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碎片化生活作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的碎片化生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
碎片化生活作文1
科技在以驚人的速度迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)充斥我們的生活，曾經(jīng)的生活已變得越來(lái)越“碎片”。
曾經(jīng)的社會(huì)，報(bào)紙是每一家人必不可少的物品，通過(guò)它了解新聞時(shí)政，休閑娛樂(lè)不是古老的電視機(jī)就是與鄰里街坊的閑聊。然而隨著科技的發(fā)展，各種各樣的電子產(chǎn)品隨之而來(lái)，我們會(huì)一邊看電視一邊把玩手機(jī)，一邊寫(xiě)作業(yè)一邊把玩手機(jī)，一邊背書(shū)一邊把玩手機(jī)。當(dāng)你在專(zhuān)心做一件事時(shí)，外界有太多的干擾與誘惑，把他隔離在外，事情才能做完整。
專(zhuān)心致志是你做事不“碎片”。當(dāng)你在書(shū)桌臺(tái)上寫(xiě)作業(yè)或認(rèn)真工作時(shí)，你是否會(huì)心心念念手機(jī)?甚至他都不在視線內(nèi)?這個(gè)時(shí)候，專(zhuān)心致志是最重要的。當(dāng)你抵不住誘惑后，接踵而至的是“災(zāi)難”，老師會(huì)找到你，可能還需要重做，豈非浪費(fèi)時(shí)間與精力?做不完這個(gè)就做那個(gè)，那個(gè)沒(méi)做完就被吸引去做其他，幾天后看來(lái)，你是否會(huì)后悔?是否會(huì)埋怨自己把事情更“碎片”。
碎片化自然是不好的，專(zhuān)心是我們能做到的，但我們現(xiàn)在根本離不開(kāi)這樣的生活，我們所要做的并非拋棄他，因?yàn)槲覀兌甲霾坏剑覀儜?yīng)該減輕它的害處。
規(guī)劃是極其重要的一環(huán)。并非細(xì)致到細(xì)枝末節(jié)，而是大概的時(shí)間分配。該工作的時(shí)候就應(yīng)該工作，有個(gè)總的規(guī)劃至少比越來(lái)越碎片的生活好得多。這只不過(guò)是外在的方法，最重要的還是依靠自己的恒心。
愚公三過(guò)家門(mén)而不入，為的.便是移走一座橫在其家門(mén)前的山，為了鄉(xiāng)人的便利，他們一起承擔(dān)起了移走山的重任。愚公堅(jiān)定不移的去做一件事，但倘若他生活在現(xiàn)代，豈不是先移一會(huì)山再去做做其他的事?倘若都這樣，那么子子孫孫無(wú)窮無(wú)盡也做不完這件事了。可見(jiàn)恒心與毅力是何其重要的。
生活就像一面鏡子，它照應(yīng)你的生活，照出你的心靈，當(dāng)他破碎之后，無(wú)法恢復(fù)到原來(lái)的樣子，因?yàn)樗欢〞?huì)有裂痕，“碎片化”的生活也一樣，如今我們無(wú)法將其恢復(fù)成原來(lái)的樣子，所以減輕其害處是非常重要的。但這一切都源于自己，努力，鏡子會(huì)輕其痕，“碎片化”生活的害處會(huì)減輕。
碎片化生活作文2
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。碎片化生活指的是我們的.生活被分割成很多個(gè)零散的小塊。
活在這個(gè)時(shí)代，時(shí)間逐漸變成碎片化。人們總在感慨時(shí)間太少，遇上碎片化的生活，時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝。身處于碎片化的世界中，我們似乎越來(lái)越難在這個(gè)嘈雜而紛擾的世界中有時(shí)間靜下心，享受片刻的安逸。一切都太快、太瑣碎、太復(fù)雜。
碎片化各種資訊充斥在我們周?chē)Ｒ郧靶枰奶靷鏖_(kāi)的消息，現(xiàn)在十分鐘就演變出三四個(gè)版本。爆炸增長(zhǎng)的信息非但沒(méi)有改善我們的生活，反而讓我們?yōu)槠渌�，不斷地分散我們有限的注意力。時(shí)間已悄然從我們的身邊流逝。碎片化閱讀導(dǎo)致人們?nèi)鄙偎伎肌?/p>
生活在這個(gè)碎片化的時(shí)代，我們似乎常常身不由己。時(shí)間又不自主的分割成一塊塊的碎片，計(jì)劃總是被一遍遍地打亂，不停地被外物所干擾，碎片化的時(shí)間總是差不多的去干不同的事，不知不覺(jué)就成了碎片化生活的奴隸。
但碎片化也有其優(yōu)點(diǎn)，碎片化時(shí)間管理，能幫助我們挽回些流失的時(shí)間，在做某件事時(shí)，我們可以把任務(wù)碎片化或是可以利用碎片時(shí)間，我們都可以利用起來(lái)。身處于碎片化的生活之中，我們要學(xué)會(huì)利用碎片化的時(shí)間。
通過(guò)碎片化的時(shí)間，可以節(jié)約很多的精力，去完成一些碎片化的事情，把整段的時(shí)間留給對(duì)我們真正有用的事情。對(duì)于更加珍貴的整段時(shí)間，我們更應(yīng)該多加以利用而不是被無(wú)意義的事而碎片化了。隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，我們的生活都被碎片化了。生活、學(xué)習(xí)、交友、工作，我們似乎很少再擁有整段的時(shí)間來(lái)做這些事，時(shí)間被他們所碎片化，我們或許無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)，但我們可以改變自己，來(lái)利用這些時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)任務(wù)。
如何合理的看待碎片化生活，利用碎片化，對(duì)這個(gè)時(shí)代的我們至關(guān)重要，我們應(yīng)積極的對(duì)待它們。不管是碎片化還是整體，都將是我們的工具，無(wú)故盲目否定是愚蠢的，不能因?yàn)槠淙秉c(diǎn)，就盲目加以排斥，但也不能無(wú)視其不足而濫以運(yùn)用。
碎片化生活作文3
現(xiàn)在是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，通訊便利的時(shí)代，大街上隨處可見(jiàn)人人手里都有一部智能手機(jī)，無(wú)論是在地鐵上，公交車(chē)上還是在走路時(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在當(dāng)一個(gè)“低頭族”當(dāng)然，我曾經(jīng)也有一次經(jīng)歷，走路在低頭玩手機(jī)，沒(méi)有看路隨即就撞到了電線桿上，從此我就再也沒(méi)有走路看過(guò)手機(jī)。當(dāng)然了，我也曾勸誡我身邊的人別像我一樣，殊不知他們聽(tīng)進(jìn)去了多少，我也無(wú)從考究。除了走路看手機(jī)的，還有一些人，每當(dāng)我走在街上也經(jīng)常能看見(jiàn)：開(kāi)電瓶車(chē)的在看手機(jī)；開(kāi)汽車(chē)的在看手機(jī)；推著嬰兒車(chē)的母親也在看手機(jī)……這其實(shí)是對(duì)自己和別人生命的不負(fù)責(zé)任，萬(wàn)一出事故了，就等同于傷害了兩個(gè)人家！可能未滿歲的孩子沒(méi)有了父親，可能在家等待丈夫回家的妻子，失去了最?lèi)?ài)她的人……所以換位思考一下，站在對(duì)方的`角度去想想，我們不應(yīng)該在走路和開(kāi)車(chē)，騎車(chē)的時(shí)候玩兒手機(jī)刷QQ，微信等聊天軟件，也不能因小失大�。�
既然現(xiàn)在這個(gè)交通發(fā)達(dá)的社會(huì)，那么共享單車(chē)也是一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題�，F(xiàn)在全國(guó)各地都有共享單車(chē)的影子。而現(xiàn)在的共享單車(chē)有這么幾個(gè)問(wèn)題。一是單車(chē)亂停亂放，二是單車(chē)分布不均勻，三是二維碼和編號(hào)都有損壞的痕跡。
面對(duì)這些問(wèn)題，歸根結(jié)底都是現(xiàn)代人的自私自利所造成的。很多地方都存在著這樣一個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)诬?chē)被私人的鎖給占為己有。我每次看到這種景象，內(nèi)心不由泛起一陣酸楚：現(xiàn)在人為什么如此自私？小區(qū)門(mén)口明明有明文規(guī)定不允許共享單車(chē)進(jìn)入小區(qū)，為何還有那么多人違反這個(gè)規(guī)定？視規(guī)定如空氣？這不是現(xiàn)代化社會(huì)的“流行”現(xiàn)象么？
在現(xiàn)代，每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或一個(gè)細(xì)微的變化或發(fā)現(xiàn)，都將可能成為一種流行，但是像這樣的流行卻嚴(yán)重影響了我們的日常生活，讓我們變得更加以自我為中心，自私自利，毫無(wú)人情味。這不是我們想要的生活，但遇上這碎片化的生活，我們又該如何生存下去呢？人們?cè)谶@樣的生活中最終也會(huì)走向滅亡……
碎片化生活作文4
公交車(chē)上、地鐵上、馬路邊，隨處可見(jiàn)抱著手機(jī)的低頭族。在這個(gè)高科技化的時(shí)代，手機(jī)、電腦確實(shí)給我們帶來(lái)很多便利，但你是否知道，手機(jī)就像一把鋒利的刀，把你的生活割裂得支離破碎。
你是否覺(jué)得手機(jī)簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的，足不出戶便可以買(mǎi)到自己心儀的東西，身不動(dòng)而心已遠(yuǎn)……手游更是讓人欲罷不能，沉迷其中忘乎所以。我旁邊的同學(xué)們興致勃勃地聊著《王者榮耀》，而我好像與他們沒(méi)有了共同話題。我也在想，《王者榮耀》有那么好玩嗎？過(guò)多的關(guān)注了手機(jī)，忽略了身邊的人和事，過(guò)多的時(shí)間沉浸在手機(jī)的場(chǎng)景中，時(shí)事、實(shí)景卻視而不見(jiàn)，真的好嗎？
微信的.出現(xiàn)方便了聯(lián)系，許多同學(xué)都說(shuō)手機(jī)拉近了人與人之間的距離，但我看未必。人和人的交流只存在于虛擬的鍵盤(pán)上，缺乏面對(duì)面、眼神之間的交流，不能在一起嬉戲、打鬧，不能全方位的看到一個(gè)真實(shí)的人。正像有人戲言：或許和你聊的很投緣的不一定是一個(gè)人，說(shuō)不定是一條“狗”。
打羽毛球時(shí)，教練不時(shí)地掏出手機(jī)，瞄上幾眼。而我們只能在那里靜靜地等著教練看完手機(jī)。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一聽(tīng)到微信那特殊地接收新的信息的聲音，便停下了手中的筆，去看一看到底是我們?nèi)豪镉辛耸裁春猛娴氖虑檫�是哪個(gè)朋友給我發(fā)來(lái)了信息。當(dāng)我回頭去看寫(xiě)到一半的作業(yè)時(shí)，思路已經(jīng)完全被打亂，忘了從何寫(xiě)起。
生活一次次的被打斷，很少有一整天、一整塊的時(shí)間來(lái)專(zhuān)心做某事。我在想象沒(méi)有智能手機(jī)的時(shí)代，雖然那時(shí)通訊很不方便，但那時(shí)至少能完整的做自己喜歡的事，過(guò)自己想過(guò)的生活。
生活中充滿了樂(lè)趣，可卻被那小小的手機(jī)給遮擋住了，當(dāng)你放下手機(jī)，放下微信、《王者榮耀》……，抬頭看看這個(gè)世界，你會(huì)覺(jué)得，這個(gè)世界是那么精彩，街旁開(kāi)了一家精致的新店、路燈更亮了、又栽了許多花……可你在手機(jī)上并發(fā)現(xiàn)不了他們。
讓我們一起抬起頭來(lái)，去發(fā)現(xiàn)身邊新鮮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們用我們的行動(dòng)去把我們那碎片化的生活重新粘起來(lái)！
碎片化生活作文5
每天人類(lèi)都在忙碌，忙碌工作，忙碌學(xué)習(xí)，忙碌應(yīng)酬，而我們卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這一切的忙碌不過(guò)是個(gè)借口罷了。如果這世界上真的有如此的忙碌，碎片化又從何而來(lái)？
公交車(chē)上有站著的，坐著的，還有的也是最普遍的，看著手機(jī)的。手機(jī)，方便了我們的生活，卻也將我們的生活推向了一個(gè)新的方向。低頭族隨處可見(jiàn)，人們總是利用這碎片化的時(shí)間去刷刷他們的朋友圈，聊聊他們的微信，看看他們的八卦。我想問(wèn)，這就是你們的忙碌嗎。人生總不知道下一件會(huì)發(fā)生的事是什么，也許就在那一瞬間，某些東西就在不復(fù)存在了。許多公益片，都以關(guān)愛(ài)老人為主題，叫我們常常去看看父母，常常去關(guān)心父母，我們都看在眼里，可我們真的有去實(shí)踐他嗎？那些刷手機(jī)的人任由時(shí)光的離去，卻不愿意去打個(gè)電話，去和他們的父母說(shuō)句話。
還記得，那一次聚會(huì)：阿姨，叔叔，表弟表妹，許多的親戚都來(lái)到我們吃飯，這本該是一件歡聲笑語(yǔ)的事件，可隨著時(shí)代的變化，好像近幾年的家庭聚會(huì)越來(lái)越?jīng)]有家庭聚會(huì)的味道了。起初，大家都在敘敘舊，但過(guò)了一會(huì)，大家卻都拿出了手機(jī)：阿姨用超快的速度打著字，還時(shí)不時(shí)的發(fā)這語(yǔ)音，好像跟她最近的人不是我們而是手機(jī)的人；叔叔則是拿著手機(jī)看著足球賽，看得目不轉(zhuǎn)睛，突然還會(huì)大叫一聲好；就連爺爺奶奶都帶著老花眼鏡，盯著屏幕看看新聞與八卦。而此時(shí)沒(méi)有手機(jī)的我，就好像一個(gè)傻子一般的坐著。這時(shí)叔叔阿姨終于把手機(jī)放下了，可表弟卻又一把搶過(guò)手機(jī)，大喊一聲“這手機(jī)現(xiàn)在是我的`啦�！闭f(shuō)著，他遍玩起了游戲。我觀察著，我突然意識(shí)到在這個(gè)碎片化的時(shí)代，手機(jī)讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。回想起，以前我們?cè)谀棠碳页燥垥r(shí)熱鬧的情景，媽媽給我不停的接著菜，而表弟表妹也都一起玩耍著，叔叔阿姨還時(shí)常冒出一句“小心點(diǎn)，別摔著�！边@番情景在現(xiàn)在只能被我當(dāng)做了回憶。沒(méi)想到這原本能拉近人與人之間距離的手機(jī)，卻拉開(kāi)了我們最真實(shí)內(nèi)心距離。
在這個(gè)碎片化的生活中，手機(jī)，真的成了手機(jī)，手不離機(jī)。我多么希望在能看到所有人放下手機(jī)，用質(zhì)樸的語(yǔ)言去拉近人與人之間的距離。
碎片化生活作文6
初中畢業(yè)后進(jìn)入高中，無(wú)論是在白天還是在晚上，生活總是被分割成碎片，有無(wú)盡的事情要做。時(shí)間似乎成了碎片。我覺(jué)得轉(zhuǎn)眼間，一天已經(jīng)過(guò)去了。就在開(kāi)學(xué)后，我經(jīng)歷了高中的疲勞。
早上六點(diǎn)一刻，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。打開(kāi)窗戶，外面的天氣仍然有點(diǎn)涼，陽(yáng)光斜射進(jìn)我的房間，看似自由，但我知道，今天又是忙碌的一天。
早餐后，我匆匆趕往學(xué)校。許多學(xué)生已經(jīng)到了，正坐在座位上看書(shū)。老師也在前面引導(dǎo)學(xué)生。坐下后沒(méi)多久，學(xué)校的第一堂課就開(kāi)始了——上午的自學(xué)。
在早上的自習(xí)中，有些學(xué)生昏昏欲睡，有些還在發(fā)呆。我聽(tīng)了老師的課。枯燥的.學(xué)習(xí)內(nèi)容讓我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢�！岸Ａ懔恪�，教室里的寂靜終于響起了鈴聲，學(xué)生們似乎還陶醉在老師剛剛說(shuō)的知識(shí)中，并沒(méi)有醒來(lái)，教室里繼續(xù)安靜了一會(huì)兒，接著傳來(lái)一陣笑聲，教室瞬間沸騰起來(lái)。我們一起玩，一起笑，或者一起討論話題。
經(jīng)過(guò)一上午不同老師的各種課程，我終于到達(dá)了我最期待的午休時(shí)間。下午自學(xué)是每天最放松的時(shí)間，但周五的午休并沒(méi)有停止。先是來(lái)到食堂隨便吃了幾口，然后回到教室復(fù)習(xí)語(yǔ)文，抄英語(yǔ)筆記，修改數(shù)學(xué)論文。
上了一天的課，我還是要去畫(huà)室畫(huà)畫(huà)。我到家時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了。
回家后我當(dāng)然要做作業(yè)。今天的作業(yè)不像初中那么淺。即使是新教知識(shí)也只能通過(guò)思考才能獲得。還有三個(gè)作業(yè)，有時(shí)是美術(shù)作業(yè)。
這可能是我支離破碎的生活。雖然每天都很忙，很累，事情也很多且瑣碎，但也因?yàn)槿绱宋业拿恳惶於己艹鋵?shí)且富有成效。
每次我看著學(xué)校里成堆的論文和練習(xí)，覺(jué)得自己永遠(yuǎn)也學(xué)不完，我真的很沮喪。但是每天當(dāng)我想到今天要學(xué)很多東西的時(shí)候，我突然覺(jué)得所有的努力都是值得的，當(dāng)我和我的同學(xué)一起玩耍，并且在課后擠進(jìn)食堂的時(shí)候。
學(xué)校，這個(gè)忙碌的地方不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我學(xué)會(huì)了如何更有效地安排這種支離破碎的生活，讓自己在忙碌中保持有序。
我喜歡這種充實(shí)、快樂(lè)和支離破碎的生活。
碎片化生活作文7
每天早上在固定的情況下起床，洗漱，吃完早飯，去上學(xué)上班。開(kāi)車(chē)的，會(huì)打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)歌，讓自己心情變得更好。乘地鐵乘公交的會(huì)打開(kāi)自己的手機(jī)，看看新聞，關(guān)心一下國(guó)家大事。然后再去上班上學(xué)。上班的時(shí)候，有人也會(huì)利用聊天聊天工具聊天。下班下學(xué)了，也在公交車(chē)上看著手機(jī)。我相信，許多學(xué)生黨也會(huì)邊聽(tīng)著歌邊寫(xiě)著作業(yè)，甚至邊在手機(jī)上聊著天，邊作業(yè)。
我們每天的信息幾乎都是網(wǎng)上來(lái)的都是在閑暇時(shí)間聽(tīng)的，試問(wèn)一下自己，你有多久沒(méi)有看一本完整的紙質(zhì)書(shū)了？我們已然無(wú)法想象，現(xiàn)代人沒(méi)了手機(jī)的一天該怎么度過(guò)。早上，無(wú)法聽(tīng)新聞，無(wú)法用聊天工具，無(wú)法聽(tīng)音樂(lè)等等一系列依靠手機(jī)完成的我們都無(wú)法完成，這樣的一天我們?cè)撊绾味冗^(guò)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，沒(méi)了手機(jī)，沒(méi)了電腦，沒(méi)了報(bào)紙，我們的生活該是怎么樣的？我們已經(jīng)習(xí)慣了隨時(shí)上開(kāi)心網(wǎng)，看看朋友的近況；隨手發(fā)一條微博，讓世界都知道自己的所思所想。我們只需要去動(dòng)手機(jī)上一個(gè)小小的軟件，就可以查詢到下午要去的地方的路線，就可以知道未來(lái)7天的天氣情況，就可以知道附近最近的便利店在哪。我們可以使用手機(jī)，隨時(shí)可以買(mǎi)到想要的。手機(jī)百度，可以隨時(shí)查詢到自己想要的任何東西。手機(jī)上的外賣(mài)軟件，可以讓你在懶得出去的時(shí)候吃到東西。ins和各種聊天軟件，拉進(jìn)了你和朋友的友誼。在各類(lèi)視頻軟件上，也可以看到各種好電影，好影片。
我們已經(jīng)習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的好處和便利，人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，接受整理外界所有的信息。我們還可以通過(guò)視頻軟件看外面的`世界，足不出戶，就能領(lǐng)略世界美景。但在手機(jī)上看到的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我們可以通過(guò)讀一本完整的紙質(zhì)書(shū)，來(lái)了解一個(gè)國(guó)家。在一個(gè)下雨的午后，給自己泡一杯茶，拿著書(shū)，聽(tīng)著雨聲，放下手機(jī)，看會(huì)兒書(shū)。你可以不用看得很多，但你會(huì)感到放松，時(shí)間過(guò)得會(huì)很快。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，看書(shū)有時(shí)不僅僅是看書(shū)，有時(shí)會(huì)調(diào)也情操，有時(shí)更會(huì)發(fā)現(xiàn)你的另外興趣愛(ài)好。你又會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的事情。例如，你看到一個(gè)好看的小制作，你會(huì)去做。當(dāng)你讀到一個(gè)回家的歷史，你會(huì)去了解，去讀關(guān)于它的書(shū)�？吹揭粋�(gè)你喜歡的國(guó)家，你也會(huì)去了解，甚至親自去旅行觀光。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，放下手機(jī)，世界會(huì)更美好！放下手機(jī)，你才能看到更大更廣的世界！
碎片化生活作文8
在如今繁華的時(shí)代，科技是越來(lái)越發(fā)達(dá)，可我們的生活卻逐漸碎片化，迷失在其中找不到方向，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交等。
碎片化的生活如同惡魔一般纏繞這我們，影響我們的心態(tài)與認(rèn)知。我們可曾想過(guò)為什么會(huì)出現(xiàn)碎片化的生活？
碎片化的閱讀
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！遍喿x本質(zhì)是讓人獲取知識(shí)，讓人從中既可以獲取知識(shí)又可以享受這個(gè)過(guò)程。而碎片化的閱讀則是不集中精力閱讀，而且得知的太淺�？礃�(biāo)題不喜歡就關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)，看了開(kāi)頭就認(rèn)為明白了全部，掃過(guò)一遍就認(rèn)為知道了故事的發(fā)展及結(jié)果。這種閱讀方式，不，是“看”書(shū)的這種方式雖然便捷，簡(jiǎn)短時(shí)間，但忽略了從中的小細(xì)節(jié)，知其然不知其所。但碎片化的閱讀并不是一無(wú)是處的。碎片化閱讀有快速、及時(shí)、充分利用零碎時(shí)間的特點(diǎn)。
碎片化的時(shí)間
培根先生說(shuō)過(guò)：“合理的`安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間�！睍r(shí)間就像水，大河?xùn)|流不復(fù)返，把握當(dāng)下，合理安排時(shí)間。在上班的乘車(chē)路上，打開(kāi)收音機(jī)或手機(jī)聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解一下國(guó)家狀況；午休時(shí)：結(jié)束了一上午的忙碌，閉目養(yǎng)神十分鐘，可以放松自己的大腦，為下午儲(chǔ)蓄好精力，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。合理安排每一分鐘讓你的生活變得更加豐富。充分利用時(shí)間并不是一心多用，是更有效的利用時(shí)間。相信合理的安排也能專(zhuān)心的做好每件事情。
碎片化的購(gòu)物
碎片化的購(gòu)物方式，對(duì)于生活有利有弊。高效率的網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)是當(dāng)今生活缺一不可的生活方式了。生活中幾乎所有想要的都可以通過(guò)網(wǎng)購(gòu)?fù)瓿桑?gòu)買(mǎi)自己所需要的實(shí)物。然而適當(dāng)?shù)馁?gòu)物，對(duì)于碎片化的購(gòu)物我覺(jué)得是人類(lèi)生活選擇的一種方式。碎片化的購(gòu)物讓生活更便捷、高效、經(jīng)濟(jì)、和諧。
碎片化生活是一把雙刃劍。好好利用這把雙刃劍可以給我們帶來(lái)好處，若不能適當(dāng)把握則會(huì)弄傷自己。
碎片化生活作文9
人生旅途漫漫，但隨著時(shí)鐘的滴滴嗒嗒，時(shí)間又轉(zhuǎn)瞬即逝，而正是因?yàn)檫@樣，人生的碎片化生活也早已拉開(kāi)了序幕。
隨著時(shí)間的推移，現(xiàn)在的我已是一名初中生了。但生活的繁忙與學(xué)習(xí)的壓力不得不讓我這個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初中生也過(guò)起了碎片化的生活。太陽(yáng)剛從東面升起，我那準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘已扯著嗓子喊我起床了。洗澡完后正準(zhǔn)備享用早餐，媽媽卻說(shuō)：“初中學(xué)習(xí)特別重要，我特地給你買(mǎi)了收音機(jī)，每天早上你邊聽(tīng)邊背，然后我檢查�！蔽覄傁敕瘩g，母親大人已打開(kāi)收音機(jī)，還告訴我：“這短短十五分鐘能背這么多英語(yǔ)單詞，想要學(xué)習(xí)好，就要抓住時(shí)間�！蔽也荒蜔┑攸c(diǎn)點(diǎn)頭，被她這么一說(shuō)，我吃早飯的興致都沒(méi)有了，胡亂扒了幾口飯，就匆匆出門(mén)了。
我坐在車(chē)上，媽媽又遞給我數(shù)學(xué)知識(shí)大全，說(shuō)：“到學(xué)校有十五分鐘時(shí)間，抓緊看一看。”我沉重地嘆了口氣，不情愿地翻開(kāi)了書(shū)。
為期五天的碎片化生活終于結(jié)束了，原以為能放松一下，沒(méi)想到暴風(fēng)雨才剛剛開(kāi)始。當(dāng)我正在思考數(shù)學(xué)題時(shí)，媽媽幫我報(bào)的英語(yǔ)網(wǎng)課開(kāi)始了；當(dāng)我正在背誦課文時(shí)，煩人的收音機(jī)里又會(huì)傳出教育新聞；當(dāng)我正準(zhǔn)備上網(wǎng)查資料時(shí)，媽媽一把拉住我，說(shuō)讓我下樓跑一圈，增強(qiáng)我意志力。那原本安排的快樂(lè)生活現(xiàn)在都因碎片時(shí)間中的活動(dòng)打亂，我慚慚討厭起碎片化的生活。
半個(gè)月后，爸爸和我便向媽媽哭訴不要再過(guò)碎片化的生活了，而媽媽卻不以為然地說(shuō)：“為什么？這不是挺好的嗎？你的學(xué)習(xí)有進(jìn)步，每天過(guò)得充實(shí)，你天天陪著女兒，順便又鍛煉了自己。我安排得這么好，你們還有什么要求？”我和爸爸被問(wèn)得啞口無(wú)言，只好又像機(jī)器人一樣執(zhí)行命令。
一個(gè)月下來(lái)，爸爸和我折磨得苦不堪言。爸爸原來(lái)認(rèn)真讀報(bào)的時(shí)間，我原來(lái)品讀美文的時(shí)間；爸爸原來(lái)看新聞的時(shí)間，我原來(lái)做作業(yè)的時(shí)間；爸爸原來(lái)做飯有時(shí)間，我原來(lái)上網(wǎng)的時(shí)間都被母親大人的命令所占用，將原本我們的時(shí)間插入一段小曲。爸爸原本看報(bào)的興致沒(méi)了，我原本做題的`思路也不翼而飛。
碎片化的生活將我們?cè)揪袟l的生活弄得支離破碎，那微不足道的幾分鐘時(shí)間卻打破了原本有的美好，而在某些人眼里，它又是多么寶貴。難道我們必須要用碎片化的生活填充自己的人生嗎？你覺(jué)得呢？
碎片化生活作文10
人類(lèi)步入21世紀(jì)，生活被冠以了一個(gè)新形容詞——碎片化。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我們的每一天都不再專(zhuān)心執(zhí)著地做一件事了，而是將每天的事情"打碎”胡亂"拼接"成一個(gè)碎片化的一天。
究竟是什么讓生物碎片化呢？第一大原因必然是生活的快節(jié)奏化，不論是誰(shuí)，我們都不得不去尋著那微笑的時(shí)間空隙去刷刷手機(jī)、休閑娛樂(lè)�？萍嫉目焖侔l(fā)展也被指認(rèn)成罪魁禍?zhǔn)住?0年前，人們根本不會(huì)想到手機(jī)的存在。而如今，各品牌手機(jī)互相競(jìng)爭(zhēng)，微信、QQ都在使我們的生活不再是完整持續(xù)的生活，它們重重向人類(lèi)生活敲下一拳。碎片化生活，就此誕生。
就拿碎片化閱讀為例，它就這么一無(wú)是處嗎？并不是。也許僅僅在早上刷牙的3分鐘里，我們就可以用手機(jī)瀏覽完當(dāng)天天氣、微信朋友圈，甚至還可以短時(shí)間內(nèi)看完一篇對(duì)熱門(mén)新聞的評(píng)價(jià)。碎片化的閱讀的確給我們帶來(lái)了好處，它將每日精華分揀好，擺好盤(pán)呈現(xiàn)在我們面前供我們觀看，一下子我們就了解了更多流行資訊，也不會(huì)再落時(shí)了。
可這時(shí)又不禁要問(wèn)了，你真的記住這些了嗎？你記住引力波是什么了嗎？你記住中國(guó)最新提出的.政策了嗎？你只記住了區(qū)區(qū)5%的內(nèi)容，剩余的就隨著新內(nèi)容的進(jìn)入而消失在腦海�？梢哉f(shuō)碎片化的閱讀根本沒(méi)讓我們學(xué)到了什么，甚至就在浪費(fèi)時(shí)間。從未來(lái)考慮，習(xí)慣了碎片化閱讀的我們還能否靜下心來(lái)完整閱讀下一本書(shū)呢？我們?cè)缫蚜?xí)慣了為我們調(diào)減好信息的日子，已經(jīng)變藍(lán)不再愿意去自己勞動(dòng)、整理知識(shí)�！八槠比缃裾淌芍藗円恢背缟械那趭^自覺(jué)的美德。
迫于生活的快節(jié)奏，難道我們真的要被“碎片化”所控制嗎？可說(shuō)到底，閱讀、購(gòu)物只是一種形式，并不影響其本質(zhì)。而關(guān)鍵的因素是人們抱著什么態(tài)度去生活。
生活注定是碎片化，可倘若我們能以認(rèn)真的態(tài)度去度過(guò)每一日，我想，碎片化生活的不利之處是一定能被消除的，取而代之，“碎片化”的利益將最大化。所以說(shuō)，很難去判斷“碎片化”的好壞，最終的還是人們所持的相應(yīng)態(tài)度。
碎片化生活作文11
我們的生活已經(jīng)慢慢地變?yōu)樗槠�。那碎片化到底是什么呢？顧名思義，就是完整的東西被分成了諸多零塊。在飛速發(fā)展的二十一世紀(jì)“碎片化”已經(jīng)成為了我們的生活方式：信息碎片化、時(shí)間碎片化、社會(huì)階層碎片化……
舉個(gè)例子，我們現(xiàn)在讀書(shū)的時(shí)間被碎片化。以前我們應(yīng)該是拿著紙質(zhì)書(shū)在某個(gè)安靜的下午，坐在一個(gè)安靜的環(huán)境下，靜下心來(lái)花上個(gè)一下午的時(shí)間沉靜在書(shū)中內(nèi)容帶給我們的樂(lè)趣中。這樣慢節(jié)奏的生活真的還存在在我們的生活中嗎？我想對(duì)于我們這一代人而言生活已經(jīng)被快節(jié)奏所代替，基本上是沒(méi)時(shí)間享受“此等樂(lè)趣”的。要是我們對(duì)某一本書(shū)感到有興趣，想要細(xì)細(xì)品讀時(shí)，最好的做法應(yīng)該是打開(kāi)手機(jī)在某軟件上下載此書(shū)的電子版，這樣我們可以在公交上，排隊(duì)等候等瑣碎的時(shí)間里拼湊著讀完一本書(shū)了吧。再者就是，只揀自己喜歡的部分讀，選擇書(shū)中自己比較喜歡的章節(jié)反復(fù)細(xì)細(xì)體會(huì)那一章的內(nèi)容，或許會(huì)帶來(lái)不同的閱讀體驗(yàn)吧。
以上所述的`時(shí)間碎片化只是對(duì)個(gè)人而言的，社會(huì)上的碎片化現(xiàn)象其實(shí)更為明顯。
消費(fèi)“碎片化”已經(jīng)成了社會(huì)問(wèn)題。不同時(shí)期的市場(chǎng)消費(fèi)熱點(diǎn)最能體現(xiàn)消費(fèi)市場(chǎng)的變化，二十世紀(jì)中后期中國(guó)居民家庭“三大件”的變遷正是不同時(shí)期消費(fèi)熱點(diǎn)的集中表現(xiàn)。從手表、自行車(chē)、縫紉機(jī)到黑白電視、洗衣機(jī)、收音機(jī)再到彩色電視、電冰箱、雙桶洗衣機(jī)，每一時(shí)期的“三大件”幾乎都成為全社會(huì)追求在當(dāng)時(shí)消費(fèi)市場(chǎng)占據(jù)主導(dǎo)地位。但進(jìn)人二十一世紀(jì)后這種局面被打破，產(chǎn)品變得多樣化，使消費(fèi)熱點(diǎn)涉及到各個(gè)方面，如汽車(chē)、房地產(chǎn)。總而言之消費(fèi)者碎片化是在大眾的基礎(chǔ)上，由不同市場(chǎng)板塊撞擊而形成的。這種碎片化體現(xiàn)在消費(fèi)者的消費(fèi)行為、品牌選擇、媒介接觸等方面，展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同的消費(fèi)體系。
碎片化在我們生活中醫(yī)根深蒂固。是否有人知道“碎片化”的產(chǎn)生是有其深刻的社會(huì)根源的，各行各業(yè)人的收入使得消費(fèi)“碎片化”；社會(huì)發(fā)展帶給我們的快節(jié)奏生活使得我們時(shí)間“碎片化”；各種消費(fèi)平臺(tái)的產(chǎn)生使得我們購(gòu)物“碎片化”。
碎片化已成為社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，影響社會(huì)的方方面面，我們要慢慢接受這種碎片化的生活，感受這種碎片化生活給我們帶來(lái)的不同體驗(yàn)。
碎片化生活作文12
隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，我們的生活逐漸碎片化了。它改變了我們的生活常態(tài)。
以前，我們都是用整段時(shí)間去學(xué)習(xí)生活�？涩F(xiàn)在，在學(xué)習(xí)和工作時(shí)的產(chǎn)生了碎片時(shí)間。這是為什么呢？因?yàn)槲⑿诺缺憬萆缃卉浖陌l(fā)明。它時(shí)不時(shí)會(huì)“跳出”一條消息，打斷你手中正在進(jìn)行的事務(wù)。而你很難不為此分心，去跟別人聊天去了�？捎质盏綄W(xué)習(xí)工作的壓力，你只能草草淺談幾句。這就是我們所說(shuō)的碎片化的社交。因?yàn)檫@個(gè)原因，從而產(chǎn)生出了碎片化的閱讀和碎片化的生活。
其中，碎片化的閱讀對(duì)我們的影響很大。從前，我們通常捧著本書(shū)，看上兩三個(gè)小時(shí)。有人會(huì)問(wèn)，為什么以前又大把的時(shí)間，可現(xiàn)在卻沒(méi)有了呢？這是因?yàn)楝F(xiàn)代人一有空就情不自禁看看手機(jī)，一下子半個(gè)小時(shí)就沒(méi)了。地上看放眼望去幾乎人人都看手機(jī)，很少有人閱讀書(shū)籍，做點(diǎn)更有意義的事。有人會(huì)問(wèn)，看手機(jī)也是在獲取信息，怎么能說(shuō)沒(méi)有意義呢？確實(shí)，看手機(jī)也能獲取信息，但信息本身是碎片化的，沒(méi)有深度，看過(guò)以后迅速忘記了。因此大部分是無(wú)效信息。習(xí)慣了手機(jī)里的篇幅短，信息量廣的閱讀方式后，人們漸漸失去了耐心。曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，一個(gè)網(wǎng)頁(yè)只要加載時(shí)間超過(guò)5秒，就會(huì)有80%的人離開(kāi)此網(wǎng)頁(yè)。因?yàn)樯罟?jié)奏越來(lái)越快，人們不得不隨時(shí)關(guān)心好幾件事，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)心于一件事，也不愿意深入挖掘事物背后的原因。
由此看來(lái)，碎片化的生活是個(gè)循環(huán)。至于是良性循環(huán)還是惡性循環(huán)顯而易見(jiàn)。當(dāng)然，碎片化的生活也不是完全沒(méi)有好處。比如說(shuō)，它使我們的生活更加便捷，不需要為了生活的.瑣碎事務(wù)煩惱，隨時(shí)可以找到我們想要的信息，買(mǎi)到想要的東西。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，科學(xué)是把雙刃劍。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，碎片化的生活不可避免。我們應(yīng)該了解它的好處也明白它的副作用。這樣，我們才能以正確的方式迎接它，畢竟它也是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一個(gè)產(chǎn)物而已。
碎片化生活作文13
每天24個(gè)小時(shí)，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)時(shí)間是被碎片化的，起床、洗漱、吃飯上學(xué)、放學(xué)、回家、做作業(yè)、睡覺(jué)，每天都在重復(fù)，仿佛掉進(jìn)了一個(gè)世界，每天都是一個(gè)日期、一個(gè)時(shí)間、發(fā)生一樣的事情。
又是一個(gè)早晨，我被鬧鐘聲吵醒，睡眼朦朧的起床、洗漱、復(fù)習(xí)、吃飯，然后就上學(xué)啦！到學(xué)�？倳�(huì)早十幾分鐘，拿書(shū)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背書(shū)。到點(diǎn)了，進(jìn)校門(mén)，交作業(yè)！交作業(yè)！交作業(yè)！重要的事情說(shuō)三遍。
吃飯的時(shí)候，看到番茄炒蛋兩眼發(fā)光，狼吞虎咽的吃好飯，又急忙走回教室訂正老師剛講好的英語(yǔ)試卷，“哦，這道啊，應(yīng)該是這樣吧！”我自言自語(yǔ)道。咦？這道題忘問(wèn)老師了“喂喂，那誰(shuí)，這道題咋做�。俊薄芭杜�，謝謝啊”
放學(xué)后，和同學(xué)洋洋灑灑去超市買(mǎi)點(diǎn)東西墊肚子，接著各回各家，各找各作業(yè)去了，“回家收作業(yè)去咯！”唉，又和同學(xué)一起調(diào)侃作業(yè)了�；氐郊�，那“堆積如山”，哦，怎么可能，就自認(rèn)為很多的作業(yè)讓我措不及防，一邊發(fā)呆一邊做作業(yè)，效率沒(méi)的說(shuō)！呀呀呀，我急忙跑進(jìn)了廁所的懷抱。
慢吞吞的做完作業(yè)，再吃個(gè)晚飯，理理明天要用的.書(shū)，不明原因的打個(gè)哈欠，生理鐘響了，睡覺(jué)去了，愿好夢(mèng)，怎么可能有個(gè)好夢(mèng)？夢(mèng)中都是明天默寫(xiě)的內(nèi)容，可能會(huì)考試啊，就像沒(méi)睡著一樣。
這就是我的一天，不，應(yīng)該說(shuō)：這就是我的每一天。
人們?nèi)绻淖冞@樣的碎片生活應(yīng)該要先改變自身，記得小學(xué)上過(guò)一篇文章，講的是魯迅先生孜孜不倦的學(xué)習(xí)，文中他說(shuō)了一句話：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，還是有的。”我曾經(jīng)捫心自問(wèn)：“我真的有認(rèn)認(rèn)真真的看完一本書(shū)嗎？”我的內(nèi)心告訴我：“沒(méi)有。”這是為什么呢？因?yàn)椴幌敫淖冏约旱娜�，那碎片依舊是碎片，毫無(wú)價(jià)值。
不要總覺(jué)得今天活的毫無(wú)價(jià)值，人，總有死的時(shí)候，但還沒(méi)到，就別想，我們應(yīng)該由衷的覺(jué)得每天都活的多姿多彩，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
雖然被碎片化的生活索然無(wú)味，但，如果你可以從中得到體會(huì)，這也不算白白浪費(fèi)了一天，請(qǐng)珍惜每一天！無(wú)論是多長(zhǎng)還是多短的時(shí)間，最重要的還是專(zhuān)注，只有把一件事持之以恒的做下去，才算得上是珍惜了時(shí)間。
生活無(wú)論好壞，態(tài)度決定一切！
碎片化生活作文14
在現(xiàn)代的城市中，每個(gè)人為了生活、學(xué)業(yè)而奔波、忙碌，常常過(guò)著兩點(diǎn)一線、三點(diǎn)一線的生活。而生活看起來(lái)是一個(gè)整體，在實(shí)際上卻是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的碎片組織而成的。
有的碎片是根據(jù)你的所思所想而構(gòu)成的，但是，與此同時(shí)，碎片中還有另外一個(gè)“幫派”——這些就是根據(jù)你的長(zhǎng)輩或老師的所想讓你做的思想而構(gòu)成的碎片，生活則是由這兩個(gè)部分的碎片而組織起來(lái)的整體。
但是，那兩個(gè)部分的碎片有時(shí)也是相互矛盾的，這就是碎片化的生活的壞處。
例如：你對(duì)吉他感興趣，而你的父母卻想讓你彈鋼琴，最終你還不得不妥協(xié)于這個(gè)安排，而你的內(nèi)心實(shí)際上還是相對(duì)于彈吉他來(lái)說(shuō)，是有點(diǎn)抗拒的，可能還有點(diǎn)排斥，你也許會(huì)學(xué)著學(xué)著就覺(jué)得無(wú)聊了。
又例如：父母同意你去學(xué)吉他，而你卻是三分鐘熱度，才上了幾節(jié)課，就覺(jué)得很累，不想學(xué)了。這種就是在自己的思想上沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備和考慮。
當(dāng)然了并不是所有的這種選擇都是如上述這樣的，還有很多更好的`正面的例子，我們也希望有更多的好的一方面。
那么，到這兒，很多人就要說(shuō)了，碎片化的生活的好處又在哪兒呢？別急，我這就來(lái)闡述我自己的觀點(diǎn)。
在生活中時(shí)間是必不可少的一份子，當(dāng)然了，在碎片化的生活中，時(shí)間也是由碎片組成的，往往當(dāng)我們爭(zhēng)分奪秒的時(shí)候，其實(shí)就是在充分的利用時(shí)間碎片，我們用這些碎片來(lái)做作業(yè)，做工作，等等，當(dāng)然了也肯定會(huì)有人利用一些時(shí)間打游戲，其實(shí)我想說(shuō)，游戲可能會(huì)給你帶來(lái)勝利的快感，五殺的激動(dòng)，但是他不能讓你有一技之長(zhǎng)，你的技術(shù)再好，可是受不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，你可能會(huì)成為職業(yè)選手嗎？答案是否定的。但是如果你用玩游戲的時(shí)間來(lái)多讀幾本書(shū)，多做幾個(gè)練習(xí)，你的成績(jī)說(shuō)不定就會(huì)提高，你的文筆說(shuō)不定就會(huì)變得更好。
所以，我想說(shuō)：生活中的碎片也要好好利用哦！不要浪費(fèi)哦！
碎片化生活作文15
在信息大為發(fā)展的現(xiàn)在，我們的生活都漸漸的被碎片化了。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是在充分利用時(shí)間，但是如果沒(méi)有計(jì)劃的去隨意使用這些碎片化的時(shí)間，那和什么都沒(méi)做又有什么區(qū)別？仔細(xì)想想，在這樣一個(gè)快節(jié)奏的生活中，你已經(jīng)多久沒(méi)有靜下心來(lái)去看看書(shū)，做一些自己想做的事了？早上起床后、中午吃完飯后……很多原本是可以整塊利用的時(shí)間，現(xiàn)在都碎片化了。這些原本可以用來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間，卻都浪費(fèi)在了雜七雜八的事情上。
碎片化的生活改變了我們的生活和習(xí)慣，甚至偷走了珍貴的專(zhuān)注力以及深入思考的能力。要做一件事情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己根本不能集中注意力。明明感覺(jué)自己忙活了一個(gè)上午，可是仔細(xì)想一想，原本應(yīng)該完成的事情卻一點(diǎn)也沒(méi)有。如果真的是這樣的話，之前的.那些時(shí)間就可以算是完完全全的浪費(fèi)掉了。比如說(shuō)今天早上打算要寫(xiě)一篇作文，剛拿起筆才寫(xiě)了幾個(gè)字，突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)上出現(xiàn)了QQ的班級(jí)群里有新消息的提醒，進(jìn)去聊一會(huì)兒?jiǎn)h。一小時(shí)后，心滿意足地出來(lái)，然后又發(fā)現(xiàn)微信上有朋友發(fā)來(lái)的消息，說(shuō)的剛好是你很感興趣的內(nèi)容，然后興高采烈的和他聊了起來(lái)；又過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，忽然想起來(lái)自己早上說(shuō)好要寫(xiě)作文的，趕緊放下手機(jī)，拿起筆來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)腦子里一直都在想之前和他聊的內(nèi)容，一時(shí)半會(huì)根本寫(xiě)不出作文來(lái)。于是又拿起手機(jī)開(kāi)始和朋友聊天……于是，整整一個(gè)上，作文連一個(gè)開(kāi)頭都沒(méi)寫(xiě)完，而且更要緊的是，發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)根本什么都沒(méi)做，白白浪費(fèi)了一個(gè)上午�？墒撬槠纳钜膊皇侵粫�(huì)浪費(fèi)時(shí)間，如果對(duì)于所有的碎片化時(shí)間都有一個(gè)明確的計(jì)劃，那么哪怕每天只用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，積少成多，那么最終還是能有意外的收獲。再舉一個(gè)例子吧，我有一個(gè)同學(xué)，每天早上利用十分鐘時(shí)間堅(jiān)持跑步，兩個(gè)月下來(lái)，從每次長(zhǎng)跑的倒數(shù)幾名一下子變成了班級(jí)的前三名。據(jù)她所說(shuō)，每天跑步的時(shí)候其實(shí)也沒(méi)感覺(jué)有什么，只是開(kāi)學(xué)之后跑八百米的時(shí)候一下子就感覺(jué)毫無(wú)壓力了。
碎片化的生活有利也有弊，但是首先先要學(xué)什么才是充分的利用碎片化時(shí)間，以及什么是利用碎片化時(shí)間的名義來(lái)浪費(fèi)自己的生命。
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