【精華】活動的作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的活動的作文4篇，希望對大家有所幫助。

活動的作文 篇1

　　今天，我們玩了一個有趣的游戲，叫“排球砸腿”。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲響起了，調皮的同學早已按耐不住自己的心情，魚貫而出地涌出了教室，玩起了自己的游戲。而成績好的同學呢？他們像一群毫不疲倦的“書蟲”，廢寢忘食地“啃”著書本，似乎離開了書就要“餓”死似的。我也跟著其他同學玩起了游戲——“排球砸腿”。

　　一位同學給我們講了規(guī)則：“大家圍成一個圈，手拉著手，由任意一名同學用排球砸3人之外的人的腿，如果砸中或被砸的人松手，則被砸之人OUT，扔球人可以再獲得扔球的'機會；如果砸中肚子及以上的部位，則扔球人OUT，被砸者可以獲得一次砸球的機會！聽懂了沒有，嗯？”我們大概了解了規(guī)則，就異口同聲地說：“好！”

　　游戲開始了，只見卞宇虎著腰捧著球，臉上露出了詭異的笑容。他左晃晃，右搖搖，似乎在洋洋得意地想：你們的命運可都掌握在我的手中！三十秒過去了，卞宇卻遲遲不扔球，我們便催促說：“卞宇，你快扔啊，我們等你等得花兒都謝了！”可誰知，我們話音剛落，卞宇便出其不意地把球扔向了吳鈺如，在他扔球的一瞬間，我看到他嘴里發(fā)出一絲奸笑。可令人意想不到的是，吳鈺如竟然使出了獨門絕學——“凌波微步”，躲過了卞宇的“猛虎撲食”，但很遺憾，吳鈺如松開了手，被無情地OUT了。

　　卞宇見OUT了一個人，高興得一蹦三尺高，喊道：“還有誰？”說完，他又砸向了徐一睿，但他似乎沒使出全力，徐一睿一跨腿就躲過去了。該徐一睿扔球了，只見他一個高拋球，不偏不倚砸中了朱翊，可球砸到了朱翊的胸口。于是，徐一睿就OUT了。他沒好氣地鼓了鼓嘴，走到了休息區(qū)，心里十分不甘。

　　朱翊接過球后，輕輕地把球滾到丁鈺那兒，被丁鈺隨意地躲開了。但接下來的事讓我們大吃一驚。丁鈺先是干掉了卞宇，接著又除掉了我……丁鈺一路“過九關，斬十將”，披荊斬棘，把我們全部擊殺，最終奪魁。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響起，我們意猶未盡地回到了教室。

活動的作文 篇2

　　星期六的晚上六點半，我和同學們一起去紫金山撿垃圾。

　　我們一路邊走邊撿垃圾，到了上山口，我的袋子里已經(jīng)裝了不少垃圾，我看看身邊的李子樂，哎呀，他的垃圾袋里垃圾已經(jīng)快裝滿了。就在這時，我和幾個同學不約而同的都看見走道的一邊有一個白白的大垃圾，大伙一起快速的跑過去想把它撿到自己的垃圾袋里，可是走進一看，原來是一個尿不濕，轉眼大家全都跑開了。只有李子樂彎下腰把它撿起來放進了垃圾袋，一邊放一邊說：“這不也是垃圾嗎，當然要撿啦！”這時我覺得很慚愧，我想下次我也應該向他學習，為了紫金山的'美麗不怕臟不怕累。我們一路走到天文臺，都累得筋疲力盡，可是看到一旁的山路大家都興奮起來啦，都像蜘蛛俠一樣飛檐走壁地向上爬，玩得開心極了，直到媽媽喊我們拍照了才依依不舍的下了山。通過我們的努力讓紫金山換上了一件新的衣服，我真高興�。�

活動的作文 篇3

　　昨天，是一年一度的體育節(jié)，同學們又緊張又激動，大家在隊伍里躍躍欲試，豆粒大的汗珠也直往下掉。

　　比賽開始了，“啪，啪，啪……”跳繩有節(jié)奏地甩動著，如一條長蛇，上下曲折著，舞動著，跳繩的同學排好整齊的隊伍，一個挨著一個，等待著老師嘴里吐出：“開始”的口令。運球的同學在一旁默默地等待，眼睛里充滿了鼓舞與希望�！伴_始！”老師一聲令下，同學們湊在一起，小跑跟上，一個接著一個，雖然心如鹿亂撞，但一個個都使出了吃奶的力氣，那奮力一跳，就是鮮明的證明。跳起來一個，又馬上跟上去。雖然中間可能會有沒跳過、勒到脖子的種種失誤，但我們從沒讓一滴淚水順著臉頰滑下來。

　　比賽結束了，我們總共跳了290個，獲得了優(yōu)秀的成績——第二名。但有許多同學覺得這不是自己真正的.好成績而一滴滴地掉下眼淚，濕潤了一片土地，我的視線也一片模糊，閃出了晶瑩的淚花。但聽到老師說：“眼淚是弱者的表現(xiàn)，把它擦去！”這句話的時候，我就把它拋到了九霄云外。

　　回家的路上，我又有點想哭了，但心里突然閃出一個聲音：“你努力了嗎？”“嗯。”我應著，“我告訴你，你如果努力了，那就是最好的你，努力了的結果，才是最好的結果�！�

　　我相信，明天的春天，那片濕潤的土地，一定會長出青春的綠芽。

活動的作文 篇4

　　我堅持每天彈鋼琴。我記得四歲，媽媽讓我去少年宮學鋼琴，老師看到他，眉頭一皺，說：。 “你的孩子太年輕了，不能學”但因為我的愛，抱著試試看的態(tài)度向老師我想學習一段時間，最后我還是堅持了下來。然而，隨著這首歌的難度越來越大，我有些不適應，我想過放棄，我的'母親對我說：“我的孩子，為了學到了一兩件事，我們必須堅持到底，不能輕易說放棄就放棄。”在母親的鼓勵下，我堅持了下來。

　　通過這些年的努力，我參加了很多的演出，比賽，也獲得了榮譽，我很開心..

　　這是我的學校生活！我愛這個學校的生活！

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