精選同學(xué)的作文300字3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文300字 篇1

　　我的同學(xué)有許多，但我最喜歡的同學(xué)還是黃政儀。

　　他長(zhǎng)著中等的個(gè)子，留著一個(gè)非�？岬陌l(fā)型，一雙笑瞇瞇的.小眼睛，一張薄薄小嘴，從來(lái)不說(shuō)過(guò)多的話。整體看起來(lái)不但帥氣而且還非常穩(wěn)當(dāng)，說(shuō)起話來(lái)還非常幽默。

　　記得有一次，在體育場(chǎng)突然遇見了黃政儀和李芳，我們激動(dòng)地不知道該說(shuō)啥了，然后我們興高采烈的一起玩去了。不知不覺我們?nèi)齻�(gè)一直玩到九點(diǎn)多了，這時(shí)我們的媽媽們說(shuō)，咱們回家吧，我們異口同聲的說(shuō)再玩一會(huì)，時(shí)間過(guò)得真快，媽媽們又說(shuō)這次真的該回家了，都已經(jīng)十點(diǎn)多了。我們?nèi)齻�(gè)互相眨巴眨巴眼說(shuō)，再玩一分鐘就一分鐘。這時(shí)我媽媽就問(wèn)一分鐘是多少秒呀？我和李芳都說(shuō)是60秒，然后阿姨又問(wèn)黃政儀是多少秒，黃政儀說(shuō)180秒，這時(shí)我們都哈哈大笑。我媽媽又問(wèn)黃政儀你為什么說(shuō)是180秒呢！他對(duì)答如流的說(shuō)，這樣我們不就可以多玩一會(huì)了嗎？奧！原來(lái)如此。

　　這就是我最最喜歡的同學(xué)——黃政儀。

同學(xué)的作文300字 篇2

　　有一位女孩在貧困中，她樂觀開朗，她的艱辛充滿四千多個(gè)日子，可她無(wú)怨無(wú)悔。養(yǎng)母照顧了她三年，她要照顧養(yǎng)母一輩子。她就是——孟佩杰

　　她5歲時(shí)，生父因車禍去世，生母無(wú)奈將女孩送人領(lǐng)養(yǎng)。5歲的`孟佩杰由劉芳英照顧，三年后養(yǎng)母因病癱瘓，不久，養(yǎng)父也不堪生活壓力離家出走�？僧�(dāng)時(shí)8歲的她卻不離不棄地照顧著養(yǎng)母，每天在上學(xué)之余幫養(yǎng)母穿衣服，買菜做飯，幫養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹三種藥膏還要……那時(shí)候，她還沒有灶臺(tái)高，每天就只能踩在小凳子上做飯，不知道摔了多少跤，可她從沒喊過(guò)疼，從沒抱怨過(guò)。

　　一次同學(xué)過(guò)生日請(qǐng)吃飯，孟佩杰舍不得喝飲料，就把自己那瓶悄悄地裝起來(lái)，找了個(gè)借口離開，急匆匆地跑回家給養(yǎng)母喝。

　　“我只不過(guò)是做了每個(gè)女兒都會(huì)做的事”孟佩杰這么說(shuō)；是啊，每個(gè)子女都應(yīng)該這么做呀！可我們真的不如她。弟子規(guī)曾這么說(shuō)過(guò)：親有疾藥先嘗晝夜侍不離床。我們要以她為榜樣孝敬父母！

同學(xué)的作文300字 篇3

　　我有個(gè)同學(xué)叫陳朱黃，雖然他學(xué)習(xí)不太好，但是他很能干。

　　有一次，我們班上大掃除，老師叫我們把位子往兩邊放，我們只搬了兩三張，他卻搬了二十幾張。搬完后，他已經(jīng)累得不行了，大口大口地喘氣。這時(shí)，我和馮運(yùn)正在從樓下往教室提水，陳朱黃看見了，就下來(lái)把水桶搶過(guò)來(lái)提上樓去了。

　　還有一次，我們?nèi)�鳳凰山旅游，老師叫我們把東西放在書包里，陳朱黃說(shuō)：“你們把書包都放下，我來(lái)幫你們拿。”他幫幾個(gè)小個(gè)子同學(xué)背書包。在路上，爬坡的時(shí)候他一口一口地喘氣。我們說(shuō)：“我們還是自己拿吧，你已經(jīng)累得不行了�！标愔禳S說(shuō)：“我不累，我還能堅(jiān)持�！�

　　還有一次，我們要去博物館參觀。要出發(fā)了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子，真不知道心里有多高興了。但在路上，一個(gè)同學(xué)的.腳被釘子劃破了，陳朱黃看見了，他找來(lái)一個(gè)繃帶，把那個(gè)同學(xué)的傷口包扎好了，還背他回家。

　　這就時(shí)我的同學(xué)——陳朱黃，雖然他學(xué)習(xí)不好，但我們不能瞧不起他，因?yàn)樗�有許多的優(yōu)點(diǎn)，很能干，又關(guān)心同學(xué)。我們要幫助他把學(xué)習(xí)搞上去。

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