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校園一景

時(shí)間:2023-03-03 16:54:58 作文 我要投稿

校園一景

校園一景1

  我們的校園有許多美麗的地方,我最喜歡校園里的花壇。

校園一景

  沿著一條彎彎曲曲的小路,沖著小溪就來到了美麗的花壇。春天到了,春姑娘抬著輕快的.腳步,不知不覺地來到校園的花壇,春姑娘叫迎春花起床了,迎春花在春姑娘的催促下,它開起了美麗的花瓣。

  一不注意,夏哥哥就悄悄地跑來了,柳姑娘在空中舞蹈,那翠綠翠綠地柳樹讓我想起一首詩“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。

  秋姑娘一點(diǎn)禮貌也沒有,沒有敲門就闖進(jìn)了我們的世界,有些花都枯黃了,月季妹妹神氣滿滿,空中黃色的蝴蝶翩翩起舞,美麗極了。

  冬姑娘如期而至,她頑皮地灑下了一場鵝毛大雪,臘梅和其它的花朵穿上了潔白的毛衣,花壇頓時(shí)一片白茫茫的。

  我喜歡四季的花壇,它美麗極了,有哪一個(gè)花壇,比得上我們校園的花壇呢?

  評語:修辭手法的應(yīng)用讓你筆下的花壇美不勝收。

校園一景2

  我們的校園就像一個(gè)花園,多么美麗,多么可愛。

  走進(jìn)校園,就看見了一個(gè)六邊形的花壇。春姑娘來到著美麗的人間,來到我的視野,把萬物吵醒了,一片生機(jī)盎然,綠油油的小草卻想一個(gè)活潑可愛的孩子,從大地媽媽的懷抱里伸出一個(gè)嫩綠的小腦袋,過了幾天,一來學(xué)校,!小草綠得鮮亮,長得非常壯實(shí),我用手撫摸它,我的感覺就更不一樣了,非常柔軟,就想鋪了一層薄薄的地毯,很想到上面滾滾,翻幾個(gè)跟頭,花壇上刻著三個(gè)小朋友在打乒乓球,從他們的精神中,我就想起了一句話:“一日之際在于晨,一年之際在于春·”我要珍惜著時(shí)光,多活動(dòng),讓自己長得非常壯實(shí)。

  春天隨著落花走了,夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)里跳動(dòng)著走來了,夏天,花壇里可熱鬧拉!開出許許多多的雞冠花,直立著好像在做體操,有的羞羞達(dá)達(dá)的低著頭,好像非常害羞,有的頭向外探著頭,好像在向我們招手,真可愛。

  深秋一到,寒霜襲來,那些在春夏盛開的花漸漸枯萎、調(diào)落,唯獨(dú)菊花敖霜怒放,為秋天肅殺冷落季節(jié)增添了無限生機(jī)。那叢叢簇簇的菊花,色彩斑斕,有黃菊、墨菊、龍爪菊……姿態(tài)各異,嬌媚的花瓣在陽光下閃耀著美麗的色彩,那一株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女翩翩起舞。

  冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`飄落下來,有的同學(xué)打?qū)W仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的滑冰;耐瑢W(xué),那矯健的身影,如春燕展翅。

  !我愛我校園的一年四季,更愛那個(gè)美麗的花壇。

校園一景3

  我們的學(xué)校辦公樓前面有四個(gè)花壇,一個(gè)梅花形的,兩個(gè)三角形的,一個(gè)長方形的,四個(gè)花壇連成一片像五彩的.小花園,這里景色優(yōu)美,是一道亮麗的風(fēng)景線。

  四個(gè)花壇中各有一棵青蔥翠綠的雪松,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如四座綠色的寶塔矗立在那里。走近看,幾棵雪松枝繁葉茂,仿佛伸開雙臂在熱情的歡迎我們一根根綠色的針形的葉子,摸上去挺扎手的,像是用來保護(hù)自己的銳利的武器。雪松最下端的顏色較深,呈墨綠色。爸爸告訴雪松具有高貴的品質(zhì),她不怕嚴(yán)寒,寧折不屈,正如陳毅元帥所說:“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)!蔽蚁矚g雪松,而且要向她學(xué)習(xí)。

  花壇的四周各有一圈翠綠的冬青樹,他們整整齊齊的圍繞在雪松的旁邊,四季常青,給我們的校園帶來無限的春意。

  我愛我們的學(xué)校,更愛校園的這一景。

校園一景4

  當(dāng)你一走進(jìn)我們的校園就會聞到陣陣花香,校園一角的小活動(dòng)區(qū)特別引人注目。

  它在綠樹掩映下,被鮮花綠草圍繞,盛開的花朵五顏六色,有紅的、黃的、藍(lán)的.、白的,微風(fēng)吹過,飄來一股股香氣,引得蝴蝶蜜蜂五彩飛揚(yáng),校內(nèi)鳥語花香。里面有許多健身器材,雙杠,單杠……

  下課時(shí)同學(xué)們在活動(dòng)區(qū)玩得可高興了,有的在玩雙杠,有的在玩單杠,有的坐在樹下讀書或游戲,還有的靠在樹下思考問題,遮天蔽日的大樹為我們送來一片陰涼。

  校園一角,正是有了這個(gè)活動(dòng)區(qū),使校園的天更藍(lán),云更白,陽光更燦爛。讓我們的童年生活充滿了樂趣。我喜歡校園一角!

校園一景5

  我在立賢上學(xué),那兒像一片花園,老師是園丁,而我們是花朵,那兒又像海洋,老師是船,而我們是游動(dòng)的魚兒。

  一進(jìn)大門,可以看迎接我們的花兒們,花壇的.左邊是操場,右邊是一片空地,后面是教學(xué)樓。

  其中,最有趣又最美麗的就是花壇了。上課時(shí),花兒們隨風(fēng)飄動(dòng),一會兒對著你笑,一會兒東張西望。下課時(shí),孩子們來了,他們有的與花兒們說悄悄話,聽大自然的,偶爾飛來幾只小蜜蜂,和他們一起探索著春天的小秘密,有的孩子一起玩兒老鷹捉小雞,他們你追我趕,開心得像個(gè)3歲的小孩,還有的聚在一起高興的聊著天……

  !校園,你給我們帶來知識,帶來快樂!你是我永遠(yuǎn)不會忘的地方!我在這兒,收獲了知識,友情。

  你讓我在知識的海洋里快樂的遨游,我怎么能忘了你?

校園一景6

  我的校園位于鼓樓區(qū),我已經(jīng)在那生活三年了。

  每當(dāng)進(jìn)入大門口,就能看見一塊清澈見底的小池塘,一群小魚在水里歡快的做游戲,教學(xué)樓旁邊就是大操場。大操場邊上種著幾棵香樟樹,每到夏天,香樟樹就像一座涼席,像一把大傘,供我們在下面乘涼。中間有一個(gè)用瓷磚做的主席臺,主席臺就像一個(gè)大王,香樟樹就成了小兵,護(hù)在左右。大操場還有幾個(gè)籃球架直直地站著。

  到了下課,大操場就是我們玩耍的天地。香樟樹的樹葉沙沙作響像是在歡迎我們到來,我們像關(guān)在籠里的'野兔,一聽到出籠,爭先恐后地向外沖。你瞧,高年級的大哥哥,拿著籃球過人,沖出人群,將籃球投進(jìn)筐中,動(dòng)作一氣呵成,我忍不住鼓起掌來,幾個(gè)低年級的人,爬上主席臺,在一起追逐打鬧。

  !我愛大操場,但我更愛我的學(xué)校!

校園一景7

  夜幕降臨,星星比任何時(shí)候都要亮,就像一個(gè)銀灰色的袋子,裝著一顆顆奪目的寶石,讓大地上的一切都變得那么雅致,那么幽靜。

  校園里的夜是柔和的,是夢幻的。不知不覺,天空中出現(xiàn)了一些“小精靈”!靶【`”越來越多,好像一個(gè)個(gè)閃爍的寶石在墨藍(lán)色的地毯中翩翩起舞,又好像一個(gè)個(gè)小精靈在眨眨眼跟我們打招呼呢!突然,天空上“嗖”地劃過了一顆流星,圓圓的石榴后還拖著一條長長的`尾巴,朝我揮揮手,就消失在浩瀚的星空了。

  晴朗的夏夜,星星那銀灰色亮光照在校園的話壇上,花壇也發(fā)出銀灰色的亮光。照在操場上,操場上也發(fā)出銀灰色的亮光,照在教學(xué)樓,教學(xué)樓也發(fā)出銀灰色的亮光……星空下的校園總是美得讓人陶醉。

  夜晚的校園可真美。

校園一景8

  走進(jìn)西安育英小學(xué)的大門,你肯定會被校園里的美景吸引住,尤其是大門東邊嘩嘩轉(zhuǎn)的水車。

  一條用石子鋪成的小路彎彎曲曲的,石子小路的盡頭就是美麗的水車。

  水車下面有一潭水,這是一潭圓圓的清澈見底的水池,平靜的水面像一面大鏡子。周圍有一些形態(tài)各異的大石頭:有的像一直蹲著的小狗,有的像一只臥著的綿羊,還有的像一個(gè)靠椅……石頭旁還有碧綠的小草,高大的棕櫚樹,棕櫚樹的.葉子尖尖的,一年四季都是綠色的。

  最有趣的當(dāng)然是那用木頭做的水車,水車旁有一根管子,勤勞活潑的水爭先恐后的從管子里噴射出去,讓水車飛快地轉(zhuǎn)起來。

  我站在水池邊,水車灑出的水,仿佛是蒙蒙的細(xì)雨,涼爽極了!

  每到下課,同學(xué)們像趕集似的往水車邊跑去,在這里玩耍,非常高興!

  這就是西安育英小學(xué)校園的一景——嘩嘩轉(zhuǎn)的水車。

校園一景9

  我駐足欣賞校園美景。

  柿子從濃密的黃綠相間的葉子中竄出,一個(gè)個(gè)還蓋著青色的被子,不愿清醒過來。絲瓜貌似要比柿子勤快得多,一個(gè)個(gè)鉚足干勁,順著瓜架努力向上攀爬不知疲倦,不過一些強(qiáng)壯的絲瓜早已占領(lǐng)絕佳地帶,吸取日夜精華,長得又長又綠。駐足仰頭時(shí),不時(shí)一些南瓜會為你張開燦爛的笑容。石榴也不甘示弱,一個(gè)個(gè)爭先恐后從繁茂的樹葉中擠了出來,仿佛一整棵樹都容不下它們似的。一串串頑皮的.小葡萄也跳了出來,為此增添了幾分歡樂。山楂樹也將自己最美的一面在最好的時(shí)節(jié)展露給人們,一個(gè)個(gè)鮮紅色的山楂長滿了枝頭,枝頭被壓彎了腰,但依舊為此美景感到無比快樂。草坪上冒出幾朵顏色較為鮮艷的野花,為這次選美大賽添加了一些色彩,街道旁潔白的鵝卵石也來湊熱鬧。園中笑語不斷。

  校園美景甚多,何其美哉!

校園一景10

  我最喜歡的一個(gè)地方是校園的花壇,那里是個(gè)美麗的地方。

  這個(gè)花壇一年四季都散發(fā)著誘人的花香。春天,鮮花盛開;夏天,鮮花斗艷;秋天,丹桂飄香;冬天,臘梅傲雪。但最美的時(shí)候還是在萬物復(fù)蘇的春天。

  冬去春來,校外的梅花剛榭,花壇里的迎春花又開了,從遠(yuǎn)處望去,好像是一群黃蝴蝶在歡快地飛舞。

  迎春花只是一個(gè)“司號兵”,迎春花一開,映山紅也陸續(xù)開放,站在教學(xué)樓上,一眼就可以看見美麗的映山紅像是一團(tuán)燃燒的火焰,風(fēng)一吹,又像是一個(gè)亭亭玉立的紅衣少女在微風(fēng)中翩翩起舞。

  在花壇的左邊,是幾棵桂花樹。每到九月開學(xué),一進(jìn)校門就飄來陣陣沁人心脾的清香,盛開的.桂花像一顆顆小球,十分可愛,摘下一小顆放在口袋里,能讓你一整天都聞到桂花的清香。

  校園的花壇一年四季都有不同的景色,真是太美了!

校園一景11

  校園就像是我們的第二個(gè)家......

  我們的校園是一個(gè)充滿活力,充滿歡樂的校園,那里有和藹可親的老師,活潑可愛的同學(xué)。

  走進(jìn)校園,你就會聞到一股淡淡的清香,那就是大自然的味道,校園里種了許多花花草草,更有那高大的樹木。

  再往前走,你就會看到孩子們的樂園,那就是操場。

  每周一早上,操場上會舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,伴隨著國歌,望著五星紅旗緩緩地升起,同學(xué)們是那么地興奮,我們的祖國是那么得偉大。

  上體育課時(shí),我們就會到操場上去鍛煉,有的.在跑步,有的在打球,有的在跳繩......大家都和各自的好朋友在玩。在操場上,我們學(xué)習(xí)了很多,老師教我們怎么可以將沙包投得更遠(yuǎn),還告訴我們只有團(tuán)結(jié)才能把接力賽跑得更快......

  校園的操場讓我著迷,讓我心醉.我愛我的校園。

校園一景12

  從我剛進(jìn)學(xué)校的大門時(shí),我就被這里的美景所吸引了,尤其是我們教室前面,幾棵高大挺拔的`大樹,像個(gè)屹立不動(dòng)的監(jiān)視官,有人在追跑嬉鬧時(shí),它便隨風(fēng)飄下幾片落葉,仿佛在提醒他們,小心摔倒。

  大樹下有一些用石頭做的凳子、桌子,在我們覺得無聊的時(shí)候,便會走到那里,坐下來,發(fā)發(fā)呆或者聊聊天。即使烈日當(dāng)頭,也不用擔(dān)心炎熱,有了這些大樹,我們既不會被曬到,還能享受微微的涼風(fēng)。閉上了眼,感受身邊的樂趣,聞著樹的清香,仿佛置身于天然氧吧,給疲憊的身心一次放松。

  穿過樹林,是一片草地,雖已是秋天,但仍然綠得發(fā)亮。站在草地上,腳底軟綿綿的感覺便蔓延上來了,真想像兒時(shí)一樣,躺在這草地上,享受這泥土與草的清香。

校園一景13

  在我們的校園里,有一塊小廣場,雖然很小,但對我們意義深刻。

  早晨,陽光照耀著小廣場,它從睡夢中蘇醒,微笑著迎接我們進(jìn)入校園,似乎在對我們說:“小朋友,早上好”。那紅色、灰色和鵝卵石錯(cuò)落有致地?cái)[著在小廣場上,顯得那樣安詳、美麗。

  中午,眼保健操過后,我們排著隊(duì)來到小廣場上玩耍,有的在跳繩,有的在玩編花籃“、”拍皮球“,非常熱鬧。

  晚上,小廣場恢復(fù)了寧靜,天上飄下了雪花,給小廣場蓋上了一層雪白的毛毯,小廣場靜悄悄地和我們一起進(jìn)入了夢鄉(xiāng),它是否夢見了我們又在和它一起玩耍呢?

  小廣場上的.鵝卵石被調(diào)皮的小孩扒掉過,我想它一定很難過,希望我們愛護(hù)它,它可是我們玩耍的樂園。

  我愛美麗的校園,更愛校園里的小廣場,感謝它陪伴我們度過一段美好的時(shí)光……

校園一景14

  我去過很多地方。比如:北京,廣州等地。但我最喜歡的還是我的校園。

  早晨的校園是安靜的。當(dāng)?shù)谝豢|晨光射穿薄霧,照射到花壇時(shí),一切的一切變得愜意。瞧!小螞蟻們門去找早餐了。蝸牛還在家里睡懶覺呢!蝴蝶在空中翩翩起舞;▋簞倓偩`放美麗的笑臉,八點(diǎn)左右,早晨的寧靜很快就被打破了!原來同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的.進(jìn)學(xué)校了。

  中午。當(dāng)太陽最熱時(shí),花兒們變的憔悴了些。孩子們來到花壇邊,一個(gè)人手拿著放大鏡來進(jìn)行觀察。一個(gè)人一手拿著筆記本一手拿著筆記錄;▋簜兣Φ鼐`放自己好讓同學(xué)們觀察。

  下午同學(xué)們回家后校園又恢復(fù)到早晨的寧靜。門房爺爺開始清掃園。一切是那么的安靜。

  !這就是我校園的一角。這就是我美麗的校園——紅星路小學(xué)。

校園一景15

  校園生活五彩繽紛,多姿多彩。校園中的每一個(gè)鏡頭,就像是大海里的浪花,千姿百態(tài)。

  陽光早讀

  清晨的校園是最美麗的,同學(xué)們帶著愉快的心情踏著輕快的`腳步來到教室。隨著小跟班的一聲:“拿出書,快早讀!,教室里吵吵嚷嚷的局面頓時(shí)轉(zhuǎn)成了朗朗讀書聲。

  “AA,書放下來讀!

  “BB,別竊竊私語。”

  “嗯,CC今天表現(xiàn)不錯(cuò)!

  “今天,大家都很認(rèn)真!甭牭叫「嗟馁潛P(yáng),同學(xué)們讀的更起勁了。天花板都快被掀了。

  問題實(shí)驗(yàn)課

  在實(shí)驗(yàn)課上,老師忙碌極了。

  “哎,老師,這線繞哪里。俊

  “老師,接下來怎么做?”

  “老師,材料不夠了,我也不會呀!”老師被一連串的的問題繞的不知如何是好。

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