讀書(shū)節(jié)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的讀書(shū)節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)節(jié)作文1
星期三，我們班舉辦了一年一度的“讀書(shū)節(jié)”，這可是同學(xué)們期盼已久的啊！
為了能讓同學(xué)們體會(huì)一下當(dāng)明星的感受，教師特意找了一些“攝影師”（其實(shí)就是我班的一些同學(xué)）來(lái)照相，我也是“攝影師”之一。于是，我?guī)е膼?ài)的相機(jī)來(lái)到了學(xué)校。
讀 書(shū)節(jié)開(kāi)始了！第一位上臺(tái)的是孟卓遠(yuǎn)，她給我們帶來(lái)的好書(shū)推薦是——《白狼》：這本書(shū)使我明白了“白狼”的偉大和它那份無(wú)私、純真的愛(ài)。大部分人對(duì)狼沒(méi)有好 的印象，把狼當(dāng)作邪惡的化身，而文中的這只黑色的“白狼”為了孩子，不惜把自己蹭的一身白，為了給小狼崽食物，它差點(diǎn)被獵人抓到，這是多么令人感動(dòng)的母愛(ài) ��！
在這么多的節(jié)目中，我最喜歡的是周怡迪、王安然表演的詩(shī)歌《致橡樹(shù)》。這首詩(shī)構(gòu)思新穎，富有濃郁的抒情色彩，語(yǔ)言精美，具有鮮明的`個(gè)人風(fēng)格。它像一支古老而又清新的歌曲，撥動(dòng)著人們的心弦。詩(shī)中以“木棉樹(shù)”的口吻與“橡樹(shù)”對(duì)話，向其展示了自己真誠(chéng)、高尚的品質(zhì)。
美好的時(shí)光總是短暫的，讀書(shū)節(jié)雖然結(jié)束了，但我們?nèi)匀怀两渲�。讀書(shū)節(jié)使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了我們的朗讀能力。我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)節(jié)！
讀書(shū)節(jié)作文2
一年一度的讀書(shū)節(jié)又來(lái)臨了，這一天真快樂(lè)呀！
學(xué)校里舉行閉幕式，我們穿著自己喜歡的衣服來(lái)到學(xué)校，有些同學(xué)還穿著奇裝異服，有趣極了！叮鈴鈴，叮鈴鈴”我們拿著凳子，走出了教室，在門(mén)口排好了隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上，過(guò)了一會(huì)兒，節(jié)目開(kāi)始了，前面三個(gè)節(jié)目表演得很好。輪到我們班演出了，我們表演的節(jié)目是舞臺(tái)劇《小紅帽》，舞臺(tái)上的小演員們把這個(gè)故事演得十分精彩。
“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”小演員們一起唱起了《小紅帽》主題曲，我們的節(jié)目獲得了一等獎(jiǎng)，小演員們辛苦的付出，得到了應(yīng)有的回報(bào)。
下午，我們一解散，就像剛剛從籠子里放出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣，飛快地向作攤跑去了。走廊邊各式各樣的書(shū)應(yīng)有盡有。各班負(fù)責(zé)擺書(shū)的同學(xué)忙得焦頭爛額，霎時(shí)間，走廊邊上人山人海，水泄不通。
我從一個(gè)高年級(jí)的大哥哥那里買(mǎi)了一本《偵探柯南》，我還在池塘邊上碰到了何億文，我對(duì)她說(shuō)：我又買(mǎi)了一本書(shū)。”
何億文看到我手中的.書(shū)大叫地說(shuō)：“這本書(shū)是我最喜歡看的書(shū)，你買(mǎi)來(lái)多少錢(qián)？” ”5元”
她對(duì)我說(shuō)：“我給你5元，你把這本書(shū)賣(mài)給我�！�
我說(shuō)：”好的�！庇谑俏覀兙瓦@樣愉快地成交了。
后來(lái)，我又去其他班級(jí)的書(shū)攤上買(mǎi)了我最喜歡看的書(shū)，不一會(huì)兒就收獲滿滿了。
這一天過(guò)得既充實(shí)又快樂(lè)，讀書(shū)節(jié)真是一個(gè)讓人快樂(lè)的節(jié)日。
讀書(shū)節(jié)作文3
一年一度的讀書(shū)節(jié)又到來(lái)了，不過(guò)今年我的心情卻與以往不同，因?yàn)檫@次我們家被評(píng)為了書(shū)香家庭。帶著這光榮的稱號(hào)，我和爸爸被安排在主席臺(tái)對(duì)面準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點(diǎn)緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來(lái)飛去，爸爸及時(shí)提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書(shū)節(jié)的氣氛�！蔽一秀钡乃季w重又回到了現(xiàn)實(shí)。
舞臺(tái)上是幾個(gè)低年級(jí)的大家在吟誦詩(shī)句，他們穿著古代的衣裳，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而端坐讀書(shū)，時(shí)而翩翩起舞，在朗朗書(shū)聲中，仿佛帶著我們回到了唐朝的學(xué)堂。最吸引人的要數(shù)三年級(jí)的表演了，他們表演的是《論語(yǔ)》，同學(xué)們當(dāng)他的弟子，弟子問(wèn)孔子答，重現(xiàn)了當(dāng)年孔子講學(xué)的氣派場(chǎng)景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長(zhǎng)袍，頭上頂著發(fā)髻，邁著方步仰著頭，真的.就像個(gè)私塾先生，家長(zhǎng)們都說(shuō)他表演的出神入化。
在這濃厚的讀書(shū)氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著誦讀起來(lái)，不知不覺(jué)融入了誦讀《論語(yǔ)》的行列，相信很多同學(xué)也都跟著讀，因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。
讀書(shū)節(jié)作文4
一直想辦個(gè)讀書(shū)節(jié)。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。歌德有句名言：讀一本好書(shū)，就是和高尚的人交談。開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高能力，發(fā)展智力，陶冶情操。
每天雞叫的時(shí)候，都是男生讀書(shū)的最佳時(shí)間。我們是小學(xué)生，美好的生活才剛剛開(kāi)始，需要珍惜時(shí)間，多讀書(shū)。不幸的是，各科作業(yè)占用了我們一部分時(shí)間，而游戲和電視占用了我們剩下的時(shí)間。同學(xué)們，不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么成為祖國(guó)的棟梁？
建議把每年的'6月2—4日定為讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校提前做好準(zhǔn)備，在教室和走廊擺放各種好書(shū)。家長(zhǎng)積極配合，買(mǎi)了學(xué)生喜歡寫(xiě)的歡的書(shū)。有了兩大資源，我們就不用擔(dān)心沒(méi)有書(shū)看了。
從進(jìn)教室到離校，每個(gè)人每天可以花六七個(gè)小時(shí)看書(shū)。校園靜悄悄的，教室里的書(shū)頁(yè)沙沙作響。每個(gè)學(xué)生都聚精會(huì)神地閱讀，以至于他們都沉浸在書(shū)的世界里。放學(xué)后，作業(yè)沒(méi)有問(wèn)題�；氐郊遥谝患戮褪谴蜷_(kāi)課外書(shū)，繼續(xù)看書(shū)。
看了這么多書(shū)，可以用自己的方式展示閱讀的結(jié)果。拿出心愛(ài)的毛筆，用心配幾張圖，好書(shū)；幾個(gè)伙伴一起合作，把書(shū)里的戲演好；來(lái)一場(chǎng)故事大賽，看誰(shuí)笑到最后，成為故事大王；創(chuàng)造有趣的故事，自己編一兩本。
建立自己的讀書(shū)節(jié)，多花點(diǎn)時(shí)間多讀點(diǎn)好書(shū)。這是我最大的心愿，希望早日實(shí)現(xiàn)！
讀書(shū)節(jié)作文5
今天是5月11日星期三是我們難忘的日子，今天我們吃完飯，出餐廳的時(shí)候看到紅地毯、鮮花很多很多東西展現(xiàn)在我們的眼前，還有操場(chǎng)上有很多很多漂亮的氣球，還有氣柱，氣柱上都有一句話，操場(chǎng)的座位上都是紅地毯，特別漂亮。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，我們首先都看自己帶的課外書(shū)，然后開(kāi)始表演。
先出場(chǎng)的是一年級(jí)，從他們那神氣十足的表情上看，就知道很精彩，果然表演的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)大聲朗讀，表演的很精彩。
下面出場(chǎng)的是二年級(jí)小朋友，他們個(gè)個(gè)精神飽滿，果然表演的時(shí)候，做得很整齊。
我們都很緊張，因?yàn)橄旅娉鰣?chǎng)的就是我們了，我們也都個(gè)個(gè)精神飽滿，認(rèn)真的去做，果然功夫不負(fù)有心人，我們的年紀(jì)主任說(shuō)了，校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們了，說(shuō)我們做的整齊。
下面就是四年級(jí)了，他們?cè)诒硌莸臅r(shí)候，做得非常整齊，我們?cè)诤竺婵矗拖裰挥幸恍腥嗽诒硌�，他們都大聲朗讀，表演的很精彩。
然后我們又看了舞蹈班的`表演，她們做得也是非常整齊。
下面就是老師的表演了，老師的聲音特別洪亮，有高有低特別精彩。
下面是五年級(jí)的表演了，他們也是聲音洪亮，做得非常整齊。
最后就是六年級(jí)了，他們表演的是武術(shù)表演，他們精神飽滿，做得時(shí)候做得非常整齊，還有他們都聲音響亮，做得時(shí)候也是非常用力，表演的特別精彩！
多么令人難忘的讀書(shū)節(jié)啊！我真希望天天都這樣開(kāi)心、快樂(lè)、高興！
讀書(shū)節(jié)作文6
讀《三毛流浪記》有感《三毛流浪記》是一本非常有意義的漫畫(huà)書(shū)。當(dāng)我第一次看到它時(shí)，就被它吸引住了，給我留下了深刻的印象。三毛是個(gè)沒(méi)有家沒(méi)有父母的流浪兒，過(guò)著四處流浪的生活。整天吃不飽穿不暖。他看見(jiàn)小貓小狗都有父母的疼愛(ài)，心里難受極了，不禁流下了眼淚，他多么想有個(gè)家呀！三毛是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。生存艱苦的舊社會(huì)，為了生活，他做過(guò)很多事，想出各種各樣的.辦法來(lái)生活下去。賣(mài)報(bào)、學(xué)藝、雜耍、擦鞋、拉車(chē)……由于他的年級(jí)太小，每件事都做不長(zhǎng)久，還時(shí)常被人欺負(fù)。三毛又是個(gè)善良的孩子。雖然他自己的生活很困難，但他也能熱情地去幫助別人。三毛也是個(gè)拾金不昧的好孩子。雖然他很窮，很需要錢(qián)。當(dāng)他撿到別人丟失的錢(qián)包時(shí)，卻能主動(dòng)地交還給失主。三毛的命運(yùn)為什么會(huì)這么悲慘？都是因?yàn)槿f(wàn)惡的舊社會(huì)。如果三毛生活在我們這個(gè)時(shí)代，我們都會(huì)熱情地幫助他，也會(huì)象我們一樣，有衣穿，有飯吃，有書(shū)讀……讀了這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)。我們應(yīng)該向三毛學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、勤勞的孩子，同時(shí)我們也很幸運(yùn)生活在這個(gè)美好時(shí)代，應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所作為的人！
讀書(shū)節(jié)作文7
今天上午，我們舉行了隆重的讀書(shū)節(jié)，這是我們第一次舉行讀書(shū)節(jié)。
上午我們吃完早飯，搬著板凳，每人還拿上一本自己喜歡的書(shū)，就來(lái)到了操場(chǎng)上，我們找到了我們的地方，然后整齊的對(duì)齊，然后坐了下來(lái)開(kāi)始看書(shū)，我們看了一大會(huì)兒書(shū)，表演終于開(kāi)始了，我們每個(gè)年級(jí)各演了一個(gè)節(jié)目，有兩個(gè)特色班的人也演了節(jié)目，我最喜歡的節(jié)目就是，六年級(jí)的節(jié)目，六年級(jí)的節(jié)目是武術(shù)，六年級(jí)的`大哥哥們拔地而起，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們非常嚴(yán)肅。
六年級(jí)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候我們都喊出了聲來(lái)，六年級(jí)的大哥哥們穿著白色的衣服，從操場(chǎng)的南面快速的跑到了自己的地方，開(kāi)始為我們表演，開(kāi)場(chǎng)的音樂(lè)停了，我們的呼喊聲也聽(tīng)了開(kāi)始欣賞他們的表演，他們的表演非常整齊，有三名學(xué)生和一位老師站在他們的旁邊，他們背的好句，非常流暢，六年級(jí)大哥哥們做的武術(shù)也非常好，最后的時(shí)候他們一起大聲說(shuō)一句話，我們一、二、三、四、五年級(jí)都舉起了雙手，一邊舉手一邊說(shuō)：“與國(guó)無(wú)疆，與國(guó)無(wú)疆�！�
我喜歡六年級(jí)的表演，我也喜歡讀書(shū)節(jié)。
讀書(shū)節(jié)作文8
今天下午，是我盼望已久時(shí)刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書(shū)節(jié)”。那是因?yàn)槲姨貏e喜歡一套書(shū)，但是那套書(shū)中，還有兩本我沒(méi)有看過(guò)，所以，我準(zhǔn)備把那兩本書(shū)淘到！
“讀書(shū)節(jié)”也叫“快樂(lè)淘吧”，但是我習(xí)慣叫“讀書(shū)節(jié)”。下午鈴聲一響起，“讀書(shū)節(jié)”就開(kāi)始了。我拿起40元錢(qián)和我準(zhǔn)備賣(mài)的兩本書(shū)一路狂奔到操場(chǎng)上的四（3）班指定區(qū)，把書(shū)放到桌子上，讓賣(mài)書(shū)的同學(xué)幫忙賣(mài)，之后，我就去淘我想要的書(shū)了。
我的膽子小，買(mǎi)書(shū)時(shí)，遇到貴的又很想看的書(shū)的時(shí)候，又不敢還價(jià)，只好花大價(jià)格買(mǎi)下那本書(shū)。但這次，我決定一定要還一次價(jià)！
一開(kāi)始時(shí)，就把一、二年級(jí)的書(shū)排除了，因?yàn)橐�、二年�?jí)沒(méi)有人會(huì)賣(mài)那兩本書(shū)的，所以，我就決定在三到六年級(jí)看。
我看中了一本書(shū)，便拿著書(shū)去付錢(qián)。我原想還價(jià)的，可沒(méi)想到，那老師說(shuō)：“這本書(shū)5元賣(mài)給你了，買(mǎi)不買(mǎi)？”這本書(shū)原來(lái)7元，現(xiàn)在自動(dòng)降價(jià)，我能不買(mǎi)嗎？
買(mǎi)完那本書(shū)后，我要還價(jià)的心理就更強(qiáng)了。后來(lái)，我看中的書(shū)真的便宜了，這都是還價(jià)的.功勞啊！再后來(lái)，我看中一本書(shū)，我一看價(jià)格，15元，我便有一個(gè)這本書(shū)5元的念頭，于是，我便問(wèn)那位賣(mài)主：“5元賣(mài)嗎？”我想賣(mài)主肯定不會(huì)答應(yīng)的，沒(méi)想到賣(mài)主竟然答應(yīng)了。于是我便很高興的把那本書(shū)買(mǎi)來(lái)回來(lái)。我那天真開(kāi)心，我即買(mǎi)到了想要的書(shū)，又學(xué)會(huì)了還價(jià)！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)樵谶@一天里，我們每個(gè)人都能如愿以償，這是一次互相交換書(shū)的日子。
讀書(shū)節(jié)作文9
讀書(shū)節(jié)終于來(lái)到了。大清早，我就來(lái)到學(xué)�；瘖y，準(zhǔn)備演節(jié)目。只見(jiàn)同學(xué)們穿著五彩繽紛的演出服，把校園打扮得更加美麗，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，讓人看了心情舒暢。一切準(zhǔn)備就緒，萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。
終于輪到我們的健美操上場(chǎng)了。涼爽的晨風(fēng)吹在臉上讓人感覺(jué)神清氣爽。我的心兒激動(dòng)得怦怦跳，像一只小兔子在做著激烈的跳躍運(yùn)動(dòng)。輕快的音樂(lè)響起來(lái)了，我們9個(gè)人在邊上先候場(chǎng)。其他幾百名小演員揮舞著手中閃著藍(lán)光的拉球從四面八方向舞臺(tái)中央跑去，讓人看了就感覺(jué)活潑、積極向上。慢慢地，他們都匯集到了中間，就像一條條蔚藍(lán)色的江河聚成一片汪洋大海，還像一張巨大的藍(lán)色地毯閃著耀眼的光芒，壯麗無(wú)比。大家的心情也被他們精彩的表演牽動(dòng)著，激動(dòng)無(wú)比。
我們9個(gè)也揮舞著金色的球球奔向隊(duì)形中央，金色的球球和藍(lán)色的球球形成鮮明對(duì)比，好像一片藍(lán)色的草地上怒放著幾朵嬌艷的黃菊花，還像一片藍(lán)色的大海中行駛著一艘金黃色的輪船。我們幾百人動(dòng)作一致，配合默契，還不時(shí)變換隊(duì)形。隨著歡快強(qiáng)勁的音樂(lè)，我們跳得越來(lái)越有勁，我感覺(jué)熱血沸騰。我們精彩的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲，一種自豪感油然而生。
時(shí)間過(guò)得真快呀，一眨眼，我們的.節(jié)目已經(jīng)演完了。該謝幕了，我們各自擺著自己的造型，在陽(yáng)光照射下，我們揮舞著金色的球球，再配上我們燦爛的笑容，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。
快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)真有趣，它給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。
讀書(shū)節(jié)作文10
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”早在三千多年前，孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書(shū)的益處。這學(xué)期，我們五年級(jí)開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，它象一陣清風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。朗朗讀書(shū)聲，訴說(shuō)著我們對(duì)知識(shí)的渴求。
在書(shū)中，我目睹了九寨溝的奇山異水，黃山四絕的美妙絕倫，黃果樹(shù)瀑布的`氣勢(shì)非凡……《昆蟲(chóng)記》向我展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，《成語(yǔ)故事》向我打開(kāi)了一扇扇知識(shí)的窗戶，《水滸傳》向我再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)有血有肉的梁山好漢形象，高爾基的《童年》讓我不由得肅然起敬......
同學(xué)們興之所至，針對(duì)所讀書(shū)籍開(kāi)展了知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，編制出一份份精美的讀書(shū)小報(bào)，涌現(xiàn)出一個(gè)個(gè)讀書(shū)明星，在相互交流中，大家又加深了對(duì)書(shū)中知識(shí)的理解。
讀書(shū)是我們認(rèn)識(shí)外界的另一個(gè)窗口，在書(shū)的世界里，我們?nèi)我怦Y騁！雖然我們已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)習(xí)很忙，但也要多掌握知識(shí)面，去多讀書(shū)；去多學(xué)習(xí)。讀書(shū)節(jié)里我們要認(rèn)真讀書(shū)，要多讀書(shū)，讀好書(shū)；在平時(shí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好讀書(shū)！
讀書(shū)節(jié)作文11
一年一度的“圖書(shū)漂流節(jié)”又開(kāi)幕了！“圖書(shū)漂流”是讓同學(xué)們以書(shū)換書(shū)，能更好地發(fā)揮圖書(shū)的作用。同學(xué)們拿出一些已經(jīng)看過(guò)的書(shū)換取一定數(shù)量的代幣券，在圖書(shū)節(jié)時(shí)，各個(gè)班級(jí)將全班捐贈(zèng)的書(shū)可以拿去“賣(mài)”，同學(xué)們也可以用代幣券去買(mǎi)自己想看的好書(shū)了。圖書(shū)節(jié)上，班級(jí)之間也會(huì)“競(jìng)爭(zhēng)”，看哪一個(gè)班級(jí)的書(shū)最暢銷(xiāo)，最先被“搶售一空”。
圖書(shū)節(jié)這天，我們班的同學(xué)都特別興奮，因?yàn)榭梢钥吹胶芏嗪脠D書(shū)，而且可以用自己的“錢(qián)”去買(mǎi)自己想要的書(shū)；也能充當(dāng)一回售貨員，體會(huì)到“買(mǎi)賣(mài)”的樂(lè)趣。
真要做好“買(mǎi)賣(mài)”也是一件不簡(jiǎn)單的事情喲。特別要提一提為班級(jí)服務(wù)和充當(dāng)“售貨員”的同學(xué)：有為我們保管衣物的；有為推銷(xiāo)我們班的書(shū)向其他同學(xué)大聲“吆喝”的；有為防止代幣券重復(fù)使用保管代幣券，在代幣券上做記號(hào)的；最讓人感動(dòng)的是李俊宏，在我們班只剩下他捐的書(shū)沒(méi)賣(mài)掉的時(shí)候，他為了讓我們班盡快“賣(mài)完”書(shū)，大聲地吆喝自己的書(shū)，在看到?jīng)]人來(lái)買(mǎi)時(shí)，不惜“虧本”，用“降價(jià)”來(lái)吸引其他同學(xué)來(lái)買(mǎi)。結(jié)果，原本需要9個(gè)代幣券的，他最后只賣(mài)了6個(gè)代幣券。功夫不負(fù)有心人，我們班在全班同學(xué)的共同努力下，成為最快“賣(mài)完”圖書(shū)的'班級(jí)。
在回教室的路上，同學(xué)們都很興奮：有的買(mǎi)到了自己向往已久的書(shū)，有的用很少的代幣券買(mǎi)到書(shū)覺(jué)得自己大賺了，也有的為自己的書(shū)賣(mài)到很高的代幣券感到特別高興，尤其讓大家感到自豪的是我們班是最快賣(mài)完書(shū)的班級(jí)！同學(xué)們都期盼著下一期圖書(shū)節(jié)再次到來(lái)！
讀書(shū)節(jié)作文12
叮鈴鈴！叮鈴鈴！是哪個(gè)班發(fā)出的鈴鐺聲�。慨�(dāng)然是我們五二班發(fā)出的聲音��！看我們大家正排著整齊的隊(duì)伍要游園闖關(guān)呢！
當(dāng)我們要排在我們班門(mén)口的時(shí)候，就被兩個(gè)擁有“特殊通行證”的小隊(duì)給站了。我們咬牙切齒的說(shuō)：“哼，你們有什么了不起的呢？”聽(tīng)到我們的語(yǔ)氣，他們就馬上排到我們的后面了。在我們班的'游戲闖關(guān)中，由于我們隊(duì)選錯(cuò)了人，所以我們這關(guān)拿到的分?jǐn)?shù)非常的少。但是我們沒(méi)有氣餒，互相鼓勵(lì)！沒(méi)想到在接著我們?cè)谵D(zhuǎn)盤(pán)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)到了滿分，我們小隊(duì)的小伙伴們高興抱在一起。
吃完午飯我們就急急忙忙忙地跑向操場(chǎng)，開(kāi)始了下午的活動(dòng)義賣(mài)。操場(chǎng)里琳瑯滿目，攤位上擺著各種各樣的物品。我一開(kāi)始時(shí)買(mǎi)家，我在操場(chǎng)走了好幾圈，但是沒(méi)有找到我想買(mǎi)的書(shū)和文具。后來(lái)我在五年級(jí)的一家店里發(fā)現(xiàn)了我喜歡的文具，可是在我剛掏錢(qián)買(mǎi)的時(shí)候，一位六年級(jí)的大哥哥比我搶先一步付款，還對(duì)我吐了吐舌頭的走了。我想既然沒(méi)自己喜歡的東西要買(mǎi)，那回去幫小隊(duì)成員吆喝賣(mài)東西吧！我和小隊(duì)成員一起努力的推銷(xiāo)。到義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束我們也沒(méi)賣(mài)出很多東西，但是我們收獲了賣(mài)東西要講究技巧的，產(chǎn)品的選擇，產(chǎn)品的價(jià)格還有攤位的布置
這次的讀書(shū)節(jié)快樂(lè)的結(jié)束了，但我希望下次讀書(shū)節(jié)會(huì)更開(kāi)心。
讀書(shū)節(jié)作文13
今年的xx月xx日，我盼望已久的我們學(xué)校第四屆讀書(shū)節(jié)終于來(lái)到了。我從網(wǎng)上了解到，1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界宣布每年的4月23日為“世界讀書(shū)日”。這個(gè)日子的設(shè)立就是為了喚起更多的人投入到閱讀當(dāng)中去。
我們學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)真是豐富多彩。除了評(píng)選“讀書(shū)小博士”、“小碩士”、“小學(xué)士”外，還舉行一、二年級(jí)互換好書(shū)的活動(dòng)，和三至六年級(jí)“跳蚤書(shū)市”的活動(dòng)。
在“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)拉開(kāi)帷幕之前，同學(xué)們都把自己帶來(lái)的好書(shū)交到老師選派的小售書(shū)員那里；并把自己精心制作的寫(xiě)有讀書(shū)格言的卡片別在胸前。書(shū)市開(kāi)市了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。不時(shí)傳來(lái)此起彼伏的叫賣(mài)聲，“絕版圖書(shū)，快來(lái)買(mǎi)呀！”“買(mǎi)一贈(zèng)一，大優(yōu)惠啦！”……我兜里揣著10元的購(gòu)書(shū)資金，在各個(gè)攤位前“尋寶”。突然，我的眼睛一亮，像找到了金子似的，于是，我毫不猶豫地買(mǎi)下了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的圖書(shū)。很快，我就淘到了八本像這樣有趣的圖書(shū)。我心里想：但愿我?guī)?lái)的'書(shū)也能夠全部賣(mài)出。謝主任用相機(jī)不停地捕捉著同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的瞬間……直到書(shū)市收市，同學(xué)們?nèi)匀灰猹q未盡。
這次的讀書(shū)節(jié)讓我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)。我還期盼下次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)更加豐富多彩。
讀書(shū)節(jié)作文14
那天早上，我們非常興奮，因?yàn)槲覀儼啾粚W(xué)校安排到體育館現(xiàn)場(chǎng)觀看讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，可以零距離看到商老師了。
我們走進(jìn)了體育館坐下，商老師還沒(méi)到呢。音樂(lè)老師先組織我們一起唱歌，活躍氛圍。沒(méi)過(guò)多久，商老師就和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。會(huì)場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
萬(wàn)校長(zhǎng)宣布讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式開(kāi)始后，商老師給我們講座了。她告訴我們她的成長(zhǎng)經(jīng)歷，她小時(shí)候很愛(ài)看書(shū)，常跑到書(shū)店里去看書(shū)，因此和書(shū)店里的阿姨都熟了。阿姨常將新到的書(shū)推薦給她看呢。難怪，商老師書(shū)寫(xiě)得那么好，原來(lái)她小時(shí)是很愛(ài)看書(shū)的。我也要像她一樣，多看書(shū)。
她接著說(shuō)：“我的學(xué)生被我寫(xiě)到書(shū)上了。女生的故事寫(xiě)在了一年級(jí)的小宛豆的這本書(shū)里面，男生的故事被她寫(xiě)在了一年級(jí)的小蜜瓜這本書(shū)里面。”她的'學(xué)生真幸福，要是我也是她的學(xué)生，那該多好啊。她還告訴我們寫(xiě)書(shū)的靈感是怎么來(lái)的，說(shuō)要多寫(xiě)日記，多看書(shū)，這些都是寫(xiě)作的靈感源泉啊。
最后，商老師和同學(xué)們互動(dòng)環(huán)節(jié)。坐在前面的同學(xué)有幸得到了提問(wèn)的機(jī)會(huì)，他們每人還得了一份小禮物呢。遺憾的是，我坐在臺(tái)階上，離商老師太遠(yuǎn)了。要是有機(jī)會(huì)親自和商老師這樣的大作家對(duì)話，那該多好啊。我期待著明年的讀書(shū)節(jié)的來(lái)臨。
讀書(shū)節(jié)作文15
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)五月是槐花飄香的季節(jié)，五月是槐鄉(xiāng)孩子們的季節(jié)，五月同時(shí)也是我們新世紀(jì)小學(xué)的讀書(shū)節(jié)，書(shū)是我們的好朋友，書(shū)可以讓我從一個(gè)一無(wú)所知的兒童變成了現(xiàn)在懂得許多許多知識(shí)和道理的小學(xué)生。從小到現(xiàn)在我就看過(guò)很多課外書(shū)，有《楊紅櫻童話》、《一年級(jí)的小蜜瓜》，同時(shí)也少不了孫幼軍爺爺?shù)摹缎∝i唏哩呼嚕》和《小布頭奇遇記》等。
唏哩呼嚕是中國(guó)兒童文學(xué)史上著名的一只小豬，它是一只不平凡的小豬，你別看它小，它經(jīng)歷了許多許多的事情。例如：小豬的.要媽媽過(guò)生日了，它想靠自己的努力掙點(diǎn)錢(qián)給媽媽買(mǎi)生日禮物，可惜狐貍掌柜卻說(shuō)話不算話，明明說(shuō)好就給它一塊大蛋糕，結(jié)果就變成了一個(gè)大雞蛋。
還有，唏哩呼嚕被大灰狼叼走了，它還是以為是在玩蕩秋千呢，大灰狼想把唏哩呼嚕分進(jìn)三個(gè)小狼的肚子里，這時(shí)候唏哩呼嚕沒(méi)有害怕，反而運(yùn)用自己的智慧，把大灰狼給嚇跑了，巧妙地逃脫了大灰狼的手心。后來(lái)唏哩呼嚕不記仇恨，冒著生命危險(xiǎn)救了大灰狼的三個(gè)孩子，大灰狼被唏哩呼嚕的所作所為給感動(dòng)了，從此再也不做壞事了，最后當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。從這個(gè)故事中我明白了，我們一定要像唏哩呼嚕學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母?樂(lè)于助人的好孩子。
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