【精選】小學(xué)的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文 篇1
看了題目,你一定會(huì)說:“打字,誰(shuí)不會(huì)呀!”可我說的,并不是用拼音打字,而是用五筆打字。這可是很難的喲!
我是先看到爸爸會(huì)用五筆打字,而且速度很快,就特別想學(xué)。
爸爸告訴我:“想學(xué)用五筆打字,首先,你應(yīng)該記熟每一個(gè)按鈕所包含的字根。字根就是把一個(gè)字拆出的幾個(gè)小部分中的一個(gè)!闭f著,從抽屜里拿出了一個(gè)有著字根助記歌的書,讓我去背。
字根助記歌像順口溜一樣,我一會(huì)兒就會(huì)了。我自以為背得很熟了,就背給爸爸聽。鍵盤上第21號(hào)按鈕上的字根是:目具上止卜虎皮,緊接著我又背鍵盤上第22號(hào)按鈕上的字根:“水旁青頭小倒立!卑职忠宦,笑了。我一看書,原來背差輩了,背成鍵盤上第43號(hào)按鈕的字根了。
我背了不知多少遍,終于背得滾瓜爛熟了。爸爸又叫我背一級(jí)簡(jiǎn)碼,一級(jí)簡(jiǎn)碼你只要按一下一個(gè)按鈕,就可以出來,而每一個(gè)按鈕只有一個(gè)這樣的。我又開始背,背了十多遍,一級(jí)簡(jiǎn)碼我也倒背如流了。
背會(huì)了這些,爸爸才開始教我打字。爸爸說:“有的字鍵盤上有,比如說‘言’字,它是鍵盤上第41號(hào)按鈕上字根的開頭,你打四下就可以出來!卑职质痉读艘幌,又繼續(xù)跟我講“如果你打的字,字根里有,而不是開頭,那你就要敲一下有那個(gè)字的按鈕,然后打那個(gè)字的第一筆,第二筆和最后一筆。還有……”我打斷了爸爸的.話:“這么多呀!還不如我用拼音打呢!”可我又一想:這樣做不是半途而廢嗎?于是我又聽爸爸講起來。然后,爸爸讓我自己練習(xí),打一個(gè)字我需要好長(zhǎng)時(shí)間,還有好多字我不會(huì)打,一個(gè)勁地問爸爸,爸爸還有事,被我問得不耐煩了。我就想出了一個(gè)辦法,把不會(huì)打的字記在一張紙上,等爸爸沒有事時(shí),一塊兒?jiǎn)枴?/p>
經(jīng)過我長(zhǎng)期的努力,打字速度越來越高,比用拼音打字快多了,F(xiàn)在,我已經(jīng)超過了爸爸。這都是我努力不懈的結(jié)果呀!
小學(xué)的作文 篇2
付老師說5月13日是“母親節(jié)”,給我們布置的作業(yè)是“我讓媽媽開心笑”,讓我們小朋友開動(dòng)腦筋給媽媽送祝福。
我把老師的.話告訴了媽媽,媽媽說:“寶貝好好學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)就是送給媽媽的最好禮物!”可是,我還是想送給媽媽一件禮物。有了,畫幅畫送媽媽吧!看:
媽媽看到畫,開心地笑了,緊緊地把我抱到懷里,一直說“謝謝,謝謝”,還把這幅畫和我的三好學(xué)生獎(jiǎng)狀放在了一起!
20xx年5月13日
小學(xué)的作文 篇3
一個(gè)星期天的早晨,和煦的陽(yáng)光傾撒著大地,樹吐出嫩綠的.新芽,鳥兒在枝頭高聲吟唱,一派生機(jī)勃勃的景象。
這么晴朗的天氣真適合滑冰。于是我穿上旱冰鞋準(zhǔn)備去滑冰。
正當(dāng)我要開門時(shí),媽媽一把抓住我問:“干什么去?”我知道媽媽在明知故問,故意刁難我。但坦率地說:“去滑冰!
“去滑冰?你看你的數(shù)學(xué)作業(yè)做得一塌糊涂!”媽媽抖了抖手中的作業(yè)本。
“你看,這是我從英才書屋千挑萬(wàn)選后覺得典型的練習(xí)冊(cè),先把一至五單元做了!眿寢尳K于宣講完畢。
我趴在桌上可憐惜惜地作著練習(xí)冊(cè),心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意。想著想著兩行淚水輕輕地滑到臉上,掉在練習(xí)冊(cè)上,練習(xí)冊(cè)頓時(shí)模糊不清。
不知過了多久,我竟然做到了第五單元。心想:我寫完之后一定可以玩了吧!我剛放下筆就聽見您喊:“寫完了就把英語(yǔ)讀一讀!拔业男念D時(shí)涼了半截。
媽媽我知道您“望女成鳳”但是我不能沒有自由,不能沒有玩耍嬉戲的時(shí)間。
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