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水資源意識的調(diào)查報告
隨著社會不斷地進步，報告有著舉足輕重的地位，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編收集整理的水資源意識的調(diào)查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水資源意識的調(diào)查報告1
一、提出課題
深圳是中國改革開放的前沿陣地，隨著開放程度的不斷深入、人口的急劇增加使得深圳的環(huán)境遭到了破壞，其中深圳人引以自豪的東江引水工程的水資源現(xiàn)狀也令人堪憂。作為一個處在改革浪潮前線的孩子，我們理應(yīng)對深圳水資源現(xiàn)狀有個基本了解。因此，我們五（1）班環(huán)保小組開展了一項名為“水資源現(xiàn)狀調(diào)查”的社會實踐研究。
二、課題意義
通過一系列調(diào)查、走訪、參觀活動，使得學生親身了解到深圳水資源的現(xiàn)狀，正確地認識到人與水資源之間密不可分的關(guān)系，迫切感受到水資源的重要和緊缺�！氨Ｗo水源、從我做起”的觀念在每個參與實踐的組員心中樹立起來。
三、課題計劃
3月1日-——10日：通過調(diào)查研究、確定課題、活動內(nèi)容和方法
3月11日——20日：活動開始，分組進行資料調(diào)查、上網(wǎng)查詢、調(diào)查水樣、觀察水質(zhì)，為課題的進一步展開積累預(yù)備性知識。
3月21日——23日：活動過程。參觀污水處理廠，作好記錄、拍攝照片、完成觀察記錄。
3月24日——30日：通過上述調(diào)查，對深圳水資源的現(xiàn)狀及治理暢所欲言，在此基礎(chǔ)上，繪制小報、歸納本次活動感受、編寫故事，向全校隊員發(fā)出“保護水源、從我做起”的倡議。
四、課題實施
�。ㄒ唬┱{(diào)查水資源現(xiàn)狀
1、查找有關(guān)深圳水資源的報刊雜志，組織大家觀看歌曲MTV《清清東江水》、SZTV電視新聞片段及宣傳短片《深圳河流狀況》
2、上網(wǎng)查詢深圳河、布吉河、觀瀾河、福田河、新洲河及深圳水庫、西麗水庫、石巖湖、鐵崗水等的水質(zhì)情況。查找和拍攝了很多照片、從中積累了很多感性知識。
3、以家庭住址分成調(diào)查小組，利用周末時間進行調(diào)查住宅周圍河水、湖水的情況并采集水樣、拍攝照片資料。
小結(jié)：經(jīng)過一系列的調(diào)查，在全班內(nèi)進行展示、討論，得出了深圳水資源的大致情況和存在問題：
深圳水質(zhì)量現(xiàn)狀雖然已經(jīng)有了大幅度的改善，但總體情況還是令人擔憂。水中的漂浮物、垃圾等較少，但普遍存在水混、臟、臭的現(xiàn)象。在天然的河道中，只有極少數(shù)魚類可以生存，有些小工廠還有肆意排放污水的現(xiàn)象。深圳五大河流域前些年動員官兵、團員、社會力量廣泛清淤，水質(zhì)有了改善，但是整個深圳河流域還需要進一步治理和控制。
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在進行了初步調(diào)查后，同學們不禁提出了新的問題：那么多污水是直接排放到江、河中去么？有多少污水可以再生利用？污水處理又是怎樣一個過程呢？帶著這些問題，我們組織學生參觀了位于羅湖區(qū)的羅芳污水處理廠。
1、拍攝一系列處理污水的照片、了解污水處理的全過程。
2、現(xiàn)場采訪污水處理廠的工程師，就我們感興趣的問題進行了采訪。
3、撰寫觀后記錄、觀察心得。
4、在老師的'幫助下，通過網(wǎng)絡(luò)、電視等大眾媒體了解到迄今為止，深圳水環(huán)境綜合治理的近況，對水資源有了近一步的認識和更深切的.感受。
�。ㄈ┩瓿删W(wǎng)頁展示活動成果
在3月下旬，我們把自己參加這次活動的心得感受通過各種方式展現(xiàn)出來。同學們積極投入其中，張涵宇、張?zhí)K煬等同學繪制了手抄小報：《水——生命之源》、《珍惜水源保護環(huán)境》等；劉海晶等同學根據(jù)現(xiàn)場采訪記錄撰寫了采訪錄，更多的同學充分發(fā)揮想象編寫了許多發(fā)人深省的小散文、童話故事。吳中玉、劉奇他們在信息技術(shù)老師的輔導(dǎo)下，克服了種種困難，自主完成了“深圳水資源現(xiàn)狀調(diào)查”的網(wǎng)頁。在整個調(diào)查活動中，學生不僅學會了發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，而且體驗到了合作的樂趣，感受到了成功的喜悅，加強了自己的社會責任感�；顒右院�，我們深切感受到水資源的寶貴和重要，向全校學生發(fā)出了“保護水源從我做起”的倡議。
水資源意識的調(diào)查報告2
水資源污染，你在意了嗎？
———關(guān)于#鎮(zhèn)區(qū)居民對水資源的保護意識情況調(diào)查報告
隨著經(jīng)濟的不斷的發(fā)展,居民的生活質(zhì)量也不斷提高,但隨之而來的卻是嚴重的水資源污染。水,是人類生活的必需品,就拿我們的母親河來說吧！河中有大量的水生生物,居民在河邊洗衣服、洗菜,還有的居民甚至在河中洗澡.但是,近年來,河邊的塑料袋呀,泡沫呀,都“應(yīng)有盡有”.河面的水葫蘆長得密密麻麻,還有的居民甚至于把裝有化學物品的瓶子丟入河中。
這對我們的.撈刀河是多大的傷害呀！且各地工廠排放的廢水流入河流中,廢水中含有很多有毒物質(zhì),要是一旦進人體,將對人體造成多么大的傷害呀！如果保護水資源能夠成為大家共同的目標的話,那么問題就可以迎刃而解了.
為此,我們決定對鎮(zhèn)內(nèi)的居民進行一次調(diào)查,了解居民們對水資源污染的認識情況.
調(diào)查安排：
1. 組員介紹：
組長：副組長：
組員：
2. 調(diào)查地點：
3. 調(diào)查時間：
12月15日下午兩點鐘
4.調(diào)查過程:
本組人員前往河進行調(diào)查,采訪到了以下幾個片段:
片段一:
組員們來到河,見一老人,騎自行車駛來.
燦:“請問您,以前的撈刀河是怎樣的?”
老人:“以前哪！里可是一片生機、繁榮的景象.而現(xiàn)在呀！久晴少雨,造成了干旱.以前的水位那么高,那么洶涌澎湃,真象一條威龍,現(xiàn)在你看,河底的巖石都露出來了。”
磊：“請問造成這條河如此不堪的原因完全是由天氣造成的嗎?”
老人：“不！不！不！并不完全是由天氣造成的.還有大多數(shù)都是由于人為原因.比如,人們亂排放廢水,使河水變得很渾濁.還有許多家畜在水面上棲息.并且這河中水葫蘆,都是由于某些人不在合理時間內(nèi)鏟除它們,才導(dǎo)致了河面被覆蓋.唉！算了！算了！”
燦：“那您對此有什么好的建議呢？”
老人：“只要國家有錢，在上游修壩，也許就行了吧？”
片段二：
組員們繼續(xù)在河邊往前走，偶然發(fā)現(xiàn)河的東邊干旱無水，而西邊水卻比較深。
不遠處來了一位大伯，組員們趕緊迎上去，想問個明白。
丹：“大伯，請問一下，為什么河的這邊無水而那邊水卻那么深呢？”
大伯：“唉，這還不是那些沙老板，不顧人家，在這兒挖沙，漸漸地，那邊被挖了個大坑，這邊還是這么高，現(xiàn)在正是旱季，水位降低了，水都積在那邊，這邊不就成了無水區(qū)嗎？去年還在挖，但今年已經(jīng)知道不能挖，所以剛剛停了�！保ǹ磥砣藗円呀�(jīng)有一點醒悟了）
丹：“大伯，再請問一下，現(xiàn)在河里的水這么黑，原來的水是不是也是這樣呢？”
大伯：“那可不是，原來的水好多了，原來河里魚可多了，隨便一撈就有魚，什么烏龜、甲魚、蝦子都很多的，我們可以在河里洗菜、洗衣服，洗冷水澡……原來好多啦！你看，現(xiàn)在水變臟了，什么洗碗水、油水啊、廁所的糞水啊、廠子里的污水啊，統(tǒng)統(tǒng)都朝河里送，水肥得不得了，看，原來喂豬的水葫蘆沒人撈，越長越多，河里都長滿了，現(xiàn)在誰還敢去河里洗衣服��？我孫子今年暑假洗個冷水澡都長了一身癢�！�
勇：“請問這種情況您認為怎樣才可以解決呢？”
大伯：“只要國家出錢，把河兩邊都用水泥砌上，那些臟水、污水不能流到河里，不就解決了嗎？”
片段三：
組員們繼續(xù)往前走，我們看到很多被剝了肉的蚌殼隨便扔在河邊，恐怕有幾百公斤呢，還有大量的廢紙啊、塑料袋啊、煤灰啊、爛菜葉啊是垃圾，都倒在河岸上，這邊的河堤全是垃圾堤！再看河水，都泛黑了，樹葉落在水面上，有的都腐爛了，我們看到有個漁民正在打魚。
曹：“請問您對河水污染有什么建議？”
漁夫：“沒有，沒有，走開，不要妨礙我�！�
聶：“那您認為這河水為什么會變黑？”
漁夫：“走開，走開，我不知道�！�
曹、聶二人帶著遺憾離開了。
調(diào)查意義：
經(jīng)過本組人員的實地調(diào)查，我們了解到了：現(xiàn)在，人們還不太懂得保護水資源，認為只要國家有錢了，水污染就可以解決了，還有人甚至對此事漠不關(guān)心，缺乏保護水資源的意識。在此，本小組特呼吁全人類，尤其是北盛鎮(zhèn)的居民，水是生命之源，沒有水就沒有了生命，撈刀河是我們的母親河，我們傍她而生活，讓我們一起建立“保護水資源，保護撈刀河，人人有責”的思想吧。
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