《優(yōu)秀的我》作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的《優(yōu)秀的我》作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《優(yōu)秀的我》作文1
你認識我嗎？我叫向玉冰，是育才二小三九班的小美女。你看鏡子里那個短短頭發(fā)的那個小女孩就是我。我的個子在班上挺高的，所以我排隊的時候總是站在隊伍的最后一個。
我有優(yōu)點，也有缺點，先說說我的優(yōu)點吧！我樂于助人，關心集體。在班上，我總是主動幫助打掃教室的衛(wèi)生。我的缺點是特別愛看電視。比如，有一次媽媽去上班，我就在家看了一整天的`電視。我什么電視都愛看，動畫片、走進科學……只要是電視，我都可以眼睛眨也不眨地看個沒完。如果電視里有我特別喜歡看的故事情節(jié)，我會比誰都投入，電視里面的人哭，我也會哭。電視里面的人笑，我也會笑。你說我是不是太愛看電視了？
我有很多的愛好，我喜歡畫畫、彈琴、騎自行車、游泳……要問我最喜歡的，那還要屬旅游了。這個假期，我就和媽媽一起去了廈門。欣賞完廈門美景，我就和媽媽一起投入到了大海的懷抱。在大海里游泳真的是一件快樂的事。一開始，我拼命的在水中游著，后來游累了，就躺在軟軟的沙灘上，看著遙遠的天空，想象著自己變成天空的云自由自在地飄呀飄……啊！那種感覺真的太美妙了！
你認識我了嗎？我就是這樣一個喜歡無拘無束地生活的女孩！
《優(yōu)秀的我》作文2
每個人都有自己的愿望，他可能很大，也可能很小。愿望就像子一樣，種在心的土壤里，盡管他很小，眼睛看不見，卻能長大，最終扎根開花。
我的愿望是在考試中取得優(yōu)異成績，區(qū)別開來，成為班級的第一！聽到這些，你可能會嘲笑我，諷刺我，懷疑我的能力，但我會看到我是如何用自己的實力做到的。走自己的路，讓別人說吧！為了這個愿望，我努力學習，努力奮斗。
從現在開始，為了我的目標，我必須努力學習，引導自己的壞習慣，培養(yǎng)好習慣。因為良好的學習習慣可以大大提高我們的學習效率，塑造取得良好學習成績的健康人格，使人受益終身。良好的學習習慣培養(yǎng)從制定具體、明確可行的計劃開始。我要交一些能夠控制自己的`朋友，幫助他們，催促我學習。
當然，自己也要控制自己，不要抱起，不要放棄自己的信念。努力學習，課前預習，課后復習；如果你遇到不能做的問題，你應該老師和同學，理解這個問題。如果我在學習中放松了，我會用暗示法提醒自己不要忘記自己的愿望，努力奮斗自己的愿望。壓縮玩的時間，用來學習吧。魯迅先生說:時間就像海綿里的水，只要你原意擠壓，總會有。
朋友，我為了實現自己的愿望而努力奮斗，用汗水澆注心中的種子，不久將來他會發(fā)芽開花，開出最鮮艷、最美麗的花！
《優(yōu)秀的我》作文3
和你在一起
和你在一起，我感到了光明，那是你黑夜中為我點的燈。
和你在一起，我感到了方向，那是你迷茫中尉我指的路。
和你在一起，我感到了溫暖，那是你從太陽中向我走來。
和你在一起，我親愛的媽媽！
記憶中，一個胖乎乎的小女孩剛剛學會走路，時不時摔跤，“寶貝兒，沒摔著吧，來來來，抱抱抱抱不哭哩！”第一個向我奔來為我擦去淚水的人是你，那時我認定，和你在一起，就沒有痛苦。
上學了，一對朝天辮一蹦一跳，第一次穿的校服，你燙了一遍又一遍，背上新書包，我走入校門，你千叮嚀萬囑咐，比我還要緊張，那時我確定，和你在一起，就沒有壓力。
長大了，“嘭”，我摔門，把門反鎖，“知道了，知道了，我不要你管，我自己就行了！煩不煩�。�？”你只是愣著，呆呆地為我收拾摔過的東西：“怎么不要我管，我怎么會不管……”你喃喃的，眼睛迷蒙了。那時我可定，要和你在一起，挺煩的！
幕然回首，我忽然發(fā)現：隨著時間的.流逝，年齡的增長，我忽略了母親，更忽略了她對我深深的愛……那晚，在燈光下，我清楚地看清了母親的臉：高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚……那是歲月的見證，那是愛的證明！霎時我領悟，和你在一起，我最幸福！
我要和你在一起，不要華麗的外衣，不要虛偽的言語，你的一個眼神肯定，你的一個擁抱安定。
你是下雨天為我撐的傘。
你是小雪天給我披的衣。
你是我的好媽媽！媽媽我要和你在一起！
《優(yōu)秀的我》作文4
在這溫暖的大家庭里，有著孩子們愉悅的歡笑聲，也有著團結一致的情誼，我喜愛牽引他們正確的方向，教導他們做人處事的道理，與他們談心，就像兄弟姊妹的手足之情，那位總是將愛默默付出的老師就是─二十年后的我。
二十年后的我，已經是一位小學老師，身邊圍繞著許多孩子，我教導他們許多激勵人心的佳句，在遇到挫折時能給予他們正面的力量，也適時地學會放手，使他們能更加獨立，往自己的夢想啟航。我喜歡犧牲自己的時間，來幫助他們，我喜歡默默的付出，將愛傳承下去。
雖然有時在教書的路途上會挫折，但我仍不放棄，因為當我成功時，那些荊棘的考驗，都顯得微不足道。我辦了許多的活動，與他們一起玩，一起笑，共同努力創(chuàng)造不朽的情誼。并且告訴他們，該讀書時就必須用功，該玩時就玩得盡興，成功時一起享受甜美的果實。
教學是門藝術，過學就如同許多本書，手指翻飛，無數的故事歷歷在目，交織成美麗的畫面。這些回憶與我的'赤子之心是永恆不變的，我會鍥而不捨的堅持下去，雖然只像蠟燭默默的付出，但卻能完成他人無法做到的事，就是不平凡，這便是——二十年后的我。
《優(yōu)秀的我》作文5
也許你喜歡美如冠玉的花朵，或許你也喜歡默默無聞的小草，但我卻更喜歡我們的畢業(yè)樹——莞香。一棵樹當然不稀奇，可這是包含了我們六年級全體學生的心愿樹。莞香，我們的畢業(yè)樹，裝滿了我們六年級每一位同學的點點滴滴，它將得到春風化雨的滋潤，也將接受暴雨雷電的考驗，它將在這一個世界里與我們攜手并肩，與我們一同茁壯成長！
“十年——二十年——三十年——，我們再來，一定再來！”主持人在臺上意味深長地說道。是啊，終有一天我們會畢業(yè)，我們會上大學，我們會有自己的'事業(yè)，我們會有自己的家庭，到那時，我們再次相逢，再次歡聚一堂，我們再回頭看一看我們種下的畢業(yè)樹，再回頭看看我們曾經歷的點點滴滴。在同樣的地方，總有一些說不出的美好……
“在時間的遠方——在時間的遠方——我看到畢業(yè)樹下，您親切的目光……”有一天，我們各自有了自己的事業(yè)之后，可千萬別忘了這棵畢業(yè)樹下的諾言，更不能輕易地忘記曾經幫助過我們的人，別忘了我們的老師在我們成事業(yè)之前幫助我們的點點滴滴，這些，我們都務必要銘刻在心中。雖然我們小學即將畢業(yè)，但我們的親情可不能就此畢業(yè)，我也希望畢業(yè)樹——莞香，永遠記住每一位六年級的學生。
畢業(yè)樹，請為我作證吧！請留下我們每一個學生的足跡！我不是詩人，無法用美妙的詩句夸贊您；我不是畫家，無法用神筆畫出您的姿態(tài)，但我的心卻一直歸于您，畢業(yè)樹，我的夢想樹……
《優(yōu)秀的我》作文6
在我眼中，最美的城市是環(huán)保綠色的城市，這個城市到處都是綠樹綠草和美麗的鮮花，空氣新鮮，沒有一點汽車排放出來的尾氣，天空一碧如洗，小河清澈見底，整個城市沒有一點垃圾。
這個綠色城市里，到處都是充滿生命力的綠色，樓和樓之間是大片大片的綠草地，草地上還鑲嵌著五顏六色的小花，小區(qū)周圍是一排排蒼天大樹，為小區(qū)里的人們遮擋風沙，寬闊的馬路兩旁，是齊刷刷的一排柳樹，柳樹那翠綠的葉子隨風飄動，柳樹后面是象草原一樣遼闊的綠草地，城市里到處都充滿著春天的生機。
你知道為什么這個綠色城市里空氣新鮮，沒有一點汽車排出來的.尾氣嗎？不是因為這個城市里沒有汽車，是因為那里的汽車都是太陽能的，所以沒有尾氣�？諝庑迈r還有一個原因，那就是因為這個城市的工廠都安裝了先進的環(huán)保設備，所以不會對空氣造成大規(guī)模污染。
綠色城市沒有垃圾，主要得益于市民們良好的生活習慣，他們從來不亂扔垃圾，只要有垃圾，他們就會扔到路旁的垃圾桶里，他們還懂得垃圾分類，主要分成可回收垃圾和不可回收垃圾，這樣也很節(jié)約資源。綠色城市的保潔員也很積極，他們每天都開著清潔車進行一次大掃除，就這樣，綠色城市的衛(wèi)生就保持的很好了。
這就是我眼中的綠色城市，我深信，在今后的日子里，通過全社會所有人的不懈努力，綠色城市不再是我們的想象，而是變成現實，變成真正的綠色城市！
《優(yōu)秀的我》作文7
你優(yōu)秀了自然有對的人與你并肩�！}記
引著溫柔的晨曦，我便開始了一天的學習生活。隨著緊張而又忙碌的學習節(jié)奏，備戰(zhàn)中考，我在路上。
早晨，希望與微風撞個滿懷，開啟一天元氣滿滿的.模式，每天在一片緊張而又忙碌的學習氛圍中奮筆疾書，舍棄了課間那些最愛聊的八卦，同學們全身心投入備戰(zhàn)中考，為了理想的未來，一起努力著。
古人云：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。面對生活中的種種難題，我總是在尋求解決它的最好方法，在這過程中，我有時甚至擁有了一些新的感慨。當你努力戰(zhàn)勝困難時就會發(fā)現——成長就是努力在黑暗中的一躍，陽光總會帶來蘇生。
生活總是告訴我，要努力，要優(yōu)秀，要不負眾望。當你發(fā)現你因為努力而變成了一個不同于以前的那個自己，變得優(yōu)秀獨立，可以坦然面對一些之前畏懼不前的事情時，你是否會感謝當初那個自己的勇敢？或許只有努力拼搏才會令你乘著夢想的翅膀，乘風破浪，飛向詩意的遠方。
努力，讓眼前的茍且有了些喜樂平安，努力，讓碌碌無為多了幾絲充實，努力，讓我更優(yōu)秀。努力，讓一切變得溫柔�！笥�
《優(yōu)秀的我》作文8
在我的家庭中，有很多親人，同時我這個家中，到處充滿了愛，下面我就給大家講幾個故事吧。
那一天，我在家里玩耍，無意卻碰到了凳子上，把眉毛那里碰出了血。我哭了起來，媽媽看到我流血了，不管三七二十一，抱著我就往醫(yī)院沖。我說：“媽媽，我可以自己走路！”可媽媽卻一聲不吭，還是死抱著我往醫(yī)院跑，最終抱進了醫(yī)院。
還有一次，我和爸爸下象棋，這是我還沒有學會怎樣下棋，爸爸認認真真地教我一步一步地下棋，對方下完了棋，自己認認真真地思考，還有下棋的時候，不要我笑嘻嘻的'。還有那天，我在做數學作業(yè)。突然，一道難題冒出來，就像一只攔路虎，擋在了前面，我用了很多方法都做不出來，這時，爸爸神一樣的出現了，他知道，又一道難題來了，就開始教我，終于做出來了。爸爸像一把弓箭，把打老虎一箭射死了。
爺爺雖然是鄉(xiāng)里人，但是他很勤奮，做事細心。
有一天，我在爺爺家的菜園外玩耍，看到爺爺在園子里忙都忙不過來，看到爺爺那么勤奮，我忍不住去幫爺爺一起收菜。
你別看姥姥上了年歲就不行了，她可是幫我一個大忙呀！有一炎熱的夏天，我正在跑步，跑了幾分鐘就不行了。很多蚊子都往身上叮。這時，姥姥手拿電蚊拍，把蚊子全電死了。
我的家真是一個溫馨的家��！
《優(yōu)秀的我》作文9
“哎喲喂呀！”我一屁股滑倒在地上，大聲叫道�！皼]事吧？”一個關切的聲音響起。我沒想太多，以為是同學，便沒好氣地說：“是！是沒事！還沒死啊我！”這時我抬起頭，天哪��！我面前的竟是老師！
暈……
結果可想而知，我被老師“光榮”地請上了講臺。我站在講臺上無聊，于是用本班的`手語告訴同學們（當時老師背對著我）：別笑！他們也很合作地點了點頭。
我躡手躡腳地走到老師正背后，然后掂起腳，兩手做“勝利”狀，放在老師耳朵兩旁，為老師戴上一個非常可愛的“兔耳朵”。
“撲哧！”一位同學很不合作地笑出了聲。老師本能地轉過頭，看我。我立即露出超級無辜的表情，寓意為：我啥也沒干��！冤枉�。�
老師也“撲哧”地笑了，無奈地笑著說：“好了，別裝了，快回座位吧！”我立即忘我地大喊：“耶！”這時，全班四十多雙（包括老師）眼睛向我看來。剛好下課鈴響了，我馬上說：“我是說……恩，下課了！”
現在，同學經常在我耳邊深有感慨地說：“你真是一活寶！咱班能把老師逗笑的奇人估計就你！”
沒錯！我就是一活寶！
《優(yōu)秀的我》作文10
我有許多課余愛好,如:彈琴、跳舞、玩兒電腦……，但我最喜歡的是彈琴。
記得那是XX年4月1日，媽媽帶我去士林琴行給爸爸的朋友家的孩子看琴，剛走進大門，隱隱聽到一陣琴聲，我好奇的撒開媽媽的手，跑進去看，不管媽媽怎么叫，我也不停腳，到了“目擊地”，我看見一位阿姨非常投入的彈電子琴，我被這美妙的樂曲陶醉了。這時媽媽跑了進來，看透了我的心思，說：“瑩瑩，這首曲子好嗎？”我使勁地點點頭。這時阿姨走下臺來，我立即跑過去，問這是什么曲子？這么好聽。阿姨笑著說：“這首曲子叫《藍色多瑙河》，你想學嗎？如果你想學的.話，我可以給你介紹一位名師�！蔽宜斓卮饝�。剛開始練了幾天，我就不想彈了，這時媽媽對我說：“哎呀，貝多芬彈的《月光曲》真好聽啊！”我聽了這句話，立刻走向電子琴，心想：貝多芬能創(chuàng)作《月光曲》，為什么我照著樂譜彈，還不好好練呢！哎，我真傻呀，我能彈上電子琴，是我一直向往的事，我怎么不好好練呢！從這以后，彈琴成了我的樂趣。不管是刮風下雨，還是酷暑嚴寒，我都堅持和媽媽去老師家彈琴。
我從彈琴中體會到了世上無難事，只要敢攀登。我也知道了想成為一名偉大的作曲家是多么的不容易。爸爸媽媽，相信我吧！我正在努力成為像莫扎特、貝多芬一樣的作曲家。
《優(yōu)秀的我》作文11
現在我們去比較遠的地方旅游，要花很多錢來買機票，但是我造了一個高科技產品——七星瓢蟲車。它“身上”有七個點，它們分別是：紅點、橙點、黃點、綠點、青點、藍點和紫點，形狀是橢圓形的。接下來，我就向大家介紹一下它的功能吧！
這輛七星瓢蟲車有著非常堅硬的外殼，是用泰坦鐵制作而成的，不管是洪水、泥石流、還是臺風，它都可以很好地抵御，車內的人不會受到。
平常駕駛遇到堵車或者紅燈時，它可以展開自己的“翅膀”，在天空中飛翔。如果再按下橙點，它就立馬收起“翅膀”，降落到地面上。這為我們的出行節(jié)省了大量的時間，大大提高了效率。
這輛車沒有方向盤和剎車鍵，是純人工智能。我們都不需要考駕照，想去哪里，只要說出目的地就可以了。行駛的途中遇到拐彎道時，你只要說一聲“拐彎”，這輛車就會拐彎，說“加速”，它就會加速，是不是很方便呢？
這個時候別人就會問：剩下的五個點又有什么功能呢？其實黃點是把車變大的，而綠點則是可以把車變小的，這樣要是遇到很窄的過道就可以輕松通過了；如果覺得太熱，只要按下青點，并喊一聲“二十一度”，車內的'溫度立馬降為二十一度；如果有霧霾，只要按下藍點，就“超級無敵強力大風扇”，霧霾立刻被吹得無影無蹤了。紫色的功能最特殊，它可以變成一個智能機器人，你無聊時，可以陪你聊天；你生氣時，給你講一些有趣的笑話；你疲勞時，它可以給你。
你們喜歡我發(fā)明的七星瓢蟲車嗎？
《優(yōu)秀的我》作文12
我最喜歡秋天，那是任何東西也代替不了的。
我最喜歡秋天！在秋天我能看見玉米大哥穿著一件帶著黃色靚片的衣裳；而高粱妹妹也羞紅了臉；稻谷這個家庭可了不得了，不知什么時候，它們全部都組織成了一個大大的舞團，每當風伯伯給它們發(fā)信號（指吹風時），它們就會跳起迷人的舞蹈。
再來看看這些藤架上的葡萄，有的像紫寶石一般，閃著金光；有的像綠寶石一般，還透著晶瑩的露珠。看到都能讓人流口水。金桔，在陽光的照耀下，笑得甜甜的。
我最喜歡秋天！秋天有著各式各樣的蔬菜。那金黃的油菜，一畝畝，一塊塊，似海洋里涌出的小金山，又像一條條金黃的地毯，在陽光的`照耀下，發(fā)出奪目的光彩。陣陣清風徐徐吹來，濃郁的油菜花香迎面吹來，沁人心脾，我都快被熏酥了。那架上掛滿了秋黃瓜，一個個嫩刺兒，頂著黃花兒，沾著露珠兒。被艷紅的霞光一照，顯得格外水靈。
我最喜歡秋天！秋天，一段長路兩邊長滿了樹，夏披棉衣冬穿短衫的小樹。此時身上已經單薄了許多。一陣風吹過，樹葉紛紛飄蕩下來，紅的、黃的、白的……好像仙女撒花，又猶如千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
我最喜歡秋天！秋天總是這樣多姿多彩！
《優(yōu)秀的我》作文13
今天閑著無聊，就來說到說到我自己。
我已是六年級畢業(yè)生了，今天我就來說說我自己。我叫劉澤南，今年13歲，男。我是一個愛看書的人，我家有很多書都讓我看了很多遍。我還讓我媽給我買了一本分類作文。我天天就像老師口中說的書蟲一樣。讀著讀著，我長大了很多，不再是一個愛玩的孩子。我的思想改變很多，比以前愛學多了。不過，我馬虎的性格還是沒有變，有的可以做對的題一馬虎就做錯了。還那么貪玩，一放學回到家就跑去玩了，玩著玩著天就黑了。晚上做作業(yè)時，媽媽總說我太貪玩了，學習成績也不好，天天就是70多80多的沒有變化。后來，在老師的教導下，我的成績逐漸上去了。還有一條沒有說，成績下降的原因是因為我太貪玩了。
我愛打籃球，媽媽給我報了一個籃球班，每星期六下午，星期日上午都去上籃球課。老師每次教我的.我都來家練習，天天晚上還去打半個小時的籃球。有時還去找老師打籃球，或跟幾個同學打。我還愛看漫畫書，家里有很多漫畫書。媽媽批評我天天就知道看漫畫，也不看書了。有幾次上課看漫畫書被媽媽知道后，媽媽就不讓我看了，把我的漫畫書全部沒收了，我也不看了。
唉！這就是我——一個不愛學習，挺貪玩的帥小伙。
《優(yōu)秀的我》作文14
我叫許姝慧，小名慧慧，我是個文靜大方的女孩。
我有一張小圓臉，睫毛長長的，一雙大眼睛炯炯有神，扎著一對羊角辮，媽媽經常叫我“小可愛”。
我很有愛心，樂于助人。有一年過年，外面天寒地凍，我看見一個頭發(fā)胡子都白了的老爺爺，穿著單薄的衣裳，在馬路邊跪著乞討。我覺得在這樣一個團圓的日子里，我們走親戚、拜年，老爺爺卻孤苦伶仃，吃不飽、穿不暖，真可憐啊!我趕緊掏出了我的零花錢，投進了他的小碗里。一邊走，一邊還不停地回頭望著那個寒風中的老人。
我還很細心。有次在學校里，我班一個女生在體育課上完回教室的路上，手被扶梯上的小木刺戳著了，她回到教室，不停地擺弄小手，被細心的我發(fā)現了。我走近一看，原來她的手流了許多血，我詢問了原因，要帶她去醫(yī)務室，可是她卻說：“沒關系的，紙巾擦擦就行了�！蔽艺f：“那可不行，發(fā)炎了怎么辦?”她只好跟我走了。校醫(yī)給她擠出膿血，說：“幸好及時擠出，不然就麻煩了�！�
我也有缺點，膽小，愛哭鼻子，有時缺乏耐心，愛耍小脾氣。雖然我并不完美，但是，我會盡力改掉壞毛病，做爸爸媽媽的`好女兒，老師眼中的好學生，同學心里的好伙伴。
《優(yōu)秀的我》作文15
我姓鄭，和鄭州一個姓，名鈺。
我有一雙大眼睛，可是已經戴上了眼鏡，我屬兔，卻有一股牛脾氣。
記得在幼兒園時，元旦上要表演節(jié)目，我才五歲，當時要彈電子琴，老師認為我太小了，我不服氣的吼了幾句：“我就要上，你不讓我上我偏要上！”
我回到家里叮叮當當的彈了兩個小時，收酸痛極了，我也不管，又連續(xù)彈了兩個小時，我心中不停地憤怒的低吼，我一定讓老師臉紅，讓老師驚訝，讓老師尊重我們小孩的尊嚴！
在元旦演出時，快要輪到我演出了，我十分緊張，手不停的發(fā)抖，但我腦海中浮現出老師對我的不信任，于是我又大膽的走上演出臺，表演出我練習許久的歌曲《平安夜》，我彈完之后，老師的臉馬上紅了，臺下爆發(fā)出熱烈的`掌聲，強烈要求我再彈一首，于是，我又彈了一首《鈴兒響叮當》。
這就是我，一個任性、冷酷、傲慢的女孩，一個酷愛寫作、成績不錯、學習蒸蒸日上的女孩，一個調皮、可愛的女孩，一個因為看書、畫畫而戴上眼鏡的女孩……
這就是我，你想和我交朋友嗎？我會把更多的小幽默和笑柄講給你的！
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