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《你在為誰工作》讀后感通用15篇
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的《你在為誰工作》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《你在為誰工作》讀后感1
以前，我就像大多數(shù)人一樣為薪水而工作，今天當(dāng)我再次看了《你在為誰工作》這本書后，特別是看到這篇《薪水算什么，要為自己而工作》后，我的想法改變了。是呀，薪水算什么，我要為自己而工作。
“一個人如果總是為自己到底拿多少工資而大傷腦筋的話，他又怎么能看到工資背后的成長機(jī)會呢？他又怎能理會到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗，對自己的未來將會產(chǎn)生多大影響呢？”這兩句話說得非常好。以前我對工作就是采取一種應(yīng)付的態(tài)度，認(rèn)為自己的工作水平差不多就行，就只想著不求最好，但也不能最差，反正我的工作對得起我的薪水就行，從未想過是否對得起自己將來的薪水，甚至是將來的前途。這種目光短淺的看法蒙蔽了我的雙眼，我沒有看到工資背后的成長機(jī)會，更沒有想到從工作中獲得的技能和經(jīng)驗將會影響自己的.未來。所以只是整天過著和尚撞鐘的日子，日復(fù)一日，年復(fù)一年。因為沒有熱情，沒有動力，工作也就沒有了創(chuàng)新；因為沒有創(chuàng)新，我的工作就成了機(jī)械地重復(fù)以前的工作，日子久了，越覺得這工作沒意思。之所以堅持干下去，就為混口飯吃，說白了就是為薪水而工作。我完全沒想到我這樣的做法早晚有一天會讓我成為單位中最差的一員之一。也正是我這種愚蠢的為薪水而工作的想法白白的耽誤了我?guī)啄甑那啻�，使我工作幾年，教學(xué)水平仍然不突出，能力經(jīng)驗也很有限。現(xiàn)在想來，我真是太傻了，我在拿自己的青春開玩笑。幸虧，我還比較幸運(yùn)，在我還有機(jī)會彌補(bǔ)自己的過失時，在我還不是最差時員工時，我看到了《你在為誰工作》這本書。它為我敲響了警鐘，它告訴我，我再也不能像以前那樣混日子了，我不單為薪水而工作，我還必須為我的未來工作。
時光一去不復(fù)返，昨天過去了，再也回不到昨天。以前浪費(fèi)掉的時間和機(jī)會都已無法挽回，再為那些逝去的東西悲傷已是徒然。那我就從現(xiàn)在做起，從今天做起，珍惜自己的時間，抓住每一次機(jī)會提高自己，為自己的能力成長而工作，為自己的未來而工作。
《你在為誰工作》讀后感2
《你在為誰工作》是龍小云所著上海立信會計出版社20xx年出版，本書通過九大章五十七小節(jié)闡述了我們?yōu)楹我ぷ�，如何努力工作。個人覺得這是一本非常好的職場勵志書，它用精彩的案例和實用的職場哲理提醒我：把工作當(dāng)作自己的事業(yè)，能夠讓我擁有更大的揮灑空間，使自己在掌握實踐機(jī)會的同時，能夠為自己的工作擔(dān)負(fù)起責(zé)任。通過閱讀此書讓我可以靜下心來思考，如何面對工作上的不愉快、煩惱、壓力等，也讓我明白了一個道理，這個世界上沒有完美的公司，沒有完美的制度同樣也沒有完美的人，但是恰恰這些不完美給了公司和我們成長的空間及施展的舞臺。要摒棄抱怨，不斷提升完善自己，如果所有的人都提升了，公司自然而然也就逐步完善并提升了，不斷的良性循環(huán)。
摘抄部分語句與大家共勉：
1、沒有責(zé)任感的人，一定是自私的人。人活在這個社會中不僅僅是一個單獨(dú)的個體，難免要承擔(dān)一些責(zé)任，要么來自家庭、要么來自工作、要么來自社會。有沒有責(zé)任感是衡量一個人是否成熟、是否可靠的重要指標(biāo)。
2、為他人工作也是為自己工作公司付給你薪資，工作賦予你終身收益的.能力，要對得起目前的薪水，更要對得起將來。
3、工作本身沒有情緒，我們也不能帶情緒工作。
4、能在“昨天”完成工作的人，永遠(yuǎn)是成功的。
5、保持激情的秘訣就是不斷樹立新目標(biāo)。
總結(jié)：努力工作提升自己的生活質(zhì)量、努力工作讓自己同公司一起成長并有更大的發(fā)展、努力工作讓自己更有價值、努力工作讓自己有成就感！
《你在為誰工作》讀后感3
《你在為誰工作》一書，封面上的一段話給我很大的感悟：在工作中，不管做任何事，都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機(jī)會之門。
到底在為誰工作？答案已經(jīng)很明顯，我們是為自己而工作，在為自己的人生工作。如果只把工作當(dāng)作一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那么即使是從事最喜愛的工作,依然無法持久地保持對工作的激情。但把工作當(dāng)作一項事業(yè)來看待,情況就會完全不同。把工作和自己的職業(yè)生涯聯(lián)系起來,為了對自己未來的事業(yè)負(fù)責(zé),你會包忍工作中的壓力和單調(diào),覺得自己所從事的是一份有價值規(guī)律、有意義的.工作,并且從中可以感受到使命和成就感。
愛因斯坦每天上百次地提醒自己“我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受的東西”。我雖然只是普通的教師，但卻像一根細(xì)細(xì)的線，一頭系著教師的責(zé)任，一頭連著學(xué)生的成長。因此，我時常告訴自己不能把干工作僅僅作為謀生的一種手段，也不能為工作而工作，而要把工作賦予一種更高的境界。 作為一個教師應(yīng)該用平和的心態(tài)對待工作中的喜怒哀樂，用深沉偉大的愛心對待每一個學(xué)生，以寬容的微笑對待生活中的每一個朋友。盡自己最大的努力教好每一個學(xué)生�；谶@樣的心態(tài)，我始終把自己作為工作的主人，每天都在回味無窮地享受完成每件工作任務(wù)后的喜悅，我感到自己每一天的工作都豐富多彩。
認(rèn)真工作才是真正的聰明,認(rèn)真工作才是提高自己能力的最佳方法。把工作當(dāng)作一個個學(xué)習(xí)機(jī)會,不斷地從中獲得很多知識,為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。認(rèn)真工作的人不會為自己的前途操心,那是由于他們已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣,到哪里都會受到歡迎。
《你在為誰工作》讀后感4
你在為誰工作？這個問題多么熟悉，答案也是顯而易見，課此時的我有些猶豫。
記得在孩童時，曾被啟蒙教師的溫柔、大方深深感動，到了小學(xué)時又被班主任的嚴(yán)厲管理感到恐懼，初中和大專從新找回了學(xué)習(xí)的自信，不說歷盡艱辛，至少在教師的成長道路上有些坎坷。
終于在20xx年x月，懷揣著對教師的強(qiáng)烈渴望和對家鄉(xiāng)的思念，回到母校成為一名教師。課眼前的一切與我的.期望值相差甚遠(yuǎn)，五年前我曾在這所中學(xué)上課，那時還沒有進(jìn)行普九，學(xué)生進(jìn)入初中要經(jīng)過嚴(yán)格的考試和選拔，所以到效率和成績都不會太差，而六年之后，學(xué)校于20xx年開始普九，生源到不是一個問題，課控輟保學(xué)卻給正常的教學(xué)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。剛開始帶兩個班的數(shù)學(xué)，后來兩個班并做一個班，一個星期六節(jié)課，日子有些舒坦，我好像忘了，who are you working for?
學(xué)校原來的會計調(diào)到局上，領(lǐng)導(dǎo)找到我，也就欣然的同意了，這份工作很繁雜，事情一件接一件，吃力不討好，總是奔波于教育局和學(xué)校之間，忘記給自己做一個長遠(yuǎn)的計劃，如果問一句：who are you working for?該多好。
時過境遷，我已參加工作七年，學(xué)校將于合并，所以的老師都在為自己的去向二奔波，我自然也不例外，到現(xiàn)在的學(xué)校，當(dāng)時怎么也沒有想到，心理有些抵觸情緒，到任之后，學(xué)校的種種，學(xué)生的種種，把我吸引，who are you working for?這個問題的答案似乎越來越清晰。有時想成為一名有錢人，可聽說比爾蓋茨也還在努力的工作；有時有想辭掉工作，可想一想當(dāng)初為什么選擇這份工作；有時很想家，可不努力工作拿什么養(yǎng)家，有時也想大醉一場，可清醒之后工作還是沒做完。于是和自己做了一個約定，努力工作。
《你在為誰工作》讀后感5
我們到底是在為誰工作呢?如果不盡快弄清這個問題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，一輩子我很可能與成功無緣。在當(dāng)今這個浮躁的年代，我們需要用什么去重新點燃工作激情，實現(xiàn)自我價值?你在為誰工作不是個耳提面命的空洞口號，而是觸動心底的反思�！赌阍跒檎l工作》說出了人的一生可以從事很多的工作，但是要明確是在為誰工作呢!為老板、為家人，還是為社會?這些都不全對。看了這本書以后我們就能更加的明確是在為誰工作了，不是別人而是自己，你在為你自己而實實在在的工作。
突破自己、超越自己、相信自己，勇于向不可能完成的'事情發(fā)起挑戰(zhàn)，經(jīng)常進(jìn)行換位思考問題，改變自己的思想，因為一個人的思想決定一個人的命運(yùn)。只有付出了才能得到回報，在工作中要激發(fā)的激情，改掉自身的一些壞習(xí)慣，不斷追求更高的自我定位。做一個有進(jìn)取心的人。我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功則是賴于今天的努力。
這本書只能作為勵志書，在對待工作的態(tài)度上有可取的地方。但是他不能作為我們看待工作的工具書�？磿【A有批判意識，這樣開卷才會有益處。反之就是簡單的把書從眼前繚過。
那么，工作是算在幸福的因素內(nèi)，還是算在不幸福的因素內(nèi)，或許仍是疑問。一個人無需決定做什么，工作可以讓人消磨一天的好多時間。的確，有許多工作是極其使人厭倦的，依我看來，只要工作量不過分，即便是最枯燥的工作，對于大多數(shù)人來說，也比閑著無事要好受的多�？傊�，不論目前我們從事何種工作,都要珍惜它的來之不易，讓我們善待生活，善待工作吧!
《你在為誰工作》讀后感6
《你在為誰工作》是一本很好的勵志書，一個個案例中反映的正面與反面的人物讓我在其中對比審度，當(dāng)我用很短的時間讀完這本書后，我感覺到自己是其中的一個反面案例。就寫讀后感這件事情上我的態(tài)度是一味拖延與借口，從“書沒有發(fā)給我”到“出差太忙沒有看”如果要找借口可能還會有很多，但事情卻不可拖延。只有在讀后感沒有上繳的要罰款，寫得好的給予獎勵這樣的刺激下我才去翻開書本，當(dāng)我真正用心讀完這本書后，倍感慚愧，這種心態(tài)是多么的消極，如果我一直以這樣的心態(tài)去做事我將一直成為一個失敗者，這輩子都將沒有大的作為。
從校園出來到進(jìn)入公司，我與其他大部分人一樣想要一份體面的工作，穩(wěn)定的.收入，為了解決溫飽以后找個老婆養(yǎng)家糊口，再進(jìn)一步是想比別人收入更多，得到尊重。后來進(jìn)入公司后，從港口部的實習(xí)到盤固水泥廠的交貨，我只是接受著上級的安排，按部就班、遵規(guī)守?fù)?jù)，短短的兩個月我感覺枯燥無味，消極怠慢。命中有幸在公司總部實習(xí)時前任司機(jī)離職，我抓住機(jī)會主動請纓向吳總要求接替這個職位，我想這是我這一生的轉(zhuǎn)折點，工作剛開始時，我錯誤百出，經(jīng)常挨罵，從這本書上寫出的道理來看，我是沒有做好充足的準(zhǔn)備，在出差時沒有去檢查車輛的狀況，需要帶的東西總是忘記，在駕駛技術(shù)上也有很多不足，當(dāng)時我特別擔(dān)心失去這份工作，這是人生的第一次正式的工作，又是我主動的要求的結(jié)果，如果失去當(dāng)是我最大的失敗，好在我在每次的錯誤后都用心記錄下來，后來的點滴進(jìn)步匯聚成能夠勝任這項工作的能力，我在心里一直感激領(lǐng)導(dǎo)對我這個年輕人的耐心與寬恕，這是我最初努力工作的動力。
感謝這本書讓我真正找到存在的意義，工作的方向，現(xiàn)在我要寫出自己真實的感受，不為獎罰，只為明志。
《你在為誰工作》讀后感7
“工作是一個施展自己能力的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實感、表達(dá)自我的機(jī)會、個人使命感以及一種活著的理由�！薄�
很喜歡這句，我們學(xué)習(xí)了那么久，就是為了把學(xué)到的知識用到應(yīng)該用到的地方。如果能把“心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每個任務(wù)都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機(jī)會之門”這樣的態(tài)度傾注在工作中，再簡單、困難的工作都不會出現(xiàn)輕視和放棄的念頭，沒有了雜念，才能集中精力搞好學(xué)習(xí)，做好工作。
“工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量�！� ——摘抄
一個人在工作中的時間占了生命中的.一大部分，如果工作上感覺不舒服，心情不愉快，那么他將在不愉快中渡過生命中的一大部分，他的生活肯定也會因為工作的原因過得不愉快。給工作注入熱情，在工作中享受到樂趣，享受著工作帶來的尊嚴(yán)和實現(xiàn)自我的滿足感，才能更好的工作，更好實現(xiàn)自己的價值，創(chuàng)造自己幸福生活。
“成功的秘密在于，當(dāng)機(jī)遇來臨的時候，你已經(jīng)做好了把握住它的準(zhǔn)備。”—摘抄
和書上這句話說的一樣，哈佛校訓(xùn)之一：“時刻準(zhǔn)備著，當(dāng)機(jī)會來臨時你就會成功”也闡述著同樣的道理。工作中，我們也要時刻準(zhǔn)備著，努力著，機(jī)會只留給那些有準(zhǔn)備的人，盡力的做好每一件事，相信“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。
最后就忍不住想起《士兵突擊》中許三多那搞笑而有點意思的話“活著就是要做有意義的事，做有意義的事就是好好的活著�！奔热灰钪鸵ぷ�，那做有意義的事就是努力工作，把所有的事情都做到最好，把職業(yè)當(dāng)作生命的信仰，要為生命的意義工作！
《你在為誰工作》讀后感8
前段時間讀了陳凱元著作的《你在為誰工作》，心里久久不能平靜。這本書其實在我入職的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就曾經(jīng)推薦閱讀過，但當(dāng)時不以為然，覺得領(lǐng)導(dǎo)就是為了想讓我們好好工作才給我們喝的雞湯類讀物。但再次閱讀，卻是別有一番滋味。
書中引用了這樣一個例子：夜晚，一個人在房間里找他丟失的金幣，一個人問他金幣是丟在房間的什么地方了？他說是丟在外面的草地上了。而他不在草地上尋找卻在屋里尋找的理由是外面草地上沒有燈光�；蛟S你覺得這個人的想法很可笑。但是在現(xiàn)實中卻經(jīng)常有這樣的事情。有些員工不是努力工作以尋求重用，而是寄希望于投機(jī)取巧；有些員工整天應(yīng)付工作，還埋怨領(lǐng)導(dǎo)不能慧眼識珠。他們其實和在房間里尋找金幣的人犯了同樣的錯誤，那就是在錯誤的地方尋找他們想要的東西。
想想自己剛參加工作的時候，不是也同樣可笑嗎？學(xué)校想讓我當(dāng)班主任，我怕累；備課不深入，不充分，有時候就拿著課本念；學(xué)生問的題有時候連自己都懵懵的，“連哄帶騙”，蒙混過關(guān)�？傆X得自己就是在為學(xué)校干活，干好干壞不都有工資嗎？從來意識不到努力工作更是提升自己的最佳途徑，只有認(rèn)真工作、創(chuàng)造業(yè)績才能在單位站住腳跟，受到重視。學(xué)校評先進(jìn)評模范，自己沒有得到還抱怨領(lǐng)導(dǎo)不公平，講人情。想起來一句話就是：憑什么你不努力？還什么都想要？后來，我改變了這種認(rèn)知，開始意識到認(rèn)真工作才是真正的聰明，消極的'懶散的工作狀態(tài)既不利己也不利人。從此，我在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，大考小考都是全校前茅；專業(yè)知識也精益求精，精雕細(xì)琢，不僅拿到了省級優(yōu)質(zhì)課的一等獎，還被評為市級名師，省級骨干。不知不覺中，領(lǐng)導(dǎo)越來越關(guān)注我，同事越來越尊重我，學(xué)生們越來越喜歡我。這時，我才真正體會到認(rèn)真、努力的工作態(tài)度，讓我獲益良多！
丟掉抱怨，放棄懶惰，調(diào)整心態(tài)，重燃激情。認(rèn)真工作，做真正聰明的自己！
《你在為誰工作》讀后感9
最近看了一本書〈你在為誰工作〉作者是美國的汽車大王洛克菲勒。
書里有這樣一個例子是說：在中世紀(jì)的歐洲一位路人看見3個建筑工人在搬運(yùn)磚土，他問這3個人你們認(rèn)為你們每天都在干什么，第一個人說自己每天都被累的半死抱怨自己的運(yùn)氣不好。第二個人認(rèn)為自己是為了沒天那少的可憐的工作而工作的。只有第三個人的回答讓那個路人很滿意，他說：這里在蓋一座花園，當(dāng)他想到花園建好以后可以供人們游玩就很滿足才使他的工作更有意義。
看完這個例子覺得我自己是就書里說的前兩個人，不是抱怨工作沒有激情就是做一天和尚撞一天鐘，每天都去應(yīng)付工作，而不是去用心的工作，從工作中去找樂趣，把工作當(dāng)做與工資的等價交換不屬于自己的工作范圍的不去管，沒有把工作當(dāng)做一們藝術(shù)，一門修飾自己身心的藝術(shù)，一門挖掘自身潛力的藝術(shù)。
可當(dāng)今社會像我這樣把工作當(dāng)做等價交換的朋友大有人在，每天上班就像去刑場，提到上班就頭疼。在辦公室一坐就發(fā)呆，領(lǐng)導(dǎo)交代的什么工作只是象征的去做一下從沒有想到如何把這件工作做好做的完美。試想一下一個從不努力工作，把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)每天只是去應(yīng)付的員工怎么會高效率的`完成工作，怎么會在工作中迸發(fā)出激情，怎么能在工作中發(fā)現(xiàn)自己的潛力，更不會得到老板的賞識和重用，等到發(fā)工資的時候拿不到自己滿意的工資就會滿腹牢騷抱怨自己的運(yùn)氣多么不好，可是你自己想一想如果你的業(yè)績好，工作有激情怎么會得不到老板的賞識和重用呢？不是你自己的運(yùn)氣不好而是運(yùn)氣就在你眼前是你自己沒有把握住，是你自己放走了每一次機(jī)會。機(jī)會是不會眷顧懶惰的人的，只要你勤快你會發(fā)現(xiàn)你眼前的機(jī)會多的是。關(guān)鍵就看你會不會去把握每一次機(jī)會了。
本人希望那些在工作中一直抱怨自己運(yùn)氣不濟(jì)的朋友去看看這本書，我相信會對你們有幫助的。
《你在為誰工作》讀后感10
工作之余，斷斷續(xù)續(xù)的讀完了供油部給我們每位員工發(fā)的三本書之一《你在為誰工作》，細(xì)細(xì)思來，頗有感悟。
這本書闡述了一名優(yōu)秀的員工在工作中應(yīng)具有的工作態(tài)度，以及自身的心態(tài)，那就是一個人在工作中不管做任何事，都應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機(jī)會，要從心理上認(rèn)識到為別人工作的同時，也是在為自己工作，這樣你就會體會到工作所帶給你的樂趣，并在工作中實現(xiàn)自我價值。
我們大多數(shù)時間都是在工作，因為工作可以解決我們的生計，可以提高我們的生活質(zhì)量，但工作的意義不僅如此，工作中的困難能鍛煉我們的意志，工作中的任務(wù)能拓展我們的.才能，更重要的是我們要珍惜工作機(jī)會，體會工作中的樂趣，從而達(dá)到體驗人生的意義，只有樹立正確的工作態(tài)度才能煥發(fā)工作熱情，才能在工作中施展自己的才能實現(xiàn)人生目標(biāo)。
理論聯(lián)系實際，明白了工作的意義和端正了工作態(tài)度，就要運(yùn)用到工作中去。一要認(rèn)真努力工作無論做任何事都要以學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真工作。二要珍惜工作機(jī)會，要對工作心懷感激，每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦，要好好的挖掘，盡職盡責(zé)的做好目前的工作就能找到屬于自己的鉆石—包括職位的上升和財富的增加。三要愛崗敬業(yè)對工作要有高度的責(zé)任感和忠誠感，要以主人翁的心態(tài)來對待自己的本職工作。四要在工作中辦事要有效率決不拖沓，積極努力的完成自己本職工作，不要尋找任何借口。五要富有凝聚力，在工作中不可缺少同事之間的協(xié)作要發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神。
總之今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴于今天的努力，現(xiàn)在就讓我們重拾工作激情為我們的美好將來努力工作吧！
《你在為誰工作》讀后感11
讀完這本書，我想了想這個問題。是的，我在為誰工作？為老板，為家人，還是為社會？這些都不完全正確�？赐赀@本書，我們可以更清楚我們在為誰工作，不是別人，而是我們自己。我在為自己工作。為自己的未來鋪平道路。但忙碌的生活似乎讓我們忘記了這一點，忘記為自己工作，忘記夢想需要努力工作作為代價，往往讓我們深深地關(guān)心工資，福利。
我們在為誰工作？如果我們不盡快發(fā)現(xiàn)這個問題，不調(diào)整心態(tài)，我很可能一輩子都錯過了成功。在當(dāng)今浮躁的時代，我們需要用什么來重新點燃工作激情，實現(xiàn)自我價值？你在為誰工作，不是一個空洞的口號，而是一個觸動你內(nèi)心深處的反思。
為什么要工作？因為工作可以解決我們的衣食住行，我們的生計，我們的生活質(zhì)量，你生活中的空白，我們的一些想法和抱負(fù)。如果你不工作，那就不是一個完整的生活，努力工作就是實現(xiàn)你的生活價值。有了工作，就有了很多機(jī)會。如果你想抓住機(jī)會，你必須做好充分的準(zhǔn)備。時刻準(zhǔn)備，等待機(jī)會，當(dāng)機(jī)會來臨時我就成功了。偶然的機(jī)會對那些努力工作的人來說只是有意義的，所以我們應(yīng)該在日常工作中做好每一個環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好每一個細(xì)節(jié)。如果你想提前做大事，你必須在工作中做好每一件事。
在市場競爭行為下，每個行業(yè)的競爭力都在上升，那么我們的‘競爭優(yōu)勢在哪里呢！這取決于我們對工作的態(tài)度、對工作的奉獻(xiàn)精神和對服務(wù)的公司的忠誠。忠誠是我們職業(yè)生涯中的生存方式。既然你選擇了，你就必須真誠和負(fù)責(zé)任。奉獻(xiàn)精神并不意味著每天按時上下班，而是給你服務(wù)的公司帶來好處。
突破自己，超越自己，相信自己，有勇氣挑戰(zhàn)不可能的事情，經(jīng)常同理心，改變自己的想法，因為一個人的`想法決定了一個人的命運(yùn)。只有付出才能得到回報，在工作中激發(fā)激情，擺脫一些壞習(xí)慣，不斷追求更高的自我定位。做一個有進(jìn)取心的人。我相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功取決于今天的努力�，F(xiàn)在讓我們重拾工作的激情，為美好的未來而努力吧！
《你在為誰工作》讀后感12
作為一名教師，我每天都在忙碌中度過。學(xué)生的退步會讓我心焦；家長的不配合會讓我委屈；繁瑣的工作會讓我煩心；領(lǐng)導(dǎo)、同事的不理解更讓我灰心。長期的壓抑差點讓自己成了職場的怨婦。
有此機(jī)會拜讀了《你在為誰工作》后，心中竟有了一種豁然開朗的感覺。書中約翰？洛克菲勒說了這樣一段話：“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度充實自我、表達(dá)自我的機(jī)會以及如此強(qiáng)的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”這段話讓我明白了工作的意義。
是啊，工作質(zhì)量決定著生活的質(zhì)量。整天生活在無休止的'抱怨中，我們哪來的生活樂趣呢？任何事情本身是沒有情緒的，都只是我們按照自己的觀念看法強(qiáng)加在事情身上的。有時候，能換個角度想一想，心境就完全不一樣的。就如我可以因為要上班而牢騷滿腹，也可以因為我還沒有失業(yè)而歡呼雀躍。我可以因為工作多而煩躁郁悶，也可以因為我在工作中能鍛煉能力而欣喜。書中也提到：在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零，把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次都視為一個新的開始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機(jī)會之門；如視工作如雞肋般食之無味、棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。所以，讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。也請記�。翰灰屓魏谓杩趽踝∥覀兦斑M(jìn)的步伐。讓我們重燃對工作的熱情，絕不拖延，要立即行動。
《你在為誰工作》讀后感13
現(xiàn)在找工作的人很多，而工作找人的卻很少，想有一份自己喜歡而且收入可觀的工作更是不容易。自從我進(jìn)入了馮村中學(xué)，得到這份工作，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣的日子，從馮村中學(xué)教學(xué)中學(xué)到很多知識。對于教育工作來說，許多人雖然是知道“教書育人”這個名字，但并不真正了解這項工作的性質(zhì)，教書育人是教師關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在傳授專業(yè)知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實現(xiàn)人生應(yīng)有的價值追求，塑造自身完美的人格是教書育人的最后一道工序，是教書育人全部處理過程的落腳點，能否優(yōu)質(zhì)高效地完成任務(wù)，直接關(guān)系著教育單位信譽(yù)。由于教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作。
教師面對的對象就是學(xué)生，教書是指教學(xué)生，育人是指培養(yǎng)學(xué)生。教師的基本準(zhǔn)則是為人師表，要當(dāng)學(xué)生為人處事的楷模。從這個角度來講，教師與學(xué)生的'關(guān)系是師生關(guān)系。師生關(guān)系是教師必須面對和需要審慎處理的主要人際關(guān)系。
經(jīng)過自己的不懈努力，不斷提高教育服務(wù)質(zhì)量，現(xiàn)在和學(xué)生相處的十分融洽。平時在教育工作中遇見那些問題時，學(xué)生都會和我主動打請教，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到難題都會主動問我，這些看來很普通的事，在我心里卻是最大安慰，這是社會對我工作的認(rèn)可。教師教學(xué)生的過程中，教師幫助學(xué)生提升了一個知識境界、開闊了視野、豐富了感情。
同理，學(xué)生對教師也有幫助和支持，教師的教學(xué)成績和教學(xué)水準(zhǔn)得到學(xué)生的認(rèn)可，在學(xué)生畢業(yè)的成績里面得到了證明。通過學(xué)生進(jìn)而可以得到家長和社會的肯定。在單位里領(lǐng)導(dǎo)對老師也是很關(guān)心，領(lǐng)導(dǎo)、老師對我工作的支持和幫助，這些都在時時激勵著我，成為我工作的動力，為此我對擁有這份工作感到非常驕傲，會更加努力去工作。
我還會去為誰工作呢？
《你在為誰工作》讀后感14
從事銷售管理的這段時間，由冬到夏經(jīng)歷幾個春秋，帶過一波又一波的新人，個人來說無論是對人員管理還是銷售技巧，包括企業(yè)者自身的文化背景和發(fā)力的基本點，還是略知一二的。對于“我們到底在為誰工作？”這是在很多人心目中都曾有過的疑問。有些人因為薪水少、工作量大、工作環(huán)境差、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)等原因而抱怨，把工作看成是一件十分苦惱的差事。這樣的工作心態(tài)讓他們過的并不開心，更嚴(yán)重的情況就是長期的壓抑會使人的精神萎靡，進(jìn)而失去了生活的信心，因此整個人也就消沉了，更別談實現(xiàn)自我價值了。
前段時間，讀了一本書，名字是《你在為誰工作》，心中有一種豁然開朗的感覺。書中約翰·洛克菲勒說了這樣一段話：“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀學(xué)來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量�！边@段話讓我對于工作的意義有了更深層次的認(rèn)識。我們每個人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個目標(biāo)，目標(biāo)的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認(rèn)為，當(dāng)你實現(xiàn)人生目標(biāo)的同時，也就是體現(xiàn)自我價值的時候。其實，責(zé)任感在工作中是非常重要的，一個人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守，盡心盡責(zé)的.精神，這才是真正的敬業(yè)。通過學(xué)習(xí)，使我對自己從事的銷售和管理工作有了更深刻的認(rèn)識，在這個崗位上，我愿意始終如一，恪盡職守的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項工作，使我們新項目每一員都能上升一個高度，從而實現(xiàn)自己的人生價值。衷心的說上一句：如果你熱愛你所從事的職業(yè)，那么請不要放棄，去稱贊、感激它并和你的職業(yè)在一起！
《你在為誰工作》讀后感15
閑來無事時總會從書架上取出《你在為誰工作》這本書，坐下來，翻上兩頁。一天，就在我看書的同時，小侄女跑到我跟前，看著我手里這本書說：“你在為你自己工作，你不工作就沒錢給我買薯片吃了�！奔�(xì)細(xì)體味，小侄女說的也不無道理。
作為公司一員，首先要接受工作的全部，不論是薪水、職位的高低，工作環(huán)境、工作任務(wù)的好壞，因為這是你的工作。說起來容易，也許做起來就難了。在這個碩大的城市里，生活中一點一滴都需要錢來滿足。職位高了，薪水自然就高。一個環(huán)衛(wèi)工人一個月的工資能和公司老板一個月的工資相比嗎？不能，掃把是他們手中緊握的筆，他們每天都在熟悉的道路上書寫著自己的人生，因為這是他們的工作，也為我市爭創(chuàng)文明城市奉獻(xiàn)了自己的一份力量。，其次就是責(zé)任感了。有些員工做起事來總覺得是自己的強(qiáng)項，敷衍塞責(zé)，一旦危害到公司、客戶利益，公司對其處分時，也算是咎由自取吧。當(dāng)然，也許會有這樣的.情況，有些員工也努力的工作著，可由于各種原因，結(jié)果往往事與愿違。任務(wù)提交不成，自然會被炒，員工也盡力了，也被上司炒了，心里也許會承受不了，在這種情況下，員工要學(xué)會自己調(diào)整情緒，領(lǐng)導(dǎo)也要盡量體諒自己的員工。再一個就是做事不要拖延。今天的工作等明天完成，明天的工作等后天再做，就像滾雪球一樣赿滾赿大，不但給自己會帶來不便，公司也許會因你的再三推托而日漸損失。
那么，工作是算在幸福的因素內(nèi)，還是算在不幸福的因素內(nèi)，或許仍是疑問。一個人無需決定做什么，工作可以讓人消磨一天的好多時間。的確，有許多工作是極其使人厭倦的，依我看來，只要工作量不過分，即便是最枯燥的工作，對于大多數(shù)人來說，也比閑著無事要好受的多。總之，不論目前我們從事何種工作，都要珍惜它的來之不易，讓我們善待生活，善待工作吧！
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