小學(xué)畢業(yè)感想(合集15篇)
小學(xué)畢業(yè)感想1
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識(shí)呢？最后一次春游，最后一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。
快畢業(yè)的時(shí)候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢？
在這六年的時(shí)日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來我們?cè)谝黄鸬目鞓�，與其在這懷念我們以前快樂的時(shí)光，到不如接受事實(shí)，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業(yè)”這個(gè)詞語使人高興又使人傷感。
高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識(shí)也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí)，充實(shí)自己的知識(shí)寶庫；傷感又是因?yàn)槲覀儠?huì)跟在一起六年的同學(xué)分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會(huì)遇到什么樣的事情，在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有從各個(gè)學(xué)校來的學(xué)生自然而然會(huì)有比你成績(jī)好許多的高手。到那時(shí)你就會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力，使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時(shí)間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多，上課會(huì)周公的同學(xué)們也越來越多。
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間，在這僅有的時(shí)間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好！
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識(shí)呢？最后一次春游，最后一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。
快畢業(yè)的時(shí)候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的.日子，我是多么不愿和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢？
在這六年的時(shí)日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來我們?cè)谝黄鸬目鞓�，與其在這懷念我們以前快樂的時(shí)光，到不如接受事實(shí)，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業(yè)”這個(gè)詞語使人高興又使人傷感。
高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識(shí)也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí)，充實(shí)自己的知識(shí)寶庫；傷感又是因?yàn)槲覀儠?huì)跟在一起六年的同學(xué)分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會(huì)遇到什么樣的事情，在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有從各個(gè)學(xué)校來的學(xué)生自然而然會(huì)有比你成績(jī)好許多的高手。到那時(shí)你就會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力，使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時(shí)間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多，上課會(huì)周公的同學(xué)們也越來越多。
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間，在這僅有的時(shí)間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好！
小學(xué)畢業(yè)感想2
一想到自己馬上就要畢業(yè)，離開母校，離開老師，離開同學(xué)，就像有一種說不出的依戀之情。
在我們剛剛進(jìn)入學(xué)校，是誰一直為我們擔(dān)心？是誰一直呵護(hù)著我們？又是誰已在默默無聞的幫助我們？是您--敬愛的老師！以前我們還是一個(gè)不懂事的小孩，但現(xiàn)在我們是一個(gè)懂事的大孩子了。老師您為了我們?cè)诩影嗯鳂I(yè)，一遍又一遍耐心地教我們題目，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)您給我們講道理，讓我們改掉錯(cuò)誤。老師我經(jīng)常惹您生氣，當(dāng)我看到您那疲勞的身影，真的很想對(duì)您說：老師您辛苦了！
當(dāng)我再回顧以前的往事的時(shí)候不禁潸然淚下。如果有同學(xué)受傷的話我們就回去幫助他，如果有同學(xué)不會(huì)做題目的話我們就會(huì)去幫助他，教會(huì)他。我們這個(gè)溫馨的大家庭怎么能散開呢？想想我們也在一起生活6年了，經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨的挫折，誰會(huì)舍得離開呢？過與人都有感情的，別說人與人之間了，當(dāng)然也會(huì)有感情的，更何況還一起相處了6年了！我天天早上走在美麗的操場(chǎng)上，身邊有美麗的花草，天空上還有小鳥在歡快的歌唱，在這美好的校園里上課可以然一個(gè)多暴躁的人也能平靜下來，還會(huì)有人舍得離開母校嗎？
學(xué)校為了我們還開展了許許多多活動(dòng)，學(xué)校是為了誰��？是為了我們，讓我們可以勞逸結(jié)合，所以，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后可以報(bào)答母校，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！現(xiàn)在離畢業(yè)考還有半個(gè)月，我現(xiàn)在不能再吊兒郎當(dāng)、三心二意了，我要認(rèn)真考試，能取得一個(gè)滿意的.成績(jī)，讓老師在我身上用掉的心血沒有白費(fèi)，長大后能會(huì)報(bào)老師對(duì)我的教育之恩。我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記老師和同學(xué)，更不會(huì)忘記我們那美麗的校園；我愛老師和同學(xué)，我更愛那美麗的母校。當(dāng)我長大了再次走進(jìn)太倉市實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)有一種說不清的眷戀和說不清的愛，母校��！母校！我不會(huì)忘記你的，我會(huì)永遠(yuǎn)的銘記在心中，如果有問為是么？我回答道--母校就像是我的再生父母！
雖然我離開了母校，但我的心依然在母校里！同學(xué)、老師，以及母校，我想衷心的說一句：我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望的！
小學(xué)畢業(yè)感想3
站在小學(xué)的尾巴上左看看右看看，不知不覺我就要畢業(yè)了，各位同學(xué)我想對(duì)你們說：我們都即將畢業(yè)了，不久就要離開母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……各位我不知道你們是否舍得，但是在我寫這篇作文時(shí)突然好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得朝夕相處的你們；舍不得教育我們的老師。
這一切的`一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀……
離別，也許很遙遠(yuǎn)；也許很近。誰也不知道，誰也說不準(zhǔn)，就讓我們好好銘記學(xué)校的一草一木，與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲，一起成長的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧！這一切，我們都不能忘記，也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈�，我的人生才�?huì)完美；因?yàn)橛辛四銈�，我的生活才�?huì)五彩繽紛；因?yàn)橛辛四銈�，我嘗試到了被關(guān)愛的滋味。
即將畢業(yè)了，同學(xué)們讓我們好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，珍惜我們那唯一能在一起的日子，讓我們一起加油一起為心中的向往前進(jìn) 努力。不管多長時(shí)間，不管多少年，我們都要銘記于我們同窗共讀的23名同學(xué)。
讓我們滿載著希望和對(duì)未來的美好憧憬踏出學(xué)校的大門。我們相約著：牢記學(xué)校的囑托，我們相約：等我們成年的那個(gè)時(shí)候，一定，一定要回到學(xué)校相聚。
小學(xué)畢業(yè)感想4
暖暖的陽光編織成五線譜，和稚嫩的笑聲一起蔓延，飄在我的耳畔，揉進(jìn)我的眼簾。用手點(diǎn)過校園里熟悉的一花一木，春日的桃花，夏日的枇杷，秋日的金桂，冬日的松木,一枝一葉都閃爍著微笑的臉龐，躍動(dòng)著春夏秋冬的回憶。
曾記得上個(gè)學(xué)期期末，模擬考試一次接著一次。我們?cè)谄v中充實(shí)，老師在奮斗中憔悴。要感謝的話太多太多，要感謝的人太多太多，最為忘不了的是葉老師給予我的鼓勵(lì)。
我的作文只是一般，從小到大，各種與習(xí)作搭上邊的獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)我而言遙不可及。每次看到身邊的'作文天才上臺(tái)接受同學(xué)們的掌聲和注目禮，我心中總不由泛起淡淡的失落，多想做一次令人驚艷的作文奇才，多想當(dāng)一次大家心中的榜樣，多想有一鳴驚人的機(jī)會(huì)�？上Э傄材貌怀鱿駱拥奈淖�。班級(jí)習(xí)作比賽一次一次進(jìn)行著，不停地變換著的是獲獎(jiǎng)人，永遠(yuǎn)不變的是他們的自信。我心中吶喊著：為什么不是我?
模擬考的考場(chǎng)上，我思索片刻，提筆寫下作文題目——霧。
揮筆習(xí)作，忐忑不安地交卷，在對(duì)照答案的人流中默默走過。
……
幾天后，鼓起勇氣帶著發(fā)下來的試卷走向葉老師的辦公室。幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)在那里討教問題，葉老師正在耐心的解答。金色的陽光照在她的臉上，讓她那為了我們而多出了許多皺紋的臉上像鎏金了一般，銀絲縷縷，在訴說著她的歲月。葉老師聽到腳步聲，抬起頭:“程樂妍，你來了�！蔽疫B忙點(diǎn)頭，幾位同學(xué)在不知不覺中已經(jīng)默默圍成一個(gè)圈，等待著葉老師的總結(jié)。
基礎(chǔ)……
閱讀……
時(shí)間在講解中過去，窗邊的陽光消散了。
我終于說道：“葉老師，您能給我們講解一下作文嗎?”葉老師看到了我殷切的目光，便拿著我的試卷開始為大家講解。她閱覽著我的作文，眉頭時(shí)而舒展，時(shí)而緊蹙，時(shí)而緊抿雙唇，時(shí)而咧嘴一笑，短短的幾分鐘，時(shí)間和空氣都凝固了，耳邊只剩下了呼吸與心跳的聲音。我仿佛度過了一年�！岸�，程樂妍這篇寫得不錯(cuò)�！比~老師含笑抬頭。我心臟怦怦直跳。
“你來讀給大家聽�！蔽乙粫r(shí)驚呆。
屏氣，朗讀。
大家由衷的贊嘆聲鼓勵(lì)了我，此時(shí)，葉老師又開口了：“這篇文章寫得很好，按一定順序描寫霧，從各個(gè)角度來看，你的霧迷離而多情。這篇文章體現(xiàn)了你的才情。你明天在全班面前大聲朗讀，與大家分享。”
“真的嗎?”我激動(dòng)萬分，仿佛夢(mèng)想就在這一刻實(shí)現(xiàn)。不，沒錯(cuò)，確實(shí)是實(shí)現(xiàn)了。
葉老師看著我，笑了。眼角的皺紋清晰可見。
我激動(dòng)得想擁抱葉老師，但礙于旁邊有好幾個(gè)同學(xué)，我凝望著葉老師，深情地說：“謝謝你，葉老師�！�
從此，無論是什么，我都能自信地去對(duì)待。
在回憶中尋找，看時(shí)光荏苒的痕跡，帶著少年的夢(mèng)想，傾聽花開的聲音，細(xì)數(shù)老師的恩情，感恩從心中迸發(fā)，畢業(yè)的鐘聲即將敲響，我又能留下什么呢?把自信帶進(jìn)我的明天，把感恩帶進(jìn)我的生命。
小學(xué)畢業(yè)感想5
在即將升入小升初走向中學(xué)的大門的我，心中有些悶悶不樂，因?yàn)榧磳㈦x開母校很不舍。
剛提到“畢業(yè)”二字，我的腦海里浮現(xiàn)著這樣的畫面，親愛的老師在課堂上露著和藹可親的笑容講課；歡快的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上健步如飛；美麗的校園屹立在大街的一角�？雌饋砟敲春椭C、快樂，一想到要離開母校，要走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，心頭有一震酸酸的的感覺。
別了，親愛的母校，記得剛?cè)雽W(xué)的我舔著鼻子上的鼻涕，背著小書包，含著棒棒糖的我，現(xiàn)在已經(jīng)成長青少年了，那個(gè)弱小的我現(xiàn)已健壯如花。
別了，親愛的母校，雖然我要走向初中的大門，但是我還是會(huì)想念您的。
別了，親愛的老師，您像是花園中的園丁時(shí)時(shí)刻刻關(guān)切著我，您像小草的雨露，沒有您的努力，怎么有現(xiàn)在我們的成就；您像稻谷中的農(nóng)民，天天為我們批改作業(yè)到深夜。
別了，親愛的老師，您們是我的.啟蒙老師，教會(huì)我認(rèn)字、會(huì)算數(shù)學(xué)題……我深深地感謝你們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的恩師。
別了，親愛的同學(xué)們，記得那時(shí)的我們經(jīng)常體育課時(shí)坐在樹蔭暢談我們的理想，說的有聲有色，圍著操場(chǎng)玩捉迷藏、打沙包……那些美好而真摯的童趣一去不復(fù)返，美好的友情卻定格在我們每個(gè)人的心中。相望六年同窗，真心朋友，讓我們的友誼延恒長。
親愛的老師，是您讓我從幼稚到成熟，從無知到懂事，從自私到寬容……
敬愛的母校，您就像老鷹一樣看著雛鷹飛出自己的窩遠(yuǎn)走高飛；像小雞脫離老公雞的保護(hù)；在襁褓中的我長成現(xiàn)在的青少年。
小學(xué)畢業(yè)感想6
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。
回憶里，剛上小學(xué)好像還是昨天的事情。依然清楚的記得，那天，天氣晴朗，陽光明媚，就像當(dāng)時(shí)我的心情，開心又興奮。七歲了，終于可以上學(xué)了，以前我是多么的羨慕那些大哥哥大姐姐門每天背著書包，叫上隔壁鄰居的同學(xué)一起開開心心，蹦蹦跳跳的拉著手去上課！每天，他們都要準(zhǔn)時(shí)的做早操，一二三四，二二三四，三二三四，四二三四，伴著早操節(jié)奏，對(duì)于那時(shí)年幼的我來說，一切都那么的新鮮而又有吸引力。我還清楚的記得，每天我都會(huì)在操場(chǎng)邊看著他們做，然后自己默默的記住，回家自己念著節(jié)奏，一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著�，F(xiàn)在回想起來，一切都是那么的美好愉快。
一眨眼，七年都過去了。從學(xué)前班到六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，感謝他們，在這幾年里給我的歡樂時(shí)光。也許，當(dāng)中我們也會(huì)有些矛盾，有些斗氣，有些互相不理解，甚至?xí)瓗徒Y(jié)派，有的男同學(xué)還欺負(fù)女同學(xué)什么的。但是，一切都過去了，隨著大家慢慢的長大，意識(shí)到畢業(yè)大家都要分開了，同學(xué)們心里都有些傷感，都說為什么以前不會(huì)珍惜，到現(xiàn)在要分離了才意識(shí)到當(dāng)初的不應(yīng)該。我想，大家不用太懊惱，仔細(xì)想想，這不正是懵懂而又令人念念不忘的`童年嗎？多年以后，回想起來，大家或許更多的是會(huì)心一笑吧！笑自己當(dāng)初的幼稚還是笑自己不會(huì)珍惜呢？誰知道，一切讓時(shí)間決定吧！
要分離了，同學(xué)們，或許我們會(huì)各分東西，但是，請(qǐng)記得，我們也曾一起走過的青春歲月！祝同學(xué)們每天開心，考上理想的學(xué)校。我們一起加油！
小學(xué)畢業(yè)感想7
在畢業(yè)之前，我想對(duì)老師說——
老師，我想對(duì)您說，我愛您！您的音容笑貌時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)。您雖然罵我，但是這是您對(duì)我的關(guān)心，愛呀！俗話說：打是親，罵是愛。您嗎我也是為了我好。我愛您，是因?yàn)槟鷲鄞蠹�，您就像母親關(guān)心，愛大家，教育大家為人處事，教育大家做人的道理。伴大家歡喜陪大家憂。遇到棘手的.事，您總是在辦公室里苦思冥想，幫大家想出辦法。您是那么和藹可親，是那么富有愛心��！
老師，我想對(duì)您說，您辛苦了！您為了教育大家，嘔心瀝血飛了多大功夫，費(fèi)了多少心血，漆黑的頭發(fā)下隱藏的是一條條刺眼的頭發(fā)。那是您辛苦辛勤的見證，為了培養(yǎng)好大家這些幼苗，您不惜每天費(fèi)盡精力，給大家補(bǔ)課，補(bǔ)習(xí)。您常常為了大家顧不上接自己的女兒放學(xué)，回到家時(shí)已經(jīng)筋疲力盡了。明天又要給大家進(jìn)行下一輪的補(bǔ)課了。您又要那般辛苦地教育大家了。您是那么辛苦�。�
要離開您了，母校，要離開您了，老師，我會(huì)時(shí)常把您的話銘記在心記于心，把您的教導(dǎo)牢記，把您的批評(píng)好好“消化”，把您的愛和我對(duì)您的愛埋在心中的土壤里。老師，我想對(duì)您說：“老師，我愛你，您辛苦了！”
小學(xué)畢業(yè)感想8
歲月如梭，眼看著我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。
我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學(xué)，老師，還有那美麗的母校吧!這六年來，當(dāng)我們得到榮譽(yù)時(shí)，會(huì)一起歡笑;但當(dāng)失去“第一名”這個(gè)稱號(hào)時(shí)，我們更是傷心，都在暗暗自責(zé)：自己為什么沒有為集體爭(zhēng)奪一點(diǎn)榮譽(yù)，為什么沒有幫助集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠(yuǎn)在歡笑中度過。
我永遠(yuǎn)忘不了老是對(duì)我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績(jī)，是您們把我們從一年級(jí)的年幼無知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個(gè)媽媽!
我最懷念的還是我們的母校。留戀它的`一花一草，一樹一木。仿佛，操場(chǎng)上還留著我們的身影;仿佛，操場(chǎng)上還留著我們運(yùn)動(dòng)會(huì)努力拼搏，奮勇爭(zhēng)先的表現(xiàn);仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛的大興三小!
當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫上完美的句號(hào)時(shí)，面對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會(huì)用可喜的成績(jī)回報(bào)母校!
小學(xué)畢業(yè)感想9
“祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)校里每天開開心心、學(xué)習(xí)進(jìn)步！”當(dāng)校長說出這句話時(shí)，我才明白，我們，真的畢業(yè)了。
時(shí)間回到六年前…… “媽媽，這就是三明市實(shí)驗(yàn)小學(xué)嗎？”我用稚嫩的童音問著媽媽。 “是的'，你要好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用的人！”媽媽笑著對(duì)我說。 “是的，媽媽�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
班主任游老師牽著我的手，將我領(lǐng)進(jìn)教室，望著陌生的同學(xué)，我有些害怕，游老師微笑著說：“孩子，不要怕。這些同學(xué)是你的親姐妹、親兄弟，校園是你的媽媽呀！” “是我的媽媽，是我的媽媽……”我反復(fù)念著這句話，想：“媽媽呀，您放心吧。您的兒女一定會(huì)好好讀書的！”
很快，我便融入了這個(gè)大家庭，同學(xué)們天真可愛，老師溫柔可親，學(xué)校更像是我的媽媽，保護(hù)著我，使我有一種安全感。 往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
今天，我們畢業(yè)了，當(dāng)我拿到畢業(yè)證時(shí)，開心的不得了，可開心當(dāng)中，又有幾分惆悵，我要離開母校，離開這個(gè)孕育我知識(shí)的地方呀！但我發(fā)誓，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來，在來報(bào)答母校！ 明天，我們各奔前程。
小學(xué)畢業(yè)感想10
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學(xué)們啊，你說我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來都沒有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自己屋里哭，因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿ⅲ胱尷蠋熗瑢W(xué)們表揚(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來的`，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，
有時(shí)我甚至以為，活著沒有什么意義，只會(huì)讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會(huì)真正的理解我，沒有人會(huì)讀懂我的心，沒有人會(huì)愛我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會(huì)可憐我，沒有。
五年過去了，我在這里度過了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不
再是個(gè)任性的孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友；四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來幫助我，因?yàn)橛心銈儯业男W(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。
小學(xué)畢業(yè)感想11
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對(duì)即將分離的那一刻，面對(duì)傳授給我知識(shí)的老師，面對(duì)曾經(jīng)幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，大家的同窗生活只有幾個(gè)月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的.時(shí)間只剩下短暫的一年了，在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個(gè)種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報(bào)祖國，回報(bào)母校，回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，大家同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級(jí)里還回蕩著大家瑯瑯的讀書聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著大家的歡聲笑語，在校園里還有大家嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，大家曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵(lì)的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)的老師和同學(xué)；忘不了老師身體不舒服時(shí)，還硬撐著給大家講課，為大家操心。如今我回首想起，老師的教誨，大家瑯瑯的讀書聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)大家的老師，看看鼓勵(lì)我的同學(xué)，心中涌出一絲絲感動(dòng)與不舍……
在這不到半年的時(shí)間里，大家要好好學(xué)習(xí)，即使將要離開，也要努力做到最好；快畢業(yè)了，眼下大家應(yīng)該為初中打好基礎(chǔ)，為升學(xué)考試做好準(zhǔn)備，為大家的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
小學(xué)畢業(yè)感想12
再回首，這小學(xué)六年來走過的路。有風(fēng)風(fēng)雨雨，但是也有陽光彩虹。我不禁感慨萬分。和我朝夕相處了六年的同學(xué)就在此時(shí)分開，心里有多么不舍。上天安排分開，我們無從改變。但是我相信留六1班的每一個(gè)同學(xué)都會(huì)互相思念，在10年，20年后，重新團(tuán)聚,重溫六1舊景。
友誼是這世上最珍貴的東西。我們要用良心、愛心、善心去呵護(hù)它，不能有一點(diǎn)兒私心。雖然我們的夏老師有時(shí)對(duì)我們不好，但是我們現(xiàn)在已經(jīng)是等待暴風(fēng)雨考驗(yàn)的海燕，即將要振動(dòng)翅膀，飛向那廣闊的天空。這一切是老師給了我們，交給我們知識(shí)，給我們教導(dǎo)。一日為師，終身為父啊！老師就如同我們的.父母，時(shí)刻關(guān)心、關(guān)愛我們�；▋阂郧逵牡姆枷銏�(bào)答對(duì)大自然的哺育之恩，我們要努力，爭(zhēng)取以事業(yè)上的成就報(bào)答老師對(duì)我的培養(yǎng)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們不能忘記老師，不能忘記她對(duì)我們的培養(yǎng)，給我們的教誨。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我們更不能忘記那親愛的同學(xué)，在家靠父母，出門靠朋友。六1班的同學(xué)已經(jīng)彼此將友誼的種子播種心田，大家的友誼會(huì)萬古長青，天長地久！��！
小學(xué)畢業(yè)感想13
一轉(zhuǎn)眼，五年的時(shí)光飛逝，小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水，瞬間已有五個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過去了。關(guān)于這五年，我們擁有太多太多的回憶。當(dāng)回首望著那些走過的路時(shí)，眼睛一下子模糊了……
快分開了，所有人都會(huì)感到一陣一陣的悲傷。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事猶如開放的梔子花，漫天襲來，在我們心中，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開來，心中那些美好的回憶永遠(yuǎn)無法磨滅的。共同走過這五年，我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，走過坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑借著勇往直前、團(tuán)結(jié)一致的精神，奪得了年級(jí)組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節(jié)目中，也能領(lǐng)略到我們班的風(fēng)采……跟同學(xué)們快樂相處的一個(gè)個(gè)畫面，都浮現(xiàn)在我的腦海中�；叵肫疬@五年的時(shí)光，是多么留戀。真希望時(shí)間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的不舍，我舍不得一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著瑯瑯書聲的母校，更舍不得跟大家相處的美好時(shí)光。這五年將會(huì)成為我們共同的回憶，很多年后，當(dāng)我們?cè)俅位叵肫瓞F(xiàn)在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會(huì)是我們最寶貴的'財(cái)富。
所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會(huì)有離別�；叵脒@五年，千絲萬縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門，又是一個(gè)新的開始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。
小學(xué)畢業(yè)感想14
花謝花開，春去秋來，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，真是匆匆，太匆匆�。∠氲今R上就要告別母校，心里就有澀澀的感覺。
看看校園，這里曾留下過我們的痕跡！看到校園里的籃球架，想起了二年級(jí)時(shí)籃球架下的拔河比賽：老師喊著有力的口號(hào)“一二，一……”同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，汗流滿面，使勁把繩子拉向我們這邊，終于費(fèi)了九牛二虎之力贏得了比賽。那可是我們班第一次獲得第一名啊！
看看老師，老師為我們付出了六年的青春，教會(huì)了我們做人的道理。一次，老師低下頭批改作業(yè)的時(shí)候，我無意中看到老師的.頭發(fā)中摻雜著幾根銀絲，老師只有33歲呀，就已經(jīng)有了白頭發(fā)，這都是為我們操勞的。老師雖然平時(shí)很嚴(yán)肅，可是平時(shí)與我們像朋友一樣，元旦晚會(huì)上，她就像個(gè)孩子一樣，和我們一起做游戲。老師把我從一個(gè)毛毛躁躁的小孩變成了腳踏實(shí)地的少女。也把班上所有年幼無知的孩子變成一個(gè)個(gè)成熟好學(xué)的少年。老師如一盞燈，照亮了我們，耗盡了自己；老師如一個(gè)指示牌，為我們指引通向成功的道路。
看看同學(xué)，朝夕相處了六年的同學(xué)，馬上就要分開了，心里充滿了不舍。這時(shí)腦子里浮現(xiàn)出了一件事：去年寒假之前，我起了水痘，兩個(gè)星期沒去上學(xué)，每天下午，楊潔和謝欣然（我的兩個(gè)鐵桿）都會(huì)給我打電話，告訴我作業(yè)并且對(duì)我噓寒問暖。更令我感動(dòng)的是，媽媽去學(xué)校開家長會(huì)，拿老師留的假期作業(yè)，這時(shí)，她們倆一人拿了一份假期作業(yè)給我媽媽，我覺得雖然這是一件小事，可代表著她們的心里都有我，我覺得這就足夠了，能夠擁有這樣的朋友，真好！
小學(xué)的校園，小學(xué)的老師，小學(xué)的同學(xué)們，小學(xué)的一切，我都會(huì)深深埋藏在我的心中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)畢業(yè)感想15
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)過去，我們已依稀可以看見通往初中的大門了。一回首，身后的，不管曾否是厭惡、喜歡、矛盾、團(tuán)結(jié)……現(xiàn)在都已灑滿了暖陽。這其中，有一片地方，是格外的亮，也格外的暖。
清晰地記得，那是__年__月，好像是元旦吧。那時(shí)還在教我們班的歷老師突然把我叫了出去。我很納悶，不知道歷老師要和我說些什么。誰知她笑吟吟地對(duì)我說，她不久就要結(jié)婚了，想請(qǐng)我當(dāng)她的主持人。我吃了一驚：雖說我在年級(jí)里主持過一些活動(dòng)，但這么隆重的儀式，別說主持了，甚至沒有怎么參加過。歷老師看出了我的緊張，微微一笑，說，沒事的，就當(dāng)是學(xué)校里的主持。我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，她溫和地說第二天給我稿子。
那時(shí)正值冬天，太陽落得早。走在放學(xué)的路上，我看著日月同輝，仿佛它們是一塊兒來嘲笑我的：“這樣重大的場(chǎng)合，你行嗎?”回到家，我也始終放不下包袱。
第二天，歷老師給我拿來了稿子。我對(duì)她說出了我的顧慮，她拍拍我的肩，微笑著：“源遠(yuǎn)，不用緊張的，就當(dāng)是自己的一次練習(xí)，老師相信你有這個(gè)能力。”哦，這可是她的人生大事，我不能有一點(diǎn)點(diǎn)出錯(cuò)啊!之后幾天，不管是在教室走廊邂逅，還是樓梯口相遇，她總是對(duì)我溫暖地笑著，說上幾句鼓勵(lì)的話。這對(duì)一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，無疑是很有幫助的。
到了大典那天，面對(duì)臺(tái)下一百多嘉賓，我終于淡定自如地完成了主持人的角色，還和其他同學(xué)一起表演了節(jié)目�；貋淼穆飞希铱粗邞业腵月亮，仿佛它也在為我喝彩。
之后，歷老師在那一年里就不再教我們班了。再之后，我主持了不少節(jié)目，從班級(jí)的講臺(tái)，到學(xué)校的主席臺(tái)，再到浙江電視臺(tái)少兒頻道的演播室，都有了我小小的身影。但我最難忘的，還是那一次主持的婚禮。感謝歷老師，給了我鼓勵(lì)，讓我的這片回憶，充滿了暖陽。
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