讀書節(jié)活動演講(15篇)
讀書節(jié)活動演講1
老師、同學(xué)們：
大家好！
在x年剛剛到來之際，我們學(xué)校第四屆以“樂讀、會讀、多讀”為主題的校園讀書節(jié)就要閉幕了。借此機(jī)會，我代表學(xué)校向為讀書節(jié)付出辛勤勞動的老師們表示深深的感謝，向在讀書節(jié)期間取得進(jìn)步的同學(xué)們表示誠摯的祝賀！
在這為期兩個月天的讀書節(jié)期間，雖然受甲流影響，許多年段性、全校性的大型活動取消或推遲了，但我們的讀書活動依然豐富多彩，全校掀起了讀書的熱潮。我們開展了“雛鳳杯”硬筆書法大賽、班級好書推薦會、同學(xué)個人文集展、《童年的拔節(jié)聲》習(xí)作匯編、古詩文考級活動，一二年級舉行了精彩會、三年級舉行書簽設(shè)計評選、四年級舉行競賽、五、六年級舉行讀書征文競賽等活動。讀書節(jié)中，我們?yōu)⑾碌氖堑蔚魏顾覀兪斋@的是累累碩果。通過讀書，同學(xué)們開闊了眼界，增長了知識，學(xué)到了最優(yōu)秀最規(guī)范的語言，學(xué)會了思考問題的，學(xué)到了新的本領(lǐng)……
通過讀書活動，學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批讀書先進(jìn)集體、先進(jìn)個人，其中一年（3）班（4）班、二年（2）班（3）班、三年（2）班（3）班、四年（1）班（3）班（4）班、五年（1）班（3）班、六年（1）班（3）班獲得“書香班級”稱號，吳睿恒、林亦君等103位同學(xué)被評為“書香少年”，任鵬威、鄭子伊等71位同學(xué)家被評為“書香家庭”，王妍之、丁涵磊等180多同學(xué)獲得年段古詩詞考級優(yōu)秀學(xué)生稱號，六年級的陳登云、林澤胤、鄭思遠(yuǎn)、余如意、楊鷺、陳慧婷、吳佳蕊、孫新勝、陳祖錚、陳慶榮、邱紅豆，五年級的林亮、邱紅葉、陳彥敦、林宇程、吳為、邱莉南和三年級的吳賀天等19位同學(xué)通過古詩文十級考核，130位同學(xué)優(yōu)秀習(xí)作收入學(xué)校第四期《童年的拔節(jié)聲》習(xí)作匯編中，陳止戈等300多位同學(xué)參加了個人習(xí)作匯編展出，并有12位同學(xué)獲得學(xué)校“小作家”稱號。
另外，在讀書節(jié)期間，我們的.老師以身示范，做讀書的表率。老師們在認(rèn)真上好讀書指導(dǎo)課，為學(xué)生推薦了讀物，做閱讀指導(dǎo)的同時，踴躍參加學(xué)校組織的“品味書香，點燃智慧”讀書活動，積極寫讀書學(xué)習(xí)體會，開展讀書交流演講會，匯編文集。其中楊賽芳、林敏燕、曾秀蘭、林玲、薛鑫暹、徐翠榕、謝云艷、劉翠霜等8位老師獲學(xué)校教師讀書心得評選一、二等獎，并登臺演講。讀書，使教師的目光更高遠(yuǎn)，知識更豐厚，課堂更精彩。
同學(xué)們，我們的課本知識的是有限的。在課堂上，在短短的40分鐘里，老師所能夠傳授給你的，只是學(xué)習(xí)的方法和有限的知識。你們想要獲取更多的更新的知識，方法只有一個：那就是去讀書！一本好書就是一位好老師，好朋友，讀一本好書終身受益。
同學(xué)們，校園第四屆讀書節(jié)雖然就要結(jié)束了，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個圓滿的句號，更應(yīng)該作為一個新的起點；不應(yīng)該僅僅只是一時一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！愿每一個同學(xué)都養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，樂讀、會讀、多讀，讓書香飄溢我們綠色的校園，讓好書陪伴同學(xué)們健康成長！
謝謝！
讀書節(jié)活動演講2
答：是你的身體，鋪就了顏、黃的歷史。
b:是你的精神從中國的銀河中閃耀出來，創(chuàng)新的思潮。
我們永遠(yuǎn)不會忘記雨天。
我們永遠(yuǎn)不會忘記滄桑的痕跡。
當(dāng)春天下雨的時候，虔誠地回頭看看。
乙：開拓新的天地，放開歌喉。
一起：一起唱一首贊歌，在山河中回響。
歌舞《在燦爛陽光下》
答：好看節(jié)目到此結(jié)束。
但是增長的速度從來沒有停止過。
親愛的朋友們，鮮紅的'太陽升起來了。
我們很高興打開新的一頁日歷。
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天。
甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來。
合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書節(jié)文藝演出到此結(jié)束。
再見!
讀書節(jié)活動演講3
一、比賽主題
我讀書，我快樂，我成長
二、比賽目的
通過開展讀書演講比賽，充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動所取得的.成果，給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范，有利于形成濃郁的校園讀書氛圍，為構(gòu)建和諧書香校園貢獻(xiàn)一份力量。
三、組織安排
1.主辦：z市浦南小學(xué)工會、教導(dǎo)處、大隊部
2.評委組：工會委員會成員、教師代表等
3.比賽時間：20xx年12月17日（周三）下午3:00
4.比賽地點：西校區(qū)五樓多功能廳
四、參賽要求
1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題，唱響“讀書快樂成長”主旋律。
2.演講題目自擬。
3.演講時間不超過5分鐘。
五、參賽形式
1.發(fā)動全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會文章。
2.工會收集教師的心得體會文章進(jìn)行評選，東南西三個校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。
3.組織演講比賽。
六、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（初定）
1.形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，舉止得體。（20分）
2.語言表達(dá)能力：發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利；節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如；表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（40分）
3.思想內(nèi)容：緊扣主題，富有鼓動性；內(nèi)容充實，事例動人，貼近生活實際，富有鮮明的時代感。（40分）
七、獎項設(shè)置
本次比賽設(shè)一等獎2名，三等獎3名，三等獎6名，學(xué)校分別給予表彰。
讀書節(jié)活動演講4
人的身體是脆弱的，它經(jīng)不起病毒的侵略，也經(jīng)不起外在武器的打擊。受傷了，大腦潛意識就會尋找它的救星——藥。但是如果精神或脆弱的心靈受傷了，那該吃什么藥醫(yī)治呢?答案是：“吃書”。書猶藥也，善讀之可以治心、養(yǎng)神。
書，是一杯略帶余溫的寧神茶。平凡的生活是繁瑣的，尤其現(xiàn)今社會競爭激烈，人們皆把自己繃得像一根快斷的橡皮筋一般，精神晝夜緊張，心神得不到安寧。這時，若你放松身體肌肉，手捧一本獨愛的書本，坐在陽臺上享受和煦的陽光，感受風(fēng)兒的輕拂，融入美妙的書中仙境，那么你一天的煩惱盡被飄得九霄云外了。我極愛在接近黃昏時分“品嘗”卡耐基的《人性的弱點》。溫暖的余輝斜射在書本上，細(xì)心體會卡耐基的處世方式，做人原則，走進(jìn)他的生活，感受他的故事，這是件多么愜意的事兒呀!
書，是健腦的“腦白金”。人一生中最糟糕的感覺莫過于大腦空虛的感覺。大腦的空虛感，不論是中藥還是西藥都不能所根治，不論是鮑魚還是燕窩都不能補(bǔ)回來的。唯獨書，才能充實我們的大腦，給予它充足的養(yǎng)分。偉大的科學(xué)家愛因斯坦小時候因愚笨幾乎要走到退學(xué)的地步。是書，是知識的力量讓他后來成為全世界人民心中偉大的'英雄。魯迅之所以能以筆作槍全靠他那充滿豐富知識、蘊(yùn)含豐盈思想的大腦。那么這些所謂的知識和思想從何而來?還是“書先生”傳授給他的。真所謂“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”
書，是一顆神效的定心丸。心靜的開始也就是慧根生長的開始。人靜而后定，人定而后安，人安而慧生。佛教中常提倡人需心靜，才能感受生活，看清世俗，原理惱恨�！办o”從何而來?“慧”從何生起?那就需要“書爐”來冶煉。佛經(jīng)和心理學(xué)書籍則是最佳之選，我常看蘇珊·賽森格的《坦呈自我》。這本書教會了我如何尋找內(nèi)心深處做真實的自己，讓我感受到內(nèi)心從未有過的“風(fēng)平浪靜”。
好的書籍是心靈最好的醫(yī)院。只要內(nèi)心的你稍感不適，它必會開出最有效的藥方來根治殘留你心房的“病毒”，并幫你打好“預(yù)防針”，讓你有信心，有勇氣面對這個“烏煙瘴氣”“病毒彌漫”的社會。
與書作伴，將是我們一輩子最明智的選擇，它會成為你心靈最堅強(qiáng)的保護(hù)膜，并指引你走向幸福美滿的將來。
讀書節(jié)活動演講5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是三（六）班的董金釗，今天我演講的題目是《我愛讀書》。
我愛讀書，從小就愛。讀書浸潤了我的童年。
記得小時候，我常常抱著一本厚厚的《十萬個為什么》看，有些大人不知道的知識我都知道，說出的話常常一鳴驚人。還有一次我爬上書桌找到一本厚厚的大學(xué)英語來看，雖然看不懂，但還是有模有樣的看得很認(rèn)真。爸爸媽媽看到禁不住大笑，說“你這個小書蟲快長大吧！書中自有黃金屋，你慢慢去體會吧�！�
上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己看書，爸爸媽媽常常帶我到教育書店去看書買書，那里的書五花八門，我就選擇自己喜歡的書來讀，通過讀西游記、書滸傳、三國演義、楊家將、封神演義等中國名著，我感覺自己就在故事中，我迷上了讀書；通過讀小鹿班比、蘋果樹上的外婆、綠野仙蹤、福爾摩斯探險記等，我知道了許多有趣的故事；通過讀中國上下五千年，我了解了從秦漢到唐宋的歷史故事。世界原來這么奇妙！讀書，真好！
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。讀書教會我友好對待朋友，尊敬師長，孝敬父母，也教會我做事要認(rèn)真，還讓我深深的體會到了“世上無難事，只怕有心人�！�
我愛讀書，因為“讀書破萬卷，下筆如有神�！睍侵R的寶庫，開闊了我的'視野，豐富了我的生活；書是人類進(jìn)步的階梯，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。剛開始我寫一篇作文需要一天的時間，通過讀書，大大提高了我寫作文的速度，并且我寫的作文常常被評為優(yōu)。
同學(xué)們，讓我們讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
讀書節(jié)活動演講6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，
大家早上好！從今天起我們將度過一個特別有意義的月份，我們迎來了勝利東小學(xué)第三屆讀書節(jié)暨讀書月活動。
知識改變命運、閱讀滋養(yǎng)心靈、讀書成就人生。
蘇霍姆林斯基說：讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。一個人不讀書，她會變得無知；一個民族不讀書，她會變得落后。讀書的多少更成了一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。讀書對一個人的成長，對一個民族的發(fā)展，是多么重要！
讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。同學(xué)們，在讀書月里，學(xué)校和你們的班級將舉行“好書共享”“書法作品展覽”“經(jīng)典電影回放”“、“誦讀經(jīng)典美文、傳承中華文明”美文朗誦比賽、“英語故事比賽”、“走進(jìn)作家感受文學(xué)”、“親近母語”等一系列豐富多彩的讀書活動，希望同學(xué)們積極參與讀書活動，共同分享讀書快樂！希望同學(xué)們能在老師的幫助、指導(dǎo)下繼續(xù)為自己提供靜靜閱讀的`時間、空間，繼續(xù)積極參與學(xué)校舉行的讀書活動，并與同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣。
1、每天繼續(xù)擠出30分鐘以上的時間，認(rèn)真讀書，持之以恒
。2、認(rèn)真朗讀語文書上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書聲走進(jìn)我們的生活。
3、留下讀書足跡，與大家交流讀書經(jīng)驗。
4、積極參加學(xué)校組織的各項讀書比賽活動，為讀書節(jié)增添光彩。
最后，祝同學(xué)們、同學(xué)們在讀書節(jié)和今后的日子里徜徉書海，與好書為友，希望我們的讀書節(jié)，在你的心中，永不落幕！
讀書節(jié)活動演講7
甲：各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！
乙：大家還記得兩周前的升旗儀式嗎？我校第xx屆讀書節(jié)活動在那時緩緩拉開了帷幕。如今，為期x周的活動已經(jīng)悄然接近了尾聲。
甲：短短兩周以來，學(xué)校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動。
乙：全校師生積極參與，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的書香卷氣。
甲：當(dāng)我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng)造，它們便能蘊(yùn)含獨到的思想，永存文本之中。
乙：當(dāng)我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書本的柵欄，常駐我們心間。
甲：本屆讀書節(jié)里，我們別開生面地舉行了創(chuàng)意實踐活動。圍繞著“弘揚(yáng)世博理念，體驗世博魅力，展現(xiàn)民族風(fēng)采，踐行文明禮儀”的主題，結(jié)合對世博會的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結(jié)了師生自身的創(chuàng)意實踐能力。
乙：同時，不少班級和同學(xué)還在《交通安全法律法規(guī)和常識問卷題》競賽、主題黑板報評比以及世博心語主題海報評比中獲得了優(yōu)異成績。一分耕耘一份收獲，下面，請學(xué)生處主任嚴(yán)老師宣布獲獎集體和個人名單。有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎，掌聲歡迎。
甲：教育家說∶書是智慧的鑰匙。
乙：政治家說∶書是時代的生命。
甲：經(jīng)濟(jì)家說∶書是致富的信息。
乙：文學(xué)家說∶書是人類的補(bǔ)品。
甲：史學(xué)家說∶書是進(jìn)步的階梯。
乙：奮斗者說∶書是人生的向?qū)А?/p>
甲：探索者說∶書是通向彼岸的'船。
乙：迷惘者說∶書是心中的啟明星。
甲：文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅(qū)寒。
乙：經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。
甲：蘇東坡發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
乙：相聲大師侯寶林求書不得，手抄十萬余字。
甲：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
乙：莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲：時間容不得等待，人生不可能重來。
乙：讓我們抓緊分分秒秒，在書海中前行。
甲：下面有請學(xué)生處副主任xx老師致讀書節(jié)閉幕詞。掌聲歡迎！
甲：立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。
乙：舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
甲：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
乙：知識，好像砂石下面的泉水，掘得越深泉水越清。
甲：不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。
乙：人在山外覺山小，人進(jìn)山中知山深。
甲：生活是書，自然是書，社會是書，作為新時代的莘莘學(xué)子，我們不僅要讀裝訂成冊的著作，更應(yīng)該讀“過去”，讀“當(dāng)下”，讀“未來”，讀“人生”。
乙：學(xué)海無涯，書海無垠，讀書節(jié)活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但它并不意味著我們讀書之路的終結(jié)。它引起了我們對讀書的思考，翻開了讀書之旅的全新篇章。
甲：祝愿廣大師生能在讀書、學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)！祝愿東校永遠(yuǎn)洋溢著書香文化！
乙：最后祝賀本屆校園讀書節(jié)順利閉幕。
讀書節(jié)活動演講8
親愛的同學(xué)們、同事們：
大家早上好。又是一年春來到，就在這盎然春意中，我們學(xué)校**年讀書節(jié)又如期而至了。非常榮幸，今天可以站在這里和大家一起分享我的讀書經(jīng)歷與心得，希望在接下來的有限時間里，大家可以和我一起去重溫書籍給我們帶來的快樂與幸福。
一直以來，學(xué)校和老師都鼓勵同學(xué)們廣泛閱讀，涉獵經(jīng)典之作；學(xué)校的圖書館寬敞明亮，藏書豐富，種類齊全，同學(xué)們可以自由翻看借閱。在這里，不管是老師，還是學(xué)生，大家都可以按照自己的興趣，自由地閱讀那些名家名作，從優(yōu)秀的書籍中汲取知識，營造自己的精神花園。不同的人會有不同的閱讀習(xí)慣、閱讀渠道和閱讀口味。也許是因為生性比較保守傳統(tǒng)，再加上年老眼花，我不喜歡閱讀電子書籍，只喜歡翻閱紙質(zhì)書籍。或薄或厚的一本書，或白或黃的光滑紙張，偶爾散發(fā)的淡淡墨香，那種質(zhì)感是電子閱讀器無法比擬的。
所以即便外出，我也喜歡在包里放上一本書，絲毫不嫌其沉重。對現(xiàn)在的我而言，讀什么書全是隨機(jī)的，獲取新書信息的渠道也很簡單。就是去學(xué)校圖書館，在新書欄前查找，碰上合自己口味的便借走。在看這本書的過程中，恰好書里提到了另外一本書，讓我產(chǎn)生了興趣，那么我便會把那本書也找來讀一讀。比方說，我很喜歡《**年中國年度隨筆》，于是就把它的系列叢書中的另一本《**年中國年度雜文》也借來看一看。又或者這本書讓我對作者有了好感，我便會盡可能把這個作者的其他書籍也找來看一看。比如我在閱讀《年度雜文》的時候，看到了一篇張鳴的文章，挺喜歡的，于是把他的《在歷史下降線行走》、《再說戊戌變法》、《辛亥：搖晃的'中國》找來讀讀。讀了一些書之后，我發(fā)現(xiàn)個別出版社出版的書質(zhì)量都還不錯，于是又在學(xué)校圖書館網(wǎng)站上進(jìn)行查閱，找出學(xué)校所館藏的這個出版社的全部書籍，記下自己可能會喜歡的書籍的索書號，然后去圖書館直接借閱。比如對于廣西師范大學(xué)出版社的書，我印象一直不錯，在網(wǎng)上一查，恰好有我網(wǎng)購多日而不得的陳丹青的《多余集》和《荒廢集》，那種感覺真是如獲至寶。除了自己的隨意閱讀，偶爾我也會受報紙或同事讀書推薦的影響�？赐觌娨曔B續(xù)劇《我的團(tuán)長我的團(tuán)》之后，我對中國遠(yuǎn)征軍的歷史有了些興趣，在學(xué)校圖書館借了套《中國遠(yuǎn)征軍》。但這套書是小說，不能滿足我對歷史真相的探尋，恰好在《南方都市報》的周末文化副刊上有篇文章提到了中國遠(yuǎn)征軍的后人們?nèi)绾嗡姆剿鸭篙厒兊馁Y料，以出書紀(jì)念父輩的事跡，為父輩正名。于是我知道了，關(guān)于中國遠(yuǎn)征軍，有兩本書是可以找來讀一讀的，一本是《父輩的戰(zhàn)爭》，一本是《國家記憶》，后者是厚厚的一大本照片集，基本上都是作者從美國國家檔案館搜尋到的真實圖片。同事在辦公室推薦《曾經(jīng)風(fēng)雅》，看完之后，又借了與之相類似的同是介紹民國時期名人雅士的《曾經(jīng)風(fēng)流》《獨白：大師難忘的事兒》《大師講學(xué)記：講壇上的大師身影》。除了按自己的喜好隨性閱讀之外，我的閱讀也會受到工作的影響，比方說，幾乎每冊的語文課本里都有古代詩歌，于是我去圖書館借閱了《附庸風(fēng)雅：第三只眼看<詩經(jīng)>》，《葉嘉瑩說陶淵明飲酒詩及擬古詩》，然后把葉嘉瑩一系列的古詩鑒賞書籍抱回了家，還有安意如的書，孫濤的書，當(dāng)時的感覺就兩個詞“酣暢淋漓”“口頰生香”。
所以就我個人的感受而言，讀書可以由點到面，經(jīng)一本書輻射到無數(shù)本書，一點點地擴(kuò)大你的閱讀面，一點點地深入你的閱讀專業(yè)領(lǐng)域。只要你是真心喜歡一本書，認(rèn)真去閱讀一本書，必然可以從其中獲得無數(shù)的驚喜。就這樣，東一榔頭西一棒，我隨心所欲地讀了一些書，有這么幾本書是我覺得可以推薦給大家的。
一是劉小楓《沉重的肉身》。之所以想把這本我十年前讀過的書推薦給大家，是因為我聽說很多同學(xué)都讀了米蘭·昆德拉的《生命不能承受之輕》，卻感覺讀不懂。雖說讀不懂是正常的，但如果有外來的借鑒給我們以啟發(fā)，也不失為一件幸運的事。這本《沉重的肉身》的出現(xiàn)，對當(dāng)年的我而言便是一件幸事。書中除了對《生命不能承受之輕》有所解讀之外，還有對法國大革命、小說《牛虻》、基斯洛夫斯基的《藍(lán)、白、紅》三部曲以及作家卡夫卡的獨到賞析，相信這些文章會讓我們有些同學(xué)的心靈飛翔。
二是高爾泰《尋找家園》。推薦這本書，純粹是出于個人的閱讀趣味。對于父輩的歷史，尤其是父輩學(xué)人的遭際，我似乎有著比較多的好奇�？粗麄儚目嚯y中一步步艱辛地走來，又一步步堅定地走遠(yuǎn)，讓人感動于他們內(nèi)心所堅持的高貴情懷。而那些他們親歷的苦難，使歷史課本上那段語焉不詳、面目模糊的歷史變得鮮明立體，觸手可摸，值得讓人悲傷，讓人憤怒，讓人欣喜。
三是張大春《認(rèn)得幾個字》。這本書很是輕松，作者從自家兒女學(xué)寫字的場景入手，引出一個個漢字，追本溯源，講講這些漢字的本意，配上它們的甲骨字體，親切有趣。鑒于這本書既有趣味知識，又有父愛濃濃。所以我已把它收藏進(jìn)自家書櫥第一層，留著將來和兒子共享。
四是許崧《印度走著瞧》。一年前我曾經(jīng)向大家推薦過許崧的《美國走著瞧》。這兩本書是我讀過的僅有的游記。因為對于單純的寫景文章，我早已厭倦，沒有絲毫的閱讀欲望。但這兩本游記不同，它寫景不多，更多的是記事，記作者本人的真實感受。而作者恰好是個風(fēng)趣生動之人，因此在他的筆下，長長的游歷過程毫不枯燥，即使是在車站等車這樣的無聊之事他都寫得讓人捧腹不已。也許是印度這個國家意想不到的事情比美國多得多，所以這本《印度走著瞧》也更加別開生面�？煞窒淼暮脮�有很多，這里無法一一列舉。相信我們每個人都有自己喜歡的、可推薦給大家閱讀的好書。學(xué)校的讀書節(jié)給我們搭建起這樣一個暢所欲言的交流平臺，希望我們每個人都可以在這里實現(xiàn)自己生命中的機(jī)緣，碰上那些屬于我們自己的書。
但是書除了用來閱讀，還要加以思考。否則，從書本中獲取的只能是信息而非知識，更非思維方式、思維習(xí)慣。而對于我們的閱讀而言，最重要的恰恰是后者。因此，我們不僅要牽手閱讀，讓閱讀成為我們生活的常態(tài)，更要潛心思考，將書中一切有益之處內(nèi)化為我們身體的一部分，這樣我們才能快樂成長。后預(yù)祝本次學(xué)校讀書節(jié)活動舉辦成功！謝謝！
讀書節(jié)活動演講9
主持人：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好！
主持人A：懷古論今詩韻文采顯精神；
主持人B：泛讀精讀讀遍天下美文，
主持人C：愛書品書書盡人間百味。
主持人A：閱讀一本好書，點亮一盞心燈。
主持人合：紅山農(nóng)場學(xué)校，讀書節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始！
主持人A：通過讀書活動，同學(xué)們的知識豐富了，視野開闊了，語文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對于世界的認(rèn)識更加深入了。下面，就讓我們歡迎一年級的孩子們給我們的《三字歌》。
主持人B：在本次的讀書節(jié)活動中，同學(xué)們博覽群書，還了解了許多名人讀書的故事，讓我們歡迎二年級的同學(xué)們給我們講一個《雷鋒叔叔你在哪里》的故事。
主持人C：讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復(fù)思考，領(lǐng)會汲取書中有用的知識。就讓我們跟隨春姑娘的腳步一起《走進(jìn)春天》。
主持人A：讀書節(jié)期間，我們還天天吟誦了不少唐詩宋詞，這讓我們修身養(yǎng)性，陶冶了我們的情操，六年級一班的同學(xué)們帶來的《水調(diào)歌頭》配樂唱詞朗誦，讓我們快來聽一聽吧。
主持人B：清新的詩詞真是讓我們陶醉。同學(xué)們，在本次讀書節(jié)活動中三年級的同學(xué)們也做了積極地準(zhǔn)備，他們把四季變的生動形象起來，請欣賞他們帶來的《四季歌》。下面讓他們上臺展現(xiàn)一下他們的風(fēng)采吧。
主持人C：讀書是個艱苦的過程，讀書磨練我們的意志。讀書貴在有持之以恒的精神，我們才會有更大收獲。五年級一班的詩朗誦《滿江紅》《沁園春·雪》讓我們掌聲歡迎他們。
主持人A：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書，就是打開世界之窗，請欣賞五年級2班帶來的`《再別康橋》。
主持人B：童年是手指間的一滴水珠，童年是蹺蹺板上的嬉戲，童年是快樂的，在閱讀中我們與書為友，一同遨游，度過童年的每分每秒。請欣賞四年級2班帶來的《快樂的童年》。
主持人C：書是一道厚重的`門，垂青著每一位敲門者。敞開的門扉挖掘不盡的知識寶藏。
主持人A：從心底歌唱祖國，用激情的朗誦抒發(fā)對祖國母親的愛，掌聲歡迎七年級同學(xué)們帶來的《祖國�。∥矣H愛的祖國》主持人A：同學(xué)們，書是我們的朋友，在危難時它總能幫忙。
主持人B：書是我們的老師，他總能交給我們有用的知識。
主持人C：書是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。
主持人A：音樂在書的海洋里跳躍，書的旋律在指間撥動。
主持人ABC：我們靜靜地感受書的旋律。
書的旋律將永遠(yuǎn)在我們的心里蕩漾……
紅山農(nóng)場學(xué)校20xx年讀書節(jié)匯報演出到此結(jié)束。
讀書節(jié)活動演講10
親愛的老師、同學(xué)們：
我愛讀書，每天都會拿出一本書看。我的書架上全是我的書，什么《紅樓夢》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》我都有。
我從小就很喜歡讀書，那些故事里面的情節(jié)讓我陶醉，把所有事情都拋到九霄云外去了。童話故事中美麗善良的白雪公主，英俊瀟灑的白馬王子，聰明可愛的'小矮人，讓我無以忘卻。
上一年級時，我喜歡上了文學(xué)作品，《淘氣包馬小跳》、《秘密花園》。這些書讓我明白了許多道理，教我做人。
上二年級時，我喜歡上了知識書，《上學(xué)就看》、《十萬個為什么》。讓我了解到了許多知識和各國的習(xí)俗。
上三年級時，我迷上了歷史，《三國演義》、《中華上下五千年》、《資治通鑒》。都讓我沉迷在書的海洋中。越王勾踐臥薪嘗膽，登上了王位，讓我認(rèn)識千古一帝康熙，讓我了解了唐太宗李世民的貞觀之治，了解了鐵木真這個不可一世的大汗。
上四年級時，我又喜歡上了科普讀物，讓我了解到了一些神舟飛天，昆蟲的種類知識等等。
上五年級時，我又迷上了《紅樓夢》，一有空，我就會拿起《紅樓夢》津津有味的讀著，故事的情節(jié)在我的腦海中回蕩，連吃飯都忘記了。
我愛讀書，它讓我了解到了許多在課本上學(xué)不到的知識，書是無聲的老師，我愛它。
讀書節(jié)活動演講11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：
大家好!
我是六(1)班的李明月。今天，我能夠代表各位同學(xué)在這里發(fā)言，感到萬分榮幸。首先，請允許我代表各位同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最真摯的謝意!(行隊禮)
我們魏集實驗小學(xué)是講故事特色學(xué)校，是個充滿書香的學(xué)校，“閱讀”已經(jīng)滲透到我們每一個小學(xué)生的血液中，成為我們永恒的追求目標(biāo)。
在這春暖花開的日子里，我們迎來了新一屆的讀書節(jié)，這屆讀書節(jié)的主題是“讓心靈沐浴書香”，學(xué)校想通過這個讀書節(jié)，讓更多的同學(xué)多讀書，讀好書，與書交朋友，在讀書中明理，在讀書中成材。
從我識字開始，書就總是伴我身前身后，我讀過看過的書就更是數(shù)不勝數(shù)。一、二年級時看書，大部分是被它美麗的畫面、絢麗的色彩所吸引。但后來，隨著年齡的變化，愛看的書也有了變化，那些書不再是連環(huán)畫、小故事，而是對我的學(xué)習(xí)、寫作有幫助的寓言、成語故事、四大名著、優(yōu)秀作文、散文集等。讀書，讓我在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，它不但豐富了我的知識，讓我了解了許多課本上學(xué)不到的東西，而且讓我的作文變得流暢、主次分明，還會時不時出現(xiàn)一些畫龍點睛的成語、歇后語。讀書讓我變得充實起來，在與別人交談時，不再覺得肚子里空空的`，沒什么好說的，所以說書是人的精神食糧。
眾所周知，新課程標(biāo)準(zhǔn)也要求我們每一個小學(xué)生都要完成四百萬字的閱讀量，如果我們不重視擴(kuò)大課外閱讀，又怎能達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的最低讀書標(biāo)準(zhǔn)呢?聽媽媽講，全國政協(xié)委員朱永新在一次重要的會議上講了一段耐人尋味的話：“什么時候我們不把讀書看成一種負(fù)擔(dān)，而僅僅作為生活的一部分，生命的一部分，我們才算是進(jìn)入了學(xué)習(xí)型的社會啊!”講得多好啊!何況，擴(kuò)大閱讀量，凈化心靈，本來就是我們追求的目標(biāo)。
同學(xué)們，新一屆讀書節(jié)已經(jīng)拉開帷幕，從現(xiàn)在起，大家行動起來吧!讓好書香溢我們綠色的校園，讓故事充盈我們每個人的心田，讓好書、好故事伴隨我們每一個人健康成長!請和我一起宣讀本屆的讀書口號：讀書明理 做人 成材(學(xué)生一起跟隨李明月宣誓)
謝謝大家!
讀書節(jié)活動演講12
人體脆弱，經(jīng)不起病毒的侵襲，經(jīng)不起外界武器的攻擊。受傷了，大腦潛意識會找它的救星——藥。但是如果精神或者脆弱的心臟受傷了，應(yīng)該吃什么藥才能治好？答案是“吃書”。書還是藥，好書能治心養(yǎng)神。
書是一杯稍有余溫的寧神茶。平凡的生活是乏味的，尤其是在當(dāng)今激烈的社會競爭中。人們像一根快速斷裂的橡皮筋一樣伸展自己。他們的精神日夜緊張，他們的思想也不安寧。這時，如果你放松肌肉，手里拿著一本喜歡的書，坐在陽臺上，享受溫暖的陽光，感受微風(fēng)，融入書中美妙的仙境，那么你一天的煩惱就會隨風(fēng)而逝。我愛在近黃昏的時候“品嘗”卡內(nèi)基的《人性的.弱點》。溫暖的余暉斜斜地照在書上，仔細(xì)了解卡內(nèi)基的生活方式和做人的原則，走進(jìn)他的生活，感受他的故事，是一件令人愉快的事情。
書是健腦的“腦白金”。一個人一生中最糟糕的感覺就是腦子空空的感覺。大腦的空虛不是中醫(yī)西醫(yī)能治愈的，鮑魚燕窩都無法彌補(bǔ)。只有書才能豐富我們的大腦，給它充足的營養(yǎng)。愛因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，他小時候因為愚蠢差點輟學(xué)。正是這本書和知識的力量使他成為全世界人民心中的偉大英雄。魯迅之所以能以筆為槍，靠的是他那滿腦子豐富的知識和豐富的思想。那么這些所謂的知識和想法從何而來呢？還是“書本老師”教他的。所謂“書仍是藥，好讀書能治愚�！�
書籍是一種強(qiáng)有力的保證。安靜的開始，是慧根成長的開始。人靜而后定，人定而后定，人活得平安幸福。佛教往往主張人需要安靜才能感受生活，看清世俗，原則上義憤填膺�！俺聊睆暮味鴣恚炕菔悄睦锶�？那需要一個“書爐”來冶煉。佛經(jīng)和心理學(xué)書籍是最好的選擇。經(jīng)�？刺K珊塞申格的《坦呈自我》。這本書教會了我如何在心中找到真正的自己，讓我感受到從未有過的“平靜和從容”。
好書是心靈最好的醫(yī)院。只要你覺得心里有點不舒服，它就會開出最有效的藥方，把殘留在你心里的“病毒”治好，給你打好“預(yù)防針”，讓你有信心和勇氣面對這個“煙霧彌漫”、“病毒彌漫”的社會。
與書為伍將是我們一生中最明智的選擇。它會成為你內(nèi)心最強(qiáng)的保護(hù)膜，指引你走向幸福的未來。
讀書節(jié)活動演講13
秋天，樹葉飄落在空中，擾亂我的思緒；只是，在我的內(nèi)心深處。讀書讓我從無知走向理解。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。我熱愛閱讀，喜歡閱讀，這讓我的生活更加精彩。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。很久以前，中國是一個落后的國家，但涌現(xiàn)出了許多像老舍、魯迅這樣的優(yōu)秀作家�，F(xiàn)在愛讀書的人很多，我也成了其中一員。我從來沒有想象過自己在讀書上不能落魄，但我知道我不能放棄讀書。
我喜歡一個人的感覺。一個人手里拿著一本書走在街上，去一個沒人打擾的地方，感覺真好。所以好好享受吧！我還記得我年輕的時候，我的桌子上有一本舊漫畫書。我的小好奇心來了。我拿起漫畫書，一頁一頁地翻著。里面的內(nèi)容很美很搞笑。整個下午，我都在享受這本書帶給我的美好時光。依稀記得那本書叫《爆笑校園》。從那以后，我一直在尋找這樣的書，直到初中，它們陪我度過了一個快樂而難忘的童年。
初中后，我開始讀一些文學(xué)書籍�？催^畢淑敏的《幸福的七種顏色》，深刻理解了很多。有一次，我拿著這本書躺在宿舍的床上。我洗澡的時候室友叫我洗澡。他們打了幾次電話，我才知道答案。最后宿舍里最響的'一個在我耳邊大喊，震耳欲聾，嚇得我立馬從床上蹦起來。我反應(yīng)過來，他們都捂著肚子笑了。我目瞪口呆，開始大笑。然后，我的一個同學(xué)跟我說了剛才發(fā)生的事情，然后我突然意識到我好癡迷！
幸福就像一朵七色花。在我心里，有一種顏色代表著讀書。讀書使人快樂；讀書使人快樂；讀書更是讓人著迷！周恩來總理曾經(jīng)說過，為中國的崛起而學(xué)習(xí)！即使有人覺得讀書沒意思，我也會為了中國的崛起而讀書。
知識就像大海中的一滴水，需要我們不斷積累，最終在腦海中形成書本。讀書讓生活更精彩，讀書讓幸福更完美，讀書是如此迷人！
讀書節(jié)活動演講14
老師、同學(xué)們：
大家好！
在這個冬天明媚的陽光中，有一份快樂在此傳遞，有一個主題在此鮮活，有一種書香在此飄逸。今天，是一個特殊的日子，我們將迎來學(xué)校第七屆讀書節(jié)。本屆讀書節(jié)的活動主題是“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充溢童年”。
我們都知道書是人類進(jìn)步的階梯，無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的.哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。“讀一本好書就如同和許多高尚的人談話”。從書中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關(guān)愛，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是加強(qiáng)，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應(yīng)該做，什么事我們不應(yīng)該做并且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí)，什么事我們應(yīng)該憎恨、鄙視和批評都在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話，讀書還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀，最規(guī)范的語言。那些文學(xué)家的優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。
美好的一天從閱讀開始。老師、同學(xué)們，來“讓我們一起讀書吧”！讓這句話成為我們xx三校最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子里，親近書本，閱讀經(jīng)典，與大師對話，為成長奠基。讓我們行動起來，讓讀書成為我們每一個人的習(xí)慣，用我們朗朗的書聲裝點學(xué)校，讓我們的校園處處飄逸著書香，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾！
現(xiàn)在，我宣布：xx三校第七屆讀書節(jié)開幕！
讀書節(jié)活動演講15
秋天，樹葉飄落在空中，擾亂了我的思緒;只是，在我深深的腦海里。讀書，讓我從愚昧走到懂得。讀書，成為我生活中必不可少的，愛讀書，樂讀書，讓生活更精彩。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。在很久以前中國是一個落后的國家，但又涌現(xiàn)出一批批像老舍、魯迅這樣優(yōu)秀的文學(xué)家。如今，愛讀書的人多了，而我也成為其中的一個。我未曾想象我不能讀書會落魄成怎樣，但我知道，讀書，我不能放棄。
我喜歡一個人的感覺。一個人走在街上，手里拿著一本書，去到一處無人打擾的地方看書，那感覺好多啊!那么享受!還記得小的.時候，桌面上放著一本陳舊的漫畫書，小小的我好奇心來了，我拿著那本漫畫書，一頁一頁翻著來看，里面的內(nèi)容好看又好笑，整個下午，我都與這有味道的書享受這美好的時光。隱隱約約記得那本書叫《爆笑校園》。之后，我不斷地找這樣的書來看，直到初中，這類書伴隨了我一個快樂既值得回憶的童年。
初中以后，我開始看一些文學(xué)類的書籍。我曾看過畢淑敏的《幸福的七種顏色》，這本書讓我很深刻，也讓我懂得了不少。有一次，我拿著這本書躺在宿舍的床上看，到我洗澡的時候，宿友就叫我洗澡，她們叫了幾聲我都不知道回答，最后，宿舍說話最大聲的那個在我耳邊大喊了一聲，頓時震耳欲聾，嚇得我立刻從床上彈起來，等我反應(yīng)過來時，她們?nèi)嘉嬷亲庸笮�，我頓時傻眼了，也跟著笑了起來。隨后，其中一位同學(xué)跟我復(fù)述了剛才那事，這才恍然大悟，我才明白我原來這樣癡迷!
幸福就像一朵七色花，在我心里，有一種顏色代表讀書。讀書，讓人幸福;讀書，讓人快樂;讀書，更讓人癡迷!周恩來總理曾說過，為中華之崛起而讀書!即使有人認(rèn)為讀書很無趣，但我也要為中華之崛起而讀書。
知識，就像大海里的一滴水滴，需要我們不斷地積累，最后在我們腦海里形成一本本書籍。讀書，讓生活更精彩，讀書，讓幸福更美滿，讀書如此多嬌!
【讀書節(jié)活動演講】相關(guān)文章：
讀書節(jié)活動演講02-11
讀書節(jié)活動演講15篇02-11
讀書節(jié)活動演講(精選15篇)02-11
讀書節(jié)活動演講(匯編15篇)02-11
讀書節(jié)活動總結(jié)03-19
校園讀書節(jié)活動總結(jié)10-23
讀書節(jié)活動作文02-13