考試的反思【精】

　　在不斷進步的社會中，我們要有很強的課堂教學(xué)能力，反思指回頭、反過來思考的意思。反思應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的考試的反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

考試的反思1

　　我落淚，當(dāng)著學(xué)生的面。只因為學(xué)生超低水平發(fā)揮，期中考試考砸，并且是到讓人匪夷所思的地步，我不只是羞愧難當(dāng)，簡直認(rèn)為那是恥辱。

　　我擔(dān)任一快一慢兩個班，成績一直不錯�？墒沁@次初三第一學(xué)期期中考那快班居然比我教的那慢班還要糟，于我而言，這無疑是五雷轟頂。那一刻我傷心欲決，無語凝噎。

　　當(dāng)晚晚上，燈下，我仔細(xì)翻閱試卷，反思失敗原因。

　　卷面反饋：

　　默寫錯別字累累，閱讀理解涂涂抹抹，作文隨心所欲，書寫龍飛鳳舞。尤其是作文有超半數(shù)同學(xué)不及格。

　　客觀因素：

　　一是自然英語老師剛剛走馬上任（初二的自然英語老師讓其家長們硬性給“下崗”），他們把時間抓得密不透風(fēng)。二是期中考前班主任生病請假一周，又不聲不響出去旅游一周。三是以班級為單位考試，改卷老師以為是慢班，下筆毫不留情。

　　學(xué)生主觀原因：

　　一是學(xué)生敷衍事，根本無視考試的嚴(yán)肅性。二是學(xué)生在自然英語老師的夾擊下，沒時間也沒熱情學(xué)語文。

　　我的主觀原因：

　　一是為趕教學(xué)進度沒有相應(yīng)的時間去復(fù)習(xí)。二是沒有激活學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。

　　第二天教室里，我一臉痛苦，學(xué)生無語，甚至無人敢直視我，我知道他們也很難過。教室里出現(xiàn)一種難以名狀的氣氛，最終還是我打破僵局，說下面一段話。

　　同學(xué)們，我想此刻大家一定與我一樣深深體會到什么叫做恥辱。這次考試你們幾乎是全然沒有認(rèn)真的態(tài)度，更不用說學(xué)習(xí)的熱情，你們學(xué)習(xí)的動力哪里去呢？

　　你們讀書不只是為自己，更應(yīng)該是為一切關(guān)愛你的人而讀呀。我知道，此時你們無顏面對關(guān)愛自己的所有的人，尤其是父母。你們寫下的每一個字都是對關(guān)愛你的人的一種回報呀，怎么可以如此隨心所欲，無所顧忌呢？

　　人的知識可以因后天因素而不夠豐富，但我們的情感依然可以豐富啊，我們活著，就應(yīng)該學(xué)會感恩呀，父母給予我們生命，養(yǎng)育我們成人，我們何以為報呀！同學(xué)們，一張表明自己已經(jīng)以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)的試卷我們總還交得起吧！

　　語重心長的話說一大堆，我知道這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在此后的教學(xué)工作中，我認(rèn)識到初三學(xué)生的情商提高的很快，人文關(guān)照比較容易激活他們的學(xué)習(xí)動機。

　　于是，我給他們講韓國的孝道，讀史鐵生的《我與地壇》，給他們讀老人院墻壁上的文章《孩子，我只想你牽牽我的手》，甚至給他們講“二十四孝”……學(xué)生們的心靈受到猛烈的撞擊，他們的隨筆中于是隨時可以看到“感恩是一種幸�！�，“給予父母快樂是一種幸�！钡纫恍└腥说臇|西。

　　我還知道學(xué)生有一顆驛動的心，我給他們大量的閱讀有關(guān)感人至深的文章，如《生命在那一刻燦爛無比》，說的是丈夫在出車禍時，把生的希望留給妻子；《生死伴侶》，感受相濡以沫，生死相依的動物情感故事；《臭臭的故事》，感受身為人母，為兒子的離去而痛不欲生，撕心裂肺的情感……我要學(xué)生感受到我們的身邊真情永駐。

　　我還引導(dǎo)學(xué)生走進名人心里，走進名著，雖說離中考的日子不多，而我卻嘗到磨刀不誤砍柴工的甜頭，期末考試學(xué)生大翻身，三率都為最優(yōu)秀。

　　然而在中考前半個月，又出現(xiàn)一件意外的事故，我因飛車搶劫致傷住院，我開玩笑地對來看望我的學(xué)生說，老師會不會遭受身體和精神上的雙重創(chuàng)傷呀？學(xué)生笑著說，老師，我們會是那種人嗎！中考成績肯定能讓你精神煥發(fā)，好好養(yǎng)病吧，別擔(dān)心！最后學(xué)生真的如我所愿考出優(yōu)異的成績。

　　我欣慰。

　　我的.反思：

　　一、人文關(guān)懷要滲透到知識傳授之中

　　雅斯貝爾斯在他的《什么是幸�！芬粫�中說：“教育的過程首先是一個精神成長的過程，然后才成為科學(xué)獲知的一部分。”

　　確實，這一次慘遭滑鐵盧使我明白今天的語文教學(xué)不能脫離人文教育。

　　要使學(xué)生真正的走入語文殿堂，首先要從情感層次上激勵、喚醒和鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。后一階段我針對學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，態(tài)度不好，目標(biāo)不明等問題做的一系列工作，就是以語文人文性的特點激活他們對語文的學(xué)習(xí)熱情。

　　二，以積極態(tài)度消除挫折，營造良好的群體心理氣氛

　　崇高的目標(biāo)是樂觀主義精神和堅強意志取之不盡、用之不竭的源泉，是戰(zhàn)勝一切困難和挫折的巨大力量。而實現(xiàn)一切崇高目標(biāo)的前提首先要擁有一顆愛心，有愛才有一切，于是我力求讓學(xué)生感受到關(guān)心和愛每一個關(guān)心和愛我們的人是一件很幸福的事，只有這樣他們才會擁有愉快的心情，去實現(xiàn)自己的崇高的目標(biāo)。

　　在充滿關(guān)心和友愛氣氛的群體中，遭受挫折的個人會從中獲得戰(zhàn)勝困難的力量。于是我的語文課堂的人文關(guān)懷凸顯出它的作用，那些閃爍著人性光環(huán)的撼人心扉的故事，那些善待生命、熱愛生命的人……喚醒學(xué)生懵懂的心靈，走進他們的心靈世界，終于他們眾志成城打個漂亮的翻身戰(zhàn)。

　　《卡爾·威特的教育》中有這么一段話：“孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想和種子，就會有行為的收獲；播上行為的種子，就會有習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就會有品德的收獲；播上品德的收獲，就會有命運的收獲。”

　　但愿我的園丁生活也有豐厚的收獲！

考試的反思2

　　緊張的期中考試結(jié)束了，考試的成敗還是一個未解之謎。然而，當(dāng)最后一門課程結(jié)束時，

　　今年的期中考試題很簡單，但是老師說：“考題越簡單，題越錯�！彼�以，我們都不敢輕視這個考試。但是最后簡單的考題征服了我們，讓我們在快速答題的'時候游手好閑，心想：“這么簡單的考題不會全是錯的�！庇辛诉@個想法，我們沒有去仔細(xì)檢查它們，而是很快巡視了紙面，讓錯誤的問題擺在那里。即使特別顯眼，我們也找不到，更別說改變他們了。所以我們交了論文。

　　就在我們以為可以放松的時候，老師來到教室告訴我們，我在試卷的第一、二、三、四題中丟了很多分，讓我覺得不確定，因為我總是寫錯單詞，還有一個問題是在“高”字上加了偏旁，形成一個新的單詞。平時沒注意這類題型，導(dǎo)致這次考試出現(xiàn)了不可挽回的錯誤！

　　唉！考試通過了，考試的錯誤無法彌補。以后只能關(guān)注和糾正了。以后我會多積累一些類似的字，給字加偏旁，形成新的字。想積累更多錯題，分析錯題原因，對比正確答案，更好的掌握語文豐富的基礎(chǔ)知識，靈活運用。

　　試題多變，既要積累，又要靈活運用，才能自如應(yīng)對。

考試的反思3

　　這天，語文試卷發(fā)下來了，我得了94分，我對這個分?jǐn)?shù)挺滿意的。看了卷子后，我才發(fā)現(xiàn)大部分都是因為馬虎、不審題才做錯的。真是有些遺憾��！如果我那時認(rèn)真地做題，再認(rèn)真地檢查，估計現(xiàn)在就能得到96或97分了！

　　最可惜的`就是作文了。我平常寫作文都寫得不錯，偏偏這一次，我怎么沒好好審題呢？怎么沒把自己參與這個游戲時的情景寫上呢？唉，寫作文的時間對我來說總是很短。當(dāng)我要加結(jié)尾時，忽然想到：要不要把我玩這個游戲時的情景加上呢？可是，時間已經(jīng)不多了，我只好匆匆加上結(jié)尾。現(xiàn)在想起來，我有點兒后悔，真應(yīng)該把前面的題飛快地做完，給作文留出充分的時間，也不至于被3扣分了。

　　我有許多難的題都蒙對了，可有些簡單的我卻做錯了，如：清波漾漾、人影綽綽，給人畫一般的（）“（）”里本來該填“美感”，我卻填成了“感覺”。等等等等……

　　反思后，我懂得了一個道理：考試不能馬虎，馬虎就不能得高分！

考試的反思4

　　一、基本情景。

　　本次數(shù)學(xué)考試，參加考試的學(xué)生共有47人，合格率為88%。

　　二、試卷分析

　　1、主要成績。

　　從卷面來看，有以下幾點成績值得肯定：

　�。�1）學(xué)生的基本概念掌握得比較扎實，能夠在理解的基礎(chǔ)上較好地運用。

　　出學(xué)生利用基本概念，解決問題的本事較好。

　�。�2）學(xué)生的計算技能較為熟練。

　　這充分說明，教師在簡便運算和復(fù)習(xí)簡便運算時，充分運用變式練習(xí)，加深對乘法分配律的理解與運用，所以，學(xué)生對于乘法分配律運用較好。

　　（3）學(xué)生能夠較好地掌握應(yīng)用題中基本的數(shù)量關(guān)系。

　　數(shù)學(xué)考試反思通用3

　　教學(xué)是過程，成績是結(jié)果。一個老師說你如何如何好，多么多么辛苦，如果到最后學(xué)生的成績考不好，那么一切都不好，也不會有人承認(rèn)你是一個好老師，每學(xué)期期中期末考試我們老師都進行試卷分析，教師從"教"的方面找了不少不足之處，試卷分析寫了滿滿一大張，但我在閱讀學(xué)生試卷時發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生也不太適應(yīng)考試，也就是說相當(dāng)一部分同學(xué)不會考試，原因如下：

　　1、考試時題目換一種說法就不理解了

　　2、一些概念不會用自己的語言表達(dá)出來，或述敘出來邏輯性也不強。

　　3、不會冷靜地分析題意，一看不會做就不知如何下手。

　　4、注意知識和知識、知識和生活之間的聯(lián)系，只是片面地學(xué)知識，不注意理論在實踐中的應(yīng)用，平時觀察比較少，問得少。

　　5、學(xué)習(xí)不求深解，太膚淺。

　　只有老師寫出來的試卷分析不是完整意義上的試卷分析，試卷是學(xué)生考試時寫出來的，只有老師知道卷面得失是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要讓學(xué)生也知道自己在試卷方面的得失，讓他們也寫出自己的試卷分析，深刻分析自己在考試那方面做的不夠，需要改進，從而不斷改進自己的學(xué)習(xí)方法，自我更新，為此我發(fā)動學(xué)生每人要寫出自己的試卷分析，然后老師歸納總結(jié)，找出同學(xué)們共同出現(xiàn)的問題，為同學(xué)們改進自己的學(xué)習(xí)方法提供一定的指導(dǎo)。

　　數(shù)學(xué)考試反思通用4

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……我像往常一樣進入了教室，“今天數(shù)學(xué)考試！”許多人都緊張起來，然而我卻無動于衷（因為我數(shù)學(xué)考試前從來不復(fù)習(xí)，考的成績也不差）。

　　考卷發(fā)了下來，我漫不經(jīng)心地看著試題。讓我沒想到的是，這次的試題出奇的難。而且只有一節(jié)課的時間來做。我的心一緊。糟糕！這時，一股難聞的油墨味更加擾亂了我的'心情，使我更加糊涂了。不過還好，幾經(jīng)波折，總算也做出了幾道題。但好事并未持續(xù)多久，不一會，我便遇

　　到了難題，雖然如果我靜下心來做，肯定能做出來，況且試題也不是很多，但是，由于這次考試題目平均難度普遍偏高，時間又很短，我只能選擇暫且跳過它，做其他題目�？墒�，盡管我用盡全力，還是在在做倒數(shù)第三題時下課了。老師給我們延長了考試時間，可是倒數(shù)第二題太難了，我只能做想多比較簡單的作圖題，做完后，上課鈴聲準(zhǔn)時打響。許多人也只得被迫交上了考卷。

　　又到了報成績的時刻了，往常的這時，我總會興高采烈，但是這次聽說一半以上的人都不及格，我也緊張了起來。結(jié)果，正如我預(yù)想的那樣，我是71分。絕望、悲傷涌上了我的心頭。

　　這次考試告訴了我，不能再驕傲了，數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是以前的基本學(xué)科了，我們基本知識都學(xué)完了后，現(xiàn)在是真正的幾何知識。我一定要加倍努力，快速掌握它！“世上無難事，只怕有心人”。我相信經(jīng)過不懈的努力，我的成績一定能夠更上一層樓！

考試的反思5

　　這次期中考試不僅給了我查找自己不足的機會，還讓我知道自己的真實水平。這次考試，我考得很不好，反思自己，很多地方做的很不到位。

　　一是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課沒有認(rèn)真聽講，有時作業(yè)不能及時完成，最主要的是不能主動學(xué)習(xí)，主動鉆研，答題也不規(guī)范，書寫不很整潔。

　　二是我的學(xué)習(xí)態(tài)度。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實的。面對作業(yè)，面對壓力，曾經(jīng)怨天尤人。對待學(xué)習(xí)，淺嘗輒止，這是很不對的。

　　三是我的日常行為。一言一行，一舉一動，沒有做到嚴(yán)格要求，對于學(xué)習(xí)之外的各個方面追求完美，忘記了主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

　　今后，我要加倍努力，贏得未來。主要做到：

　　一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。上課時要緊跟老師的思路，抓住基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)不留疑點。認(rèn)真獨立完成作業(yè)，勤于思考。

　　二、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的.解題習(xí)慣。以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。

　　三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，克服浮躁的情緒。永遠(yuǎn)鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒。

　　一次考試并不是句號，更不能代表我全部的實力。我不能改變世界，卻可以改變自已。我會慢慢從暫時的沮喪中走出來，臥薪嘗膽，及時調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備！

考試的反思6

　　一個星期就這么一眨眼就過去了，校慶預(yù)演、期中考試都過去了。期中考試過后，給我留下了很深的反思。

　　期中考試，我可以說根本上自己的心機都沒有放在里面，壓根沒想過要怎么才能考好每一科。該背的沒背，該看的沒看，結(jié)果，導(dǎo)致了面對一道道的名詞解釋題都措手不及。雖然很多科的成績都還沒有下發(fā)下來，但是我自己可以感覺得到自己這次的成績肯定會很差。

　　當(dāng)國貿(mào)試卷的分?jǐn)?shù)出來時，雖然有八十多，但是假如自己認(rèn)真背好那幾個名詞解釋的話，肯定會更好，很可惜，世界上沒有假如!當(dāng)時我對著國貿(mào)老師說：“通過這次考試，我以后一定會認(rèn)真的背書!”可是，我真的能做到嗎?我不知道!

　　時間過得匆匆，半個學(xué)期就這樣的從我的身邊溜走，我問自己：我學(xué)到了什么?但是，我答不出來。我不知道自己在過去的半個學(xué)期里學(xué)到了什么，學(xué)過了什么。

　　我知道我自己的抑制力并不強，我抵擋不住身邊的各種游戲的誘惑，我抵擋不住電視劇的誘惑……我不曾一次的希望有人在我身邊監(jiān)督我，但是畢竟我已不再是一個很不懂事的孩子，我不能經(jīng)常依賴別人，我希望我自己能夠監(jiān)督好自己，對自己負(fù)責(zé)。

　　我很想問自己，你當(dāng)初的學(xué)習(xí)的熱情去了哪里?或許，這個答案我也不知道怎么回答。燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。我以前的那種學(xué)習(xí)的`熱情，什么時候能再回來?

　　高一第一學(xué)期期中考試語文學(xué)科總結(jié)

　　期中考試的插曲在一聲聲歡呼或嘆息里漸入尾聲。于我而言，并不是什么喜人的成績，但也總比我先前預(yù)想的要好上一些。而較之于進班時的位置，總歸還是下降了許多，心中也是難免存著不甘與悵然的。

　　單就國文一科來談，要說結(jié)果還是頗為光鮮的，卻也不能叫人滿意。

　　無論是念書還是做事，我常常都是懷著并不十分積極的態(tài)度。學(xué)習(xí)知識，往往也帶著些隨心所欲的意味。對大多數(shù)事都不特別上心，也就容易造成我在重點處的疏忽。著重需要認(rèn)真對待的基礎(chǔ)，之所以在得分中一派蕭條景象，想來也與我的不夠嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度不夠端正脫不了干系。

　　的確有些愁緒，非得講的話卻也沒有多強烈。細(xì)想這次檢測，不盡人意的地方似乎也比優(yōu)勢要多。并非我對失敗視而不見，只是我并不自覺會因此情緒大動�！拔冶揪褪莾�(yōu)秀的啊，這次僅僅是失利，我一定會在下一次證明!”先作一番悲哀模樣，再作付諸行動與否都無從得知的勵志承諾，在我看來就如同梅雨天以后怎樣也晾不干的衣服，曬出來總有股自己也嫌厭的氣味。

　　我更愿意坦然而平靜地承認(rèn)自己能力的缺失，然后切實地去為彌補不足、充實自己作出努力。這個世界上，從來就沒有什么強者必勝，有的只是勝者必強。落敗以后，與其在無能而不自知上浪費時間，倒不如利用它來及時地發(fā)現(xiàn)自己的過錯所在，為自己走向成功的道路積累資本。

　　不管前一天經(jīng)歷了什么，明日的朝陽總會冉冉升起的。我已經(jīng)迫不及待地期望看到那從地平線噴薄而出的光明。

考試的反思7

　　我校進行了高三下學(xué)期以來的第一次模擬考試，我們的試卷還是有一定難度的，四個班幾個人數(shù)為四十多人，在文綜中較地理、歷史分?jǐn)?shù)較低，80分以上兩人，最高分82分，70分以上大概10幾個人，50分以上的人居多，對于這次考試我有如下感受：

　　一，學(xué)生的基礎(chǔ)知識在不斷加強。例如：關(guān)于政治生活黨和政府的內(nèi)容大部分學(xué)生都能夠答出大概5點到6點而且很準(zhǔn)確，共有4名同學(xué)得滿分十二分，而要得滿分至少要寫出十個知識點，標(biāo)準(zhǔn)較高，從這里我們看到了希望。而對哲學(xué)題的回答，要求用矛盾觀點回答，但是，一部分學(xué)生因?qū)忣}失誤，跑題現(xiàn)象嚴(yán)重，即使是跑題，也可以看出基礎(chǔ)知識較之前有很大進步，我們今后要在身體方面加大訓(xùn)練，注重審題方法與技巧的傳授。

　　二，答題能力明顯增強。本次試卷的一個最大特點是題目答案較靈活，不僅僅拘泥于課本，而在以前，大部分學(xué)生，對題目只是草草一看，就把課本上某一個知識點完全搬上來，而這次，我們有兩道相當(dāng)靈活的題目，如：加強誠信對企業(yè)的意義和從物質(zhì)和精神兩方面分析發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的意義，本來我們最擔(dān)心的兩道題學(xué)生答得出奇的好，很是讓人欣慰。

　　三，主動性在增強.考試之后，我本來想找一部分學(xué)生談?wù)勗嚲淼膯栴}所在，給他們更多的信心和一些指導(dǎo)，但是，我又看見了前所未有的`驚人一幕，兩個半有將近二十個人主動找我，有的讓我?guī)兔Ψ治鲈嚲�，有的讓我傳授一些答題的好方法，有的抱來五本教材讓我給畫所謂的重點，就連在班里成績非常差的學(xué)生都想讓我給他出謀劃策多學(xué)點知識，特別是原來的優(yōu)秀生引發(fā)揮失�？嫉牟惶�好，含著眼淚找我，我原來急切的心情一下子放生了180度大轉(zhuǎn)彎，說句心里話，我很感動，有了這種精神，何求沒有進步?

　　雖然我們看到了學(xué)生的進步，但基于我校學(xué)生的特點，基礎(chǔ)知識雖然和自己比有了很大進步，答題能力有所增強，但是體嘎的潛力還是巨大的，我也知道，我們學(xué)生最差的基礎(chǔ)，最缺少的是毅力，因此，我認(rèn)為在此時最好心理工作至關(guān)重要，面對一個個充滿希望的臉龐，作為一名教師沒有理由不努力，同學(xué)們，為你們感動，更為你們加油!

考試的反思8

　　今天，老師已經(jīng)把三科的考試卷子發(fā)下來，和我們一起分析原因了。我們?nèi)�班同學(xué)考的都不是很好。我語文得了九十二，數(shù)學(xué)得了九十四，英語得了九十九。雖然開始知道分的時候，我還有些得意，認(rèn)為我是在班里算考得好的，可是當(dāng)我拿到卷子的時候，就傻眼了，許多分?jǐn)?shù)扣的太不值了，要是認(rèn)真仔細(xì)的做題，檢查，得分會更高一些。

　　所以，這三科考試我總結(jié)出了幾點，語文：我在閱讀理解方面扣得分最多，在以后的日子里，要多讀書，多做練習(xí)，不理解的趕快問老師。數(shù)學(xué)方面全是馬虎，比如250乘186等于46500，我非給寫成4650，這方面最不應(yīng)該丟分，以后一定要認(rèn)真檢查。英語方面，我的.英語知識不牢固，應(yīng)該把書上講的和課外學(xué)的都印在腦子里。從這次期中考試，我知道了以后不能再馬虎了，學(xué)習(xí)要踏踏實實，把所學(xué)的知識，牢固的記在心里。只有這樣，我才能在期末的時候取得好成績。

考試的反思9

　　翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，“山島竦峙”睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙”，更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個“6分”的題目居然沒看見！

　　除了沉默，我不知道還能做些什么！考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現(xiàn)在卻被這刺眼的分?jǐn)?shù)打到海底，很深，很深……

　　看到這分?jǐn)?shù)，我的眼淚就這么不爭氣的落下來；哭過之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭啼啼，哭的`一塌糊涂之后再怨天尤人，其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲？平常只是囫圇吞棗的學(xué)，之后對自己期望這么高，還不是自己造成的！

　　只是說想趕上這個，想趕上那個，別人都在進步，只有我在不斷后退，只能說自己不求上進罷了——可是，我何嘗不想考一個令人滿意的成績啊！

　　今后我一定要把握住時間，努力的一點一點追上別人，爭取考出好成績。

考試的反思10

　　考試反思一學(xué)期的期末考試即將來臨，同學(xué)們既緊張又興奮，緊張的是一學(xué)期的期末考試快要來臨了，興奮的是期末考試考好后，就可以放寒假了。于是，同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著，想在考試中取得好成績。我也一樣，認(rèn)真地復(fù)習(xí)著，準(zhǔn)備著迎接考試。

　　我原先給語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)都定了分，分別是語文九十五分以上，后來老師給我定到九十七點五分以上;數(shù)學(xué)九十九分以上，后來老師給我定到一百分;英語和科學(xué)都也是一百分。

　　時光慢慢的'流逝，期末考試慢慢地到來了�？荚嚹且惶欤�我胸有成竹地走進了考場，答好了題，就開始檢查不久，老師就讓同學(xué)們交卷了。

　　結(jié)果，總是與現(xiàn)實相反。語文才考了九十三點五分，數(shù)學(xué)才考了九十七分，英語才考了九十六分，科學(xué)也不怎么好，也只考了九十九分。四門門科，一門也沒有達(dá)標(biāo)，一門也沒有一百分，四門門科加起來才三百八十五點五分，比去年的期末考試整整差了十多分。歸根到底語文和數(shù)學(xué)都錯在粗心上，英語和科學(xué)雖然不知道怎么樣，但多半也是錯在了粗心上。

　　經(jīng)過這一次期末考試，我對于下一次的考試，不會再馬虎、草率做題了，我會認(rèn)認(rèn)真真地做題，仔仔細(xì)細(xì)地檢查了，最后再慎重地交卷了。

考試的反思11

　　初三一年很快就過去了，在歷史生物結(jié)業(yè)考試過去后，我們只剩下了六科明年就要中考的學(xué)科。 在結(jié)業(yè)考試后我們搬入了初四新教室，為期末考試緊張的復(fù)習(xí)。

　　這回期末考試我確實考得不是太好，下半學(xué)期一直狀態(tài)不好，天氣有些熱，上課打不起精神……本想課下再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，結(jié)果沒有做到……而且前段時間有時間都去復(fù)習(xí)了歷史生物，完全沒有課下復(fù)習(xí)，結(jié)果也可以料到……

　　政治考的還不錯97，那次罰抄真是記憶猶新且效果顯著啊……。只是那道材料分析沒有多想，寫了一點就完了。問題要好好背，有些還要自己寫，以后要注意這方面的問題。而且這個暑假還要好好復(fù)習(xí)政治，把這些題背扎實。

　　語文考的也還行87，語文卷子我每回做時都有一不足，做的太慢，到作文就剩四十分鐘了，而且平時寫作文我覺得還挺好寫的，一到考試緊張的啥都忘了……然后常常最后五分鐘才把作文趕完，而且寫得還不怎么樣……又沒時間檢查前面的`，不過因為前面做的慢，通常也不會扣太多分，主要都是作文啊

　　數(shù)學(xué)這回完全失敗啊……80…完全沒復(fù)習(xí)前面的，結(jié)果原來可能很簡單的，都一點記不起來了。幾乎考完就知道考砸了…倒數(shù)兩道都沒做全對……好吧……前面那道老師說很簡單的填空題我愣是想了20分鐘沒想出來…就沒再想，轉(zhuǎn)去檢查……此時還剩8分鐘(我記憶力挺好的吧…)然后發(fā)現(xiàn)了那道一元二次方程應(yīng)用題…發(fā)現(xiàn)答案再怎么著也不對啊……結(jié)果我就全劃掉……此時還剩4分鐘……又列了個方程算出來無解……好吧……又全劃掉……此時還剩1分鐘!最后在草紙上又列了個方程(因為卷子上沒空了……)打鈴了，只好只列了個式子……交上去就已經(jīng)很崩潰了……然后數(shù)學(xué)果然考了個糟糕的成績……【A：寫得真詳細(xì)(也可以說是啰嗦)……B：就是省略號有點多……

　　英語也沒考好83……拉分很多，主要就是聽力完型動詞填空掌握的不好，這個暑假要好好練，可以補習(xí)一下。

　　物理考得比單元測試有進步，但還是不怎么樣89，有些是沒認(rèn)真審題，主要也是最后的大題，機械這一章學(xué)得不好，到現(xiàn)在也不太明白這題該怎么做。暑假必須還要再復(fù)習(xí)一下物理。

　　化學(xué)這回題確實簡單，也是考得最好的一科99，題簡單并不能說明掌握得好，現(xiàn)在趁時間充裕可以再看看書復(fù)習(xí)一下，再預(yù)習(xí)一下初四，初四就比較難了。

　　這回沒考好一直比較煩，但一次沒考好就過去了，初四好好考。

　　暑假時間很長，需要復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的東西卻很多，不能再玩太多了，要為初四做好準(zhǔn)備。初四必須要好好努力，及時調(diào)整狀態(tài)，不能再考出這樣的成績了。

考試的反思12

　　時間似乎過得很快，但轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了半個學(xué)期。我仔細(xì)聽著鐘表的聲音，仿佛感覺到了時間的流動，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是大海里航行的那個人。我在大海里慢慢成長進步。剛到上海的時候，我還不能適應(yīng)海上的生活。很長一段時間，我沒有找到航海的訣竅，所以我沒有比別人劃得更好�；�了六分之一的時間后，我才知道，在海里游泳是多么愜意，雖然很費勁，雖然要慢慢學(xué)會劃船的技巧和準(zhǔn)確性。但是，我還是覺得很開心。因為在這個探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自己的快樂。

　　劃船不就跟學(xué)習(xí)一樣嗎？取得好成績需要一個適應(yīng)的過程。

　　仔細(xì)想想，我真的只是因為不適應(yīng)嗎？我覺得有這個原因，但完全是因為這個嗎？應(yīng)該不會！很多時候，本該當(dāng)天學(xué)完的知識，卻因為自己的意志沒有得到評價，沒有明確的.目標(biāo)而被耽誤了。推遲到周末學(xué)習(xí)，導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒有時間復(fù)習(xí)，最終有些東西不扎實，考試自然會暴露這些缺點。

　　那么，既然知道了自己的問題出在哪里，就要去改正，去完善。從現(xiàn)在開始，只要能學(xué)好那天學(xué)的東西，并且復(fù)習(xí)鞏固，周末就有足夠的時間復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失。我們考試的時候，一定會有把握，有信心，無論怎么考都無所畏懼。也要給自己定一個目標(biāo)，這個目標(biāo)不能太高也不能太低；如果太高，在沒有超過這個目標(biāo)的時候，就會氣餒；太低的話，太容易超出自己的標(biāo)準(zhǔn)，所以沒有超越自己的快感。所以，給自己定目標(biāo)是必不可少的。

　　我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中泛舟，慢慢積累我在泛舟過程中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗，努力去熟悉和掌握。在這知識的積累中，我感受到了時間的流動，生命的流逝。在這片大海上漂流的同時，我學(xué)會了學(xué)習(xí)和反思。

考試的反思13

　　這次一輪模擬考試第II卷共三個題，第37題考查的是中東以及北非部分，失分比較多，特別是我國的人員從利比亞緊急撤離，其選用的交通運輸方式是運輸，學(xué)生的答案五花八門，其根本原因在于沒讀清題目要求是緊急撤離，所以答案應(yīng)該是航空運輸。利比亞首都的黎波里的`氣候特征，這個空幾乎沒有學(xué)生做出答案

　　主要有兩個原因：

　　1、學(xué)生對世界氣候類型的分布掌握不夠扎實，

　　2、有的學(xué)生能看出是地中海氣候，但忽略了題目要求中的時間是2月。

　　第38題是三個題中失分最多的

　　失分的原因主要在于：

　　1、學(xué)生的歸納整合能力太差，

　　2、大部分學(xué)生還是不會從圖中獲取有用的信息來解決問題，特別是從長遠(yuǎn)來看解決云南的旱情根本在于，沒有一個學(xué)生得出正確答案，根據(jù)緯度及地形特點，分析四川盆地發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件，學(xué)生的答案正確率也特別的低，第38題是三個題中失分最少的。

　　總之這次模擬考試學(xué)生的做題情況很不理想，當(dāng)然成績不理想有學(xué)生的一部分原因，但大部分原因還在于我自己，平時對學(xué)生的訓(xùn)練不到位，指導(dǎo)學(xué)生做題的技巧方法不當(dāng)，在接下來的復(fù)習(xí)中我要特別注意這兩個問題。

考試的反思14

　　20xx年X月X日 X天

　　我平時不上課不認(rèn)真，數(shù)學(xué)竟然還到90，為此,我想出了幾個辦法.1)在做題前,時刻要記得還有個"";2)解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整漂亮;3)平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;4)適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí),讓自己不在計算方面失分.我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇,我一定能把考試中的失誤降到最低.因此,我一定會盡力做到以上幾點的.

　　但我想僅靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學(xué)應(yīng)試技巧.于是,我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點.第一點:拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題比較容易,哪些題比較難.第二點:先從簡單的題做起,把那些好拿的'分?jǐn)?shù)全部拿過來.第三點:如果有選擇題不會,亂蒙也要寫上一個.因為如果你寫了你就有的機會,總比沒有機會好.第四點:遇到難題,實在寫不出來的話,就過.不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題.第五點:考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯.

　　在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好.

考試的反思15

　　關(guān)于期中考試反思，昨天說過了數(shù)學(xué)，接下來，就是語文了，說起語文，還真是一個難題，想起以前的時候，我最頭疼的還是閱讀題了。

　　我有氣無力的坐在椅子上，之前的數(shù)學(xué)已經(jīng)將我的情感浪費完了，對于語文，我還是想有奇跡發(fā)生，“宋子駿，100分�！蓖蝗婚g，我已經(jīng)沖了出去，一伸手，卷紙就到手了，我接著分析我的語文卷紙。這次的閱讀題我竟然全對了，我真是高興的很，手腳開始不聽使喚了，一直在發(fā)抖，說真的，我還真不敢相信這是真的，我打了自己一下，結(jié)果疼死我了，這是真的`！我的心里有一種從未洋溢過的感覺。我開始分析的時候，覺得上這個加強班還是挺有幫助的，上語文的時候，現(xiàn)在就開始做卷紙了，哪兒的卷紙，比學(xué)校的難上幾十倍了，閱讀題也很難，有文言文。另一個方面，就是這次的閱讀題太簡單了，答案都在短文里，就最后一個題是解釋含義的，其中的答案也在短文里，只要多讀幾遍，就可以找到答案。

　　我爸說過的一句話，“考上清華北大的學(xué)生，在班里都不是排名第一的”。

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