【實(shí)用】科技作文400字五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的科技作文400字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文400字 篇1

　　未來的科技館，將是非常高科技的那種：它座落于海底，被各種美麗的海底生物所圍繞，十分美麗壯觀。

　　未來的科技館，是海星的形狀，里面養(yǎng)著帶魚、海豚、海龜、翻車魚等各種各樣你很少能夠見到的珍奇海洋生物。

　　未來的科技館分為三層：一樓是3D電視體驗(yàn)區(qū)；二樓是高技術(shù)產(chǎn)品展示區(qū)；三樓則是開放空間。

　　3D電視，顧名思義，就是那種可以呈現(xiàn)三維立體影像的電視。人們無(wú)需戴特質(zhì)的眼鏡，只需憑肉眼即可觀看上面的電視節(jié)目，而且?guī)缀鯖]有輻射。在觀看過程中，你將體驗(yàn)到一種身臨其境的震撼視覺享受。

　　另外還有一種“自動(dòng)整理書包”，能夠按照主人所學(xué)課程以及書的大小、厚度來幫助整理，還能替主人做一些簡(jiǎn)單上課筆記的`整理。

　　到了這兒，相信大家內(nèi)心會(huì)有一種疑惑：既然科技館在海底，那么我們?cè)撛鯓忧巴�呢？又�?yīng)該靠什么在水下呼吸呢？不必?fù)?dān)心，因?yàn)榈搅四菚r(shí)，“呼吸糖果”和“海底衣”早已經(jīng)被發(fā)明出來了。“呼吸糖果”是一種吃了之后能自由在水下呼吸的糖果，足夠維持人一天的需氧量；“海底衣”則能夠幫助人克服水下壓力的困擾，確保人可以在水下自由活動(dòng)，就跟我們平時(shí)所穿的衣服一樣。

　　親，你們喜歡這樣的海底科技館嗎？喜歡的話，別忘了屆時(shí)隨我一同前去探秘喲！

科技作文400字 篇2

　　科學(xué)在我們的身邊無(wú)處不在，無(wú)處不有，它關(guān)系到整個(gè)地球�？茖W(xué)原理在我們身邊處處都有，如：一只筆，為什么能出墨寫出字?一臺(tái)計(jì)算機(jī)，為什么能快速的正確無(wú)誤的算出一道令人頭疼的算式?一臺(tái)電話機(jī)，為什么能夠接通到別人的電話?……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這其實(shí)就是得到了科技的幫住�？茖W(xué)為什么如此神通廣大?答案就在我們的身邊，只要我們留心觀察，必能得到科學(xué)實(shí)踐的力量!從1世紀(jì)到21世紀(jì)，從破破爛爛的東西到納米技術(shù)。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的幾千年的歷史行程中，是科技改變了命運(yùn)，是科技改變了世界，更是科技改變了人民的`腳步。最近，神舟七號(hào)載人飛船駛?cè)胩�空，為世界的太空歷史更近了一步。但是你可曾想到?這不只是因?yàn)榭茖W(xué)家聰明，而是科技是科學(xué)家的腦子更進(jìn)一步。從神一到神七，從無(wú)人到載人。是科技的腳步是我國(guó)航天事業(yè)更上一層樓。真是感謝科技!一點(diǎn)一滴，積累成汪洋大海，讓我們處處留心身邊的事物，關(guān)心身邊的一點(diǎn)一滴。讓科技的腳步帶領(lǐng)我們進(jìn)入更高的境界。所以，要從小學(xué)好科學(xué)，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為世界添彩。從我做起，從小做起。讓21世紀(jì)的青少年把科技大道發(fā)揚(yáng)光大!!!

科技作文400字 篇3

　　今天，我和姐姐、瑤瑤一家去成都科技館玩。

　　我們下了公交車，坐上了地鐵。這可是我第一次坐地鐵，感覺很新奇，地鐵好快呀，一下子就到目的地了。

　　成都科技館好大好大，看起來幾天幾夜都逛不完，里面的高科技產(chǎn)品，數(shù)也數(shù)不清。先去航天技術(shù)展覽處，看到了許多大大小小、不同類型的飛機(jī)模型，還有一個(gè)飛碟呢。我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的裝置，它有三個(gè)控制手柄，可以改變方向，模擬火星上的沙塵暴。我把頭伸進(jìn)去，感受了一下，只見許多紅色的沙子飛來飛去，原來是媽媽在外面左右搖動(dòng)手柄，沙子被吹動(dòng)起來。原來沙塵暴就是這樣形成的！

　　在一樓，我還看見了許多殘疾人的.運(yùn)動(dòng)器材，有殘疾人自行車，殘疾人乒乓球、足球比賽的器材。殘疾人自行車跟一般的自行車不一樣，它很矮，是用手來控制車前行的方向和速度，腳搭在前面。旁邊有小朋友在畫畫表達(dá)對(duì)殘疾人運(yùn)動(dòng)員的敬意，我也拿起畫板，畫上兩個(gè)殘疾運(yùn)動(dòng)員在賽跑，觀眾在旁邊為他們加油鼓勵(lì)。

　　科技館里好玩又有趣的東西很多，希望會(huì)有更多的人親自去參觀體驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。

科技作文400字 篇4

　　雖然學(xué)校延緩了開學(xué)時(shí)間，但是在家的這一段日子以來，我們的課程還是沒有落下的。因?yàn)槲覀冮_通了網(wǎng)課，在家也能學(xué)習(xí)。從老師來了網(wǎng)課通知后，接下來的日子我就開始了我的網(wǎng)課生活。

　　我的網(wǎng)課生活是很有規(guī)律的。我在家學(xué)習(xí)的作息時(shí)間也被調(diào)整到與在校園里上課的時(shí)間無(wú)異。早上我的鬧鐘鈴聲一響，我隨即便起床。之前我還擔(dān)心自己在家會(huì)有拖延癥，但事實(shí)證明，只要自己的目標(biāo)足夠明確，每天的.學(xué)習(xí)任務(wù)也足夠明晰，那么自己就一定能夠克服自身的拖延癥。

　　我對(duì)網(wǎng)課教學(xué)從好奇熟悉。不過隨著上過一節(jié)又一節(jié)的網(wǎng)課，時(shí)間在一天一天中流逝，我對(duì)網(wǎng)課的好奇漸漸消退，取而代之的是熟悉。老師同學(xué)們線上交流，老師在屏幕里講解知識(shí)和我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同學(xué)們守在各自的家里，都在同一時(shí)間里一起在電腦、手機(jī)、電視里上課。

　　以前，老師同學(xué)們面對(duì)面交流，教室里的學(xué)習(xí)氣氛很是濃烈。如今，上網(wǎng)課，老師同學(xué)們相隔不少距離，但是我們還是能夠通過線上來進(jìn)行交流。不像之前我們直接面對(duì)面交流，有問題同學(xué)直接舉手，然后老師一一解答�，F(xiàn)在老師與同學(xué)們的交流需要通過一種媒介——網(wǎng)絡(luò)。

　　網(wǎng)課生活收獲多多。我更加了解了網(wǎng)絡(luò)帶給我們的便利，不論是從生活上，還是在學(xué)習(xí)上，它帶給我的認(rèn)知超越我以往的觀念。并且，也因?yàn)榫W(wǎng)課，讓我們?cè)谶@段時(shí)間里依舊能在老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)。

　　科技支持學(xué)習(xí)，真好！

科技作文400字 篇5

　　早上吃過飯，在爸爸的建議下，我跟隨大人們一起去位于浦東區(qū)距離較近的上�？萍拣^增長(zhǎng)見識(shí)。

　　在一樓展廳，在“動(dòng)物世界”我們近距離觀賞了各種栩栩如生的動(dòng)物標(biāo)本及其生活環(huán)境，在“蜘蛛廳”我了解了自然界中存在的大小迥異的蜘蛛和生活習(xí)性，在“機(jī)器人世界”我親眼見證了機(jī)器人是如何做操、彈鋼琴、畫素描……

　　二樓展廳中最讓我感興趣的，還是可以直接動(dòng)手操作并參與的'“智慧之光”展廳。在這里，我可以觸摸輝光球變成閃電超人，可以?shī)^力騎自行車吹氣球，可以彈奏激光琴感受光的奇妙……咦，眼前怎么圍了一群人？湊近去一看，原來是“腦電波比拼”，太有趣了。我拉著爸爸也想體驗(yàn)一下，我倆額頭上各帶一根頭帶，運(yùn)用意念將桌上的小鐵球推向?qū)Ψ�，誰(shuí)推得遠(yuǎn)誰(shuí)獲勝。第一局，爸爸很輕松就獲勝了，在工作員奶奶的鼓勵(lì)下，我不甘落后又試一次，跟爸爸展開第二局比賽。這次，專心地盯著那小鐵球，我心里只想：過去、過去、過去……這小鐵球果真聽話地一點(diǎn)一點(diǎn)向爸爸那邊滾去，它真的能受我大腦的控制，我真的能打敗爸爸，耶！

　　科技的力量真的很神奇，在這座科技樂園里我享受到了發(fā)現(xiàn)的快樂！

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