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爭(zhēng)做新時(shí)代好少年優(yōu)秀事跡

時(shí)間:2023-02-16 13:44:06 新材料 我要投稿
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爭(zhēng)做新時(shí)代好少年優(yōu)秀事跡通用

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到事跡,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)事跡的性質(zhì),可分為正面典型材料和反面典型材料。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢?下面是小編整理的爭(zhēng)做新時(shí)代好少年優(yōu)秀事跡通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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爭(zhēng)做新時(shí)代好少年優(yōu)秀事跡通用1

  我是一(3)班的劉xx。今年8歲了。作為剛升為一年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)一切新鮮事物充滿了好奇心。我愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)如籃球、足球、跑步等。

  在學(xué)校期間我學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)集體;在學(xué)校我能認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真整理好我的內(nèi)務(wù);在家我還能幫奶奶做家務(wù),幫媽媽洗碗,幫爸爸買東西。

  5月30日,我剛剛成為一名光榮的少先隊(duì)員。我更加認(rèn)識(shí)到除了學(xué)習(xí)外,還要在方方面面都對(duì)自己嚴(yán)格要求。連續(xù)一個(gè)月的整理評(píng)比中,我都能按老師的要求,首先整理好學(xué)習(xí)用的課本,然后整理好我的文具袋,保持課桌的清潔衛(wèi)生。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,能讓我學(xué)習(xí)井然有序,不讓雜亂的環(huán)境分散我的聽(tīng)課注意力,我會(huì)一直堅(jiān)持這樣的`好習(xí)慣!

  在保持我個(gè)人的衛(wèi)生環(huán)境的同時(shí),我還能主動(dòng)愛(ài)護(hù)班級(jí)、學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。一次吃完午飯后,班級(jí)的走廊里有水污,還有紙屑等雜物。我擔(dān)心這樣會(huì)讓同學(xué)滑倒,也覺(jué)得這樣會(huì)影響衛(wèi)生環(huán)境,就立馬拿起掃把,把垃圾掃干凈,然后用拖把把地面拖干凈。

  我認(rèn)為學(xué)校是我家,愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家。希望今后和各位同學(xué)一起努力,讓我們的學(xué)校班級(jí)更加美麗!

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年優(yōu)秀事跡通用2

  新世紀(jì)的我們,是幸福的,每一個(gè)人都擁有無(wú)憂無(wú)慮的美好童年,都在父母保護(hù)我們的羽翼下成長(zhǎng),從來(lái)沒(méi)有獨(dú)立勇敢地去完成過(guò)一件事情。那一天,我捧起高爾基的《童年》,就像著了魔似的沉醉其中。高爾基給我留下了深刻的印象,雖然他的生活發(fā)生了天翻地覆的改變,但他仍保持著一顆善良、純潔而又美好的`心靈,努力地去做每一件事情。幼小的高爾基過(guò)早地了解到了人間的痛苦和丑陋,脆弱的心一次又一次地受到傷害,已經(jīng)遍體鱗傷。如果沒(méi)有高爾基的外祖母保護(hù)著他,給了他生活的動(dòng)力,他的世界將會(huì)充滿殘酷、野蠻和污穢。

  跟高爾基相比,我們的童年是快樂(lè)的、自由自在的,沒(méi)有痛苦和悲傷。我們都是家里的公主、王子,生活在父母豐滿的羽翼下。年幼的高爾基呢,童年可以說(shuō)是在水深火熱中度過(guò)的,然而,他以超人的堅(jiān)強(qiáng)毅力,微笑著面對(duì)人生,在惡劣的環(huán)境下仍然每天認(rèn)真地學(xué)習(xí)著,他從不輕言放棄,他的堅(jiān)持不懈,他的勇敢自立,多么可貴?墒窍胂笪易约,總是動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子磨抹眼淚,以各種方法推脫。

  “媽媽,我不想去那個(gè)舞蹈班!”我一臉憤怒地說(shuō)道。“怎么又不想去上課了?”媽媽一臉迷茫地望著我問(wèn)道!拔覀兊睦蠋熥屛覀儔和,我壓不下去,實(shí)在是太痛!”我火冒三丈地吼道!澳莻(gè)班你才讀了三個(gè)星期,你又想退掉嗎?”媽媽沒(méi)好氣地對(duì)我說(shuō)道。“可是我不想去讀了!”我憤憤不平地反駁道。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道:“你已經(jīng)退掉了兩個(gè)興趣班了,而且剛剛上了幾次你就不想去了。你讓我怎么給你的老師解釋呢?你要有耐心呀,不能總是說(shuō)不想讀了就不去讀了,你總是要吃苦的,我和你爸爸不能永遠(yuǎn)都保護(hù)你呀!你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)吃苦耐勞了,不能每一件事都依靠我們,你總要學(xué)會(huì)獨(dú)立。自己一個(gè)人去完成一件事。不要老是來(lái)找我和你爸爸尋求幫助!”那時(shí)的我根本不懂?huà)寢尩囊馑迹挥X(jué)得媽媽的大道理好煩,就任性地把自己關(guān)在房間。我百思不得其解:我哪里做錯(cuò)了?為什么媽媽要這么對(duì)我說(shuō)?我真的不想去上興趣班呀!我有什么錯(cuò),我真的很沒(méi)有耐心嗎?我想著想著就漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  如今,讀了《童年》,我對(duì)高爾基的佩服之情不言而喻,也為自己的懵懂無(wú)知羞愧不已。花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹才是最美麗的。我們是新時(shí)代的接班人,我們是祖國(guó)明天的希望,自立自強(qiáng),勇敢創(chuàng)新,才是我們努力的方向。讓我們?cè)谛聲r(shí)代的召喚下,爭(zhēng)做強(qiáng)者,共圓美好的中國(guó)夢(mèng)!

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年優(yōu)秀事跡通用3

  在新的時(shí)代里,我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅(jiān)信,只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實(shí)踐、樂(lè)于為人民服務(wù)的新形象,我們是能夠與時(shí)俱進(jìn)的。我們是五月的花海,擁抱著青春時(shí)代;我們是初生的太陽(yáng),燃燒著新的未來(lái)!這就是我們新時(shí)代的.中學(xué)生。

  我覺(jué)得一個(gè)國(guó)家最需要的就是創(chuàng)新和實(shí)踐。而創(chuàng)新和實(shí)踐最根本是在于為人民服務(wù),全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。只有熱愛(ài)國(guó)家和人民的人,才有資格談得上是具備新時(shí)代的新形象。只有為人民服務(wù),才可以擺脫自我,才能有所作為。有些人認(rèn)為要為人民服務(wù)就得做一些驚天地,泣鬼神的大事,其實(shí)不是這樣的,只要能扶老奶奶過(guò)一次馬路,給問(wèn)路的人指一次路……凡是無(wú)要求的為別人做的都是可以的。所以說(shuō),為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

  梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò):少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。“由此可見(jiàn),我們少年對(duì)祖國(guó)是有著多么大的影響,我們?cè)O(shè)想過(guò)成功,可是真正的成功卻離我們很遠(yuǎn)。我們要好好學(xué)習(xí),多學(xué)習(xí)一些知識(shí),為祖國(guó)的未來(lái)奉獻(xiàn)我們雖渺小但有精華的力量。

  這就是我們,新時(shí)代的中學(xué)生。有人說(shuō)我們90末有個(gè)性,有思想;有的人卻說(shuō)我們是“垮掉的一代”。管他呢,愛(ài)咋說(shuō)就咋說(shuō),我們就是我們,不需要在乎別人的看法,做好自己,相信自己一定會(huì)為祖國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。

  記。何覀、新時(shí)代的中學(xué)生、一定會(huì)創(chuàng)造精彩的明天!此刻,我腦海里閃過(guò)一句歌詞:讓我告訴世界中國(guó)命運(yùn)自已主宰,讓我告訴未來(lái)中國(guó)進(jìn)行著接力賽,承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代!

爭(zhēng)做新時(shí)代好少年優(yōu)秀事跡通用4

  我觀看了由CCTV少兒頻道播出的電視欄目《新時(shí)代好少年》,里面介紹了董天晨、邵子衿等十名來(lái)自全國(guó)各地的好少年,講述了他們的故事與理想。

  董天晨夢(mèng)想成為一名宇航員,去探索宇宙的奧秘。她酷愛(ài)讀書(shū),平均每年讀書(shū)200本,迄今已讀書(shū)約20xx本。這真是一個(gè)龐大的數(shù)字,想想自己一年才讀幾十本書(shū),真是自愧不如!

  張力文是一名落落大方的女生,她的夢(mèng)想是成為一名主持人。她熱愛(ài)中國(guó)的歷史文化,喜歡為別人講解紅色延安的故事。我們也應(yīng)該像她一樣,做一個(gè)文化傳播者。

  還有身殘志堅(jiān)、愛(ài)科學(xué)的`顏玉宏,愛(ài)發(fā)明的邵子衿,京劇文化傳播者曹語(yǔ)粲……他們無(wú)一不是從小就懷揣夢(mèng)想,并且鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的少年!

  海闊任魚(yú)游,天高任鳥(niǎo)飛,我們只有一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),讓自己變得強(qiáng)大起來(lái),才能夠登上更高更大的舞臺(tái)。我相信,無(wú)論他們的夢(mèng)想是什么,無(wú)論實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路有多么艱辛,只要努力著,堅(jiān)持著,就一定可以成功!

  他們的故事深深激勵(lì)了我,以后我也要像他們一樣明確自己的目標(biāo),自強(qiáng)不息,奮發(fā)向前,做一個(gè)新時(shí)代的好少年!

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