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潤(rùn)物細(xì)無聲作文

時(shí)間:2023-03-07 13:21:51 作文 我要投稿
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潤(rùn)物細(xì)無聲作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的潤(rùn)物細(xì)無聲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

潤(rùn)物細(xì)無聲作文

潤(rùn)物細(xì)無聲作文1

  有人說:“家是第一所學(xué)校,父母是孩子最好的老師。”是的,我的父母給我營(yíng)造了一個(gè)溫暖、和諧的家庭風(fēng)尚,讓我在潤(rùn)物細(xì)無聲中成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,每次上學(xué)之前,爸爸總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆,到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架,如果有人欺負(fù)你,跟老師說說就行了!卑职钟袝r(shí)教育我:遇事要寬宏大量,要和老師、同學(xué)和睦相處。媽媽告訴我:要尊老愛幼,勤儉節(jié)約。

  爸爸、媽媽是這樣教育我的,也是這樣做的。去年的一天才下過雨,地面滑,爺爺散步時(shí)一不小心跌倒了,摔成了粉碎性骨折。在這期間,爸爸每天幫爺爺刷牙、洗臉、喂飯,還幫他活動(dòng)腿腳。媽媽也天天給爺爺洗腳,從未有一句怨言?粗职帧寢屆β档纳碛,我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)幫父母干活,還學(xué)會(huì)了不少小技能。如今,我也是父母的好幫手,能夠幫爺爺端茶倒水、鋪床疊被。

  “孝”是中華傳統(tǒng)美德,父母的言行是無聲的課堂,它深深地印在我幼小的'心靈上,在我心里已經(jīng)生根發(fā)芽。

  爺爺?shù)牟『昧,還像以前一樣第一個(gè)起床,拿起大掃帚把整個(gè)大院打掃得干干凈凈。爸爸聽到掃地聲,起來對(duì)爺爺說:“爸,今后別起得太早,多休息,我來掃院子。”我也拿著衣服跑到院子說:“你們都休息,看我掃!睜敔斃业男∈终f:“乖孫子,你也長(zhǎng)大了,知道關(guān)心他人了。不過,還是回屋讀書吧!”說著把我拉進(jìn)屋,開始陪我讀語(yǔ)文、英語(yǔ),檢查我背誦古詩(shī)。每天晚上,爸爸也是陪我學(xué)習(xí)到深夜,給我講解,幫我復(fù)習(xí)。我的爸爸和爺爺都愛看書,有良好的閱讀習(xí)慣,在他們榜樣的引導(dǎo)下,我迷上了閱讀。從上學(xué)開始到現(xiàn)在,我讀完了中國(guó)古典四大名著。我還喜歡看兒童小說、科普故事、寓言故事等方面的書籍。在他們的關(guān)心、愛護(hù)下我也茁壯的成長(zhǎng)。

  我的家庭尊老愛幼,互相尊重。我在爸爸媽媽的耳聞目染下,在家庭成員的一言一行下,我不斷的學(xué)習(xí),積極上進(jìn),尊老愛幼,要做一個(gè)有責(zé)任心、懂禮貌的好孩子。

  良好的家風(fēng),像春風(fēng)雨露滋潤(rùn)我成長(zhǎng);像一首動(dòng)聽的歌讓我徜徉;像一個(gè)航標(biāo)指引我前進(jìn)的方向,伴我成長(zhǎng)。

潤(rùn)物細(xì)無聲作文2

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

  隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!

  ——唐·杜甫

  ——題記

  這晚,又被這淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)喚醒,可能是因?yàn)槌錾碓谝粋(gè)雨季的緣故,對(duì)這雨情有獨(dú)鐘。坐在窗前,看雨如牛毛,密密斜織在夜幕中,夜的深沉,使雨更有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。

  伸出雙手,去捧那從房檐跳躍下的精靈,捧過來輕輕嗅嗅,這仿佛是愛的味道。

  依稀記得小時(shí),總愛調(diào)皮的和伙伴在院子里玩耍,經(jīng)常弄得臟兮兮的回家來,是母親,為我擦去額角的`汗珠,幫我洗凈沾滿泥的小手;

  依稀記得兒時(shí),考試成績(jī)不理想,是母親,在我蒙著被子哭泣時(shí),輕輕掀開我被子的一角,撫摸著我的頭發(fā),給我一個(gè)燦爛的微笑;

  依稀記得現(xiàn)今,每晚熬戰(zhàn)在臺(tái)燈下,與作業(yè)作斗爭(zhēng)時(shí),是母親,不時(shí)的推開房門看看,有事坐在旁邊,陪伴我,驅(qū)走夜的孤獨(dú),有時(shí)給我溫一杯醇香的牛奶,緩解勞累。

  母愛無聲,無需言語(yǔ),哪怕一個(gè)細(xì)節(jié),也彰顯母愛的偉大。

  曾幾時(shí),不小心摔倒在路上哭鼻子時(shí),是小伙伴過來拉起我的手;

  曾幾時(shí),因成績(jī)不佳而灰心喪氣時(shí),是朋友給我一顆糖果,扮鬼臉來逗我開心;

  曾幾時(shí),因瑣碎的事情坐在臺(tái)階上靜靜流淚,是伙伴,遞給我一張手帕紙,坐在身邊默默的陪著我。

  友誼無聲,君子之交淡如水,君子之交潤(rùn)無聲。

  是誰(shuí)?幫我把落在樹上的羽毛球取下來遞給我;是誰(shuí)?在雨中等車時(shí),將雨傘同我一起分享;是誰(shuí)?在我迷路時(shí)給我指引方向?是你,陌生的朋友。

  大愛無言,人與人之間的愛,無私無聲。

  滴水之恩,也似雪中送炭。母愛偉大,友誼純潔,人與人之間的愛無私。無聲的愛,也似雨般,無聲的滋潤(rùn)著我們。

  雨聲小了,雨味淡了,躺在床上,讓那淅淅瀝瀝的聲音,敲著我的夢(mèng)境,縈繞在我的夢(mèng)想。

  愛,無語(yǔ)過多的言語(yǔ)。

  ——后記

潤(rùn)物細(xì)無聲作文3

  若我,是一株繪入遙遠(yuǎn)深冬的竹,文學(xué)便是小雪后的新雨,送來三月陽(yáng)春,送來竹露清響。文學(xué),潤(rùn)物細(xì)無聲。

  若我,是一顆眠于溫柔土壤的種,文學(xué)便是地下的小川,將憊懶的我喚醒,送我去見那東升旭日,流云萬(wàn)千。文學(xué),潤(rùn)物細(xì)無聲。

  我記得有一個(gè)人,他的夢(mèng)里有亡人在梳妝,他的歌里有竹杖芒鞋的灑脫淡然。

  他叫做蘇軾,他以一種蹣跚寥落的姿態(tài),倚在天涯的最遠(yuǎn)處,一蓑煙雨任平生。他用一調(diào)悠遠(yuǎn)飄渺的嘆息,歌他不系之舟般的一生。他叫做蘇軾,他用他的歌,讓我懂得灑脫,懂得堅(jiān)強(qiáng)。他的歌,潤(rùn)物細(xì)無聲。

  我記得有一個(gè)人,他飲下的不是酒,是劍上凜冽的寒光,他的情人,不是北方傾城遺世的佳人,而是天上的月亮。

  他叫做李白,他站在紅塵的最遠(yuǎn)處,吟一段抽刀斷水水更流,他吟出了自由。他臥在五陵長(zhǎng)安的最低處,掬一捧年華釀的酒,就著千里之外的月光飲入喉,從此身后無煩憂,他飲下的,是狂放與豁達(dá)。他云游四方,邀月同酌共舞,那是怎樣一種浪漫情懷?他叫做李白,他用他的`月亮,他的酒,教給我豁達(dá),教給我追尋靈魂的自由。他的詩(shī),潤(rùn)物細(xì)無聲。

  我記得有一個(gè)人,他總是夢(mèng)到蝶,然他說,或是蝶的夢(mèng)里有他,他說有個(gè)地方叫做北冥,那里有一條魚叫鯤,鯤振翅化為巨鳥,翅若垂天之云,雖九萬(wàn)里亦可扶搖直上。

  他叫做莊周,他用他的夢(mèng),織出了俗世逍遙,他用他的夢(mèng),建造了一座巍峨的殿堂,他用他的夢(mèng),繪出十丈紅塵之外,那一方淡泊的凈土。他叫做莊周,他許了我一個(gè)渺遠(yuǎn)的夢(mèng),送我一個(gè)可以囊括天宇的胸襟,給我一雙能之上九萬(wàn)里的靈魂翅膀。他的夢(mèng),潤(rùn)物細(xì)無聲。

  他們的歌,他們的詩(shī),他們的夢(mèng)想,給予我,給予億億萬(wàn)華夏子孫經(jīng)年不逝的神韻。這片溫柔的土壤上,處處是他們的自由,他們的豁達(dá),他們的廣博。

  潤(rùn)物細(xì)無聲的文學(xué),讓靈魂的土地上開出最絢爛的花,讓精神的夜空盛放耀目的煙火。

  文學(xué),潤(rùn)物細(xì)無聲。

潤(rùn)物細(xì)無聲作文4

  每天早晨,睜開眼睛的那一剎那,總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)模糊疲憊的身影——我的奶奶。她老了,沒有了青春美好的歲月,用一雙布滿老繭的雙手撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。她使我學(xué)會(huì)了感恩,因?yàn)槲也蝗绦淖屗惺芨嗟目啵袝r(shí)又會(huì)回憶起那一絲享受與快樂。

  小草感恩大地,因?yàn)榇蟮刈虧?rùn)了小草;小鳥感謝天空,因?yàn)樘炜战o予小鳥自由的世界;小魚感謝大海,因?yàn)榇蠛=o了魚兒快樂的家園。我感恩奶奶,因?yàn)槟棠虒?duì)我們的關(guān)愛無微不至。不管是酷暑還是嚴(yán)寒,我都能看見奶奶年邁的身影在忙里忙外,而我們漸漸長(zhǎng)大。每當(dāng)夏日炎炎時(shí),我只是在空調(diào)間里享受著涼爽,而您卻在燒飯,洗衣服,打掃衛(wèi)生,在那里汗流浹背,您的每一顆汗珠都是您為我們操勞的見證!那時(shí)我真想為您擦擦汗,讓您坐下,休息休息。每天早上,無論刮風(fēng)下雨奶奶都要去菜市場(chǎng),買回來新鮮的蔬菜。奶奶做飯的手藝可高了,就算是一些普通的蔬菜,但經(jīng)過奶奶精心的制作,馬上變成了一桌美味可口的飯菜。奶奶不但勤勞能干,還非常好學(xué)。奶奶經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間讀一本本的經(jīng)書。她戴上老花鏡就讀了起來,遇到那些看不懂的字,就會(huì)虛心地向我請(qǐng)教。:“這個(gè)字怎么讀啊!闭f著在紙上寫了起來。我翻翻字典,馬上就找到了答案!隘憽笔嵌嘁糇,讀nüè或yào。奶奶一邊在本子上寫著什么,一邊自言自語(yǔ),讀了一遍又一遍,最后讀得流利起來。真令我佩服呢!有一次,我問奶奶:“奶奶,您這么大年紀(jì)了,為什么還要這么費(fèi)勁地學(xué)認(rèn)字呢?”奶奶摸著我的頭說:“傻孩子,俗話說呀‘活到老,學(xué)到老’,你也要加把勁,要知道,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。奶奶教會(huì)了我很多,是我終生受益。奶奶,謝謝你!是你,一路上陪伴我、攙扶我、指引我、照顧我。

  我忘不了你在微弱燈光下為我縫補(bǔ)衣褲的.身影;我忘不了你進(jìn)出廚房精心為我準(zhǔn)備菜肴的忙碌的身影;我更忘不了在我失落迷茫時(shí)你那溫暖的懷抱。您的就像春天的甘露一樣隨風(fēng)潛入夜,滋潤(rùn)著我幼小的心田。奶奶,謝謝你!

潤(rùn)物細(xì)無聲作文5

  杜甫的《春夜喜雨》我很小的時(shí)候便會(huì)背誦,當(dāng)時(shí)我最喜歡的便是“潤(rùn)物細(xì)無聲”這句話。那時(shí)的理由很簡(jiǎn)單:這句最押韻,也最容易記。隨著閱歷的增加,我最喜歡的依然是這一句。理由是透過這句詩(shī)的恰當(dāng)?shù)臄M人修辭方法,我領(lǐng)略到春雨那母親般的'溫情。如今,這句詩(shī)依然是我最喜愛的,我從詩(shī)句里感受到了一種默默不懈地奉獻(xiàn),而又不思回報(bào)的精神。

  “潤(rùn)物”是一種奉獻(xiàn):犧牲自己,滋潤(rùn)他人!盁o聲”又表明奉獻(xiàn)時(shí)的情態(tài):只在乎所出,不在乎所得。難怪杜甫喜春雨,難怪多少古今賢人把春雨這種精神融合到自己為人處事之中

  然而,也許是古詩(shī)越來越“古”、讀起來越來越不“新潮”了吧,現(xiàn)代社會(huì)中一些青年人非常缺少春雨這種精神!爸欢,不知奉獻(xiàn)”成了他們精神世界的代名詞。即使偶爾“奉獻(xiàn)”一點(diǎn),也是為了求得好評(píng)一類的回報(bào)。我們可以把他們的這種做法用一個(gè)數(shù)學(xué)公式的形式來表達(dá):│奉獻(xiàn)│=所取,奉獻(xiàn)為正數(shù)時(shí),為了所取;奉獻(xiàn)為零時(shí),要求所。环瞰I(xiàn)為負(fù)值時(shí),也就是對(duì)社會(huì)造成損害時(shí),圖謀所取。春雨的精神也可以用一個(gè)公式來表示:奉獻(xiàn)-奉獻(xiàn)=所取,奉獻(xiàn)的取值恒為正數(shù),無論其值多大,兩個(gè)相同的數(shù)相減,其結(jié)果,也就是所取都是零。我想,春雨之所以“細(xì)無聲”,原因就在于此吧!青少年要想學(xué)到春雨的精神,就要從以上兩個(gè)公式的分析中正確理解奉獻(xiàn)與所取之間的關(guān)系,要明確奉獻(xiàn)的動(dòng)機(jī)是為了幫助別人,分擔(dān)別人的痛苦,為別人解難,而不是從別人那獲得什么。否則,不用說奉獻(xiàn)的取值為負(fù)為零,就是正數(shù),也是“為了奉獻(xiàn)而奉獻(xiàn)”,是虛假的,并非發(fā)自內(nèi)心的,常常是“粗而有聲”的,是不值得學(xué)習(xí)的。

潤(rùn)物細(xì)無聲作文6

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間——題記

  大千世界,人生區(qū)區(qū)數(shù)十載,相對(duì)宇宙,人不得不感嘆人生之須臾。然而,一切一切的感動(dòng)從人身上被挖掘發(fā)現(xiàn)。雖然,起初它微小,微小到甚至讓人可以忽略的地步,可它潤(rùn)物細(xì)無聲,直至它扣動(dòng)了我們心靈最薄弱的那根弦時(shí),才發(fā)現(xiàn)它的偉大。

  叢飛,一個(gè)再也不能從記憶中抹去的名字,一次義演改變了他的一生。當(dāng)他得知中國(guó)有那么多的貧困兒童,他不由自主地心動(dòng)起來,想為他們做點(diǎn)什么?伤仓雷约菏嵌嗝吹奈⒉蛔愕溃谑撬呓指Z巷不停地義演,為的是能將這份愛發(fā)揚(yáng)出去。他的舉動(dòng)是那么心甘情愿,他不乞求什么美名,只要能為孩子們多做點(diǎn)什么他都愿意。

  他不時(shí)為孩子捐這捐那,甚至還借款來給孩子們籌集學(xué)費(fèi),而自己家的生活是捉襟見肘,可他還是那么堅(jiān)持著。以至后來積疾患了胃癌,患了病之后,他仍然用著他的歌聲去繼續(xù)喚醒孩子們的希望。說真的,倘若沒有“感動(dòng)中國(guó)十大人物評(píng)選”我至今還不能認(rèn)識(shí)這位“潤(rùn)物細(xì)無聲”的人,可當(dāng)扣動(dòng)了那根弦時(shí),再也不是“潤(rùn)物細(xì)無聲”了。

  微塵,感動(dòng)中國(guó)十大人物的又一個(gè)集體。起初,微塵是一位不愿留下姓名的愛心人士所用的署名。在愛心款上,有好幾處都有著微塵的名字,是啊,微塵,自己力量真的很小,乃至到微不足道的地步。就是因?yàn)檫@樣一次又一次的義舉,無聲卻包含著愛。

  全社會(huì)那些愛心人士都愿意用微塵作為自己的署名,漸漸地也便形成了一個(gè)集體。此時(shí),那位初次用“微塵”的捐贈(zèng)者是該有多么地欣慰啊!他(她)的'無聲的舉動(dòng)帶動(dòng)了整個(gè)社會(huì)的愛心高潮。

  以前,看過一篇德國(guó)小男孩尋母的報(bào)道。小男孩從小被收養(yǎng)在了一間修女院。長(zhǎng)大后,小男孩想找自己的親生母親。于是,拖著瘦小的身軀不停地找媽媽。然而,還是沒有消息。有一天,想起了能為媽媽做點(diǎn)了什么。他幫助每一個(gè)人后,人們便問他需要什么回報(bào)時(shí),他說:“請(qǐng)你也去幫助十個(gè)人,再告訴那些人再去幫助另外十個(gè)人就夠了!蓖郏娴暮芨袆(dòng)很感動(dòng),為了能找到母親,小男孩就能想出這樣的方法。然而就是這樣一個(gè)無聲的想法掀起德國(guó)尋母高潮,愛,或許可以傳遞吧!

  名人之所以成為名人,是因?yàn)樗麄冊(cè)诔擅皬牟徽J(rèn)為自己是名人。起初,他們的行為舉止微不足道,可當(dāng)他們扣動(dòng)了人們心靈那根最薄弱的弦時(shí),“潤(rùn)物細(xì)無聲”已不再成“潤(rùn)物細(xì)無聲”了。

潤(rùn)物細(xì)無聲作文7

  說起來你也許會(huì)覺得好笑,我小時(shí)候很羨慕那些吃得好穿得好的孩子,更羨慕他們有一對(duì)好父母,能滿足孩子的要求。我也曾向父母透露過這層意思,他們聽后,隨之回答的只是淡淡的一笑。因此,我常常耿耿于懷,心想:我長(zhǎng)大了一定要掙好多好多的錢,滿足自己的消費(fèi),養(yǎng)活父母。我還冒出一個(gè)奇怪的念頭:到時(shí)我給你們錢時(shí),看你們?cè)趺唇印?/p>

  那年冬天,同學(xué)們都穿上了新的滑雪衫、新的棉襖,可我還是穿著已穿了三年的舊棉襖,心里很不高興,又不好向父母要,只好把這種愿望埋在心底。

  爸爸可能看出了我的心思,沒過幾天,就給我買了件新的'滑雪衫。當(dāng)時(shí)我真想摟著爸爸大喊:“爸爸萬(wàn)歲!”可是,理智沒讓我這樣做。

  身穿漂亮的滑雪衫,我感覺自己仿佛長(zhǎng)高了一截,怪父母的念頭也打消了。

  一天,爸爸把我叫到他的臥室里,對(duì)我說:“棟棟,我考考你的作文水平,可以嗎?”“可以,”我爽快地答應(yīng)了!皸潡潱惆盐曳块g里的擺設(shè)寫出來!蔽移綍r(shí)進(jìn)出這個(gè)房間,從來沒留意觀察過,這次倒要觀察觀察:靠東有一張雙人床,上面鋪著舊被子。旁邊有一只爸爸把它當(dāng)做心肝寶貝的舊書櫥。靠南有一張寫字臺(tái),旁邊有一張木椅。我寫好拿給爸爸看,爸爸說:“好,棟棟,你再把你房間里的擺設(shè)寫出來!蔽乙粨]而就:靠東有一張軟床,上面鋪著嶄新的被子,靠北有一只油漆得發(fā)亮的書櫥,旁邊有一張寫字臺(tái),還有一張搖椅。我把寫好的兩張紙拿給爸爸看。

  爸爸說:“好,棟棟,你把這兩張內(nèi)容作一下比較!蔽易屑(xì)看了一下,臉紅了,原來爸爸不只是在考我的作文水平啊!

  之后,爸爸還把他最珍貴的影集拿給我看。在這里,我似乎看到了爸爸那酸楚的童年、艱辛的青少年時(shí)代,也領(lǐng)悟到,現(xiàn)在的條件分明已經(jīng)好多了,爸爸還是那么艱苦、那么勤勞……

  從這件事后,我開始不挑吃、不挑穿,不再亂花錢了。我在用實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)我的過失,洗滌我的靈魂。爸爸的一番苦心擦亮了我的心。

潤(rùn)物細(xì)無聲作文8

  鞋攤就在麗苑廣場(chǎng)的超市旁邊,我上學(xué)必須經(jīng)過這個(gè)修鞋攤。 攤主四十來歲,走起路來腿一瘸一拐的。皮膚被曬成了古銅色,頭發(fā)總是亂蓬蓬的,臉上的胡須也很長(zhǎng),也許是為了生計(jì),

  鞋攤就在麗苑廣場(chǎng)的超市旁邊,我上學(xué)必須經(jīng)過這個(gè)修鞋攤。

  攤主四十來歲,走起路來腿一瘸一拐的。皮膚被曬成了古銅色,頭發(fā)總是亂蓬蓬的,臉上的胡須也很長(zhǎng),也許是為了生計(jì),沒有空閑時(shí)間收拾自己。

  其實(shí),他是我們村的人,生活過得很清貧。他一直沒有成家,還有一個(gè)瘋哥哥,整日胡亂游蕩。每天忙完攤,回到家后,還要為自己和哥哥做飯,挺不容易的。

  以前,我在那兒給弟弟修過一次鞋,也只是匆匆放下鞋子交代幾句,然后放學(xué)去取。弟弟比較喜歡運(yùn)動(dòng),家里也不富裕,沒有條件常給他買新鞋。所以每過一陣子,就要在他那里修一次運(yùn)動(dòng)鞋,因此對(duì)他的`印象很深。

  不過,真正領(lǐng)教師傅干活十分認(rèn)真,是在那一次請(qǐng)他給我自己修鞋之后。

  那時(shí)已經(jīng)是冬天了,他把鞋攤挪到當(dāng)陽(yáng)光的地方,又用一塊塑料布圍起來?yè)躏L(fēng)。那會(huì)兒,因?yàn)闆]有顧客,他坐在凳子上瞇著眼睛曬太陽(yáng)。見有人來修鞋,立刻精神起來。他向我打過招呼,便接過我手上的鞋翻看了一下,告訴我開膠的地方需要用線縫一縫,走路才不會(huì)打滑。我就坐在旁邊的長(zhǎng)凳上等著。

  這是一次近距離的接觸,我邊看他修鞋,邊忍不住打量他。他的身體很消瘦,那張滿布皺紋的臉上黑中帶點(diǎn)黃色,再加上刮風(fēng),身上臉上都蒙上了一層塵土,臉上幾乎沒有一點(diǎn)水分。我心里禁不住有些同情他。

  只見他用烏黑的雙手麻利地縫著鞋子的裂口,對(duì)著鞋底剪好鞋掌,然后用銼刀把鞋底銼出一層毛面,抹上膠,晾在一邊。等到膠接近干了,才把剪好的鞋掌黏上。用上了十幾分鐘時(shí)間,鞋子補(bǔ)好了。他又做了些精細(xì)處理,把一些開了線的地方縫好。然后把修好了的鞋遞到我手里。我給他錢,他只收了三元,比我預(yù)計(jì)的要少。

  我雖然修過很多次鞋,卻從來沒有像這一次這樣仔細(xì)觀察過。一個(gè)修鞋師傅如此認(rèn)真地對(duì)待自己的活兒,竟然對(duì)自己的小手藝要求盡善盡美。他做著人們眼中最平凡甚至有些卑微的活兒,卻把自己的事情當(dāng)做一種藝術(shù)來完成,如此一絲不茍,如此認(rèn)真敬業(yè),真讓我不由得肅然起敬。

  廣場(chǎng)上很多人體面地走過,他們能像這位修鞋師傅這樣,做到工作是如此平凡,精神是如此可敬嗎?甚至,如果這個(gè)位置上換成我,能夠也跟他一樣,把這普普通通的事情當(dāng)做一種藝術(shù)來完成,如此一絲不茍,如此認(rèn)真敬業(yè)嗎?我陷入深沉的思索中。

潤(rùn)物細(xì)無聲作文9

  在這個(gè)世界上,有一種愛,就仿佛初春的雨,輕輕地悄悄地沁入你的心脾,滋養(yǎng)著你的生命,匯成你靈魂深處一眼永不枯竭的泉。老師的愛,就是這樣的雨吧,被播撒到每個(gè)人的心田,而每一塊田地都日漸豐盈,繁華似錦販?

  董老師是我的語(yǔ)文老師,她伴著我們走過快樂的小學(xué)時(shí)光,六年來,她將愛貫穿于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用心靈深處最為真切的情感與我們交流。她對(duì)每個(gè)人都那樣了解,并給予我們真正需要的。她還會(huì)在課余耐心地解答我們內(nèi)心的疑問,那眼神那口吻,象母親,也象朋友。

  去年國(guó)慶前,我想請(qǐng)董老師為我的演講作指導(dǎo)。但因?yàn)橐恍┈嵥榈拿β,一直沒能進(jìn)行。后來的時(shí)間里,連我自己都快淡忘了,而董老師卻鄭重地把這件事記在心上,甚至當(dāng)成她自己的一份任務(wù),認(rèn)真地為我作了好多準(zhǔn)備。記得是一個(gè)明媚的下午,有同學(xué)來傳話讓我到趟董老師的辦公室。盡管我知道老師為什么叫我來,但推開門的一剎那,我還是被深深震撼了——董老師竟然找來了年級(jí)組幾乎全部的`語(yǔ)文老師和文學(xué)老師!為我!我的老師,她給予我的,是如此的厚重!請(qǐng)來的老師們,也沒有因?yàn)槲也皇亲约喊嗌系膶W(xué)生而有所保留,紛紛將自己精辟的理解和獨(dú)到的演講技巧傳授給我,對(duì)我演講的每一個(gè)細(xì)微部分都作了細(xì)致的指導(dǎo),他們把最準(zhǔn)確的讀音,最得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)都仔細(xì)標(biāo)記在我的講稿上,那紅色的圈圈點(diǎn)點(diǎn),分明就是一顆顆躍動(dòng)的滾燙的心!從那里涌出的暖流,沒有界限,沒有范圍,那是人世最真,最純的東西,在霎那間將我包圍販?

  老師給予我的,不僅僅是對(duì)一份演講稿的指點(diǎn),她早已將一泓澄澈明凈的泉注入我的心扉,滋養(yǎng)我的人生,取之不盡,用之不竭。它會(huì)成為一個(gè)源頭,會(huì)有源源不斷的愛從這里涌出,潤(rùn)澤天地間最美的風(fēng)景販肺醫(yī)?

  師愛,這潤(rùn)物細(xì)無聲的雨呵!

潤(rùn)物細(xì)無聲作文10

  有一種愛,偉大而平凡,如潤(rùn)物細(xì)無聲,似拂面和風(fēng);有一份情,無私而博大,綿綿不斷,情誼深長(zhǎng)。這就是母愛 。

  每每回家是,總會(huì)看見鄰家的母親帶著剛剛學(xué)步的小孩在陽(yáng)光下歪歪扭扭的走著。他身后的母親眼睛一直都似膠水一樣黏在那個(gè)小孩身上,眼中是滿滿的關(guān)懷和擔(dān)憂。看到這樣一幕,我總是微微地笑過,但心里卻有著絲絲的失落。

  我的母親不會(huì)像鄰家母親一樣,她只會(huì)把一些事情放在心里,她不像許多文學(xué)作品里的母親一樣發(fā)間有著些許白發(fā) ,眼角有著魚尾紋,或者是那充滿歲月印記的手~~她是年輕又充滿活力的,她的手是那么光滑,她的皮膚是嫩滑的,時(shí)間仿佛遺忘了她,母親對(duì)于一切是平淡的,即使是我考試考差了,她也只會(huì)說一句:“路在你自己腳下,想不想繼續(xù)走下去,你自己選擇!彼睦涞屛腋械剿⑽磹畚,未曾關(guān)心過我。

  南方的冬天是濕冷的,太陽(yáng)盡管很燦爛,厚厚的冬裝還是抵擋不住寒風(fēng)的侵襲,使剛剛放學(xué)的我,更加快了騎自行車的速度;氐郊抑袝r(shí),我的.臉早已變得通紅。打開臥室的門迎面而來的是一陣陣陽(yáng)光的味道,,原來是母親為我曬了被子啊,嘴角微微上揚(yáng) ~~

  在夕陽(yáng)下,母親不知在花壇里擺弄著什么,在陽(yáng)光的沐浴下,整個(gè)身體都被蒙上了一層淡淡的金光。由于好奇心,我走近她的身邊,問道:“媽,你在干嘛?”

  她背著我說:“哦,是你爺爺家的吊蘭啊。小時(shí)候,你就是任性地把那小小的吊蘭帶回家里,高興地種植,可惜啊,你就是三分熱度,沒幾天就丟下它了!痹瓉硎沁@樣啊,回想起那時(shí)候的我,不禁笑出聲來。心里也不禁詫異,母親竟然連這樣的事也記得。

  晚上,躺在床上,聞著被子上滿滿的太陽(yáng)味,回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想起小時(shí)候是母親為我塞好被子,是她在炎炎夏日為我遞上一杯冰水,是她輕輕地關(guān)上我的房門,不打擾我的學(xué)習(xí),是她~~母親……心中某個(gè)地方好像被的陽(yáng)光照耀了似地,暖暖的。

  母愛是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;母愛是一夜春雨,潤(rùn)物細(xì)無聲,使世界充滿色彩;母愛是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

  母愛深愛卻無言。母愛潤(rùn)物細(xì)無聲,母愛是世上最偉大的愛。

潤(rùn)物細(xì)無聲作文11

  荷花是美麗的,醉人的,似少女坐落在池中,點(diǎn)點(diǎn)清香氤氳了整個(gè)池塘。那如畫般的美景似乎又把我拉進(jìn)了回憶……

  記憶中的你,是那樣的年輕美麗。你在我什么都不懂的時(shí)候,給予了我知識(shí),在我幼小的心靈深處埋下了一粒種子,用你那真摯親切的愛呵護(hù)了我兩年的時(shí)光,給予了我啟蒙,給予了我童年的美好,讓我第一次感受到了純真的師生情。

  依稀記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,小小的我穿了一件可愛、漂亮的粉色風(fēng)衣,那時(shí)正值秋季。語(yǔ)文課上,你站在講臺(tái)上,讓我們用“漂亮”一詞造句,舉例造句的時(shí)候,你走到我桌前,撫著我說:“佳彤這件衣服真漂亮!”我一時(shí)害羞的低下頭,抬起眼簾卻望見你滿眼的溫柔,心中靜靜的湖面似秋風(fēng)拂過般蕩起了點(diǎn)點(diǎn)的漣漪……

  還記得我第一次寫漢字,第一次寫短文,第一次回答問題,第一次……是你用和風(fēng)細(xì)雨般的語(yǔ)言,對(duì)我細(xì)心的教導(dǎo),蕩滌了我心靈的灰塵,在一份愛的呵護(hù)下,讓我愛上了文字,愛上了語(yǔ)文,愛上了學(xué)習(xí)。初春的和風(fēng)與暖陽(yáng)傾斜,點(diǎn)點(diǎn)春雨落下,滋潤(rùn)了萬(wàn)物……

  那年的六一晚會(huì),你選了我做主持人,我心中很激動(dòng),也很緊張。輪到我演講的時(shí)候,我差點(diǎn)慌張的忘了詞,面對(duì)六十多張面孔,最熟悉的',不過還是你的面容,你淺淺的微笑,似驚鴻一瞥,你看著我,我看著你,你的眼神是對(duì)我充滿期待的無聲語(yǔ)言,讓我有了勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)上。多少年后再次回首,我感受最多的是你對(duì)我的培養(yǎng)與諄諄的教導(dǎo)。

  兩年的時(shí)光似流水般逝去,你將與我分別去開啟你新的教學(xué)生涯。最后一次見面是在一個(gè)公園里的亭子內(nèi),那時(shí)正值盛夏。四面荷花三面柳,一城山色半城湖,大大的池塘似一葉扁舟,載著旖旎的荷花,青翠欲滴的荷葉倚在花兒旁邊,這嬌艷粉嫩的荷花,醉了,這一灣的清池,更醉了我的心……

  點(diǎn)點(diǎn)墨香渲染,這萬(wàn)千世界,為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍……

  時(shí)光荏苒,五年過去了,你依然在我心中留下了一道不滅的痕跡。從始至終,你都是我的老師,我都是你的學(xué)生,從前是,今后更是。待我學(xué)成歸來,再向你贊頌:“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲”!

潤(rùn)物細(xì)無聲作文12

  我張開手掌,錯(cuò)綜復(fù)雜的手紋,層層的糾結(jié),皮膚下的血液涌動(dòng)著,沒有任何聲音,雙眼里投射出的光芒,與這個(gè)塵世有了一個(gè)交點(diǎn),一張一翕的呼吸,讓這個(gè)個(gè)體能夠很好的生存,我一直懷著感恩的心,感謝上蒼所給我一切,因?yàn)橐粋(gè)堅(jiān)強(qiáng)的父親,孕育了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命。

  身體上每一寸肌膚,都有著父親頻頻撫留下的痕跡,每一次變化,都是父母用一絲又一絲直抵心的愛勾勒出的,在這種愛的催化下,我長(zhǎng)大了。歲月匆匆,我在風(fēng)里悄悄的仰起臉,感覺風(fēng)兒已經(jīng)不再是昨日的風(fēng)兒,曾經(jīng)熟悉的臉孔,幻化到夢(mèng)里,唯一留下的,依舊是父親不變的愛,他牽引我的生命走過一個(gè)又一個(gè)境地,那里有明媚的陽(yáng)關(guān),空氣里有百合花粉適著淡淡的香那里包括了所有的明亮光束,聚集在一起,放射到我的心靈當(dāng)中,是如此壯觀的場(chǎng)面。

  他用他的生命愛著我生命力的全部,在他們眼里,我是沒看有遺憾的孩子,因?yàn),她用她博大的胸懷包容了我,?dāng)我在哪一天感知到的時(shí)候,我也用我全部的生命去愛著身邊每一個(gè)人。

  父親是一個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)、頂天立地的人,他的堅(jiān)忍不拔深深影響了我,他讓我感知到的是更豐富,更為斑斕的感情。他不只染著七種自然色,還有深沉的黑色,明亮的容易破碎的白色,溫暖的橘色……

  我想,用再細(xì)膩的筆觸,都寫不完,道不盡世界上這最為偉大的感情,那是很圣潔、質(zhì)樸的,滋潤(rùn)了整整十幾年的.感情,真切的融入了生活中每一個(gè)角落里的洋洋灑灑的愛,而后,就算有一天我化為灰燼,它依然存在于我曾經(jīng)滯留過的每個(gè)地方,繼續(xù)蔓延吧,伴我走過每個(gè)春夏秋冬。

  正在萌芽的我需要滋潤(rùn),父親的愛,猶如天降的甘露,我貪婪的吮吸著,漸漸的我長(zhǎng)高了,長(zhǎng)大了,可這其中的代價(jià)又是什么?當(dāng)我看著父親流逝的青春,漸漸攀爬在美麗容顏上的皺紋和參雜在黑色發(fā)絲間的斑駁的灰白,我明白了"潤(rùn)物細(xì)無聲"我被這句話感動(dòng)著。

潤(rùn)物細(xì)無聲作文13

  隨著歲月年輪的旋轉(zhuǎn),我由小學(xué)到中學(xué),由少年到青年,已日漸長(zhǎng)大,而家鄉(xiāng)的變化也越來越大。

  窗外,又下雨了……雨絲慢慢地飄落下來,組成了一張溫柔恬靜的簾子。我的心,便也被這景致所感動(dòng)。欣然走出戶外,再一次體會(huì)在雨中獨(dú)行的快樂。

  小時(shí),家鄉(xiāng)的路到處是坑,一不小心就會(huì)陷入其中。那時(shí)我們我最頭疼下雨,因?yàn)橄掠瓴粌H要穿那雙高高的泥鞋,而且走路時(shí)還要特別小心,不然就會(huì)把衣服弄的很臟。

  而現(xiàn)在,不管是雨天還是晴天,我們都穿著自己最喜愛的運(yùn)動(dòng)鞋走在柏油馬路上。下雨天,我們都撐著雨傘,在雨中穿梭,感受雨的溫柔。仰著臉,接受雨絲的愛撫;伸出手,接住上天的饋贈(zèng)。

  可是雨過后,天空會(huì)更晴朗;那樹,那草都被沖洗的清新碧綠。那莊稼也高高抬頭感受雨后的清新。

  忽然,我眼前一亮:多么耀眼的一片綠。∥铱旎顦O了,不顧一切的飛向那一片綠色的世界。像是飛進(jìn)了母親溫暖的.懷抱,穿梭于綠色之間……家鄉(xiāng)的飛躍發(fā)展,離不開人們的共同努力,更離不開黨的關(guān)懷。如今,我們衣食無憂,是黨給予了我們溫暖。我們病有所醫(yī),而且國(guó)家還會(huì)報(bào)銷一部分。我們的家鄉(xiāng)也將成為引人注目的一個(gè)亮點(diǎn)。

  我們的電視機(jī)經(jīng)歷了一個(gè)由無聲到有聲,由黑白到彩電的發(fā)展過程,F(xiàn)在電腦也基本在農(nóng)村普及……總而言之,言而總之。社會(huì)的不斷進(jìn)步也帶動(dòng)了農(nóng)村的發(fā)展。撕掉過去的日歷,于是過去變成回憶,翻開新的一頁(yè),將來還很美好。看著這被雨水沖洗的嶄新的世界,不禁想起了一句詩(shī):“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲……”

潤(rùn)物細(xì)無聲作文14

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲!标P(guān)于春雨的眾多描寫中,我獨(dú)愛杜甫的這首詩(shī),他尤其好過“春雨貴如油”的那句民諺。那“無聲”的“潤(rùn)物”遠(yuǎn)比“貴如油”的吝嗇要可愛的多。

  我住的城市似乎是沒有春季的,冬季之后,幾場(chǎng)大風(fēng)幾場(chǎng)雨,長(zhǎng)衫便換成了夏衣,我想那幾場(chǎng)雨也便是這城市的春雨了吧。盡管不那么分明,綿綿細(xì)雨之后,干枯的枝頭上綠衣盎然,一陣微風(fēng)吹過,卷曲的嫩芽便舒展開曼妙的身姿。大自然就是這樣悄悄地把春天帶給了我們,而他的使者,便是這無聲的春雨。

  其實(shí),春天的元素不只春雨,還有春風(fēng)和春雷。春風(fēng)總是那樣的狂躁,揚(yáng)起漫天塵土迷入你前行的雙眼,卷起細(xì)小的沙礫打在臉上絲絲疼痛。而春雷又總是那么的張揚(yáng),只要自己出現(xiàn),就要努力提醒人們他的存在,而他所能做的卻也只是雨中的狂吼。

  在這春天的三個(gè)元素中,我想春雨無疑是我的最愛。他的輕柔,如朋友一樣伴你左右卻未曾忍心打擾你的世界;他的滋養(yǎng),如親人一樣給予你的從未考慮回報(bào);他的奉獻(xiàn),如老師一樣,照亮你前行之路,哪怕你留下的只是漸行漸遠(yuǎn)的背影……

  我愛這春天的雨。鬯穷w感恩的心,來源于地表,騰空之后卻依然從高空落下;愛他那顆謙卑的`心,摔碎自己,融入泥土卻默不作聲。他從不擾人清夢(mèng),也不矯揉造作,雨夜之后,你猛地拉開窗簾,他留給你的也只是樹葉上那一顆折射這晨光的露珠。

  外面的春雨依舊綿軟的下個(gè)不停,春雨中這城市夜幕下的浮華也卸下了原有的戾氣,我索性丟掉手中的雨傘,融入這春雨之中,而這一刻,我那顆躁動(dòng)的心也安靜了下來……

潤(rùn)物細(xì)無聲作文15

  那風(fēng)雨綿綿潤(rùn)潤(rùn),連同著它深沉的愛飄灑在每一朵含苞待放的花朵上……

  ——題記

  秋日,吹來了悲喜交加的頌歌。每當(dāng)鈴聲響起,畢業(yè)生們紛紛踏出校門,抱頭落淚之時(shí),我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)起老師們的身影,或活潑,或沉穩(wěn),或年輕,或衰老……眾多令人敬重的背影掠過腦海,留下深深的腳印,也留下了一陣清香,那是他們?cè)笠邕^的、茁壯艷麗的花朵,如今正將喜悅與感激繚繞在老師的身旁,所致之處皆是芬芳……

  老師,你可知,大自然孕育了您,而您賜予了我們最好的禮物。

  大自然孕育了風(fēng),您似清風(fēng)般徐徐吹來,擁抱我們的心靈。當(dāng)我們因一時(shí)的失敗而萎靡不振,固步自封,結(jié)起僵硬消極的冰時(shí),是您張開懷抱,用溫暖的軀體消磨我們鋒利的寒氣,捧起冰下脆弱的心靈緩緩撫慰。于是太陽(yáng)重新升起,璀璨而生機(jī)勃勃。

  大自然孕育了雨,您似雨絲般緩緩飄落,驅(qū)散我們的膽怯。當(dāng)我們?nèi)詫⒛垩啃邼芈癫赜谀嘞聲r(shí),當(dāng)我們?nèi)栽诳謶种饨缥粗暮鋾r(shí),是您用和煦的雨點(diǎn)滋潤(rùn)冰冷的泥層,使我們不再有所畏懼,勇敢地破土而出,向著光明的方向恣意生長(zhǎng)。

  大自然孕育了陽(yáng)光,您用無上的、令人感激涕零的溫暖包裹了我們的一生。我們?cè)谖磥淼臅r(shí)刻,無論處于何地,無論成敗與否,身旁都會(huì)籠罩著一層您給予的光輝,它無時(shí)無刻提醒我要積極樂觀,不驕不躁。即便它日漸被成長(zhǎng)路途中的.我們忽略,悄然黯淡,但那縷微光永遠(yuǎn)會(huì)在黑暗之時(shí)沖破一切阻礙來到我們的身旁,柔聲低語(yǔ),霎時(shí),學(xué)生年代久遠(yuǎn)的力量充滿軀殼。

  老師,您是我們心中最深刻的痕跡。歲月的車輪咕嚕咕嚕碾過人生冗長(zhǎng)的道路,您的身影總會(huì)在我們停留的站點(diǎn)守候,只需一眼,如沐春風(fēng)。

  秋日,感染了哀切也欣然的花香。每當(dāng)這一時(shí)刻,我心中,便感慨萬(wàn)分。

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