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小制作的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小制作的作文，歡迎閱讀與收藏。
小制作的作文1
你知道我的小制作是什么嗎，哈哈一輛自行車。
我首先準備兩個干凈的光盤，這兩個光盤是我千辛萬苦從我家的光盤堆里挑選出來的。還有硬紙板、許多細的彩繩、雙面膠、鐵絲。
接著我把鐵絲從光盤中間的圓圈里穿進去又穿出來，牢牢的固定好，輪胎做好了。然后把以前藥瓶的量杯當籃子，把籃子上戳兩個洞，把彩繩穿進一個空從另一個空穿出來，一個籃子做好了。還有座椅，把手……
最后我想了許多辦法去做腳踏，可是沒有一個是好的.。忽然一個z字母出現(xiàn)在我的腦海里，腳踏很快就做好了。
這就是我的小制作——自行車。
小制作的作文2
我的小制作我的小制作今天手工課上，老師讓我們小組合作。我們小組的同學(xué)都準備了卡紙、剪刀、膠棒······
開始制作了，我們小組由石家骍、我、段耀欣三人組成。首先我們先折紙，我們折了三個小人，又剪了一個小摩爾，我們把它們?nèi)N到了卡紙上�？吹竭@里你們應(yīng)該知道我們做的是什么了吧！哈哈，讓我來給你們揭曉謎底吧，是“三人眾”。
怎么樣？我們的`作品很有創(chuàng)意吧！
小制作的作文3
今天，在快樂作文的課堂上，我和老師同學(xué)們一起做了一個“小房子”。
老師發(fā)給我們一人一張彩色的卡紙，把我們分成兩組，每組兩個剪刀，一段膠帶和一把尺子。
首先我們要用尺子在卡紙上畫出房子的輪廓，然后用剪刀把多余的部分剪掉，接著畫出門和窗戶，最后用膠帶給粘上。這樣，一個漂亮的“小房子”就完成了。
在制作的'時候我有點好奇，心想：“一張卡紙怎么能做成小房子呢？”現(xiàn)在看來老師說的是對的：只要你努力去做，什么事情都能成功。
我的“小房子”有帶鑰匙的門，帶方格的窗戶。我把房子里的門，床，寫字臺都染成了我喜歡的黃色。看著自己的勞動成果，真高興！
小制作的作文4
星期天的上午，我一直想怎么來小制作這項作業(yè)。想啊，想啊。終于想出了做小車子。
我叫爸爸幫助我把夠不著的`木頭拿下來。我把木頭一段、兩段、三段，鋸開了，但是費大半天的時間。釘釘子的時候，可費力了。我用大錘子和小錘子敲敲打打，釘了在敲，敲了在筆一釘，反反復(fù)復(fù)。終于敲好了，我用瓶子做輪子，還用了紙板做底板，再用一根繩子拉著，一輛車子就做好了。
做一輛小車真不容易。雖然難看了一點，但是我感到很高興，因為它是我勞動的成果。
小制作的作文5
“沙沙沙......”是什么聲音啊!哦，原來是風(fēng)把樹葉吹響了。
今天我很開心因為又能跟爸爸一起動手小制作了，它的名字叫“迷你小風(fēng)扇”。我開始在家里翻來覆去地找材料，玩具箱、工具箱，哈哈找到了，這可是廢物利用哦!小電機、電子、機翼、紙板、膠帶紙。開工了，首先，爸爸教我怎樣銜接電機與電子，讓它們互相通電，并用膠帶紙把它們固定在一個紙板上，最后裝上機翼。一通電，機翼很快得轉(zhuǎn)了起來，涼風(fēng)習(xí)習(xí)地吹了過來，舒服極了!
動手的過程真開心，以后我還要做更多的小制作。
小制作的'作文6
我有過很多小制作，其中我最喜歡的是不倒翁。它是怎么做的`呢？讓我一一告訴你吧。
做不倒翁需要的材料有：一張彩紙，一個大一點兒的蛋殼，蠟筆，彩紙，雙面膠，一把刀和一點細沙。
首先，用刀在雞蛋的頂頭扎一個小洞。然后把雞蛋清和蛋黃倒到碗里。再用清水把蛋殼沖洗干凈。接下來再往里放細沙，滴上幾滴蠟把細沙凝在一起，再用彩紙做一個帽子，最后用蠟筆畫上眼睛、鼻子和嘴巴。一個不倒翁就做好了！
看看，多多動手，是不是有意想不到的收獲呢？
小制作的作文7
橡皮泥美食街真熱鬧啊!有的捏漢堡，有的捏瓜果，有的捏冰激淋。
我捏的'是碗培根飯。我先從我的橡皮泥盒里拿出一團雪白的橡皮泥把它滾成一條長長的、細細的“白蛇”，再用小刀切成小小的白米粒，然后，把白米粒放在塑料碗里。再然后，用灰色的橡皮泥做成一個個鮮嫩的小蘑菇，插在白米粒上面。接著，拿出橙色的橡皮泥，滾成一個圓，用滾機往下一滾，變成了一個圓形，蓋在飯和蘑菇上，當作醬料。最后，我拿出兩個棕色的橡皮泥，把它當作剛剛出爐的雞塊，放在醬料上面。一萬培根飯就完成了。
我給老師和同學(xué)們看了，他們紛紛議論說這是美味佳肴呢。有幾個嘴饞的同學(xué)，小聲地說：“如果這是真的培根飯，我就吃了它�！�
小制作的作文8
哎呀，書又折破啦!要是有一個書簽?zāi)窃撚卸嗪冒?
今天，老師讓我們做書簽，我非常的興奮。可是做什么樣的呢?我東看看，西想想，看到一只小白兔我就想“小白兔多可愛啊”。所以我就下定決心做一張小白兔書簽。 我先拿來一張黃色的紙然后畫一只可愛的.小兔子，再把它剪下來，最后剪一個大大的洞系上彩帶就好了。可是我覺得真有點單調(diào)，所以，我又在兔耳朵上貼上一個蝴蝶結(jié)。哈哈!這樣好看多了!
小制作的作文9
我做了一只小狗，活潑可愛非常有趣。制作一只小狗要分三步才能完成。第一步做好準備。需要準備的工具有卡紙、彩紙、剪刀、膠棒、水彩筆等。第二步開始制作。按書上的要求一步一步的折疊，角要對準，線要折直，一點都不能馬虎。第三步精心描繪。用水彩筆精心描繪小狗的面部，讓它的'表情看起來快樂開心，逗人喜愛。這樣一只可愛活潑的小狗就制作好了。
通過這個小制作，使我懂得了無論做什么事情都要有目標，要仔仔細細，認認真真，一步一步地去完成。學(xué)習(xí)也是這樣，只有平時認真聽老師講課，獨立思考完成作業(yè)，考試時才能考出好成績。
小制作的作文10
一天，媽媽買回來一包橘子，這個橘子特別大，它還有個難聽的名字，叫“丑八怪”。雖然它的外表很丑，可它的味道很甜，讓人喜愛。
我突然想到，今天是外國的萬圣節(jié)，那里的人都喜歡做南瓜燈啊，我的桔子都有小南瓜那么大，我也可以用桔子做南瓜燈呀。爸爸媽媽經(jīng)過商量，也同意了我的想法。于是，我們四下尋找，找齊了所有的材料：筷子、線、美工刀、蠟燭、打火機、橘子。媽媽先把橘子的上部切開，再把桔子的.瓤取出來，放入我的口中。接下來，爸爸在桔子的表皮上刻了一張嘴，一個鼻子和一雙眼。然后在上部切開的四周穿小孔，把線穿在小孔內(nèi)，線繞在筷子上。
最后，我把蠟燭放進去，點上火，南瓜燈完成了。這個南瓜燈真美呀！
小制作的作文11
我制作的熊貓，小小的有點可愛。我制作它的時候，用了黃色卡紙、雙面膠和彩色水筆。
制作它的過程是：第一步，我畫了小熊貓的頭。第二步，我畫了熊貓的身體。第三步，我畫了它的耳朵。第四步，我畫了它的腳。然后我把它們一一剪了下來。再用雙面膠把小熊貓的頭和身體粘了起來。接著把頭和耳朵粘了起來。最后把熊貓的`身體和腳粘了起來。
我的小熊貓還抱著一根竹子。所以我用剪刀剪了一根漂亮的竹子，還加了個裝飾品，這樣子，看起來，熊貓就變得更酷了。這些都做完之后，我的小熊貓就完成了。
你看，它小小的，是不是很可愛呢？
小制作的作文12
昨天的美術(shù)課，老師讓我們自己制作一副旗子。老師說：“我們做的是游戲棋，里面有關(guān)卡，有前進的關(guān)卡，也有后退的`關(guān)卡，還有停一局的關(guān)卡�！边@下我明白了，我平時玩的大富翁也是游戲棋的一種。我拿了一張紙，拿起鉛筆，在紙上迅速的畫了起來。簡直是下筆如有神啊!我看了一下原稿，有點不滿意，因為關(guān)卡太簡單了，格子又太少了。但也沒辦法，我只有一張紙。下午，籃球隊一訓(xùn)練完，我就把我在籃球隊的幾個伙伴召集過來，對他們說：“我們來玩我在美術(shù)課制作的棋子吧�！彼麄�?nèi)抠澩Ｎ蚁螯S雯萍借了篩子，拿出我的棋盤，命名為：“冒險記”。
小制作的作文13
我的小制作是燈籠。
我是先拿來一個放酒瓶的長方形盒子，再用見到從對著的兩面剪出一個長方形，再把一層保鮮膜粘在剪過的地方，我拿了一根蠟燭，用雙面膠粘在盒子里面的底下，因為粘不住，我就用剪刀把膠棒的一大塊膠剪下來，把蠟燭拿下來，放上膠，再把蠟燭粘上去，再在側(cè)邊的兩面各剪了兩個正方形，然后再用線把木棍拴上，就做成了。
它發(fā)亮的'裝置是蠟燭，晚上拿起燈籠就不害怕了。
原來，燈籠的作用也是很大的呀！
小制作的作文14
星期六，邵老師給我們布置了一個有趣的實踐作業(yè)——小制作。
晚上，我和爸爸就開始忙著動手了，可是，做個什么好呢？我喜歡玩搖椅，爸爸說：“那我們就做個搖椅吧！”我高興得直跳。
首先，我找來了紙盒、竹簽、紙板和剪刀。緊接著，我們就開始做了起。我們先把紙板，仔細地剪成長短一致的紙條，再把盒子分別串在頂棚和搖椅處，把竹簽錯著串進去。漂亮的搖椅就做好了。我輕輕地閉上眼睛，不自覺地晃悠著身子，好像坐進了我們的搖椅里，哦，這么舒服呀！
我喜歡我的搖椅，更喜歡這項有趣的`實踐作業(yè)！
小制作的作文15
我的小制作是星星的家。
我先把星星疊出來，再將瓶子洗干凈，把一只筷子插在瓶蓋中央，然后在瓶子外面包上紫色卡紙，再在卡紙和瓶蓋上貼上幾個小星星。
接著，我找來舊紙殼剪成與瓶蓋大小的兩個圓形，再剪一個比紙殼稍大的圓形，用雙面膠將紙殼與卡紙粘在一起，在將它們粘在筷子的頂部。
然后把先前疊好的`星星用彩線穿起來，再把他們一串串地縫在瓶蓋邊緣。
最后，在筷子和瓶子周圍都個貼幾個貼畫，這樣，星星的家就做成了。
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