【實(shí)用】描寫(xiě)樹(shù)的作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
還記得去年的夏天,我們42個(gè)相處了6年的伙伴在你的濃蔭下?lián)]手告別,6年的友誼,在淚與笑的相互交錯(cuò)中分別,心中的不舍,豈可言表?如今,尋著腦海中清晰的記憶,我又一次來(lái)到你的身旁,靜靜,坐下,任憑那珍貴的記憶一涌而出,一發(fā)不可收拾。
記憶中的春日,你抽出嫩芽,長(zhǎng)出新葉,不似夏日那濃郁的翠綠,春日里的你是亮眼的、嶄新的、夾雜一點(diǎn)黃色的綠。那時(shí),伙伴們總愛(ài)手拉著手,來(lái)到你身旁,抬起頭,數(shù)一數(shù)葉的數(shù)量是否增加。這時(shí),老師總會(huì)告訴我們,春日的葉是你一年的希望。
哦,春日的葉是希望!
夏日,你稀疏的新葉已看不見(jiàn),取而代之的是一大片密而濃的綠,這仿佛要從葉中流出的綠依附在樹(shù)冠上,投出一片濃蔭。我們總愛(ài)在濃蔭處嬉戲打鬧。后來(lái)上了高年級(jí),偶爾一次閱讀練習(xí)中讀到,“葉頂著烈日,為我們獻(xiàn)出陰涼!
恍然大悟,夏日的.葉是奉獻(xiàn)!
秋日的你已不像春、夏兩季那般富有生機(jī)。葉,開(kāi)始飄落,你,開(kāi)始衰老。學(xué)校組織同學(xué)清掃落葉,看著手中那一片片枯黃的葉,心中沒(méi)由的生出一番傷感。好友見(jiàn)了,將手搭上我的肩,告訴我“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。那一刻,我仿佛看見(jiàn)枯葉們用盡最后一絲力氣,乘著風(fēng)來(lái)到地面,來(lái)到給予它們生長(zhǎng)的土地上,將自己化作養(yǎng)料,帶著對(duì)大地、對(duì)黃桷樹(shù)的感激,融入大地。那年秋天,我將秋葉銘記于心,以感恩之名。
而如今,我于冬日站在你的身旁,看著寒風(fēng)呼嘯中你挺拔的身軀,我笑了,這,就是堅(jiān)強(qiáng)吧!
母校的黃桷樹(shù),你承載了我太多珍貴回憶,或開(kāi)心,或失落,伙伴的歡笑,老師的教導(dǎo),這一切,我將永遠(yuǎn)將其珍藏在心,永遠(yuǎn)不忘。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
一棵高大的梅樹(shù),在這里已經(jīng)生長(zhǎng)了幾十年了。有一天,那棵挺拔的梅樹(shù)結(jié)出了無(wú)數(shù)酸酸甜甜的梅子。其中有一顆梅子太頑皮了,趁大家不注意,縱身一跳,鉆進(jìn)了土中。它在土里默默地想:我一定,我一定要結(jié)出更甜的梅子。
冬天,大地白雪皚皚,就像一團(tuán)棉被一樣。雪花漫天飛舞,像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的精靈,雪人笑開(kāi)了花。陽(yáng)光下,梅子在冰冷的土中悄悄地扭動(dòng)了一下。
春天,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳把太陽(yáng)喚醒了,太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰,打著哈欠,慢慢悠悠地飛到了空中。大地一下子變得暖乎乎的,舒服極了。梅子悄悄地在溫暖的'土地中扭動(dòng)了一下。
夏天,大地?fù)u身一變,變成了一臺(tái)“轟轟轟轟”發(fā)動(dòng)著的微波爐?蛇@并不能影響植物們的生長(zhǎng),它們依然斗志昂揚(yáng),想長(zhǎng)到更高的地方。梅子抖動(dòng)得更厲害了。
秋天,在悶悶的土地中,周圍金晃晃的,仿佛掛滿了金幣。一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞,這讓大地看起來(lái)十分美麗……
梅樹(shù)芽?jī)簺_破了外殼!
它瘋狂地吸取著大地的精華,瘋狂地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊……
長(zhǎng)啊長(zhǎng)!很多年過(guò)后,梅樹(shù)芽?jī)洪L(zhǎng)成了一棵茂盛的大樹(shù)。它整天沉浸在幻想之中,幻想著自己也能結(jié)出那一顆顆美味多汁的果實(shí)。
它終于要結(jié)果了。
可是,果子并不是一下就能結(jié)出來(lái)的呀!漫長(zhǎng)的孕育過(guò)程使它筋疲力盡。不行!不能這樣!梅樹(shù)對(duì)自己說(shuō)。它于是屏住呼吸,使出吃奶的勁!自己的果子終于結(jié)出來(lái)了!梅樹(shù)欣喜萬(wàn)分,可……
那一顆顆梅子又青又小,又酸又澀,像發(fā)育不良的娃娃,誰(shuí)都不肯正眼看它們一眼,鳥(niǎo)兒甚至不肯在上面多停留一秒!那一天,梅樹(shù)哭了整整一個(gè)下午。
為什么呢?為什么呢?難道我結(jié)的果子不好嗎?梅樹(shù)哭喪著臉問(wèn)。
“梅樹(shù),不要灰心!吸取教訓(xùn),再接再厲!”云鼓勵(lì)它說(shuō)。
梅樹(shù)聽(tīng)了云的話重新整裝待發(fā),為下一次結(jié)果做準(zhǔn)備。
它想:云說(shuō)要喝足水才能結(jié)出甜甜的果子,我來(lái)試一試!
又過(guò)了一年,它又得開(kāi)始結(jié)果了。它先是滿滿地喝了一大口水,再屏息凝神,認(rèn)真地開(kāi)始孕育梅子。這一次它沒(méi)有急匆匆地結(jié)果,而是靜下心來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地給每顆果子輸入每一份營(yíng)養(yǎng)。
終于,它又結(jié)果了,不過(guò)這次結(jié)的果子與之前截然不同:它們變得紅潤(rùn)、飽滿,似乎輕輕一碰甜甜的汁液便噴射而出。鳥(niǎo)兒每天都在它的身邊飛來(lái)飛去,經(jīng)過(guò)它身邊的人們都會(huì)忍不住要摘一顆梅子來(lái)解饞。
梅樹(shù)感覺(jué)自己心中比吃了蜜還甜……
過(guò)了很多很多年,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,小梅樹(shù)正津津有味地聽(tīng)老梅樹(shù)講故事——一個(gè)關(guān)于“功夫不負(fù)有心人”的故事。
描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
校園里有一棵高大的梧桐樹(shù),樹(shù)干筆直,像一個(gè)威風(fēng)凜凜的衛(wèi)兵。粗的要兩個(gè)人才能抱過(guò)來(lái),樹(shù)枝有的`向上伸,有的向下垂,會(huì)有的平展著長(zhǎng),伸向四面八方。樹(shù)葉變黃了,有的葉子上長(zhǎng)了一些小斑點(diǎn),不像夏天那么綠了。陣陣秋風(fēng)吹來(lái),它們紛紛落下來(lái),像一只只蝴蝶在翩翩起舞。我踩在干枯的葉子上,腳底下發(fā)出了“哧啦哧啦”的響聲。
秋天的梧桐樹(shù)雖然不再像夏天那么碧綠,不過(guò),我還是非常喜歡它。
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