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渴望自由的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的渴望自由的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
渴望自由的作文1
我渴望自由，大概是太過渴望，我被限制了，這種滋味不好受，就如原本自由快樂的小鳥折斷了翅膀，好渴望藍(lán)天，但無論怎樣奮力掙扎，就是飛不上離自己并不遙遠(yuǎn)的高空。我將所有孩子不敢告訴父母的事情通通以書信的方式告訴了媽媽，可就是因?yàn)檫@樣，她懷疑我的事情越來越多，誰能告訴我，我做錯(cuò)了嗎？
天哪，我的信任、尊重都換回了什么，我不甘心，可每次掙扎都是失敗……我家有一只幾個(gè)月的小狗，我給它取名“淘淘”，它真是名副其實(shí)，總是往外溜，還曾經(jīng)歷過一段被壞人哄騙走的事情，所以，無奈，昨天放學(xué)時(shí)，我只能看見它那似乎閃動(dòng)著淚花的眼睛，它在叫，在反抗，它被沉重的鏈子壓住了。這是怎么了，爸爸媽媽原來對(duì)我是那么的好，所以我才有勇氣告訴他們所有孩子不敢告訴父母的事情啊，為什么，我和小狗都被鎖住了。再高傲的天使也是會(huì)落淚的，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是對(duì)我的不信任，甚至是侮辱，他們似乎在把我當(dāng)成小狗一樣，想鎖就鎖，想放就放，可小狗淘淘還有我去關(guān)愛，去信任，我呢？我只能躲在房間里默默的哭泣，向感情并不豐富的.淘淘傾訴……正如歌里所唱的，“那夜里的歌聲有天使的眼淚……”
渴望自由的作文2
關(guān)在籠子里的小鳥渴望自由，被繩子拴著的小狗渴望自由，我也渴望自由。
每一次想出去玩一下卻被媽媽叫住我只能回到自己的房間瞅著窗外自由飛翔的小鳥，只希望自己也有一雙翅膀在天空自由飛翔，那小鳥是多麼快樂啊。
有幾次我放學(xué)看不到媽媽的身影，為什莫媽媽就可以這麼自由，而我卻不能。
媽媽你為什莫不讓我去玩，即使你有時(shí)候高興讓我去，我如果回來的很晚你就會(huì)說我。
記得有一次已經(jīng)九點(diǎn)多了你還去二姨家玩，你隔四五天去一次超市我一個(gè)月和你也去不了一次。
為什莫?jiǎng)e的孩子就能玩，而我卻不能，我看見她們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，心里有些癢便想偷偷的'跑出去，沒想到剛走了幾步卻被你的手拽回來。
我知道你愛我你疼我但你也不能讓我生活在灰色空間里，那樣我的生活就沒有色彩了。我不想讓我的童年沒有快樂我要我的童年充滿快樂。媽媽給我自由吧，不要拿我當(dāng)犯人囚在屋里。
媽媽給我自由吧。我渴望自由。
渴望自由的作文3
20xx年夏日里的某天傍晚時(shí)分，正在樓上陪“玩伴”的我，忽然聽見十四歲的女兒興奮地叫著：“媽媽快下來看，我在去同學(xué)家玩的路上遇見一條小溪，在溪里抓了條魚。你趕快拿瓶子往里面裝點(diǎn)水，還得給我兩塊錢，我去魚店買些魚食喂它�！�
步下樓梯，看著在女兒手中由于沒水正艱難跳動(dòng)地小青魚，腦中不由自主地又浮想起來了：
幻見這只可憐的小魚，不停拱手作揖，一張一合啟動(dòng)著嘴唇，可憐兮兮地對(duì)女兒說：”小妹妹，好小妹，乖小妹，菩薩小妹，求求你放了我吧，別把我關(guān)進(jìn)瓶子里，瓶子空間太小了容不下我，不能自由活動(dòng)的我，過不了幾天就會(huì)被悶死的。求求你塊把我放回小溪里吧�！�
又幻見小青魚連連嘆氣對(duì)女兒說：“唉，如你不把我抓來，現(xiàn)在的`我正跟小伙伴們?cè)谛∠镦覒蛲嫠Ｅ�。”“唉，你為什么要把我抓來呢？就因�(yàn)槟阆矚g我嗎？但喜歡不一定要把我關(guān)起來呀，你可以每天去溪邊看我呀！”“唉，真不想被關(guān)進(jìn)瓶子里，小妹妹，求求你，行行好就放了我吧�！罢∠胫灰娕畠簱u了搖我手臂說：”媽媽你發(fā)什么呆��？“回過神笑對(duì)女兒說：”你抓魚干嘛呀，把它放了還它自由吧�！�
渴望自由的作文4
我渴望成為一條魚，在大海中自由遨游。我渴望成為一只鳥，能夠在天空自由飛翔。我渴望成為一棵能在地球上自由生長的樹。我渴望成為與自由相關(guān)的一切。
我渴望自由，因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了。我渴望自由，因?yàn)槲蚁氇?dú)立飛行。我渴望自由，因?yàn)槊刻於加卸逊e如山的作業(yè)。我渴望自由，因?yàn)槊刻斓纳疃家粯�。白天我們給上課時(shí)間，晚上我們給紅眼燈時(shí)間。我渴望。自由。
據(jù)說自由屬于明天，屬于一個(gè)成年的孩子。那么，明天是什么時(shí)候？你什么時(shí)候會(huì)長大？我想成為一個(gè)快樂的人，像鳥兒一樣在空中飛翔。我想成為一個(gè)自由的人，像海鷗一樣在海上飛翔。我想成為一個(gè)無憂無慮的人，像魚一樣在水里游來游去。
鳥兒在空中自由飛翔。每當(dāng)我看到魚在水中歡快地游動(dòng)，我就會(huì)陷入沉思。為什么我不能像鳥兒一樣快樂地歌唱？為什么你不能像小魚一樣游泳？為什么父母帶著沉重的書包去上學(xué)時(shí)必須檢查并簽署家庭作業(yè)？是因?yàn)槲沂侨祟悊幔坎�，我有和我�?小鳥和魚一樣的生活。我也需要自由。我不想成為寵物中的鳥或罐子里的魚。我渴望自由！在生活中，我也沒有自由。
啊！為什么？我渴望自由！
渴望自由的作文5
哎，我是一只沒有自由的小鳥。
每天的作業(yè)很多不說，而且我沒有一點(diǎn)隱私權(quán)。每天，我的媽媽要把我的書桌翻個(gè)遍，把每一個(gè)本都一頁一頁檢查，平時(shí)沒事隨便畫些小貓小狗啥的，就給我“開會(huì)”，說什么我這樣影響學(xué)習(xí)，考不上重點(diǎn)高中，甚至扯到人生發(fā)展。若平時(shí)我自己練一些小練筆，有對(duì)于她來說不正常的內(nèi)容，就說我學(xué)壞了，偷偷談戀愛了之類的話，其實(shí)她說的都是不對(duì)的。哎，我真倒霉！
侵犯我隱私的還有呢。
自從我有了一部小靈通以后，我媽媽要把我的所有記錄查個(gè)底朝天，萬一要有我與我朋友的通話與互相發(fā)的`短信，就會(huì)說：“你還有時(shí)間跟他打電話呢！”這類的話。
嗨！我真悲慘。我都14了，連個(gè)自由的權(quán)利都沒有，我與犯人有什么區(qū)別呢？
我跟媽媽說，她說這樣對(duì)我好，我很氣憤，我希望我爸爸能幫幫我，誰知我爸爸說：“你媽媽是對(duì)的！”
哎，誰能同情我呀。
其實(shí)，人人都需要自由。如果，媽媽，你若沒有自由，你會(huì)怎么想呢？我勸告家長朋友們，在有些時(shí)候，應(yīng)該給孩子一些自由，以免在孩子身上造出心靈的傷害。
渴望自由的作文6
每當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，總是有一些聲音在我的耳際交織在一起：鳥鳴聲、雞鳴聲。還有跟我同歲的朋友嬉戲玩耍聲各種各樣。我想：外面的`世界怎么這么活躍。哦！原來是書和資料擋住了我的視線。
我做玩作業(yè)就去客廳里看電視了。媽媽回來了，看見我放松了對(duì)學(xué)習(xí)的重視，立刻由晴轉(zhuǎn)陰，生氣地問我：“一回到家不寫作業(yè)就看電視，你還有沒有把學(xué)習(xí)放在眼里��！”
我聽見了馬上反駁道：“我作業(yè)早就寫好了！”
媽媽說：“英語聽了沒？現(xiàn)在英語很重要啊，還有把剛才的作業(yè)拿來給我看，要是沒有寫一個(gè)有你好看的！”
聽到這我再也不敢反駁了，因?yàn)楦改溉鐜煟瑤熋豢蛇`。我哼了一聲把作業(yè)拿給媽媽自己回到房間拿起點(diǎn)讀機(jī)來讀書了。
自由你在哪？你快快降臨我的身上來吧！
渴望自由的作文7
家門前的公園里，有許多遛鳥的人，他們把籠子掛在一棵棵大樹上。每天，這里都是老人和孩子的'天堂。
這些小鳥活潑可愛，聰明機(jī)靈，我每天去那兒散步，都忍不住和它們一塊兒玩耍，我撿起一根樹枝，伸入籠子，小鳥就撲扇翅膀飛上樹枝，歡快的蹦來蹦去，另外小鳥見了，嘰嘰喳喳叫著，直到輪上了自己，才心滿意足地玩起來，有時(shí)，我討來一把十五，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒塞進(jìn)籠，心滿意足地看著它們吃飽后，精神飽滿大聲唱歌的樣子，別提多高興了。
突然有一天，公園里引起了不小的騷動(dòng)，原來是一只小麻雀闖入了“鳥的天堂”，它只在地上東啄西啄，確實(shí)非常悠閑，不把人與鳥兒們放在眼中，鳥兒們好奇地注視著麻雀，一直到它飛走，其中一只鳥兒用可憐的目光看著我。它多么想飛上天空呀，我只好眼睜睜看著它了。
雖然小鳥沒有被我放飛，可我相信，一定有一個(gè)人，懂得它心靈的天空！
渴望自由的作文8
我盼望著有一天能夠飛出被拘束的籠子里。
在這個(gè)世界上，任何生物都是自由的，可是我們?nèi)祟悶槭裁纯傁矚g套牢自己，束縛起來？
自由如沙漠上的一股清泉
自由如冬天里的一堆烈火
自由如打開牢籠的一把鑰匙
我渴望自由！
誰不想得到自由？誰不想得到永生永世的幸福與快樂？我渴望自由！
可想而知，自由對(duì)我們有何等重要？有時(shí)，我自己都“關(guān)押”不住自己，又為何被些人和事所困��？我渴望自由！
我不由的想起井底下的'蛙和被困在鳥籠里的鳥，我看著這些生物沒有得到自由，我自己心里很不好受，可現(xiàn)在我卻落入到自由的困境，我渴望自由！
心靈的拘束就好比沙漠中找不到水源一樣，猶如一把尖刀深深插進(jìn)你的身體，我渴望自由！
我渴望自由！
如果有一天，自由悄悄地來到我的世界，我該更多幸福！
自由……
渴望自由的作文9
抬頭45°擁有著五光十色羽毛的鳥兒，在純藍(lán)色的天空自由自在、無拘無束得翱翔，我的情不自禁的想起了那只可愛、活潑的小松鼠。
它是一只有著棕色棉襖的小家伙，它一直很怕我，準(zhǔn)確地說是根本沒有理過我，不管我對(duì)它做什么它都沒有反應(yīng)，給他的東西，它也不吃。幾天過后，我對(duì)這只對(duì)我不理不睬的小松鼠失去了興趣，就不管它了，任由它自生自滅。當(dāng)天晚上是媽媽給小松鼠喂食，而我早已去找周公下棋去了。我睡的'迷迷糊糊時(shí)，從我的書桌上傳來一些響聲，我的睡意一下子被嚇跑，我壯著膽，一抬頭就看見小松鼠在籠子里咬著花生米，吃得津津有味的，我就納悶了，在我面前晚上它就不吃呢？想著想著我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天，我出門上學(xué)時(shí)，無意間看見一只鳥兒從藍(lán)天掠過，無拘無束的樣子是快活，突然，我想起什么，飛快轉(zhuǎn)身進(jìn)了家門，出了時(shí)手里提著小松鼠的籠子，我向前面不遠(yuǎn)處的小樹林跑去。
到了之后，我輕輕打開籠子，小松鼠飛快得爬上樹，在樹上這蹦過來那跳過去，我微笑著看著，這，就是自由之心，向往著自由的一顆心……
渴望自由的作文10
這些天，我除了上課還有課，空閑時(shí)間越來越少。
早上練鋼琴需要三個(gè)小時(shí)，所以花了一個(gè)早上。下午，有更多的課。我必須在下午1： 30去平行線上數(shù)學(xué)課，晚上聽文化課。所有這些和其他許多階級(jí)都處于沖突之中。我需要找空閑時(shí)間補(bǔ)課。但是除了星期天，我在哪里有空閑時(shí)間？這么多課在等著我。但是當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我想到我的父母，他們?yōu)槲易?cè)的課程付了這么多錢，我怎么能不去呢？我能像這樣對(duì)得起他們嗎？我像一只被困在籠子里的'鳥，渴望自由。
這些天，除了這節(jié)課，我沒有時(shí)間出去感受新鮮的大自然，也正因?yàn)槿绱�，我不知道如何找到一個(gè)新的主題。即使是家庭作業(yè)，我也必須在晚上回來找空閑時(shí)間來寫，外加每個(gè)課外班的家庭作業(yè)。這些作業(yè)不包括特殊的學(xué)校作業(yè)。我整天坐在這些例行作業(yè)上，八月份不能出去玩。在這些日子里，我以前喜歡的鋼琴也變得無聊，我喜歡的公式也變得煩人……沒有人能聽我的，只有我自己，藏在我的心里。
這也是一段經(jīng)歷，讓我完全感受到自由的重要性�；氐轿覀兊男@，這樣我就可以，也不用這么累了！暑假，請(qǐng)快點(diǎn)離開我們！
渴望自由的作文11
鳥是歌唱家，飛得高遠(yuǎn)，歌聲美妙；鳥是大自然的天使，自由歌唱，自由飛翔；鳥是自由精靈，鳥語，凌空飛翔。
花有花色，鳥有鳥性。鳥兒的翅膀和嗓音是大自然賦予的。擁有翅膀是為了自由自在地飛翔，擁有好的嗓音是為了自由自在地歌唱，大自然是鳥兒真正的家園，鳥兒天生屬于大自然，它們本應(yīng)在大自然中自由飛翔和歌唱，而不是被養(yǎng)在籠中當(dāng)人們的玩偶。
自由飛翔和自由歌唱是鳥兒的天性。如果，它們失去了自由的權(quán)利，就等于是失去了它的快樂，它內(nèi)心深處一份真正想得到的快樂。
鳥兒是人類的朋友，它們美化著自然，美化真人們的心，為人們奏響著天籟之音。讓鳥回到大自然，讓它們重新獲得自由，就是最好的愛鳥行為。
當(dāng)然，任何一種生命都擁有自由，一種不可剝奪，不可改變，不可踐踏的自由的'權(quán)利。我們要學(xué)會(huì)傾聽，傾聽大自然的心聲，傾聽生命對(duì)自由的渴望與呼喚，傾聽自由，傾聽……
渴望自由的作文12
鳥兒渴望得到天空，河流渴望得到魚兒，花兒渴望得到陽光......而我，只渴望能夠得到自由！
一只麻雀，把它關(guān)在籠子里，第二天早上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)死了。
一條河流，把魚兒捕盡，第二天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變得死氣沉沉。
一朵花兒，遮住它的陽光，第二天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)枯萎了。
............
而我，一個(gè)人，把我關(guān)在籠子里，將魚兒趕盡殺絕，又將我陽光遮去，那么，試問，我將會(huì)怎樣？
我是一只鳥兒，我只需要一片任我翱翔的天空，一直呆在籠子里，翅膀退化，終將有一天，我被釋放，我需要飛翔，可我沒有翅膀，不知當(dāng)初關(guān)我的人會(huì)怎么想......
我是一條河流，我只需要幾條活潑亂跳的魚兒，一直死氣沉沉的，終將有一天，我會(huì)褪下美麗的.衣裳，變黑發(fā)臭，不知當(dāng)初將魚兒趕盡殺絕的人會(huì)怎么想......
我是一朵花兒，我只需要金黃色的陽光灑遍我的全身，一直活在陰影下，終將有一天，我的根貧瘠了，腐潰了，我的花凋謝了，枯萎了，我的蕊黯淡了，蜷縮了，不知當(dāng)初遮去我陽光的人會(huì)怎么想......
............
“生命誠可貴，愛情 價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”
渴望自由的作文13
太陽從東至西，落在了山頭，從歪斜的樹枝中看清了它的樣子，紅中帶紫，美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上，風(fēng)聲四起，樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來，落在了我的腳邊。抬頭一看，竟是一棵柿子樹，結(jié)著一個(gè)個(gè)青色的柿子。這消逝中的秋天，仍是充滿了生機(jī)。
我陶醉在幻想中，那種無憂無慮，自由自在的`美好生活。沒有老媽的嘮叨，沒有老師的管束，沒有堆積如山的作業(yè)，沒有"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"的催促聲，沒有……沒有！什么都沒有！有的只是快樂！只是歡聲！只是笑語！只是自由！
可是，幻想畢竟是幻想，白日夢(mèng)做完了，不得不回到現(xiàn)實(shí)��！睜開眼，看了看天花板，感到萬分無奈。向窗外過了秋的天空看去，想著假期的作業(yè)和安排，，好像有點(diǎn)喘不過氣來；看著停在電桿上的鳥兒，好想變成它們，它們雖小，可玩兒的卻是整片天空�。�
我想說：我好想擁有自由！
渴望自由的作文14
一個(gè)人生活在世上，總有許多不如意的事，也正是這些事,才讓我有了渴望。
我是一名初三的學(xué)生，對(duì)于現(xiàn)在的我來說,整天忙的不可開交，老師布置的作業(yè)堆積如山，有時(shí)讓人感到心煩。然兒馬上面臨中考，心里壓力又很大。好不容易盼到了周末，可是父母也不理解，還剝奪了我的自由，所以我鄭重地向父母發(fā)出抗議：我渴望自由。
每到周末，我做完老師布置的作業(yè)，已經(jīng)是筋疲力盡了，此刻渴望自由的我多想飛奔到大自然的懷抱中，盡情享受自由的空氣，舒一下心中的郁悶�？墒前职置看味加昧钊私^望的語氣回絕了我，還給我加重了學(xué)習(xí)任務(wù)。此時(shí)的我就像泄了氣的皮球，乖乖的`回到屋里學(xué)習(xí)�？晌业男脑缫扬w到了窗外，望著窗外正在嬉戲的伙伴，我憧憬著那自由的空間。
�。∮H愛的爸爸媽媽，您可知曉女兒的心聲？我明白您所做的一切都是為了我好，我也知道您在我身上寄予的希望。可您卻不知道，我是一只飛翔的小鳥，藍(lán)天才是我的家。請(qǐng)打開困倦我的鳥籠吧，讓我歸回大自然，去尋找真正屬于我的自由，還我一個(gè)屬于我的周末。
啊！藍(lán)天，白云，大自然，我來了。
渴望自由的作文15
我渴望我是一條魚，可以在大海中自由的？玩。我渴望我是一只鳥，可以在天空中自由的飛翔。
自由！這兩個(gè)字多么吸引人啊！老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊：“你們這些孩子太幸福了，我們那年頭，只求個(gè)三餐溫飽，哪像你們現(xiàn)在，什么都講名牌�！边@些話固然有道理，但是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮，現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”
“我要飛得更高”我知所以渴望自由，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長大了，不再需要媽媽的'精心照顧了�？墒乾F(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無論什麼事，都一樣。
我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn)，媽媽我知道您是為我好，可是不能與同學(xué)通電話，這會(huì)使我和同學(xué)知間的友誼消失，更使我沒了好同半。我覺得沒有自由，就象坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú)，我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂的感覺。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。這讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢？“我要飛得更高！飛得更高……”
自由！自由意味著解脫了束縛；自由意味著飛翔于天空。媽媽，我渴望得到自由，得到快樂。我不想做你籠子里的小鳥。
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