【精選】四年級小學(xué)生作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級小學(xué)生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級小學(xué)生作文 篇1
世界上的生物都能吃食物，那是因?yàn)樗鼈冇醒例X�？上裎伵Ｄ敲葱∫材艹允澄铩ｋy道在蝸牛針尖小的嘴巴里有牙齒？為了弄清這個問題。我決定一探究竟。星期天的下午我到樓下觀察蝸牛，費(fèi)了九牛二虎之力才找來一條小蝸牛。我把它放到花壇里，拿出早備好的菜葉放在蝸牛的身邊，不一會兒，小蝸牛便爬上菜葉開始吃起來。一個小時(shí)過去了，二個小時(shí)過去了我的腿已經(jīng)蹲酸了，可蝸牛才吃了一點(diǎn)。我在想：蝸牛真的沒有牙齒嗎？又過了十分鐘，我為了方便觀察回家拿了一個放大鏡，通過放大鏡我驚奇的發(fā)現(xiàn)白菜葉上有一些齒痕，我很震驚：難道蝸牛真的有牙齒？為了找到答案，我上網(wǎng)查了資料。資料顯示：蝸牛是世界上牙齒最多的生物。雖然它們的嘴巴和針尖差不多，但是卻有25600顆牙齒。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個小洞，就是蝸牛的'嘴巴，里面有一條齒狀的舌頭，科學(xué)家把它稱為”齒舌”。 真沒想到一只小小的蝸牛身上有這么大的秘密！
四年級小學(xué)生作文 篇2
今天上午，我覺得很煩惱。早上，我一進(jìn)教室，“嘰嘰呱呱”一片讀書聲，真煩!第一課課間，我的朋友曹鑫在寫作業(yè)，把我扔在了一邊，沒空陪我玩，真煩!第二課課間，我要訂正數(shù)學(xué)作業(yè)，來不及吃加餐，餓得我肚子“咕嚕�！敝苯�，真煩!第三課是體育課，我和同學(xué)們興高采烈地到操場整隊(duì)�？陕犝f要跑步，我馬上像一只泄了氣的皮球。唉，我真討厭跑步。體育委員喊著“一二一”的.口令，我沒精打采地跑著，邊跑邊想：中午媽媽會給我煮什么好吃的，雞?魚……正饞得快要流出口水時(shí)，突然聽到“豐俊杰”三個字，我一驚，脫口而出“到!”，“哈哈……”同學(xué)們一陣哄堂大笑，而我卻被朱老師捉到前面去重跑。當(dāng)時(shí)，我又羞又愧，恨不得有個地縫鉆進(jìn)去，真煩啊!
中午回到家，我垂頭喪氣地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，卻情不自禁地笑了，她摸著我的頭，語重心長地對我說：“哎，俊杰，可不是嗎?真煩呀!你想想：如果你上課很專心，課后能認(rèn)真完成作業(yè)，不就成了‘快樂的小天使’嗎?”聽了媽媽的話，頓時(shí)，我緊鎖的眉頭終于舒展開了，我滿臉通紅羞愧地把頭埋進(jìn)媽媽的懷里。
四年級小學(xué)生作文 篇3
20xx年的春節(jié)是個特殊的春節(jié)，因?yàn)閬砹艘晃徊凰僦汀靶滦凸跔畈《尽�。這種病毒的形狀很像一頂皇冠，所以給它取名“新型冠狀病毒”。它的.到來打破了往日美好寧靜的生活，我們沒有回家拜年，自己把自己關(guān)在家里。
我從電視新聞里得知，這個病毒不僅可惡，它還很狡猾，會通過人與人的接觸和飛沫傳播，讓人防不勝防!一場防疫抗疫的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，全國各地進(jìn)入防疫一級響應(yīng)。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，84歲的院士鐘南山老爺爺和73歲的李蘭娟老奶奶危難之時(shí)義無反顧如英雄般沖向武漢前線，一批批白衣戰(zhàn)士義告別家鄉(xiāng)和親人勇敢馳援武漢前線，解放軍叔叔也相繼奔赴武漢前線，社區(qū)工作人員、志愿者在各個路口設(shè)置卡點(diǎn)、檢測體溫，海外僑胞和各族人民紛紛通過各種渠道捐款捐物，獻(xiàn)出自己的一片愛心，支持抗疫一線。
為了對付這個狡猾的病毒，大家一定要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不出門，不聚會，多通風(fēng)，勤洗手，出門帶口罩。我們學(xué)生可以在家看看書，寫寫作業(yè)，鍛煉身體，把口罩讓給最需要的人。
全國各族人民團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩，全力以赴，眾志成城，我們一定會打敗這個可惡的“新型冠狀病毒”。
武漢加油!中國加油!
四年級小學(xué)生作文 篇4
午后的陽光，鋪陳開來，我被陽光給淹沒了，全身暖洋洋的，十分愜意，仿佛自己的內(nèi)心世界也射進(jìn)了縷陽光，暖徹身心。推開門，吸口新鮮的空氣，抬頭向天空望去，陽光籠罩著一切，房子、樹木一切都變得十分耀眼，金燦燦的，如夢如幻。我們投身小操場，也成了帶著金光的孩子。
我張開雙臂迎接著這美妙、溫暖、普照萬物的陽光，緊接著，那陽光滲透我的皮膚，射入我的身體里，讓我沉浸在陽光之中。老師走在隊(duì)伍前，笑容滿面，像個快樂的孩童。
“現(xiàn)在，我們來做手影游戲。”老師笑盈盈地宣布，頓時(shí)，我們炸開了鍋，同學(xué)們有的歡呼雀躍，有的蹦得三尺高，還有的驚訝地張大了嘴巴，不可思議。我很快反應(yīng)過來，把大拇指扣在一起，雙掌一合一開，陽光將手影清晰地投射到磚紅色的跑道上，我的手掌，啊，不，那不是手掌，那是鴿子正撲扇著柔韌的翅膀，想要起飛，飛翔蒼穹，跨過崇山，越過碧�！�
我的手旋轉(zhuǎn)著，覺得墻上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭，在飄呀，飄呀，我似乎嗅到了濃郁的花香，甚至感覺到那寬廣、厚實(shí)的花瓣就在眼前，仿佛已不是冬季，而是溫暖明媚的春天。
我的`“鴿子”正愜意地飛行著。咦，哪來的“兔子”，啊，這“兔子”真是頑皮——那雙不安分的長耳朵，時(shí)而豎著，時(shí)而又齊齊軟綿綿地塌下�！傍澴印憋w，它便跟著跑；“鴿子”俯沖，它便煞有介事地跟著跳躍。漸漸地，他們甚至成了一對好伙伴，可不是，因?yàn)槲液托∩蚴且粚τH密無間的好閨蜜�。�
陽光下，潔白的墻上，磚紅色的跑道上，甚至樓道上，只要陽光照射到的地方就能看到“鴿子”和“兔子”在一起嬉戲、打鬧�？蓯鄣募粲半S著陽光一起飛舞，我們的心兒也在起舞。
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