推普工作計(jì)劃

　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的推普工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。

　　推普工作計(jì)劃 篇1

　　指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，著力普及普通話，實(shí)施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動(dòng)的高潮，促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。

　　工作目標(biāo)：語(yǔ)文教師達(dá)到二級(jí)乙等以上水平，非語(yǔ)文教師達(dá)到三級(jí)乙等以上水平，學(xué)生達(dá)合格水平。

　　具體措施：

　　(一)提高語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)

　　國(guó)家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國(guó)家語(yǔ)言文字法”，認(rèn)識(shí)到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語(yǔ)言。

　　(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全規(guī)章制度

　　為使推普工作扎實(shí)開展，要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理，把推普工作落到實(shí)處。

　　1、成立語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立語(yǔ)言文字工作檢查督導(dǎo)小組，成立以語(yǔ)文教師為骨干的培訓(xùn)、測(cè)試小組。

　　2、制定計(jì)劃，健全制度。每學(xué)期召開1——2次推普工作會(huì)議，制定計(jì)劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責(zé)任到人。由教務(wù)處負(fù)責(zé)印制發(fā)放推普資料及自測(cè)試題，語(yǔ)文教師協(xié)助批閱，統(tǒng)計(jì)自測(cè)情況。

　　(三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)

　　1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅

　　警示性標(biāo)牌和條幅隨處可見。(1)校門設(shè)置“請(qǐng)講普通話”、“請(qǐng)寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標(biāo)牌。(2)校園醒目位置書寫固定性標(biāo)語(yǔ)。(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話，寫規(guī)范字”警示語(yǔ)。(4)教學(xué)樓、辦公樓等處設(shè)置精致美觀的“普通話與青春攜手，文明語(yǔ)同時(shí)尚并存”等具有感召力的標(biāo)語(yǔ)。(5)制作“用普通話交流，溝通世界文明”、“普通話是校園語(yǔ)言”條幅，在校園醒目處懸掛。

　　2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級(jí)推普員作用

　　(1)廣播站定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，也做好普通話的.示范工作。

　　(2)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫資料。

　　3、開展推普專項(xiàng)活動(dòng)

　　組織開展形式多樣的活動(dòng)，評(píng)比頒獎(jiǎng)，將活動(dòng)內(nèi)容留底入檔。如：(1)“規(guī)范漢字，學(xué)生抽測(cè)比賽”(2)“推普軟筆書法比賽”(3)“請(qǐng)講普通話演講比賽”等。

　　(四)重視校園普通話軟件建設(shè)

　　1、推廣普通話從教師抓起。我校堅(jiān)持教師持普通話等級(jí)證書上崗制，堅(jiān)持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)校要求未達(dá)標(biāo)的教師，要積極培訓(xùn)，爭(zhēng)取盡快達(dá)標(biāo)。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時(shí)必須使用普通話，改正方言音；注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)，特別是語(yǔ)文教師兼有對(duì)學(xué)生的聽、說(shuō)、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。

　　2、在學(xué)生中確立“說(shuō)好普通話走遍全天下”的語(yǔ)言意識(shí)。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)；克服方言土語(yǔ)，提高語(yǔ)言表達(dá)水平。

　　3、堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)，熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言，講好普通話的情感。

　　4、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評(píng)比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言面貌差的班級(jí)、個(gè)人不能評(píng)為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。

　　5、規(guī)范教案書寫。尤其對(duì)新踏入教學(xué)崗位的教師，要規(guī)范教案的格式，規(guī)范書寫內(nèi)容，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語(yǔ)。

　　普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，由于受特殊方言的影響，在我們的思想意識(shí)和行動(dòng)實(shí)施上會(huì)有一定的問題，因此，我們應(yīng)長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)信耳濡目染的宣傳作用，堅(jiān)持鞏固和提高的長(zhǎng)久戰(zhàn)，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)提高師生語(yǔ)言文字水平，使推普工作取得可喜成績(jī)。

　　推普工作計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　說(shuō)好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，對(duì)于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對(duì)學(xué)生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，根據(jù)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，依照市級(jí)主管部門的工作安排，從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，特制定本計(jì)劃。

　　二、宣傳主題

　　“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)。 ”

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、鞏固推普小組，加強(qiáng)工作力度。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。

　　組 長(zhǎng)

　　副組 長(zhǎng)

　　組 員

　　2、加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。

　　推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映推普工作中的問題，對(duì)各班的推普周活動(dòng)給以評(píng)定和指導(dǎo)，優(yōu)秀推普組員和推普班級(jí)、教研組將受到推普小組的表彰。

　　3 、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。

　　(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流，形成全園上下都說(shuō)普通話的良好語(yǔ)言風(fēng)氣。

　　(2)做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普范圍：我園不僅制作懸掛了語(yǔ)言文字永久性宣傳標(biāo)語(yǔ)，還在幼兒園各個(gè)班級(jí)、走廊、會(huì)議室等處都張貼了富有兒童特點(diǎn)的推普小標(biāo)語(yǔ)，這些都深受幼兒和家長(zhǎng)喜歡，也讓說(shuō)普通話的意識(shí)深入到幼兒園每個(gè)人的.心里。通過標(biāo)語(yǔ)的使用，我園進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的推普氛圍。

　　根據(jù)推普工作的開展，我園以班級(jí)為單位加強(qiáng)了對(duì)幼兒、家長(zhǎng)、社區(qū)的推普宣傳，呼吁廣大幼兒家長(zhǎng)的積極參與，為人人會(huì)說(shuō)普通話，說(shuō)好普通話打下基礎(chǔ)。通過幼兒向家長(zhǎng)宣傳，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中。

　　(3)開展好班級(jí)推普工作，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時(shí)機(jī)，積極開展班級(jí)的推普工作。根據(jù)幼兒特點(diǎn)，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動(dòng)方案，通過豐富多彩的活動(dòng)，讓每一位幼兒有說(shuō)普通話的意識(shí)，從而增加推普力度。

　　四、具體安排

　　1、9月8日推普工作準(zhǔn)備階段、推普工作動(dòng)員會(huì)。(設(shè)計(jì)展版參加推普周)

　　2、9月9日參加全園的推普宣傳工作。

　　3、9月11日到15日班級(jí)推普工作(班級(jí)宣傳欄、各教研組說(shuō)課活動(dòng)、故事會(huì)等活動(dòng))

　　4、9月16日推普工作小結(jié)、歸檔。

　　5、繼續(xù)在幼兒園的各項(xiàng)工作中深入開展說(shuō)普通話的工作。

　　推普工作計(jì)劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構(gòu)建與社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言環(huán)境作貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月12日至18日。

　　三、活動(dòng)主題：

　　規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

　　四、活動(dòng)目的：

　　通過本次推普周活動(dòng)，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語(yǔ)用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)，營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

　　1、9月13日，利用周一國(guó)旗下講話宣傳推廣普通話的意義，倡議全體師生積極參加推普周活動(dòng)。

　　2、在推普周期間，在紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、黑板報(bào)展現(xiàn)推普宣傳口號(hào)營(yíng)造良好的推普氛圍。（宣傳口號(hào)見附件1）

　　3、各班組織一次面向社會(huì)、家庭的推普宣傳活動(dòng)，每班展出3副推普宣傳口號(hào)。開展一次“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。

　　4、少先隊(duì)大隊(duì)部組織開展“啄木鳥在行動(dòng)”綜合實(shí)踐活動(dòng)。各中隊(duì)精選小隊(duì)員，利用課余時(shí)間對(duì)街道、商店、市嘗企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語(yǔ)、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)，及時(shí)向有關(guān)單位、個(gè)人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，提醒他們改正，有能力的同學(xué)寫出調(diào)查報(bào)告。

　　5、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，教師課堂教學(xué)、校園交際語(yǔ)言必須使用普通話。

　　6、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位語(yǔ)文老師按要求上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

　　7、利用推普周，推選石林鎮(zhèn)小推普小能手（廣播員）。（評(píng)選條件見附件2）

　　附件1：

　　1．國(guó)家推廣全國(guó)通用的.普通話

　　2．積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力

　　3．愛國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話

　　4．四海同音，萬(wàn)眾一心

　　5．普通話：神州音，華夏情

　　6．普及普通話，四海是一家

　　7．面向現(xiàn)代化，推廣普通話

　　8．積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康

　　9．樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)

　　10．推廣普通話，公務(wù)員要帶頭

　　11．新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣

　　12．普通話是我們的校園語(yǔ)言

　　13．我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話

　　14．普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁

　　15．說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情

　　16．溝通——從普通話開始

　　17．說(shuō)好普通話，方便你我他

　　18．說(shuō)普通話，從我做起

　　19．說(shuō)好普通話，朋友遍天下

　　20．普通話，使你我靠得更近

　　21．普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求

　　22．普通話——讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨

　　23．普通話同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩

　　24．文明語(yǔ)深入男女老少心，普通話融會(huì)東西南北情

　　25．心相印，語(yǔ)相通，共奔小康樂融融

　　26．實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)

　　附件2：

　　推普小能手評(píng)選條件：

　�、贌釔圩鎳�(guó)，認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字，自覺說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，并能在同學(xué)中起表率作用。

　　②能積極參加學(xué)校的推普活動(dòng)，主動(dòng)宣傳；并協(xié)助班級(jí)、學(xué)校做好有關(guān)推普的相關(guān)事項(xiàng)。

　�、勰軈⑴c并監(jiān)督校園語(yǔ)言文化的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。對(duì)學(xué)校的推普工作進(jìn)行監(jiān)督，并勇于提出創(chuàng)造性的意見。

　�、軣o(wú)論在家、在校、在社會(huì)都是個(gè)“小推普員”。

　　實(shí)施過程：

　　1、9月13日每班上報(bào)2名學(xué)生，參加“推普小能手”競(jìng)賽活動(dòng)；

　　2、參賽內(nèi)容以校本教材《我們石蟹為主；

　　3、9月15日下午，石林鎮(zhèn)小“推普小能手”開賽，按得分高低評(píng)選出5名選手。

　　4、9月17日，紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)開播，由“推普小能手”為全校師生誦讀經(jīng)典美文。

　　推普工作計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　9月14日至9月20日是本屆普通話宣傳周，根據(jù)《泰州市語(yǔ)委關(guān)于開展第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周泰州市系列活動(dòng)的通知》及《姜堰市第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案》結(jié)合本校的實(shí)際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營(yíng)造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活。要將推普周活動(dòng)與創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范�；顒�(dòng)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步提高語(yǔ)言文字在校園的規(guī)范程度。

　　二、本屆推普周主題

　　“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”

　　三、活動(dòng)安排：

　　通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營(yíng)造“人人講好普通話，個(gè)個(gè)寫好規(guī)范字”的良好氛圍。

　　(一)宣傳動(dòng)員，營(yíng)造氛圍。

　　通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

　　(二)開展好系列活動(dòng)。

　　1、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

　　組織“啄木鳥小隊(duì)”在周三大課間，巡查班級(jí)不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。平時(shí)在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時(shí)向相關(guān)單位反映。

　　2、開展綠色讀書活動(dòng)

　　積極開展校內(nèi)外各類讀書活動(dòng)：圖書館組織的讀書活動(dòng)小組和班級(jí)讀書角配合學(xué)校的傳統(tǒng)“書香飄滿園”讀書節(jié)活動(dòng)，圖書館定期開展新書介紹、好書漂流等活動(dòng)，并 “相約星期二”，組織師生走進(jìn)圖書館，體驗(yàn)書香氛圍，交流讀書心得，提供服務(wù)指導(dǎo)；組織學(xué)生包括學(xué)生家長(zhǎng)積極參加各類讀書、讀報(bào)活動(dòng)，在校報(bào)專欄里及時(shí)發(fā)布閱讀信息。

　　多年以來(lái)，我校作為古詩(shī)文特色建設(shè)學(xué)校，以自編的校本教材為指引，以“三進(jìn)”工作為推力，以全面提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感，形成良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，開展了“書香校園”背景下的閱讀拓展課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施。形成了我校特有的古詩(shī)文經(jīng)典階梯閱讀，包括優(yōu)美的現(xiàn)代美文。弘揚(yáng)了祖國(guó)傳統(tǒng)文化，為學(xué)生的'終生發(fā)展奠定了深厚的人文底蘊(yùn)。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。

　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情，提高學(xué)生漢字書寫水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能。每周一節(jié)地方與校本課程作為寫字課。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣和基本的寫字技巧。

　　4、開展“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”活動(dòng)。

　　我們分年級(jí)組織了階梯閱讀實(shí)踐活動(dòng)，一年級(jí)讀《三字經(jīng)》，二年級(jí)讀《弟子規(guī)》，三年級(jí)《走進(jìn)李白》，四年級(jí)《走進(jìn)杜甫》五年級(jí)讀唐詩(shī)，六年級(jí)讀宋詞。此外，我校還注重從營(yíng)造氛圍上入手，宣傳欄，黑板報(bào)，手抄報(bào)，標(biāo)語(yǔ)，櫥窗，草坪，文化墻等等，多層次、多角度立體包裝打造，形成我校特有的文化，大力宣傳第15屆全國(guó)推普周主題。

　　“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動(dòng)中來(lái)，讓“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

　　推普工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為配合幼兒園推普工作，積極廣泛開展語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，努力提高中班級(jí)教師與幼兒的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，特制定以下推普計(jì)劃。

　　二、主要工作：

　　1.進(jìn)一步完善各班語(yǔ)言文字規(guī)范化。

　　配合健全語(yǔ)言文字輔導(dǎo)隊(duì)伍的建設(shè)，定期召開推普工作例會(huì)，有序?qū)嵤┩破沼?jì)劃。

　　2.加大語(yǔ)言文字工作宣傳力度。

　　通過校園文化環(huán)境的布置和語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ)的張貼，每班開辟推普角，使語(yǔ)言文字宣傳落到實(shí)處，并由教師、幼兒向家長(zhǎng)、社區(qū)延伸、輻射，深入、廣泛開展語(yǔ)言文字宣傳。

　　3.培訓(xùn)好語(yǔ)言文字工作者隊(duì)伍，促進(jìn)校園文字凈化工作。

　　通過語(yǔ)言文字推普員向教師們進(jìn)行定期的培訓(xùn)、比賽等活動(dòng)，使教師們?cè)谡Z(yǔ)言文字工作的落實(shí)中起到帶頭示范作用;同時(shí)要求教師必須使用規(guī)范字、說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

　　4.抓好常規(guī)推普工作。

　　規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字，貴在平時(shí)落到實(shí)處，抓好幼兒園的常規(guī)推普工作。因而要注重幼兒園一日活動(dòng)中生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲等環(huán)節(jié)的教育主渠道以及對(duì)教師、幼兒使用普通話的.督崗檢查，從而達(dá)到抓常規(guī)促實(shí)效。

　　5.推進(jìn)校園文字教科研工作，建立激勵(lì)機(jī)制。

　　大力開展我園語(yǔ)言文字科研工作，加大語(yǔ)言文字與幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量、校園文化建設(shè)、家庭教育等領(lǐng)域的研究力度，從而推動(dòng)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展。同時(shí)教研組相互監(jiān)督,提醒激勵(lì)教師、幼兒、家長(zhǎng)踴躍投入到此項(xiàng)工作中去。

　　6.語(yǔ)言文字工作和信息工作結(jié)合，相輔相成。

　　本學(xué)期將把語(yǔ)言文字工作和信息工作相結(jié)合，讓它們相輔相成，發(fā)揮更大的作用，把其他幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)用絢麗的文采和圖片展現(xiàn)出來(lái)。走進(jìn)社區(qū)，為我們幼兒園做宣傳，提高信息的作用。

　　推普工作計(jì)劃 篇6

　　普通話是我們民族的共同語(yǔ)言，說(shuō)好普通話有利于消除語(yǔ)言隔閡，促進(jìn)社會(huì)交往。 為了激發(fā)幼兒講好普通話、用好普通話的興趣；在日常的活動(dòng)中，每位教師都能堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，并能提醒幼兒用普通話進(jìn)行交談，為了使幼兒更好的使用普通話。 從9月開始每天早上用普通話與幼兒打招呼，堅(jiān)持在日常教學(xué)中使用規(guī)范的普通話進(jìn)行教學(xué)，當(dāng)聽到幼兒使用自己的方言時(shí)，提醒孩子們用普通話交談。從而讓孩子逐步會(huì)用普通話在幼兒園里、家中也能大膽的使用普通話交流。以早期閱讀為切入口，繼續(xù)更好的`指導(dǎo)幼兒對(duì)學(xué)認(rèn)漢字產(chǎn)生興趣，并融入到教學(xué)活動(dòng)中，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高幼兒的語(yǔ)言訓(xùn)練。通過我們每月行事歷加強(qiáng)幼兒使用普通話。

　　學(xué)期行事歷

　　9月：開學(xué)初，穩(wěn)定幼兒的情緒，讓幼兒開心地上學(xué)。來(lái)一個(gè)“我最棒”活動(dòng)，表?yè)P(yáng)每天全勤的幼兒。認(rèn)識(shí)節(jié)日“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”讓幼兒認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日一些風(fēng)俗。開設(shè)“我是值日生”活動(dòng)，讓幼兒參與勞動(dòng)過程。

　　10月：認(rèn)識(shí)“國(guó)慶節(jié)”，知道國(guó)慶節(jié)在什么時(shí)候？為了加強(qiáng)幼兒自理能力“自己的事情自己做”活動(dòng)。

　　11月：培養(yǎng)幼兒大膽講述，閱讀故事，嘗試講述故事。

　　12月：認(rèn)識(shí)“圣誕節(jié)”和認(rèn)識(shí)“元旦”。加強(qiáng)安全教育。

　　推普工作計(jì)劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字政策法規(guī)進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，加快普通話在我校的推廣普及過程，增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，促進(jìn)推廣普通話和語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建和諧校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

　　二、活動(dòng)主題：

　　充分認(rèn)識(shí)推廣普通話對(duì)消除語(yǔ)言隔閡，增進(jìn)人際溝通，構(gòu)建和諧校園的重要作用，本屆推普活動(dòng)的主題定為：熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.營(yíng)造推普宣傳氛圍。

　　在學(xué)校宣傳欄張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語(yǔ)和宣傳畫，張貼說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人宣傳標(biāo)語(yǔ)，形成推廣普通話、促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍。

　　2.利用傳媒宣傳。

　　(1)一次國(guó)旗下講話。

　　利用周一升國(guó)旗的時(shí)機(jī)做主題為說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、做中國(guó)人的`宣傳演講。(教科室負(fù)責(zé))

　　(2)一個(gè)主題班會(huì)。

　　各中隊(duì)開一次說(shuō)普通話，做文明人主題班會(huì)。(各班組織)

　　(3)一檔推普特別節(jié)目。

　　學(xué)校電子屏以最美的語(yǔ)言、最真的情感為主題推出一期推普周宣傳語(yǔ)。(大隊(duì)部負(fù)責(zé)組稿)

　　3.做好系列活動(dòng)。

　　(1)開展啄木鳥糾錯(cuò)活動(dòng)。

　　利用周六、周日時(shí)間，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi)、校外不規(guī)范用字，并一一做好記錄，(有照相機(jī)的同學(xué)可以拍攝記錄)，并向有關(guān)單位反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。各中隊(duì)收集記錄交大隊(duì)部，由大隊(duì)部統(tǒng)一檢查評(píng)選。(各班組織學(xué)生積極開展活動(dòng)，并于9月15日將活動(dòng)資料報(bào)送至大隊(duì)部)

　　(2)開展我給父母當(dāng)老師活動(dòng)。

　　發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實(shí)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭推動(dòng)一個(gè)群體的推普兩級(jí)跳。(各班組織)

　　(3)開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。

　　各班利用綜合實(shí)踐課、國(guó)學(xué)課時(shí)間進(jìn)行，屆時(shí)學(xué)校組織檢查。

　　推廣普通話人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，希望全校隊(duì)員都積極投入到推普活動(dòng)中來(lái)，讓說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。

　　推普工作計(jì)劃 篇8

　　指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，我校語(yǔ)言文學(xué)工作將在區(qū)語(yǔ)委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)貫徹落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字工作會(huì)議精神，以《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為依據(jù)，結(jié)合我校具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我班語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，進(jìn)一步加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度，切實(shí)提高我班學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項(xiàng)教育工作結(jié)合起來(lái)，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。

　　主要工作：

　　一、以爭(zhēng)創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳

　　1、繼續(xù)開展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)

　　組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語(yǔ)言文字工作取得長(zhǎng)久效果。

　　2、加強(qiáng)校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作宣傳力度

　　開辟校園網(wǎng)語(yǔ)言文字工作專欄，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的.網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺(tái)。

　　3、開展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)

　　在市語(yǔ)委的統(tǒng)一部署下，圍繞爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校目標(biāo)，采取師生喜聞樂見的方式，扎實(shí)開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)。

　　三、發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)

　　學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，我在語(yǔ)文教學(xué)做到如下要求：

　　1、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，語(yǔ)文課中加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭語(yǔ)言訓(xùn)練，結(jié)合寫字課、語(yǔ)文綜合實(shí)踐課進(jìn)行各種形式的語(yǔ)言文字訓(xùn)練。

　　2、校語(yǔ)文組、語(yǔ)委會(huì)組織全體語(yǔ)文教師對(duì)各年級(jí)進(jìn)行語(yǔ)言文字過關(guān)測(cè)試，使語(yǔ)言文字檢查落到實(shí)處。

　　四、開展豐富多彩的學(xué)生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力，有針對(duì)性地開展提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力的活動(dòng)，打造語(yǔ)言文字規(guī)范工作的教育氛圍，擬開展以下活動(dòng)：

　　1、開展以“走進(jìn)兒童文學(xué)”為主題的演講比賽。

　　2、“讀后感”評(píng)選活動(dòng)；

　　3、朗讀、演講、講故事比賽；

　　4、硬筆字、毛筆字比賽；

　　5、組織學(xué)生參加“啄木鳥”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校園里、社會(huì)上尋找并改正錯(cuò)別字。

　　6、組織學(xué)生參加“語(yǔ)言文字法規(guī)常識(shí)測(cè)試”，提高學(xué)生語(yǔ)言文字法的意識(shí)。

　　推普工作計(jì)劃 篇9

　　20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期推普工作計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)語(yǔ)委關(guān)于創(chuàng)建中小學(xué)普通話達(dá)標(biāo)工作意見的有關(guān)要求，以《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字》為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作，全面落實(shí)語(yǔ)委的具體要求，使我校成為學(xué)、說(shuō)、用普通話的殿堂。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、在崗教師必須達(dá)到語(yǔ)文二甲以上；其他任科教師二乙以上標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、教學(xué)語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)普通話，避免方言在課堂上出現(xiàn)。

　　三、要求及措施：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，有重點(diǎn)，有層次地安排工作任務(wù)，為推普達(dá)標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

　　2、加強(qiáng)宣傳工作，學(xué)校帶頭說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，清理社會(huì)上的.不規(guī)范字。

　　3、校園內(nèi)設(shè)立監(jiān)督哨，防止說(shuō)方言。

　　4、推普達(dá)標(biāo)與教師平時(shí)工作成績(jī)、評(píng)模、評(píng)先結(jié)合起來(lái)。

　　四、月份計(jì)劃：

　　1、制定計(jì)劃，健全組織。

　　（九月份）

　　2、成立普通話監(jiān)督哨。

　�。ň旁路荩�

　　3、結(jié)合慶“

　　五、開展師生規(guī)范字大賽。

　�。ㄊ�月份）

　　4、優(yōu)秀教案評(píng)選，重點(diǎn)考察教師寫規(guī)范字。

　�。ㄊ�月份）

　　5、“我愛我家”優(yōu)秀作文賽

　�。ㄊ�一月份）

　　6、教師、學(xué)生書法展。

　�。ㄊ�二月份）

　　7、征集優(yōu)秀推普論文

　　（十二月份）

　　8、推普工作總結(jié)。

　�。ㄒ辉路荩�

　　推普工作計(jì)劃 篇10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以今年我校創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化校園工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作，根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，開展多樣活動(dòng)，使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度。

　　二、工作目標(biāo)：

　　我園將以《以文化浸潤(rùn)，促師幼和諧發(fā)展》為引領(lǐng)，扎實(shí)、有序、有效地開展各項(xiàng)工作，將推普活動(dòng)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)巧妙地融于日常教育教學(xué)活動(dòng)之中。以省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī)，積極宣傳語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作;促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

　　三、工作措施：

　　(一)加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)，進(jìn)一步完善體制，提高管理水平。

　　1、園領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，繼續(xù)將語(yǔ)言文字工作成為幼兒園常規(guī)管理，并做好文字材料的收集和歸檔工作，進(jìn)一步規(guī)范推普工作，并重視發(fā)揮幼兒園、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用。

　　2、積極開展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成多方配合，齊抓共管的局面，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話、寫規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。

　　3、加強(qiáng)日常的深入化，做到語(yǔ)言文字工作常規(guī)化。把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班級(jí)評(píng)選及教師工作的考核標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　(二)積極營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。

　　1、營(yíng)造推普宣傳氛圍：(1)在幼兒園內(nèi)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，并根據(jù)活動(dòng)的進(jìn)程及時(shí)更新，努力營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的良好氛圍。(2)各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣傳氛圍，做到家園聯(lián)系。(3)各班的教師負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作，并每班推選2-4名推普員，協(xié)助老師完成園內(nèi)外的推普宣傳和檢查工作。

　　2、充分利用傳媒宣傳：開展豐富多彩的師幼語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力。(1)堅(jiān)持“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，通過師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)，提高幼兒聽、說(shuō)普通話的能力和興趣。(2)借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及QQ群向老師、家長(zhǎng)及幼兒宣傳“推普”的意義和作用。(3)組織教師開展“啄木鳥”找錯(cuò)糾錯(cuò)活動(dòng)，查找并糾正園內(nèi)外不規(guī)范的用字現(xiàn)象。(4)對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教育教學(xué)工作計(jì)劃、備課、評(píng)語(yǔ)等資料的檢查。(5)組織開展講故事比賽(6)組織開展“我行我秀”幼兒表演活動(dòng)。(7)積極開展古詩(shī)、童謠和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化。

　　(三)積極配合，全力以赴，迎接語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估認(rèn)定。根據(jù)要求，今年我校將迎來(lái)安徽省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定工作，我園將充分利用這個(gè)契機(jī)，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，并發(fā)動(dòng)師生共同參與，做到語(yǔ)言文字工作“三納入，一滲透”，即把提高幼兒語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的.要求納入幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和幼兒技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入幼兒園工作日程和常規(guī)管理，滲透到幼兒的一日活動(dòng)中。從而提升幼兒園語(yǔ)言文字工作的整體水平，更好地發(fā)揮語(yǔ)言文字示范校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中的引領(lǐng)和輻射作用。

　　四、月工作安排：

　　三月份：

　　1、撰寫語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

　　2、全園開展錯(cuò)別字整改活動(dòng)。

　　3、開展國(guó)旗下講話活動(dòng)。

　　4、“三八節(jié)”詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。

　　四月份：

　　1、園內(nèi)教研活動(dòng)聽課評(píng)課活動(dòng)。

　　2、組織幼兒參加“小青蛙”故事比賽。

　　3、開展國(guó)旗下講話活動(dòng)。

　　五月份：

　　1、規(guī)范用字、用語(yǔ)的檢查。

　　2、教師硬筆書法比賽。

　　3、開展國(guó)旗下講話活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、教師“讀書月”活動(dòng)。

　　2、“六一”童謠誦讀活動(dòng)。

　　3、幼兒“我行我秀”表演活動(dòng)。

　　4、開展國(guó)旗下講話活動(dòng)。

　　九月份：

　　1、組織開展全國(guó)推普宣傳周活動(dòng)。

　　2、評(píng)選“推普標(biāo)兵”。

　　3、撰寫讀書心得。

　　4、開展國(guó)旗下講話活動(dòng)。

　　十月份：

　　1、迎國(guó)慶“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。

　　2、規(guī)范用字、用語(yǔ)的檢查。

　　3、開展國(guó)旗下講話活動(dòng)。

　　十一月份：

　　1、教師讀書活動(dòng)

　　2、園本研修聽課評(píng)課活動(dòng)。

　　3、開展國(guó)旗下講話活動(dòng)。

　　十二月份：

　　1、評(píng)選“推普標(biāo)兵”。

　　2、迎新年詩(shī)歌會(huì)。

　　3、開展國(guó)旗下講話活動(dòng)。

　　推普工作計(jì)劃 篇11

　　一、 指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)以XX區(qū)“第十一屆全國(guó)推廣普通話宣傳周”活動(dòng)方案為指導(dǎo)，以迎接世博會(huì)為契機(jī)，通過組織集中性的語(yǔ)言文字宣傳周活動(dòng)，營(yíng)造校園內(nèi)和諧的語(yǔ)言環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)、法制意識(shí)和普通話的'推廣意識(shí)，使師生能認(rèn)識(shí)到營(yíng)造規(guī)范的語(yǔ)言環(huán)境是創(chuàng)建陽(yáng)光校園不可或缺的一部分。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年3月16日至20日

　　三、實(shí)施策略

　　由學(xué)校語(yǔ)言文字工作小組籌劃，由政教處、大隊(duì)部、年級(jí)部（年級(jí)組）、信息中心協(xié)作，以活動(dòng)項(xiàng)目為載體，以納入優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比為推進(jìn)手段，以班級(jí)為主要實(shí)施單位，全員參與，全面開展。

　　四、主要工作項(xiàng)目

　　1、出一期以“迎世博”與“文明語(yǔ)言”相結(jié)合的班級(jí)黑板報(bào)；

　　2、開展一次以“迎世博，文明用語(yǔ)”為主題的升旗儀式；

　　3、校領(lǐng)導(dǎo)在推普周周一升旗儀式上做推普動(dòng)員講話；

　　4、 舉行一次自制推普小報(bào)比賽（三年級(jí)、六年級(jí)）；

　　5、 開展一次面向社會(huì)的啄木鳥行動(dòng)，檢查學(xué)校周邊地區(qū)社會(huì)用字情況，做好記錄備案；

　　6、寫好推普周一周活動(dòng)計(jì)劃與總結(jié)。

　　推普工作計(jì)劃 篇12

　　自開展語(yǔ)言文字工作以來(lái)，我們非常重視語(yǔ)言文字工作，在園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下。根據(jù)小班的實(shí)際情況，立足于日常工作，將開展一系列的工作，使全組師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力得到提高，逐漸形成了“人人講好普通話，個(gè)個(gè)寫好規(guī)范字”的良好校園氛圍。以下是幾個(gè)主要途徑：

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，將語(yǔ)言文字工作落每個(gè)教師,每個(gè)孩子的人頭.

　　為了推動(dòng)語(yǔ)言文字工作的制度化、規(guī)范化，學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范要求納入各班的一日活動(dòng)之中。在教師崗位值,一日教學(xué)活動(dòng)都予以強(qiáng)調(diào)。同時(shí)，在教師的業(yè)務(wù)考核及文明組室的評(píng)比中，也將語(yǔ)言文字規(guī)范工作列為考核的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。

　　二、結(jié)合實(shí)際，將語(yǔ)言文字工作與教育教學(xué)管理緊密結(jié)合

　　幼兒園的教育教學(xué)不同于中小學(xué)，有著鮮明的特色，同時(shí)幼兒期又是語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期。我們根據(jù)小班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，根據(jù)不同時(shí)期，制定了不同的培養(yǎng)目標(biāo)。把重點(diǎn)落在聽、說(shuō)能力的培養(yǎng)上面。從教研組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、月計(jì)劃，層層配套，逐步遞進(jìn)。各班按照計(jì)劃，開展語(yǔ)言活動(dòng)，通過聽故事、念兒歌、唱童謠、生活經(jīng)驗(yàn)交流等豐富多彩的教學(xué)形式，使每位幼兒的語(yǔ)言能力都能在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展、提高。幫助幼兒從小樹立規(guī)范使用語(yǔ)言的意識(shí)。

　　三、加強(qiáng)監(jiān)督，純潔校園用語(yǔ)用字環(huán)境

　　在校園文化建設(shè)中，學(xué)校的用語(yǔ)用字環(huán)境是不可缺少的一部分，我們要求教師在用字規(guī)范上要有一絲不茍的精神。幼兒園教師的案頭工作比較多，而且都和語(yǔ)言文字規(guī)范工作息息相關(guān)。比如學(xué)校除了“校園宣傳欄”、“工作日程安排表”之外，各班都有自己的宣傳欄，每月甚至每周都需更新。這些都是向家長(zhǎng)宣傳的窗口，也是我們語(yǔ)言文字工作需要重點(diǎn)檢查監(jiān)督的陣地。如有不規(guī)范文字出現(xiàn)，我們將及時(shí)反饋給教師。在這一過程中，既培養(yǎng)了教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，增強(qiáng)了教師語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，又進(jìn)一步純潔了我園的語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境。

　　針對(duì)以上幾點(diǎn)途徑制定如下具體實(shí)施計(jì)劃：

　　第一周：向全體教師宣讀學(xué)期推普計(jì)劃，聽取各位老師的關(guān)于推普活動(dòng)的'意見。

　　第三周：討論“好像”還是“好象”。

　　第五周：針對(duì)100個(gè)常見的別字，進(jìn)行改錯(cuò)活動(dòng)1。

　　第七周：針對(duì)100個(gè)常見的別字，進(jìn)行改錯(cuò)活動(dòng)2。

　　第九周：小班幼兒童謠比賽。

　　第十一周：開展“讀書沙龍”活動(dòng)，提高教師說(shuō)普通話、欣賞美文的能力。

　　第十三周：進(jìn)行語(yǔ)言文字技能練習(xí)。

　　第十五周：書寫規(guī)范字比賽。

　　第十七周：普通話有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)知識(shí)題，學(xué)習(xí)《國(guó)家語(yǔ)言文字法》。

　　第十九周：做好期末的各項(xiàng)總結(jié)工作，寫好推普小結(jié)。

　　俗話說(shuō)“拳不離手，曲不離口”，語(yǔ)言文字應(yīng)用能力也是如此，需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高。我們將定期在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中開展普通話培訓(xùn)活動(dòng)。幾年以來(lái)，我們教研組的大多數(shù)教師順利通過普通話測(cè)試。當(dāng)然，我們將再接再厲，爭(zhēng)取幫助更多的老師通過國(guó)家的普通話等級(jí)測(cè)試。

　　推普工作計(jì)劃 篇13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　語(yǔ)言是人與人之間交流的工具。普通話是我國(guó)的母語(yǔ)，大力推廣宣傳普通話在中小學(xué)階段顯得尤為重要。“實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校在教學(xué)和各種活動(dòng)中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話�！蓖茝V普通話的基礎(chǔ)在學(xué)校。學(xué)校推廣普通話的工作搞好了，就能源源不斷地向社會(huì)輸送掌握民族共同語(yǔ)的合格人才。為使我校的語(yǔ)言文字工作得以發(fā)展，更全面地抓細(xì)、抓實(shí)推普工作，更好地調(diào)動(dòng)廣大師生主觀能動(dòng)性，規(guī)范校園語(yǔ)言，針對(duì)本校語(yǔ)言文字工作現(xiàn)狀，結(jié)合推普工作的具體要求，我校將開展豐富多彩的培訓(xùn)、活動(dòng)。

　　二、常規(guī)工作：

　　（一）加強(qiáng)推普小組的工作力度

　�。�.各班在原推普小組基礎(chǔ)上，根據(jù)工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)?cè)鰷p推普員，設(shè)組長(zhǎng)一名，新推普員必須如常參加校推普員的培訓(xùn)和考核，獲得資格認(rèn)定。班推普組長(zhǎng)要制定出班推普計(jì)劃，組織一學(xué)期一次的專題推普活動(dòng)及“一天一讀”的常規(guī)推普活動(dòng)。

　�。玻�推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對(duì)各班的推普活動(dòng)給以評(píng)定，評(píng)定成績(jī)將作為文明班級(jí)評(píng)比條件之一，優(yōu)秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。

　　（二）進(jìn)一步豐富推普內(nèi)容，活躍形式

　　1．抓好早讀推普。要求早讀時(shí)間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語(yǔ)等。

　　2．抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長(zhǎng)組織推普員輪流主持，內(nèi)容自定，形式多樣化，如：讀報(bào)、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩(shī)歌、成語(yǔ)接龍、講故事等。另外要注意輔導(dǎo)普通話能力較差的'同學(xué)。

　　3．班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會(huì)，通過審核，計(jì)劃最優(yōu)者作為年級(jí)的觀摩班會(huì)。

　　4、培訓(xùn)一批紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)的推普播音員，充分利用廣播作為推廣普通話的陣地。

　　5、每學(xué)期根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)進(jìn)行一次覆蓋面廣、內(nèi)容適宜的活動(dòng)，以觀推普效力，如：書面測(cè)試、口頭測(cè)試（朗誦比賽、講故事比賽、繞口令比賽等），低年級(jí)以口頭競(jìng)賽為主，高年級(jí)以書面競(jìng)賽為主。

　　6、設(shè)計(jì)制作一塊形勢(shì)新穎、內(nèi)容豐富、信息量大、貼近師生學(xué)習(xí)生活的，有一定質(zhì)量的推普宣傳版面。

　�。ㄈ�）繼續(xù)抓好宣傳鼓動(dòng)工作，為推普造聲勢(shì)

　　1．每天要求師生一律講普通話。推普周要求學(xué)校廣播宣傳國(guó)家推普方針政策；以班為單位征集推普的宣傳口號(hào)，在校櫥窗展示；每班黑板上方要有一條宣傳推普的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。

　　2．要對(duì)新推普員進(jìn)行培訓(xùn)、考核和資格認(rèn)定工作，建立和完善一年級(jí)新生的推普組織機(jī)構(gòu)。每班出一期推普專題板報(bào)。

　　3．不定期召開推普小組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

　　4．不定期對(duì)廣播員、推普組長(zhǎng)進(jìn)行再培訓(xùn)，使之成為學(xué)校推普的骨干力量。

　　學(xué)校要隨時(shí)隨地盡最大力量、采用多種方式調(diào)動(dòng)師生參與推廣普通話活動(dòng)的積極性，使推廣普通話確實(shí)在學(xué)生心中扎下根，立志從小講一口流利的普通話，做好一名普通話的義務(wù)宣傳員，盡各自之力 。

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