珍珠鳥(niǎo)的讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的珍珠鳥(niǎo)的讀后感，歡迎大家分享。
珍珠鳥(niǎo)的讀后感1
《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文講述了作者的朋友送了他一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，日久天長(zhǎng)，珍珠鳥(niǎo)就依賴(lài)于他，生下小鳥(niǎo)后，小鳥(niǎo)也慢慢地信任他了，有一次竟站在他的肩上睡著了。
我也很喜歡小動(dòng)物，去年暑假小賣(mài)部的大嬸送給我一條剛斷奶的小狗，經(jīng)過(guò)媽媽同意我養(yǎng)了它，把它當(dāng)寵物玩，日久天長(zhǎng)，我們熟悉了。一次，我跑它就追我，我騎自行車(chē)，把車(chē)子放橫放下，它就跳進(jìn)了車(chē)籃，我扶起車(chē)子就開(kāi)始騎了，小家伙激動(dòng)地汪汪叫，我的車(chē)籃是鐵的，起碼能放十斤菜，兩月大的它也能撐住，那簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆芽——輕而易舉”。它玩了好一會(huì)，餓地肚子干癟癟地貼到了脊梁骨，我咬了一塊火腿腸，放進(jìn)車(chē)籃。它一見(jiàn)火腿腸就津津有味的吃起來(lái)，是一只表準(zhǔn)的餓狼，不——是餓狗。我不動(dòng)聲色地享受著這小家伙親近的情意。但是是，沒(méi)過(guò)幾天，媽媽嫌它臟，送給了一個(gè)大姐姐，她家有個(gè)小院子，養(yǎng)狗也很方便，只要不欺負(fù)它就好了。
我在姥姥家時(shí)，表弟打了個(gè)電話，說(shuō)想要個(gè)小動(dòng)物玩玩。雞，養(yǎng)不住，小貓又很調(diào)皮，怕?lián)p壞家具。對(duì)！狗是不錯(cuò)的'選擇。姥姥鄰居家的哈巴狗生了，那狗剛滿(mǎn)月，只有手掌心那么大，再長(zhǎng)也就是二三十公分長(zhǎng)。鄰居毫不猶豫地遞過(guò)來(lái)說(shuō)：“剛斷奶，不能吃粗糧，多給喝點(diǎn)水，少吃些小心吃的撐著！”媽媽把照顧小狗的任務(wù)交給我了，我每天帶它到草地上玩，小狗很像大熊貓的幼崽，黑白相間。它可懶了，就想睡覺(jué)，不怎么會(huì)叫，好像是只內(nèi)向的狗。它一睡覺(jué)，雞蛋大小的肚皮一伸一縮，可愛(ài)極了。有一天，我洗完腳，把它的腳也洗了，我晚上把它摟在被子里睡，它的身子蓋住，頭露在外面，讓它的頭枕上枕頭，像個(gè)小嬰兒。
您想讓動(dòng)物和你親近，你就先和它親近，像作者一樣和動(dòng)物和睦相處！
珍珠鳥(niǎo)的讀后感2
我是一只小珍珠鳥(niǎo)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，在我沒(méi)出生時(shí)，他們還有一個(gè)主人，后來(lái)，那個(gè)主人把他們送給了他的朋友——馮驥才。
這個(gè)主人待爸爸媽媽很好。爸爸媽媽有一間安全而又幽靜的房間，那房子里有一張軟軟的`床，睡起來(lái)很舒服，這房間座落在主人的一盆吊蘭里。他從不傷害我們，并很周到地為他們添食加水。漸漸地，他們與主人熟悉了，他們慢慢把頭伸出蘭葉外，不時(shí)瞅瞅他。
幾個(gè)月后，我出生了。我的到來(lái)使爸爸媽媽很高興，可對(duì)于主人，我不知他是高興，還是不喜歡我，他每次都不過(guò)來(lái)看看我，連添食加水時(shí)也不睜大好奇的眼睛來(lái)觀察我。但慢慢地我感覺(jué)他對(duì)我們并無(wú)惡意，所以，我敢伸出腦袋看他了。
在我眼中，他很龐大，一對(duì)溫柔的眼睛下面有一個(gè)翹鼻子，還有一張大嘴巴。他有一點(diǎn)胖，整個(gè)人看起來(lái)很親切。
幾天后，我敢出籠子了。剛開(kāi)始，我不敢飛太遠(yuǎn)，后來(lái)見(jiàn)他不來(lái)傷害我，我便滿(mǎn)屋子亂飛，啄一啄這，啄一啄那。只要爸爸和媽媽在籠里一呼喚我，我便飛回去，因?yàn)槲疫�是害怕他。
我膽子大了，便跑到他桌上去喝茶，再看看他的反應(yīng)�？伤⑽⒁恍Γ^續(xù)寫(xiě)著什么。我便飛到紙上繞著筆玩，發(fā)出“嚓嚓”的聲音。我完全放心了，便啄起筆來(lái)，他便摸一摸我，我也友好地啄啄他。
早上，我們一起玩耍，可到了晚上，我只能依依不舍地告別了他。
一天，我飛到了他的肩上，他怕驚跑我，便停下筆。過(guò)了一會(huì)兒，我睡著了，還不時(shí)咂咂嘴。我醒來(lái)后，他沒(méi)有傷害我，也不知我醒了。只是一動(dòng)不動(dòng)，生怕驚醒了我。
我很感動(dòng)，便想啄啄他，表示感謝，可我低下頭，看到了一行字：
信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。
珍珠鳥(niǎo)的讀后感3
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《珍珠鳥(niǎo)》，從中我懂得了人與動(dòng)物的關(guān)系是密切寫(xiě)的。那句“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界”。尤其引起了我的共鳴，作者和珍珠鳥(niǎo)和睦相處的情景仿佛就在眼前，都么令人向往和羨慕�。�
《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文主要講述了作者在細(xì)心的照料和精心的呵護(hù)。飼養(yǎng)珍珠鳥(niǎo)下，與他們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。
我最難忘的是這樣一個(gè)片段：珍珠鳥(niǎo)的雛兒在作者伏案寫(xiě)作時(shí)，趴在作者的肩上輕輕的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)�！斑�咂咂嘴，難道在做夢(mèng)？”我讀著，仿佛親眼看見(jiàn)小珍珠鳥(niǎo)正甜美入夢(mèng)的情景：眼睛瞇著。嘴咂咂的動(dòng)著。哦！多么可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)！這是作者用自己的真情打動(dòng)了小鳥(niǎo)，與珍珠鳥(niǎo)之間建立了真摯的友誼。相比之下，現(xiàn)在的許多人類(lèi)，為了錢(qián)，竟然去捕殺人類(lèi)的好朋友！藏羚羊。非洲象等許多動(dòng)物都瀕臨滅亡。
魚(yú)兒渴望碧水，鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天。但是，正如有些人說(shuō)的那樣，人，是一種自私的動(dòng)物。的`卻有的時(shí)候，有些人為了自己的欲望，而不惜剝奪了其他動(dòng)物的自由，奪去他們的生存之所，甚至是它們的生命！我看到了！在野外，一支槍?zhuān)恢闭诿盁煹臉尶�，正�?duì)著一只動(dòng)物，它被打中了！它正痛苦的抽，眼里閃著的是不解。是恐懼。是憤怒……
千百年來(lái)，動(dòng)物都是人類(lèi)的朋友，我希望。我祈求；從今往后，動(dòng)物和人類(lèi)將和諧相處“用信賴(lài)營(yíng)造出人和動(dòng)物和諧相處的美好境界。
珍珠鳥(niǎo)的讀后感4
《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章，是馮驥才寫(xiě)的關(guān)于人與動(dòng)物的故事，這篇文章主要講述了作者精心飼養(yǎng)珍珠鳥(niǎo)，與它們建立了深厚的友誼。文章字里行間都流露著作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情�？赐炅宋也胖廊伺c人之間可以相互信賴(lài)，動(dòng)物與人之間也可以相互信賴(lài)。
作者認(rèn)為信賴(lài)可以讓我們生活更美好。文中寫(xiě)道：“我筆尖一動(dòng)，流瀉下意識(shí)的感受：信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。”說(shuō)明了信賴(lài)的意義。
看完以后，我和同學(xué)們議論了一下信賴(lài)的好壞，我說(shuō)：“信賴(lài)，可以拉近我們和動(dòng)物的距離，所以好�！奔淄瑢W(xué)說(shuō)：“不一定，過(guò)于信賴(lài)動(dòng)物，也會(huì)有不好的后果�！币彝瑢W(xué)又說(shuō)：“可是，信賴(lài)可以讓我們和動(dòng)物和諧相處�！钡阶詈�，說(shuō)信賴(lài)不好的人已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了，所以我們得出的結(jié)論是：“信賴(lài)是世界上最美的語(yǔ)言”。
文中還有一個(gè)令我記憶猶新的片段：珍珠鳥(niǎo)雛兒在作者伏案寫(xiě)作時(shí)，扒在作者的肩上輕輕地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)�！斑�砸咂嘴，難道在做夢(mèng)？”每個(gè)字里都充滿(mǎn)情趣。我讀著，仿佛正親眼看見(jiàn)這珍珠鳥(niǎo)雛兒正甜美入睡的.情景，瞇著眼睛，多么可愛(ài)！這都是信賴(lài)的“功勞”。相比之下，現(xiàn)在，許多獵人為牟取暴利，去捕殺人類(lèi)的好朋友，大熊貓、孟加拉虎、非洲象……瀕臨絕種的原因，就因?yàn)樗鼈儞碛辛巳藗兛释麚碛械拿利惖钠っ嵃讏?jiān)硬的象牙！說(shuō)到這兒，我又想起了在電視上看到的一個(gè)故事，是說(shuō)有一個(gè)外國(guó)人從野外撿來(lái)了一頭小獅子，于是收養(yǎng)它，直到獅子長(zhǎng)大了，他把獅子放回了大自然，過(guò)了幾天，他來(lái)看獅子，獅子就親切地?fù)淞松先�。這一刻，令我感動(dòng)至深，潸然淚下。這是多么珍貴的一份情感�。�
看了這篇文章后，我知道人與動(dòng)物之間也可以信賴(lài)對(duì)方，所以我們也能傷害動(dòng)物，而是和動(dòng)物成為好朋友。
珍珠鳥(niǎo)的讀后感5
今天，我的心久久不能平靜。因?yàn)榻裉鞂W(xué)的《珍珠鳥(niǎo)》一課讓我受益匪淺。
課文講的是作者與一對(duì)珍珠鳥(niǎo)相處時(shí)發(fā)生的事。有一次作者馮驥才收到了朋友給的珍珠鳥(niǎo)。他用那綠葉叢生的'法國(guó)吊蘭遮在了鳥(niǎo)籠上。他細(xì)心照料著那對(duì)珍珠鳥(niǎo)，用自己的愛(ài)去撫養(yǎng)它，過(guò)了一段時(shí)間，這對(duì)“夫妻”生下了它們的第一個(gè)寶寶，那只小珍珠鳥(niǎo)見(jiàn)作者不去傷害它，便對(duì)作者產(chǎn)生了信賴(lài)，最后創(chuàng)造了人和動(dòng)物之間友好的情誼。
是啊！多一份信賴(lài)就多一份真情。如果人人都信賴(lài)對(duì)方那么同樣對(duì)方也會(huì)回報(bào)一份信賴(lài)給你。世界將會(huì)成為一個(gè)充滿(mǎn)溫馨和諧的世界。我知道珍珠鳥(niǎo)原來(lái)是一種怕人的鳥(niǎo)，它和作者筆下的珍珠鳥(niǎo)截然不同，那為什么作者的珍珠鳥(niǎo)會(huì)有如此舉動(dòng)呢？難道是作者寫(xiě)錯(cuò)了？不是，是因?yàn)樾≌渲轼B(niǎo)與作者有著深厚的友誼，珍珠鳥(niǎo)對(duì)作者的友誼也是建立在它們的互相信賴(lài)上的。
記得有一次，我們和四班來(lái)了一場(chǎng)足球“大戰(zhàn)”。剛開(kāi)始大家踢得非常激烈，過(guò)了一會(huì)兒，我班的士氣就低落了。原因是我班的同學(xué)互相不信賴(lài)，有一回小明帶球沖鋒，突然一群“敵人”沖過(guò)來(lái)攔住了去路，旁邊的同學(xué)大叫：“傳球快傳球！”但小明認(rèn)為別人的球技比不上他，所以執(zhí)意不傳至于此進(jìn)攻的失敗。
啊！信賴(lài)有時(shí)也會(huì)決定勝敗。
珍珠鳥(niǎo)的讀后感6
珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo)，我有幸也飼養(yǎng)過(guò)，我懂他怕人的習(xí)性。讀完馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》，我感受的人與自然和諧的過(guò)程�！墩渲轼B(niǎo)》為我們展現(xiàn)了一幅溫馨的畫(huà)面，讓我這個(gè)有過(guò)珍珠鳥(niǎo)飼養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)的人倍感親切，也讓我對(duì)于信賴(lài)陷入深深的思考。
馮驥才描寫(xiě)珍珠鳥(niǎo)怕人的特征，尤其能引起我的共鳴。珍珠鳥(niǎo)是一種很小鳥(niǎo)，畏強(qiáng)光，不善于飛行，最大的`特點(diǎn)就是怕人。不管干什么，你都不能驚動(dòng)它們，喂食也好，添水也好，你要特別小心，不然它們會(huì)到處亂飛亂撞，聽(tīng)說(shuō)有人養(yǎng)的珍珠鳥(niǎo)因撞籠子而死的。作者深知珍珠的特點(diǎn)，很少去撥開(kāi)葉蔓去看他們，可以說(shuō)對(duì)珍珠鳥(niǎo)形成了初步的信賴(lài)。花了3個(gè)月的時(shí)間，兩只珍珠鳥(niǎo)孕育出了雛鳥(niǎo)了，可以聽(tīng)到嘰嘰喳喳的叫聲，作者內(nèi)心是喜悅的，但還是忍住好奇。終于雛鳥(niǎo)邁出了飛出籠子的第一步，從只在籠子四周活動(dòng)，到屋子里飛來(lái)飛去，到落在作者的書(shū)桌上啄筆尖任作者撫摸，到最后飛到肩膀上打盹。這一系列的變化說(shuō)明了珍珠鳥(niǎo)對(duì)作者信賴(lài)的點(diǎn)點(diǎn)變化。很明顯，作者最后已經(jīng)取得了全部的信賴(lài)。因?yàn)樽髡呓o與了這些小生命足夠的空間和尊重，短短的幾個(gè)月形成信賴(lài)關(guān)系，才出現(xiàn)鳥(niǎo)和人的和諧相處的美好畫(huà)面。反觀我們?nèi)祟?lèi)呢？
隨著人類(lèi)社會(huì)不斷進(jìn)步，人與人之間的信賴(lài)關(guān)系卻發(fā)生了極大地退步，人跟人之間的相處變得很表面，很難走到對(duì)方心里去，很難取得對(duì)方的信賴(lài)。這到底是為什么？因?yàn)槲覀兩鐣?huì)越來(lái)越功利了，失去了很多傳統(tǒng)美德，比如信任�？创虑槎紟е谭赖男膽B(tài)，老太太摔倒在馬路上，沒(méi)有人敢去扶說(shuō)明這個(gè)社會(huì)問(wèn)題。信任是人與人之間的潤(rùn)滑劑，沒(méi)有了信任，一切都無(wú)從談起，我們應(yīng)該捫心自問(wèn)。做人誠(chéng)實(shí)，待人真誠(chéng)都是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德，我們永遠(yuǎn)都不應(yīng)該忘記。
珍珠鳥(niǎo)的讀后感7
這幾天剛學(xué)到一個(gè)讓我印象深刻的文字，那就是《珍珠鳥(niǎo)》。正文講的是鳥(niǎo)怕人，人愛(ài)鳥(niǎo)，最后鳥(niǎo)是親戚。
我覺(jué)得馮驥才很愛(ài)動(dòng)物。例如，我用蜘蛛植物的又長(zhǎng)又小的綠葉覆蓋鳥(niǎo)籠。他們就像躲在叢林深處一樣安全，從那里傳來(lái)的微弱而明亮的笛聲讓我感到安心。馮驥才站在珍珠鳥(niǎo)的立場(chǎng)考慮：鳥(niǎo)類(lèi)來(lái)到新家可能會(huì)緊張。所以他想了一個(gè)合適的方法讓鳥(niǎo)兒放松，從中可以看出他非常珍惜小動(dòng)物。
文中還使用了大量的修辭手法，使文章帶有文學(xué)色彩，使讀者的興趣倍增。比喻最多：這樣就徹底解脫了，它只是用涂了蠟的小紅嘴啄我顫抖的筆尖。作者把珍珠魚(yú)的小紅嘴比作用蠟畫(huà)的構(gòu)圖，使我們覺(jué)得有趣。
文章的語(yǔ)言也很吸引人，簡(jiǎn)單，生動(dòng)活潑。讓讀者在閱讀時(shí)感到輕松。
在描述珍珠鳥(niǎo)幼鳥(niǎo)的.動(dòng)作時(shí)，作者也使用了大量的筆墨。比如一開(kāi)始它離我比較近，在我沒(méi)傷到它的時(shí)候，它離我比較近，然后跳到我的杯子上，俯下身去喝茶，然后扭過(guò)頭去看我的反應(yīng)。他放開(kāi)膽子，跑到稿紙邊，圍著我的筆尖跳來(lái)跳去，跳動(dòng)的小紅爪子在紙上劃了一道劃痕。動(dòng)作描寫(xiě)生動(dòng)有趣，也凸顯了珍珠鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)的可愛(ài)和有趣。還有一點(diǎn)來(lái)自它的擬人手法，也寫(xiě)了鳥(niǎo)親戚的一系列反應(yīng)。
你怎么對(duì)待別人，別人就怎么對(duì)待你。動(dòng)物和人之間會(huì)有感情和信任。信任就像一座橋，拉近了人與人之間的距離。
珍珠鳥(niǎo)的讀后感8
“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。”
這是作者在與一只小鳥(niǎo)的交往中發(fā)出的感慨，一只膽小的珍珠鳥(niǎo)，在與作者真誠(chéng)的交往中，信賴(lài)作者，把他當(dāng)作朋友，于是膽子逐漸大了起來(lái)。
的確，信賴(lài)確實(shí)是人際交往中必不可少的.。如果一個(gè)人在交往中信賴(lài)他人，真誠(chéng)相待，誠(chéng)實(shí)守信，那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作知心的朋友，也會(huì)同樣信賴(lài)他，友好相處，即使在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來(lái)幫助；反之，如果一個(gè)人不信賴(lài)他人，處處疑神疑鬼，那不知會(huì)造成多少惱人的誤解，引起多少無(wú)辜的爭(zhēng)吵，樹(shù)起多少勢(shì)不兩立的敵人。
我想，信任的力量真的很偉大，它竟然能使那樣膽小的鳥(niǎo)與人類(lèi)成為好朋友，這難道不是奇跡嗎？同時(shí)，它也給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。讓生活變得更加豐富多彩。
在生活中，你我他之間，其實(shí)也不能少了彼此之間的信任，這使我想到了一件事。有一次，一個(gè)別的班的同學(xué)向我借畫(huà)畫(huà)用的鉛筆，這些鉛筆是爸爸為了我，冒著寒風(fēng)特意去商場(chǎng)買(mǎi)的。我心想：借不借呢？同學(xué)之間要互相信任，這樣才能產(chǎn)生真正的友誼。我便毫不猶豫地從書(shū)包里掏出鉛筆借給了她。果然，第二天她便把鉛筆還給了我。我的心里別提有多么高興了。其實(shí)我對(duì)她的信任不僅幫助了她，也給我?guī)?lái)拉無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
信任是一切真正友誼的開(kāi)始，是快樂(lè)的源泉，我們彼此交往，必須首先彼此信任。這樣的友誼才能天長(zhǎng)地久，才能比海更深，天更廣，才能給彼此之間帶來(lái)快樂(lè)。
要記住：信賴(lài)往往創(chuàng)造出美好的境界！
珍珠鳥(niǎo)的讀后感9
在課文第16課《珍珠鳥(niǎo)》的小鳥(niǎo)正是因?yàn)閷?duì)人的第一眼留下了美好的印象，所以對(duì)作者產(chǎn)生了信賴(lài)，所以在作者馮驥才先生的肩頭睡著了，這往往使我想起二年級(jí)的時(shí)候，吳軼為我們通風(fēng)報(bào)信。他像《狼來(lái)了》里頭的'小孩子，一直騙我們：“啊，不好老師來(lái)了!”我們坐的筆直筆直，而他卻哈哈大笑，“你們上當(dāng)了!”就是這樣反復(fù)了4、5次我們也不相信了，這時(shí)他又大叫：“別玩了!老師來(lái)了!”我們照樣玩，“你騙3歲小孩啊!”。他臉上露出焦急的面容，“真的啦!”“大哥，你在怎么裝也不像了�！蔽覀�?cè)捯魟偮�，盧老師就推開(kāi)后門(mén)，走進(jìn)來(lái)。我心中想：好險(xiǎn)啊!這正是我們對(duì)吳軼沒(méi)了信賴(lài)，所以對(duì)他的話不相信了。
文中的作者讓珍珠鳥(niǎo)過(guò)清靜的生活，不去拘束它們的快樂(lè)，不去驚動(dòng)他們，這樣小鳥(niǎo)就對(duì)作者有了一些信賴(lài)，“我”從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)：“扒了你的皮，抽了你的筋……”之類(lèi)的惡語(yǔ)，更沒(méi)有惡意的行為去傷害小鳥(niǎo)弱小的靈魂，這時(shí)作者所環(huán)繞的僅是一個(gè)詞：“信賴(lài)”。
在現(xiàn)實(shí)世界中，猴子非常信賴(lài)耍猴人，這種信賴(lài)是打出來(lái)的，只是怕一時(shí)的挨打。當(dāng)耍猴人叫：“有錢(qián)的人捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的人捧個(gè)人場(chǎng)!”這時(shí)，小猴子只好呆呆的坐在他的肩膀是，強(qiáng)迫做出一些動(dòng)作或表情，被牢牢的鐵鏈鎖住自己的終生幸福!
啟示：在人于人之間請(qǐng)不要有意騙他人，這樣久了你的信賴(lài)度就減弱了，人與動(dòng)物也是這樣。
珍珠鳥(niǎo)的讀后感10
這些天來(lái)，我剛剛學(xué)了一篇給我留下深刻印象的課文，那就是《珍珠鳥(niǎo)》。這篇課文告訴我們，鳥(niǎo)害怕人，人喜歡鳥(niǎo)，最后是鳥(niǎo)的親戚。
我認(rèn)為馮驥才非常喜歡動(dòng)物。例如：“我用綠色的小葉子覆蓋了鳥(niǎo)籠。他們就像躲在森林深處一樣安全，他們發(fā)出的長(zhǎng)笛般微弱而明亮的聲音非常輕松�！瘪T驥才站在珍珠鳥(niǎo)的立場(chǎng)上思考：鳥(niǎo)兒來(lái)到新家時(shí)可能會(huì)緊張。所以他想了一個(gè)合適的方法讓鳥(niǎo)兒放松，這表明他非常珍惜小動(dòng)物。
本文還使用了大量的修辭手法，使文章更具文學(xué)性，增加了讀者的興趣。最常見(jiàn)的比喻是：“這樣，它完全松了口氣，用它蠟黃的小嘴啄我顫抖的筆尖。”作者把珍珠雛鳥(niǎo)的紅色小嘴比作蠟制的，這使我們對(duì)作者的作品感興趣。
文章的語(yǔ)言也很吸引人，簡(jiǎn)單，生動(dòng)活潑。讓讀者在閱讀時(shí)感到放松。
作者也用了很多筆墨來(lái)描述珍珠鳥(niǎo)幼鳥(niǎo)的動(dòng)作。例如：“起初它離我很近�？吹轿也幌雮λ絹�(lái)越近了。然后它跳到我的`杯子上，低頭喝茶，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)看我的反應(yīng)。他敢于跑到信紙前，繞過(guò)我的筆尖。他紅色的小爪子在紙上發(fā)出“刮”的聲音。動(dòng)作的描述生動(dòng)有趣。它還突出了珍珠鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)可愛(ài)有趣的天性。鳥(niǎo)類(lèi)親屬也有一些擬人化和一系列的反應(yīng)。
當(dāng)你對(duì)待別人時(shí)，別人也會(huì)同樣對(duì)待你。動(dòng)物和人之間會(huì)有感情和信任。信任就像一座橋，它讓人們彼此更親近。
珍珠鳥(niǎo)的讀后感11
我很喜歡《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文，它使我深受感觸，讓我覺(jué)得人鳥(niǎo)相依的情境是多么美好啊。
這篇課文講述的是：朋友送我一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，我為它們營(yíng)造了一個(gè)既舒適又溫暖的生活環(huán)境，并和它們慢慢熟悉了。三個(gè)月后，小珍珠鳥(niǎo)出生了，在我的精心呵護(hù)下，他和我建立了親密無(wú)間的關(guān)系，這讓我感嘆到：信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。
珍珠鳥(niǎo)本來(lái)是一種怕人的鳥(niǎo)，為什么它還能和作者成為朋友呢？是信賴(lài)！而信賴(lài)不是物質(zhì)上的東西所能換取的，這要用心去感受，動(dòng)物也有情感，只要你信賴(lài)它，對(duì)它好，它就會(huì)信賴(lài)你。其實(shí)，許多動(dòng)物是很單純的，很容易取得它們的信賴(lài)，可是為什么有許多人做不到叫呢？因?yàn)槲覀凃_了它們很多次，因此，它們不現(xiàn)那么信賴(lài)我們。信賴(lài)是從心底里的'感受，我一直相信，只要相互信賴(lài)，世界就會(huì)和平，動(dòng)物和人也能和睦相處。
文中許多地方令我印象深刻，比如珍珠鳥(niǎo)趴在我肩頭上睡著了的情景，這是多么感人的場(chǎng)景啊！從中可以看出小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)多次試探，已經(jīng)完全信賴(lài)了作者，甚至產(chǎn)生了一種依賴(lài)，居然會(huì)在作者肩頭上放心地熟睡，是作者用自己的真愛(ài)打動(dòng)了小鳥(niǎo)，與小鳥(niǎo)之間建立了真摯的友誼，使小鳥(niǎo)去除了防備之心，這才營(yíng)造出了人和動(dòng)物如此和諧相處的美好境界。
從這一課中，我學(xué)到了很多，我覺(jué)得世界上就是少了一些信賴(lài)，如果大家都彼此信賴(lài)，世界將是多么美好�。�
珍珠鳥(niǎo)的讀后感12
所謂的信賴(lài)是什么？信賴(lài)是友誼天長(zhǎng)地久的標(biāo)志；信賴(lài)是創(chuàng)建友誼橋梁的建筑師；信賴(lài)是我們的家園充滿(mǎn)和諧的氣息。信賴(lài)雖不是金錢(qián)，但它比金錢(qián)還寶貴，因?yàn)樗苁谷伺c人之間變得理解與寬容。
在《珍珠鳥(niǎo)》中，有一只膽小的'鳥(niǎo)在與作者真誠(chéng)的相處中，鳥(niǎo)變得開(kāi)始信任作者，把作者當(dāng)作朋友，于是膽子漸漸大了起來(lái)。最后竟然趴在作者的肩上睡著了。
這正如日本小說(shuō)家小路篤所說(shuō):“友誼之花是開(kāi)在互相理解、互相信賴(lài)的土地上�！�
記得在一次下著不大但也不小的雨，在我回家的路上發(fā)現(xiàn)一只有著藍(lán)色的瞳孔、全身白色、虛弱的趴在地上的可憐小貓，它的腿受傷了。我就特別小心翼翼地抱起它一路慢慢走回家，回到家后幫他包扎了傷口并照顧了一段時(shí)間。那段時(shí)間的開(kāi)端，它很怕生，我也沒(méi)經(jīng)常去看它，后來(lái)他慢慢走出了它一直待著的小屋子，開(kāi)始接觸陌生人，性子也逐漸變得大膽起來(lái)。后來(lái)竟能和我一起玩耍。經(jīng)過(guò)這件事讓我懂得了一些道理，人與人或動(dòng)物應(yīng)多相處，多信賴(lài)，這樣也許會(huì)創(chuàng)造出美好的境界。
這讓我想起《三國(guó)演義》里面的故事，一次關(guān)羽在戰(zhàn)斗中不小心中了有毒的箭，關(guān)羽信賴(lài)的神醫(yī)華佗毫不猶豫地伸出援手幫關(guān)羽療傷。然而，同樣是請(qǐng)華佗看病的曹操卻懷疑華佗存有異心想加害于他，不相信華佗的話，還把華佗給殺害了。沒(méi)過(guò)多久，曹操因沒(méi)有治病而死去。
由此可見(jiàn)，我們不僅要信賴(lài)他人，也要讓他人信賴(lài)自己，正如《珍珠鳥(niǎo)》里的這只小鳥(niǎo)，只有互相信賴(lài)才能創(chuàng)造出美好的境界。
珍珠鳥(niǎo)的讀后感13
這是一篇讓人回味無(wú)窮的文章——《珍珠鳥(niǎo)》。它主要是講作者用一顆真誠(chéng)的心與小珍珠鳥(niǎo)交往，獲得了它的信賴(lài)的故事。
文章中的作者曾寫(xiě)下了一句話："信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界。"這難道不讓人反思嗎？是的，信賴(lài)，是可以創(chuàng)造出美好的境界，這種境界小到朋友之間的誠(chéng)信，大到國(guó)家建交。但相反，如果大家互相不信賴(lài)，又會(huì)怎樣呢？就會(huì)創(chuàng)造出一種與"美好"正好相反的境界，這種境界小到口角爭(zhēng)紛，大到國(guó)家戰(zhàn)亂。
"信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界"在所有時(shí)間都適用，比如：古時(shí)候，在三國(guó)時(shí)期中著名的關(guān)羽身上，就又著與作者相符的品格。他曾中過(guò)毒箭，請(qǐng)名醫(yī)華佗來(lái)治，并任他刮骨療傷，沒(méi)有一絲對(duì)華佗的`不信任。相比之下曹操卻不一樣。他生了重病，人家名醫(yī)華佗親自上門(mén)來(lái)醫(yī)治，照道理來(lái)說(shuō)應(yīng)該高興，可曹操不知道哪根筋搭錯(cuò)了，認(rèn)為華佗有異心，要拉去斬首！我沒(méi)讓你來(lái)你偏來(lái)，這不是要?dú)⑽覇�？殺了！結(jié)果，曹操因?yàn)榫弥尾挥フ胰A佗作伴了。
唉！多么愚蠢的曹操，因?yàn)樾闹械膽岩膳c不信任就輕易殺了一代名醫(yī)！如果選擇信任，治好了還可以多活幾年，讓我們大家爭(zhēng)做"關(guān)羽"，做一個(gè)信賴(lài)別人的好公民。
珍珠鳥(niǎo)的讀后感14
今天，我讀了當(dāng)代著名作家馮驥才先生寫(xiě)的一篇文章——《珍珠鳥(niǎo)》。
文章講述了一種本來(lái)很怕人的鳥(niǎo)——珍珠鳥(niǎo)，在我的悉心照料下，變的膽大起來(lái)，甚至跳到我的身上睡起了大覺(jué)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡地歡樂(lè)。
作者用自己對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)心，漸漸地和調(diào)皮伶俐而又很怕人的珍珠鳥(niǎo)，慢慢成為了和睦相處的好朋友，讓我很感動(dòng)。其實(shí)，動(dòng)物是有靈性的，只要不去傷害、打擾它們，它們就會(huì)主動(dòng)親近你，就像作者和珍珠鳥(niǎo)之間發(fā)生的感人故事一樣。馮驥才正是在珍珠鳥(niǎo)剛來(lái)他家時(shí)，不去打擾它，而是讓它適應(yīng)不熟悉的環(huán)境，才讓珍珠鳥(niǎo)一種本來(lái)很怕人的鳥(niǎo)，能放開(kāi)膽子和作者交朋友。
如果每個(gè)人都能這樣與自然界的小動(dòng)物和睦共處，那該多好��！自然界的`一切都將是那么和諧！地球?qū)⑹悄敲疵篮茫?/p>
其實(shí)，不管是珍珠鳥(niǎo)，還是其它動(dòng)物也好，我們?nèi)祟?lèi)都要盡力而為地與它們和睦相處！文末有一句話，也是馮驥才先生的至理名言：“信賴(lài)，往往創(chuàng)造于美好的境界”。這是點(diǎn)睛的一筆。是�。〔粌H人與自然，人與人，乃至國(guó)家與國(guó)家都要相互信賴(lài)對(duì)方，才能和睦相處啊。冰心奶奶就曾評(píng)價(jià)這篇《珍珠鳥(niǎo)》是馮驥才先生寫(xiě)的最好的文章，短小精練，也曾對(duì)末尾那句話發(fā)表了自己的看法。
現(xiàn)在，文章末尾的那句話，依然讓我記憶深刻，它給我留下了無(wú)盡的深思。而且，馮驥才老先生跟珍珠鳥(niǎo)間發(fā)生的感人故事，一直感動(dòng)著我，讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)之情。
珍珠鳥(niǎo)的讀后感15
“信賴(lài)，往往創(chuàng)造出美好的境界�！�
這是作者在與一只小鳥(niǎo)的交往中發(fā)出的感慨。小鳥(niǎo)會(huì)與作者這么親密，是因?yàn)樗嘈抛髡卟粫?huì)傷害它，就漸漸把他當(dāng)做好朋友了。
信賴(lài)的確是在人際交往中必不可少的。如果一個(gè)人在交往中信賴(lài)別人，真誠(chéng)相待，那么其他的人就會(huì)把他當(dāng)作好朋友，同樣也會(huì)信賴(lài)他，友好相處，在危難的時(shí)候也會(huì)給他帶來(lái)幫助；相反，一個(gè)人如果不信賴(lài)別人，處處疑神疑鬼，那樣就會(huì)造成惱人的誤解，引起爭(zhēng)吵，變成兩對(duì)嫉惡如仇的敵人。
信賴(lài)，使我想到了路邊的乞丐：一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老乞丐，因?yàn)闆](méi)有討到錢(qián)而餓死在路邊，是因?yàn)槁啡说睦淠畣�？我想不僅僅是因?yàn)槔淠�，更重要�?是大家之間的不信賴(lài)，因?yàn)椴恍刨?lài)，所以造成了冷漠。在這個(gè)人與人之間缺少互相信任的社會(huì)里，看到在大街上的乞丐，會(huì)很自然的會(huì)想到“騙錢(qián)”這個(gè)詞，正是因?yàn)槲覀兊倪@些疑神疑鬼的想法，才使得那些真正需要幫助的人被誤認(rèn)成為是騙子。如果我們每個(gè)人都敞開(kāi)心懷，信賴(lài)他人，世界將是一個(gè)怎樣的美好境界？讓我們用信賴(lài)點(diǎn)燃起交往的蠟燭，友誼的火焰就不會(huì)被吹滅，也不會(huì)因?yàn)榛茧y而澆滅，因?yàn)檎嬲\(chéng)的燈芯永遠(yuǎn)在天地間燃燒——為這個(gè)世界帶來(lái)一片又一片的光明。讓我們用信賴(lài)點(diǎn)燃起交往的蠟燭，共建人與人之間互信的社會(huì)吧！
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