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機會的作文

時間:2023-02-09 10:53:14 作文 我要投稿

關于機會的作文15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的關于機會的作文,歡迎閱讀與收藏。

關于機會的作文15篇

關于機會的作文1

  人人都有偶然機會,當然我也不例外。我朋友給我介紹一個66,讓我愛上寫作文就因為寫作文,一次偶然機會發(fā)生了。

  一天,我在寫作文,第一次不知按錯了什么鍵,一下清空,但我不氣餒,繼續(xù)打,在中途,我想不起,我絞勁腦汁也不行,那么經(jīng)典的語句就一閃即逝,令我特別生氣。怪我啊!為什么就這么不小心呢?過去了就讓他過去吧,又要重打,哼!我邊打邊生氣,我還記得,不怕,我又忍住了,可老天他硬是要與我做對,打到了只剩最后己個字了,嚓……哎!停電了,我一忍再忍,可是,這一次我再忍不住了。哼……哼……我哭了,當時我媽媽以為是我玩電腦,我爸爸與我爭,我哭,她問我,我回答不出來,因為停電,它刺痛了我的心,弄得我話也說不出來,最后我說出原因,媽媽還是讓我繼續(xù)打,我說:“今天老天他要與我作對!”“我來‘應付’他吧!我媽媽十分幽默的說,讓我不再氣餒,我知道我媽媽是不要讓我氣餒。我用媽媽給我說的方法,打點保存一點,這才讓我的心情“多云轉(zhuǎn)晴”打完就復制上去,就這樣讓我高興打完那篇文章。打完了,我媽媽就對我說:“即使他停電你也保存在文檔里面!本瓦@一次偶然的`機會讓我學會了這鐘方法,也讓我想到了很多,如果制一個大型的一個文件,那么突然停電那怎么辦呢?我媽媽就說:“所以那些公司制表等大型文件就用這種方法!

  這次機會,偶然、偶然!可就在這嚓的一瞬間,讓我了解一項新知識。

關于機會的作文2

  要想變得勇敢,就要從牢牢抓住一個個機會做起。

  隨著年齡的增大,不知道什么原因,讓我踏入五年級后,失去了強盛的自信,在課堂上總是不敢舉手發(fā)言,每當鼓起勇氣舉手,確如千斤重,變的沉重起來。

  那次語文課上,我下定了決心在這堂課上一定要舉手發(fā)言,不能再一次的失去證實自己的機會。終于,伴隨著悅耳的上課鈴聲響起,我端正的坐在位子上,寸步不離老師的“腳步”,認真地聽課,等待著回答問題的機會!罢l知道作者要說明主人公是一個怎樣的人?”終于等到老師開口的`那一刻,可是,我竟握緊了拳頭,心想:舉手吧,這是你的機會!我一時拿不定主意,心砰砰直跳,伴隨著緊張的心理,手徐徐變涼,開始出了冷汗,望了望四面安靜的教室,沒有一個同學舉手!凹佑停佑!”我一直在心里默念著,但是猶豫的手遲遲不肯做決定,舉一下,滑一下?粗蠋煹臒o奈與渴望得到準確答案的眼睛,忽然,似乎有一股神秘的力量鼓動我一樣,手忽然砸到桌子上,站了起來,說出了早就憋在心里已久的答案,站起來的那一刻,又激動又欣喜,但我的腿還在不自覺地顫動。說完答案后,我卻問起了自己,為什么我做到了?是誰在幫我?看到了笑瞇瞇的老師和同學,我對自己的答案更加肯定了。老師鼓起了掌,同學們也跟著一起拍了起來,熱烈的掌聲打破了安靜的課堂,我感受了無比的高興與驕傲,因為我做到了,真正地挑戰(zhàn)了自己,緊攥的拳頭徐徐松了下來,奔涌咆哮的內(nèi)心霎時間恢復了平靜。

  其實,在生活中,需要更多的勇氣和自信,學著一步步地戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自己的能力。當戰(zhàn)勝了自己后便會發(fā)現(xiàn)擁有勇氣的自己才是最精彩的。

關于機會的作文3

  機會對于每個人都是平等的. 只是每個人對待機會的心態(tài)有所不同,從而讓身邊,伸手可得的機會溜走.

  曾經(jīng)有這樣一個故事:

  在一個村莊里,有一次,忽降暴雨,這場大雨引起了水患,水慢慢的淹沒了村莊,而且向最高處的教堂漲去.此時教堂的神父卻沒有跑,而是向上帝祈求,希望得到上帝的解救.當然,上帝是不會讓他的教徒被水淹死.于是,上帝派小船去就神父,而是神父不知是上帝的施救,而劃船人離開他;第二次,上帝又用快艇施行了救助,但神父依舊信心堅定地告訴救援者,說上帝會救他的;又過來了一會兒,上帝派直升機來營救神父,此時水已漲到神父的胸口處,神父卻依然堅持原先的說法,等上帝救他,依照那時的.水勢,結(jié)果可想而知.不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂,見到了上帝.

  讀完了這個故事,可能人人都會認為這個神父可笑吧!他向上帝祈求被救助,卻又三次回絕了上帝的施救.我認為這就是神父沒有把握好機會,而促就的結(jié)果.雖然神父當時可能得到上帝親自的救助,不過他沒有領會到這三次對他的施救,其實每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永遠是最正義的,你付出了多大的祈求,就會有多大的回報.

  上帝是萬能的,他安排了我們,給了我們機會,但把握機會他卻不能給我們幫助,我們唯一能做的就是好好把握機會.當你與機會擦肩而過時,就請耐心等待吧!當你把握好了機會,那你就應該好好的抓住它,讓這個機會為你效勞吧!

關于機會的作文4

  “誰錯過了這一瞬間,它絕不會再恩賜第二次”這是我在看到《人類的群星閃耀時》茨威格的一句話,初次看到,心中便有所感觸。

  就像中、高考,它對于所有的學生而言,就是一個巨大的,擺在眼前的機會,如果能夠把握住就是終生的.榮耀,如果無法把握,那會你就將失去它,它就像現(xiàn)實會幻想之前的差距。總是那么的骨感。

  這就好比現(xiàn)在的熱播劇《陳情令》中的夷陵老祖魏無羨一樣,他曾會過解釋的機會,可以洗脫他害死云夢江氏一族的罪名,還他清白,而他卻選擇了保持沉默,雖然后來他再三解釋,但也沒有人再相信他。曾經(jīng),機會擺在他眼前,但他卻沒有好好把握,盡管后來再想求得大家的原諒,不還是無濟于世了嗎?正所謂,錯過了就是錯過了,失去的也便是失去的。任他再怎樣挽留,最后還不是跌落懸崖,尸骨無存了嗎?

  可這一切,卻在我看見羅蘭在《名人傳》中的“一團火熄了,另一團火燃起”一句話中改變了我的思考,又重新展開了我的思考。

  中高考雖然重要,機會不可多得,但若是要重頭再來,重新學習,也并非不可。

  后來的魏無羨也不也是如此嗎?雖掉下懸崖,但也是所幸被莫公子所救,在十六年后與藍湛解開了當年真相。

  所以,機會雖不可多得,但如果不小心錯過,也不用氣餒,把握住下次機會才是重要關鍵。

關于機會的作文5

  放學,車來來往往,一片烏煙瘴氣,而那公車卻遲遲不來。我無可奈何,在車牌下默立著,卻最終還是無法忍受那令人窒息的空氣。這樣偏遠的地方,車也許要許久才能來。在這地方上學已有不少時日,也不禁有些好奇,何不趁此機會進那村里走走看看?

  于是一轉(zhuǎn)身,便走進身后的小巷。這便是南湖的村落,也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的`青石板,沉重地一響。低頭看看,那板上已生不少青苔,缺一角,也許是被什么磕的吧。但我的腳步還是沒有停,看看兩邊,都是粗瓦鋪就的屋檐,縫隙里竟已生出幾叢細草。那門也是極簡陋的,說是門,不過便是黑木板上釘上把手,一推也許便吱呀地開。這屋子,約莫是好幾年前的老宅吧,站在那墻邊,便能聞到一絲泥土的氣味。這里可謂是溫州另外的一面,沒有高速公路,也沒有加油站。只有青石堆砌成的墻,道旁生著的細草,以及不斷向前蔓延的寧靜。

  也好,給自己一個機會,遠離喧囂,讓我解這城市的寂寞的角落。一念之間,我步入這寧靜中。不知不覺,已走到巷子的盡頭,眼前只有一方石塊堆砌的小屋,圍墩很矮,一眼便可看到那大盤石磨,和一旁生在暗處的茅草。煙囪尚還冒著一縷輕飄飄的黑煙,竟還有人在這村中生息。

  一拐角,但見幾個老頭正在下棋,兩張板凳一攤,便可開戰(zhàn)!皩④!”一個老頭得意地將馬一跳。“哎呀!輸。”另一個老頭納悶著。緊接著是一陣大笑,十分爽朗,倒還真是老頑童。

  我不曾見過村里的生活,我若當時留在那車牌下,也許便看不見那村中的人與景吧。我給自己一個機會,看見老溫州的一個角落。我晃到村口,眼前還是車來車往,車來,我上車,只見身后那片寧靜漸漸遠去。

  給自己一個機會,認識小村的人與事。

關于機會的作文6

  機會對每個人都是平等的。只是每個人對待機會的態(tài)度不同,所以觸手可及的機會就溜走了。

  曾經(jīng)有一個故事:在一個村子里,突然下起了暴雨,引發(fā)了洪水。水慢慢淹沒了村莊,流向最高的教堂。這時,教會的牧師并沒有跑,而是祈求上帝拯救他。當然,上帝不會讓他的信徒淹死在水里。于是上帝派了一只船給牧師,但牧師不知道這是上帝的拯救,船夫就離開了他;第二次,上帝用快艇救了他,但神父還是堅定自信地告訴救助者,上帝會救他;過了一會兒,上帝派了一架直升機去營救牧師。這時,水已經(jīng)漲到牧師的胸口,但上帝的父親仍然堅持原來的說法。上帝救他的時候,按照當時的水勢,結(jié)果可想而知。不會游泳的牧師終于飛上了天堂,見到了上帝。看完這個故事,大家可能會覺得這個牧師很可笑!他向上帝祈求幫助,但三次拒絕上帝的.幫助。

  我覺得這是牧師沒有把握住機會并加以推動的結(jié)果。雖然當時神父可能已經(jīng)被上帝親自救了,但他并不明白這三次救。其實每一次救援都是上帝安排的。要知道上帝永遠是最公正的,你祈禱多少就會得到多少回報。上帝是萬能的。他為我們安排,給我們機會,但是我們抓住機會他幫不了我們。我們唯一能做的就是抓住機會。錯過機會的時候,請耐心等待!當你抓住了機會,就要好好把握,讓它為你服務。

關于機會的作文7

  記得看過這樣一個故事.

  一個人在沙漠中旅行,有一天他突然發(fā)現(xiàn)水壺里的水被他喝完了.他突然絕望了.他慢慢的走著,總幻想著能找到水.突然他發(fā)現(xiàn)在前面有一間小木屋,滿懷希望的走了進去.里面的情況并不另他失望.里面有一個抽水機旁邊還有一個裝滿水的水壺.抽水機上掛著一個紙條,紙條上寫著:把水壺里的水倒進抽水機里你就可以擁有更多的水.他開始進入了思想斗爭,他一想:如果我把水壺里的水喝了我就可以再堅持一天了,說不定明天沒水喝的'時候可能還會再遇到這樣一個木屋呢!可是他又想:如果我把水倒進抽水機里那我喝夠了水后還可以再裝一壺,這樣我就可以安全的走出大漠了.可是到底該怎么做呢?最后他顫抖的拿起了水壺,把水倒進了抽水機里.不一會從抽水機里面涌出了清泉.當然他最后安全的走出了沙漠.

  機會對于我們來說是很重要的,醫(yī)生把握住了機會就是把握住了生命;商人把握住了機會就是把握住了金錢;軍人把握住了機會就是把握住了勝利;學生把握住了機會就是把握住了知識,把握住了未來,這樣才不會少壯不努力,老大徒傷悲.

  如果那個人沒有把握住那次機會,他就必將渴死在沙漠里.因為他不會再遇到第二個這樣的木屋了,因為機會是不會敲第二次門的!

關于機會的作文8

  時間過的好快,一開始,我以為還有很長的.一段時間,結(jié)果,今天你們考試了,明天,你們就走了。

  好不習慣。我都習慣在九年級的前面或者是后面,開始,現(xiàn)在沒有機會了。很快我就上九年級了,可是,你們都不在這個學校了。真的好不習慣,如果我們都能回到一年前,我一定要和你們交朋友,到你們走到時候,我還可以送你們。

  我還希望你繼續(xù)留在學校里,那樣我每天晚上都可以看見你,也可以跟你一起下樓梯?墒,你們?nèi)绻吡,那這里就變成了回憶。

  前幾個星期,我每天的晚上都會下去,你們也會回宿舍。接著,我每天拉著一個女生,她每天都陪我下去。你們有時候在我們后面,有時候在我們前面。

  這個星期,我們還一起跑操,我們八年級的在你們后面?墒牵F(xiàn)在你們要走了,我們也跑不了操了。

  我喜歡跟你們一起走樓梯,喜歡看你們打籃球,喜歡看你們被老師罰,還喜歡看你們掃地……

  很快,這就會變成回憶了,不要怪我自私,你們還不知道吧!如果你們知道,那又能怎樣,你們應該不愿意和我交朋友。

  我記得,以前我上七年級的時候,你們還上八年級呢!我們學校那時候還搞活動,曾經(jīng)的我們走在一起。還一起看表演呢!可是現(xiàn)在再也沒有了,你們要走了,他要走了,他也要走了。

  如果在有機會,我一定要和你們交朋友,那樣我就不回憶了。而且,我還可以跟你們一起玩。

  如果你們不走就好了,這幾天,因為你們要畢業(yè)了,我都沒有睡個好覺。

  明天,我要早點去學校,我不想錯過最后一眼。

關于機會的作文9

  凌晨4點45分,警報準時響起。睜開眼睛,起床,洗漱,程序流程,早就習慣了這一點。然后是無限倍數(shù)的時間。晚上九點半準時睡覺,在此之前,背書寫作業(yè)。從來沒有享受過睡懶覺的機會,眼睛每天都充血,跟兔子一樣。當我的朋友見面時,他們拍了拍我的肩膀!疤焯毂硶,不累。”我苦笑著搖搖頭,無奈。不知道哪位賢者發(fā)明了“只有吃了苦,才能當大師!边@句話,就安慰一下自己吧,不然我早就崩潰了。

  下課后,我以12分的`精神努力聽課。下課后,我很困,從來沒有享受過睡懶覺的機會。即使在午休時間,我也很少睡覺。我要么忙于學習,要么忙于工作。業(yè)余時間可以小睡一會兒,但大多數(shù)情況下只是閉上眼睛然后按門鈴。

  我不記得這些日子持續(xù)了多久。反正時間長了,可能幾年吧。從四年級開始就是這樣,空閑時間很少,就是假期。略有不同的是,比平時多了幾個沒完沒了的課程?傊是沒有機會睡懶覺。

  一天早上,我習慣性地睜開眼睛,起床,正要出門。突然想起來鬧鐘沒響,不禁喜出望外。我想,“我終于有機會睡懶覺了,所以我趕緊回到床上睡著了。反正警報沒響,蒙混過關是有原因的。

  一會兒,只聽到推門聲,然后,天就亮了。探頭看了看四周,我媽站在門前,只說了兩句話,我就乖乖的按照程序走了。這兩個字是“起來”。

  抬頭看看掛鐘,4:45,每分鐘。

  無奈的搖搖頭,總覺得這一天很不舒服,卻又無法改變。也許有一天,“劍鋒磨礪,梅花香自苦寒來!辈恢滥囊惶旌苓b遠,希望有機會睡懶覺,好好休息,不要去想遙遠的明天…

關于機會的作文10

  在網(wǎng)上查看資料的時候,無意中看到了一個寫作達人發(fā)的招募書,是一個平臺開的免費課,讓有興趣的同學可以參與。猶豫了片刻,我還是加入了,想先看看是怎么樣的一個模式。

  本來這樣的免費課程,并不應該太過于猶豫的,但是見過了很多的以免費為誘誀之后都是收費的模式,所以大多數(shù)人都會帶著戒備的心理。不過看到是那個熟悉的'平臺為基底也就有了一定的信任感,覺得可以試聽一聽,如果不是很喜歡,也不強求。

  另外一點其實是自己的原因,畢竟像這類的課程,很多時候,老師是教了干貨,但是同學們自己不一定能夠認真堅持聽下來。

  果然一進群看到課程,有點小驚訝,原以為就是幾天的進度,居然是連續(xù)培訓近一個月,在這個期間是要有一定的作業(yè)完成量,然后作業(yè)優(yōu)秀的同學,會得到一些小獎勵。想到很久之前也是興致勃勃地加入類似的培訓,結(jié)果還是以自己不夠認真的結(jié)果結(jié)束了那次課程,同樣是花了那么多的時間上課,可是課后并不能很好的消化,于是同學當中就出現(xiàn)了參差不齊的學習效果。

  說到底,真的是那一句:機會是留給有準備的人的。在我們感慨別人的機遇如何好的時候,不妨認真地看看自己身邊擦肩而過的機會,有時候真的只是自己懂不懂得抓住,有沒有能力去把握住。

關于機會的作文11

  什么是機會?是一個安琪兒為人類灑下的種子,還是上天因人們的女努力而結(jié)下的果實?我不知道。但是我知道的是:機會一旦錯過了,就沒有任何機會去彌補,別看一個小小的機會,錯過了她,你的人生極有可能會不一樣。而那一次,我便面臨著機會,面臨著選擇。

  那是3月17日的一次班會。一個選拔大隊委候選人的日子。此次選拔是民主投票,但是事自己報名,也就是說,如果你沒有鼓足勇氣報名的話,你的人氣再好,也會錯過這人生中唯一的一次機會——小學五年級的那次大隊委候選人的選拔。

  第一次報名是在3月15日。不過這也是唯一的一次報名時間。我懷著忐忑不安的心思在杜老師處報了名。還好同學們沒對我說什么,這是當上班長的好處吧——沒有人諷刺你。

  班會課到了。上講臺演講的每一個人神情都那么緊張,生怕自己出了差錯,選不上,被同學笑話。同學們早已把準備好的演講稿背得滾瓜爛熟,可以上臺,卻忘得一干二凈,就像記憶被洗劫一空似的,只好拿著演講稿硬著頭皮讀下去。每個人讀完時,心中的石頭落地了,記憶又全部回來了,像是獲得了重生。這時才想到稿子的'重要部分還沒有讀,懊悔不已。但每個人又那么慶幸,自己把握住了這次機會,是多么快樂。”緛砜煲轿疑先パ葜v的時候我想到了放棄,可是想想不去那才叫遺憾,就大大方方的上去了。還好還好,一切順利。

  當老師宣布班會結(jié)束時,我望著那些沒有勇氣報名的同學那一張張遺憾的臉龐,我感到我自己是對了,我總算沒有讓這次的機會從我手上溜走。

  這次的演講我勝利了,不僅是因為我成為了大隊委候選人,還因為我更深一步地懂得了……機會。

關于機會的作文12

  每天回到家,我都累得不行,眼皮上好像有著幾千斤重的東西掛著,但這時候,就會傳來一句令人厭煩的噪音,“邵一軒,快進去寫作業(yè)!”蒼天啊,大地啊,能不能給我一次免作業(yè)的機會!

  每天放學的時候,語數(shù)英老師先后嚴肅地走進教室,他們會毫不留情地盡量多布置作業(yè)。我們學生服從老師是天職,大家個個只好埋頭抄著十幾個或更多的作業(yè),每抄一個就感覺心臟都要爆炸了。那時候,我是那么想擁有《周末大逃亡》里主角的那個周末啊。

  要是真的`沒有作業(yè),那該多好啊。

  如果這樣,每天晚上能看很多書,不像以前,作業(yè)都要搞到20:30,哪有時間沉浸在閱讀的海洋里;我還可以隨心所欲地打乒乓球,哪像以前,連看書的時間都沒有了,哪有時間去打乒乓球……若是真給我一個機會,我一定爭分奪秒好好安排美好的夜晚。我還要放心地打電腦,放大聲音,把所有的敵人、怪物ko掉;最后,我要泡著熱水澡、聆聽優(yōu)美的音樂,舒舒服服地在水中暢游……

  那要是在周末,那就更爽爆啦!可以盡情的打電腦,也不怕被家里的“老虎”罵;還可以睡懶覺,哪用天天6:30就起床,還要瘋了似的寫作業(yè)。平日里那就是跟時間賽跑,就為了搶回一點點可以自己自由支配的時間,為了能擠點時間出來去打球、玩電動……哦!快點寫,我拼命地寫,等下還得去課外補習班學習,路上路阻也得見縫插針——背課文。你說,這還是童年嗎?這還能讓人活嗎?

  不過,這一切都是空想,除非,老師全體生病,不,我們的老師是優(yōu)秀的老師,是負責任的老師,哪怕生病請假了,也一定會在微信上布置作業(yè)的。

  哎!上天啊,給我一次免作業(yè)的機會吧!

關于機會的作文13

  我想要輕輕地掀開歷史的面紗,目睹她多姿的面容;我想要悄悄地走過文化的幽徑,品味她令人陶醉的氣息;我想要勇敢翱翔詩人的天空,感受他們的詩意與美好。給我一次機會,讓我握住詩人的雙手,感覺歷史文化的美好內(nèi)涵。

  握住陶淵明的`手,讓我感到了淡薄名利的氣概!安删諙|籬下,悠然見南山……此中有真意,欲辨已忘言!边@是何等的灑脫!我愿攜著清香的黃菊,在東籬和陶淵明一起觀賞那輝煌的日落。。√諟Y明,你帶給我的遠不止這些!

  握住李白的手,我感受到了瀟灑的氣質(zhì)。身為詩仙的你詠出了太多的千古名句!芭e杯邀明月,對影成三人!边@是你孤獨之時持杯唱酒的情景。那明亮而皎潔的月光傾灑在你的身上,透出微光,溫暖的光澤。哦,我喜歡你的“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的自信與灑脫。啊,李白,你給我的感悟還很多

  還須我去慢慢領會。

  握住她的手,我感到了赤烈女子的情感。多才的你是歷史上難得的女子,而你,是李清照!盃幎,爭渡,驚起一灘鷗鷺!蹦乔屣L之下的美好,那令人陶醉的情懷,在那一灘鷗鷺中完美的體現(xiàn)了出來。清風紈素,我看見了“簾卷西風,人比黃花瘦”的黯然消瘦的容顏。“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁!庇钟姓l能夠體味你心中的苦悲?在你的詩詞中,我看見了不一般的風景。

  給我一次握手的機會,給我一次感悟的機會。

關于機會的作文14

  假如再給我一次機會

  在人生的道路上,可以說每個人都犯過錯,最后做錯后才發(fā)現(xiàn)自己的愚蠢。而我,在記憶中也犯過許多錯,那些污點仿佛刻在了我的心上,抹也抹不掉。假如能再給我一次機會,我希望能彌補自己的那一次過錯。

  那是發(fā)生在四年級一班里的一件事,那一次我們的數(shù)學老師突然要考試,還說題目很難,同學們迅速地交頭接耳議論起來,而我卻胸有成竹連書都沒看一眼。

  發(fā)了試卷,當做到應用題的第三題時,我傻眼了,心想:這一題好難呀!后來,我絞盡腦汁地想,卻總也算不出來。

  后來,趁老師不注意時, 我偷偷地瞟了一眼同桌的試卷,一看,他居然做出來了,簡直不可思議!

  然后,我也按照他的解題思路計算,最后也算出來了!

  但是,在我的.欣喜之余,我又心想,如果他前面都對了,這一題又算出來了,那么他不就能考100 分了嗎?那么 ,我這個第一名不就有可能丟掉了嗎?

  這使其我,隨便寫完試卷也沒有檢查就去想那個問題了!

  后來,當距離收試卷的時間還剩10分鐘時,我才猛然想到自己還沒有檢查呢!

  可是,這時已經(jīng)晚了,我才檢查完一小面時,下課鈴響了!

  當老師來到我面前時,我才極不情愿將試卷交上去。

  最后發(fā)下來試卷,結(jié)果可想而知,我遭到了老師與父母的嚴厲批評!

  每一次想起這件事,我都會后悔。假如能再給我一次機會,我絕不會再去想輸贏的問題,而是認真地檢查。那樣最后即使我輸了,也不后悔,因為我曾經(jīng)努力過!曾認真過!

關于機會的作文15

  在人的一生之中,有許多機會。

  有的人抓住了機會,最終名流千古,而有的人也一再的錯過了機會,成為另一個無名小卒。

  記得達爾文曾經(jīng)說過正陽的一句話:機會是每個人都有的,但許多人不知道他們已碰到它。

  這一句話,看似很簡單,卻蘊含著人生的.哲理。

  是呀,老天爺不會券顧誰,也不會偏愛誰,機會是每個都有的,但是有許多人卻不知道機會已經(jīng)降臨到他的身上,等到機會已經(jīng)悄然而去的時候,他們也只能夠后悔、埋怨,但是世界上沒有后悔藥賣,后悔也只能悔他們沒有珍惜機會。

  從古至今,在世界上享有盛譽的人,都是因為他們自己抓住了機會,即使錯過了,也會努力地爭取,所以才會成功的。

  記得偉大的科學家牛頓,在蘋果樹下看書,蘋果掉在了地上,要是平常人的話,一定會繼續(xù)去看書,可是牛頓卻抓住了沒有任何人提醒他的機會,努力尋找為什么蘋果會掉下來的原因,最終而發(fā)現(xiàn)了引力的存在。

  難道是他們的運氣好?no,絕對是no,是因為他們牢牢地把握住了屬于自己的機會。

  如果你不抓住屬于自己的機會,機會就不會等待你,就會遠離你,降臨到別人的身上。

  你要永遠記住,機會來的時候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索地去利用。

  你只要抓住機會,你就一定會很happy 。

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