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我的新發(fā)現(xiàn)
我的新發(fā)現(xiàn)1
踩扁了的乒乓球，遇到熱水會變回圓形。這可是我最近的新發(fā)現(xiàn)！
星期天的早上，我寫完作業(yè)，和媽媽去體育館打乒乓球。首先由我來發(fā)球，我把球拋起來，眼疾手快地打了出去，媽媽回了我一個下旋，我立馬俯下身來接住球。幾個回合下來，我和媽媽打的酣暢淋漓，勢均力敵，難以分出勝負(fù)。打得正開心時，我一個扣殺，球打到了外面，我趕忙去撿。剛剛拿到手，球又掉了下來，我跳過去撿，誰知一不小心把乒乓球踩扁了�？吹奖饬说钠古仪�，我一下子沒有了精神頭。這時媽媽走了過來，安慰我道：“女兒別擔(dān)心，我有辦法把它變回圓形。”
我無精打采地說：“都扁成這樣了。”
“沒關(guān)系，看我的！”
只見媽媽把球放到有熱水的保溫杯里，大約過了五分鐘，媽媽把球拿了出來。
“真的變回圓形了！這是真的嗎？”我驚訝地問道。
“是真的`，因為乒乓球遇到熱水，發(fā)生熱脹冷縮，就會變回圓形。你以后遇到問題時，不要灰心，要學(xué)會想辦法去解決它�！�
“真是太神奇了！”
看到恢復(fù)原狀的乒乓球，剛才的無精打采瞬間拋到了九霄云外，同時我也牢牢記住了媽媽的話：遇到問題時，只要肯動腦筋，就會有所收獲。
我的新發(fā)現(xiàn)2
昨天，媽媽給我?guī)Щ貋砹藘蓚�梨子和幾根香蕉。我就把它們都放在了一起。今天早上，我發(fā)現(xiàn)了香蕉全部都變黑、變爛、變軟。
于是，我又做了一次實驗。我把又苦、又硬、又澀的柿子和梨子放在一起，再把香蕉和梨子放在一起。后來，柿子變得又軟、又甜、又好吃；香蕉卻還是變黑、變爛、變軟。我百思不解，想不出其中的奧秘來。為什么把香蕉和梨放在一起，香蕉就會變爛？把柿子和梨放在一起，柿子又會變得好吃呢？
突然，我靈機(jī)一動：對了，我可以去問爸爸呀！一手拿著爛掉的香蕉，一手拿著成熟的柿子問爸爸：“爸爸，為什么把梨子和香蕉放在一起，香蕉就變黑、變軟、變爛呢？把柿子和梨子放在一起，柿子就變得又軟、又甜、又好吃呢？�！卑职窒肓讼胝f：“這個……這個……其實我也不知道這是為什么。不過，你可以去找你那沉默寡言的‘老師’——《十萬個為什么》�！睂Π。以趺礇]有想到可以去看《十萬個為什么》呢？唉，真是聰明一世，糊涂一時��！
我拿出了《十萬個為什么》，急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，飛速地尋找著。突然，我眼前一亮，找到了！我快速地閱讀著，讀完以后我才明白了這到底是怎么回事的了。
原來，在水果之間有相安和相克現(xiàn)象。相克是因為某一水果能釋放出一種無色無味的'氣體——乙烯。這種乙烯是水果的敵人，能加速水果成熟乃至老化。
在水果里面，梨是較大的“克星”。它很容易釋放出乙烯，而且放出的量也比其它水果多。所以，它和其它水果很難相處。當(dāng)你把梨和香蕉都放在一起的時候，香蕉就會很快地變軟并發(fā)黑，這就是梨起的作用。
由于梨的這一特性，人們有時把它作為催熟劑。比如，你想讓又苦、又澀、又硬的柿子早點變甜，變軟，只要把幾個柿子和兩個梨放在同一個袋子里，那一定會比單獨放要熟得快，當(dāng)然，水果當(dāng)中也有脾氣非常好的。比如，葡萄、橙子、獼猴桃、菠蘿等，它們都比較隨和，可以與各種水果友好相處。
原來，水果與水果之間也像人類一樣，有“好友”，也有“敵人”。
我的新發(fā)現(xiàn)3
小朋友們，你們有沒有玩過吹泡泡的游戲�。亢俸�，這個游戲很簡單，只要嘴巴輕輕一吹，大的、小的，無數(shù)的泡泡就會飛起來，輕盈地隨風(fēng)飄揚，瞬間就破裂了。我想，這么簡單的小游戲你或許經(jīng)常去做，但你有沒有發(fā)現(xiàn)，怎么把吹起來的`泡泡保存起來？不看看科普書籍，你還還真不一定能做到呢。
為了保存泡泡，給爸爸一個驚喜，我事先早早地準(zhǔn)備好材料，一塊肥皂、一根吸管、一個大盤子和一個小盤子。開始動手了，先把衣袖卷起來，把肥皂放進(jìn)水里，端著大盤子左一搖右一晃，不一會兒，水開始起泡沫了。接著，我用吸管對著盤子吹，一個個泡泡吹起來了，我小心地用小盤子接住了幾個大泡泡。當(dāng)我把泡泡放在冰箱里的時候，一拉冰箱門，里面颼颼冷風(fēng)很快就把泡泡吹破了。我做了好幾次，可泡泡太脆弱了，一下子就破了。唉，我一屁股坐在沙發(fā)里，呆呆地看著桌上的盤子，不想再做了。這時，爸爸走到我身邊，摸著我的頭，笑瞇瞇地看著我說，書上都能成功，這是有科學(xué)道理的，不要泄氣哦。
我決定再做一次。做之前，我認(rèn)認(rèn)真真地想了想剛才的失敗地方，仔細(xì)地對照了書上的介紹。我心里想，溫度要低、速度要快，這可能是成功的方法。我把冰箱冷凍室的溫度調(diào)到－18攝氏度，迅速把吹好了的大泡泡連同小盤子一起放進(jìn)冰箱里，我偷偷地看見泡泡沒破地進(jìn)去了，我想，這次應(yīng)該能成功。過了一會兒，我輕輕地拉開冰箱門，把盤子取出來!哇!泡泡被凍成硬硬地小球了!我用手輕輕地摸摸，再用手指敲打了兩下，球也不破裂了。我高興地跳起來，連聲喊：“我成功啦，我成功啦！”
在我的印象中，肥皂水吹起來的小泡泡最脆弱。小泡泡里面因為嘴里的熱氣而鼓起來，外面遇到寒冷的、濕重地溫度擠壓，泡泡更應(yīng)該容易破碎才對呀，怎么現(xiàn)在反而更加堅固起來了？帶著疑問，我只好求助于電腦了。網(wǎng)上說，肥皂泡大部分是由水構(gòu)成的，在破裂之前迅速冷卻在很低地溫度里，水瞬間凝固，就會凍結(jié)，我們就會看到美麗的冰凍泡泡了。
現(xiàn)在，成型的泡泡只要不熔化就可以長久地保存了!多么有趣地實驗呀，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)的領(lǐng)域里奧妙無窮，絢麗多彩！
我的新發(fā)現(xiàn)4
“當(dāng)當(dāng)！”一聲清脆的拍桌子聲清晰地傳入我的耳中。
媽媽全身的毛似乎都豎了起來，但她不得不柔下聲來，對我說：“女兒啊，為什么你的寒假作業(yè)這么多未達(dá)標(biāo)準(zhǔn)？”
我用眼睛余光瞟了瞟那堆作業(yè)，的確，很多作業(yè)上打著大大的問號，甚至鮮紅的叉。我慌了，但我一梗脖子，從位子上站了起來，用強(qiáng)硬的語氣反駁：“怎么了怎么了！不次努力不就行了！老媽你何必追究這一點小事！”
媽媽用嚴(yán)肅的口氣對我說：“什么叫下次！下次萬一你還這樣，想想看！”
伴隨媽媽的話語，我陷入了回憶。
寒假開始的六七天，我瘋狂地玩，根本不曾想到作業(yè)。媽媽叫我多做些作業(yè)，抓緊時間。但我卻不以為然：“怎么，不是還有很多天嗎，怕什么！”旅游計劃啟動！媽媽經(jīng)常提醒我多做些作業(yè)，好安心地玩，可我總是不做。
結(jié)果，出乎我意料的`是，因為買不到車票，我們要推遲兩天回杭州，離開學(xué)報到只剩六天時，我還在南京，我開始焦急不安，如熱鍋上的螞蟻，坐立不安：“怎么辦？時間肯定不夠，死定了！”一股濃濃的忐忑和恐懼籠罩著我。媽媽幸災(zāi)樂禍說：“誰叫你之前不做完，這下慘了吧，就讓老師批評好了！”連媽媽都這么說，我沮喪得都快絕望了。
雖然開學(xué)前我做完了所有作業(yè)，但是，那四天非常緊張，白天做，晚上也做，大部分時間都在書桌前。我心里那個后悔呀！
“先做重要的、必須做的事”，“在合適的時間做適當(dāng)?shù)氖虑椤�，這些合理安排時間的道理我都懂。但我仔細(xì)地回想整件事情，發(fā)現(xiàn)：如果早點多做些作業(yè)，不要把事情排到限制期的最后，就不會導(dǎo)致最后手忙腳亂；如果不是緊張地趕作業(yè)，質(zhì)量也會大大提高。因為可能會有其他情況發(fā)生，影響原來的安排，所以，我要吸取這個教訓(xùn)，早點把事情做完，給自己留有余地。
我的新發(fā)現(xiàn)5
“叮鈴鈴”伴著清脆的上課鈴聲，劉老師提著一個袋子走進(jìn)了教室，袋子里裝了一個方方正正的東西。劉老師把它拿出來，那個“方家伙”用報紙包得嚴(yán)嚴(yán)實實的，同學(xué)們瞪大了眼睛，好奇地看著，說：“這是什么呀？”劉老師神秘地把報紙打開，哦！原來是塊大磚頭。
這塊磚頭是一個長方體，呈褐紅色，磚面上還粘著一些塵土，像一個掉進(jìn)泥坑里的孩子。再仔細(xì)一看，上面還有一些疏松的小孔，它的角上有些缺損，表面坑坑洼洼的，像一個剛剛從沙場打完仗回來的`身負(fù)重傷的戰(zhàn)士，灰頭土臉的。
劉老師問：“有沒有同學(xué)能把這塊磚頭吹倒？”同學(xué)們聽了，都躍躍欲試。小個子蔣錦輝首當(dāng)其沖上去吹磚頭。他深吸了一口氣，嘴鼓得像一個飽脹的汽球，“呼……”蔣錦輝用勁了全身的力氣，使勁地吹，可是磚頭像在跟他作對似的，紋絲不動，十足一個頑固的孩子。劉老師又請了幾位同學(xué)上來，依舊沒有一個人能把磚頭吹倒。正當(dāng)我們發(fā)愁的時候，王子睿舉手了，同學(xué)們充滿期的目光頓時移到了他的身上。王子睿拿了一張紙，把紙放在磚頭下面，鼓著嘴用盡全身的力氣使勁地吹，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著磚頭，眼睛一眨也不敢眨，生怕錯過了磚頭倒下的精彩的瞬間。可惜的是，磚頭仍是一動不動，同學(xué)們都失望地嘆息著。
這時，劉老師神秘地一笑：“還是讓我來吹吧！”只見劉老師拿出一本厚厚的書，放在了磚頭前，然后用力地吹。同學(xué)們屏住了呼吸，緊張地看著，但是書倒了，磚頭卻仍然威風(fēng)地挺立著。這時，王梓程拿來一本更厚的書，劉老師接過王梓程拿來的書碼放在原先的書和磚頭前，然后使勁一吹，只聽“嘣”的一聲，沉重的磚頭應(yīng)聲倒地，像一位打了敗仗的戰(zhàn)士，威風(fēng)頓時減了一大半。
看來，我們要運用智慧克服困難，不能光用蠻力解決問題，學(xué)會勤動腦，運用巧辦法就能使難題迎刃而解了。
我的新發(fā)現(xiàn)6
我的爸爸平時喜歡侍弄花草，我家陽臺簡直成了他的花園，閑暇時我也常去幫忙。
周末的一天早上，我又來到陽臺花園，發(fā)現(xiàn)花盆里的土都干了，就想到趕快給花澆水吧。我來到爸爸平時用來給花澆水的水桶前，拿起水瓢正要舀水的時候，突然發(fā)現(xiàn)水桶里來了些“不速之客”，它們長的既像小蝌蚪，又像小蚯蚓，有黑黑的，有半透明的。它們在水里蠕動著、彈跳著，像一個個運動健將。我很疑惑：它們是什么蟲子？這些蟲子來自哪里？它們來到我的水桶里干什么？一連串的問題全都出現(xiàn)在我的腦海中，于是，我大聲喊來媽媽。媽媽湊近一看，說：“這蟲子不是自己來的，二是它們的‘媽媽’把它們‘生’在我們的水桶里的，是蚊子的.幼蟲�！甭犃藡寢尩脑�，我眼前浮現(xiàn)了蚊子干的種種壞事，心里頓時產(chǎn)生出要消滅蚊子幼蟲的念頭。
怎么消滅蚊子幼蟲呢？用開水燙死它們？不行，開水倒進(jìn)冷水中，很快就會變冷，幼蟲肯定會沒事。到底怎么辦呢？我苦思冥想著。媽媽走過來，告訴我說：“我們先試試倒入消毒液，看看幼蟲怕不怕。”說干就干，我拿來消毒液，倒入幾滴，然后搖晃著水桶，使消毒液完全融入水中。過了十分鐘，我來到水桶前一看，結(jié)果并不是我想的那樣，那些蚊子幼蟲仍然活蹦亂跳在水里嬉戲著，完全沒有受到 “毒害”。于是，我又加大劑量，反復(fù)倒了幾次，幼蟲依舊安然無恙。這個辦法還是不行，那該怎么辦？咦！我想起來了，蚊子不是怕殺蟲氣霧劑嗎？那我們就用殺蟲氣霧劑試試。我跑到房間，拿著氣霧劑，就像拿著戰(zhàn)斗武器一樣，對著水桶就是一噴。由于我用勁過大，強(qiáng)大的氣流一下子把水桶里的水濺出來了，噴了我一臉。我生氣了，暗暗發(fā)誓：非把你們殺死不可！第二次，我吸取了教訓(xùn)，輕輕地噴著，一次、兩次、三次……噴完我又拿來一個塑料袋，罩住水桶口，使勁晃了晃水桶，還把水桶放在了太陽下暴曬。一個小時過去了，當(dāng)我跑去掀開塑料袋時候，我發(fā)現(xiàn)那些蚊子的幼蟲終于漂浮在了水面上，一動不動�！耙�，大功告成啦！”我高興地跳起來。
蚊子的幼蟲原來也怕殺蟲氣霧劑呀！以后對付它們，太簡單了！
我的新發(fā)現(xiàn)7
大千世界，無奇不有，我的新發(fā)現(xiàn)。我們在體驗生活的時候，常常會有一些新的發(fā)現(xiàn)，它讓我們增長知識，它讓我們茁壯成長。
一個星期六的下午，五歲的表妹來我家玩，我高興得不得了，便領(lǐng)著她來到樓底下的公園里玩跑跑捉。表妹那銀鈴般的笑聲感染了我，輪到我追她時，我加快了腳步。表妹見我快要追上她，慌了神，一邊拼命跑，一邊不時回頭看看我所處的位置�！鞍�！”，只聽表妹大叫一聲，接著就“哇，哇”大哭起來。我三步并著兩步奔過去，定睛一看，只見表妹坐在地上，手捂著額頭，我見了不禁心里暗暗叫苦：“壞了，準(zhǔn)是表妹在跑步時，頭撞到了椅子上”。我輕輕掰開表妹的手，心里不住地祈禱：“千萬不要撞得太嚴(yán)重啊”�？上�，人算不如天算，當(dāng)我看到表妹頭上的大包時，不由得嚇了一跳：“呵！這哪里是包，簡直就是一個小饅頭�。 �，望著“大雨滂沱”的'表妹，我急忙以好言相勸：“乖，跟姐姐回家搓點藥就不痛了”。誰知表妹不買我的“帳”。
望著胖乎乎的表妹，再看看越圍越多的人群，我心里暗暗叫苦：“不會真的要我把這個皮球似的小祖宗抱回我們宿舍九樓吧？”正當(dāng)我不知如何是好的時候，一個阿姨開口了：“聽說小孩撞傷后，涂一點蜂蠟，很快就能消腫呢”�！笆前 保形焕洗鬆斮澩卣f：“我鄰居家的小孩也是頭磕了一個大包，抹了蜂蠟后，很快就沒事了”�！罢娴�？”，我欣喜不已，記得公園旁邊的商店里似乎有些蜂蠟，只要我把表妹抱過去抹一點，就沒有問題了。說干就干，我抱起表妹來到那家商店，和售貨員說明原因后，售貨員二話沒說，在表妹的額頭上抹滿了蜂蠟�？粗妹妙~頭上的大包包，我心里打起了退堂鼓：“蜂蠟真的能消除大包嗎？”售貨員仿佛看穿了我的心思說：“小妹妹，這蜂蠟是經(jīng)過加工的，它和茶油混合在一起，消腫去傷的效果可好呢”，我將信將疑。果然，過了幾分鐘后，妹妹頭上的包小了一大半，我高興極了，向售貨員阿姨道謝后，拉著表妹，一溜煙地跑回了家。
那天的意外發(fā)現(xiàn)，使我明白了，平時要多學(xué)一點生活常識，遇到緊急情況，就不會象今天這樣手足無措。
我的新發(fā)現(xiàn)8
樓下的小妹妹是我家的常客，每天都要向我報告幼兒園里的新聞，或顯擺他的新本領(lǐng)。星期六，她到我家，向我要了一張卡紙、一把剪刀、一個盆子和一些水，神秘地說：“大哥哥，我要讓你看看紙在水中綻放成花朵！”
“我知道它是不會綻開的，你別胡說八道了！”我不以為然地說。
“不！你說的不對！”她一邊說一邊叉著腰，理直氣壯地說，“還是讓我做實驗證明給你看！”
她把折好的紙輕輕放在水中。真的！紙竟然像花一樣綻開了笑臉。第一片，慢慢地翹起來啦！它好奇地打量著外面的世界，真是“一支紅杏冒出來”，緊接著第二片、第三片，也陸續(xù)地加入慢鏡頭，漸漸地，慢慢地，輕輕地，張開，有的像一根根小手指，有的像彎彎的月牙，有的伸直了“身體”，像剛起床似的'，伸了個懶腰如果你側(cè)耳傾聽，還能聽到“啪嗒啪嗒”花開的聲音呢！開了一半的睡蓮，它像一個張開的小手掌熱情得向人招手，又像一條小船在水里飄蕩，一會兒飄到東，一會兒飄到西，一會兒飄到南飄著飄著，全都展開啦！我仿佛看到了一個可愛的小孩露著笑臉，在不�！翱┛┛钡貥泛呛切δ�！五彩斑斕的睡蓮，像在玩碰碰車，你碰碰我，我撞撞你，在水中快樂地嬉戲著。
看著綻開的紙蓮，一個問題爬上了我的心頭，咦？為什么紙花能在水中自動地開放呢？我在《科學(xué)實驗》這本書中找到答案。噢！原來紙的主要材料是植物纖維，它們有極細(xì)的管道，水滲入這些毛細(xì)管中，紙便開始膨脹，紙制作的蓮花花瓣也就張開啦！
生活處處有學(xué)問！鄰家小妹妹的小實驗讓我收獲了一個科學(xué)道理！羅丹說：“生活中不是缺少美，而是缺少一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔堑�，只要擁有一雙愛觀察的慧眼，我們就能有所發(fā)現(xiàn)；同時，還要擁有一顆好奇的心，不斷地實踐，才能探索真理的大海，才能有收獲！
我的新發(fā)現(xiàn)9
“呲拉-呲拉-”，廚房里傳來一陣刺耳的噪音。啊,糟了!爸爸媽媽叫我等水燒開后關(guān)火的事，我竟然忘了。粗心的我立馬跑到了廚房里一看，一滴滴豆大的水珠順著水壺往下滴，而火舌卻好像一改往日的作風(fēng)，拼命地順著水走過的痕跡往上爬，而且被水滴到的`火焰好像更旺了一些�！斑�？好奇怪喲！這水火什么時候成朋友了？”好奇心驅(qū)使我接著在火旁仔細(xì)地觀察它�？墒沁@水畢竟是開了的呀，突然，許多水冒了出來，一下子把火焰給滅了。這時我的腦海里又浮現(xiàn)出了一個大大的問號：為什么同樣是澆水，水多了火就滅了呢？水少，火就旺了呢？
火雖然滅了，可是我的心久久不能平靜，因為我腦子中的兩個問號還是沒有消除，我的腦海里總是浮現(xiàn)出：“為什么？為什么？…… ”這讓我心神不寧，于是為了解開謎團(tuán)，我便決定做一個小試驗。我拿了一個打火機(jī)，幾張廢報紙，兩杯自來水。我先點燃一張廢報紙，然后倒了一點水到火上，“呲啦——”火一下子竄上來，而且變成了藍(lán)色，為了看這是不是巧合，我又倒了一次，結(jié)果還是如此。那水多會不會滅呢？于是我就一下子把一杯水往火上倒，“呲”的一聲，火一下子就滅了。
雖然證實了真有這回事，但為什么我還是不明白。一會兒，爸爸回來了，我去問爸爸，但是他卻神秘地笑了笑說“我也不知道。你可以去查資料呀�！弊屛野赘吲d一場。網(wǎng)絡(luò)不是無形的老師嗎？我可以上網(wǎng)查呀！網(wǎng)上說，水的分子式事H2O,也就是水由氫和氧原子組成，當(dāng)少量水落到溫度極高的外焰上，還沒來得及澆滅火就被氣化，分解成氫和氧，而氧有助于燃燒，所以火就旺了。而水多時還沒來及氣化就將火澆滅了。
通過這次新發(fā)現(xiàn)，我明白了，發(fā)明、發(fā)現(xiàn)并不是只有科學(xué)家才可以做的。只要我們留心觀察身邊的每一件事，并善于動手、動腦，善于尋找答案，說不定那天你也會成為大科學(xué)家呢！
我的新發(fā)現(xiàn)10
在清明節(jié)假期，我又回到了我的老家——新鄉(xiāng)市去掃墓。
有一天我去去我表姐家玩，到了午飯時間，表姐以目示意我到她的房間去。
我找準(zhǔn)時機(jī)，趁著大人的閑聊時間，我悄悄地走到了表姐的房間。
到了房間，那里的衛(wèi)生太好了，讓人感覺碰到了一個杯子就讓這美好的畫面就會損壞�？墒亲钗业难矍虻牟皇沁@個，而是放在桌子上的一些工具，有食鹽，米粒，水，2個杯子，一個茶勺，一個篩子，塑料的咖啡過濾器和濾紙。
我正在仔細(xì)揣摩這些工具，也沒有發(fā)現(xiàn)表姐什么端著一個水瓶從什么地方冒出來了。
讓一下，表姐冷冷地說，我給你變一個魔法好不好？說完還調(diào)皮地眨了眨眼睛。咦？我說她怎么變臉這么快呢！
還沒等我回答，她就說：“我知道你想看，你可看好了哦！”
她先在兩個杯子里都裝上了大半杯水，又在其中一個杯子里放入半勺食鹽，另一個杯子里放入半久米粒，隨后攪拌兩個杯子里的液體，把食指伸入不同的杯子里，拿出來舔了舔，注意了一下味道，再用篩子將米水過慮了一遍，并倒入另一個容器里，又把手伸入過濾后的鹽水中，舔一舔手指，注意現(xiàn)在是什么味道。
你發(fā)現(xiàn)了什么呢？“表姐問我。我說米粒在水中沒有什么變化，水的味道也像以前一樣沒有味道，當(dāng)你過濾米水時，可以輕易地把水和米粒分開，而撒入水里的`鹽粒很快就消失了。鹽水過濾以后依然是咸的，但我不明白為什么是這樣。
表姐一聽，趕緊擺也一個小博士的樣子，朗聲道：”咳咳，你的發(fā)現(xiàn)不錯，但是原因不知道。所以我來告訴你。食鹽在水中消失不見，是因為鹽粒溶解在水里，不管怎么過慮，住址還是會在水里，而米粒是由淀粉和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，這些物質(zhì)是不溶于水的，所以米粒是不會發(fā)生改變的。使用過慮器就可以委輕易地將它們分開。
通過這件事，我懂得了生活處處不精彩，等著你去探究。
我的新發(fā)現(xiàn)11
在周二下午的課上，班長給我們演示了一個小實驗——“乾坤大挪移”，如果你感興趣就來聽我說說吧！
在課上，班長神秘地拿出了兩個杯子，一個是塑料廣口杯，另一個就是普通紙杯了。咦？班長在紙杯里摸來摸去，在干嘛呢？后來才知道，里面還有一個淘氣的黃色乒乓球躲在里面不出來呢！
這時班長說：“我今天給大家做一個小實驗，叫‘乾坤大挪移’，這個實驗是靠離心力和慣性完成的，離心力就是離開地心引力的意思”。只見班長把塑料廣口杯倒扣下來，再把乒乓球放了進(jìn)去，小幅度地把杯子順時針地旋轉(zhuǎn)起來，乒乓球立刻順著杯子“飛”了起來�！巴�！好神奇呀！”我不禁贊嘆道。我的眼睛一眨也不眨地看著，生怕錯過每一個小細(xì)節(jié)。這時，班長把杯子輕輕地，慢慢地抬了起來，哇！那個乒乓球竟然沒有掉下來，而是躲在杯子里瘋狂地轉(zhuǎn)個不停。班長把手中廣口杯的瓶口對準(zhǔn)紙杯口，只見乒乓球快速的落入了紙杯里，在紙杯口上還來回轉(zhuǎn)個不停，這還真是一個淘氣的乒乓球呢！
班長說：“誰想來試一試呀？”話音剛落，大家都爭先恐后地舉著手，我的手也舉得高高地，心想：“機(jī)不可失，時不再來呀！”可惜班長沒有叫到我，我只好看著他們玩了�？缮吓_嘗試的沒有一個成功的，這時陳老師說：“十次里有兩次成功的就很棒了。”“這個可真不容易��！”我心里驚嘆道。最后一個上講臺嘗試的是杜晨，她第一次失敗了，可她不灰心，又嘗試了一次，第二次估計杜晨是吸取了上次的經(jīng)驗教訓(xùn)，竟然成功了。同學(xué)們都為她鼓掌，杜晨也開心地笑了，我也打心眼兒里佩服她。我想：“如果用一個超大號的'杯子把我裝進(jìn)去，拼命地?fù)u，是不是我也能飛起來呢？嘻嘻！
快樂的時光總是那么短暫，這次的實驗讓我知道：“只要留心，生活中處處有學(xué)問。
我的新發(fā)現(xiàn)12
去年暑假的一天，夏日炎炎，知了好像熱得沒有力氣叫了。
這一天，我作業(yè)都寫完了，天氣又太熱，不能出去，感覺好無聊。于是，我就想做個小實驗，做什么好呢！突然，一道靈光從我的大腦閃過，有了！我可以嘗試讓生雞蛋在水中漂浮起來，嘻嘻，這一定是一個有趣的實驗。于是，我拿了一個生雞蛋、一個水杯，并在水杯里接了一杯水，拿著工具來到了廚房，準(zhǔn)備開始實驗。
關(guān)好門后，這個貌似很簡單的實驗就正式開始了。我輕輕地拿起生雞蛋，慢慢地放入水中，雞蛋像一個不會游泳的小孩，在水面上停了還不到一秒鐘，便沉入了水底。第一次實驗結(jié)果：失敗。
我休息了一會而，便準(zhǔn)備第二次實驗。這次，我讓自己的速度、力度都降到了最慢、最輕，但這調(diào)皮的雞蛋還是不聽使喚，又沉了下去。第二次實驗結(jié)果：失敗。我又試了好幾次，不管我多慢、多輕，都失敗了，我一急，隨手抓了一把鹽，扔進(jìn)水里，便出去看書了。過了一會兒。我突然想吃蘋果，于是到廚房切，這時，奇跡出現(xiàn)了，剛剛還沉在水底的`雞蛋竟然在慢慢上升，我高興極了，又搖了幾下水杯，鹽都溶入到了水中，雞蛋上升的速度更快了，不一會兒就升到了水面上了，我立刻興高采烈地跑到陽臺上，一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了也很驚訝，便問：“那你能告訴我，為什么在水中放一個生雞蛋，加上鹽，雞蛋就會漂上來嗎？”這下媽媽可把我問倒了，我想了半天，也沒想出來答案。后來，經(jīng)過查閱資料，我才知道了答案：原來呀，同樣一只雞蛋，一開始沉底，最后又浮起來中所有的奧妙都在于加上鹽后，雞蛋雖然沒有變，但水的浮力變了。一開始，雞蛋受到水的浮力過小自身的重力大，所有下沉了，后來加入鹽后就成了鹽水，而鹽水的密度是比清水要大的，這樣一來，雞蛋自然就會浮起來了。由此可見，密度越大，浮力越大。
看了我的實驗和解釋，大家明白了嗎？如果沒有，大家還可以上網(wǎng)查一查有關(guān)“死�！钡馁Y料哦，它那神奇的浮力也跟“浮雞蛋”的原理一樣的。
我的新發(fā)現(xiàn)13
今天放學(xué)格外早，我就到奶奶家寫作業(yè)，一進(jìn)門就聽見家里傳來“汪汪，汪汪汪”的叫聲，原來是奶奶要去遛狗了。她見我來了，忙把小臘腸狗——拉拉遞給我說：“今天就交給你了，我正好要燒飯。”唉，她明明知道我怕狗，還偏偏讓我去遛狗，我只好自認(rèn)倒霉。
一下樓我將它放在地上，它乖乖地跟著我走 正當(dāng)我和它走到小區(qū)花園邊，它突然掙脫了我手中牽的繩子，沖向小區(qū)花園邊，我見它如此不聽話，十分生氣，也沖了上去一把將它的繩子又拿了起來，別看它“狗”小但力氣卻不小呢!我竟被它拉得“節(jié)節(jié)前進(jìn)”，我開始以為它在和我玩呢，誰知，它剛到草坪邊就停了下來，趴在草坪上“嗚嗚汪”地叫著，還不停地?fù)u著小尾巴。過了好一會兒，它才“吃飽喝足”滿意地?fù)u了搖尾巴，依依不舍地離開了草坪。
我見它離開了草坪，不容它分說就一把抱住它沖了回家，我可不想再讓它在外面再轉(zhuǎn)上幾圈了。回到家我對拉拉剛才吃草的事又來了興趣，我想：可能是見我來了，太高興了吧！但我又總覺得不是太合理，便又問奶奶：“奶奶，拉拉怎么會吃草呢？”奶奶想了想說：“可能是和人一樣是為了去去口臭吧！嗯，要不你去問問對門的老王吧。他養(yǎng)了十幾年狗了，對狗可了解了�！庇谑悄棠剔繇懥藢﹂T老王家的門鈴，老王見是奶奶就問：“有什么事兒來找我？”奶奶指了指手中抱的拉拉說：“它呀，吃草，我家孫女正好看見，問我又說不清楚，就來問你了。”老王哈哈大笑說：“拉拉吃草是為了清一清腸胃，把不干凈的食物排泄出來。不信？過不了一個多小時，它呀，要去排泄啰!”果然四十五分鐘后，拉拉就像老王所預(yù)料中的一樣，去了“拉拉的.專用馬桶”大便了，仔細(xì)看一看，果然，有一些嫩綠的小草芽。
我想，原來我們的生活中只要處處留心，哪兒都能探索到一些新鮮的知識呀!
我的新發(fā)現(xiàn)14
1、風(fēng)箏線拉不直
今天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，于是，媽媽建議去放風(fēng)箏。
我高興地拿著風(fēng)箏，飛快地跑到廣場上，把風(fēng)箏放飛了。廣場上的風(fēng)箏可多啦：有“飛機(jī)”、“貓頭鷹”、“蝴蝶”、還有我的“神六”……。我努力地把我的“神六”放飛到最高點。我得意地望著我的風(fēng)箏，突然，我發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏線拉不直，而別人較矮的風(fēng)箏線卻直直的，我看了看高的`風(fēng)箏線，也是彎曲的。這是怎么回事呢？
我把這個疑問告訴了爸爸、媽媽。媽媽說：“你先查查資料吧！”放完風(fēng)箏跑回家，我立刻查了《十萬個為什么》，可是，沒有查到，媽媽提醒我：“你上網(wǎng)查查看！”我急急忙忙地開了電腦，網(wǎng)上說：風(fēng)箏線拉不直的原因主要有兩個，一是風(fēng)箏線本身的重量；二是風(fēng)力的影響，由于春季吹的是東風(fēng)，所以風(fēng)箏線會在風(fēng)力的作用下，飄向西方。
2、瓶子“噗噗”響
今天，我覺得口喝了，便隨手拿了一瓶飲料準(zhǔn)備喝，媽媽急急忙忙地跑來說：“這飲料已經(jīng)過期了，我正準(zhǔn)備把它扔掉呢！”說著媽媽連忙把瓶口打開，瓶口朝下把水倒進(jìn)水池里，可瓶里的水流得很慢，還發(fā)出“噗噗”聲，媽媽又把瓶子斜著倒水，奇怪，這樣就沒有了“噗噗”聲。雖然是不起眼的小事，可我也留了心，對于我不懂的，的我是無論如何要弄懂的。
這次我直接上網(wǎng)，我好不容易才找到原因，原來瓶子灌滿水，里面是沒有空氣的。當(dāng)瓶口朝下倒水時，水不斷地往外流，這時候，周圍的空氣也就不斷地跑到瓶子里面去。空氣往瓶子里跑的時候，沖擊著往外流的水，這樣就發(fā)出民“噗噗”的響聲。如果把瓶子斜著倒水，瓶口下面往外流水，上面跑進(jìn)空氣，空氣和水不發(fā)生沖撞，反而一起壓著水往外流，就不會有“噗噗”的聲音了，而且流得很快。
瞧，我發(fā)現(xiàn)了兩個問題，我想只要我們平善于觀察，主動尋找解決問題的辦法，就一定能獲得更多的知識。
我的新發(fā)現(xiàn)15
科學(xué)現(xiàn)象這個詞聽起來與我們相距千里�？善鋵�，只要我們平時認(rèn)真觀察與發(fā)現(xiàn)，科學(xué)無處不在。
神奇的靜電
每到冬天，我都會穿一件毛衣。每當(dāng)我脫下毛衣時，便會聽到“刺啦刺啦”的聲音，有時還會伴隨著火花。久而久之，我逐漸產(chǎn)生了好奇心。我一遍一遍回想我所看過的書籍，終于，我想起來在十萬個為什么中應(yīng)該提到過類似現(xiàn)象。
我在書架上翻來找去，找到了一本陳舊的《十萬個為什么》。我根據(jù)目錄翻到第249頁。原來毛衣和人的身體摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，而脫衣服時，正負(fù)電荷相互影響便產(chǎn)生了火花。
為了證明這一點，我做了一個實驗：我把一張紙撕成一個個小紙人，然后用尺子在一件毛衣上摩擦，然后去接近小紙人。由于靜電的效果，小紙人們都紛紛“跳起了優(yōu)美的舞蹈”。
砸不碎的雞蛋
有一次，我在廚房里找東西。忽然，我不小心碰掉了一個盒子。盒子徑直朝著桌子上的一顆雞蛋砸去。我暗想：這下糟了，可要“雞飛蛋打”了�？墒�，我撿起盒子一看：咦，雞蛋怎么完好無損呢？我又將盒子從同樣的高度扔下去，雞蛋依舊連一條裂縫都沒有。
我十分疑惑：在“以卵擊石”等成語中，雞蛋一直扮演著一個脆弱易碎的'角色，而現(xiàn)在它卻為何如此之堅固呢？我上網(wǎng)查詢資料。其實，雞蛋殼的硬度的確不高，只是雞蛋是橢圓球體的，當(dāng)某個部位受到壓力，力會分?jǐn)偟礁鱾�部位。但是，如果從內(nèi)部往外，則十分易碎。
我找來了半個蛋殼，先將它凸面向上放著，我把盒子扔下去，雞蛋殼完好無損。我又將蛋殼倒置，將盒子扔下去，雞蛋殼瞬間便應(yīng)聲而碎。
即使是許多著名科學(xué)家，他們的成功也離不開生活中的點點滴滴的仔細(xì)觀察，大膽質(zhì)疑并努力研究。如果我們也對一切持有好奇心且懷著探究的精神，也就一定能有所收獲。