關(guān)于令我感動(dòng)的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的令我感動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

令我感動(dòng)的作文 篇1

　　晚上，我讀了一篇名叫花的文章。

　　這篇文章說的是：李明忙碌地工作幾個(gè)月，獲得兩個(gè)禮拜休假，他計(jì)劃去觀光勝地。出發(fā)前，他打電話把計(jì)劃告訴他媽媽，媽媽希望他能和自己聊聊天，可李明說已經(jīng)約了朋友，沒時(shí)間。

　　李明開車時(shí)想起今天是媽媽生日，就到一家花店，訂了鮮花，讓花店給媽媽送去。正好店里有個(gè)小男孩也在給媽媽買生日鮮花，可沒帶夠錢。李明為小男孩湊足了花錢。

　　李明開車?yán)@過一個(gè)山坡時(shí)，看見那個(gè)小男孩跪在一個(gè)墓碑前，剛才買的那束鮮花放在碑座上。小男孩對李明說：“先生，我媽媽喜歡我給她的花。謝謝你，先生。”

　　李明一下愣住了，隨即調(diào)轉(zhuǎn)車頭，回到花店，叫老板不要幫他送花了，他自己去送。

　　小男孩的行為不僅感動(dòng)了李明，而且感動(dòng)了我。小男孩的媽媽不在人世了，可他在媽媽過生日的時(shí)候，還去媽媽的墓地上獻(xiàn)一束鮮花，可見他多愛媽媽呀！我們都有爸爸媽媽，我們都愛他們，但不是每個(gè)人都會(huì)用行動(dòng)把自己的'愛表達(dá)出來。一切除了有心，還要有行動(dòng)。記住墓碑前的那束鮮花，趁一切還來得及！

令我感動(dòng)的作文 篇2

　　令我感動(dòng)的事有很多，比如：媽媽發(fā)著高燒來接我、爸爸媽媽整夜沒合眼，陪著發(fā)高燒的我我跟你講令外件讓我感動(dòng)的事吧！

　　上星期的星期天，我拿著個(gè)大蛋糕去小姨家，公交車上很擠，我怕蛋糕被擠成奶油糊蛋糕，就高高舉著蛋糕，可我也會(huì)累�。∈燮眴T阿姨好像看出了我的心事，變戲法似的拿出了個(gè)精致的小掛鉤，她讓我把蛋糕掛在掛鉤上，我把蛋糕掛在了掛鉤上，真方便�。∵^了一會(huì)，位駝背老爺爺上來了，他也拿著個(gè)蛋糕，老爺爺也很怕他的蛋糕被擠成奶油糊蛋糕，可售票員沒有掛鉤了，我把我的掛鉤讓給了老爺爺。小朋友，我來幫你提吧！位和我素不相識的'大哥哥說。不用了，謝謝您我說。沒關(guān)系的，就當(dāng)我是你哥哥好了。那位大哥哥說。我說：謝謝您，大哥哥！大哥哥笑著接過了蛋糕。

　　我真感動(dòng)��！

令我感動(dòng)的作文 篇3

　　我從小到現(xiàn)在，被許多老師教過。但是，唯獨(dú)我五年級的語文老師有一件事卻記在我的心里。

　　那是一個(gè)明媚的早上，我跟平時(shí)一樣到學(xué)校上課，可天氣聚冷，又下雨，而那天的我卻只穿著單薄的衣服，我上課時(shí)一直顫抖著，顫抖得臉色蒼白。當(dāng)時(shí)，老師的目光投向我那里時(shí)，看見我臉色蒼白，還一直顫抖著。老師這時(shí)放下課本，匆匆地走到我的`身邊來了，沒顧著自己的身體，卻把她的外套脫了下來，披在我的身上。老師脫下了外套，自己卻穿著單薄的衣服繼續(xù)上課，老師在上課的時(shí)候我看她一直顫抖著，說話斷斷續(xù)續(xù)的。這時(shí)，鈴聲終于響了，我說：“老師，外套還給你吧。”老實(shí)說：“不必了，我不冷，你還是穿上吧？你看，你還一直顫抖著，別感冒了哦，快穿上。”她在走向辦公室的路上還一直顫抖著。

　　這件事一直記在我的心里。我要對老師說：“謝謝你，當(dāng)時(shí)把外套讓給了我。