考試
考試1
我最佩服那些永遠把頭埋在試卷中的好孩子，我總會想：那是一種多么無私的奉獻精神�。�
我自忖沒有如此高尚的精神和豐裕的時間，于是我縱身于人云亦云的雜書里面，總有人語重心長地指著題目對我說：這才是王道。
世界就是這個世界，順者昌，逆者亡，考試就是這個考試，考好生，考壞死，這的確算是一個所謂的王道，雖然道不一定正，“王”總還是王的。
我雖然厭惡它，但我沒那個勇氣反對，我也佩服那些有勇氣的，考試中撕了試卷憤然離場的，離經(jīng)叛道改寫小說的'，有人成功了，但大多數(shù)人都失敗了，因為去出版公司時一張名叫“文憑”的紙往往比一沓思想先進不知所云的稿紙有用得多。而要那張紙，就要走上王道。
于是我把青春獻給了考試，每一場紙與筆的戰(zhàn)斗都決定了我的戰(zhàn)后生活，為了現(xiàn)在的面子我要迎接小考，為了將來的票子我要迎接大考，一切都是為了未來，而未來就由一張紙決定。
這個世界是多么的荒謬，商店里那么多東西用幾張紙就能換來，一個人的未來用一張紙就能決定，我們的學(xué)識，用一張紙就能體現(xiàn)，就連夫妻關(guān)系，也必須有所謂的結(jié)婚證書才能有定論，而這些所謂的“證”是何等重要，好像沒有了它們?nèi)松蜔o法立足。人完全活在紙上。
我從小受正統(tǒng)思想的教育，雖然思想經(jīng)常會怪異但還不至于讓人難以接受。最小是很隨大流地要當科學(xué)家，因為科學(xué)家是我當時知道最牛逼的職業(yè)，后來想當世界首富，因為首富想干嘛干嘛，要有啥有啥。很多人活著就圖一牛逼風(fēng)光，而且大多數(shù)人都以此為樂，有錢有能耐的人才能把報效祖國落實到行動上去，貧窮的人雖然口口聲聲說貢獻，的確也貢獻了，但他們在做事的時候也大都抱著安貧樂道的想法。
正統(tǒng)思想所規(guī)定的正統(tǒng)道路就是王道，因為正統(tǒng)永遠是倍受大多數(shù)人推崇的，我的精神雖不受控制，但肉體還得走王道，而精神以肉體為載體。我們總是說精神是多么高貴，多么偉大，但它又是多么脆弱，沒有了肉體便是一文不值。
當我把肉體和青春在考試上鋪張浪費的時候，也許很多東西都在離我遠去。我突然發(fā)現(xiàn)我很有勇氣，敢于面對那么多遠去而珍貴的東西�；蛘呶乙呀�(jīng)麻木了
考試2
面對考試，搖頭者有，嘆氣者多。一進考場，便會聽到“考考考，老師法寶”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學(xué)生命根”之類的哀鳴。可以毫不夸張地說，考試是校園里最讓人頭疼的事情。不過，我例外！
進入考場，手捧著散發(fā)著墨香的試卷，我總情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道的題目就像一位位的朋友，面孔是那么的熟悉，既便是遇上一些不曾見過面的題目，我也從未膽怯過。那記錄下來的一個個文字，就像我親手插下的一株株秧苗，讓人倍感親切。
我喜歡考場上那種安靜卻又帶著點詭秘的氛圍�？纯磳W(xué)友們，一個個正襟圍坐，生怕有半點閃失，就連那些平日里活潑有余的同胞們，此時都一概皺緊眉頭，扮出一幅誓不低頭的`傻樣。再看老師，往日的笑臉，一律換上了嚴肅。在那里，你可以見識到真正的嚴師威風(fēng)。
我喜歡感受答題時的那種激動。 “撲撲”的心跳，時刻提醒我集中精力，即使在酷暑，也不會為汗水而揮袖；在嚴冬，更不會為寒冷而叫屈。那份冷靜和清醒是多么的寶貴。沒有這種投入，作文時怎會文思泉涌，下筆成文，答題時又怎能鍥而不舍地沖鋒陷陣呢？
我也喜歡傾聽考場上的鐘聲，這在平時總被忽略、被埋怨的鐘聲，此時是多么可愛�。∷褚粋�個歡快跳動的音符，奏著美妙的樂章，它又像一面永不停擺的警鐘， “嘀嗒，嘀嗒”地，讓你體會著光陰似箭的滋味。
我還喜歡在做完試卷后，利用最后的一點時間看看窗外的天空，想像著老師閱卷時的感嘆，想像著報分數(shù)時同學(xué)們的表情，想像回家時父母的喜悅。那是一種經(jīng)過苦戰(zhàn)后的片刻輕松，它讓我感到了秋天收獲稻谷時的愜意；我還喜歡注視交上試卷后，三五成群在一起對答案的身影，瞧瞧他們，有笑臉、有哭相，有欣慰、有后悔。可謂人生百態(tài)，盡顯考場之中。
我要說，有了考試，我的性情開始變得成熟；有了考試，我的生活抹上了新的色彩。
考試3
今天是星期五，對于六年級學(xué)生來說，是一個災(zāi)難來臨的日子。因為今天要——月考！
考試時光度分如億萬年，但還是一晃而過。我們回到了自己溫暖的班級，但面臨的卻是如噩夢般的消息。
我剛走進自己的教室，只聽見我的同桌小夢（化名）在嘰嘰喳喳地說著數(shù)學(xué)試卷的最后一題：“這個題目好難噢，我只好交白卷啦！”“你交白卷？我干脆瞎蒙了一個，填了上去，交白卷怪不好意思的�！蓖瑢W(xué)們早已三個一伙，五個一群地在一起對起答案來了。他們都漲紅了了臉，大聲地爭論誰對誰錯，我也不由自主地加入了討論的行列。討論中，我的心情時而傾盆大雨，時而陽光明媚。
小卓這個調(diào)皮鬼既不對答案，也不呆在桌子上垂頭喪氣，而是帶著一群男同學(xué)在走廊上嬉戲、打鬧，真不愧是“差生之王”，真輕松��！
成績中上等的小雙則一個人安靜地呆在座位上發(fā)呆，誰也不知道她在想什么。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這是最后一節(jié)課。不用說，倪老師又拿著這次月考的數(shù)學(xué)試卷來給我們講解。
講解之前，按照“倪氏講法”，免不了一段長篇大論的演講：“這次的月考，數(shù)學(xué)并不是……”終于，倪老師開始講最后的那道題了：“這道題……可以這樣……也可以……”，這道題在“倪氏講法”的'解析下，攻破了。這次數(shù)學(xué)考試讓我欣喜而又沮喪，欣喜的是數(shù)學(xué)最后一題，全班沒有一個人對，不言而喻，數(shù)學(xué)分數(shù)大家相差不大；沮喪的是我們班數(shù)學(xué)又該倒數(shù)了。
考試之后簡直比考試還令人崩潰，這只是學(xué)校的情況，家里的家長們還等著一個一個匯報咧！
評語：文章層次分明、條理清楚，文字圍繞考試之后展開，毫不拖沓。小作者以靈動的語句為我們描述了考試之后不同性格的人的心情與反應(yīng)，以感受結(jié)尾，寫出了孩子們的心聲。
考試4
星期五下午一考完語文，教室立刻像炸開了鍋似的，同學(xué)們都議論紛紛地忙著對答案。你聽：“四題是什么答案？”“是……！”“那十一題是什么答案呢？”“是……！”整個教室里鬧嚷嚷的，說話的聲音小了根本聽不見。他們有的眉開眼笑；有的愁眉不展；還有的哭喪著臉……我第一個沖出了教室門口，站在走廊上舒了口氣。我不想落入俗套，我討厭對答案的叫喊聲。
這時又有幾個同學(xué)出來了，他們和我一樣：考都考了，錯了也沒辦法了，不如不想它，留著好心情過一個輕松快樂、無憂無慮的周末，不好嗎？可當我漫步走進廁所時，醒目的“廁所”二字映入眼簾，我不禁一驚，遭了，我把“廁所”的“廁”字寫成了“一則日記”的“則”字了。這不要扣去一分的嗎？真可惜呀！我不經(jīng)意來到辦公室前，牌子上的`“辦公室”，又讓我冷汗直冒，我把“辦公室”的“公”字寫成了“工作”的“工”了，這又要扣去一分。一分加上一分等于扣兩分，好可惜呀！
我不禁打了一個寒顫，頓時頭發(fā)暈，雙腿直發(fā)抖。我再也控制不住自己了，便急匆匆地回到教室，加入了對答案的行列�！靶∶鳎谑}排順序是什么答案呀？”我又大叫起來。小明說：“是1、3、7、5、2、4、6�！闭鎽c幸，我沒有錯！我又問小�。骸暗谖孱}是不是第一句：棒。第二句：好？”小丁說：“OK，沒有問題。”我聽了高興得一蹦三尺高。我又問小李：“……？”我的心里像裝了一只兔子，砰砰直跳。結(jié)果我都對了。這時我懸著的心才平靜下來，心里不知有多高興……
考試5
今天，洪老師走進課室準備宣布這次考試成績名單，他的臉上露出了甜蜜的笑容，走上講臺眉毛一甩用手拍了拍桌子：“同學(xué)們請安靜”，此時課室安靜的像一片叢林，他說：“這次的成績不錯，在全年級第二名”。
說完他就開始讀名單，并大聲說：“我們班最高分是張麗。”她高高興興地走上講臺，老師將卷子遞給了她，當輕悠悠試卷落入她手中的那一刻，臺下響起雷鳴般的掌聲，她的眼睛仿佛像一顆夜明珠一樣散發(fā)出明亮的光芒，辮子一搖一擺的.像一個秋千，臉上兩個小酒窩也露出來。
老師讀完100分，接著讀90—99分，最后讀70~80分，還是沒有我的名字，我越來越著急，過了很久才讀到我的名：“徐梓祺69分”這下我的心情更緊張了，此時課室宛如一個魔鬼宮殿似的，窗外的東西好像全變成白色。心想：以前我都是在80~95分之間的，現(xiàn)在別說80分了連70分都沒有，老師對著我大聲說：“你這次的成績很不理想，拖了全班人的后腿，我要跟你的家長說一聲”。洪老師的眼睛像火山噴發(fā)似的，此時的心情由開心變成了憤怒，真是太可怕了。
很快放學(xué)了，在回家的路上，所有的花花草草像死了似的無精打采，心想：“老師會不會真的通知我爸爸呢！如果是真的話，我又要挨罵了，不知不覺到了家門口，我輕
輕地打開門，爸爸說：“回來了”，我一聲不吭跑進房間大哭一場，爸爸問我怎么回事？我不好意思地說：“我考砸了”，爸爸說：“考砸了不要緊，下次繼續(xù)努力”，后來經(jīng)過我的努力，第二次總算考了個好成績。
考試6
我這個人挺奇怪，考前復(fù)習(xí)不緊張，考試答卷不緊張，偏偏發(fā)卷念分時緊張。
記得期中考試后的第一節(jié)課是英語。上課了，英語老師提著個包走進教室。也不知這個包哪一點精美，它吸引了全班70雙眼睛。直到看到老師掏出的是英語書時，大家才如釋重負地舒了口氣。這天，我總覺得老師的臉陰沉沉的，于是，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。這時的我既想快些知道分數(shù)，又擔(dān)心自己考得不好，心里矛盾極了。
這時，老師和科代表小聲說了幾句話，科代表便出去了。過了一會兒，當大家看到科代表拿來的.是一探卷子時，都不由得“啊”了一聲。此時的我，身上的每根神經(jīng)都緊繃著，我的精神既高度集中又極其緊張。這會兒，班上出奇的靜，甚至連心臟跳動的聲音也能聽到。"XXX， 58分廠"XXX， 97分�！薄巴�，好棒呀!”大家真羨幕這個“97分”�？晌覅s叫不出來。不知為什么，一發(fā)卷我的心就“抨悴”直跳。這時的我如坐針氈般難受�？纯创巴�，本來很晴朗的天一下子暗了下來，冷風(fēng)習(xí)習(xí)，凍得我的牙齒也不聽話地打起架來，發(fā)出一陣“咯咯咯”的聲音。我努力讓自己平靜下來，又是深呼吸，又是閉目凝神，然而無濟于事，心中總像揣了只兔子似的。這是因為我對自己的成績一點把握都沒有，覺得自已考得很差。
“信心，你的自信心呢?難道你連自己都信不過?”自信的我自問道。
“萬一考砸了，真不好向父母交代�！弊员暗奈一卮�。
“有了信心才能事半功倍。你聽……”
“馮森， 98分�！敝v臺上傳來老師清脆的聲音。
聽到這里，我的心一下子開朗了。此時此刻，我覺得外面的天一下子變得好藍好藍。
考試7
一天，我和老媽在超市里閑逛，突然看見一包像“豬屎”一樣的東西。一看標注，啊，原來是豬尾巴！我這個“城市佬”現(xiàn)在才知道豬尾巴竟是這種“條狀豬屎樣”，不禁對老媽說：“老媽，這豬尾巴好惡心！像豬屎！”沒想到老媽竟然哈哈大笑，笑完后才告訴我，豬尾巴用來煲湯，煲出來的湯又清又甜。我聽了，差點沒惡心地吐了：這“豬屎”還能用來煲湯？那還是人吃的嗎！老媽看我一臉的.不信，笑著對我說：“你不信，我現(xiàn)在就買一條，今晚煲湯給你試試！”不顧我的一萬個反對，老媽真的買了一根豬尾巴，下湯了！
吃飯的時間到了。不出我所料，飯桌上出現(xiàn)了一大碗“豬屎湯”。我心想不好，正要借口說肚子痛離開，老媽卻發(fā)現(xiàn)了我，連忙拉住我，又倒了一碗“豬屎湯”給我，說：“快嘗嘗！”我皺著眉頭用舌頭舔了一下，“啊，好甜！”我被這股甜味深深吸引住了，完全忘了這是“豬屎湯”，又一大口把湯喝得精光，連聲說：“我還要，我還要！”從這以后，這湯就正式成為老媽最拿手的菜以及我最喜歡的菜之一，為了更強烈地表達我對它的稱贊，特意把她的名字“豬尾巴湯”改成了“豬屎湯”�？墒�，一天考試之前，老媽又煲了“豬屎湯”，我喜出望外，又是一口把它喝得精光，想：明天一定要考好一點，以表達我對老馬給我煲“豬屎湯”給我味覺享受的報答。可是，不幸的事發(fā)生了：由于我和了太多的豬屎湯，導(dǎo)致我睡覺的時候頻頻起床上廁所，睡眠嚴重不足，第二天考試結(jié)果就不用說了。
自從這以后，我又總結(jié)了一條經(jīng)驗：考試前千萬別喝“豬屎湯”，誰叫它是那么的好喝呢？
考試8
這個學(xué)期我們班的班主任換了，也許是應(yīng)為不適應(yīng)，每天一進班看到的不是趙老師而是張老師，心里總覺得有些怪怪的。
時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無法改變的分數(shù)，面對這"絆腳石"似的的分數(shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯的題目被打上紅紅的叉時，心底里感到無限地自責(zé)！
這一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而導(dǎo)致這一原因的就是英語這門學(xué)科。之前，我的英語成績說好不好，說差不差，至少也能考110幾分，可我這次竟然考了88分，天啊，直線下降了近25分。然而，我也分析了幾個原因：1、我的默寫正確率低；2、有一些概念沒有分清楚；3、閱讀理解太差；4、考前沒有做充分復(fù)習(xí)。根據(jù)這個情況，我以后每天的默寫都會跟家長先默一次，課余時間多做閱讀理解來提高我的閱讀能力。
英語只是突然殺出得攔路虎，而數(shù)學(xué)卻是我一直的絆腳石，我曾經(jīng)思考過為什么我的.數(shù)學(xué)會這么差，難道我就真的永遠學(xué)不好嗎？可事實證明并不是，我只是不擅長數(shù)學(xué)而不是學(xué)不好數(shù)學(xué)，初一時我也考過130幾，因為老師盯得緊，讓我們做好多練習(xí)，所以練的多，考得分也多。數(shù)學(xué)我是買了一堆輔導(dǎo)書和試卷，可一個月了，我也沒做好一張試卷，大概這就是我為什么數(shù)學(xué)會考得這么差的原因吧！
月考畢竟不是期中考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師和家長失望。更不要讓我自己失望。
對于各科的老師，我希望你們不要對我失去信心，雖然我這次考得很糟，但是我相信自己的實力。期中考試，我一定會為自己交一份滿意的答卷的。
考試9
考試，考試它即使我畏懼，它也使我特別的期待。今天是階段測試1，上午七點四十五分，我急忙忙地走進了教室，這是大家都在復(fù)習(xí)，我也裝模作樣的拿出一本書，和大家一樣復(fù)習(xí)。時間不多了，我機械般的走進了六年級五班的教師。
我坐在座位上，做得非常筆挺，鈴鈴鈴……，老師開始發(fā)卷子了�？吹骄碜拥哪且凰查g，我第一眼就看到了《江城子》這一大題�。№暱涕g，我的大腦一片空白，心里非常的緊張。正式鈴聲還沒有響起，這是我輕輕地瞇著雙眼，認真的陶醉在我的世界中，認真的想了好久，好久。想啊想，想啊想�？傆诮g盡腦汁的笑了出來。這、這個答案似對非對，我忐忑的把答案寫了上去。突然，心神穩(wěn)定了下來，我答題的速度也漸漸的快了。一個小時一轉(zhuǎn)眼就過去了，我把會做的題目都做好了，可是還有一些似懂非懂的題目我還沒有填上去。一邊想怎樣做，一邊回憶老師上課講課的情景�！疤昧耍�！太好了，我會做了�！边@時，我心里默默地開心。
最后就是檢查了，檢查絕對不能像走馬觀花一樣，一定要認真仔細，我一手拿著筆，一手指著題目，一題一題，一面一面的檢查過來。90分鐘飛逝而過……大家一處考場，都激烈的開始對答案。我們都七嘴八舌的.討論。誒！有人甜，有人辣……
今天下午，我們準備第五單元的測試。發(fā)卷子的時候，老師發(fā)現(xiàn)卷子不夠，缺了十二張，必須得找出十二個同學(xué)用白紙把試卷上的題抄下來做。老師開始找同學(xué)了，同學(xué)們紛紛舉起手來，我想：自己做現(xiàn)成的試卷多好，不用再抄題。
我?guī)状味枷肱e手，但還是沒有舉起來，舉手的同學(xué)越來越多。我忽然想起了讀過的一篇文章《發(fā)書》，里面講的是主人公把破損的書留給自己，把完好的書讓給別人，得到了同學(xué)們的贊揚，想到這里，我鼓起勇氣舉起了手，老師叫到我的名字，我非常高興。
老師說：“剛才就是一場特殊的考試。” 我真高興，因為我通過了這場特殊的考試。
考試10
考考考，老師的法寶！分分分，同學(xué)的命根！今天考試了，卷子一發(fā)下來我愣住了，看著考卷紅紅的82，排名的9我傷心的哭了。今天這是怎么了，填空題竟然扣了11分。我以前最多才扣5分。上課老師在講什么我都沒聽見，我想：回家完了！哎！
回家后，我做好作業(yè)，天色已經(jīng)不早了，平時這個時侯我總會聽聽磁帶，看看書，上上網(wǎng)可今天我卻沒有。我坐在了窗戶上哭了起來。怎么辦，排到了的9名。我想：暑假的時候，媽媽為了讓我考上文昌中學(xué)，所以提前先教我六年級的內(nèi)容。可是今天我卻還是沒考好，心里覺得很難過，很對不起媽媽。這時，媽媽敲門了，我趕忙從窗戶上跳了下來，擦干眼淚。媽媽發(fā)話了：“佳豪，你在干嗎？怎么不開門？”我趕忙打開門，說：“媽媽，怎么啦？有什么事嗎？”“哦，沒什么�？纯茨阍诟蓡幔俊薄皼]什么！”我趕忙說�？墒欠旁诖采系目季硗四玫�，被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。媽媽疑惑的說：“佳豪 ，今天考試了？考多少？”“額……考了……”我結(jié)結(jié)巴巴的.說�！翱剂硕嗌侔�？”媽媽問。媽媽一邊問一邊走上前來看了看，說：“琪琪，你在搞什么啊，填空題怎么會錯了這么多竟然扣了11分。”“我粗心！”我低聲說�！笆裁矗中�，難道用一個粗心就能來代表嗎？”媽媽氣沖沖的的說�！澳阆扔喺桑纯茨銜粫喺�。你是不會做還是粗心！”媽媽問。“粗心�！蔽液苄÷暤恼f。這些題目其實我都會做可是粗心這個壞家伙總是纏著我不走，哎！你說我該怎么辦呢？如果我把粗心的這個毛病改掉了就好了。
媽媽，我一定會讓粗心不再纏著我了。我以后一定會考得更好不讓你在為我操心了。
我一定會加油的！
考試11
煙花焚燒自己的軀殼，綻放美麗的花朵；河蚌經(jīng)過泣血的刺痛，得到鮮艷的珍珠；天空遭到暴雨的襲擊，放出絢麗的彩虹。人生經(jīng)歷數(shù)不清的挫折，必然會走向成功的彼岸。
記得那是一個六月的下午，天灰蒙蒙的，烏云密布，壓抑著大地，幾乎令人窒息。一會兒，狂風(fēng)卷著沙粒在大地上肆虐著，撲打在行人的臉上。一顆該死的沙粒鉆進了我的眼中，使欲哭無淚的我終于得以痛痛快快地哭了起來。
走到家門口，我站住了，不敢進去。我把沉重的書包往地上一扔，緩緩地蹲下身去，頭深深地扎在了兩個胳膊中間，不知如何是好。我有何顏面去面見“江東父老”，一個大敗而歸的考生？“11名”��！我竟然連前10名都沒闖進，這簡直就是我的屈辱。一想起那個難心啟齒的數(shù)字，我頓時覺得它好似變成了兩把利劍，直向我心頭扎來。我直罵自己貪玩、笨，罵一切該罵的事。無奈再多的'怒氣也不能改變那個數(shù)字了。
晚上大雨滂沱，讓原本心情就不好的我更是雪上加霜，直想把老天揪下來狠狠揍一頓。
早上，我推開窗戶，想透一下氣。忽然，我看到陽臺上的一株不知名的小花正在迎風(fēng)招展，她臉上還沾著眼淚，可仍然笑對著湛藍的天空，驕傲地挺直了腰桿。那神情，充滿了對風(fēng)雨的蔑視，對生活的渴望！我壓抑的心情頓時煙消云散……
多么可愛的小花！我面對的只不過是一塊小小的絆腳石就心浮氣燥，而她，面對生命的考驗仍堅強不屈。比起她來說，我覺得我一下子變矮了，她卻屹立在天宇之間。這時，陽光照射在她的身上，發(fā)出一種奇異的光芒，沒錯，這光，是金色的！
此時的“11”，已經(jīng)變成了兩根鼓槌，敲打著一面大鼓，吶喊著，激勵我奮勇向前。
人生就像一首詩，有浪漫也有苦難，人生就像一幅畫，有暖色也有冷色，人生就像一首歌，有歡快也有悲壯，人生就是一次漫長的旅行，路上有鮮花也有荊棘。在人生路上，不管前面有多少風(fēng)雨，有多少磨難，我依然堅強地走過。
考試12
看到題目，你可能會問：為什么要把那么多而亂的試卷收集起來，而不做個錯題集呢？那樣多省時省力呀！沒錯，但我收集試卷的目的可不止是查漏補缺。
剛進入初中時，我的成績延續(xù)了小學(xué)的優(yōu)異，在班上甚至是全年級都排得上號的。所以每次考完試把試卷帶回家給父母簽字時，自信兩字赫然與我的臉上。
轉(zhuǎn)眼來到初二，“就休息一會會，待會再學(xué)習(xí)”的思想開始占據(jù)我的整個大腦，被“攻陷”后的我甚至沒日沒夜的'玩起了游戲。父母發(fā)現(xiàn)之后訓(xùn)斥了我，我也就“學(xué)乖”了。我以作業(yè)繁多的理由將自己鎖在房間里，并直到半夜過后才熄燈睡覺。這樣父母也就沒有再說什么了。
我曾以為我終于找到了屬于我的“安逸”的生活，直到那些曾經(jīng)讓我倍感驕傲的試卷的再次出現(xiàn)……
這個學(xué)期的第一次大考的試卷發(fā)下來，連格都沒有及，真是“一卷驚醒夢中人”。我不知道該怎么辦了，我不知道該怎么去面對將我的成績引以為傲的父母，我不知道該怎么面對我的未來。
回到家后，他們接過試卷，我從他們眼中看到了一種我從未見過的憂傷，以至于我不敢再多看他們一眼。可他們卻沒有罵我，打我，甚至一句話都沒有說。爸爸不停地吸煙，媽媽似乎在小聲地抽泣…而這些聲音，都要比罵我的聲音更刺耳，更讓我心痛。
從那起，我發(fā)誓再也不要讓爸爸媽媽有那樣的表情。因此，我將這張試卷給保存下來，以后的試卷必須要一張比一張分數(shù)高，我要變得比以前更好。我知道這很難，前路會充滿著荊棘。但這又有什么呢？比起父母為我們做的一切，這點又算得了什么呢？
這條路我只帶著三個詞走：加油，努力，奮斗！
考試13
今天，我們七年級學(xué)情調(diào)查的成績出來了，我考得不是很好。有幾科竟然亮起了紅燈。可我星期天很努力復(fù)習(xí)了呀，為什么還考得這么差，這讓我百思不得其解。
回到家，我心里很難受。媽媽問我考了多少分，我忐忑不安地對媽媽說：“我我考得不好可我星期天很努力復(fù)習(xí)了�！蔽冶疽詾閶寢寱苌鷼�，可媽媽聽后，只是低頭沉思。然后，媽媽給我講了一個故事，題目叫《六個包子》。
媽媽說：“從前有一個人，他買了六個大包子，吃完第六個包子，肚子才飽。這時那個人想，我為什么不先吃第六個包子呢？何必白白吃那五個包子呀？”
媽媽講完后問我：“你說，那個人先吃第六個包子會飽嗎？”
我毫不猶豫地回答：“當然不會了，他先吃第六個包子和吃一個包子沒什么兩樣。如果沒有那五個包子墊底，先吃第六個也飽不了�！� 媽媽說：“是呀，俗話說的好，萬丈高樓平地起，全靠牢牢打地基。學(xué)習(xí)像蓋高樓一樣，平時不好好學(xué)習(xí)，沒打好基礎(chǔ)，到考試了，再‘臨時抱佛腳’，不就和沒復(fù)習(xí)一樣嗎？還不是白忙活一場�！�
“對呀！”我恍然大悟，“原來我考得不好的原因，是因為我沒有吃前面的`五個包子，看來學(xué)習(xí)不能靠臨時突擊，應(yīng)該平時就打好基礎(chǔ)�！�
媽媽點頭笑了，說道：“好孩子，你終于明白了這個道理，知道以后怎樣去學(xué)習(xí)了�！�
真是聽媽一席話，勝讀十年書。快期末考試了，我可一定要從現(xiàn)在開始就努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為期末考試做準備，爭取到時考一個好成績�？刹荒茉俜钢怀浴暗诹鶄�包子”的錯誤了。
考試14
新學(xué)期的第一單元語文檢測我考了一個令人十分不滿意的分數(shù)——六十六分，這個分數(shù)是我有史以來最差的分數(shù)。
怎么會考這么點分數(shù)呢？平時上課不專心，考試前又沒有好好復(fù)習(xí)。記得考試前一天的晚上，我本該在家里好好復(fù)習(xí)功課的，可我卻呆呆地坐在電視機前，一動也不動，早已被電視機勾去了魂魄。那晚我把復(fù)習(xí)拋到九霄云外去了！第二天早上臨時抱佛腳復(fù)習(xí)那么一小會兒。
考試時發(fā)現(xiàn)有些難題不會做，從同桌那兒參考些，可老師的眼光不停地向我們掃視著，我只得兩眼向天花板上看，盡管如此，我還是想不出來。我跳過這一道題，準備做好其他的題目回頭再做。
在我還沒有完成閱讀題時下課鈴聲響起來了，我最害怕的就是這種聲音，一旦響起，我未做完的考卷將被收走。我還有很多空格沒填好，我用懇求的目光望著組長，組長對我說：“我收了后面的卷子再來收你的'，你快點�！睍r間飛快地流逝著，不一會兒，組長又過來了，考試卷被無情地收走了，任憑我生拉硬拽也拿不回來了。
我確定這一次考砸了，90分肯定不會有了，80分有點危險。如果被爸爸媽媽知道了我考得那么差，肯定會被罵，想著想著我心里不覺打起了寒戰(zhàn)。
好不容易熬到了下午，老師開始發(fā)考卷了，我的心怦怦亂跳著，我期盼著可以考個八十分，可等考卷發(fā)下來了一看我傻眼了，希望破滅了。六十六，挺順利的數(shù)字，但卻使我的心如同掉進了喜馬拉雅山谷底。
放學(xué)了，我垂頭喪氣地走進媽媽的車子里，媽媽得知了我的分數(shù)，因為在開車不便罵我。可一進家門，媽媽的痛罵和苦口婆心又開始了。晚上，爸爸回來了，他得知分數(shù)后大驚失色說：“你以前不是考得還好嗎，今天怎么才考六十幾分？”于是爸爸又對我深刻的教育了一番。
嗨，如果時光能夠倒流，我一定會專心聽講、認真復(fù)習(xí)、仔細答題，考一個好分數(shù)！哎，考試！
考試15
令人又愛又懼的考試，當你逐步接近時，我的自信指數(shù)近乎零，但等你離去時，我握著手中的成績單，卻又讓我不禁愛上你，而這樣的劇情，反反覆覆在我生活中上演著。終于，在五年級上學(xué)期，我恍然大悟了解其背后雋永的意義，結(jié)束了這場演了二年卻演不完的戲。
記憶猶新，一、二年級時，我看不起考試，我把你當家長們相互比較的條件，但三、四年級時我卻跌入比較的深淵。每到考試前，總被你默默的折磨，不出聲，卻用評比、試卷掩埋我，每次我都想著：我要戰(zhàn)勝你，不能在你強勢之下，失去了氣魄。家人也告訴我，要以平常心面對，當成一般的測驗，何嘗不是最好的對策？
和考試行軍兩年，在五年級時，我終于放下看重成績的重擔(dān)了，在考試時，我找回自信，自信是我的，由我來左右，無論你怎么做，自信仍不會動搖，且你在無意之間，教會了我一個觀念，那就是你的功名充其量不過是張紙，若上面的成績優(yōu)異，又如何？像我一、二年級時，雖然不是第一名，但我很快樂，反觀三、四年級時， 我每次都一定考前三名，但若捫心自問：“我真的快樂嗎？”我的回答一定是“不�！笨荚�，你的折磨教會了我：“考試不是一切，成績不是重點�！钡倪@個道理， 我由衷的感謝你！
考試和背后用心良苦出題的`老師就猶如苦口婆心的父母般，所做的事也許不讓孩子喜歡，但心中卻是期望學(xué)生挺過測驗�？荚�，你用我對你的懼怕，教會我何謂保有勇敢的自信心，教會我體認功名的膚淺，你震撼了我，也將“勇敢，并不是甚么都不怕，而是迎戰(zhàn)不應(yīng)該害怕的事�！边@句美國第六十五任國務(wù)卿鮑爾所說的真理深刻的烙印在我心中；而考試，你對我來說，就是不該懼怕的事物。未來，我會更坦然的面對壓力，從學(xué)習(xí)中找回快樂的童年。
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