【精品】考試的作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的考試的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
考試的作文 篇1
本人年方十三歲,可是卻“久經(jīng)考場(chǎng)”,雖說(shuō)成敗各半,卻深“失敗是成功之母”之理。每次都精神抖擻,從容應(yīng)戰(zhàn)。慢慢地品出考試如一盤(pán)多味菜,酸甜苦辣樣樣俱全。
酸——每當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí),看到鄰桌及班中狀元的高分,自嘆拂如,心里像吃了個(gè)酸杏,食之太酸,棄之可惜,要把胃口倒幾天。酸過(guò)之后,總是吃飯倍兒香,讀書(shū)倍兒棒,學(xué)習(xí)倍兒努力。
甜——真是盼星星盼月亮,考試卷終于發(fā)下來(lái)了,粗略瀏覽一番,哈哈,真是天助我也,其中竟然都是我會(huì)的內(nèi)容。如果不是監(jiān)考老師在場(chǎng),我真敢站在桌子上手舞足蹈地唱道:“考卷考卷我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米!蹦窍矏偟男那檎媸请y以言表。成績(jī)出來(lái),看到自己喜人的成績(jī),心里就像吃了蜜一樣甜,那滋味別提多美了。
苦——臨近考試的那段時(shí)間,那真叫苦。白天,被繁重的功課忙昏了頭;晚上秉燈夜戰(zhàn),常常發(fā)出比“斷腸人在天涯”還苦的感慨。最苦的是考不好,回家還要被老媽臭訓(xùn)一頓。末了,還不忘端上一盤(pán)苦瓜菜。 辣——考試中遇到一道難題,想上半天無(wú)從下手。眼看時(shí)間快到,可越急越想不出,嘴里就像吃了辣椒似的',辣得眼淚都快流下來(lái)了,無(wú)奈只好不管三七二十一,胡亂寫(xiě)下了一個(gè)答案。
酸甜苦辣的考試,像生活中的調(diào)料,伴著我漸漸長(zhǎng)大,漸漸成熟,讓我品味出生活其實(shí)也像考試一樣,酸甜苦辣樣樣俱全,只要我們勇敢地面對(duì),就會(huì)變成催人奮進(jìn)的力量!
考試的作文 篇2
啊,要期末考試了,這可是一個(gè)學(xué)期中最為重要的事情,我可不能掉以輕心。
在考試的三周前,墻上的“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”就貼了起來(lái),家中的輔導(dǎo)書(shū)也堆了起來(lái)。每天都在努力的復(fù)習(xí)中度過(guò)。終于,要期末考試了。
考試中
終于到了期末考試的那一天。我滿(mǎn)懷激動(dòng)地走進(jìn)考場(chǎng),參加期末大考。
考試的時(shí)候,我按照老師的要求:認(rèn)真答卷、仔細(xì)檢查,并且利用我磨了好久的劍——認(rèn)真的復(fù)習(xí)、豐富的知識(shí),一路勢(shì)如破竹地答著題目。心中暗自竊喜:還好所考的題目都是我復(fù)習(xí)過(guò)的。同時(shí)在答卷的剩余時(shí)間偷偷觀察各位同仁們的舉動(dòng):小裴相當(dāng)沉穩(wěn),把卷子答完,并且認(rèn)真地檢查了好幾遍,隨后就開(kāi)始咬筆頭、發(fā)呆;郭同學(xué)就不想裴思遠(yuǎn)那么穩(wěn)重了,他做完卷子,看了一遍,隨后就埋下頭不知在干什么;還有一些同學(xué)再敲腦殼,想題目或無(wú)所事事。真是千奇百怪,無(wú)奇不有。
走出考場(chǎng)后,同學(xué)們有的在做游戲,有的在看書(shū),只不過(guò)大家盡可能對(duì)考試答案閉口不談。為什么呢?因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都害怕聽(tīng)到對(duì)自己獲得好成績(jī)的希望“不利”的消息。不過(guò)聽(tīng)到自己做對(duì)題目的消息那還是相當(dāng)高興的,起碼可以讓自己小小的陶醉一下。
考試后
放假在家,我一直在忐忑自己的.分?jǐn)?shù)。好不容易我的成績(jī)出來(lái)了,媽媽打電話(huà)告訴了我!罢Z(yǔ)文97數(shù)學(xué)100英語(yǔ)99科學(xué)95.”聽(tīng)到這個(gè)消息,我還是很高興,自己的努力有成果了呀,盡管這個(gè)成績(jī)離我的預(yù)想還是有差距的,不過(guò),還是可以接受的嘛。
哈,今年的期末考試,我有喜有憂(yōu),又忐忑又興奮。那,你們呢?
考試的作文 篇3
今天,就要期中考試了,我十分緊張,心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。我在心里默默地想:“這一次,我能不能一雪前恥呢?”因?yàn)檫不是特別有信心,所以,我一大早就從暖融融的被窩里鉆了出來(lái),穿好衣服,刷完牙齒洗完臉,然后就不耽擱一分一秒地快步走到餐桌前面吃起熱氣騰騰的豆沙包。
一來(lái)到學(xué)校,我就迅速地把復(fù)習(xí)資料拿出來(lái),開(kāi)始復(fù)習(xí),生怕浪費(fèi)掉一分一秒復(fù)習(xí)的'時(shí)間。
“丁零零”,第一場(chǎng)考試鈴打響了,這節(jié)課考語(yǔ)文,雖然我早已做好了充足的考前準(zhǔn)備,但還是非常緊張,好像在懷里揣了一只小兔子似的,心一直在“咚咚”得跳個(gè)不停。當(dāng)監(jiān)考老師發(fā)下考卷時(shí),我的心一下子懸了起來(lái),好像一不小心就會(huì)從懸崖上掉下萬(wàn)丈深淵似的。
每一個(gè)同學(xué)都奮筆疾書(shū),教室里安靜得出奇。有的同學(xué)似乎胸有成竹,手中的筆一直不見(jiàn)停下;有的同學(xué)似乎遇到了一道難題而為其不知所措,咬著筆頭,緊皺眉毛;有的同學(xué)可能沒(méi)有做好充足的準(zhǔn)備,雙手托住下巴,發(fā)著呆;偶爾也能看到有些同學(xué)想出來(lái)了一道題目而欣喜若狂......但我還是有些緊張。剛開(kāi)始時(shí)一切都還順利,突然,跳出一只“攔路虎”,這可真是“出師不利”!可是我明明記得這個(gè)字是怎么寫(xiě)的啊,現(xiàn)在怎么記不起來(lái)了呢?唉!沒(méi)辦法,只好先跳過(guò)去答下一道題目了。誰(shuí)知“半路又殺出個(gè)程咬金”使我措手不及,當(dāng)時(shí)我的腦子里一片空白,也只得甘拜下風(fēng)了。
不只是題量多,還是我的動(dòng)作慢,到作文題的時(shí)候,只剩下三十分鐘給我用了,我的心里就像一團(tuán)亂麻,緊張極了。我在心里默默地想:“就算作文寫(xiě)好了,想畢也沒(méi)有時(shí)間思考那兩道題了吧!”
果不其然,在我匆匆忙忙地寫(xiě)完作文以后,下課鈴就響了。雖然今天我是踩著鈴聲交卷的,但是我以后一定要加倍努力,不斷超越自己!
考試的作文 篇4
緊張的口風(fēng)琴考試周二到了,回想一直,記得上周音樂(lè)老師董老師說(shuō)過(guò),這個(gè)星期考口風(fēng)琴,并且她還聲明,讓女同學(xué)先考,哎呀,這下完了,這幾周在家我連口風(fēng)琴都沒(méi)碰一下,更別說(shuō)是練了,怎么辦呢?只能臨時(shí)抱佛腳了。
音樂(lè)課的鈴聲打響了,果然就像董老師說(shuō)的,女生先考,我?guī)峡陲L(fēng)琴,排著隊(duì)去音樂(lè)教室。音樂(lè)老師很替我們這些彈得不熟的同學(xué)表示理解,說(shuō):“先給幾 分鐘時(shí)間你們自己練!”哇,謝天謝地,當(dāng)然還要謝謝董老師。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,音樂(lè)教室里便傳出了一陣混雜的樂(lè)符聲,每個(gè)人都在專(zhuān)心地練著,誰(shuí)都不想期末音樂(lè)成 績(jī)得個(gè)不極格。
幾分鐘的練習(xí)時(shí)間很快就結(jié)束了,老師拍手叫停。
“王藝琳!”老師叫道,只見(jiàn)她帶著口風(fēng)琴,來(lái)到進(jìn)如前,抽了簽,很快,一陣悠揚(yáng)悅耳的琴聲拂過(guò)了教室的每一個(gè)角落,流進(jìn)了每個(gè)人的心中,一曲彈完,大家聽(tīng)著都還算滿(mǎn)意,王藝林給后面的同學(xué)帶了個(gè)好頭,也給她這個(gè)學(xué)期的口風(fēng)琴學(xué)習(xí)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)!
半節(jié)課過(guò)去了,一半的同學(xué)抽完了,就快輪到我了,我緊張極了,腦海中在不停地想著:“萬(wàn)一我彈錯(cuò)了或沒(méi)彈好,該怎么辦呢?”手也不停顫抖,練了一遍,因?yàn)槭侄兜脑,我就彈錯(cuò)了很多處,我盡量不不讓手發(fā)抖,另外,又極力控制住自己的緊張情緒。
“叮鈴鈴……”隨著一陣清脆的`響聲,下課了,我輕舒一口氣,像是得到了一種解脫,如同我所料,老師決定不往下抽了,剩下的同學(xué)要下節(jié)音樂(lè)課才能考。呼,過(guò)了一天算一天吧,我知道了老師的決定,不再那么緊張了,奇怪的是,手剛才還抖得厲害呢,現(xiàn)在反而不抖了,真令人納悶。
考試的作文 篇5
今天和平常一樣,我們背著書(shū)包上學(xué),上課。可是上了第二節(jié)課以后,我就再也高興不起來(lái)了。
今天期中考試。老師說(shuō)。同學(xué)們一陣“啊”,我也感到很驚訝,我一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒(méi)有。】杀г箽w抱怨,總是要考吧。我拿出一本大書(shū)墊著,試卷剛發(fā)到手就做了起來(lái)。
第一題順利過(guò)關(guān)?傻诙}“根據(jù)意思填寫(xiě)詞語(yǔ)”,有一個(gè)我就寫(xiě)不來(lái)了:形容難以忘記,多用于感激。這是什么詞語(yǔ)?我左思右想,最后猜了個(gè)“難以忘懷”。第三題、第四題……我順利的做著,偶爾遇到一點(diǎn)問(wèn)題冥思苦想。“交卷吧!”老師說(shuō)。同學(xué)們猶如炸開(kāi)了鍋,有的匆匆忙忙把卷子交給組長(zhǎng),有的又在小聲問(wèn)別人:“這一題怎么做?”……我“戀戀不舍”地把卷子交給組長(zhǎng)。
下午,卷子沒(méi)有發(fā)下來(lái)。放學(xué)的`時(shí)候,陳文娜不知道從哪兒弄來(lái)這張老師已經(jīng)改過(guò)的卷子,大家紛紛圍上來(lái),看看自己有沒(méi)有錯(cuò)。“呀!”我驚叫起來(lái),原來(lái)那個(gè)詞語(yǔ)是“刻骨銘心”。我周?chē)说募饨新曇泊似鸨朔骸把,我這題寫(xiě)錯(cuò)了!”“哎呀,錯(cuò)了錯(cuò)了!”……
我不禁疑惑起來(lái):我到底能考多少分呢?也許,只有過(guò)幾天,才會(huì)知曉吧(因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師改卷子很慢)……
考試的作文 篇6
叮鈴鈴——上課鈴拉響了,我感覺(jué)到自己本就跳動(dòng)不安的一顆心臟此刻更是要從胸腔中彈出來(lái)。
我咬咬牙,抬頭一看,全班同學(xué)都和我一樣是坐立難安。我們都不約而同望向同一個(gè)方向——教室門(mén)口,相信很快,英語(yǔ)老師就要踏著她輕快的步伐走進(jìn)來(lái),而她的手中,一定會(huì)捧著一大沓散發(fā)著油墨香的試卷。
而這一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),英語(yǔ)老師卻是來(lái)了一個(gè)突然襲擊,昨天下午突然宣布的消息,使大家人心惶惶。因?yàn)樵诖酥,英語(yǔ)老師就放下話(huà)來(lái):你們班,能及格的人數(shù)不會(huì)超過(guò)一半,到時(shí)候成績(jī)低于平均分的,就要抄課文外加她的魔鬼訓(xùn)練!可我們卻只有一個(gè)晚上的時(shí)間去抱佛腳。
我此刻如坐針氈,頭腦發(fā)蒙。果然,英語(yǔ)老師走進(jìn)教室就分發(fā)了試卷。孩子們好好做哈,考出真實(shí)水平。
我拿著那張薄薄的試卷,心情卻十分壓抑,總感覺(jué)有一股無(wú)形的力量拽著我后退,它露出猙獰的獠牙::放棄吧!你不行的!
我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來(lái),看了看第一題,果然,這張?jiān)嚲淼碾y度不是說(shuō)說(shuō)而已,光是一個(gè)問(wèn)答,就把我的腦袋繞暈了。再看四個(gè)選項(xiàng),每一個(gè)都那么相似,我感到手足無(wú)措。勉強(qiáng)應(yīng)付完了第一題,我繼續(xù)往下面做。
可是因?yàn)樾睦镏庇只艁y,總感覺(jué)有一個(gè)黑黝的影子緊緊拽著我,又像是無(wú)數(shù)的漿糊限制了我所有的思維,總之,我的'每一次下筆都費(fèi)了很大的力氣。
與此同時(shí),我抬眼望去,身邊的很多同學(xué)都已經(jīng)翻頁(yè)了,可我仍舊在第一面卷子上耗著。閉眼的時(shí)候,我就仿佛看見(jiàn)自己那試卷上醒目的紅色數(shù)字難堪地?cái)[在面前,英語(yǔ)老師恨鐵不成鋼的眼神狠狠掃過(guò)我的眼睛
怎么辦?這種慌亂又無(wú)助的感覺(jué)席卷了我的全身,我無(wú)法接受自己這次考試失敗會(huì)面臨的結(jié)果。我感覺(jué)到自己手心出現(xiàn)細(xì)細(xì)密密的汗,連筆都快要拿不穩(wěn)了。這時(shí),一個(gè)不好的念頭在我的心中出現(xiàn),我的頭開(kāi)始緊張地往左右探了探,希望能得到一點(diǎn)所謂的啟示,這種感覺(jué)使我又羞愧又無(wú)措。
在我不安轉(zhuǎn)頭的那一瞬間,我對(duì)上了坐在我左邊的班長(zhǎng)小琪的眼神。她先是一愣,繼而溫和地對(duì)我笑了,那雙清澈的眼眸中包含很多東西:鼓勵(lì),安慰
她的那個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的微笑卻讓我那一刻得到了極大的力量。原本不安的一顆心卻忽然釋?xiě),我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),看著自己的試卷,心情放松了不少。因?yàn)槲矣X(jué)得自己不是一個(gè)人在奮斗,我的身邊依舊有真心關(guān)懷的朋友,他們與我并肩作戰(zhàn)。
我再次闔了闔眼,心中那一直洶涌不安的水波慢慢變得平穩(wěn)。不就是一次測(cè)驗(yàn),怎么可以因?yàn)楹ε聭土P就違反考場(chǎng)紀(jì)律,那樣你會(huì)失去更多!我在心里默念這段話(huà),為自己找到一個(gè)強(qiáng)有力的支撐點(diǎn)。
重新靜下心來(lái)面對(duì)散發(fā)著油墨香的考卷,我一道題一道題地看下去,認(rèn)認(rèn)真真地審題,下筆也輕松了很多
終于捱到考試結(jié)束,我長(zhǎng)舒一口氣。怪不得以前媽媽常對(duì)我說(shuō):考試大多數(shù)時(shí)候考的是心態(tài)。以前不懂,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)這一堂課卻是深有體會(huì)。再次對(duì)上班長(zhǎng)的面龐,我真誠(chéng)地對(duì)著她笑笑,在心里說(shuō)出那一句謝謝。
這是一次難忘的啊考試,在這個(gè)短短的過(guò)程中,我的心中回蕩著無(wú)數(shù)的情緒:自卑、焦慮、不安、感激
可這也更使我明白:要想得到想要的優(yōu)異成績(jī),必須在課后做出充分的準(zhǔn)備,才不至于慌亂至此。
這是一次遺憾的考試,可是卻讓我想到很多很多
考試的作文 篇7
記得那一天,是一個(gè)烏云密布、綿雨紛紛的日子,忽然鬧鐘響起,吵雜的鬧鐘聲,把正在睡夢(mèng)中的我給吵醒了,我伸伸懶腰,在心里的小天使提醒了我,今天有一場(chǎng)十分重要的考試——“劍橋英語(yǔ)比賽”。
爸爸開(kāi)車(chē)載我到比賽會(huì)場(chǎng),我背著書(shū)包,拿著準(zhǔn)考證摩拳擦掌準(zhǔn)備上戰(zhàn)場(chǎng),心臟砰砰的跳動(dòng),感到十分緊張,一直自言自語(yǔ)的叨念:“一定要考到好成績(jī)!”身體也跟著不聽(tīng)使喚,臨陣磨槍要拿出復(fù)習(xí)卷來(lái)復(fù)習(xí)。
考卷發(fā)下來(lái)后,我把考卷從頭翻到尾瀏覽一遍,都是些我不會(huì)的題目,腦筋突然一片空白,于是開(kāi)始胡思亂想,心亂如麻,心中暗忖:“早知道就不要來(lái)參加, 浪費(fèi)報(bào)名費(fèi),更重要的是浪費(fèi)了我的寶貴時(shí)間!蔽乙еP桿,望著天花板,突然靈光乍現(xiàn),思緒涌上全身,讓我在最重要的場(chǎng)合,完成了至關(guān)重要的任務(wù)。
不一會(huì)兒工夫,鐘聲響起,我心中的大石頭也隨之消除了,我的'煩惱也被飄到九霄云外。過(guò)了幾個(gè)星期,英語(yǔ)考試的成績(jī),終于寄來(lái)了,我拆開(kāi)一看,竟然通過(guò)了測(cè)驗(yàn),使我喜出望外,媽媽對(duì)我說(shuō):“要滴下眉毛上的汗珠,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)!闭媸怯∽C了“一分耕耘,一分收獲。”
考試的作文 篇8
我有兩個(gè)好朋友但是吧,他們兩個(gè)玩兒的并不好。所以我很倒霉呀,我總是被夾在中間。我跟哪個(gè)玩都不行,我又不能都不跟那個(gè)玩。那么問(wèn)題就來(lái)了,他們兩個(gè)既然都跟我玩兒,我怎么會(huì)不玩呢?是呀本身以為同學(xué)他的成績(jī)不好。因?yàn)橐粋(gè)同學(xué),她的成績(jī)好。但是成績(jī)好的并沒(méi)有嫌棄是他成績(jī)不好。后來(lái)成績(jī)好的,有了男朋友。而成績(jī)不好的,并沒(méi)有男朋友,他也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)去爭(zhēng)巧男朋友什么的,因?yàn)樗麑?duì)那個(gè)男生也不認(rèn)識(shí),人家在一起跟他有什么關(guān)系,那個(gè)時(shí)候。他成績(jī)好的跟成績(jī)差的關(guān)系還是可以的。后來(lái)成績(jī)差的旁邊一位好朋友就跟他說(shuō)。哎,你就把她男朋友搶了吧。這樣話(huà),她得多生氣呀。我也不知道當(dāng)時(shí)那位成績(jī)差的同學(xué)是怎么想的?竟然同意了!就在第二天成績(jī)好了就跟她男朋友分手了。然后來(lái)整理好的得知是成績(jī)差的干的非常的生氣。從此,他們兩個(gè)是死不玩。但是成績(jī)差的后來(lái)其實(shí)并沒(méi)有那么討厭那個(gè)成績(jī)好的。而成績(jī)好的也并沒(méi)有討厭。那個(gè)成績(jī)差的
因?yàn)槲叶几麄儍蓚(gè)玩。后來(lái)成績(jī)差的就跟我說(shuō),其實(shí)我還是挺想跟他和好的,但是我拉不下來(lái)臉。然后我就說(shuō)你拉不下來(lái)里,他也拉不下來(lái)臉說(shuō)好那你們兩個(gè)怎么樣和好呢。后來(lái)我就告訴了成績(jī)好的不說(shuō),其實(shí)成績(jī)差的瞧你男朋友是另外一個(gè)人。干的并不是他本意,他其實(shí)并沒(méi)有想這么做的。而成績(jī)好的.,聽(tīng)說(shuō)了,原來(lái)是第三個(gè)人干的,而那第三個(gè)人跟她還玩的不錯(cuò),她當(dāng)時(shí)的心情真的特別特別氣憤,他可能在氣氛為什么老天爺對(duì)她這么不公平吧。
。。 就在今天早上,成績(jī)差的發(fā)信息告訴我說(shuō)成績(jī)好的跟她說(shuō)我們和好吧,我說(shuō)那不很好嗎?他們兩個(gè)的友誼就是這樣。再多試試但是很慶幸,他們最終又找到了自己。
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