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丟三落四作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的丟三落四作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
丟三落四作文1
大大咧咧的女漢子,有個(gè)丟三落四的毛病。上書法課忘帶墨汁、忘帶宣紙;上學(xué)忘帶書,忘帶水杯,忘帶紅領(lǐng)巾,出門忘記關(guān)大門等,這些事,在我的生活里隔三差五的上演,這不,今天舞蹈課又忘帶畫板了……
“唉,這記性怎么這么差呢!這是第幾次上舞蹈課忘記帶道具畫板了……”我無(wú)奈地坐在舞蹈教室前的長(zhǎng)椅上,一邊換著舞鞋一邊自言自語(yǔ)。
我心里“咚、咚、咚!”地打著小鼓,抱著不被老師罵的那一絲希望,小心翼翼的`推開(kāi)舞蹈教室的門。果然不出我所料,我剛走近教室,風(fēng)老師就注意到,我背上沒(méi)有背畫板。立刻把我臭罵一頓,然后讓我去她的辦公室去拿一塊畫板來(lái)練舞。聽(tīng)了老師的話,我灰溜溜地從教室里出來(lái),一溜煙沖進(jìn)了老師的辦公室。
悲劇了!沒(méi)想到,老師的辦公室也沒(méi)有畫板。于是,我只能空著雙手,跟著同學(xué)們排了一節(jié)課,沒(méi)有道具的舞蹈。
下課回家后,我一臉慫樣兒地趴在床上,思考著白天舞蹈課沒(méi)帶道具,被老師痛罵的這件事兒。為什么我干事總是丟三落四的呢?我在床上返來(lái)滾去的,把這個(gè)問(wèn)題想了好久。終于得出答案:因?yàn)槲易鍪虑樘侠⒛E,所有的事情,能拖到明天的決不會(huì)今天去完成,也不會(huì)提前做準(zhǔn)備工作。導(dǎo)致自己,總是急沖沖的出門,慌忙中做事,忙中出亂就一點(diǎn)也不奇怪了。
于是,我決定從現(xiàn)在起,辦事先動(dòng)腦,預(yù)留出準(zhǔn)備時(shí)間,做事學(xué)會(huì)三思而后行,用細(xì)心把丟三落四的壞毛病克服掉,做一個(gè)最完美的自己。
丟三落四作文2
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來(lái),只見(jiàn)小主人把書本一股腦塞進(jìn)抽屜里,草草地踢了一下板凳,便像風(fēng)一樣“飛”出教室,卻沒(méi)有看見(jiàn)躺在地上的我。
只顧著說(shuō)小主人了,還沒(méi)來(lái)得及介紹我自己呢。我呀,只是一支普普通通的水筆。不過(guò),我的小主人可不普通,她得的獎(jiǎng)狀可多啦!但是,小主人卻有一個(gè)壞毛病,那就是不愛(ài)整理物品,所以導(dǎo)致不是丟這個(gè),就是丟那個(gè)。我,就是她失物中的一分子。每次,都會(huì)有人撿到小主人的東西上交老師?墒,當(dāng)老師問(wèn)這是誰(shuí)的`東西時(shí),小主人總是在埋頭寫作業(yè),都不抬起頭看我們一眼。
于是,每當(dāng)小主人放學(xué)整理書包時(shí),就沒(méi)那么輕松了。往往同學(xué)們都走光了,小主人還在教室里滿頭大汗地找東西呢!她還總是會(huì)望著空蕩蕩的教室自言自語(yǔ):“你們都跑哪去了,怎么可以這么狠心,丟下我不管。”看著小主人失落的樣子,我真是哭笑不得。
我真想大聲提醒一下小主人,下回一定要認(rèn)真收拾東西,要不然我更多的同伴都要“遭殃”了。
丟三落四作文3
今天早上我一起床,就開(kāi)始做數(shù)學(xué)作業(yè)。做了一會(huì)兒,我問(wèn)媽媽:“作業(yè)呢?”媽媽說(shuō):“你昨天給我看了之后,就把它拿走了!”我聽(tīng)了,在書房的每個(gè)角落都仔細(xì)搜了一遍,什么也沒(méi)找到。我媽看到了,就建議:“看看你的口袋!蔽野芽诖藗(gè)底朝天,還是沒(méi)有把抄襲當(dāng)生意的跡象。
這一刻,我再也忍不住自己的`脾氣,開(kāi)始發(fā)火。翻著手里的東西,嘴里說(shuō)著“真不敢相信找不到你”。這個(gè)時(shí)候我媽也幫我找到了。她把床放在地下,小心翼翼地打掃干凈,重新整理書架,但什么也沒(méi)找到。然后,她把我書包里的書都倒了出來(lái),仔細(xì)找了一遍,還是找不到。我媽要去一個(gè)同學(xué)家抄,給我看的時(shí)候我就覺(jué)得不對(duì)勁。巧了,我的手機(jī)又壞了,我媽只好先打電話給鄰居家的數(shù)學(xué)老師,再問(wèn)她的作業(yè)。都是輸三拉四的錯(cuò)。
我就這樣度過(guò)了一上午。通過(guò)今天的事件,我學(xué)到了一個(gè)道理:做事不應(yīng)該出錯(cuò)。我應(yīng)該養(yǎng)成小心的好習(xí)慣,把東西放在固定的地方,保持整潔。
武曌省原平市青年街小學(xué)三年級(jí)
丟三落四作文4
我是個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,白白的皮膚,修長(zhǎng)的腿,還有一雙炯炯有神的小眼睛。
我有一個(gè)缺點(diǎn),那就是丟三落四。
有一天,我回到家,剛做完第一項(xiàng)作業(yè),正準(zhǔn)備接著做功課,卻發(fā)現(xiàn)助手橡皮不見(jiàn)了蹤影。
我急得像熱鍋上的螞蟻,焦急地問(wèn)媽媽:“你看到我的橡皮了嗎?”
“沒(méi)有!”媽媽一臉無(wú)奈地看著我說(shuō):“你是不是又找不到了呀?”
我又去找爸爸問(wèn)同樣的問(wèn)題,爸爸的回答和媽媽一樣,我感到好失望。
橡皮到哪去了呢,我撓了撓頭,正在這時(shí),聽(tīng)到“啪嗒”一聲,橡皮掉地上了,原來(lái)剛才橡皮一直在我手心里!我也被自己這個(gè)小馬大哈逗樂(lè)了,真是遠(yuǎn)在天邊近在眼前啊。
我高高興興地回到書桌前,準(zhǔn)備訂正練習(xí)本上的錯(cuò)題。“咦,練習(xí)本呢?我這是怎么了?”我自言自語(yǔ)道。我開(kāi)始仔細(xì)地回憶,可是無(wú)論我怎么左思右想,都想不起來(lái)自己放哪里了。瞧我這記性,真是比上了年紀(jì)的`外婆還差。
這回,我不好意思再去問(wèn)爸爸媽媽了,于是,想了想,還是先預(yù)習(xí)吧。我拿出語(yǔ)文書,練習(xí)本居然被我?jiàn)A在了語(yǔ)文書里!
此時(shí)此刻我的心情好復(fù)雜,既有失而復(fù)得的喜悅,也有對(duì)自己丟三落四的埋怨。我輕聲地告誡自己:“這樣下去可不行,一定要改改了!
這就是我,一個(gè)丟三落四的我,不過(guò)我相信自己會(huì)慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣,做一個(gè)有條理的人。
丟三落四作文5
她個(gè)子不高,略胖,說(shuō)話很溫柔。我再怎么惹她,她也不會(huì)生氣,總是用溫柔委婉的語(yǔ)氣教育我。她是我媽媽!媽媽什么都好,就是有個(gè)小毛病,——,什么都沒(méi)了。
有一次,我和媽媽出去逛街。我們來(lái)到一家時(shí)尚的箱包店,里面有五顏六色的包和各種各樣的款式。媽媽太激動(dòng)了,就像一只老鼠掉進(jìn)米缸里,在錢包和選擇之間穿梭。最后選擇了一個(gè)滿意的包,來(lái)到收銀臺(tái)。我媽掏出錢包付了錢。她拿起新書包,開(kāi)心地問(wèn)我:“好看嗎?”看到她一副放不下的樣子,我就一直說(shuō):“好看!
我媽帶我去超市買了生活用品。付款時(shí),收銀員問(wèn):“你有會(huì)員卡嗎?”媽媽說(shuō):“是的!蔽掖蜷_(kāi)錢包,環(huán)顧了一會(huì)兒,然后喊道:“!我的舊包在哪里?我剛才一定是拿了一個(gè)新包,把我的舊包放在行李商店了。我去找,你在這等著!”“為什么你總是忘記,媽媽!不用說(shuō),現(xiàn)在包肯定沒(méi)了!”我生氣地說(shuō)。幸運(yùn)的`是,媽媽回來(lái)的時(shí)候,
她手里拎著那個(gè)舊包。
回到家都快要一點(diǎn)半了。我們吃好中飯,媽媽把買回來(lái)的東西整理好,就上班去了。我走進(jìn)客廳,發(fā)現(xiàn)媽媽工作間的鑰匙忘帶了。
“媽媽!你的鑰匙忘帶啦!”
唉!媽媽什么時(shí)候才能不丟三落四呢!
丟三落四作文6
我有一個(gè)小毛病就是“丟三落四”,這個(gè)小毛病真把我,害慘了,也給別人很多不便。
記得有一次期中考試前,我的語(yǔ)文書沒(méi)帶,這下可糟糕了,不能復(fù)習(xí)了。我趕緊打電話向媽媽求救,而媽媽正忙著其它事,到學(xué)校要十幾站路,但媽媽還是用最快的速度把書送到學(xué)校。事后,老師和家長(zhǎng)批評(píng)了我,但我還是不明白為什么,像個(gè)丈二和尚摸不著頭腦。
忘帶了,害得我要和同還有一次,我的班報(bào)學(xué)拼一張一起看。像這樣的事還有很多,我想:“為什么我一直改不了這個(gè)毛病呢,難道是我的基因出了毛病嗎?”于是,我去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):“你現(xiàn)在不是小記者了嗎?不妨去采訪一下媽媽,看她會(huì)怎么說(shuō)!
趁媽媽空的時(shí)候,我就像記者一樣在她的面前提出問(wèn)題。媽媽說(shuō):“丟三落四”誰(shuí)都會(huì)有,不是基因出了毛病,你不用擔(dān)心。關(guān)鍵是你能否養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,人的.記憶需要重復(fù),才能鞏固在大腦的記憶庫(kù)中。解決的方法就是你把要做的事情要想的問(wèn)題寫在一個(gè)小本上,這樣就不容易忘了。辦事之前拿出本子一個(gè)一個(gè)對(duì)過(guò)去。時(shí)間長(zhǎng)了就成了個(gè)習(xí)慣,你不妨去試試看!
我照著媽媽開(kāi)的“靈丹妙方”一試,還真靈!從此就告別"那個(gè)"尷尬"了.
丟三落四作文7
世界上沒(méi)有一個(gè)人是完美的。有人拖拉,有人丟三落四,有人容易暴躁……我也一樣。記得丟三落四最大的禍,是那一天。
那天早晨,我照樣起床,洗臉,吃早飯……,每一個(gè)都像往常一樣,除了檢查書包。正因?yàn)檫@樣,一個(gè)驚天事件正在發(fā)生。
我照樣出發(fā),上學(xué)……剛走幾步,我一拍腦袋,唉,我四下閱讀練習(xí)忘帶過(guò)來(lái)了!我頓時(shí)停下腳步,像似獵豹的速度奔跑回來(lái),拿過(guò)來(lái),放到書包里。
我原以為,我今天一定沒(méi)有忘帶東西了,可禍不單行,我走到公園花壇這里,突然又想到,哎呀呀,我語(yǔ)文書忘帶了!我這么一想,趕緊又跑回家,拿起語(yǔ)文書就跑。
我一下子跑到了學(xué)校,正當(dāng)我光明正大地走進(jìn)學(xué)校門口時(shí),突然,我全身像觸電了一樣一動(dòng)不動(dòng)。你知道我為什么這樣嗎?我——忘——帶——英——語(yǔ)——書——了!我汗毛一下子豎起。剛想回去拿英語(yǔ)書,就被一聲如雷貫耳的`聲音震住了“叮鈴鈴鈴鈴鈴”。啊要遲到啦!不僅遲到,我英語(yǔ)課還一直在叫:“怎么辦,怎么辦,怎么辦!”
不僅如此,我還忘過(guò)古詩(shī)、小古文過(guò);要數(shù)學(xué),我上學(xué)忘過(guò)草稿本;要科學(xué),我忘過(guò)記錄本……你們看看,丟三落四的習(xí)慣多不好!
丟三落四作文8
我有一位丟三落四,拖拖拉拉的姐姐。
“媽,趕緊帶我去你學(xué)校門崗一趟!”姐姐急匆匆地說(shuō)著。她呀,準(zhǔn)是又忘什么東西啦。
“咋啦,天這么黑,去那干什么呀?”媽媽疑惑地問(wèn)著。
“我的作業(yè)忘在了學(xué)校門崗的桌子上了!苯憬阒钡鼗卮。
果然不出所料,她確實(shí)又忘拿東西了,要知道,她丟三落四的“功夫”可不是一般人能比的上的。今天忘這,明天忘掉那。像這樣的事情,絕不是偶然,很平常。鬼才知道她的忘性有多大。
媽媽有些不耐煩的說(shuō):“你怎么又忘東西啦,你整天拖拖拉拉不操心,不忘這就忘那,下不為例。啊!”
唉,真是江山易改,本性難移呀!這不,姐姐的老毛病又犯了。星期天的下午,姐姐要去參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。在媽媽的數(shù)次催促下,終于下樓了。
我在專心寫作業(yè)時(shí),一陣急促的敲門沖進(jìn)我的.耳神經(jīng)。原來(lái)是媽媽,只見(jiàn)媽媽呼呼大口喘著粗氣,說(shuō):“快,給你姐找找?jiàn)W數(shù)兜,她忘拿了!”
什么,我真不敢相信自己的耳朵,她竟然又忘拿奧數(shù)兜啦,就連三歲的小孩都知道上學(xué)要拿書包,給我一百個(gè)范例大腦,我也不知道她是怎樣想的,我有些懷疑她是否患上了遺忘癥。
好大一會(huì)兒,才找到了她的奧數(shù)兜,媽媽急忙給姐姐送去。
我拖拖拉拉的姐姐呀,你什么時(shí)候才能把丟三落四的毛病給改掉?
丟三落四作文9
姚明平時(shí)總是丟東西。雖然她媽媽說(shuō)了他很多次,但她明明覺(jué)得這只是小事,根本不在乎。
這一天,學(xué)校放假,明明和父母打算出去郊游。他們決定去郊區(qū)的一個(gè)景點(diǎn)。我媽媽在收拾東西,她很開(kāi)心。他自愿幫她收拾東西。我媽媽很高興看到她這么懂事。母親收拾好自己的東西,讓明明把東西都放在車上,明明同意了。第二天一早,明明和父母就出發(fā)了。他們來(lái)到景區(qū),我媽去車上拿東西,才發(fā)現(xiàn)明明忘了拿礦泉水吃飯喝水。偏偏這個(gè)景區(qū)沒(méi)有吃的賣,想吃就要去景區(qū)附近的便利店買。我媽看著明明,無(wú)奈的嘆了口氣,說(shuō):“明明,你什么時(shí)候能改掉壞習(xí)慣?”明明撓著頭有些不好意思。
我以為這次事件后我會(huì)改掉丟東西的'壞習(xí)慣,但我一點(diǎn)都沒(méi)有改變。這一天,學(xué)校英語(yǔ)老師留下作業(yè),反復(fù)叮囑學(xué)生第二天交。沒(méi)有做作業(yè)或沒(méi)有交作業(yè)的學(xué)生將受到老師的批評(píng)。姚放學(xué)后背起書包回家,但回到家發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)帶回來(lái),姚急得像熱鍋上的螞蟻。我媽一看著急,只好幫他借了一本他同學(xué)的作業(yè)。只有那時(shí)她才能完成英語(yǔ)作業(yè)。第二天,明明來(lái)到學(xué)校,同學(xué)們都交了作業(yè)。只有當(dāng)明明翻了半天書包找不到英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候,他才想起昨天做完的作業(yè)根本沒(méi)放在書包里。明明最后被老師批評(píng)了。這時(shí),明明終于明白了犯錯(cuò)的壞處。他發(fā)誓再也不犯錯(cuò)了。他必須改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
丟三落四作文10
我以前經(jīng)常會(huì)丟三落四,后來(lái)老師教我了一個(gè)辦法,讓我從此以后再也不會(huì)忘帶作業(yè)了。
一次,我悶悶不樂(lè)地走向?qū)W校,因?yàn)榻裉煺Z(yǔ)文和英語(yǔ)都要考試,花兒見(jiàn)了我不高興的樣子,咧開(kāi)了嘴,仿佛在逗我開(kāi)心呢!
早上8點(diǎn),我們開(kāi)始交作業(yè)了。昨天作業(yè)忘帶了,今天得交兩份作業(yè)。我打開(kāi)書包一看,頓時(shí)就蒙了,昨天忘了收拾作業(yè)了!我像熱鍋上的螞蟻,急得焦頭爛額,心想:完蛋了,怎么辦呀,作業(yè)又沒(méi)帶,老師肯定不會(huì)再原諒我了,365天中我只好有80次沒(méi)帶作業(yè)。沈老師要是知道了我又沒(méi)帶作業(yè),還不把我吞下去,怎么辦?
又犯了錯(cuò)的小白羊只得低著頭,走到山羊老師面前,,向羊老師認(rèn)錯(cuò):老師,對(duì)不起,我又忘了收拾作業(yè)。羊老師不但沒(méi)有發(fā)脾氣,反而撫摸著我的頭,笑吟吟的說(shuō):你這個(gè)小兔崽子,來(lái),老師教你個(gè)辦法,以后每天做完作業(yè)就拿著抄寫回家作業(yè)本一個(gè)一個(gè)作業(yè)對(duì)過(guò)來(lái),然后放進(jìn)書包里。你就想,這些作業(yè)都是些妖魔鬼怪你得把它放進(jìn)你的`收妖袋里,懂么?我感動(dòng)的熱淚盈眶,對(duì)張老師說(shuō):我知道了,謝謝老師!
后來(lái),我一直用這個(gè)方法,再也不會(huì)丟三落四了,我感謝我的老師。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四!
丟三落四作文11
“楊洋,你又忘記關(guān)燈了!”“孩子,我忘了穿衣服,又看書了!”.平日里,爸爸是一個(gè)很認(rèn)真很細(xì)心的人。他總是提醒我不要犯錯(cuò)。然而,前幾天發(fā)生的事情讓我改變了對(duì)父親的看法。原來(lái)父親也是要犯無(wú)心之失的。
過(guò)年的.時(shí)候,我和爸爸要去大唐送叔叔的年貨。我們來(lái)到車庫(kù)。爸爸從里面拿出各種年貨,裝上車,然后對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ダ牙鸭野央u裝籠子,然后去大唐!”我說(shuō):“好吧!庇谑,我們來(lái)到了奶奶家樓下。爸爸拿出鑰匙,打開(kāi)奶奶家的車庫(kù)門,把雞放進(jìn)籠子里。可是,就在我們要開(kāi)車去大唐的時(shí)候,我爸突然想起要把魚放在他家車庫(kù)前面給我阿姨吃,結(jié)果忘了放在車?yán)!這條魚要被偷了!我該怎么辦?我們不得不回到車庫(kù)去拿魚。幸好魚還在。我長(zhǎng)舒了一口氣!艾F(xiàn)在終于可以去大唐了!蔽野底孕南。然而,意想不到的事情又發(fā)生了。爸爸正要踩油門,被嚇呆了,笑著說(shuō):“沒(méi)有,奶奶車庫(kù)鑰匙呢?”是我插在門上忘了拔嗎!”“什么?鑰匙在里面嗎?車庫(kù)里的東西不危險(xiǎn)嗎?”我驚訝地問(wèn)。爸爸笑著摸了摸我的頭,車又開(kāi)到了奶奶家。我要暈了,腦子都要爆炸了。原來(lái)鑰匙真的插在門里面了。爸爸拔出鑰匙后,我問(wèn)他兩次,以防萬(wàn)一,有沒(méi)有留下什么。爸爸又沖我笑了笑,說(shuō):“好吧。”我也笑著對(duì)他說(shuō),“你真粗心!“我們終于出發(fā)去大唐了。
你見(jiàn)過(guò)這樣失落的父親嗎?爸爸以前不是這樣。估計(jì)這幾天父親可能有太多的事情要操心,有些事情太忙了。我要做個(gè)好孩子,讓爸爸不要擔(dān)心我。
丟三落四作文12
今天早上起床的時(shí)候,我就做起了數(shù)學(xué)作業(yè)。在做了一會(huì)兒之后,我就問(wèn)媽媽:“我的抄作業(yè)本呢?”媽媽說(shuō):“昨天你給我看了之后,就拿走了呀!”我聽(tīng)了就在書房里的各個(gè)角落,仔細(xì)找了一遍,可是一無(wú)所獲。
媽媽看我沒(méi)找到,就提議道:“在你口袋里找找。”我把口袋翻了個(gè)底朝天,還是不見(jiàn)抄做業(yè)本的蹤影。
此時(shí)此刻我再也耐不住性子,就開(kāi)始發(fā)火了。手里胡亂翻著東西,嘴里說(shuō):“我就不信找不到你”。這時(shí),媽媽也幫我找來(lái)了。她把床上地下,仔細(xì)打掃了一遍,又重新整理了書架,還是一無(wú)所獲。接著,她又把我書包里的書都倒了出來(lái),仔細(xì)查找了一次,還是沒(méi)有找到。媽媽只好到一個(gè)同學(xué)家去抄了,可是她給我看時(shí),我覺(jué)得不對(duì)勁,恰巧我家的電話又壞了,媽媽只好到鄰居家給數(shù)學(xué)老師打電話,才問(wèn)下作業(yè)。都是丟三拉四惹的禍。
通過(guò)今天早上找作業(yè)本的.事情,讓我懂了一個(gè)道理:做事不能丟三落四,平時(shí)就應(yīng)該養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣,把東西放在固定的地方,井井有條。
丟三落四作文13
今天晚上,我一口氣把《丟三落四的小豆豆》這本書看完了。這本書太吸引人了,我咽了一口唾沫,似乎把所有的智慧都吞下去了。我此時(shí)只有一個(gè)想法:如果我有像小豆豆一樣多姿多彩的人生該多好,他的童年時(shí)代是那么無(wú)憂無(wú)慮,成人時(shí)代又是那么開(kāi)心、豁達(dá)、樂(lè)觀。
這本書講述了小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中不經(jīng)意間鬧出的種種笑話,這些常人能做好,卻被小豆豆搞砸了的事。小林宗作校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“無(wú)論是什么樣的`人,上天都必然賜予他一項(xiàng)出類拔粹的才能!币虼耍《苟挂恢痹跒閷ふ易约旱牟拍芏χ。因?yàn)樗摹皝G三落四”,所以一直沒(méi)有找到她的才能。巧妙的語(yǔ)言把生動(dòng)的內(nèi)容刻畫的仿佛有身臨其境的感覺(jué)。尤其是《手套》和《洗手間的鏡子》……更是讓人流連忘返。所以,我多么想在小豆豆身邊,親身經(jīng)歷一下這些美好的事啊!這本書帶給我的不僅僅是快樂(lè),還有樂(lè)觀、向上的心態(tài)。
小豆豆多姿多彩的人生充滿了樂(lè)趣,這是我們多么向往的?纯慈缃竦奈覀,雖說(shuō)是豐衣足食,但生活沒(méi)有一點(diǎn)光彩。上學(xué)時(shí)要面對(duì)嚴(yán)厲的老師,而小豆豆的學(xué)校卻截然兩樣;同學(xué)們雖然友誼是地久天長(zhǎng)的,但互幫互助的精神找不到絲毫的影子,而小豆豆的同學(xué)們都是那么熱情……之所以小豆豆有了今天的成就,就是因?yàn)樗袑W(xué)校里同學(xué)的幫助和家里父母的關(guān)愛(ài)。
我太喜歡這本書了,這本書讓我體驗(yàn)了生活的美麗,讓我懂得了怎樣走好人生的每一步。
丟三落四作文14
“楊洋,你又忘記關(guān)燈了!”“孩子,我忘了穿衣服,又看書了!”.平日里,爸爸是一個(gè)很認(rèn)真很細(xì)心的人。他總是提醒我不要犯錯(cuò)。然而,前幾天發(fā)生的事情讓我改變了對(duì)父親的看法。原來(lái)父親也是要犯無(wú)心之失的。過(guò)年的時(shí)候,我和爸爸要去大唐送叔叔的年貨。我們來(lái)到車庫(kù)。爸爸從里面拿出各種年貨,裝上車,然后對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ダ牙鸭野央u裝籠子,然后去大唐!”我說(shuō):“好吧!庇谑,我們來(lái)到了奶奶家樓下。爸爸拿出鑰匙,打開(kāi)奶奶家的車庫(kù)門,把雞放進(jìn)籠子里。可是,就在我們要開(kāi)車去大唐的時(shí)候,我爸突然想起要把魚放在他家車庫(kù)前面給我阿姨吃,結(jié)果忘了放在車?yán)!這條魚要被偷了!我該怎么辦?我們不得不回到車庫(kù)去拿魚。幸好魚還在。我長(zhǎng)舒了一口氣!艾F(xiàn)在終于可以去大唐了!蔽野底孕南。然而,意想不到的.事情又發(fā)生了。爸爸正要踩油門,被嚇呆了,笑著說(shuō):“沒(méi)有,奶奶車庫(kù)鑰匙呢?”是我插在門上忘了拔嗎!”“什么?鑰匙在里面嗎?車庫(kù)里的東西不危險(xiǎn)嗎?”我驚訝地問(wèn)。爸爸笑著摸了摸我的頭,車又開(kāi)到了奶奶家。我要暈了,腦子都要爆炸了。原來(lái)鑰匙真的插在門里面了。爸爸拔出鑰匙后,我問(wèn)他兩次,以防萬(wàn)一,有沒(méi)有留下什么。爸爸又沖我笑了笑,說(shuō):“好吧!蔽乙残χ鴮(duì)他說(shuō),“你真粗心!“我們終于出發(fā)去大唐了。
你見(jiàn)過(guò)這樣失落的父親嗎?爸爸以前不是這樣。估計(jì)這幾天父親可能有太多的事情要操心,有些事情太忙了。我要做個(gè)好孩子,讓爸爸不要擔(dān)心我。
丟三落四作文15
大家一定都有印象深刻的人吧!路邊的環(huán)衛(wèi)工,慈祥的父母,辛勤工作的老師…………而讓我印象最深刻的是我的表姐——“余丟丟”。
我的表姐余岳是一個(gè)六年級(jí)的`學(xué)生,她有一個(gè)壞毛病一一丟三落四。所以,大家都叫她“余丟丟”同學(xué)。
有一次,我們約好一起回外婆家,她帶上水晶泥,我?guī)铣p粘土。
我們一起回到老家,放下能行李,去摘野草莓了。摘完了回到家里,我見(jiàn)她在包里找著什么。
過(guò)了一會(huì)兒又說(shuō):“哎呀,水晶泥落在家里了!”“你個(gè)‘余丟丟’,同學(xué),真拿你沒(méi)辦法,只能明天去鎮(zhèn)上再買一盒了!”
我們又買了一盒水晶泥,回家便玩了起來(lái)。
到了中午,我們一起去叔叔家吃飯,她把水晶泥隨手一扔,又不知道放哪了。
我和她一起在房間里翻找,可是怎么也找不到。
我要去洗手的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了洗手盆上的水晶泥空盒子,又發(fā)現(xiàn)了在它旁邊的水晶泥。
原來(lái)是“余丟丟“一不小心把水晶泥放在了洗手盆上,她的妹妹余數(shù)把水晶泥打開(kāi)玩了!
這就是我丟三落四的表姐——“余丟丟”!
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