校園的樹作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的校園的樹作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的樹作文1
在我的校園里，有一顆古老的皂莢樹，它已經(jīng)有兩百多年的歷史了。
春天到了，校園的皂莢樹已經(jīng)開花了，開的花可香了。早晨，我一走進校園，就有一股香氣撲面而來，我不由自主的停了下來，仔細打量著皂莢樹，樹上的葉子是多么翠綠啊，綠的像一大塊無暇的翡翠。花是多么美啊，還散發(fā)著一股誘人的香氣，比那高傲的`玫瑰花還要顯得更加醉人。仔細一看，翠綠的葉子里夾雜著黃綠色的皂莢花。一陣春雨過后，地下到處都是被打落的皂莢花，猶如給那鮮紅色的跑道鋪了黃綠色的地毯。
炎熱的夏天到了，火辣辣的太陽烤著大地�？稍砬v樹卻十分勇敢，筆直的站在空地上，伸出來他那手上茂密的樹葉，像一把綠色的大傘，把太陽擋住。有時他擺動著，好像在說：“快來我這乘涼�！苯裉欤野l(fā)現(xiàn)皂莢樹那濃密的葉子里夾雜著嫩綠色的皂莢果，你不仔細看還真看不出來，皂莢果像一個可愛的寶寶，好像在跟我們玩捉迷藏。
涼爽的秋天到了，樹上的皂莢果變成了黑紫色。校長組織全校同學去采皂莢，每人都得到了2～3個皂莢果。我問了問老師，老師說：“皂莢果可以用來洗手，治病。”我又上網(wǎng)查了查資料，發(fā)現(xiàn)它可以用來治風濕、風寒、腰酸背痛……用于造東西。此外，刺、葉、莖、根也都可以治病，或用于農(nóng)業(yè)發(fā)展。
現(xiàn)在是深冬，樹上的葉子已不知道去了哪里。樹上的一層薄薄的白雪像一條巨大的羊毛毯，覆蓋在皂莢樹的樹枝上，閃著寒冷的銀光。皂莢樹就想一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，來守護著我們的成長。
皂莢樹，存在了200年，陪數(shù)不清的孩子過了數(shù)不清的四季。它，也要陪我度過6六年的時光。我愛皂莢樹，愛的是那棵活了兩百歲的皂莢樹。
校園的樹作文2
學校是我們成長的搖籃，是我們生活的樂園。在這里我們不僅學到了豐富的知識，還收獲了愉快的童年。我愛我的學校，更愛校園里那一棵的給我無數(shù)歡笑的皂角樹。
皂角樹就在我們教學樓旁邊的操場上，有四層樓那么高，枝干粗壯要3、4個小朋友才能抱住。它像一位勇敢的士兵，守護著我們的校園。
春天，細雨如絲。皂角樹長出了嫩黃的芽苞，像一個個綠色的小花骨兒。過了幾天，一個個小芽苞變成了一片片小小的像嬰兒的小手似的嫩葉，它們在溫和的春風中歡笑著。一場春雨后，皂角樹顯得更有活力了。
夏天，驕陽似火。皂角樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像一把把小扇子，又像大人的`手掌，但比大人的手掌要小得多。陽光照在樹葉上，樹葉閃著金光，陽光透過樹葉在操場上留下閃爍的斑點。它像一位慈祥的母親，伸開綠色的雙臂，為我們遮風擋雨。
秋天，皂角樹葉有的變成墨綠色，有的變黃了。一陣秋風吹過，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞，有的像降落傘，從天而降，還有的像打秋千，飄飄悠悠。我撿起一片片落葉，把它們當作書簽作標本，貼葉畫……
冬天，寒風呼嘯。皂角樹葉落光了，只剩下粗壯的枝干在寒風中呼呼作響，好像在告訴我們再見了，孩子們，我們明年再相聚。同學們也不怕冷，依然在皂角樹下打羽毛球、跳繩、跳皮筋……
我愛校園的皂角樹，更愛我們美麗的校園!
校園的樹作文3
冬青樹是一種常綠喬木，它的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子的邊緣略呈鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。春天，剛抽出來的新葉，大小形狀就和瓜子差不多。一片片樹葉的朝陽面綠發(fā)亮，仿佛在墨綠的葉子上打了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的。樹葉的背光面是翠綠色，淡淡的，有點兒毛茸茸的。
最值得一提的，也是人們平時最不注意的，那就是冬青樹的花。它只不過像綠豆那么大，雖然它與米蘭差不多大小，但它沒有米蘭那種濃郁的香味，即使你湊近花朵，也只不過聞到似有似無的淡淡清香。這些極小的花，呈淡紫色，是那么純潔，那么嬌美。稍稍帶點黃色的花蕊，在花瓣的襯托下。顯得那樣和諧�？墒沁@些花兒都隱藏在樹叢中，從不與其它各色各樣。色彩斑斕的花朵爭妍斗美，好像十分謙遜而又羞澀。它的花期很短，在每年春夏之際開放，一夜之間就全部凋謝了。當?shù)诙煸绯�，你醒來時，它已無影無蹤了。聽說，冬青樹還能結出紅色球狀果實，可是因為它的花是雌雄異株的，所以見到的人并不多。
冬青樹的樹干其貌不揚，它的新枝是灰綠色的，老樹干則是深褐色的，看上去灰不溜秋，而且樹干上滿是疙瘩，一副飽經(jīng)風霜的樣子。雖說生物學家把冬青樹劃為喬木，可我們常見的`冬青樹不過一米多高，一簇簇的，像灌木一樣。
冬青樹雖不能與阿娜多姿的楊柳并提，也不能和高達挺拔的梧桐相比，但它有著旺盛的生命力，能四季常綠。它的幼枝也同樣如此，只要一鉆進泥土，無論嚴寒酷暑，它都會一年年地茁壯成長，常青不衰。
所以，我愛四季常綠的冬青樹。你看，我們校園里的幾排冬青樹多精神��！
校園的樹作文4
在我們學校的后花園，有一棵大的黃桷樹，它像一個威武的士兵守衛(wèi)著我們的校園。它的右邊是我們的大花園，左邊是我們的學校的后門，它的后面是一堵圍墻。
這棵黃桷樹的.年紀應該是和學校同歲，學校建好時有了它，它陪著同學們一同成長，共同經(jīng)歷風雨。它是我們學校最忠誠的守衛(wèi)者。從我一年級進校的時候就天天看著它，一晃四年過去了，它在我眼中還是老樣子，沒有什么變化。
黃桷樹的主干又粗又直，又高又大，從下往上看，密密層層的枝葉遮云蔽日，偶有幾縷陽光從葉縫中穿過，射在地上，像無數(shù)的星星眨著眼睛，美極了。
春天來了，黃桷樹的枝干長滿了淡黃色的小葉苞，我們還以為那是黃桷樹的果實呢！摘它下來，一瓣一瓣的剝開，就能看見它嫩綠的小葉子。它的皮還能吃呢，放進嘴里一咬，酸溜溜的。等到小葉苞長大，它的皮就會掉下來，滿地都是，這個時候，黃桷樹就像穿上了新衣裳全身上下煥然一新，教師嫩綠的顏色。
到了夏天，嫩綠的葉子漸漸長大變成了墨綠色，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，勃勃生機。夏天是黃桷樹最茂盛的時候，它為我們遮擋了烈日，樹蔭下就是我們的游樂場所。我們在樹蔭下乘涼、跳繩、踢毽子……這里充滿了我們的歡笑。
秋天到了，墨綠色的葉子慢慢變成了金黃色。秋風吹過，金色的葉子隨風而落，就像一群金色的蝴蝶，翩翩起舞�！包S蝴蝶”落在地上給大地鋪上了厚厚的地毯，迎接冬天的到來。我們學校的黃桷樹陪伴我走過了四年小學生活，無論春夏秋冬，風霜雨雪，它都默默的守衛(wèi)著我們的校園，我熱愛我們學校的黃桷樹。
校園的樹作文5
一幢四層高的教學樓加上兩排平房。還有幾棵學生自己種的小樹。及一個操場，所謂操場，就是一個土地壩上面支兩個破舊籃球架。這些就組成一個學校，它就是我們的校園。雖然我們校園簡陋。不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。就因為簡陋，所以樹便成了我觀察的對象了，它伴我走過春夏秋冬。
春天，當外面的花爭先恐后的開放時，我們學校的小樹才把小腦袋露出來，這漫不經(jīng)心的`一露。讓它急了，因為它遲到了，所以它要彌補。那就是它很快的生長，長大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹發(fā)芽，長葉和長枝了。它可是我們校園的一大風景線。夏天，當我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的叫，它被太陽曬得發(fā)亮。我喜歡看它在太陽下微風起舞，然后閃著亮點跳的時候，一會像天上的星星，一會像一顆水晶樹，不！它更像是一個永遠守著學生的老人在晨練。秋天，它像一個調皮的孩子。當我們費勁的把地掃干凈時，它調皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時候，也會拿著掃帚一揮，鏟下它的葉子�？蛇�是斗不過它，最后還得干干凈凈的掃。冬天，只要聽著它嗖嗖的響，就知道氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹會長成參天大樹，我們也會長大成人。
樹啊樹！你陪我們走過春夏秋冬�？粗覀円稽c一點長大，你心里一定會有很大的成就感，不管我們以后走到哪里，我們都會記住你的。
校園的樹作文6
在我們學校大操場的東北方有兩棵高大的梧桐樹。其中一棵高大一些，我們就把它稱為梧桐樹哥哥，小的當然就是弟弟了！他們大約有四層樓那么高大，哥哥要四個小伙伴手拉手才能抱住，而弟弟只在一旁害羞，因為它只要三個就足夠了。
它們就像兩個威武的士兵，守護著我們的學校。遠看它們像兩把大傘，樹干就像傘把，樹枝像傘的`骨架，而樹的片片葉子像傘面一樣飽滿，不留一點兒空隙。近看梧桐樹的樹皮很粗糙，抹上去有一種凸凹不平的感覺，像石子路面，更像汽車的輪胎。
在我的心中，梧桐樹是我們學校最美的地方。
春天，梧桐樹開花了，花朵特別蒼翠欲滴。梧桐花吹著小喇叭，穿著雪白的衣裳，像一個白衣天使。風一吹，白衣天使紛紛下凡人間，同學們爭先恐后地去搶天上掉下來的禮物。
夏天，天氣特別炎熱，而梧桐樹下非常涼爽，同學們在梧桐樹下盡情地玩耍，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，有的在跑步……有了哥弟倆的綠蔭，同學們就不會被太陽曬得中暑了。
秋天，梧桐樹的葉子變成金黃的了。秋風一吹，梧桐樹葉像自由的天使一樣從天而降，落在地上，我們把它帶回家作標本。
冬天，北風呼呼地刮著，兄弟倆都變成了“光頭”。我們都認為它們很丑，可是一下大雪時，樹上就變成了白色的海洋，樹下就變成了我們的游樂場。
學校的梧桐樹一年四季陪伴著我們，是我們不能忘記的好朋友！
校園的樹作文7
我的學校像是一個美麗的大花園，在校園里，有比霞還紅的桃花；有比雪還白的玉蘭；還有比蜜還香的桂花。不過，在我看來，桃花紅得俗氣，玉蘭白得不夠喜慶，桂花則只有芬芳，沒有姿態(tài)。
我并不十分的喜歡那些花兒，倒是喜愛操場邊幾株柔美的柳樹。雖然柳樹的一身，無花無果，我依然這樣認為，挺拔的垂柳才是校園最美的風景。
春回大地，萬物復蘇，柳也不例外，垂下的柳枝上抽出了點點新綠，遠看，柳樹剛剛發(fā)芽，還沒長葉，像縷縷炊煙，正所謂“柳如煙”。才一個多星期，枝上的點點新綠已長成了嫩綠色的柳葉，遠遠眺望，眼前盡是大片的綠色。
轉眼間，夏季來臨，柳樹的葉子已經(jīng)長大了，也更綠了。柳枝一根根垂下，不就是一把綠色的遮陽傘嗎？人在“傘”下，陽光從柳葉間透射下來，既明亮，又涼爽。
柳葉有些枯黃，秋天的腳步已經(jīng)邁開。這意味著，柳葉即將脫落，柳樹又是要沉睡了一個嚴冬。樹葉從它的末端開始變黃，然后整片整片枯黃的.葉子從樹上紛飛下來，為大地鋪上一層金色的地毯。
冬天到了，柳樹又換上了灰白色的衣服。河里清波漾漾，倒映著柳樹修長的身影，顯得有些孤寂。不過，我知道，到了明年，柳樹還會發(fā)芽、長葉，再經(jīng)歷一個輝煌的過程。
四季輪回，幾株柳樹，在我眼里，就是一道別致的風景。
校園的樹作文8
校園里有各種各樣的花草樹木。有高聳入云的大樟樹，有有趣的雞爪棲，最美的要屬圍墻邊的桂花樹與白玉蘭了！
初春，白玉蘭的花苞蘇醒了，一個個伸著懶腰。有的下面小，上面大，好似一個小喇叭；有的花朵十分大，有的'花朵十分小，大一點的那朵花用一片花瓣蓋在小一點兒的那一朵上，仿佛是一位媽媽撫摸著自己的孩子；有的花兒開得正旺，花瓣全部張開，露出了黃色的花蕊，美麗迷人。桂花樹葉子是翠綠的，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個生命在顫動。太陽曬在重重疊疊的枝杈上，漏下斑斑點點細碎的日影。白玉蘭樹直直的，高高的，桂花樹干矮矮的，像一把張開的大傘。
暑假結束，我們一進校園，一陣撲鼻而來的清香，把我?guī)У搅斯鸹渑�。那一簇簇的花兒，一朵貼在另一朵上，變成黃黃的一束，那一朵朵的花兒就如天上落下的雪花一般。白玉蘭開始長葉子了，那橢圓形的葉子，綠綠的，遠遠望去好似一把把小扇子，。
冬天，白玉蘭的葉子落下了，滿地的綠葉，就像一張綠色的長地毯，棕色的樹干上結出了一個個花苞，毛融融的，十分結實，就好似毛筆頭。桂花樹卻依舊那么綠，它的生命力真強。
我們校園的白玉蘭與桂花樹就是不一樣。我愛你，校園的樹。
校園的樹作文9
我愛紫荊樹，更愛校園里的紫荊樹。
春天一到，紫荊樹便開滿了花。園丁的巧手使她們的樹干變得彎彎曲曲，一樹樹紫色的繁花如幻夢般，小小的花朵如鼓脹的小帆駛在紫色的花海中。原本普普通通的小道，變成了一條條通往花海的曲徑小路，暢游其中讓人如癡如醉。望著滿樹花開，我總會情不自禁地贊嘆：“真美��！”
當繁花即將凋零，紫荊樹也不會因失去花容月貌而變得憔悴，反而展現(xiàn)另一面的`美。她們吐出嫩綠的新芽，長得極為乖巧可愛，小小的芽在淡灰的樹枝上顯得格外翠綠，活像調皮的孩子吐著小舌頭。有的抿著綠油油的小嘴，有的已經(jīng)把四五片新葉探出了頭，露出圓圓的腦袋，好像準備大展身手為春天描繪美麗的圖畫。
夏天，樹叢間片片綠葉緊緊地挨著，如果想從葉縫兒里看到天，簡直不可能。綠色的屏障在陽光的照射下，生命力顯得格外旺盛。微風吹拂，便蕩起層層碧波，在此乘涼別有一番風味。
秋天，紫荊樹便著一身華麗的黃裙，在秋風下蕩漾開來，如翩翩起舞的妙齡少女。
冬天，在寒風的吹打下，紫荊樹褪去所有榮光，瀟灑地迎風而立。陽光透過樹枝利落地灑下來，未被切碎的陽光照在我們身上，柔韌的藤條在寒風中挺立，看著我們在樹下閱讀和游戲。
我愛紫荊樹，更愛校園里的紫荊樹。因為她春夏秋冬都無比的美麗。
校園的樹作文10
在我們的校園里，有一個繁花似錦的地方，那就是學�；▓@�；▓@里種著許多花草樹木，把單調的校園裝飾得無比美麗。我們走進這里，就仿佛置身于一幅秀麗的山水畫卷之中。
花園里種著一棵不知名的大樹。大樹高大挺拔、枝繁葉茂，粗壯的枝桿像吊車臂膀似的向四面伸展，小扇子一樣的`綠葉掛滿枝頭，風輕輕一吹，葉子就隨風微微地顫動，遠遠望去，就像小姑娘的綠發(fā)在風中飄揚，美麗極了！
春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄來了，她給大樹換上了嫩綠的新裝，溫暖的春光在亮亮的新葉上追逐嬉戲，葉面金光閃爍，似乎每片樹葉都有一個新的生命在跳動、在舞蹈、在歌唱。我們天天都為大樹除草、澆水、施肥。大樹享受我們的服務，它也會輕輕地搖動枝葉表示感謝，這讓我們感覺很幸福。
夏天的午后，我們常常躲到大樹下，把大樹的綠葉當做扇子扇涼風，悠閑地坐著聊天講故事，或開心地做游戲。大樹就像一位溫情的母親撐起綠色的遮陽傘，為我們遮擋炎熱的陽光，送來絲絲清涼。
秋天里，我們?yōu)榇髽淝謇砺淙~，把大樹的家園打掃得干干凈凈、清清爽爽的。有些葉子成了我們精美的書簽、有趣的明信片、漂亮的畫紙大樹像慈祥的媽媽一樣愛著我們，它似乎在說：“我親愛的孩子們，盡情享受童年的歡樂吧！”
其它樹木隨著冬日漸近葉子枯黃掉落，最后成了“光頭強”�？墒沁@棵叫不上名的大樹無論風霜怎樣襲擊它，都能像堅強的勇士一樣傲然挺立，墨綠的濃葉手拉手肩并肩擋住了凜冽的寒風，遮住了清冷的紛雨，所以，即使在寒冷的冬天，我們依然能在大樹下盡情地玩耍，開心地游戲。
我喜歡我們學校的花園，更喜歡這棵陪伴我們快樂成長的大樹！
校園的樹作文11
在我們美麗的校園里有一棵高大的梧桐樹。它默默無聞地把它的一切奉獻給我們，絲毫沒有一點怨言，陪伴著我們一天天健康成長。
這棵梧桐樹很粗壯，它有四五層樓那么高，我一個人還抱不過來呢！讓人驚嘆不已。下課時，我們在清涼的樹陰下休息、玩耍，可舒服了。
梧桐樹的'枝干不可計數(shù)，像撐開一把綠絨大傘。這一來，那兒成了鳥的樂園，小鳥們在樹上筑巢、唱歌，每當上課時，窗外總會傳來幾聲清脆的鳥叫，讓人心中一片喜悅。在樹的主干上有一個自然形成的大樹洞，形狀十分奇特，樹洞里面凹凸不平，用手摸很粗糙。樹洞里長年居住著一群黑螞蟻，讓人百看不厭。梧桐樹皮十分粗糙，將白紙按在樹上，用鉛筆輕輕在上面涂一涂，便成了一幅精美的畫卷。
五月，梧桐樹開出雪白的鮮花，它們一簇堆在另一簇上，毫不相讓，還能結出了一串串可愛的小豆夾。初秋季節(jié)，梧桐樹爺爺?shù)娜~子已經(jīng)變黃了，這些心形的葉子從樹上紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶在操場上翩翩起舞，仿佛在告訴我們秋天的到來。最后葉子落在地上，給大地鋪上一床小被子，自己卻失去了冬天的保護。
我常常站在教室里望著那棵梧桐樹呆呆地出神，梧桐樹呀，梧桐樹，你為我們付出了那么多，卻沒有一點回報——，想著想著，心中仿佛有一顆種子正在發(fā)芽、長大。
校園的樹作文12
我的校園里有一顆高大的梧桐樹，它一年四季默默地為同學們做著貢獻。
春天，跟風習習，細雨蒙蒙，校園里鮮花盛開，小草紛紛探出頭來，樹木也都長出嫩葉，梧桐也不例外，枯枝上抽出點點嫩綠的的葉子，密密麻麻，隨著微風搖擺，好像在哼著歌謠，歡快地唱著：“春天的校園真美啊，真美�。 �
盛夏，梧桐樹枝繁葉茂，綠油油的葉子像巨大的手掌，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，微風一吹，就好像在向我們招手問好，晴天，我們在樹下乘涼，在樹下做游戲。雨天，我們躲在梧桐樹下，它為我們遮風擋雨。
夏末，梧桐樹上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風婆婆一吹，毛毛便漫天飛舞，隨著風舞蹈，歡快地嬉戲。
秋天，梧桐樹這碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了，不再像夏天這樣充滿勃勃生機了，秋風一吹，樹葉便紛紛飄落。有的像在打著秋千；有的像降落傘慢慢飄落下來；有的像一群小鳥兒，悠然地飛翔；有的像黃色的彩蝶，漫天飛舞；還有的`掛在枝頭搖搖晃晃，好像很依戀大樹媽媽，不想離開它。
冬天，風婆婆拿走了它的黃衣裳，雪姑娘見梧桐樹光禿禿的，非常冷，便給它穿上了銀白色的棉襖。同學們把梧桐樹手掌似的葉子挑選一些漂亮的，把它放在書里做書簽，或者把它收藏起來，再把剩下的葉子放到花壇里，給別的花草做棉被或到泥土里給它們當肥料。
梧桐樹，你這么無私，默默無聞地為我們奉獻一切，你不求回報，你多么高尚，從不為你自己的利益著想。我們一定會好好保護你，也要學習你這種無私奉獻的精神。
美麗的梧桐樹，我愛你，我一定會永遠記住你！
校園的樹作文13
我們學校是淄博市花園式學校，一年四季綠色不斷，鮮花盛開。
環(huán)校路旁挺立著一排高大的梧桐樹，就像是一隊衛(wèi)兵守衛(wèi)著我們的校園。
走到近前，樹顯得更加高大了。樹干粗壯、筆直，呈現(xiàn)出美麗的綠色，在別處似乎沒有見過。樹枝姿態(tài)優(yōu)美，向四面八方伸展，有的甚至向下長。一片片肥大的葉子在陽光中閃閃發(fā)光，向人們炫耀著自己的生命力。
我仔細地看著，細細地研究著。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：所有的樹都在三米高處分枝。我去問老師，老師說：“這些梧桐是移植來的，剛栽下時只是一些三米高的樹樁。它們的根努力向下扎，枝拼命向外長，經(jīng)過了十多年才長成現(xiàn)在這郁郁蔥蔥地樣子。”我心中有一絲敬佩。
看了一會兒，我又發(fā)現(xiàn)路邊還有幾棵小樹。老師又告訴我：“我們的學校建在山上，這是一座石頭山。為了種樹，我們在石頭上鋪了一層一米多厚的土。梧桐的根穿過土層后，就要向石頭縫中扎。有的樹很頑強，成功了；而有的樹在艱苦的環(huán)境中畏懼了，枯死了。工人叔叔又移來了新的樹苗�！�
看著陽光中生機勃勃的梧桐樹，聽著老師語重心長的話語，我的心情久久不能平靜：樹是這樣，人生難道不是這樣嗎？沒有人的生活是一帆風順的'，困難在所難免。有的人敢于直面困難，最終把困難踩在了腳下；有的人卻在困難面前當了逃兵，成了失敗者。我一定要有克服困難的勇氣，成為生命的強者。
梧桐樹輕輕地搖著枝葉，發(fā)出沙沙地響聲，好像在夸贊我。
校園的樹作文14
一旦走進我們的校園，一目了然，寬闊的操場和高大的教學樓。遠看，教學樓好象一個穿著白襯衫的軍人，日夜不停地站在工作崗位上。學校還種著五顏六色﹑多姿多彩的花，看起來特別有精神。這都是非常吸引人，但我還是喜歡校園增添了美麗的風光。雖然這都是非常吸引人，但我還是喜歡校園的金鳳樹，它猶如一個戴著綠帽的衛(wèi)士，堅韌不拔的守衛(wèi)著我們的校園！
這棵樹高達五六米，樹干是棕褐色的，上面疙瘩疙瘩，看起來很挺拔，許多枝丫子像手臂一樣向外伸展。初春，金鳳樹的枝丫子上悄悄地長出了嫩綠的'葉子，顯得十分可愛。一陣細如牛毛的春雨過后，還沒有長出來的，也不甘示弱，接二連三地露出綠色的小腦袋。微風習習的春風吹來，枝葉一搖一擺，仿佛在向人們招手。
盛夏，金鳳樹不僅長出密密麻麻﹑茂茂盛盛的綠葉，像一把撐開的綠絨大傘，還長出似如火焰金鳳花，火紅火紅的，十分耀眼。它看起來，好像一個戴著綠冠繡金花，昂首挺胸的將軍，十分壯觀。
深秋，樹葉和花朵慢慢枯萎﹑變黃﹑脫落，落葉在空中飛舞，落到地上，給地面鋪了滿地的金子。此時的它，已經(jīng)成了一個脫頂老人。
寒冬，金鳳樹成了一棵光禿禿的樹干，飽受風寒，任憑風吹雨打，它仍傲然挺立在那里，像一位英勇無畏的戰(zhàn)士！
��！金鳳樹，我迷戀你！你頑強的性格，你英勇的精神，值得我學習。你雖然沒有花那么引人注目，但你的精神和性格，永遠激勵著我。你是我們校園唯一的一位勇士，我愛你，我要高聲地贊美你！
校園的樹作文15
我的校園面積不大，教學樓也比較舊，但這一點也不能減弱它的魅力，這都是因為校園里的那些梧桐樹。
校園里的樹雖然沒有巴金爺爺筆下的“鳥的天堂”那么大，那么茂盛，也沒有桃樹、梨樹等果樹那樣有花有果，可它們陪我度過了四年匆匆的歲月，讓我的記憶里充滿了歡樂。
春天來了，梧桐樹悄悄的發(fā)芽，一個個花骨朵排列著掛在枝頭。直到我們在大樹下玩耍時，一兩個梧桐花輕輕的打到了頭上，我們才注意到，原來梧桐花開了。我們就更愿意在梧桐樹下玩耍了，因為我們可以撿拾這些“小喇叭”，女孩子把它穿成花環(huán)，我們男孩子則用花托彼此投擲做游戲，梧桐樹下成了我們的樂園。
夏天，梧桐樹陪著我慢慢長高。梧桐樹的葉子越發(fā)的濃綠、茂密，顯得更加有精神。巨大的樹冠成了綠色的涼傘，我們玩累了，就在他的樹蔭下乘涼。幾個人靠在樹干上看書，這的確是一件特別愜意的事。
到了秋天，梧桐的樹葉開始發(fā)黃，“秋風掃落葉”的畫面也在時時上演，我們在落葉鋪成的地毯上漫步，手捧一本心愛的小說，讓成長的書香隨風飄遠。
冬天來了，一場大雪過后，學校成了白皚皚的一片，梧桐樹也披上了雪白的`紗衣，真是美不勝收。每當此時，我就想為它畫一幅畫，把它滿頭的銀發(fā)，粗壯的身軀，美妙的紋理永遠留下來！
啊！校園的梧桐樹，我的好伙伴，從剛入學時我就喜歡和你玩耍，現(xiàn)在你已成了我的知己，在我的眼中，你永遠是那處最動人的風景！
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