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竹蜻蜓的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的竹蜻蜓的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
竹蜻蜓的作文1
今天，天氣晴朗，陽光和煦，我們?nèi)昙壢w學(xué)生舉行了一次綜合實踐活動，主要項目是串跳長繩和放飛竹蜻蜓，其中最精彩不過的還要數(shù)放飛竹蜻蜓了。
下午寫字課時間一到，我們班就排隊到操場做準備活動，等其他班級到齊后，只聽老師大聲宣布：“開始！”選手們立刻把自己的竹蜻蜓拿了出來，把竹蜻蜓翅膀下面的小棒放在左手手心，再把右手手心放上用力一搓，然后用力往前一推，這樣竹蜻蜓就飛起來了。這次比賽主要是比誰的竹蜻蜓飛的時間更長，我們班的周燁是參賽選手之一，只見他鉚足勁兒用力將竹蜻蜓搓了出去，然后神情緊張地一直注視著竹蜻蜓飛上飛下，不管旁邊的叫喊聲有多熱鬧，同學(xué)們怎樣歡呼雀躍，他依然全神貫注，一點也不放松警惕。瞧，只見他握緊雙拳，嘴里嘀嘀咕咕，好像在默默祈禱：“堅持住，不要掉，堅持�。 蔽以谂赃吙粗�，也緊張得手腳都要出汗了，恨不得插上翅膀幫那只竹蜻蜓再飛一會兒，再在空中多留一點兒時間。我盯著還在飛的竹蜻蜓，心里也在幫它鼓勁兒：“竹蜻蜓啊，你要撐住��！再堅持一會兒，一定要給我們班爭光��！”最后，當別的選手的.竹蜻蜓都快要落下時，我們班的竹蜻蜓還在空中艱難地盤旋著�！耙�！我們贏了！”我們歡呼了起來。
這次實踐活動真有意思啊，它讓我們共同參與了一次緊張激烈的比賽，它更豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，我愛綜合實踐活動！
竹蜻蜓的作文2
上次去公園玩，我買了個竹蜻蜓，非常喜歡。每次放學(xué)回家，我總會帶著它飛一會兒，那種感覺真好�？墒�，有一次佳佳妹妹來我家玩，看中了竹蜻蜓，她也想玩，由于當時風(fēng)大，她不小心把竹蜻蜓飛到樓頂?shù)膹V告牌上了。我們無法拿下來。我好失望。慕華姐姐答應(yīng)我，再買個竹蜻蜓給我，可是一直沒買到。我為此，一直遺憾了兩個星期呢！
星期天下午，爸爸說再帶我到泗涇公園逛逛。媽媽聽到了說：“喲！正好可以去那里看看有沒有竹蜻蜓，給你買一個�！蔽衣牶蠓浅ｉ_心，高高興興地跟著爸爸媽媽出發(fā)了。
今天是五一節(jié)，公園里人山人海，非常熱鬧。我到各家賣玩具的小攤子里找我要的竹蜻蜓，可一直沒買到。后來，爸爸給我買了另外一種像飛碟似的“竹蜻蜓”，這種竹蜻蜓玩法更簡單，也比原先買的'那一種飛的更高更遠。我很高興地飛著它，它一會兒飛到人群里，一會兒又飛到假山后。我玩得不亦樂乎。突然，我的竹蜻蜓不受我控制，一下子飛到了高高的大樹上，下不來了。我心里非常著急，擔(dān)心它一直掛在樹枝上。爸爸用了很多種方法，比如：用礦泉水瓶扔，用長樹枝捅，都沒用。我都快要絕望了�？稍趺崔k吶？一陣風(fēng)吹過，我的竹蜻蜓居然從樹葉上冒出頭來，接著就掉了下來。唉！我虛驚了一場。
回到家了，我意猶未盡，繼續(xù)拿出我那失而復(fù)得的竹蜻蜓玩著，正當我玩得起勁的時候，悲劇又重演了，我的竹蜻蜓居然又飛到廣告牌上了。這一下，沒救了。因為廣告牌太高了，我們大家都無法上去取下來。我心想：可能是這只竹蜻蜓想找上次那只竹蜻蜓作伴。否則，它一個人孤零零的躺在那兒，沒人陪也怪可憐的。這樣想著，我的心里也不遺憾了。不過，我仍然希望奇跡出現(xiàn)，希望有一天那兩只竹蜻蜓又會飛到我身邊。
竹蜻蜓的作文3
我家門前有一小塊小小的空地，陽光斜斜地射向這塊小小的空地，顯得溫暖而又舒適。經(jīng)常會有孩子在這塊空地上放飛竹蜻蜓。一下子，天空的湛藍被竹蜻蜓的五彩添滿，而我只是在一旁很羨慕地看著。
一日，奶奶神神秘秘地掏出一個小小的盒子，打開盒蓋，是一個并不漂亮的竹蜻蜓，淺棕的翼，一根吸管作為手柄，雖然有些簡陋，但這莫過于是最好的禮物了。奶奶拍拍我的肩，笑著離去，不經(jīng)意的一瞬，我瞥見了奶奶手上纏繞的創(chuàng)可貼，我頓時明白了，這貌不驚人的竹蜻蜓是奶奶手工制作的，我的心中，滿是幸福的味道。
我奔出家門，一群孩子在放飛七彩的竹蜻蜓，但我的心中，依然是快樂和無與倫比的`興奮，雙手搓著竹蜻蜓，試了幾次都飛不起來，奶奶不知何時來到了我的旁邊，臉是清泉般燦爛的效意。奶奶笑的時候，皺紋從臉上蕩漾開去，如同一孩子在滿足地笑著。奶奶把著我的手，輕輕一搓，竹蜻蜓打著旋兒，向著陽光的地方飛去。我的竹蜻蜓比誰的都飛得更高，更遠。我嘴角上揚，抱住奶奶，臉上的笑容加深，臉流露出一種幸福。
陽光下，空地中，只有我和奶奶在輕輕微笑，其他孩子都羨慕地望著。我輕輕一搓，竹蜻蜓又緩緩上升，打著旋兒飛去，起身，我臉上的笑意又增加，載著我和奶奶的幸福，竹蜻蜓向著陽光飛去。
竹蜻蜓的作文4
過年了，街上有很多很多的玩具攤，讓小孩子們流連忘返。這一天，媽媽也給我買來了三個竹蜻蜓，雖叫“竹蜻蜓”，可它們都是塑料做的，有紅色的螺旋漿，綠色的手柄，漂亮極了。
見到它們，我就愛不釋手，拉上哥哥，迫不及待地在空地上玩了起來，雙手合住竹蜻蜓的手柄，用力搓動雙手，竹蜻蜓就會往上飛去，可有一次我不小心搓反了，竹蜻蜓就往下掉，這是為什么呢？我急忙去請教爸爸，爸爸拿著竹蜻蜓，一邊讓我觀察，一邊說：“你看，竹蜻蜓的`兩個螺旋漿不是平的裝在手柄上的，它們一邊高一點，一邊低一點，就像電風(fēng)扇的頁子……”，“那為什么要這樣做呢才能飛上去呢？”還沒等爸爸說完，我又急著問，爸爸拍拍我的腦袋，接著說：“因為只有這樣做，竹蜻蜓旋轉(zhuǎn)時，空氣就能從螺旋漿高一點的一邊向低一點的一邊流動，產(chǎn)生一種向上的浮力，旋轉(zhuǎn)速度越快，產(chǎn)生的浮力就越大，當浮力大于竹蜻蜓本身的重量時，竹蜻蜓就會飛起來了，當竹蜻蜓越轉(zhuǎn)越慢時，浮力越來越小，它就掉下來了。如果轉(zhuǎn)反了，螺旋漿旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生的不是向上的浮力而變成了向下的推力，所以它就會一頭往下鉆了�！苯忉屚赀@些，爸爸還和我們一起比賽，看誰轉(zhuǎn)的竹蜻蜓飛得高，結(jié)果當然是爸爸贏了，因為他的力氣最大，轉(zhuǎn)動竹蜻蜓的速度最快，飛得也越高。
最后爸爸還告訴我們，人們就是利用竹蜻蜓的原理發(fā)明了直升飛機，為人類作出了巨大的貢獻�！鞍�！”我和哥哥都發(fā)出了感嘆，原來一個簡單的玩具中不蘊含著這么重要的科學(xué)原理啊。以后我們一定要注意觀察，在游戲?qū)ふ页龈嗟目茖W(xué)原理。
竹蜻蜓的作文5
上次去公園玩，買了一只竹蜻蜓，很喜歡。每次放學(xué)回家，我總是帶著它飛一會兒。感覺好極了。然而，有一次賈加的姐姐來我家玩，看中了竹蜻蜓。她也想玩。因為當時的大風(fēng)，她不小心把竹蜻蜓飛到了屋頂?shù)膹V告牌上。我們脫不下來。我太失望了。華牧修女答應(yīng)我再給我買一只竹蜻蜓，但是她沒有得到。這兩周我一直在后悔！
周日下午，爸爸說再帶我去四景公園。母親聽了，說：“喲！去那里看看有沒有竹蜻蜓，給你買一只�！甭犕曛笪液荛_心，和父母一起開心的出發(fā)了。
今天是五一節(jié)，公園里人山人海，熱鬧非凡。去各種賣玩具的小攤找想要的竹蜻蜓，一直沒買到。后來爸爸又給我買了一種類似飛碟的“竹蜻蜓”。這種竹蜻蜓比原來的更簡單，飛得更高更遠。我很高興駕駛它。它飛向人群，然后飛向假山。我玩得很開心。突然，我的竹蜻蜓失控了，飛到了一棵大樹上，再也下不來了。我心里很著急，擔(dān)心它會一直掛在樹枝上。爸爸用了很多方法，比如用礦泉水瓶扔，用長樹枝戳，都沒用。我處于絕望的'邊緣。但是我能怎么辦呢？一陣風(fēng)吹來，我的竹蜻蜓從樹葉里出來，然后就倒了。唉！我虛驚一場。
回到家，我還是意猶未盡，繼續(xù)玩我找回的竹蜻蜓。就在我玩命的時候，悲劇又發(fā)生了，我的竹蜻蜓又飛到廣告牌上了。必要性無望。因為廣告牌太高了，我們誰都不能上去拆。我以為：可能是這只竹蜻蜓在尋找最后一只可以陪伴的竹蜻蜓。不然就一個人躺在那里，不在就可憐了。這樣想，我心里并不難過。但是，我還是希望奇跡會發(fā)生，希望有一天那兩只竹蜻蜓再飛向我。
竹蜻蜓的作文6
竹蜻蜓的功能是可以在天上自由的飛翔，我看了一下哆啦A夢的竹蜻蜓真是太小兒科了。我比他們的整整高出兩個等級，比如他的.還要用電，我的不用電，自己可以在天上飛翔，哆啦A夢的要是一沒電，就會從高空中墜落下來。我的還可以瞬間轉(zhuǎn)移。從岳陽轉(zhuǎn)到日本都沒問題，我開始做了，竹蜻蜓其實是用鐵做的應(yīng)該叫“鐵蜻蜓”，但叫竹蜻蜓，更加順口所以還是叫竹蜻蜓吧？
竹蜻蜓是用一個大鐵球的一半，和一根鐵棍，還有一個鐵的小風(fēng)扇的葉子，棍子插半圓和扇葉的中間，形狀已經(jīng)做好了，現(xiàn)在要裝內(nèi)部零件，里面有一個馬達，永久的，而且不會被燒壞的，還不用電。里面安裝了黏黏器，你一帶上去，在空中就不會落下來，等到地上他才會松掉。然后還要裝一個心靈感應(yīng)器，你想要去哪里就能去哪里。好了成功了。
我先試一試“哎呀，我痛死了！”我馬上取下來�！霸趺催@么重啊！我還是裝個減壓器吧�！薄暗危巍睉�(yīng)該可以了吧！
我一試，哈哈我飛起來了，我想先去我舅舅家吃早飯，我一過去把舅舅，舅媽和弟弟都嚇的大吃一驚。我驕傲的說“這是我發(fā)明的竹蜻蜓�！薄澳阏姘簟！蔽页酝暝顼堮R上就走。我又來到小姨媽家吃了午飯，又到大姨媽家吃了晚飯。今天真過癮。
我回到家后，很多人來買，我就有做了許多個，一月就有了100多萬元。我請了5，6個同學(xué)到各地去旅游。還要吃KFC，剛張口，忽然，我聽到一個熟悉的聲音，“你這個懶蟲，快起來，上學(xué)遲到了�。�！”我漸漸打開睡眼朦朧的眼睛。掃興的說：“�。∵@又是一場夢呀！”
竹蜻蜓的作文7
題記——窗外的竹蜻蜓自由自在的翱翔，它仿佛在訴說著我的童年，又仿佛在訴說著人生的哲理……
童年是無憂無慮的，是美好的，是快樂的。童年見證了我們的成長，給我們帶來無憂無慮的生活；童年也默默守護我們的白衣天使，給我們送來了溫暖的祝福；童年也是一棵高大的樹木，為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們快樂……
我之所以喜歡玩竹蜻蜓，是因為她又便宜又好玩。竹蜻蜓是我成長的見證者之一，他見證了我的.童年，也見證了我的成長。
竹蜻蜓仿佛在給我上一堂人生哲理課：它為了完成自己的飛天夢，做好了一切的準備，而這復(fù)雜的準備，只為享受飛翔的一瞬間的快樂；它在陸地還有夢想，那便是行遍天下，它做好了一切的準備，卻只能飛行幾米遠，可它并不氣餒，一次次的飛行終于完成了他的陸地夢；在水面上它還有夢想，那便是敖游全湖，它做好了準備，只為之后的夢想。
我經(jīng)常傾聽竹蜻蜓的哲理，一次次的看它飛翔，又一次次地看它起來，重新飛去那湛藍的天空。
我把玩著手弄手中的竹蜻蜓，看他一次次地飛翔，看他一次次的努力，仿佛在向我訴說著人生的哲理。
我迷惑了，為什么竹蜻蜓會這幫不屈不撓呢？為什么它經(jīng)歷了一次次失敗，又繼續(xù)努力的完成自己的夢想呢？為什么他明知道自己的力量小，還要完成自己的夢想？
我恍然大悟：人生來就應(yīng)該有夢想。人沒有實現(xiàn)夢想不可怕，可怕的是沒有夢想。哪怕你的力量非常的薄弱，但是不斷的努力也會使你完成自己的夢想。
門外的竹蜻蜓又在陽光的照耀下，飛向蔚藍的天空，努力的實現(xiàn)自己的夢想。
竹蜻蜓的作文8
那一晚，伴著月光，我走進儲藏室，在黑暗之中摸索著，感覺拿到一個東西――一根竹棍上邊套著螺旋槳一樣的東西。
我走出屋子，問老爸：“老爸，這是什么？是你們那一代的玩具嗎？”老爸微微的抬起頭看了一眼說：“對啊，這是竹蜻蜓。”
我問清了這個東西的玩法，便開始玩了起來。兩手合并，將竹蜻蜓的小棍插入手中，雙手一前一后，用力揉搓，葉子開始轉(zhuǎn)動，突然雙手一丟，“蜻蜓”就立刻飛了起來，它先是飛到屋頂，然后向右飛行，快到邊上時像是沒有氣的氣球，落的途中葉子還在轉(zhuǎn)動，像飛機在慢慢降落，不過沒有平安落地。
竹蜻蜓落在爸爸的`身邊，爸爸沒有生氣，而是放下手機。興致勃勃地拿起竹蜻蜓走到外面。我也緊跟著走到了外面，站在爸爸的旁邊。
只見爸爸眼睛注視著竹蜻蜓，先是雙手來回快速揉搓，見竹蜻蜓的速度差不多了，叫了一聲“飛嘍！”只見竹蜻蜓快速飛向空中，轉(zhuǎn)了一大圈后開始下降了，最后還不偏不倚的落在爸爸的頭上，隨即被一把抓住。
“哇，老爸，你飛的這么高，快點教我唄�！蔽乙贿吪氖�，一邊央求道。老爸走到我的身后。然后把竹蜻蜓放入我的手中，大手夾著小手，轉(zhuǎn)了幾圈，老爸嘴里又喊道：“竹蜻蜓起飛嘍！”一邊說一邊讓我的雙手一松，竹蜻蜓立馬就飛上天空。
我的眼睛注視著竹蜻蜓，最后快落時，便一手抓住。緊接著老爸走到我的前面和我隔著幾步距離說：“來讓竹蜻蜓飛到我這里�！蔽冶阍俅稳啻�，讓竹蜻蜓起飛……
睡覺時，我還在心里想：“為什么過了童年的階段，老爸還這么愛玩竹蜻蜓？可能每個大人的心里都住著一個長不大的孩子吧！”
竹蜻蜓的作文9
要說我最喜歡的玩具，那也就只有竹蜻蜓莫屬了，這個玩具不知是誰發(fā)明的，也不知是怎么讓人人皆知的，我只知道竹蜻蜓是一個人人都喜愛的玩具。
有一段時間，我和伙伴們?nèi)济陨狭酥耱唑眩耱唑训淖龇�，說簡單也簡單，說難也難，簡單的是把它拆分成兩個東西，翅膀和身軀，難的是你做的時候要很小心，不然就前功盡棄了。
最早的是用竹子做的，把竹子的枝弄下來，竹葉從竹枝上掰下來，竹枝要找一個粗細均勻，盡量是一個無名指的寬度，長度都是自定，但一般是在14里米左右，竹枝里必須是空心的，竹蜻蜓的翅膀是把竹子砍下來，然后做兩個小翅膀，兩個小翅膀的長度是竹蜻蜓身體的一半，細節(jié)是，你必須把竹蜻蜓翅膀的重量等于竹蜻蜓身體的重量，如果重量差距太大，會飛不起來的，接著把他們給粘到一起，注意！一定要粘緊，還要粘在身體頂端的位置，這是最早以前的'做法�，F(xiàn)在制作的材料換了，但樣子沒有變了，樂趣依然還在。
玩的時候，把竹蜻蜓的身體放在手心的中間，手指尖指向你臉前的方向，竹蜻蜓的翅膀朝上，另一面朝下，尾部露出一小截，然后手掌前后滑，滑的差不多20下左右，就用其中一只手用力滑出去，飛起來了！
記得有一次，我要幫我的伙伴也做一個竹蜻蜓，幫我的伙伴做好之后，就沒耐心做我自己的了，就偷工減料，沒把竹蜻蜓身體和翅膀粘緊，就和小伙伴們比賽了，比賽時，我的竹蜻蜓飛得很低，飛了一會兒，就為國而捐軀，粉身碎骨了，伙伴們都哈哈大笑，我呢，哭笑不得，那次比賽讓我明白了一個道理，就是無論做什么事都不能偷工減料，要腳踏實地的去做。
竹蜻蜓，你真是一個快樂的源泉啊！我真喜歡你竹蜻蜓。
竹蜻蜓的作文10
如果我有一個竹蜻蜓的話，我想我能干許多事情。
事情一
咦？我媽媽怎么不見了？我趕緊打了一個電話詢問媽媽：“喂？”媽媽疲憊的聲音從話筒里傳了出來，“你在干嘛？”“哦，我正在菜市場里買菜呢！”“再見！”“再見！”說完我們就掛了，是時候派出我的竹蜻蜓了！我對著智能的竹蜻蜓下達命令，把媽媽從菜市場里帶了回來，媽媽一回來，我立馬問道：“媽媽，累不累？您都買了些什么好吃的菜呢？”媽媽微笑看著我，舉起了手中的袋子：“當當當！有你喜歡吃的雞翅，有青菜還有小黃魚�！蔽乙槐娜吒撸骸疤袅耍寢�，下次可以不用去菜市場買菜了，我這個竹蜻蜓，只要提前設(shè)置好，竹蜻蜓就能直接幫你挑選到菜市場里最新鮮的.食材哦！”
事件二
“火箭要升空啦！火箭要發(fā)射了，即將進入倒計時！”我急忙跑到航空臺，“3、2、1！火箭發(fā)射！”咦？怎么發(fā)射失敗了？原來又出了問題，專家嘆氣道：“‘飛越號’始終無法成功��！”我聽了立刻跑過去：“我的竹蜻蜓只要有足夠的電量為它供電，太空也能飛上去，要不我的竹蜻蜓借給你們！”科學(xué)家欣喜若狂的抱住我，大聲說：“哈哈哈，多年的航天夢終于要實現(xiàn)了！謝謝你�！�
事件三
這不是手機里的游戲《第五人格》嗎？我成了求生者，我趕緊看看監(jiān)管者是誰。咦？這不是我們學(xué)校嗎？監(jiān)管者發(fā)消息了，竟然說只抓我？這是我們老師！我想起來了，今天我逃課了，被老師緊追不舍，我回頭看了一眼沒有老師，頓時心跳加快，原來老師就在我身邊！我立馬撒開了跑，跑到大門，大門是一條死路，后面老師很快就要追過來了，我急中生智，插上竹蜻蜓飛了過去。
哇！如果我有竹蜻蜓的話那就太好了！
竹蜻蜓的作文11
我有一只竹蜻蜓，它有綠色的翅膀和紫色的身體，很漂亮！
不過，它到我身邊的時候，卻常跟我作對。比如，我想讓它向上飛，它偏要往下；我想讓它往左飛，它偏要向右。它還愛攻擊人。攻擊人后，還會假惺惺地說一聲哈哈，我只是親了你一口，這讓你想發(fā)火又發(fā)不出來，憋著，難受！我準備馴服它了，讓它好好聽我的話。
馴服竹蜻蜓也不是件易事。我逮住竹蜻蜓，想尋找它的弱點，沒想到它竟從我手上逃出來。待我再次抓到它時，自己卻腳下一滑，跌倒了。本想馴服它，卻被它反過來教訓(xùn)了一頓，真惱火。
我不甘心，爬起來，現(xiàn)在我不想溫柔馴服它了，必須給它點顏色看看才行。我要讓它自己沖向地面，撞個頭破血流。我將竹蜻蜓頭朝下，使盡渾身力氣搓它，猛一放手，它便像脫韁野馬一樣向地面沖去�？墒�，眼看就要撞上地磚時，它卻打了個轉(zhuǎn)飛向天空，還順路打了一下我的鼻子，幸虧我眼尖避開了，不然的話，我的眼睛說不定會被它打瞎的。
頓時，我火冒三丈，打了它一巴掌�？焖傩D(zhuǎn)的竹蜻蜓被我打得昏頭轉(zhuǎn)向，像斷線風(fēng)箏一樣飄向地面，落在我腳邊。我把踩住，它才害怕了，發(fā)出了我投降，我投降！的求饒聲
不用酷刑時，這調(diào)皮的竹蜻蜓還真的`不聽話，當我毫不留情時，它才變得乖巧了�，F(xiàn)在，只要我的手用力搓，輕輕放，喊聲往上飛，它便像有北斗導(dǎo)航一樣乖乖飛向天空去；當我喊聲回來，它又能精準飛回到我手里。
馴服了的竹蜻蜓再也不敢調(diào)皮搗蛋了，還常常跟我一起玩，成了我最好的朋友。
竹蜻蜓的作文12
最近，刮起了玩竹蜻蜓的旋風(fēng)。不管是男生還是女生，人人都在玩。院子里，操場上，公園里到處都是飛翔的竹蜻蜓。
竹蜻蜓既簡單又便宜。它只用一個兩厘米寬的，像小船槳似的塑料片，加上一根長長的吸管，往中間一搓，就組成了一架竹蜻蜓，就像一只展翅高飛的小鷹，又像一架小飛機。我們只要花一塊錢就能買到。
竹蜻蜓不僅價格便宜而且非常好玩。你瞧，我們拿著竹蜻蜓，在手心來回搓著，用力向上一推，竹蜻蜓飛向天空。仰望天空，天空好像無數(shù)朵五顏六色的花兒在綻放，又像一架架直升機，更像聚集了許許多多五彩繽紛的.“小傘兵”�？�！我的“藍色旋風(fēng)”，像一名跳芭蕾舞的演員，時而轉(zhuǎn)圈圈，時而翻跟斗，時而俯沖……瞧！那架“綠色的小飛機”突然轉(zhuǎn)了個彎，橫沖直撞向我的“藍色旋風(fēng)”沖來，我的“藍色旋風(fēng)”正中目標，緊緊地抱在一起，像喝醉酒似的，晃晃悠悠地從天空中摔落下來。一個大哥哥來了個大組裝，把吸管兩邊各裝上一個竹蜻蜓，用力一搓，竹蜻蜓像裝上大馬達，“咻—”飛上了天空，竹蜻蜓一會兒上下跳躍，一會兒來回旋轉(zhuǎn)，像個體操運動員，還不時地做著驚險動作，我們在下面大喊大叫，生怕它從天空中直降下來，摔個粉身碎骨……
多么有趣的竹蜻蜓，給我?guī)砹藷o窮的快樂！
竹蜻蜓的作文13
小時候我很愛哭，不管怎樣的禮物都無法控制我的眼淚。直到有一天，我看見小區(qū)里比我大的姐姐們，手里拿著一個玩的東西，我不知道那是什么，但我并沒有哭，我跑去問媽媽那是什么？媽媽告訴我那是竹蜻蜓，我也不知道竹蜻蜓對我有什么的魔力，我看到也不哭了。
生日的時候，媽媽給我買了許多東西，可我沒有一件喜歡的，最后媽媽拿出我喜歡的竹蜻蜓，我的臉上露出了微笑。媽媽送給我的竹蜻蜓，我愛不釋手，每次我放飛它的時候，它就像乘著夢想的我，再空中飛，飛，飛。
我每次玩竹蜻蜓，都會在竹蜻蜓那里許下我的夢想，然后把它用力放飛，希望我的夢想會實現(xiàn)，我凝望著那里，不知凝望了多久，可能竹蜻蜓飛落在了草地上，可能飛落在屋檐上，可能還在天空上繼續(xù)的飛著，帶著我的夢想繼續(xù)飛翔吧！長大后，我逐漸知道竹蜻蜓并不能帶著我的.夢想，夢想是要靠自己努力實現(xiàn)，竹蜻蜓只是個幻想。竹蜻蜓不會說話，竹蜻蜓一直承載著我的夢想，我不敢奢望能將夢想化為現(xiàn)實，因為我知道光靠想是不行的。
我站在草地上，蒲公英告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢想就是最后的歸宿;蝶兒告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅;花朵告訴我，永遠不要嘆息，不要覺得夢想是一件難以做的事情，只有自己的奮斗和努力才會實現(xiàn)。
竹蜻蜓的作文14
小時候，爺爺去他種的竹子林的時候，回來時，總會帶來一個小巧的竹蜻蜓。我呢？也老拿著竹蜻蜓在院子里跑來跑去。有一天，爺爺打算教我做竹蜻蜓了，我興奮的不得了。
首先，爺爺拿來了一根竹竿，把那外面的綠皮削掉，在上面畫上一對小翅膀，再用專門的刀，把它們刻下來，越薄越好，要注意的是，薄厚要均勻，要不然飛起來歪歪扭扭的，掉在地上碎了，就前功盡棄嘍！最后要做的呢！就是那個又細又長的桿子了，這呢？就好弄了，只要它削得比較光滑，那兩只小翅膀能把它帶飛起來就可以了。爺爺說，這個是他自己創(chuàng)作的方法，世界上獨一無二哦！
接著，我和爺爺來到菜園中，采了許多五顏六色的小花，我接了一盆水，把小花放進水中浸泡了兩三分鐘后拿出來，把它們整齊的墊在薄布上，再把放著小花的那一面，朝著竹蜻蜓，包在那細長的竹竿上，然后用力的用石頭把整個包著竹竿的`地方按幾下，最后，把薄布拿下來，看！那些五顏六色的小花就被印在了桿子，上好看極了！
我拿著做好的竹蜻蜓去玩兒，在手心里轉(zhuǎn)幾下，就放開，帶著顏色，帶著花香的竹蜻蜓就升上了天空，我想象著：竹蜻蜓身上的花香，引來了蜜蜂，引來了蝴蝶，蜜蜂、蝴蝶們繞著竹蜻蜓翩翩起舞，那是多么美好呀！蜻蜓在空中飛著，過了一會兒，它降落了下來，在空中擺著各種優(yōu)美的姿勢，仿佛是一個舞蹈家。
夕陽西下，竹蜻蜓跟著我來到了院子里，我把它藏在圍墻的那個溫暖而又不起眼的角落里，畢竟那是我小時候最喜歡的玩具，它帶著我的汗水，也帶著爺爺?shù)暮顾?/p>
竹蜻蜓的作文15
今天上午我在小攤上又看見了兒時常玩的“竹蜻蜓”和“螺旋槳”了。媽媽同意我買一組。哇!這東西不僅好玩，也便宜，才五角錢!瞧，“竹蜻蜓”的結(jié)構(gòu)比“螺旋槳”簡單，是由一根管子和一個塑制的螺旋槳組成，外形就像蜻蜓，所以就叫竹蜻蜓。“螺旋槳”呢，是由一個像直升飛機的螺旋槳和一根彎曲的小棍子，再配有一個小發(fā)射器組成，飛起來比“竹蜻蜓”高多了!
我興致勃勃地把這兩樣?xùn)|西帶回了家，在小區(qū)的空地上玩起了兒時常玩的“螺旋槳”，此時不由得讓我想起曾在乒乓球館門前和幾個好朋友一同玩耍的場景：我一次次把它送上天空，讓它飛得老高老高，然后再接住，可興奮了……，今天重溫游戲，我玩起來更是情趣無比，我把它用力飛向天空，可惜陽光太大了，根本不能看到它飛得有多高，更不要說它飛在空中的“英姿”了，沒看清它怎么落下，我只能尋找已經(jīng)降落的“螺旋槳”，可一時沒有找到。于是我就又玩起了“竹蜻蜓”，對于“竹蜻蜓”，我兒時記憶并不多，只是好像在哪里玩過幾次，用手用力一搓，飛，飛，只可惜“竹蜻蜓”飛得一丁點也不高，但這也是十分棒的，起碼飛起來了。在撿“竹蜻蜓”時我順帶著也找到了剛才沒找到的“螺旋槳”，原來它飛落在一個我無法接觸到的寶石花叢中，請大人幫忙我才拿到了它。我開心地旋呀旋，把“竹蜻蜓”和“螺旋槳”一次次地送上天空……
為什么 “螺旋槳”比“竹蜻蜓”飛得高那么多呢?原來“螺旋槳”飛時靠的'是轉(zhuǎn)力!再通過它的三個葉片不斷地旋轉(zhuǎn)把它帶得更高，于是就 “直上云霄”了!
“玩”，對大家來說，不僅樂趣無窮，還能獲取新的知識，甚至開發(fā)智力，產(chǎn)生創(chuàng)新欲望，而發(fā)明更新更奇的玩意兒。