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《細(xì)米》讀后感14篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的《細(xì)米》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《細(xì)米》讀后感 篇1
我最近讀了一本曹文軒寫的《細(xì)米》。
細(xì)米本來是一個(gè)單純的男孩子，和其他村里的孩子一樣，他愛臉紅，喜歡在田間和伙伴們嬉戲。然而隨著來這里插隊(duì)的女知青的到來，改變了他的生活，這個(gè)女子叫梅紋。
那天，稻香渡的`人都聚在大河邊，緊張而又興奮的等待著。他們知道過不了多久會(huì)有一批女知青來到稻香渡，然后會(huì)被分到指定的家庭去，但不是每個(gè)家庭都能分到的。然而，細(xì)米的家卻沒有分到。為此細(xì)米傷心極了。后來，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使細(xì)米的家也有了一個(gè)女知青，她就是梅紋。
自從梅紋來到細(xì)米家，細(xì)米從一個(gè)調(diào)皮的孩子，變成了一個(gè)懂事的少年；從原來藝術(shù)是什么都不知道，變成了現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)慢慢會(huì)創(chuàng)造藝術(shù)！梅紋教了他太多太多。
細(xì)米再梅紋沒來之前，常常拿著小刀在他的課桌上，他家的木板門上課刻啊刻，刻他所看到的一切。梅紋后來發(fā)現(xiàn)了這一切，于是，決心教細(xì)米學(xué)雕塑。日子一天一天過去了，細(xì)米的雕塑水平一天一天的在提高。
在生活上，在學(xué)習(xí)上，我們也要像細(xì)米學(xué)雕塑一樣持之以恒，堅(jiān)持不懈，努力把事情做好，做得更完美。
《細(xì)米》讀后感 篇2
今天，我讀了《細(xì)米》的第五張，這張讓我感受很深。自從梅紋來到細(xì)米的家時(shí)，細(xì)米就一直關(guān)注她。什么都聽她的�？蛇@樣，他卻忽略了他最好的'朋友紅藕。他發(fā)現(xiàn)他和紅藕的關(guān)系越來越淡，紅藕也開始生他的氣了。于是，細(xì)米就千方百計(jì)的想討好紅藕，想引起她的注意。所以做了很多不尋常的事。他吃甜瓜，在籃球架上玩兒，去騎所有人都不敢騎的那頭大白牛，但是還沒有成功。所以它很失落。
讀完這一章后，我深刻的體會(huì)到朋友的重要性。比如說，你現(xiàn)在有一個(gè)朋友，長大了，他可能是你的好幫手。你可能在無意中就可以交到一個(gè)朋友，可是你也可能在無意中傷害到一個(gè)朋友。當(dāng)你想挽回這段友誼是，那是非常困難的。希望大家的友誼能地久天長。
朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半。這是文學(xué)家西塞羅的名言。我們要珍惜友誼，用愛心來延續(xù)友誼 ，讓友誼布滿世界的每個(gè)角落！
《細(xì)米》讀后感 篇3
細(xì)米，一個(gè)鄉(xiāng)村孩子。他生活在一個(gè)美麗的村子——稻香渡。曾經(jīng)，他和其他孩子一樣，無憂無慮，非常貪玩，帶著濃郁的鄉(xiāng)村風(fēng)情，可是，對(duì)雕塑的喜愛，使他走上了藝術(shù)之路。少年細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子同清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的'成長歷程。細(xì)米是一個(gè)愛隨時(shí)隨地刻刻畫畫的鄉(xiāng)村男孩，因此，他常常被父母責(zé)罵，但梅紋卻慧眼識(shí)珠，發(fā)現(xiàn)了他在雕刻藝術(shù)方面的天賦。梅紋開始精心指導(dǎo)他，并把父母留下來的唯一一套雕刻工具送給了他。細(xì)米變了，他從一個(gè)什么都不懂的孩子，變得會(huì)用自己的頭腦思考，用自己的眼睛觀察，甚至在藝術(shù)的熏陶下，學(xué)會(huì)了觀察世間萬物的美。梅紋是細(xì)米的朋友，老師，親人，雖然梅紋回去了，可他們永遠(yuǎn)都會(huì)記住對(duì)方！
《細(xì)米》讀后感 篇4
這幾天，我一直在看一本叫《細(xì)米》的書，這本是書是曹文軒寫的，曹文軒可是北京大學(xué)的教授呢！這本書寫的是一個(gè)叫細(xì)米的男孩，發(fā)生的一些事情。
我最喜歡的是第二篇文章《樹上是葉子就是我的家》中的第二篇小故事。這里面講了細(xì)米非常刻苦刻?hào)|西。有一次他的朋友梅紋看見細(xì)米在專注的刻著一只小毛驢，看見他的刻刀不是專門的雕刻刀，而是銷鉛筆的刀。細(xì)米的作品在這個(gè)房間里到處都是，桌子上、抽屜里、床底下、四周到處都是，而那些作品正是吸引著梅紋。在離細(xì)米家有點(diǎn)遠(yuǎn)的一塊大墻上是細(xì)米用粉筆畫的'一些搞笑的事，都是細(xì)米自己經(jīng)歷過的、看到過的。梅紋看到了這些圖案，都緊緊的吸引住梅紋。
我喜歡這篇是因?yàn)槲矣X得細(xì)米是一個(gè)很有才能的孩子，他畫的雖然不太好，但是也挺很吸引人的，雖然這些作品不那么好笑，但能給人一種看見真的場景一樣，所以我喜歡這一篇。
今天，我讀完了《細(xì)米》這本書，又寫了篇作文真好。
《細(xì)米》讀后感 篇5
細(xì)米是曹文軒筆下的一個(gè)少年，他勇敢善良、生性好動(dòng)�！都�(xì)米》這部小說的第一章的名字是“樹上的葉子樹上的花”。這一章主要講：細(xì)米生活的地方——稻香渡。來了一群仿佛從天國而來的女孩兒。這些從蘇州城到這里來插隊(duì)的女知青，使平靜的鄉(xiāng)村有一股清新而迷人的氣息。其中年紀(jì)最小的梅紋姑娘分到了細(xì)米家中。
我覺得這一章中描寫人們等船的非常值得我們學(xué)習(xí)。里面用了許多細(xì)節(jié)描寫，如：細(xì)米穩(wěn)穩(wěn)地坐在一根橫桿上，垂掛著的兩條腿，還悠閑地?cái)[來擺去，一副很舒服的`樣子。這句話把細(xì)米在樹上看船的神態(tài)、動(dòng)作都細(xì)致的描寫了出來。還有：喊聲如潮，將那些暫時(shí)回家的人統(tǒng)統(tǒng)喊了出來，村巷里一片喊聲，一片“吃通吃通”的腳步聲，其間夾雜著狗吠，人們都朝河邊跑來。這一段話通過對(duì)人們的動(dòng)作描寫，使人們看到了一群迫不及待的看女知青的稻香渡人們。
剛看這個(gè)本書的第一眼，我就喜歡上了它。稻香渡人們之間發(fā)生的事令我啼笑皆非，真喜歡這本書！
《細(xì)米》讀后感 篇6
最近，我讀了一本曹文軒的小說——《細(xì)米》。
其中我最喜歡的并不是主人公細(xì)米，而是他的一只狗——翹翹。
書中的壞人小七子喜歡以強(qiáng)凌弱，總是欺負(fù)細(xì)米，傷害小動(dòng)物，有天他在雪地里那只棒子狠狠的.揍著流浪狗翹翹，當(dāng)翹翹即將死亡的那一刻，是細(xì)米將它抱回了家，撫育了它。
那個(gè)寒冷的夜晚，翹翹已經(jīng)把小七子刻在了腦內(nèi)。一天，細(xì)米又碰上了小七子，小七子故意攔在他和翹翹間，在雪地里，翹翹奮不顧身的撲向小七子，一口咬在小七子的腿上，“翹翹，快跑”細(xì)米大叫著。就在這時(shí)，小七子拿起一塊磚頭一下子砸在翹翹的頭上，頓時(shí)血流滿地，細(xì)米上去抱著翹翹就跑，小七子拿著棒子在后面追趕。細(xì)米剛把翹翹安置好，小七子背后就是一棒，最后小七子和細(xì)米打了起來。翹翹用它最后一點(diǎn)力氣，將斧子送到細(xì)米手里，細(xì)米往上一扔，小七子嚇得一溜煙就跑了。
翹翹是一只有情有意的狗，它已經(jīng)把小七子當(dāng)成了不共戴天的仇人，翹翹保護(hù)了主人，自己卻受了打，它是狗類的英雄，他是細(xì)米的驕傲。其實(shí)狗一直是人類的好朋友，忠誠、護(hù)主，長處很多呢。我還認(rèn)為小七子是一個(gè)無惡不作的人，連狗都欺負(fù)，還算不算人了？
《細(xì)米》讀后感 篇7
“吉吉，別玩了，快去房間看書吧!”在媽媽的催促下，我回到房間，去“啃”一本引人注意的書——《細(xì)米》。
細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的男孩兒，他與表妹紅藕兩小無猜，一同長大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飄來一葉巨大的白帆，白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青，給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息，而其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的'鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙，與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風(fēng)景一道。
在鄉(xiāng)村，孩子們一放學(xué)，就直奔回家，忙得匆匆放下書包趕到田野。
細(xì)米的那種生活，真是自由自在呀，比唵們的生活自由的多多，比如我們放學(xué)回家做作業(yè)，他們?nèi)ヌ镆啊?/p>
看了這本，我，看清了細(xì)米們的生活，因此，我也每天高高興興，快快樂樂，過好每一天!
《細(xì)米》讀后感 篇8
今天，我看了一本書，是曹文軒寫的，書名叫《細(xì)米》。
主人公是一個(gè)小男孩，名字叫細(xì)米，他出生在稻香渡，他的爸爸是一名校長，另一名主人公是梅文，她是一名下鄉(xiāng)女知青。
我喜歡細(xì)米，因?yàn)樗P(guān)心人。當(dāng)梅文知道父母已經(jīng)去世的消息時(shí)，竟然一病不起，細(xì)米很心疼，就去河邊捕大金魚，細(xì)米在大冬天里捕了好長時(shí)間，終于捕到了一條大金魚給梅文吃，梅文一天一天的好了起來。我喜歡細(xì)米，因?yàn)樗麨槿酥�。因�(yàn)楦改傅腵去世，所以梅文一直無心教學(xué)，細(xì)密害怕爸爸不讓她干了，就偷偷的拿走了試卷，結(jié)果被爸爸抓住了，就打了他一頓。我也喜歡梅紋，因?yàn)樽詮耐瑢W(xué)們作弊后，她用心教學(xué)，晚上，他去同學(xué)家看看他們。一直到了很晚，才肯回家，最后他們班取得了正數(shù)第二的好成績，大家都高興極了。故事的最后，細(xì)米跟著大舅去割稻草，梅文等了細(xì)米7天，最終沒等到，就遺憾的回城了。細(xì)米和梅文之間有著濃濃的師生之情，溫馨的朋友之情，真摯的姐弟之情。
同學(xué)們，讓我們珍惜生命，珍惜朋友之間的友誼吧！我們上小學(xué)、初中、高中、大學(xué)一共才有15年的時(shí)間，在這短短的學(xué)習(xí)期間，請(qǐng)讓我們一起珍惜這同學(xué)、朋友之間的友誼。
《細(xì)米》讀后感 篇9
我讀了《細(xì)米》這本書，頗有感悟。
細(xì)米生來就是一個(gè)愛臉紅的小男孩。有一天，一個(gè)巨大的白帆飄到稻香渡，從白帆上下來一群女知青，其中有一個(gè)叫梅紋以純凈的心靈，凈化了細(xì)米這個(gè)鄉(xiāng)野之子，使他步入新的成長歷程。
我們每個(gè)人都要有一顆寬容的心。寬容，使朋友之間化解矛盾；寬容，與朋友相處的`更好；寬容，多一份責(zé)任；寬容，多一顆愛心；寬容，多一個(gè)奇跡！
六尺巷的故事講得就是寬容：在清代康熙年間，吳性蓋房欲占張家隙地，雙方發(fā)生爭執(zhí)。張英寄書：一張書來只為墻，讓他三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。家人得書，立即讓出三尺，吳性深為感動(dòng)，也讓出三尺。于是，便形成了一條六尺的巷道。
這個(gè)故事更說明了，退一步海闊天空。人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容。寬容，是中華的傳統(tǒng)美德，作為中國人，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，寬容是能創(chuàng)造奇跡的！
《細(xì)米》讀后感 篇10
《細(xì)米》是曹文軒老師的著作，讀了這本書，我感覺像走進(jìn)了文學(xué)的天堂，這本書使我受益匪淺。
曹文軒老師筆下的細(xì)米是一個(gè)天真活潑、愛臉紅的孩子。他和他的表妹紅藕從小生活在鄉(xiāng)下，過著無憂無慮的生活。然而有一天，他們的村子被分到了一群女知青。一個(gè)叫梅紋的小姑娘住進(jìn)了他們家。梅紋以她純凈而溫柔的情感與精神力量，使細(xì)米這個(gè)桀驁不馴的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
這本著作中優(yōu)美的語言讓我感受到鄉(xiāng)村孩子童年生活的自由與快樂。每一句話都在我的.腦海里構(gòu)成一幅畫，每一點(diǎn)、每一橫好像是畫上的點(diǎn)、線、面，在我腦海里重構(gòu)成一幅美麗的鄉(xiāng)村畫卷。
曹文軒老師的敘述語句帶著一個(gè)一個(gè)問題，使我不禁要再往下探尋問題的答案。這本書讓我嘗到怎么刻畫一個(gè)人的外貌特點(diǎn)，還有利用排比句式來描寫環(huán)境，用對(duì)比的方法來刻畫人物的形象等，所以這本書使我受益良多。
文學(xué)是永恒不變的東西，好的文章靠的是真摯的情感、生動(dòng)的刻畫，所以我們平時(shí)要注意語言的積累并學(xué)習(xí)運(yùn)用，才能提高我們的寫作水平。
《細(xì)米》讀后感 篇11
細(xì)米，一個(gè)男孩，一個(gè)鄉(xiāng)村男孩，一個(gè)鄉(xiāng)村的野男孩。平時(shí)，不是給別人找麻煩，就是大半夜了也不回家，弄得父母急死了。有時(shí)，還和同學(xué)打架，一直讓老師操心。
可是，有一天，分到他家的女知青讓他有所改變。梅紋教他藝術(shù)，教他禮貌待人。她很照顧細(xì)米，把他當(dāng)親弟弟對(duì)待。
在他們一起生活的日子里，他們也經(jīng)歷了無數(shù)的挫折，但是他們總是能站起來。時(shí)間如同一只離弦的箭，收也收不回來。就在細(xì)米給舅舅割草蓋房時(shí)，梅紋去蘇州了，只有一個(gè)頭像留在那兒，一股濃濃的情意。
關(guān)愛能改變一個(gè)人的性格，關(guān)愛能改變一個(gè)人的.心靈，關(guān)愛讓一切皆有可能。
每天都會(huì)有奇跡，可能有些壞人做出了好人的舉動(dòng)，誰能做到？只有關(guān)愛。有時(shí)，風(fēng)也溫柔，雨也可親近。愛無處不在，清潔工愛地球，馴獸師愛動(dòng)物。我們也可以做到，只要心中充滿愛，一切皆有可能！
《細(xì)米》讀后感 篇12
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《細(xì)米》，讀了他我知道：細(xì)米是好樣的，是個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h！
為什么要這么形容細(xì)米呢？我從內(nèi)心深處感到細(xì)米很堅(jiān)強(qiáng)，文章中有這樣一個(gè)典型的故事：“梅紋是蘇州來的知青，梅紋的父母不幸溺水而死，梅紋去為爸媽辦后事去了，去了很長時(shí)間沒回來，細(xì)米就坐在家門口等著梅紋，有一次，他看錯(cuò)了人，以為那個(gè)女孩是梅紋，就追上去，不了把臉磕破了，流了很多血，細(xì)米依然不放棄”從這段就能充分地體現(xiàn)出細(xì)米很堅(jiān)定，臉割破了，換了我，我只會(huì)哇哇大哭，而細(xì)米沒有！后面，更讓我感到震撼：梅紋終于回來了，可是她大病了一場，細(xì)米聽母親說河里有一種魚能治好梅紋的病，那是一個(gè)寒冬，外面非常的冷，細(xì)米偷偷的借來了魚網(wǎng)來到冰面上打魚，細(xì)米為了能撈上一條能夠救命的金鯉魚，她的手被鋒利的冰片劃破了，流出了鮮血”從這我體會(huì)到：在那樣的環(huán)境下能撈上罕見的'金鯉魚是十分困難的，讀到這，一股寒流仿佛穿過我的身體。細(xì)米還很有毅力，在別人撈不上的情況下，別人會(huì)放棄，而細(xì)米卻堅(jiān)持到底。細(xì)米不疼嗎？疼啊，可他堅(jiān)強(qiáng)。
我以后也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子��！
《細(xì)米》讀后感 篇13
暑假里讀了一本書—《細(xì)米》。這是近代作家曹文軒寫的一部長篇小說。
這本書主要寫了在這本書了書中的男主角—細(xì)米。細(xì)米平時(shí)看上去很不懂事，大大咧咧的，可實(shí)際上，卻是一個(gè)會(huì)臉紅的男孩子。
這本書一共八章。給我影響最深的是第六章—買根紅繩給我姐姐梳小辮。其中，細(xì)米和小七子打起來的那一段，不是因?yàn)樗麄兇蚣艽虻锰ち�，是因�(yàn)榧?xì)米和翹翹（細(xì)米家的小狗）的`感情，讓我感動(dòng)，我當(dāng)時(shí)看到這里，就有一種想沖上去和細(xì)米一起揍小七子的沖動(dòng)，我想為什么這么美麗的地方會(huì)有這么一個(gè)“邪惡”的人……
在這本書里，我看到了寂靜的麥田，看到了旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車，看到了輕搖的小船，雪白的蘆花，淳樸的民風(fēng)。呵呵！還有那會(huì)害羞的細(xì)米，給我們帶了快樂的細(xì)米。
《細(xì)米》讀后感 篇14
這些天，媽媽給我買了一本書——《細(xì)米》。文章中那優(yōu)美的文字，給我留下了深刻的印象。
細(xì)米本來就是一個(gè)喜好害羞的男孩，他與表妹紅藕一起長大，無憂無慮的，日子過得很快。有一天，村里人得知將會(huì)有一群從蘇州城里來這里插隊(duì)的女知青過來，她們仿佛來自天國，各個(gè)都像是仙女下凡。細(xì)米家也來了一個(gè)女孩子——梅紋，細(xì)米很喜歡恬靜的梅紋，梅紋也很喜歡活潑的細(xì)米，梅紋用她純凈而又溫柔的情感和精神力量，讓細(xì)米這個(gè)鄉(xiāng)野之子步入了新的`成長歷程。
這本書以優(yōu)雅的筆跡完美講述了一個(gè)少年的心靈成長歷程。讀完了這本書，我的心靈得到了滿足，我感受到了梅紋的善良，是她發(fā)現(xiàn)了細(xì)米的才華，梅紋就像是細(xì)米的親姐姐一樣，細(xì)米也很喜歡他這個(gè)姐姐，我感受到了細(xì)米與梅紋之間的情誼。這本小說寫出了一段可以與日月同在的美麗的情感故事。
這本書讓我看到了人情與人性，感到了溫暖。
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