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有時我也想放棄作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的有時我也想放棄作文，歡迎閱讀與收藏。
有時我也想放棄作文1
人生有著許多可以放棄的。我相信每個人都有過放棄的念頭。例如：考試時，有的同學(xué)會選擇放棄誠信去抄襲他人的答案；孩子犯錯時，有的父母會選擇放棄尊嚴(yán)去彌補孩子犯下的錯誤。
有時，我也想放棄。
前一段時間，我們學(xué)校八年級學(xué)生六百多人為了參加區(qū)運會的開幕式表演進(jìn)行了長時間的訓(xùn)練。表演的前一天下午，我們要乘車到距離我們學(xué)校幾十里外的國基學(xué)校去彩排，彩排回校已經(jīng)是下午4點多鐘了。我心想今天可以早一點放學(xué)回家休息了。剛下車，就聽到廣播里傳來通知：“請八年級學(xué)生休息十分鐘后到操場來排練�！甭牭竭@個通知，我的精神快崩潰了，之前因為可以提前放學(xué)的興奮一掃而空。
我無奈地來到操場，當(dāng)聽到排練的老師用話筒喊著只練習(xí)一次時，我又精神大振。一切如行云流水般進(jìn)行著。八分鐘過去了，一整套動作完成了。就當(dāng)我以為要宣布退場時，我又聽到教練員喊道：“這一次有幾個地方?jīng)]有到位，我們把那幾個地方再做一下�！蔽蚁耄簺]事，反正也只有幾分鐘，那幾個錯誤地方問題不大。就這樣，我們一會兒蹲著馬步，把拳收至腰間；一會兒右手上舉，左手下壓。嘴里還大聲喊著“嘿、哈”。動作做完，我們都累得趴在了地上。我心想：這次該放我們回去了吧。我聽到的卻是：站起來，把剛才做的再做一遍。此后，我便聽到了不小于十次的再來。我的精神防線在一點一點的崩潰。
在這期間，我想過放棄，想過轉(zhuǎn)身就走�？墒切拍钪沃遥好魈炀鸵硌萘�，這關(guān)乎到我們學(xué)校的'榮譽，也關(guān)乎到我們班級的榮譽，我不能放棄，我要堅持下來，爭取做到最好。第二天，我們的表演達(dá)到了預(yù)期的效果，在場觀眾都為我們豎起了大拇指，是堅持讓我們獲得了成功。我想，在以后的人生道路上，遇到困難，我還會放棄嗎？
有時我也想放棄作文2
手指無力地按著那一個個呆板的琴鍵。我不屑地看著琴鍵：白得刺眼，黑得惡心！我一把收回毫無生氣的手，不再去觸碰令人厭煩的琴鍵�！胺艞墶眱勺直奶鰜恚‖F(xiàn)在腦海�！胺艞�？”我脫口而出，“我要選擇放棄？”我陷入沉思……“每天用兩三小時的時間來練琴�！眲偺ど箱撉僦窌r，媽媽就向我規(guī)定道。我的頭頓時“嗡”的一聲停止了運行，呆呆地站在那兒不知所措�！皟扇r？”我的淚頓時奪眶而出�？捎钟惺裁崔k法呢？媽媽的話就像潑出去的水——收不回來了。我只好硬著頭皮端坐在琴凳上，兩手機械地在琴鍵上跳動。每當(dāng)看到其他小朋友在窗外自由地玩耍，聽到小朋友爽朗、開心的笑聲，想到自己心愛的動畫片已經(jīng)開始時，而我還得坐在這笨重的鋼琴前，練習(xí)那一首首早已滾瓜爛熟的鋼琴曲，我的.淚簌簌地留了下來。淚水順著臉頰劃落，把我拉回到了現(xiàn)在。抬頭看那一排密密麻麻的“小蝌蚪”已渾然不清，一顆豆大的淚珠滴落在琴鍵上，發(fā)出清脆的響聲，隨即，這滴苦淚珠融入了琴鍵中，被永久地塵封。學(xué)鋼琴帶給我什么好處？我望著指尖的老繭自問道。
心中地怒火一點一點地積蓄，最終以火山爆發(fā)之勢噴涌而出。兩個緊握的拳頭狠狠地砸在琴鍵上，發(fā)出憤怒的響聲。媽媽聞聲走了過來，柔聲細(xì)語地問我：“怎么了，孩子？”我全然不顧媽媽的耐心，大聲喊道：“我不要學(xué)鋼琴了，我要放棄！”媽媽走過來，輕輕拉起我的手，說：“孩子，媽媽只告訴你八個字：堅持不懈，永不放棄！”堅持不懈，永不放棄？我自問道。腦海中立即浮現(xiàn)出一幅幅畫面：學(xué)舞蹈時的堅持，寫作文的堅持，學(xué)英語的堅持……我似乎在瞬間懂得了什么。哦，有一種力量叫做堅持！我抬起手，柔和地觸動著白如雪黑如炭的琴鍵，奏出一章叫做“堅持不懈，永不放棄”的樂章……
有時我也想放棄作文3
面對挫折，有人放棄了希望；面對金錢，有人放棄了原則；面對誘惑，有人放棄了理想；面對愛情，有人放棄了親情；面對壓力，有人放棄了生命。
有時我也想放棄，放棄那些沉重的書包，放棄那些壓在肩上的責(zé)任，自由，輕松的生活。
一天一天奔波忙碌在家和學(xué)校，每天兩點一線的生活，上課，下課，放學(xué)，它們像定了時的機器，來回左右著我的身體。每天面對大量的習(xí)題和作業(yè)，似乎早已淡記了自己，每天只是知道學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。重復(fù)的事情，重復(fù)的人，每天早早的來校，晚晚的離開，快窒息的我，真的想放棄。
可是我不能，為了我的理想，我也要堅持。即使是枯燥的習(xí)題，即使是煩悶的'練習(xí)，我也一定要堅持，為了我自己，為了家人，為了所有愛我的人，我也要奮斗，要努力，為了自己的前途，為了自己的命運，為了回報社會，我也要為自己加油，鼓氣，我拼命的告誡自己：不能放棄，就算為了自己。
我是他們的女兒，孝順尊重他們是我應(yīng)盡的本分；我是一名學(xué)生肩負(fù)好好學(xué)習(xí)，報效國家的使命；我是一位公民，遵紀(jì)守法，是我的責(zé)任；作為一位朋友，作為陌生人，我承擔(dān)者不同的責(zé)任我有時真想甩掉他們。
但我不能。因為從我生下來的那一天起，就已經(jīng)注定，我無法擺脫。
有時我也想放棄，放下自己身上的行囊，隨風(fēng)而過，可我不能，我沒有這樣的權(quán)利。
有時我也想放棄，拋開一切，自由快樂的生活，可是我不能，因為我背著父母的期望。
有時我也想放棄，沒有競爭，沒有壓力，可是我不能，就算為了我自己，我也絕不能放棄。
把這種消極的想法扼殺在搖籃里，堅持，堅持就是勝利。
我不能被困難嚇倒，要勇敢的抬起頭，昂起胸，迎接明天的太陽。
加油，我永遠(yuǎn)不能放棄，堅持，堅持就是勝利！
有時我也想放棄作文4
拼搏和放棄，原本是一對反義詞。但是，今年的運動會，我卻將這對反義詞融為一體，得到了無與倫比的力量!
會開幕后第二天上午，“請參加六年級女子400米的運動員馬上到跳高處檢錄�！弊鳛樵郯�400米的主力，我飛奔至跳高處。
“六年級的運動員請準(zhǔn)備�！辈门姓f�！暗轿伊恕！蔽异话驳南搿？纯醋筮叄撬陌啻髮⒗铞螆�;看看右邊，是二班高手馬冰冰。我不由得直冒冷汗。
“各就各位!預(yù)備!砰!”我像支離弦的.箭一樣，飛奔出去，與李鑫垚、馬冰冰兩人甩開了大部隊，沖向前去。
“呼!呼!呼……”我喘著氣，緊跟在馬冰冰后邊。可是領(lǐng)跑的李鑫垚，卻與我倆拉開了距離。
到了最后一百米了，可馬冰冰和李鑫垚還是在我前邊�！鞍�!”我一聲咆哮，發(fā)瘋似地超過了何久韋�？神R冰冰畢竟也不是吃素的，他又立刻反超了我。就這樣，咱們超來越去，僵持到了最后20米。
此時的我，汗流浹背，氣喘吁吁，體力完全消耗光了�？神R冰冰的呼吸卻十分均勻�！皣W!”馬冰冰好似一陣風(fēng)，輕而易舉的超越了我，可我卻毫無還手之力。
“放棄吧，你跑不過他的，第三也不錯……”在我心中深處，有一個不懷好意的聲音對我說道�！皩ρ�，馬冰冰可是競洲出名的跑步健將呀，跑不過他理所到然，放棄吧，明年再努力吧。”我自冥自想道�！扒f別放棄!你只要再用一點兒力，再加把兒勁，就能超過馬冰冰的呀!加油，別辜負(fù)大家對你的期望!”突然，我心中又響起另一個聲音。我恍然大悟，“韓晶晶，不能放棄!沖啊!”我體內(nèi)瞬間爆發(fā)出一股前所未有的力量，在最后一米時超越了何久韋，奪得了第二，集團(tuán)第三……
72秒，是我的成績，可我知道這并不只是一個成績，一個名次，而是一個對我終身有益的啟示：當(dāng)你準(zhǔn)備放棄時，不妨再努力一下，說不定這一下，就能讓你到達(dá)勝利的彼岸!
有時我也想放棄作文5
是什么時候開始的來著？三年前還是五年前？讓我想想——對，是在我四歲的時候。
我很慶幸，在我四歲時，認(rèn)識了這位特殊的朋友——鋼琴。記得那時，我還很矮，腿很短，胳膊也很短，手指就更短了，我坐在琴凳上，腳都都踩不到地板，手指在琴鍵上跨越也很不容易。但是我真的非常喜歡那種感覺。當(dāng)時，我覺得那叫“鋼琴”，的大塊頭可真有趣，摁它黑白相間的“牙齒”，竟可以發(fā)出這么美妙的聲音。我一定要一直和它做“好朋友”！
我一天天長大，鋼琴也伴隨著我成長。它陪我度過愉悅的時光，也聆聽我傾訴煩悶的心事；它為我唱歡快的曲子，也給我哼憂傷的旋律。
中學(xué)，和小學(xué)不一樣了，我不再有那么多的空閑時間，能像小學(xué)時那樣和同學(xué)出去玩，或者在家里開個“小茶話會”了。當(dāng)然，也沒有大把的時間能用在練鋼琴上了。
當(dāng)鳥兒在天空中翱翔，當(dāng)理光撒在樓下的`草叢上，當(dāng)窗邊響起小伙伴的呼喚，我再也定不住了，便扔下鋼琴，徑直走大門�？晌叶�，心中卻像有一塊吸鐵石怎么也不肯放我走，把我吸在門口。我是多么想出去玩會兒��！看看那鋼琴，我的心中閃過一個念頭：這鋼琴有什么好的？要不，就別練了吧�？闪⒖�，這個念頭被我打消了：八年了！我已經(jīng)學(xué)琴八年了！先不說我付出子多少汗水，就僅僅是媽媽為我學(xué)琴交的學(xué)費，也絕不是個小數(shù)目！一想到這兒，我深深吸了口氣，回到了我的鋼琴前，輕輕坐了下來，我抬起胳膊，將手指搭在琴鍵上。我看著譜子，手指像在跳舞似的，一段優(yōu)美的旋律就飄了出來，我按著曲子的節(jié)奏，不時地踩著踏板。這時的我，可能也算個小淑女了！
鋼琴——我的朋友！你陪我度過的這八年，有汗水，有淚水；有苦也有樂。你還要和我度過多少個這樣的八年？以后無論有多少個八年，你都會陪我走下去。你永遠(yuǎn)是我“吵不散，罵不離”的好朋友！
有時我也想放棄作文6
在每個人的成長過程中，難免會遇到許多挫折，它能使一個人的愛好瞬間化為烏有，我也不例外。在遇到挫折的時候，要是你放棄的話，那就會白費了你一片心思。但要是你克服困難，勇往直前，就能打敗挫折，迎來自己新的喜愛。
在三年級上學(xué)期初的時候，已經(jīng)學(xué)三年多國際象棋的我遇到了一個從天而降的大挫折。每次比賽，我自以為很認(rèn)真，卻總得不了好名次。上國際象棋課的'時候，我每次都心不在焉，老師說的話一句都聽不進(jìn)去。我真想放棄國際象棋啊!可是，我又想了想，如果我現(xiàn)在我放棄了國際象棋，那我三年多的功夫不都白費了嗎?如果我現(xiàn)在放棄了國際象棋，那更不可能再拿獎了。于是，我決定要打敗挫折，強忍著繼續(xù)學(xué)習(xí)國際象棋。
時間一點一點地過去了。先是一天、兩天、三天，然后就是一周、兩周、三周，最后到了一個多月，但我還是沒有多少突破，我又打起了放棄的念頭�？晌以僬J(rèn)真想一想，如果我放棄，我不就被挫折打敗了嗎?所以我不管怎樣，都要堅持下去。這個想法給了我一個信念，那就是：必須堅持下去。
我所期待的那一天終于到來了，那時已經(jīng)是三年級放暑假的時候了。我參加了一次全國性的“紅袋鼠”比賽。比賽時，我一再強調(diào)自己要放松，放松。結(jié)果我獲得了前所未有的成績：7局全勝，并獲得了冠軍。這時，我一個多學(xué)期的挫折被我打敗了，我又重新找回了對國際象棋喜愛。
是啊，我打敗了挫折，贏得了一個新的愛好。這時我才明白，挫折都是會被打敗的，只要你不退縮、不氣餒、有耐心，就一定能打敗挫折。
有時我也想放棄作文7
人生中，有許許多多的東西我們都曾放棄過，有時這也許是一種正確的選擇，但是有時也可能會是一種錯誤。不過有些東西有時真的很難放棄，唉！
自初一時起，我就開始喜歡上了籃球。它給我?guī)砹藷o限的快樂，給了我信心和戰(zhàn)勝困難的勇氣，因此我越來越喜歡打籃球了。雖然有時也會有一些磕磕碰碰，但是這些都不重要，重要的是我的這個愛好跟學(xué)習(xí)有時還真有些沖突。
其實，我認(rèn)為打籃球是一種積極向上的.運動，畢竟可以鍛煉身體，可以讓我們這些學(xué)子們得以勞逸結(jié)合。但是，如果天天都想著它，天天都把它放在心里，那就不容樂觀了。雖然現(xiàn)在我還沒有這種感覺，但是當(dāng)自己打籃球時也會時常忘記了時間的觀念，一打就是一兩個小時。每每這個時候，回到家后自己心里也會過意不去，家長也不會給自己好臉色看。唉，畢竟是耽誤學(xué)習(xí)了，想起這些的時候，我便總想放棄，放棄我心愛的籃球。
還記得自己剛剛學(xué)會打籃球時，每學(xué)會一點東西就會激動不已，并時時惦記著。那時我也會盡量地控制著自己，但是那也只是管一點用而已，慢慢地，自己便再也不能控制自己了。于是每每想起這些的時候，我便想放棄籃球。
現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)階段了，時間也少了很多。這段時間以來，幾天不去摸一下籃球，或是看到別人打球的時候，我渾身都會感到癢癢的。不過我也有打球的時間，只是很少，只能夠讓自己稍微痛快一下吧。
回過頭來一想，如果能夠把打球的時間與學(xué)習(xí)的時間好好的搭配一下，那不也是很好的嗎？這樣也可以有助于自己的學(xué)習(xí)，也可以對學(xué)習(xí)有一個不錯的促進(jìn)作用。比如說在自己學(xué)習(xí)感到很勞累的時候，便可以打一會兒籃球，那其實也是很好的。所以在以后，我一定要合理地安排時間，并盡量地說服自己：玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)個扎實！
我相信，只要自己有毅力，有恒心，就一定會成功的！
相信自己！
有時我也想放棄作文8
“咬緊牙關(guān)挺過去，夢想一定屬于你”記得那是一次跑步比賽中，我想要放棄時來自心底的吶喊。
局里將要舉辦一年一度的運動會了，作為種子選手的我被老師選上了場。其實我自己心里也清楚得很，我沒有其他選手那么優(yōu)秀，但是也愿意為班級去奉獻(xiàn)，也想嘗試一下去突破自己。
因為報名的項目是一千五百米，所以我心里還是非常不安的，當(dāng)?shù)弥@個消息時，我便每天放學(xué)在夜色的陪伴下一圈又一圈的`跑著。跑到自己上氣不接下氣，滿頭大汗時，也想過放棄，但抬頭又看見教學(xué)樓里還有依稀的燈火，便又想起自己不是為了自己而奔跑。
就這樣，我跑了許多天。
那天，去局里參加比賽，只有領(lǐng)隊的老師帶著。沒有了依稀的燈火，沒有了熟悉的教學(xué)樓，更沒有了陪伴我許多天的操場，周圍的環(huán)境一下子變得陌生起來，不由得心頭又多了一份緊張。
開始比賽了，裁判員老師一聲響，所有運動員一齊開跑。一開始，大家都跑的差不多，我心里才多了一份踏實，但到了后來，一個又一個的選手超過了我，我開始變得不安起來，直到已經(jīng)有兩三個選手跑完了全程，這時的我仍在最后，我開始緊張，加上體力不支，我想放棄了。我真的不想再跑了，太丟人了。但這時，我腦海中猛然浮現(xiàn)出老師選定我時的鑒定申請，想著想著，覺得自己突然有了力量，朝著終點奔了過去……
我們每個人心中都有一個夢想。我們曾朝它努力奔跑，像夏日里熱烈的風(fēng)，像不曾跌倒過一樣，每當(dāng)提起都覺得很漂亮。我相信，春天種下的種子秋天一定會給你果實。就像我與我的夢想。
有時我也想放棄作文9
堅持，是山的真諦，堅定的目光俯視大地，健壯的胳膊支撐著藍(lán)天。
堅持，是水的含義，鍥而不舍的汗水，水滴石穿的喜悅。
自然，是這樣；我們，也一樣。跌倒了再爬起來，堅持向前走，但我不知在跌倒和爬起來多少次之后，我也想過放棄。
步入初中，學(xué)習(xí)壓力更大了，一時會喘不過氣來，以往的學(xué)習(xí)勁頭也不見了，越來越不想學(xué)，看人家不拿學(xué)習(xí)當(dāng)回事的同學(xué)——多瀟灑，多開心。我也想就此放棄。
要說“我要放棄”四個字，的確很容易，但真的做起來有那么簡單嗎？它意味著什么？放棄，就意味著近十幾年來我的不懈努力付諸東流；放棄，就意味著父母對我的期望一夕之間蕩然無存；放棄，就意味著那些往日的“輝煌”變得一文不值�？墒窍胍幌胄W(xué)時光，一直在班里前十名，如果現(xiàn)在放手了，反倒有些可惜，因此，我一時拿不定主意。
傍晚，我在公園里散步，不時在想：真的要放棄嗎？我到底該怎么辦呢？這時，我看到了母親扶著妹妹學(xué)走路的情景，而且還想起了我們剛學(xué)過的課文《秋天的.懷念》，作者是著名的當(dāng)代作家——史鐵生。
史鐵生，原籍河北涿州，生于北京。在一個蕭條的秋天，他的腿因出車禍而高位截癱。也是在那一年他的母親去世了。但是，他在母親逝后，悟出了人生哲理，決定堅強地活下去。而且寫出了許多作品。
高位截癱呀！是一種什么意念讓他堅持而不是放棄！在想想海倫·凱勒，張海迪……他們和史鐵生不是一樣嗎？這時，我的耳邊不知怎么，想起了馬克思的一句話：“人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，只有學(xué)會摔跤，他才能學(xué)會走路。”
綠的堅持，使秋日用最美的姿態(tài)飄零；微風(fēng)的堅持，把歌聲送到思念的地址；郵政的堅持，用星星拼出人們微笑的樣子。
于是，我想通了，我選擇了不放棄，不，是永不放棄！向著我的美好未來，堅持！奮斗！
有時我也想放棄作文10
有時，我也想放棄。但真的可以放棄嗎？放棄就意味著之前的努力付諸東流，付出了卻得不到應(yīng)有的回報，但誰又沒想過放棄呢？
在諸多的科目中，我最害怕的便是體育了，因為不常鍛煉，身體素質(zhì)差，沒跑幾步便“歇菜”了，因此，體育這門科目對我來說，簡直是魔鬼般的存在。
一天下午，烈日當(dāng)空，太陽把大地烤得像火爐似的。大樹垂著頭，小草彎著腰，我轉(zhuǎn)身看了看課表：天哪！又是該死的.體育課，“可怕”的體育老師會如何“折磨”我們呢？于是，我垂頭喪氣地走向操場。體育老師拿著登分表，大步流星地向我們走來，并告訴我們體測這個晴天霹靂。大家一個個都唉聲嘆氣，我也不例外。
過一會兒，大家都打起了精神，猶如將上戰(zhàn)場的士兵一般。接著，體育老師拿起了口哨，握緊了秒表，頓時，我感到時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。終于，響亮的哨聲在我耳邊響起，他飛快地按下秒表，我們像脫韁的野馬一般在紅色的跑道上奔跑著、飛馳著�？膳芰瞬灰粫䞍海议_始體力不支，上氣不接下氣，原本沖在前面的我一下子就排在了隊伍的尾巴，一個又一個同學(xué)在我身邊擦肩而過，回頭看看，身后一個人都沒有了，只剩我一個人奮力追趕著。又過了一圈，我實在有點堅持不住了，竟心生了放棄的念頭，可如果放棄，之前的付出不就白費了嗎？只剩一圈了，為什么不堅持一下呢？于是我重新抬起那灌滿了鉛似的笨重的雙腿，向終點奔去。
那一刻，我真的想放棄，可我知道，我不能放棄，這不僅僅是為了我的體育和成績，更是為了自己的前途。我告訴自己，一定不能被困難嚇倒，堅持不懈便是勝利。
有時我也想放棄作文11
我在，青春的渡口，含著淚水，以歲月為素箋，研一池淡墨，馨香作筆，將赤熱的青春，徐徐刻下。
叛逆，像荒草一樣蔓延，爬滿心扉，我沒能忍住初二的苦，只能含著淚水，看著一個又一個同學(xué)將我超過，我想抬起那沉重的腿，可是我，做不到……萬幸，您來了，帶著萬丈的光芒，打破我心中的枷鎖，使我微笑前行。
我的語文成績總是很不理想，無數(shù)次的掙扎，無數(shù)次的徘徊，無數(shù)次的挑燈夜讀，無數(shù)次的努力�？勺詈�，得來的卻是絕望的成績。我心中無限地悲憫與惆悵，心中希望的`光芒，在一次次地破滅，我簡直想要放棄，終于，在那次月考后聽到成績時，我無力地趴在桌面，準(zhǔn)備放棄。
您仿佛看出了我的心思，便把我叫到走廊。那日，陽光，正好，微風(fēng)，不噪。我們的目光交織著，您問了我的學(xué)習(xí)狀況，我告訴了您我的退意，您嚴(yán)肅的看著我，說你難道愿作逃兵讓別人笑話嗎？
我低下頭，淚眼盈盈，深深思索
——我愿意么？不，我不愿！我要像那蟬蛹一樣破繭而出，像那腐草一樣化腐為螢！
可一次次的絕望讓我變得退縮，我心中的斗志難以再次重現(xiàn)，我的放棄之意在一次次令人絕望的成績中加深，您繼續(xù)說：“你記得你的理想嗎？難道這么點挫折就使你倒下了嗎？”
這句話給了我沉重的一擊，理想熠熠爍爍，我心中的信念緩緩的燃起，似那重生的火焰，閃耀著希望的光芒，我緊了緊雙手，力握成拳。抬起眼來，凝望著，您笑了笑，手輕輕一揮，示意我回班。
您的笑容，化作席慕容的山月，著我以溫暖之裳，使我不再放棄。
您的笑容，化作戴望舒的雨巷，使我微笑前行。
在青春的渡口，牢記您的笑，使我心中不再迷茫，不再放棄！微笑前行！
有時我也想放棄作文12
夢想是遙遠(yuǎn)的，現(xiàn)實是殘酷的，這種“千古名句”早就在人們心中根深蒂固。面對這堵墻，我不由得皺皺眉，思緒萬千的場景涌上心頭，心中只有那說不出的酸痛之情，與我相伴。
人生好似一場游戲，來到這個世界，就就得不停奮斗，一步一步，直到你的人生頂峰，倘若你已失去了往日的斗志，那你將被他人所遺忘，或從這游戲中消失，你一輩子的心血只可任由他人爭奪。但，游戲可以重啟;而，人生不可再來。這一切的`一切，只有那眾人之頂?shù)膭倮卟趴色@得，而我們只是在臺下為他人鼓掌的人，心里只有無限的羨慕。
我沒有過多的才華，沒有極其聰明的腦袋，只能在這世間不停徘徊，消磨時光，我無法創(chuàng)造奇跡，只能平凡地做著毫無意義的事，以此證明我的存在。
這不是我想要的生活!
每當(dāng)靜下來時，我便想著自己的一切，才發(fā)現(xiàn)自己是如此的不堪，我也不不知該如何將這堆破爛收拾干凈，讓我擁有一個新的開始。仿佛走進(jìn)了一個寸草不生的沙漠，四處張望，卻只有一望無垠的黃沙，心里只有迷茫：是否能走出這黑暗的地方?然而，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個人又倒下了，被埋藏在了現(xiàn)實的折磨之下，陷入了萬丈深淵。
面對這千千萬萬個問號，我無語可答，只有閉上眼睛�；蛩弦挥X。再睜開眼睛，繼續(xù)著毫無意義的生活，但無論什么，都只是一個逃避現(xiàn)實的理由罷了，只可自己想象，無法那樣生活。我的心似乎有些萌動。
或許，努力去面對它，消除它才是真正的辦法，真的嗎?我的斗志又來了。
有時，我也想逃避現(xiàn)實，閉上自己的眼睛尋找一個又一個逃避的理由，讓自己心安理得，卻不知翻過這堵墻，才能消除這罪惡的根源。
踏踏實實做好每一件事讓自己的人生煥然一新，讓心中的每一絲悔恨徹底消失。
有時我也想放棄作文13
人要學(xué)會走路，也要學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會走路。
——題記
望著桌子上堆積如山的作業(yè)，聽著旁邊媽媽不勝其煩的喋喋不休，我只得無精打采地耷拉著腦袋一次又一次的自言自語，唉聲嘆氣。
幾次考試的失利，我的心情便一直是“熊市”，綠得嚇人的心情折線一直下滑到谷底。原本好勝的我便只剩下了繃緊的神經(jīng)，耷拉的肩膀，沉重的腳步。不經(jīng)意間的抬頭，久違的藍(lán)天白云便呈現(xiàn)在我的眼前，頓感心曠神怡，心里不禁感嘆：“要是能放棄多好！”
但是，真的能放棄嗎？
放棄，就意味著十多年的艱辛努力將付諸東流。
放棄，就意味著父母的`殷切希望便會瞬間蕩然無存。
放棄，便意味著昔日的輝煌將變得一文不值。
放棄，便意味著我將“心甘情愿”地親手輸?shù)糇约骸?/p>
……
難道真的應(yīng)該就這樣放棄嗎？
我一面惆悵地低著頭“挑撥”著小石頭，它一次一次地彈起，便一次一次地觸動我迷惑的心靈。
“呵呵……”一陣笑聲驚碎了我的煩惱。抬頭一看，原來是一個小孩正在蹣跚學(xué)步呢！瞧！那東倒西歪的樣子還真滑稽！當(dāng)我正沉迷其中時，小孩一不小心摔倒了。我以為他肯定會嚎啕大哭的。但是，事情的結(jié)果卻出乎我的意料，這個微乎其微的小生命竟然扶著旁邊的圍基搖搖晃晃地站了起來，還憨然一笑，仿佛什么事情也沒有發(fā)生，便又重新踏上“征途”……
眼前的一切一次又一次地反問我自己：“難道你連一個小孩都不如？難道你是如此不堪一擊？難道你就是用這種方式來允諾的嗎……”
我陷入了沉思。
不！我不甘心就這樣把自己輸?shù)�！挫折，誰沒有？嗯，我相信自己還是那株含苞待放的野薔薇。在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后，定會愈加堅強！嗯！我不但不能放棄，還要勇往直前地開拓未來的新篇章！
摔倒了不要緊，因為逆風(fēng)的方向更適合飛翔，我不怕千萬人的阻擋只怕自己投降。
有時我也想放棄作文14
涓涓細(xì)流，遇到石頭，能穿透它；，屋頂上源源不斷的水滴，認(rèn)定一個信念，滴水石穿。我從來都很執(zhí)著，可有時，我也想放棄……
伴著沉暗的早晨，冷冽的冬風(fēng)，和身邊搖曳的“風(fēng)景”，我踏著沉重的`步伐踏進(jìn)學(xué)校。
時間飛快流逝，到了同學(xué)們盼望已久的體育課，可我卻愁眉苦臉，聽其它班說，他們體育課跑了七圈！這讓體質(zhì)不好的我是何感覺！我內(nèi)心的沉重?zé)o人知曉，看著其他同學(xué)那欣喜若狂的樣子，搖了搖頭，心里暗想：真是太單純了！
悅耳的上課鈴歡快的奏起，此刻我卻覺得太刺耳了……我們來到紅通通的塑膠跑道，見老師早已“恭候”我們多時了，滿面微笑地對我們說：“今天我們進(jìn)行長跑練習(xí)，繞著跑道跑7圈……”本有說有笑的同學(xué)們停止了笑容，愕然地張大嘴巴表示吃驚。
一聲哨響，我們排著“整齊”的隊伍“進(jìn)軍”剛開始還有人不以為然，依舊談笑風(fēng)生。幾圈過后，跑完都是問題，哪還有閑情逸致說笑。
“嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上，不停地調(diào)整呼吸，“呼——呼—哈，”心里默默地咒罵。兩周之后，我明顯的力不從心，步伐越來越沉重，呼吸不暢，只能將視線轉(zhuǎn)移到草地，一陣風(fēng)吹過，小草擺起了舞姿，似在鼓舞，似在嘲笑。我內(nèi)心極其痛苦，總是想著，我不想跑了，累死了，好累啊，好累啊，放棄吧！退縮感越來越強烈。這是老師大喊：“這是意志力的考驗！”我仍想放棄，慢慢放慢速度，突然看見了同學(xué)們努力的身影，奮斗的汗水，這使我很受鼓舞，重新跟了他們的步伐……
面對生活中各種挑戰(zhàn)，我有時也想放棄，但我仍執(zhí)著奮斗著！
有時我也想放棄作文15
有時，我也想放棄。
難道一生有無盡的挫折，失敗，委屈，掙扎，我們的學(xué)習(xí)生活也不例外。
小學(xué)時，我在班里的成績名列前茅。有一次的期中考試，我自以為這次的期中考試很簡單，以前考試前我都會認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，可今天卻沒有�；氐郊視r還對父母開夸下�？�，說這次期中考試很簡單，我定能拿95分以上，因為之前的經(jīng)歷都是這樣。
我自以為是，回到房間，連書也未碰一下，打開電視津津有味的看了起來。
期中考試時，我沒有以前的適度緊張，沒有以前的細(xì)心，沒有以前的熱心。
考完后還不知道自己考得很差。
期中考試成績出來了，連班里前十都沒有�；氐郊遥野殉煽�?nèi)鐚嵉母嬖V了父母，父母責(zé)備我太驕傲，我慚愧的低下了頭，保證下次的考試能有93分以上。
月考如期舉行，我又有了以前的那般熱情細(xì)心緊張，可是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。這次的考試很多老師都沒預(yù)料到竟然來考學(xué)生的課外知識。
想想自己以前連本課外書都不翻一下。到了這次考試卻連90分都沒考到。
我把我成績?nèi)鐚嵉母嬖V了父母，父母提醒我要多看課外書。
想想這兩次的.考試失利，有時候我真的也想放棄。
雖然有時候我也想放棄，可是通過這兩次考試的經(jīng)歷我明白了人有輝煌燦爛的時候也有不幸失落的時候，但生命的長河是無止境的。無論是順境還是逆境，我們得樂觀的奮發(fā)的向前走。當(dāng)我們遇到不順之時，應(yīng)該保持這樣一種樂觀的心態(tài)，人生不可能沒有痛苦和憂傷，不要心急，快樂的日子將會來臨。
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