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《細(xì)米》讀后感
讀完一本書以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的《細(xì)米》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《細(xì)米》讀后感1
最近，我讀了一本書，叫《細(xì)米》。
這本書是曹文軒所寫。故事里的主人公——細(xì)米，是一個(gè)非常喜歡雕塑的小男孩，他的`爸爸媽媽都為這個(gè)而感到苦惱。但他們卻不知道，這個(gè)平凡的小男孩，卻有關(guān)不平凡的雕塑天賦。當(dāng)梅紋來到后，她一眼不看出了這個(gè)天賦，并支持他雕刻，還跟他一起去藝術(shù)館求發(fā)展。
自從細(xì)米經(jīng)過梅紋的教導(dǎo)之后，他雕得越來越好了。而細(xì)米的爸爸媽媽也都發(fā)現(xiàn)他進(jìn)步了，都很開心，還把梅紋提升到了細(xì)米班的班主任和各個(gè)班的美術(shù)老師。當(dāng)梅紋覺得細(xì)米刻得作品越來越多的時(shí)候，她就給細(xì)米辦了一個(gè)展覽會(huì)，邀請(qǐng)同學(xué)們來參觀，同學(xué)們都看的流連忘返呢！
讀了這本書，我想起了一句話“是金子總會(huì)發(fā)光人”而細(xì)米正好就是這樣！這本書也讓我知道了一個(gè)道理，那就是，只要你努力過吧，就會(huì)的得到回報(bào)。
《細(xì)米》讀后感2
我在寒假里看了一本名叫《細(xì)米》的書。里面講了細(xì)米的一家人和女知青梅紋之間發(fā)生的事。
讓我印象最深的是一次是細(xì)米和梅紋帶著細(xì)米雕刻的'八件作品去城里展出，那天夜晚，他們來到了一家刻刀店的前面，梅紋進(jìn)去想買點(diǎn)刻刀送給細(xì)米，可是細(xì)米說：“媽媽給我們的錢只能住旅店，如果用掉了一點(diǎn)點(diǎn)，就不能去住旅店了�！泵芳y說：“我已經(jīng)找到了今晚露宿的地方了�！奔�(xì)米想：媽媽讓我照顧好梅紋，不要讓她著涼。可這時(shí)梅紋卻說：“沒關(guān)系！”梅紋先沖到刻刀店選了幾把刻刀，再付了錢，然后，她拉著細(xì)米跑向電影院，他們晚上就在這里睡覺。到了深夜，梅紋已經(jīng)熟睡，細(xì)米把他的被子蓋在她的身上，自己在寒冷的風(fēng)中過夜。
我讀了這本書以后覺得細(xì)米他為了梅紋可以付出無數(shù)的代價(jià)，就像我的爸爸媽媽為了我可以付出他們的一切。我也要像細(xì)米和梅西一樣，把自己的關(guān)心和愛多分給別人一點(diǎn)，同時(shí)珍惜和朋友之間的友情。
《細(xì)米》讀后感3
今天，我看了一本書，是曹文軒寫的，書名叫《細(xì)米》。
主人公是一個(gè)小男孩，名字叫細(xì)米，他出生在稻香渡，他的爸爸是一名校長(zhǎng)，另一名主人公是梅文，她是一名下鄉(xiāng)女知青。
我喜歡細(xì)米，因?yàn)樗P(guān)心人。當(dāng)梅文知道父母已經(jīng)去世的消息時(shí)，竟然一病不起，細(xì)米很心疼，就去河邊捕大金魚，細(xì)米在大冬天里捕了好長(zhǎng)時(shí)間，終于捕到了一條大金魚給梅文吃，梅文一天一天的好了起來。我喜歡細(xì)米，因?yàn)樗麨槿酥�。因�(yàn)楦改傅娜ナ�，所以梅文一直無心教學(xué)，細(xì)密害怕爸爸不讓她干了，就偷偷的拿走了試卷，結(jié)果被爸爸抓住了，就打了他一頓。我也喜歡梅紋，因?yàn)樽詮耐瑢W(xué)們作弊后，她用心教學(xué)，晚上，他去同學(xué)家看看他們。一直到了很晚，才肯回家，最后他們班取得了正數(shù)第二的好成績(jī)，大家都高興極了。故事的最后，細(xì)米跟著大舅去割稻草，梅文等了細(xì)米7天，最終沒等到，就遺憾的回城了。細(xì)米和梅文之間有著濃濃的師生之情，溫馨的朋友之情，真摯的`姐弟之情。
同學(xué)們，讓我們珍惜生命，珍惜朋友之間的友誼吧！我們上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)一共才有15年的時(shí)間，在這短短的學(xué)習(xí)期間，請(qǐng)讓我們一起珍惜這同學(xué)、朋友之間的友誼。
《細(xì)米》讀后感4
最近，我讀了曹文軒所寫的一本書《細(xì)米》。
這本書的主人公是一個(gè)小男孩，名字叫細(xì)米，他出生在稻香渡。另一名主人公是梅文，她是一名從蘇州來的.女知青。
我喜歡細(xì)米，因?yàn)樗P(guān)心別人。當(dāng)梅文知道父母已經(jīng)去世的消息時(shí)，盡然一病不起。細(xì)米十分傷心，就去河里捕大金魚。細(xì)米在冬天的河里捕了好長(zhǎng)時(shí)間，終于捕到了一條大金魚給梅文吃，梅文也一天天的好了起來。
我喜歡細(xì)米，因?yàn)樗麨槿酥�。因�(yàn)楦改傅娜ナ溃悦肺囊恢睙o心教學(xué)，細(xì)米害怕爸爸不讓梅文干了，就偷偷的拿走了試卷，并告訴了全班的同學(xué)。結(jié)果，到了最后，被爸爸抓住了，就被狠狠的打了一頓。
我也喜歡梅文，因?yàn)樽詮耐瑢W(xué)們作弊后，她就用心教學(xué)。晚上，到同學(xué)家看看他們，一直到很晚才肯回家。最后，她們班取得了第二名的好成績(jī)，大家都高興極了。
這本書的最后，細(xì)米得知梅文要回城以后，十分傷心，不愿與梅文分離，便跟著大舅去割稻草了。當(dāng)細(xì)米想通之后，便獨(dú)自一人跑回了稻香渡，想見梅文最后一面。可惜，當(dāng)細(xì)米到了之后才得知梅文等了自己七天，最后沒有等到，便遺憾的回城了。
讀完這本書后，我明白了一個(gè)道理：要把好握當(dāng)下所用有的一切，不然等失去了，便后悔也來不及了！
《細(xì)米》讀后感5
通過這個(gè)寒假，我閱讀了《細(xì)米》，它讓我感悟頗深。男孩細(xì)米生來就會(huì)臉紅，表妹紅藕和他兩小無猜，同在稻香渡長(zhǎng)大。一天，村里迎來了一批從蘇州城來的眉清目秀的`女知青，分配到各家，幫忙干活。給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一絲生機(jī)。
細(xì)米家分到了梅紋，細(xì)米特愛雕刻，天天都得刻，把家具弄得“傷痕累累”。細(xì)米犯了錯(cuò)，梅紋陪細(xì)米一起淋雨。細(xì)米一動(dòng)不動(dòng)，他的小狗也和他一般。梅紋去喊老師，老師來了，可細(xì)米倒了…
這里看出了梅紋的善良，她和細(xì)米非親非故，卻把細(xì)米當(dāng)作自己的弟弟，為他求情。細(xì)米也認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，站在門外，不得到原諒，不肯進(jìn)家門。
閱讀了《細(xì)米》后，我要向故事中的梅紋姐姐學(xué)習(xí)，要樂于助人，要在別人有困難時(shí)幫助他們，好心有好報(bào)，你怎么待人，人家就怎么待你，因?yàn)椋剖蔷袷澜绲年柟�。同時(shí)我要向細(xì)米學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知錯(cuò)就改的優(yōu)秀品質(zhì)。
《細(xì)米》讀后感6
我最近讀了一本書，叫《細(xì)米》，橙黃色的封面，一個(gè)少年呆呆的在金黃色稻田前守望。
天空與月亮，就像一塊藍(lán)色的綢子展開了，露出了一面鏡子，這就是梅紋和細(xì)米登上蘆葦叢中的瞭望塔，看到大自然神秘而美麗的景色，細(xì)米生來便有一種發(fā)現(xiàn)自然美的天賦，淘氣而又靦腆，瘦小卻又膽大，腦海里充滿了想像力，更有一種自己的主見。細(xì)米的許多非凡舉動(dòng)引起我的興趣的，如他懲罰小七子這個(gè)壞蛋，如他騎發(fā)瘋的白牛，如他為了梅紋而去偷考試卷子，讓全班人考好，但最讓我傾心喜歡的是他用一把削鉛筆的小刀在滿世界刻下的圖象，還有他在竹林背后的高墻上創(chuàng)造的'一幅巨大的“壁刻”。這就是細(xì)米最大的不同常人之處，是他的“精神之美”所在。而對(duì)應(yīng)的，梅紋能夠用她的不同于鄉(xiāng)間的，女子獨(dú)有的敏銳的感官，來開發(fā)引導(dǎo)細(xì)米。如果梅紋遇到了什么困難，我相信細(xì)米一定會(huì)奮不顧身得來幫助她的。
這就是細(xì)米，一個(gè)勇敢膽大又十分害羞的男孩子。
《細(xì)米》讀后感7
讀完《細(xì)米》這部文學(xué)作品，我收到了一些啟發(fā)，產(chǎn)生了一些遐想，得到了一些收獲，發(fā)揮了一些暢想，有了一些向往...
一開始接觸《細(xì)米》這部作品的時(shí)候，我是出于對(duì)作品名稱的好奇才勉強(qiáng)閱讀的。閱讀下去以后漸漸發(fā)現(xiàn)《細(xì)米》講述的是一份鄉(xiāng)村的淳樸與真情，表達(dá)了人物的善良、純真。
還是簡(jiǎn)單地概述一下《細(xì)米》的作品內(nèi)容：少年細(xì)米居住在農(nóng)村，他的家鄉(xiāng)是一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的地方，直到有一天當(dāng)?shù)貋砹艘晃幌锣l(xiāng)的知識(shí)女青年。這樣一位女青年的到來給鄉(xiāng)村帶來了迷人氣息，也是這位女知青叫細(xì)米步入了一段新的成長(zhǎng)歷程。
總的來說《細(xì)米》寫出了鄉(xiāng)村人的淳樸與真情，叫人非常感懷與感觸。因?yàn)楝F(xiàn)在居住在大城市的`人們，也有不少小時(shí)候是在鄉(xiāng)村成長(zhǎng)的。鄉(xiāng)村的生活是那么的淳樸與簡(jiǎn)單，是與如今的城市生活非常不同的。
《細(xì)米》恰恰勾起了人們對(duì)于鄉(xiāng)村的那份記憶，叫人追憶了往昔的美好記憶。
《細(xì)米》讀后感8
細(xì)米，一個(gè)男孩，一個(gè)鄉(xiāng)村男孩，一個(gè)鄉(xiāng)村的野男孩。平時(shí)，不是給別人找麻煩，就是大半夜了也不回家，弄得父母急死了。有時(shí)，還和同學(xué)打架，一直讓老師操心。
可是，有一天，分到他家的女知青讓他有所改變。梅紋教他藝術(shù)，教他禮貌待人。她很照顧細(xì)米，把他當(dāng)親弟弟對(duì)待。
在他們一起生活的日子里，他們也經(jīng)歷了無數(shù)的'挫折，但是他們總是能站起來。時(shí)間如同一只離弦的箭，收也收不回來。就在細(xì)米給舅舅割草蓋房時(shí)，梅紋去蘇州了，只有一個(gè)頭像留在那兒，一股濃濃的情意。
關(guān)愛能改變一個(gè)人的性格，關(guān)愛能改變一個(gè)人的心靈，關(guān)愛讓一切皆有可能。
每天都會(huì)有奇跡，可能有些壞人做出了好人的舉動(dòng)，誰能做到？只有關(guān)愛。有時(shí)，風(fēng)也溫柔，雨也可親近。愛無處不在，清潔工愛地球，馴獸師愛動(dòng)物。我們也可以做到，只要心中充滿愛，一切皆有可能！
《細(xì)米》讀后感9
最近拜讀了許多曹文軒先生的作品。細(xì)米，正是曹文軒先生筆下的一個(gè)普通小男孩。
他為人正直，敢作敢當(dāng)，愛臉紅，但就是有些調(diào)皮，他不愛學(xué)習(xí)，但卻忠于雕刻，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長(zhǎng)大，日子如清水一般自然流淌。然而，有一天大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國(guó)的女孩。這些從蘇州城來稻香渡插隊(duì)的女知青給平靜的鄉(xiāng)村帶來一股新的`氣息，而其中的梅紋以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)野鄉(xiāng)之子的童年生活發(fā)生了天翻地覆的變化。
細(xì)米愛雕刻，原先不過是他那種貪玩的沖動(dòng)，可自從梅紋開導(dǎo)他之后，他的沖動(dòng)漸漸轉(zhuǎn)化成了對(duì)藝術(shù)渴望。細(xì)米媽媽喜歡打細(xì)米，她認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，可自從梅紋到來后，她不再打細(xì)米了……總之，梅紋的到來徹底改變了細(xì)米一家的生活。
可故事的結(jié)局是傷感的——梅紋離開了細(xì)米，離開了稻香渡，回了蘇州，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了。細(xì)米哭了，可事實(shí)就是事實(shí)，梅紋再不會(huì)回來了。
《細(xì)米》是一本好書。
《細(xì)米》是一個(gè)少年純真的心。
《細(xì)米》是一場(chǎng)心靈的洗禮！
《細(xì)米》讀后感10
細(xì)米，看了他之后我知道：細(xì)米是好樣的，是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h!
為什么要這么形容細(xì)米呢?我從內(nèi)心深處感到細(xì)米很堅(jiān)強(qiáng)，xx中有這樣一個(gè)典型的故事：“梅紋是蘇州來的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦后事去了，去了很長(zhǎng)時(shí)間沒回來，細(xì)米就坐在家門口等著梅紋，有一次，他看錯(cuò)了人，以為那個(gè)女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細(xì)米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細(xì)米很堅(jiān)定，臉割破了要，換了我，我只會(huì)哇哇大哭，而細(xì)米沒有!后面，更讓我感到震撼：梅紋終于回來了，可是她大病了一場(chǎng)，細(xì)米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病，那是一個(gè)寒冬外面非常的冷，細(xì)米偷偷的借來了魚來到冰面上打魚，細(xì)米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚，她的手被鋒利的'冰片劃破了，流出了鮮血”從這我體會(huì)到：在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的，讀到這，一股寒流仿佛穿過我的身體。細(xì)米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會(huì)放棄，而細(xì)米卻堅(jiān)持到底。細(xì)米不疼嗎?疼啊，可他堅(jiān)強(qiáng)。
我以后也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)對(duì)社會(huì)有用的人!
《細(xì)米》讀后感11
暑假，阿姨給我買了一本書，叫《細(xì)米》，它的作者是著名作家曹文軒。讀完這本書后，我發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村的生活很美好，那里的男孩調(diào)皮又開朗，女孩文靜又可愛，那里的風(fēng)景秀麗，還有許多好玩的事物。
《細(xì)米》主要講的是少年細(xì)米，他是一個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野男孩。細(xì)米與他表妹紅藕兩小無猜，一同長(zhǎng)大，日子很平淡，如清水一般流淌著。然而，這一天，大河上漂來一葉巨大的白帆，白帆下是一群仿佛來自天國(guó)的女孩。這些來自蘇州城的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶了一船新鮮而迷人的氣息。其中的'梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感，超凡而迷人的精神力量，引領(lǐng)少年細(xì)米步入新的成長(zhǎng)歷程，與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、輕搖的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的春煙，與鄉(xiāng)村優(yōu)美的四季風(fēng)景一起，完成了少年細(xì)米的成人加冕禮。
本書講述了細(xì)米的擔(dān)當(dāng)和勇敢，我們要向他學(xué)習(xí)。我還從書中體會(huì)到真情的力量，它可以讓人奮發(fā)前行，體會(huì)成長(zhǎng)的快樂。這本書非常值得看哦，推薦大家去閱讀！
《細(xì)米》讀后感12
細(xì)米，看了他之后我知道：細(xì)米是好樣的，是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h!
為什么要這么形容細(xì)米呢?我從內(nèi)心深處感到細(xì)米很堅(jiān)強(qiáng)，文章中有這樣一個(gè)典型的故事：“梅紋是蘇州來的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦后事去了，去了很長(zhǎng)時(shí)間沒回來，細(xì)米就坐在家門口等著梅紋，有一次，他看錯(cuò)了人，以為那個(gè)女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細(xì)米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細(xì)米很堅(jiān)定，臉割破了要，換了我，我只會(huì)哇哇大哭，而細(xì)米沒有!后面，更讓我感到震撼：梅紋終于回來了，可是她大病了一場(chǎng)，細(xì)米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病，那是一個(gè)寒冬外面非常的冷，細(xì)米偷偷的借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚，細(xì)米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚，她的手被鋒利的'冰片劃破了，流出了鮮血”從這我體會(huì)到：在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的金鯉魚是十分困難的，讀到這，一股寒流仿佛穿過我的身體。細(xì)米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會(huì)放棄，而細(xì)米卻堅(jiān)持到底。細(xì)米不疼嗎?疼啊，可他堅(jiān)強(qiáng)。
我以后也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)對(duì)社會(huì)有用的人!
《細(xì)米》讀后感13
最近，我讀了一本叫做《細(xì)米》的書，書中那跌宕起伏的故事情節(jié)讓我感慨萬千。
書中的主人公名叫杜細(xì)米，他是一位校長(zhǎng)的兒子，喜歡到處亂刻。有一天，一群蘇州女知青來到了他的家鄉(xiāng)，其中一位女知青留在了細(xì)米家，這位女知青一直教育細(xì)米，教他雕刻，也教他要尊重別人。他便從一個(gè)喜歡到處亂刻、惹事的頑皮少年成長(zhǎng)為一個(gè)關(guān)心別人，尊重別人，助人為樂的好少年，他經(jīng)歷的種種磨難與考驗(yàn)，都是常人難以忍受的。讀完這本書，想想自己的成長(zhǎng)過程，與他相似的地方有很多。
在我五歲時(shí)，我還是一個(gè)不懂尊重別人，不懂關(guān)心別人，只知道玩的一個(gè)頑皮少年，甚至還會(huì)去貶低別人，好像整個(gè)地球都是我的'一樣。但過了五年后，我已知道去尊重別人，關(guān)心別人，尊重別人的勞動(dòng)成果了，已經(jīng)成為了一個(gè)陽光少年。
這本書并沒有用城市做背景，也沒有用高貴的人做主角，而是用鄉(xiāng)村來做背景，用一個(gè)普普通通的鄉(xiāng)間少年，鄉(xiāng)土風(fēng)情、鄉(xiāng)野本色，雖然沒有城市小說那么有特點(diǎn)，但有一種獨(dú)特的鄉(xiāng)下味道，是一種獨(dú)特的寫作手法，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。
《細(xì)米》讀后感14
自從我閱讀了曹文軒寫的《細(xì)米》后，我對(duì)鄉(xiāng)村的事情了解了很多很多。鄉(xiāng)野的男孩子調(diào)皮搗蛋，女孩子文靜可愛，也有的男孩活潑開朗，下鄉(xiāng)的`女知青則舉止文雅。那里的稻香渡十分美，河面上有成群嬉戲的野鴨和鯉魚，數(shù)也數(shù)不清。
主人公細(xì)米和小狗翹翹因來了個(gè)女知青梅紋就歡天喜地，整天都神采奕奕。這個(gè)在中學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師的梅紋，不但教細(xì)米畫畫，還教他怎樣雕刻。細(xì)米在老師身邊學(xué)到了許多知識(shí)和本領(lǐng)。有一天，梅紋老師太疲勞了，發(fā)了高燒。細(xì)米竟冒著暴風(fēng)雪給她釣金鯉魚。細(xì)米在冰上等了半天，心里只想著讓梅紋老師早點(diǎn)好起來，根本不理會(huì)凜冽的寒風(fēng)和自己凍僵的身體。終于，他釣到了一條全身金光閃閃，尾部紅得耀眼，三巴掌大小的紅鯉魚。煮湯給梅紋喝后，她立刻恢復(fù)了正常，第二天便早早地來到學(xué)校上課了。由此可見，細(xì)米是多么得喜歡這個(gè)女老師呀！
通過閱讀這本書，我體會(huì)到了濃濃的真情。真情是一種力量，可以使人奮發(fā)，甚至可以改變一個(gè)人。但愿每個(gè)人都用自己的真情去體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣。
《細(xì)米》讀后感15
我最近讀了一本曹文軒寫的《細(xì)米》。
細(xì)米本來是一個(gè)單純的男孩子，和其他村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和伙伴們嬉戲。然而隨著來這里插隊(duì)的女知青的到來，改變了他的生活，這個(gè)女子叫梅紋。
那天，稻香渡的人都聚在大河邊，緊張而又興奮的.等待著。他們知道過不了多久會(huì)有一批女知青來到稻香渡，然后會(huì)被分到指定的家庭去，但不是每個(gè)家庭都能分到的。然而，細(xì)米的家卻沒有分到。為此細(xì)米傷心極了。后來，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使細(xì)米的家也有了一個(gè)女知青，她就是梅紋。
自從梅紋來到細(xì)米家，細(xì)米從一個(gè)調(diào)皮的孩子，變成了一個(gè)懂事的少年；從原來藝術(shù)是什么都不知道，變成了現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)慢慢會(huì)創(chuàng)造藝術(shù)！梅紋教了他太多太多。
細(xì)米再梅紋沒來之前，常常拿著小刀在他的課桌上，他家的木板門上課刻啊刻，刻他所看到的一切。梅紋后來發(fā)現(xiàn)了這一切，于是，決心教細(xì)米學(xué)雕塑。日子一天一天過去了，細(xì)米的雕塑水平一天一天的在提高。
在生活上，在學(xué)習(xí)上，我們也要像細(xì)米學(xué)雕塑一樣持之以恒，堅(jiān)持不懈，努力把事情做好，做得更完美。
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