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關(guān)于鉛筆的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于鉛筆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于鉛筆的作文1
錯(cuò)別字就像口香糖一樣，天天粘著我，讓我無(wú)比痛苦，尤其到考試，往往因?yàn)殄e(cuò)別字而白白丟掉了血汗分！有沒(méi)有一種鉛筆能幫我解決這一困擾呢？
答案是肯定的！未來(lái)有一種萬(wàn)能鉛筆。這種鉛筆與普通的鉛筆外形一樣，不過(guò)，仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，固定橡皮的鐵圈上裝有LED燈感應(yīng)裝制。這個(gè)裝制是對(duì)付大BOSS錯(cuò)別字的。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，大家往往都會(huì)有粗心大意的時(shí)候。當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí)，橡皮旁邊的LED燈就會(huì)一閃一閃的`，提醒你這是個(gè)錯(cuò)別字。燈閃五秒后，錯(cuò)別字會(huì)自動(dòng)消失，讓你重寫(xiě)，直到把字寫(xiě)正確。在考試或比賽時(shí)，這種功能會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。
你肯定會(huì)問(wèn)：LED燈的電是從哪來(lái)的呢？不會(huì)要充電吧！別擔(dān)心，筆桿上中華鉛筆幾個(gè)字，其實(shí)就是熱量轉(zhuǎn)換裝置，它會(huì)吸收你握筆時(shí)產(chǎn)生的熱量，并轉(zhuǎn)換為電流，為L(zhǎng)ED燈供電！
怎么樣？萬(wàn)能鉛筆很令人向往吧！相信在不久的將來(lái)，萬(wàn)能鉛筆一定會(huì)出現(xiàn)在生活中，遍布全球！
關(guān)于鉛筆的作文2
我有一個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒。它的外殼是藍(lán)色的，里面有三層。第一層住著鉛筆弟弟、尺子妹妹、橡皮哥哥和筆蕊姐姐。第二層住著自動(dòng)筆媽媽和畫(huà)筆爸爸。第三層住著鋼筆奶奶和墨水爺爺。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師要我們畫(huà)一條線段。自動(dòng)筆媽媽走岀來(lái)對(duì)我說(shuō)：“用我來(lái)畫(huà)橫線吧�！蔽艺f(shuō)：“好的�！碑�(huà)了畫(huà)，可是直線彎彎扭扭的，像個(gè)蟲(chóng)子在扭屁股。尺子妹妹看見(jiàn)了，就岀來(lái)對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)幫忙吧�！庇辛顺咦用妹玫膸椭�，我的線段畫(huà)的又快又直，老師也表?yè)P(yáng)我線段畫(huà)的直。
在上語(yǔ)文課的.時(shí)候，我不小心寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。橡皮哥哥走岀來(lái)對(duì)我說(shuō)：“用我吧！以后不能在粗心大意了�！蔽艺f(shuō)：“好的�！痹谙鹌じ绺绲膸椭�，我又一次被老師表?yè)P(yáng)了。
有了這個(gè)鉛筆盒，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。
關(guān)于鉛筆的作文3
下午放學(xué)回家，我打開(kāi)鉛筆盒準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，看見(jiàn)兩支很短的鉛筆躺在我的文具盒里，我心想：這么短了，也該扔了。順手就把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶里。
晚飯后我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了有“嗚嗚、嗚嗚……”的哭泣聲，會(huì)是誰(shuí)在哭呢？我很好奇，就順著哭聲走了過(guò)去，只聽(tīng)見(jiàn)一支鉛筆對(duì)另一支鉛筆說(shuō)：“以前我穿著綠軍裝，個(gè)長(zhǎng)得高高的，甭提有多神奇了�！绷硪恢сU筆不屑一顧地說(shuō)：“別提你了，我原來(lái)帶著一頂超級(jí)漂亮的黃帽子，穿著一件紫紅色的花裙子，亭亭玉立，要多美有多美。雖然現(xiàn)在我們個(gè)子變矮了，衣服也破舊了，但是我們還能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)呀，小主人為什么就把我們?nèi)恿四兀俊闭f(shuō)完兩支鉛筆又傷心地哭泣起來(lái)。我聽(tīng)了它們的話(huà)后，羞愧地低下了頭，只想找個(gè)地縫兒鉆進(jìn)去。于是，知錯(cuò)就改的'我把它們從垃圾桶里撿了出來(lái)，給它們認(rèn)真地做了個(gè)“增高鞋”，又重用它們寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，此時(shí)的我開(kāi)心極了。
從此我再也沒(méi)有扔過(guò)一支小鉛筆，因?yàn)槲疑钌铙w會(huì)到了：節(jié)約是多么的光榮！
關(guān)于鉛筆的作文4
鉛筆，是我們每個(gè)人都熟知的文具。它極其普通，但是，它為了我們獻(xiàn)出了生命。
在我寫(xiě)字時(shí)，鉛筆那瘦削的身軀是唯一的偉岸；那平凡和卑微，默默的演繹出不朽的神奇。不管下雨，不管刮風(fēng)，鉛筆永遠(yuǎn)是步履匆匆，眼前總閃動(dòng)著它辛勤的身影；無(wú)論春秋，無(wú)論冬夏，它邁出的永遠(yuǎn)是堅(jiān)實(shí)的步伐，它的身后留下一行行娟秀的文字，它的足跡繪成一幅幅美麗的圖畫(huà)。有了鉛筆，單調(diào)變成了豐富；有了鉛筆，呆板變成了生動(dòng)。鉛筆留下的是詩(shī)，是畫(huà)，是善。它用人間的真情，滋潤(rùn)著求知若渴的.心田；它用無(wú)私的愛(ài)，譜寫(xiě)出輝煌燦爛的詩(shī)篇。
鉛筆，靜靜的飄灑，將自己化成滿(mǎn)天閃爍的繁星。它一生追求的就是白紙上的耕耘生涯啊，在課堂里度過(guò)無(wú)怨無(wú)悔的苦樂(lè)年華。
我想，因?yàn)橛辛算U筆，我們的生活才會(huì)豐富多彩，我要像鉛筆一樣，做一個(gè)懂得無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
關(guān)于鉛筆的作文5
大家好，我是一支鉛筆，說(shuō)起我的歷史來(lái)，那可是三天三夜也說(shuō)不完。
我的原料是石墨，但我有兩個(gè)缺點(diǎn)：一是會(huì)污染人類(lèi)的手指，就像個(gè)沒(méi)穿衣服的臟“娃娃”
一樣，還有個(gè)壞毛病就是，老容易“骨折”的老毛病，所以人類(lèi)都不愿意用我這支又臟又易“骨折”的鉛筆。但不知道是那個(gè)不知名的天才解決了我的缺點(diǎn)，污染的問(wèn)題。還有我的老毛舶易斷”的問(wèn)題。同伴告訴我，是德國(guó)的巴伐亞，他在1761年給我吃了一些“營(yíng)養(yǎng)品”比如，硫磺銻，樹(shù)脂攪拌在一起，讓我的身體變得很強(qiáng)壯。
在后來(lái)的日子里，有一位叫威廉姆，門(mén)羅的人又給我制造了一件堅(jiān)硬無(wú)比的“盔甲”就在這個(gè)時(shí),我變
成了一支漂漂亮亮的現(xiàn)代鉛筆。它的做工是，先把木板放在陽(yáng)光下晾曬，然后放進(jìn)油爐里侵泡，接著由工人叔叔們刨成半圓，最后用機(jī)器從頭到尾沖槽，在用兩片沖過(guò)槽的松緊合適的.木片把石墨粘合起來(lái)，這就是我的“出生”來(lái)歷。
我物美價(jià)廉，易于攜帶，就連我的“爺爺奶奶”鵝毛筆，墨水也得退居第二位了。我還有很多兄弟姐妹,
個(gè)個(gè)都是筆界的高手。
雖然我越寫(xiě)越短,但為了小朋友的學(xué)習(xí),我也愿意為小朋友默默無(wú)聞付出。
關(guān)于鉛筆的作文6
我喜歡大大的書(shū)包，我喜歡漂亮的鋼筆，我喜歡厚厚的書(shū)本，但我最喜歡好看的鉛筆。雖然鉛筆沒(méi)有書(shū)好看，沒(méi)有書(shū)包的作用大，但它是我最心愛(ài)的東西。
我文具盒里有很多的鉛筆，它們都是我的“好朋友”。來(lái)，你瞧這一支。它穿著一件紅一道、黑一道的衣服，衣服上面還有一些我看不懂的金黃色英文字母，好看極了。它是圓柱形的，它的頂端我用卷筆刀削成圓錐形。它長(zhǎng)18厘米寬7毫米。它筆桿是木頭做的，筆芯是鉛做的`，質(zhì)量很好，寫(xiě)出來(lái)的字清晰干凈。
在它的“屁股”上，有一個(gè)用薄薄的鐵圈圍著，中間還有一塊紅紅的橡皮，方便我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)迅速改正。
鉛筆還幫了我不少忙。有一次，老師布置了很多作業(yè)，我放學(xué)回家，便迫不及待的寫(xiě)起來(lái)。由于用力過(guò)猛，結(jié)果筆芯“�！钡囊宦晹嗔耍孟裨谡f(shuō)：“主人，我本來(lái)可以活很長(zhǎng)時(shí)間的，可是你這樣用力寫(xiě)的話(huà)，我只能活半天了，你快輕一點(diǎn)寫(xiě)字吧！”我想：也是的，鉛筆是爸媽努力掙錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，我要好好的珍惜。于是，我重新拿起了筆，不僅沒(méi)有把筆弄斷，寫(xiě)字更加認(rèn)真起來(lái)，一筆一畫(huà)的，字跡工工整整。第二天交給老師后，老師還表?yè)P(yáng)我字寫(xiě)得真好看呢！
鉛筆，謝謝你陪我這么長(zhǎng)的時(shí)間。
關(guān)于鉛筆的作文7
我們需要鉛筆來(lái)書(shū)寫(xiě)，它來(lái)自工廠，來(lái)自森林，當(dāng)你握著它，應(yīng)該感到不易�？墒�，隨著人們生活水平的日益提高，漸漸地，人們也就不在乎“幾角錢(qián)”了，鉛筆提前完成使命進(jìn)垃圾桶也就不是怪事了。
說(shuō)起來(lái)，鉛筆的原料也實(shí)在簡(jiǎn)單，就是一根鉛筆芯和一個(gè)木制的筆桿。但又很不簡(jiǎn)單，又多少畫(huà)家有鉛筆描畫(huà)出了生活的.味道，又有多少孩子有鉛筆寫(xiě)出了婉轉(zhuǎn)曲折的文章。當(dāng)我們還是充滿(mǎn)稚氣的孩子的時(shí)候，老師就叫我們握起了鉛筆，描述出童年的一片片歡笑。一提起鉛筆，腦子里又想起了鉛筆“沙沙”的劃紙聲。
鉛筆更有“易修改”性。當(dāng)你的書(shū)寫(xiě)出錯(cuò)時(shí)，只要用橡皮輕輕一擦，便是一點(diǎn)兒痕跡也不會(huì)留。若是鋼筆的話(huà)，即使用單面膠貼也會(huì)留下印跡。
鉛筆和鋼筆比，鉛筆更像生命，鋼筆呢，則更像記憶了。一支鉛筆提前結(jié)束自己歷史使命，是因?yàn)樗恢怠皫捉清X(qián)”，不值得彎腰去撿�？墒�，當(dāng)你扔掉一支完整的鉛筆時(shí)，你扔掉的會(huì)是生命的品質(zhì)。
關(guān)于鉛筆的作文8
一天晚上我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，忽然我來(lái)到了5000年。走著走著，我撿到了一支鉛筆。我抬頭一看，前面是一座美麗的學(xué)校。
我走進(jìn)一個(gè)教室，里面沒(méi)有人，我就在黑板上寫(xiě)字了：未來(lái)的世界。我剛想寫(xiě)，他就動(dòng)了起來(lái)，幫我寫(xiě)完了我要寫(xiě)的字。這支鉛筆是紅色的.，上面有一塊橡皮。我說(shuō)：“變小刀”。他就變了出來(lái)。我不小心畫(huà)在了墻上，這支鉛筆跑過(guò)來(lái)幫我把錯(cuò)字擦掉了。
我又走到了辦公室，那里很亂，足球啊，衣服啊，都在地上。我又想起了這支鉛筆。我說(shuō)：“鉛筆，鉛筆，把這里收拾干凈”。一瞬間，這就又干凈了。
我走進(jìn)一間房子里。那里很黑。我看見(jiàn)了一個(gè)水缸，那里水都是綠的。忽然水缸里的水變成了一條蛇，一個(gè)白布變成了一個(gè)幽靈，忽然這支鉛筆變成了一把劍。在打那些怪物。我趕緊跑出這座房子，我一頭撞在一個(gè)木乃伊身上。我被嚇醒了。
我心想：好恐怖的一場(chǎng)夢(mèng)啊！
關(guān)于鉛筆的作文9
未來(lái)的世界是多姿多彩的，隨著科技的發(fā)展，汽車(chē)長(zhǎng)翅膀、大樹(shù)生小鳥(niǎo)……這樣的事隨處可見(jiàn)，你想知道未來(lái)的`鉛筆是什么樣嗎？那就跟我來(lái)。
未來(lái)的鉛筆非常高級(jí)，與其說(shuō)它是鉛筆不如說(shuō)它是一個(gè)微型機(jī)器人。鉛筆上有紅黃藍(lán)綠四個(gè)按鈕。上面分別標(biāo)上了：變形、還原、清除、關(guān)閉。它還具有一個(gè)微型液晶顯示屏和一個(gè)告警燈。每當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，不用特地拿橡皮，只要按一下清除藍(lán)鍵，鉛筆就變成你要的橡皮。如果你坐姿不正，警告燈便亮了起來(lái)，鉛筆也寫(xiě)不出字。如果你累了，鉛筆會(huì)發(fā)出一種別具一格的清香，這種清香是茉莉的淡雅、百合的純潔、玫瑰的華麗融合在一起組成的，讓你打起精神，把疲倦忘到九霄云外。除了能釋放花香，它還會(huì)放美妙的音樂(lè)，讓你完全陶醉當(dāng)中。就在這同時(shí)，微型液晶顯示屏上會(huì)顯示遠(yuǎn)視圖，讓你休息眼睛。如果你按一下變型紅鍵鉛筆還會(huì)變成綠色，讓你更好的防止近視。噢！差點(diǎn)忘了告訴你了！睡前要按關(guān)閉綠鍵，它會(huì)跟你說(shuō)：“再見(jiàn)，祝你睡個(gè)好覺(jué)！”然后自動(dòng)關(guān)閉。
未來(lái)的鉛筆是不是讓你心滿(mǎn)意足，贊不絕口呀？
關(guān)于鉛筆的作文10
小紅的鉛筆盒里有一支鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮，常常奚落它。
"你敢跟我比用處大嗎?"鉛筆叉著腰說(shuō)。"不敢，鉛筆大哥。"橡皮謙虛的說(shuō)。
鉛筆驕傲的說(shuō)"懦弱的`東西."
"你不要自以為是。"橡皮不急不惱地說(shuō)，"我不懦弱，我們生來(lái)是為人服務(wù)的，不是比用處的，我可以擦字，再說(shuō)我們也會(huì)用完的。"
"住嘴，你這個(gè)臟家伙。"鉛筆生氣的說(shuō)。
" 我不理你了。"橡皮無(wú)奈的說(shuō)。
小紅聽(tīng)了它們的爭(zhēng)吵，說(shuō)："別吵了，你們都是我的幫手。"
從此以后它們成了好朋友。
關(guān)于鉛筆的作文11
我有一個(gè)粉色鉛筆盒，也是我的好朋友。她是去年與我相遇的。
自從有了這鉛筆盒，我把文具都”搬”到了她的”嘴”里。今天，熒光筆小姐初次”搬”到她這座”房子”里，文具盒一開(kāi)始不習(xí)慣，可過(guò)了幾個(gè)小時(shí)就不覺(jué)得奇怪了。她經(jīng)常會(huì)把幾支“生病”的鉛筆安排在柔軟的“床”上，安靜的`躺一天。這座房子雖只有一層，可是空間很大呢，讓我的文具都安心地住在里面。
我的文具盒還很調(diào)皮。有一回，她犯了錯(cuò)，竟然把我的鋼筆弄丟了，我說(shuō)：“你這個(gè)不稱(chēng)職的大管家，下次要注意！”
我的鉛筆盒每天都幫我擺放文具，我十分珍愛(ài)她。它每天都陪我做功課。每次我都會(huì)在上課前把她拿出來(lái)，從里面取出一支尖尖的鉛筆，而她里面的“退休兵”卻越來(lái)越多了呀！
我，喜歡我那可愛(ài)又勤勞的鉛筆盒。
關(guān)于鉛筆的作文12
“哇！”我趴在桌子上哇哇大哭�！澳阍趺戳耍娦娜�？”幾位同學(xué)關(guān)心地問(wèn)我�！拔业你U筆盒不見(jiàn)了。”“沒(méi)關(guān)系，我們幫你找，你想想把鉛筆盒放在哪了？”一位同學(xué)說(shuō)，話(huà)音剛落，大家分頭在教室里幫我找起來(lái)。有的同學(xué)看柜子里有沒(méi)有，有的同學(xué)看抽屜里有沒(méi)有，還有的同學(xué)看書(shū)包。老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“怎么了，你們?cè)谡沂裁�？”“我們�(cè)趲顽娦娜暾毅U筆盒。”一位同學(xué)說(shuō)。
我想啊想，把今天在學(xué)校里去過(guò)的`地方都想了一遍，可想不到，又想一遍，終于想到了，我把鉛筆盒落在信息技術(shù)教室了。
我趕緊跑到信息技術(shù)教室，可門(mén)沒(méi)開(kāi)，只好到老師辦公室找，找到老師后，叫老師把門(mén)開(kāi)了給我進(jìn)去拿鉛筆盒，不知道鉛筆盒還在不在？進(jìn)去一看，果然還在，高興死了！拿出鉛筆盒后，老師說(shuō)了聲“下次別丟三落四”就走了。
而同學(xué)居然找到了好幾個(gè)別人丟失的鉛筆盒拿著來(lái)找我，可我已經(jīng)找到了，我對(duì)他們說(shuō)了謝謝，我們把這些鉛筆盒送到大隊(duì)部。
原來(lái)像我一樣這么糊涂的人有這么多呀。
關(guān)于鉛筆的作文13
大家好，我是一支年輕又帥氣的活動(dòng)鉛筆，我還是小主人的爸爸送給小主人的。
我穿著筆直的西裝 ，有著一頂銀白色的小帽子，還有一件淺灰色的西裝，好不神氣！我的身材最好了，我不像橡皮爺爺和鋼筆哥哥那么強(qiáng)壯，并且有肌肉。但我比他們多一段簡(jiǎn)潔又漂亮的小圍巾，好美麗��！我是小主人的好幫手，每當(dāng)小主人寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我便蹦到她面前，為她寫(xiě)上每一個(gè)字，但我如果粗心了，寫(xiě)了錯(cuò)字，憨厚的橡皮爺爺拄著拐杖來(lái)了，他走到錯(cuò)字面前，慢慢地把它擦了，我就會(huì)跳上去，把橡皮送回他的`小洋房——文具盒讓他休息一下，然后跑到本子面前，為小主人寫(xiě)上正確的字。寫(xiě)完作業(yè)后，小主人為了不讓我挨餓，就會(huì)拿掉我的帽子，喂我吃一根細(xì)細(xì)的鉛，然后幫我戴上帽子。
我喜歡我的小主人，她對(duì)我很好，文具伙伴們，你們喜歡她嗎？
關(guān)于鉛筆的作文14
在未來(lái)的一天里，我當(dāng)上了著名的發(fā)明家。我發(fā)明了多功能鉛筆、萬(wàn)能黑板、智能冰箱、智能書(shū)包、多功能課桌……其中我最得意的發(fā)明就是多功能鉛筆了。
多功能鉛筆是由特殊木材制作成的。這種木材比鋼鐵還要硬，比棉花還要輕�？瓷先ズ推胀ㄣU筆沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)是筆桿上多了幾粒豆粒般大小的按鈕。你可別小看這根鉛筆，它的作用可大了。
第一個(gè)按鈕是粉色的。如果筆不尖了，按一下粉色按鈕，筆就會(huì)自動(dòng)削尖。第二個(gè)按鈕是黃色的。如果你上美術(shù)課時(shí)忘記帶水彩筆了，你不要擔(dān)心，你只要按一下黃色按鈕，多功能鉛筆就會(huì)自動(dòng)變成水彩筆，調(diào)出你所需要的顏色。如果你上什么課，忘記帶要用的筆了，你也按一下黃色按鈕，筆就會(huì)自動(dòng)變成你所需要用的筆。這樣，多功能鉛筆就和馬良的神筆不相上下了。第三個(gè)按鈕是綠色的。如果你的`筆用到很短的時(shí)候，扔掉又覺(jué)得很可惜，這時(shí)，你只要按一下綠色按鈕，筆就會(huì)自動(dòng)變長(zhǎng)。
這種多功能鉛筆在商店里只需要10元錢(qián)。它不但實(shí)用，而且也很便宜。
如果有了這種多功能鉛筆，那該多好�。∥蚁嘈�，只要我刻苦學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想就一定能變成現(xiàn)實(shí)。了我的夢(mèng)想，努力吧！
關(guān)于鉛筆的作文15
我的頭可有用處了。平時(shí)，小主人就是用我來(lái)寫(xiě)出漂亮的字的`呢，這可都是我的功勞呀！
哎，可小主人卻忘恩負(fù)義。每當(dāng)她寫(xiě)完作業(yè)，就會(huì)把我丟在一邊不管了。還有的時(shí)候，她會(huì)隨手把我扔在地上。哎，怪不得我怎么總覺(jué)得“腰”酸，就像是里面的“骨頭”斷了似的呢！我對(duì)她這兩點(diǎn)特別不滿(mǎn)。哎，真希望她以后多疼愛(ài)我一點(diǎn)，那該是多么美好哇！
我天天被文具盒侍衛(wèi)關(guān)在“監(jiān)獄”里，快要被悶死了。如果哪一天真的覺(jué)得無(wú)聊透頂?shù)脑?huà)，我會(huì)給橡皮表妹寫(xiě)寫(xiě)信；還會(huì)逃過(guò)文具盒侍衛(wèi)的法眼，偷偷溜出“監(jiān)獄”，到字典公公家去補(bǔ)補(bǔ)課；還會(huì)到鋼筆哥哥家去聊聊天呢！
聽(tīng)完了我的介紹，你們一定已經(jīng)很了解我了吧！怎么樣，我天真嗎？我可愛(ài)嗎？如果你非常喜歡我的話(huà)，可以來(lái)見(jiàn)我一面，并把我收養(yǎng)回去，行嗎？我可不想被小主人折磨死啊！再見(jiàn)。