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求知作文

時間:2023-02-07 13:32:17 作文 我要投稿
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關于求知作文

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的關于求知作文,希望對大家有所幫助。

關于求知作文

關于求知作文1

  蘇格拉底說過:“世界上只有一樣東西是珍寶,那就是知識;世界上只有一樣東西是罪惡,那就是無知!边@是對知識的一種評價。也有人說:“口袋里有錢不如腦袋里有知識!边@是對知識的認可,同時也說明知識的重要性。所以我要求知,要成為一個有作為的人。

  自呱呱墜地的那一瞬間,求知的瞳孔便放飛彩虹的希望,去尋求一些未知的東西。在成長的歲月里,我度過童年,開始走上求學路。在漫長的求學路上,我遇到過許許多多的挫折和坎坷,曾想過放棄,可當我想過孟子說的“天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其皮膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心惡性,增益其所不能”時,我的身體里又充滿了無限動力,讓我奮發(fā)前行。

  隨著時間的流逝、知識的增長,我對知識和學習有了另一番見解。有人說:“生活是知識的源泉,知識是生命的明燈,”沒有知識的頭腦,如同沒有蠟燭的燈籠”,“知識就是力量。”我認為知識是精神養(yǎng)料,它可以豐富人們的思想;知識是一種涵養(yǎng),它可以提高人們的品質(zhì);知識是前進的動力,是開啟未知世界的鑰匙。所以我們要用有限的時間去吸取更多的養(yǎng)料,來豐富我們的精神世界。如果一個人沒有精神食糧,他會成為什么呢?是一棵植物,還是……我不會去想,所以我要堅持求學的道路,不管受多少的苦、多少的傷也無所謂,或許就如羅曼·羅蘭所說的'那樣,累累的創(chuàng)傷,就是生命給你最好的東西,因為在每個人創(chuàng)傷上面都標志著前進的一步。生活體現(xiàn)了知識的重要性,而知識又是在生活中產(chǎn)生的,知識和生活是分不開的,所以我們要成為一個有知識的人,用知識來豐富我們的世界。

  漫漫求學路,需要有信心,需要耐心,要扎扎實實、腳踏實地的去拼搏,去奮斗。

關于求知作文2

  當我徜徉在安靜的圖書館中時,一股求知的欲望油然而生。想到“書籍是人類進步的階梯”那句話時,我抬步向那書架走去,突然一本《楊家將》躍入我的眼簾,我想起了小時候。

  大概小學四年級時,我無意中看到了一本小人書,講的是楊家將的故事。當時的我比較喜歡看史書,加上迫切想知道楊家將的后續(xù)故事,我就讓媽媽買一本厚的給我。

  可誰知我的這個正當要求,竟被她拒絕了。無論我使出什么招數(shù),說出什么理由,她都不理我。最后,我使出了男孩子不屑為之的“殺手锏”——一哭二鬧三上吊,可是媽媽還是無動于衷。

  后來由于老爸說情,媽媽終于松口,條件是讓我做三件事。直到這時,我才明白,媽媽葫蘆里賣的什么藥。可是為了我的'書,我只有向狡猾的媽媽妥協(xié)。哼,真是一只狡猾的“狐貍”。

  十天,描半本字帖,我的手快斷了;十天,寫十篇日記,哪有那么多趣事呀;十天之內(nèi),做十件力所能及的家務。為了楊宗保,拼了!

  三件事做完后,媽媽沒有食言,買回了書。由于對未知的欲望,我在幾天內(nèi)看完了這本書,甚至得假借上廁所的理由,多看一會兒。隨著閱讀的深入,我被楊家滿門的忠君愛國之情感染了,那種恨不得穿越殺了潘仁美的想法,總是不經(jīng)意流露出來。

  繼《楊家將》之后,我又陸續(xù)地看完《岳飛傳》《隋唐英雄傳》等,我漸漸了走進歷史,感受英雄人物給我的精神震撼。

  “吾生也有涯,而知也無涯”,莊子的這句話點明了知識的無窮無盡。正因為如此,人才會有求知的欲望,也正因為求知的欲望,才有了人類的文明進步,才造就了那些萬眾矚目的偉人。如果沒有了知識,那些人類現(xiàn)在恐怕還只是一群野蠻的原始人。

  當我輕輕地翻開《楊家將》,一股求知的欲望再次油然而生。

關于求知作文3

  知識是智慧的結(jié)晶,是引導人生到達光明與真理境界的燈燭。然而,知識不是地皮上的積水,手掬可得,而是深蘺于厚土和堅石之下的清泉。學習,才是求知的鑰匙。

  大千世界,千姿百態(tài),無奇不有。無數(shù)的問號期待著我們?nèi)Q成感嘆號。然而,人的生命是有限的'。如何趁有限的生命去學無限的知識,就牽涉到學習的方法問題。

  立志,求知的起點。學習時,如果我們根據(jù)自己的實際情況,選定目標,那就可在尊重客觀規(guī)律的前提下,充分發(fā)揮自己的主觀能動性,避免走回頭路。反之,沒有目標,看到什么想學什么,那到頭來只會是“竹籃子打水一場空”。只能成為一個“藝”多而無一精者。

  實干,成功的途徑。有了目標,這只是學習的第一步就象寫議論文,只有論點還遠遠不夠一樣,更重要的是實于,不斷地努力,持之以恒,為你的論點尋求足夠的論據(jù)。但是,必須意識到,論據(jù)不會信手揀來;目標必須經(jīng)過長時期的奮斗。尋求途中有荊棘,有險灘。本來,在學習的道路上,就沒有什么平坦的大道可走。必須記。骸安幌峦粞蠛#y得夜明珠!敝挥泻顾拍軡查_智慧花。

  思索,獲知的關鍵。培根說得好:“只見汪洋時就以為沒有陸地的人,不過是拙劣的探索者。”當我們有了論點,也羅列了一大堆論據(jù),還不能算寫好了一篇完美的議論文,還必須從中得出正確的結(jié)論,使之上升為理性的認識。必須思索,透過現(xiàn)象看本質(zhì),以一當十。

  立志,求知的起點;實干,成功的途徑;思索,獲知的關鍵。立志、實干和思索是學習過程中的三個重要環(huán)節(jié),缺一不可。

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