世界著名的歷史人物故事

世界著名的歷史人物故事1

　　達(dá)爾文小的時(shí)候,一次跟媽媽到花園里為小樹(shù)培土.媽媽說(shuō):“泥土是個(gè)寶,小樹(shù)有了泥土才能生長(zhǎng).別小看這泥土,是它長(zhǎng)出了青草,喂肥了牛羊,我們才有奶喝,才有肉吃;是它長(zhǎng)出了小麥和棉花,我們才有飯吃,才有衣穿.泥土太寶貴了.”

　　達(dá)爾文問(wèn):“媽媽,那泥土能不能長(zhǎng)出小狗來(lái)?”

　　“不能呀!”媽媽笑著說(shuō),“小狗是狗媽媽生的,不是泥土里長(zhǎng)出來(lái)的”

　　達(dá)爾文又問(wèn):“我是媽媽生的,媽媽是姥姥生的,對(duì)嗎?”

　　“對(duì)呀!所有的人都是他媽媽生的”

　　“那最早的媽媽又是誰(shuí)生的?”

　　“是上帝!”

　　“那上帝是誰(shuí)生的`呢?”

　　媽媽答不上來(lái)了.她對(duì)達(dá)爾文說(shuō):“孩子,世界上有好多事情對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是個(gè)謎,你像小樹(shù)一樣快快長(zhǎng)大吧,這些謎等待你們?nèi)ソ忾_(kāi)呢!” 達(dá)爾文自幼喜歡花草樹(shù)木、鳥(niǎo)雀蟲(chóng)魚(yú).上學(xué)以后,他仍然保持著對(duì)大自然的濃厚興趣.他騎馬、打獵、釣魚(yú)、采集礦石、捕捉昆蟲(chóng)、鉆進(jìn)樹(shù)林觀察鳥(niǎo)類的習(xí)性.對(duì)達(dá)爾文來(lái)說(shuō),整個(gè)世界就是一個(gè)大問(wèn)號(hào),要探索、思考的事情實(shí)在太多了.他常常邊觀察邊沉思,甚至忘記了危險(xiǎn).有一次,達(dá)爾文在一個(gè)古代城堡上散步,像往常一樣陷入了沉思.他心不在焉地邁動(dòng)著緩慢的腳步,突然一腳踩空,從城垛上跌了下來(lái).這時(shí)候,達(dá)爾文的神智非常清醒,頭腦還在思考.

世界著名的歷史人物故事2

　　莫扎特被公認(rèn)為音樂(lè)史上的神童，他很早就顯露出了在音樂(lè)方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個(gè)孩子對(duì)待音樂(lè)的積極心態(tài)，對(duì)藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對(duì)廣大孩子來(lái)說(shuō)，“神童莫扎特”絕對(duì)是具有傳奇色彩、又值得學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　小時(shí)候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細(xì)聽(tīng)，并努力彈出他曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)的音樂(lè)。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的.莫扎特正坐在桌旁寫(xiě)東西。父親問(wèn)他在干什么，莫扎特說(shuō)他正在寫(xiě)鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過(guò)來(lái)一看，激動(dòng)得流出了眼淚，他對(duì)朋友說(shuō)：“你看，他寫(xiě)的這些又正確又富有意義啊!”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特!

世界著名的歷史人物故事3

　　諾貝爾的父親是一位頗有才干的發(fā)明家，傾心于化學(xué)研究，尤其喜歡研究炸藥。受父親的影響，諾貝爾從小就表現(xiàn)出頑強(qiáng)勇敢的性格，他經(jīng)常和父親一起去實(shí)驗(yàn)炸藥。多年隨父親研究炸藥的經(jīng)歷，也使他的興趣很快轉(zhuǎn)到應(yīng)用化學(xué)方面。

　　1862年夏天，他開(kāi)始了對(duì)硝 化甘油的研究。這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和犧牲的'艱苦歷程。死亡時(shí)刻都在陪伴著他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗(yàn)室被炸的無(wú)影無(wú)蹤，5個(gè)助手全部犧牲，連他最小的弟弟也未能幸免。這次驚人的爆炸事故，使諾貝爾的父親受到了十分沉重的打擊，沒(méi)有多久就去世了。他的鄰居們出于恐懼，也紛紛向政府控告諾貝爾，此后，政府不準(zhǔn)諾貝爾在市內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

　　但是諾貝爾百折不撓，他把實(shí)驗(yàn)室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究，他終于發(fā)現(xiàn)了一種非常容易引起爆炸的物質(zhì)--雷酸汞，他用雷酸汞做成炸藥的引爆物，成功地解決了炸藥的引爆問(wèn)題，這就是雷 管的發(fā)明。它是諾貝爾科學(xué)道路上的一次重大突破。

　　諾貝爾一生的發(fā)明極多，獲得的專利就有255種，其中僅炸藥就達(dá)129種，就在他生命的垂危之際，他仍念念不忘對(duì)新型炸藥的研究。

世界著名的歷史人物故事4

　　英國(guó)著名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類的實(shí)驗(yàn)。

　　有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗(yàn)。他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著，自己悄悄躲在后面，用伏達(dá)電池將電流通到馬身上，想試一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應(yīng)。結(jié)果，他想看到的反應(yīng)出現(xiàn)了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。

　　盡管已經(jīng)出現(xiàn)了危險(xiǎn)，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗(yàn)的小焦耳的情緒。他和哥哥又劃著船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們?cè)诨饦尷锶麧M了火藥，然后扣動(dòng)扳機(jī)。誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險(xiǎn)些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。

　　這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的'焦耳發(fā)現(xiàn)，每次閃電過(guò)后好一會(huì)兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎么回事?焦耳顧不得躲雨，拉著哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認(rèn)真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗(yàn)都告訴了老師，并向老師請(qǐng)教。老師望著勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的。”

　　焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)更加入迷。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)真地觀察計(jì)算，他終于發(fā)現(xiàn)了熱功當(dāng)量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。

世界著名的歷史人物故事5

　　曼德拉是南非第一位黑人總統(tǒng)，他同南非種族隔離制度進(jìn)行了幾十年不屈不撓的斗爭(zhēng)，贏得了全世界人的支持和喝彩。因此，有人說(shuō)，曼德拉已經(jīng)成為一個(gè)時(shí)代的象征。曼德拉的反抗精神、對(duì)正義和理想的追求在童年時(shí)期就已初露端倪。

　　曼德拉出生在一個(gè)小村莊，9歲那年父親就去世了。從小曼德拉就經(jīng)常目睹當(dāng)?shù)卮笄蹰L(zhǎng)在解決部落爭(zhēng)端過(guò)程中被白人政府的法律所約束，他逐漸萌發(fā)了尋求正義和平等的理想。年紀(jì)更大一些后，他多次領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)抗議學(xué)校的白人法規(guī)，甚至因領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)而被除名。在一次次的`“斗爭(zhēng)”中，曼德拉逐漸立下志愿：要為南非的每一個(gè)黑人尋求真正的公正。

世界著名的歷史人物故事6

　　電話的發(fā)明者叫貝爾。他原是蘇格蘭人，生于1847年。24歲時(shí)移居美國(guó)，不久加入美國(guó)籍。1873年他已是波士頓大學(xué)語(yǔ)言生理學(xué)的教授。一次，他企圖通過(guò)一根電報(bào)線來(lái)同時(shí)傳遞幾個(gè)信息。他的設(shè)想得到了妻子梅布爾.哈伯德與岳父的支持。梅布爾是聾子，以前是貝爾的學(xué)生。她父親較富有，為女婿的科學(xué)試驗(yàn)慷慨解囊，提供必要的經(jīng)濟(jì)支持。

　　貝爾的不少朋友卻希望他鉆研電報(bào)術(shù)。但發(fā)明家不以為然。他心里唯一惦記的事，就是要完成傳遞人聲的工作。他先試制成“諧和電報(bào)”——在一根導(dǎo)線上連接由帶電蘆葦組成的兩個(gè)豎琴模樣的集合。每根蘆葦在導(dǎo)線的那一頭都有同頻率的對(duì)應(yīng)者。貝爾把兩個(gè)“豎琴”掛在磁性薄膜上。這薄膜是模仿人耳的一種裝置。

　　有一天，貝爾的助手托馬斯.沃森擺弄夾住了的蘆葦，而貝爾卻從導(dǎo)線上聽(tīng)到了鄰室傳來(lái)的撥動(dòng)的弦音。他記下了事實(shí)，從而導(dǎo)致進(jìn)一步試驗(yàn)。試驗(yàn)過(guò)程中，貝爾遇到不少困難。但他是個(gè)虛心好學(xué)的人，因而在向別人求教時(shí)，得到過(guò)一些著名科學(xué)家的.指導(dǎo)與幫助，其中有著名的物理學(xué)家赫爾姆霍茨、約瑟夫.亨利、愛(ài)迪生等。

　　1876年3月10日，貝爾通過(guò)送話機(jī)喊道：“沃森先生，請(qǐng)過(guò)來(lái)!我有事找你!”在實(shí)驗(yàn)室里的沃森助手聽(tīng)到召喚，像發(fā)瘋一樣，躍出實(shí)驗(yàn)室，奔向貝爾喊話的寢室去。他一路大叫著：“我聽(tīng)到了貝爾在叫我!我聽(tīng)到了貝爾在叫我!”……

　　這樣，人類有了最初的電話，揭開(kāi)了一頁(yè)嶄新的交往史。1877年，第一份用電話發(fā)出的新聞電訊稿被發(fā)送到波士頓《世界報(bào)》，標(biāo)志著電話為公眾所采用。1878年，貝爾電話公司正式成立。

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