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以密碼為題的作文

時(shí)間:2023-02-08 09:11:01 作文 我要投稿
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以密碼為題的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的以密碼為題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以密碼為題的作文

以密碼為題的作文1

  俗話說(shuō):“書讀百遍,其義自見”。以前的我,總是對(duì)它不以為然,而經(jīng)過(guò)了我的“離奇”經(jīng)歷,我想我已經(jīng)找到了答案。

  一次數(shù)學(xué)課后,老師布置了一道思考幾何題。下課鈴響了,可全班都沒有動(dòng)一下,細(xì)聽,筆尖發(fā)出“沙沙”的響聲,想來(lái),都是在做題吧!我苦笑了一下。

  這次的幾何題,與往常不一樣。極少的'未知數(shù),極復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系,讓剛剛有些信心的我又感到措手不及。我順著自己殘破的思路,一個(gè)勁地往下鉆。草稿紙用了一張又一張,連極喜歡數(shù)學(xué)的同桌也愁眉苦臉,抬頭環(huán)顧四周,不少的人眉頭緊皺,不時(shí)用鉛筆在圖上小心翼翼地標(biāo)出少的可憐的已知條件。

  上課鈴打響了,這節(jié)課是自習(xí)。我拿出作業(yè),卻總也靜不下來(lái)。那道題是那么勾人胃口,它就像一把無(wú)形的鎖,緊緊地扣在心上,找不到密碼。我煩躁地拿出一本《古代詩(shī)選》要理清思緒。

  翻開書,濃重的墨香撲面而來(lái),是那樣沁人心脾。仔細(xì)地翻閱,在心中輕輕吟誦。忽然,我看見了蘇軾的一首《題西林壁》——“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中!笔茄!這道題做不出,不就是因?yàn)槲乙恢背两谧约旱乃悸穯幔繛槭裁床粨Q一種思路呢?說(shuō)干就干。我重新畫上圖,仔細(xì)閱讀已知條件,終于利用了“方程”解出了這道題。

  我在心底高喊著——“我做到了!”書的真正含義不就是解開這道題的密碼嗎!在這一瞬間,我領(lǐng)悟到了書的真諦!

  當(dāng)我們思考一道難題時(shí),要從多角度思考。也許,當(dāng)你“眾里尋他千百度”的時(shí)候,換種方式,就會(huì)“驀然回首”,那解開難題的“密碼”,就會(huì)在離你不遠(yuǎn)的“燈火闌珊處”。

以密碼為題的作文2

  想起昨天的事,我仍然覺得好像在做夢(mèng)一般。天天生怕我上網(wǎng)的老媽竟把電腦的密碼親口告訴了我,弄得我“迷!彼懒。

  昨晚,老媽在廚房切肉,為明天接待客人做準(zhǔn)備。我坐在書桌前突然想起明天要去打乙腦疫苗,便跑去問老媽有沒有時(shí)間陪我去。

  老媽停下了手中的.活,想了想,說(shuō):“明天呀?恐怕不行。明天早上我還要去買菜呢!讓你的二姨帶你去吧!”

  我剛準(zhǔn)備去打電話,媽媽叫住了我:“去把電腦打開,看二姨在不在線上!

  我打開電腦,習(xí)慣性的再回到自己的房間,等老媽輸完密碼,我才走出房間。

  可今天我等了好大半天,也沒有聽見老媽走動(dòng)的聲音。我不耐煩了,沖到廚房,催老媽去輸密碼。

  沒想到,老媽對(duì)我說(shuō):“久,我把密碼告訴你,你去把電腦打開!

  “為什么呀?”我一臉“迷!保以為老媽“神經(jīng)短路”了呀。

  “我相信你,你長(zhǎng)大了,我相信你不會(huì)亂玩的!

  “密碼是al……”

  “密碼是不是‘a(chǎn)ldwwh’”,我搶在老媽前面說(shuō)出了密碼。

  老媽驚訝的睜大了眼睛,說(shuō):“你怎么知道?”

  我“嘿嘿”笑了兩聲,說(shuō):“密碼早就被我破譯出來(lái)了,但我能克制住自己!

  媽媽笑了,仿佛一米燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心田。

  我馬上就要進(jìn)入一個(gè)與現(xiàn)在迥然不同的學(xué)習(xí)階段,所以我要努力努力再努力。

  其實(shí),我早就下定了決心,考一個(gè)優(yōu)秀的初中,向全世界證明我長(zhǎng)大了,再也不用別人為我操心了。

  為自己加油,相信我能行!

以密碼為題的作文3

  句讀之不知,惑之不解!稁熣f(shuō)》

  當(dāng)兒時(shí)的我第一次聽母親講童話時(shí),我便開始沉醉在書的世界中,書中五彩繽紛的世界吸引著我,警醒著我,我提醒自己要像公主一樣勤勞,告誡自己不要像國(guó)王那樣愚昧;我提醒自己要像王子一樣正直,告誡自己不要像大臣那樣虛偽;我提醒自己要像農(nóng)夫一樣樸實(shí),告誡自己不要像王后那樣狡猾……懵懂中,書是密碼,打開了樸實(shí)善良的大門。

  長(zhǎng)大些的我,認(rèn)了字,開始獨(dú)自品味蘊(yùn)含在書中的情感,我會(huì)為李清照“滿地黃花堆積。憔悴損,如今有誰(shuí)堪摘?”的哀愁而感慨萬(wàn)千;我會(huì)為蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生!钡尼屓粸⒚撆氖纸泻;我會(huì)為辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前身后名,可憐白發(fā)生!”的天奈扼腕長(zhǎng)嘆……悲喜中,書是密碼,打開五味情感的大門。

  現(xiàn)在,書仍是密碼,啟迪著我的人生。

  新升中學(xué)的我,追求繁俗的時(shí)尚:喜歡夜晚燈紅酒綠的喧囂,喜歡油膩而重口味的飲食,喜歡蕩魂攝魄的搖滾樂……內(nèi)心充滿浮躁。偶然的一次閱讀,我看到林清玄對(duì)清歡的追求,他發(fā)自內(nèi)心的淡雅生活警醒了我,“空山松子落,幽人應(yīng)未眠!蹦欠N靜心的.思念何嘗不是一種放松,那是心靈的放松,我一下醍醐灌頂,奢侈浮華的人生是沒有意義的,那清新的歡愉,才是靈魂的救贖。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”在漫長(zhǎng)的人生旅途中,書是密碼,打開我心靈之門!

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