難忘的校園作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的校園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的校園作文1

　　上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。

　　過了一會兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場了。同學(xué)們趁老師沒來，有的說話；有的跑來跑去；有的'則大聲講笑話……

　　剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個不停。大家談笑風(fēng)聲，說得高興極，好象教室是他們的自由地。管紀律的同學(xué)大聲說：“不要講話，誰講話誰記在黑板上！”同學(xué)們頓時靜了下來。突然，一個同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學(xué)被記上去了。還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學(xué)跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探�！安缓昧�，老師來了！”那個同學(xué)慌慌張張地跑回座上。馬上，教師里有恢復(fù)了平靜。

　　老師笑容滿面地走進教室，見同學(xué)們都坐得筆直，說：“不錯，很安靜！”管紀律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑。

難忘的校園作文2

　　我已經(jīng)在這所學(xué)校生活和學(xué)習(xí)了四年，我不能忘記所有的樹木和植物在這所學(xué)校。

　　春天，經(jīng)過一個多雨的春天，校園變了!看哪，成排的挺拔的楊樹，好像哨兵，正在發(fā)芽。紫荊樹也準備開花了;廣玉蘭、松樹、小槐樹也爭相長高。也有各種顏色的花來加入樂趣，春天的花喜歡顯示他們的早期開花，綠帶三葉草總是準備好了，各種各樣的花都來了，害怕他們會落后。

　　夏天，天氣熱得像中暑一樣，腦袋耷拉著懶洋洋的，而教學(xué)樓下的大廳前的兩棵松樹還像高大的士兵一樣站在那里。

　　秋天，所有的花草樹木都落葉了。樹葉在空中歡快地舞蹈，就像仙女在撒花。有紅楓葉和黃楊葉。它們非常漂亮。

　　冬天，白雪公主穿著白色的衣服來到我們的校園，把校園的角落染成了白色，并用厚厚的'棉被蓋住了教學(xué)樓的頂部。把花和樹換成白色的衣服。我和同學(xué)們在鋪著白色地毯的操場上愉快地打雪仗。我們堆雪人和滑雪。學(xué)校似乎變成了一個大溜冰場。這太有趣了!

　　校園生活豐富多彩，令人難忘。我喜歡在這里學(xué)習(xí)和生活。

難忘的校園作文3

　　一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)校園生活即將過去了，還有兩三個月我們就要畢業(yè)了。在這六年里，我參加了許多活動，比如：運動會、籃球賽、六一匯演、花式籃球、書法比賽、竹笛比賽、拔河比賽等，最難忘的就是我五年級參加的消防演習(xí)了。

　　“嗚嗚……”的警報聲響起，同學(xué)們拿起事先準備好的濕毛巾，捂住口鼻慌亂的擁擠出門，一個勁的往下沖，結(jié)果卻擠在一起不能再動了。最后在老師的'疏通指揮下大家才有序地排好隊，順著墻角往下走。

　　這時，有一個人摔倒了大家趕忙停下腳步。由于模仿情景學(xué)校放了很多煙霧彈，我們在黑暗中摸索的那個同學(xué)，他最終被大家扶了起來，又被大家拉下來樓。終于到了操場上，大家一邊討論剛才發(fā)生的事一邊大口的呼吸著新鮮空氣。

　　這時，計時員通過擴音器報出時間：“2分33秒�！辈賵錾险ㄩ_了鍋，大家都面帶緊張，我在想：這要是真正的火災(zāi)我們還能跑出來嗎？

　　通過這次消防演習(xí)，我知道在災(zāi)難來臨時只有相互退讓相互幫助，才能及時自救逃出危險。

難忘的校園作文4

　　小學(xué)六年如春風(fēng)匆匆而過，回想過去，有太多的場景涌上我的腦海：同學(xué)們燦爛的笑容，老師上課的專注的神情燕子飛了，有再回來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了。有再開的時候，但是，小學(xué)六年可以重新來過嗎？

　　我們班發(fā)生了許許多多的事，就像酸甜苦辣的調(diào)味劑。記得有一次，我們班集合去做廣播體操的'時候說話被校長抓到，還被校長扣了分，于是我們每一個人都寫了反思的稿子投稿了。結(jié)果校長說；“六（2）班好樣的，知錯能改，全校班級的學(xué)生向我們班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那知錯就改�！闭媸寝D(zhuǎn)悲為福呀！

　　我還記得，在20xx年這屆的校運會上，我們班的黃俊豪在男子100米上打破了上一屆的記錄，溫世旺在男子實心球打破了上一屆的記錄，他們都拿了第一名。真是可喜可賀��！

　　啊，美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，使我一生難忘。

難忘的校園作文5

　　早晨七點二十五，我踏著輕快的步伐來到學(xué)�！�—今天是開學(xué)典禮，新的學(xué)期要開始了，我進入了高年級。

　　校門處如往常開學(xué)典禮一樣掛著紅底白字的橫幅，橫幅上用中英文寫著“新學(xué)期歡迎你”這幾個大字，十分醒目。走進大門，一排排人形KT版吸引了我的眼球。

　　走近一看，原來是中國奧運健兒的'照片。照片很多，有孫揚、張繼科、馬龍、吳明霞等許多奧運冠軍。同學(xué)們仔仔細細地端詳著照片，用手指指點點。有的說：“嘿，我看到游泳隊的孫揚了，他可是我們杭州人呢！”有個小男孩說：“馬龍、張繼科和許昕，他們打球的技術(shù)實在是太好了，又拿了冠軍！”有個女生說：“哇，中國女排，我想起來了，有一句話叫‘有一種奇跡叫郎平，有一種精神叫女排�！�她們太牛了！”還有的同學(xué)說：“哎，這里怎么沒有那個‘洪荒之力’呢！“我看著林躍和吳明霞的照片，心中也不禁浮現(xiàn)出她們在里約那些高難度的跳水動作。

　　這短短的一分鐘時間，令我非常難忘。在這里，我感受到了堅持不懈的奧運精神和隊員們在奧運賽場上極強的心理素質(zhì)。

難忘的校園作文6

　　時間如流水一般匆匆而逝，非常多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

　　那天，我們正在上第二節(jié)語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這狀況心里非常著急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一齊打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學(xué)校。

　　這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里非常渺小，但在我的心里對我的`觸動卻非常大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。

難忘的校園作文7

　　校園里收藏著我們的成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的'。有一件事，讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦海里。

　　開學(xué)第一天，我高高興興地來到學(xué)校，坐到座位上，心想：什么時候發(fā)書7呀？書有幾種？書中的新內(nèi)容是不是很有趣？新書怎樣的？

　　老師來了，老師來了，發(fā)新書了，同學(xué)們看著新書，兩眼直放金光。老師發(fā)著發(fā)著，突然停了下來，對我們說：新書少了一套，有一位同學(xué)可能要等到下星期來發(fā)書了，不知道哪位同學(xué)愿意后面再拿書呢？”同學(xué)們紛紛舉手，這時剛來的新同學(xué)黃蓉搶著說：我是新同學(xué)，我先不拿，和同桌共一下吧�！崩蠋熜χ�說：好！真是一個好孩子。”

　　校園生活就是這么充滿愛與善良，同學(xué)之間互相幫助，互相謙讓，將成為校園中最亮麗的風(fēng)景，我永遠不會忘記。

難忘的校園作文8

　　時光如梭，歲月如流。轉(zhuǎn)眼間，一位懵懵懂懂的小學(xué)妹，變成了壓力最大的畢業(yè)班的一員�；叵脒@六年間的點點滴滴，不禁笑了出來……

　　一次，教師節(jié)前夕。臨近放學(xué)，于楊趁老師不在的時間，對大家說，這次教師節(jié)要給葛老師一個驚喜！于是，買氣球的買氣球，準備彩帶的準備彩帶……

　　突然，“噠噠”！的`聲音傳來。原本湊在一起熱烈討論的同學(xué)，瞬間回到了位子上[此乃乾坤大挪移也，非專業(yè)人士請勿模仿]。“噠”！腳步聲停在了門口，葛老師見班里如此安靜，笑著問：“是不是干了什么壞事�。俊薄皼]，絕對沒有！”全班同學(xué)異口同聲的否定[真是此地無銀三百兩]�，F(xiàn)在回想起來，那個時候的我們真是好蠢好可愛呀！

　　教師節(jié)當天，我來到教室，發(fā)現(xiàn)門窗緊閉，室內(nèi)熱的像跟蒸爐一樣。黑板上，全是被女同學(xué)用漂亮的楷體寫出來的祝福語，愛美的女同學(xué)不忘將黑板美化一下。當個老師打開門的那一刻，同學(xué)們都屏住了呼吸。嘩，同學(xué)們將彩帶向葛老師撒去，送禮物的同學(xué)一擁而上，嘴里不斷說出對老師的祝福。老師的笑容在臉上綻開。

　　難忘的校園生活，和藹的老師，可愛的同學(xué)，都將成為我記憶中最寶貴的一部分。

難忘的校園作文9

　　我最難忘的一件事就是前不久我們學(xué)校舉辦的拔河比賽。

　　在比賽前教師先宣布了比賽規(guī)則。比賽開始了，先禮后賓，兩隊互相握手。比賽時大繩子好像一條大蟒蛇，一會兒被拉過來，一會兒被拉過去。真好笑。二年級比完，該我們?nèi)�年級上場了，我們班和三二班比，大家摩拳擦掌，準備大顯身手。哨聲一響同學(xué)們立即抓起了繩子。我們兩班的同學(xué)都使盡了吃奶的.勁，我很遺憾我沒在隊伍里，但我也用已經(jīng)嘶啞的喉嚨為三三班吶喊助威。剛一開場，我們班就首戰(zhàn)告捷。此時更是士氣大增，迫切期盼著下一場的勝利，第二場最終開始了，我們班的同學(xué)各個精神大振，他們都把手疊在一齊，互相鼓勵，互相加油，凝聚著團隊的精神，我們班的啦啦隊更是在氣勢上又重重地打擊了三二班，齊聲大喊：“三三班加油！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被我們鼓勵起來了。

　　啦啦隊的聲音響徹賽場內(nèi)外，我們感到無比振奮，同心協(xié)力，團結(jié)一致使勁拉�！班�！”一聲，比賽結(jié)束。當裁判員教師宣布冠軍是三三班時，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，更有甚者竟擁抱在一齊？

　　這件事是我最難忘的一件事，從中我也明白了團結(jié)就是力量，僅有團結(jié)才能取得勝利。

難忘的校園作文10

　　有一件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……

　　一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學(xué)圍著一個小同學(xué)，我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思。我想：“那兩個高個同學(xué)會怎么樣對待那個小同學(xué)呢？還是要干別的什么缺德事……”當我回過神時，只見那個小同學(xué)哭了。一定是那兩個高個同學(xué)嚇唬他，欺負他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學(xué)是那樣的高大。講理相信他們是不會聽的，罵呢？應(yīng)該也罵不過他吧！

　　打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。

　　后來我忍無可忍，實在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續(xù)欺負那個小同學(xué)了。而那個小同學(xué)狼狽的跑了，原來是老師來了，我說呢。

　　于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的`社會已經(jīng)改革開放了，可是怎么還會有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個高個同學(xué)吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負小同學(xué)呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……”想到這里我又想：

　　“社會上像這樣的敗類能少一些該多好�。　�

難忘的校園作文11

　　升入三年級以后，發(fā)生過許多難忘的事，可是，最令我難忘的，當然是第一次獲得“讀書小蜜蜂”稱號了！

　　那是剛上三年級的時候。有一天，教師讓我們寫一張讀書小報，我便認真地完成了這張讀書小報，那時候，我怎樣也沒有想到，這竟然是我第一次獲獎。真是一次驚喜！

　　領(lǐng)獎那天是星期一。早上舉行升旗儀式的'時候。唱完國歌，主持人邊宣布獲獎同學(xué)名單。當時，我根本沒想到自我會獲獎。因為，我以前從來沒有一次真正意義上的獲獎經(jīng)歷。當主持人念到“三年級二班梁祖豪”時，我根本沒反應(yīng)過來，當別的同學(xué)叫我上臺的時候，我才反應(yīng)過來。真的獲獎了！當我得知我獲得的獎項是“讀書小蜜蜂”時，我驚喜萬分。照相時，一臺臺照相機好像專門對準我，我把眼睛睜得大大的，生怕照相機拍不到我似的。照相完畢后，我光榮地拿著獎狀走下了領(lǐng)獎臺。音樂還在繼續(xù)，我還在興奮之中呢！

　　升旗儀式結(jié)束了，我驕傲地拿著獎狀，踏著大步，走回教室，那感覺，好像還在領(lǐng)獎臺上似的。回到教室，親愛的由教師依然為我們拍照留念。

　　自從獲得這個稱號，我便更加努力，我決心像小蜜蜂一樣在書香中采得更多的蜜，讓我獲得更多的知識，將來做一個對祖國有貢獻的人。

難忘的校園作文12

　　在校園里會發(fā)現(xiàn)一個令人傷心的事，令人高興的事，令人生氣的事，令人后悔的事，有一件事讓我久久不能忘懷。

　　我記得有一次，數(shù)學(xué)老師講完課了，問我們問題，老師讓我起來回答，我站在座位上，呆呆地望著老師。老師和藹的對我說：“同學(xué)，你不會嗎？”我搖搖頭，老師又問我：“你知道為什么不回答呢？”看著老師，我沒有說話，心里想：“要是我回答錯了怎么辦？老師會罰我嗎？同學(xué)們會笑話我嗎……有無數(shù)的念頭在我腦海里飄蕩。這些想法讓我站在那里一動不動。我心里感到很慚愧。

　　老師好像知道了我的心思，便說：“回答錯了，也沒有關(guān)系。”聽了老師的話，我才吞吞吐吐地回答，老師在旁邊鼓勵我，他說：“老師相信你是最棒的！”聽了老師的話，我開始大膽的說，說完了，老師和同學(xué)們都在為我鼓掌，手都拍紅了，有的在下面說：“你真棒！你真棒！”……

　　我想，這是數(shù)學(xué)老師給我的自信，這熱烈的'掌聲應(yīng)該送給老師。

　　這件事一直藏在我的心中，我要感謝老師幫我找回了自信，不然我以后都不知道該怎樣面對同學(xué)，這是我最難忘的一件事！

難忘的校園作文13

　　在小小的童年生活中，天真的話語中，快樂的動作中，校園已成為我們的第二個家。

　　走進校園，撲面一股溫馨的暖流：一排排松樹映入眼簾，像一個個魁梧的士兵保衛(wèi)家園。一種莊嚴的感覺涌上心頭，�！案襦�，格噔”腳踩地水泥路上，像踩在雪白無暇的地毯上發(fā)出陣陣的聲響。兩旁是教學(xué)樓，是用紅磚筑成的，白邊紅面是多么美麗��！從那潔白的玻璃窗朝里望去，一排排坐得整整齊齊的小學(xué)生，正讀得朗朗上口，陶醉在讀意之中。

　　再往前走，一股股清香撲面而來，像是潛入了仙境之中，不遠處就是一個大花壇，花兒爭相開放，有紅的、白的.、黃的、紫色的……有月季、菊花、蒲公英……美不勝收，讓人流連忘返。這一道道亮麗的風(fēng)景線，把學(xué)校裝點得更加美麗動人，聞著花兒的芳香，傾聽著鳥兒的鳴叫，看著那盛開的花，讓我想起了一首杜甫的詩：黃四娘家用花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。

　　�。∶利惖哪感�，是你讓我感受到了快樂；��！美麗的母校，是你讓我們知道了許多知識；啊！美麗的母校，是你讓我感受到了家的溫暖，你讓我永遠不能忘記。

難忘的校園作文14

　　校園里，我看著一草一木，一沙一石，往事立刻漂浮在我的記憶里面。

　　有一天，天氣稍冷，冰還沒有化，天藍藍的，天上的白云好像一塊塊棉花糖，白白的雪鋪滿了整片大地。

　　課間的時候，我們班同學(xué)一起打雪仗，有男生有女生。

　　突然，陳姿如拿了一個很大的雪球向我打來，正好打中了我的鼻子。我的鼻子流血特別多。原英浩說：“還看著干啥，趕緊扶他上樓。”然后，原英浩和張洹雨給我扶到樓上去。上樓后還幫我洗了臉，在鼻子里還塞了紙堵上。

　　過了三節(jié)課，我的鼻血終于止住了。之后陳姿如向我道了歉，我也原諒了她。

　　天還是那樣的藍，云還是那樣的白，雪還是那樣的純潔，風(fēng)還是那樣的涼爽，樹還是那樣的綠，人們的心情還是那樣的好！

　　歲月像刻在石碑上的字，揮之不去；歲月像一首歌，里面唱著我們的喜怒哀樂；歲月像永遠不凋零的'鮮花，永遠鮮艷，永遠是最絢麗的；歲月它像風(fēng)、像雨，像雪在天地里盡情地揮灑歡樂，不時會讓我們回想起來這些精彩的一幕。

　　它代表我們童年的純真和美好。

　　讓我把同學(xué)的情誼珍存在心里。

　　校園時我們的天堂。

　　往事如風(fēng)、如雨、如雪，在我的心底盡情地歡顏歌舞，歡聲笑語。

難忘的校園作文15

　　小學(xué)，一個令我留念的地方，即將畢業(yè)了，在我腦海里，除了回憶還有什么呢？校園里，我們曾一起歡笑；校園里，我們曾一起學(xué)習(xí)；校園里，我們曾一起默默的仰望湛藍的天空。這六年我們一起走過的日子，我十分懷念：六·一前的那一天我們布置完教室，擠在同一把雨傘下的時候；體育課時，跳長繩扭到腳的我在一旁煩惱時，你來陪我的.時候；只考了80分的我正在哭泣，你來安慰我的時候……這一切是多么美好��！

　　有人說，小學(xué)只是人生道路中的一道風(fēng)景。這句話，我明白，但我不贊同。我認為，小學(xué)是我人生道路中的起跑線，六年光陰走完，中間免不了有曲折，有坎坷。就算是一道風(fēng)景，那也是最美麗，最獨特的那一條。

　　“嘀噠，嘀噠……”臨近小學(xué)畢業(yè)的鐘聲似乎越走越快，越走越快，我祈求著時光老人：“讓時間慢一點，再慢一點吧！我想多享受一下這里的時光……”恍惚間，似乎聽見他在說：“這怎么可以！我不能為你放慢腳步……”于是，我只好買了本同學(xué)錄，有這種方式，留下全班每個同學(xué)的筆記、語氣和姿勢，還有各種不同的微笑，打開它，我似乎可以看到他們的面龐，能聽見他們的聲音，就算離得再遠，也會感到他們的存在。也許，我離開這里的時候就不會悲傷。

【難忘的校園作文】相關(guān)文章：

難忘的校園的作文01-11

難忘校園作文六篇03-30

【精選】難忘的校園的作文四篇03-27

難忘的校園作文15篇02-14

難忘的校園優(yōu)秀作文精彩03-17

難忘的校園生活作文03-01

難忘的校園作文(15篇)02-24

難忘的校園作文精選15篇02-28

在校園里發(fā)生難忘的事作文03-20