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我收獲了什么作文

時間：2023-02-08 15:40:34 作文我要投稿

我收獲了什么作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我收獲了什么作文，歡迎閱讀與收藏。

我收獲了什么作文(匯編15篇)

我收獲了什么作文1

　　那天晚上，我拿著媽媽給我的五十元獨自去書店買書，我想買的書名叫《中國神話故事》。

　　我拿著媽媽給我的錢，滑著滑板，非常小心的滑在馬路上，避讓過往的行人、汽車。不一會兒，我就平安的到達(dá)了書店。

　　到了書店，我跑到兒童叢書的書架上，找了半天都沒找到，那本書好像在和我玩捉迷藏，我膽子小，不敢喝陌生人說話，我左看看阿姨，右看看叔叔，向他們投去求助的.目光，可他們卻都在忙自己的事，賣書的大媽看樣子十分嚴(yán)厲，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我壯著膽子問大媽：“大媽，請問《中國神話故事》在哪？”那聲音幾乎我自己都聽不到，沒想到大媽和氣地對我說：“你說什么？”我一顆懸著的心終于放了下來，提高了聲音說：“大媽，請問《中國神話故事》在哪？”“在第四個書架上�！蔽衣牶螅诘谒膫€書架上找了找，果然找到了，付了錢我拿著書高高興興的回家了，在路上我想只要有勇氣，敢于嘗試，一定會成功。

　　今天我收獲了勇氣。

我收獲了什么作文2

　　國慶節(jié)快到了，我們學(xué)校舉行了一場迎國慶拔河比賽。

　　9月30號那天我們學(xué)校就舉行了拔河比賽，下午第二節(jié)課的時候，體育老師叫全體師生在操場集合，我們?nèi)w師生到齊了之后，有陳校長宣布“迎國慶拔河比賽現(xiàn)在開始�！蔽覀冮_始后，六一和六二先比，我們給六二加油，六二就獲勝了……輪到我們了，我們和4。2比，老師把我排第三，老師按的.順序是，前頭有胖子，后頭也有。我們上場之后，就和四二展開了激烈的搏斗，我們在左邊。然后體育老師一吹哨就開始了，第一場開始了，我們輕而易舉的就贏了，第二場很難才贏了，我們開始了第二場，第二場一開始，就讓二班給拉過去了，但我們聽到老師、場下的同學(xué)給我們加油，我們班一下子就拉回來了，而且贏了比賽，我們和同學(xué)都一蹦三尺高。

　　通過這次比賽，我明白了：不管干什么，只要集體團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)結(jié)就是力量。

我收獲了什么作文3

　　童年的每一件事都像一顆顆閃閃發(fā)亮的星星，童年就像廣闊的'天空……

　　一次，爸爸媽媽帶著我去摘草莓。到了草莓園，我看見了一位老伯伯，他應(yīng)該60幾歲了吧？因為他的頭發(fā)都快全白了。我問：老伯伯，老伯伯，草莓園里草莓有沒有全輸��？”老伯伯回答：

　　孩子，差不多全熟了。我說：還等什么，快進(jìn)去�！崩喜f：“現(xiàn)在不行�！蔽艺f：“為什么”老伯伯語重心長地說：“你們還沒有戴手套和籃子�！蔽蚁耄喝绻粠Щ@子，該怎么裝啊。

　　開始摘草莓了，我?guī)Я耸痔�，提著籃子。摘草莓時，我摘了一個又大又紅的草莓，對媽媽說：“媽媽，你看！”媽媽夸贊我：“妍妍，你真棒！”

　　我收獲了草莓，好開心！

我收獲了什么作文4

　　周末的早晨我陪爸爸去公園里跑步，公園里的空氣特別的清新。眼看到了吃早飯的時間我和爸爸準(zhǔn)備回家了，正在路上走著意外撿到一條小泥鰍�；氐郊椅野研∧圉q放進(jìn)一個水盆里，這小家伙一下子變得活潑好動起來。到了下午我又來看小泥鰍，它不太愛動了！爸爸說它可能不喜歡呆在盆里。我和爸爸決定放小泥鰍去更好的環(huán)境。傍晚的太陽已經(jīng)不那么火辣了，我和爸爸帶上小泥鰍來附近公園的人工湖邊。我輕輕的捧起小泥鰍放進(jìn)了水中，只見它快速的甩著尾巴向水深的地方游去，爸爸和我都開心的笑了，次時的.小泥鰍是快樂的，我也是快樂的。

我收獲了什么作文5

　　我在我家的房頂上種了一顆花生。聽爸爸說，也可以拿來吃，而且我種花生可以讓我親自感受一下收獲的.樂趣。真是一舉兩得。每天早晨都要上樓去看看我的花生發(fā)芽了沒有，可每次都讓我空歡喜一場，我心想：每天我都給它澆水，早晚各一次，可怎么還不發(fā)芽呢？過了幾天花生發(fā)芽了！

　　我特別高興，芽兒是嫩綠色的，但他很小，我都不敢去碰它，害怕小芽被我弄斷了。又過了幾天它長出了幾片翠綠的葉子，后來那棵花生長大了，葉子多了起來，還長了許多的花苞，開了很多黃色的小黃花，后來花謝了，奶奶叫我把花生挖出來，我用鏟子把花生的根挖了出來，��！有好多的花生呀！我真高興！

　　這個季節(jié)，我收獲了花生。

我收獲了什么作文6

　　時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又過去了，如果有人問我這學(xué)期收獲了什么，我會說我收獲了團(tuán)結(jié)。

　　我是如何收獲到團(tuán)結(jié)呢？有一次，我們上校本課，老師讓我們合作做小報。大家都找自己的伙伴做小報，我等了很久，就是沒人和我一起合作。之后我主動站起來，去找組，可是好不容易找到一組，其中一個同學(xué)說：“我不想讓你加入本組，你做事太獨了，一點都不團(tuán)結(jié)�！蔽抑缓没氐阶约旱奈恢蒙�，自己一個人坐小報。老師來看我們做小報的情況，看見我一個人做小報，就對我說：“孩子，你怎么在這一個人做小報呢？團(tuán)結(jié)力量大，你周圍的人色都上完了，你才打完鉛筆稿，做事要為他人著想�！庇谑牵矣秩チ藙偛拍且唤M對他們說：“我會和你們團(tuán)結(jié)共助的.。”他們就讓我加入了那一組，共同做完了小報。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，老師的話深深的印在我的腦海里，以后我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來。

　　這就是我這學(xué)期的收獲。

我收獲了什么作文7

　　教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能，空有一腔熱情是無法完成教書育人這一使命的。“興趣是最好的老師”。如何讓我的學(xué)生在我的課堂上學(xué)得有興趣。每次教學(xué)之前，我都會認(rèn)真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節(jié)課，制作精美的教學(xué)課件，課堂上要求自己不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法。通過廣采他山之石，嘗試運(yùn)用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生都能在課堂上快樂地學(xué)，學(xué)得快樂。

　　今年又任教一年級，這些小朋友都是剛從幼兒園畢業(yè)，各種養(yǎng)成習(xí)慣都沒有，要想讓他們認(rèn)認(rèn)真真上好一堂課，就必須要設(shè)計有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)都要抓住孩子們的'心，每節(jié)課還會設(shè)計游戲活動，提高他們的注意力。在第二課《拉拉手交朋友》教學(xué)過程中，設(shè)計了“找朋友”的小游戲，通過游戲，孩子們認(rèn)識了身邊的小伙伴。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，我付出了，我快樂了，我收獲了。

我收獲了什么作文8

　　這個學(xué)期媽媽被調(diào)到了龍門校區(qū)，不能再像以前那樣按時接我放學(xué)。

　　開學(xué)的第一天，媽媽給了我一張公交卡，說以后每周的周二和周四要上特長班的課，放學(xué)比較晚，你自己坐公交車去我們學(xué)校吧。結(jié)果我公交卡我的心里忐忑不安，因為我從來沒有一個人坐過公交車。

　　第一次坐公交車，我既高興又緊張，路隊解散后我我直奔公交站牌，到了站牌后我有認(rèn)真的.確認(rèn)一遍所坐公交車的路線后，我開始等待公交車來的，一輛公交車不是我要做的就來了一輛，還不是我要坐的公交車，我就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，看著別人一個個的。都坐上了公交車。我心里更著急了，還好過了一會兒我等著那輛公交車終于來了，上車后我學(xué)著別人的樣子刷了卡，找了個座位，坐下后心里還是有一絲緊張。

　　坐了兩站到了媽媽的學(xué)校，我的心里終于平靜了下來，有了這次的經(jīng)歷，我感覺自己又長大了一點也成長了。

我收獲了什么作文9

　　我是一個內(nèi)向的男生。剛來這個教室的時候，我很孤獨，因為這個教室里沒有朋友。下午來學(xué)校的時候，我正在看書。教室非常熱鬧。只有我一個人默默看書，一句話也不說。突然，一個人從我身邊匆匆跑過，不小心把我的.書打翻在地板上。我很惱火，因為我碰巧讀到了一個精彩的故事。我還是很期待看到結(jié)局。書掉到了地上，我抬頭看了看那個把我書打掉的人。他很快拿起我的書，小心翼翼地幫我找到了故事。他甚至向我道歉說：“沒關(guān)系，你已經(jīng)幫我找到故事了�！�。他說：“我們交個朋友吧”。我愉快地答應(yīng)了他。

　　經(jīng)過這件事，我不再孤獨，我獲得了友誼。

我收獲了什么作文10

　　我曾經(jīng)是一個內(nèi)向安靜的女生，雖然成績很好。我覺得自己在課堂上不起眼。

　　當(dāng)老師讓他在課堂上回答問題時，其他學(xué)生都直起了手�！拔依蠋�，我老師”的聲音不斷的傳出，我的臉上露出了焦急的.神色。無論是難題還是簡單的問題，他們都爭先恐后地舉手回答。第一排的學(xué)生迫不及待地把他們舉到老師面前。

　　至于我，再難再簡單，就是舉不起手。有時候，我會像小偷一樣把手低低地放在耳邊，因為我害怕回答錯誤的問題。沒想到，老師看透了我的心，把我叫了起來。我別無選擇，只能結(jié)結(jié)巴巴地說出答案并把它答對。我慢慢坐下，很激動，心甜如蜜。

　　那天之后，我把手舉得和同學(xué)一樣高。雖然老師很少給我打電話，但我并不害怕，我獲得了自信。

我收獲了什么作文11

　　爬山踏青，是我們家經(jīng)常開展的一項休閑娛樂活動，記得那是一個春日的早上，晴空萬里，我們一家又背上行囊出發(fā)了。春天的山嶺真美�。≡诼奖橐暗氖[綠中，點綴著五彩繽紛的花朵，鳥兒在林中鳴唱，蜜蜂在花叢中飛舞，和煦的.春風(fēng)吹在臉上叫人陶醉。

　　我們一邊欣賞著美景一邊向上攀登，忽然，跑在前面的我發(fā)現(xiàn)登山道出現(xiàn)了分岔，爬山的人多往右側(cè)的大道前行，而左側(cè)的小道則無人問津，我在岔道口停下腳步，思考著，小道上很幽靜，而大道上已經(jīng)人滿為患了，從左側(cè)的小道是否也能登上山頂？我的答案是肯定的。于是，我把我的想法告訴了爸爸媽媽。媽媽認(rèn)為既然大家都從大道走說明那是正確的方向，我們也應(yīng)跟大家走，少走彎路，我則堅持我的選擇，條條道路通羅馬嘛！我與媽媽各持己見，爭論不休。爸爸靜靜地觀察了一會，最后支持了我，二比一，前進(jìn)！

我收獲了什么作文12

　　星期天，我在院子里正玩得起勁，看到了一個小孩子騎著一輛兩輪車。我想，我家原來不是有一輛兩輪車嗎？我跑回家，一進(jìn)門，就對爸爸說，我要學(xué)兩輪車�！爱�(dāng)然可以，就讓我來教你吧！”爸爸說。

　　爸爸把車擦得干干凈凈。我迫不及待的上車了，爸爸扶著我騎，扶著我騎了幾圈后，我便驕傲自大的對爸爸說，我會騎車了，說完，便騎了車，可騎了不到一米就摔了一個大跟頭，爸爸趕忙把我扶起來，對我說：“你剛學(xué)怎么能就驕傲自大的說會騎了呢？”我的臉紅了，心想，我真不該驕傲自大。

　　摔了一跤后，我便認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)了起來。爸爸說，這會兒你該自己騎了，我騎著車摔了一跤又一跤，摔得身上一塊紫一塊青的，可是我堅持不懈，不斷的`練習(xí)，摔了無數(shù)次跤，最后，我終于學(xué)會了騎車。爸爸媽媽都對我豎大拇指，我看了心里美滋滋的。我想，以后我學(xué)每一件事都要堅持不懈，不能驕傲自大。

我收獲了什么作文13

　　今天下午，我爸爸給我買了一輛自行車。讓我下來看看�？吹骄拖矚g。然而，我還不會騎。我該怎么辦？于是，父親對我說：“我來教你�！�

　　我開始學(xué)習(xí)。

　　剛開始學(xué)的'時候，騎的特別辛苦，想摔倒。父親對我說：“你騎得慢，它就倒了。如果騎得快，就不會輕易摔倒。騎行時，方向要穩(wěn)，眼睛盯著前方，不要亂走。然后爸爸又幫我騎了。騎得越熟練，騎得越快。突然覺得自己在后面四下張望，卻看到父親站在遠(yuǎn)處看著我笑。我停下來，父親走過來對我說：“你已經(jīng)可以騎了�！奥犃诉@話，我的心甜如蜜。

　　以后會越騎越多。

　　從這件事我了解到，如果我堅持練習(xí)，就能成功。

我收獲了什么作文14

　　“我收獲了品格，這種品格會使我受益終生�！�

　　自從我學(xué)了《落花生》這篇文章之后，我腦子里就一直在想這到底意味著什么，現(xiàn)在終于明白了。我們要做一個像花生一樣的人，這是許地山的父親告訴許地山的，也是許地山通過《落花生》這篇文章要告訴我們的。

　　花生外表黑實、粗糙，但可以制油，味道也好，還便宜。它的用處甚至比人見人愛的`蘋果、桃子、石榴這些水果的用處還要多。這就是花生自身默默無聞的奉獻(xiàn)精神的最好體現(xiàn)。所以我要學(xué)花生、像花生，要努力地學(xué)習(xí)，充實自己的內(nèi)心；要認(rèn)真地做事，貢獻(xiàn)自己的力量。這樣才能獲得人生真正的美好品格，而不是成為體面、但浪得虛名的人。

　　這就是我的收獲。