教師邀請函(通用15篇)
邀請函在商務、婚慶等場合非常重要。在不斷進步的時代,邀請函在活動中起到的作用越來越大,想寫邀請函卻不知道該請教誰?下面是小編為大家整理的教師邀請函,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師邀請函1
親愛的老師:
您好!
我們是XX班XX班的學生,計劃1月23日(星期五)舉行六周年同學聚會,邀請大家回來。隨著歲月的流逝,我們都從少年男女變成了年輕人,有著刻骨銘心的老師,有著芬芳的桃李。因為你的努力,我們對生活有了信心和沉重的力量。今天,我們懷著感激的心情期待著你,并像你過去所做的那樣回到我們身邊,這樣我們就可以再次感受到你的幫助和教導。
祝你和家人身體健康!
參加教師聚會的邀請親愛的.老師:
你還好嗎?
1987年,是一個秋天。我們是新鮮的,茂盛的,充滿了水,又高又直。近400人一起進入平遙中學,從156班到161班,在你的指揮下排隊。然后,團結(jié)就是緊張,認真,活潑。
1990年,那是一個夏天,告別了七月的熊熊大火,我們不辭而別,消失在人海中。然后就像咆哮的火車,向前沖而不回頭,有一種埋伏后追兵的生活,在時間的波谷中上下翻滾。
20xx年,是春天,我們形成了一個年級微信圈。二十五年后,我們小心翼翼地推開了塵封而又吱嘎作響的記憶之門。動蕩的過去就像刺目的陽光,更像重重的一拳,狠狠地打在我們的眼睛上。千帆筋疲力盡,風景很清晰。我們打開了貼在盒子底部的舊照片。站在時間的鏡子前,新的面貌改變了舊的面貌,我們變得蒼白,失去了理智;貞洠且煌25年的濃湯。思念好熱。本來,不是十年后,而是今天之前。因此,舉行一年一度的師生聚會的大膽想法是潛在的。
20xx年2月22日,是個冬天。一節(jié)課,一條命,一句話,一輩子。當一艘水動力船靠岸,一條繩子把你我兩頭牽著,你怎么能忘記你為誰而努力?我們將邀請您到麒麟閣酒店參加這個奇妙的聚會。到時候我們會把所有的小伙伴像雞蛋一樣放在一個籃子里,我們都會被改造成黑芝麻,一起打包成一個芝麻餅,這樣你就能猜出我們是誰了。
如果溫暖能再次襲擊我們,那一定是你的承諾和突然到來,最幸福的時刻就是靜靜聆聽,等待你踏上青山人未老先衰的堅實而輕盈的腳步。
教師邀請函2
尊敬的家長:
您好!
今年的圣誕節(jié)在我們的期待中又一次到來,在這個充滿幸福、快樂及童話般色彩的節(jié)日里,我們誠摯的邀請您和我們一起為孩子們歡度圣誕節(jié);顒赢斕煳覉@還會贈送精美的禮品,感謝您的`參與和支持!
活動時間:10:00—11:00
活動地點:______幼兒園
咨詢電話:________________________
溫馨提示:
1.活動當天,請家長為孩子穿牛仔褲和緊身衣點的毛衣。
2.為了活動及時開展請家長在9:30準時到達這里。讓孩子和老師有充足的時間進行準備。
3.當天請家長在家為孩子準備早飯。
4.當天下午放假,孩子由家長帶回家。
圣誕節(jié)是我們與孩子們的'共同節(jié)日,我們誠摯的邀請并熱切期盼您和孩子一起來參與____________年圣誕活動,一起來為孩子慶祝一個快樂、幸福的圣誕節(jié)!
______學校
______年______月______日
教師邀請函3
各地市縣教育局、教研室、中學校長、教研員及高中教師:
截止 20xx 年 9 月 1 日,全國大多數(shù)省(市)都進入高中新課程改革,許多省(市)的高考都 已完成從大綱卷到課標卷的過渡。為促進新課標教學的進一步實施,指導高中教師深入掌握新課標 精髓,優(yōu)化新課改高中課堂教學,切實提高高中教師的業(yè)務水平, 《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力 教育機構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓研討會。 《新課程》雜志(CN14-1324/G4 )是國家新聞出版總署批準,山西出版集團出版,全國唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標 高考命題研究、高中教師培訓的教育培訓機構(gòu),下設北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓學 校等多家分支機構(gòu),從 20xx 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓研討會至今已經(jīng)五年。本次新課 改教師培訓研討會的主講師資團隊,陣容強勁,很多講師都是國內(nèi)教育界的知名人士,新課改的領 軍人物,深諳高中教師的教學現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數(shù)十場巡回講座中,得 到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇,口碑好、影響大。
一、會議背景 自國家教育部實行新課標以來, 在全國各地教學部門掀起了一輪又一輪的學習新課標熱潮。 很多 教師深入領會了新課標的理念,但具體到教學實踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材,拿 新教材灌輸?shù)倪是舊思想,上課仍是機械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學內(nèi)容增加的問題,這 些與新課標都是背道而馳的。 新課改教師培訓研討會以體驗式研修為授課方式, 最大限度貼近中學一線教師教學實際, 以全國 特高級專家教師的新課標教學案例為依托,以從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略為特 色,揭開新課標教學的神秘面紗,將新課標理念與日常教學環(huán)節(jié)完美融合,解決在職高中教師面對新 課標教學無從下手的問題,指導高中教師掌握新課標教學的方法和技巧。 以傳授新課標教學技能為途徑,引導教師掌握新課標的精髓,優(yōu)化課堂教學,潤滑新課標教 學銜接,真正提高高中教師的業(yè)務水平,提高高考升學率,推動新課標在全國范圍內(nèi)的`順利開展。
二、會議特色為在職教師量身定制 靈活的學習方式針對教師當前面臨的實際教學難題,解決教學過程中的每一個細節(jié)問題,將新課標理念融入教學實踐,專為新課標形勢下的在職教師量身定制。 上課時間為周六日,與教師平日上課時間并無沖突;周末課上所學的教學理念 新課標教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師,同學都是各 和技巧,可以立即用于日常教學,學以致用,教學相長。 教育界精英交流平臺 三、會議內(nèi)容 存在問題 講座內(nèi)容 目標 教師不能將高中新課標的教學理念與教學實踐相結(jié) 新課程的優(yōu)秀 能 將 高 中 新 課 標 合:1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師 教學案例剖析 理 念 與 本 學 科 教 講學生聽;3、上課時匆匆忙忙求進度; 及經(jīng)驗總結(jié) 學實踐結(jié)合 各學科老師機械套用新課改教學設計,不明晰各學 新課程背景下 能 在 本 學 科 內(nèi) 靈 科新課標理念與實踐結(jié)合中的個體差異 的學科教學法 活 運 用 新 課 改 教 學法 教師不清楚新課標對高考命題及備考方法的影響: 1、仍用題海戰(zhàn)術應對高考; 2、仍用死背書備戰(zhàn)高考; 新課標下的高 能 用 新 課 標 理 念 考命題和應試 指 導 學 生 高 效 備 策略研究 考 地區(qū)重點中學在職一線骨干教師,課堂上可以相互交流工作心得和教學經(jīng)驗,共同研討新課標教學。
教師不能有效指導學生自主學習: 新課標下學生 能 有 效 組 織 學 生 1、學生自主學習的課堂亂而無效;2、教師不重視 自主學習 自主學習本學 學生自主學習環(huán)節(jié); 策略研究 科內(nèi)容并取得理 想效果 四、邀請對象 普通高中、示范高中和重點中學在職一線教師及教導主任等教學管理人員。 五、時間地點: 會議時間:20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報到) 報到地點:北京大學資源東樓 1103 號,光華鼎力教育機構(gòu) 會議地點: 北京大學 六、參會費用 參會人員每人交會務費 980 元(含聽課、資料、文具等費用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費及食宿費自理。為更好地為您服務,務請?zhí)崆皥竺?七、報名辦法聯(lián)系人: 聯(lián)系電話;楊老師 13120195445 010-80548384辦公電話: 010-80502792 傳真 郵箱 地址 : 010-80502792 : jypxjg@126.com: 北京市通州區(qū)永順東里財富東方 B2-1406 室
《新課程》雜志社
北京光華鼎力培訓學校
二 00 九年九月二十日
教師邀請函4
ZZ講師:
您好!
您以敬業(yè)、專業(yè)的高素質(zhì)表現(xiàn)及高超的授課能力在團隊中贏得了極高的'聲譽,特邀請您擔任直屬20xx年5月第一期新人班的講師。請您提前做好授課準備工作。現(xiàn)將具體事宜告知如下:
一、授課時間:x年 5月 6日 13:00時―14:00時
二、授課地點:
三、著裝要求:職業(yè)裝
四、授課題目:職業(yè)經(jīng)理人風采
感謝您的鼎力相助,相信本班學員在您的大力支持下必定獲益良多!
此致
敬禮
祝業(yè)務順意,前程錦繡!
xx人壽直屬培訓部
20xx年xx月xx日
教師邀請函5
親愛的講師:
您好!
鑒于您在保險營銷方面的出色表現(xiàn)和豐富經(jīng)驗,我們分公司特別邀請您擔任此次新培訓的講師。請做好充分準備,與班主任溝通,達到預期效果。
一、教學內(nèi)容:
二、授課時間: 月 日上午/下午:從 到 。
三、教學場所:
請務必提前到達教學地點。
請戴上你的`徽章和正裝去教書。
感謝大家的大力支持。相信你精彩的講課一定會讓學生受益匪淺!
聯(lián)系人:
電話號碼:
教師邀請函6
尊敬的各位合作伙伴:
歡迎參加由___(北京)教育科技有限公司主辦的Hip Hip Hooray教師崗前培訓。教師崗前培訓是專為合作伙伴提供的培訓服務,旨在為新老師們答疑解惑,使其更快的了解教材,掌握更多的教學技法,以便于提升授課質(zhì)量,將此教材的.精華能夠充分的授予學員。請瀏覽以下內(nèi)容,確定您報名信息,以便預留座位。每校區(qū)限制報名三人。為保證培訓效果,總?cè)藬?shù)為25人,達到人數(shù)即止,以報名回執(zhí)為準。
時間:20__年3月20日至3月22日
地點:北京市___大廈1611
培訓對象:已合作或即將合作使用Hip Hip Hooray教材的培訓機構(gòu)的校長、教學主管、教師;
____有限公司
20__年__月__日
教師邀請函7
敬愛的老師:
您好!
光陰荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們畢業(yè)十五年了。
也許新化十二中XX班在您的教書生涯中只是一個模糊的片段,但是對于我們來說卻是永久珍貴的成長回憶。期間,我們每個人所走的路不盡相同,或春風得意,或平平淡淡,或艱辛坎坷。然而,無論生活多么浮華,讓我們最難忘和難忘的還是那師生之間的友誼。多少歡笑、多少故事、多少校園里的往事間或出現(xiàn)在我們的夢里分手時的您的淳淳教導、囑托常閃現(xiàn)在我們眼前于是我們再也不能以忙碌為由而淡漠這份師生情。桃李芬芳,石恩難忘,因為你在那幾年的辛勤工作,讓我們在人生的道路上有了堅強的信心。
xx年后的今天我們已不再是豆蔻年華不再青春年少;叵氘斈甑腵高中生活,在老師您的培育下,我們不僅收獲了學業(yè),更收獲了真摯、純潔的友誼。
在此,我們真誠邀請您參加新化十二中XX班畢業(yè)13周年聚會活動,您的到來將給我們的聚會增添更深的意義。學生們正在期待和你在一起!
XX學校XX班聚會組委會敬上
教師邀請函8
尊敬的x老師:
您好!感謝您一直以來對關照,我們的.發(fā)展離不開您的指導和幫助。為增強社團凝聚力,同時也為展現(xiàn)協(xié)會各部員的風采,我們定于x月x日舉辦,誠邀您光臨。
時間:20xx年xx月xx日(星期x)14:00-16:00
14:00入場 14:30正式開始
20xx年x月x日
教師邀請函9
尊敬的校長、老師:
您好!隨著培訓市場的快速成長,教育培訓行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展,許多大型的培訓學校及品牌項目已經(jīng)相當成熟,穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個過程中也暴露出很多問題,多見于學校的管理、教師團隊的培養(yǎng)、教學質(zhì)量等方面。
其中,師資問題已經(jīng)成為困擾培訓學校有序發(fā)展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺失、教學質(zhì)量難以保障、教師服務意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設的問題,培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構(gòu)教師,促進教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā)展,由青島朗程教育機構(gòu)主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計劃”正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構(gòu),利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學、運營、管理的實踐經(jīng)驗,為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑,幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導向,推動教育培訓機構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。
本次培訓主要內(nèi)容包括:教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師,教師應具備哪些能力
電話:
地址:青島市市南區(qū)山東路16號甲陽光泰鼎大廈1415。
教師培養(yǎng)技巧篇——用簡單的方法突破僵化的`課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學習的本質(zhì)教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇——教師在教學風格存在的問題同時,朗程教育講師團還會就當前培訓機構(gòu)普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通,以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗,合作共贏的目的!現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓,分享、合作、共同發(fā)展!現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓,分享、合作、共同發(fā)展!行業(yè)精英參加本次培訓特此函請!特此函請!
教師邀請函10
親愛的老師:
您們還好嗎?
一九八七年,那是一個秋天,我們鮮嫩茂盛水分充足身姿挺拔初長成。近四百人的隊伍一齊涌入平遙中學,從高中一五六班到高中一六一班,一溜兒排開,列隊于你們麾下。然后,團結(jié)緊張,嚴肅活潑。
一九九零年,那是一個夏天,告別了七月的烽火連天,我們不辭而別,消失在人海。然后,象一列呼嘯的火車,頭也不回地沖向前有埋伏后有追兵的生活,在時光的驚濤駭浪波峰浪谷中翻滾起伏輾轉(zhuǎn)騰挪。
二0xx年,那是一個春天,我們組建了一個年級微信圈。隔著二十五年的光陰,我們小心翼翼地推開了那扇塵封已久、咯吱作響的回憶的大門,洶涌的往事象一道刺目的陽光,更象一記沉沉的重拳,狠狠地擊打在我們的眼睛上。千帆過盡,風景看透,我們打開了壓在箱底的.老照片。站在時光的鏡子面前,新顏換舊貌,我們花容失色,方寸大亂;貞洶,是一碗二十五年的珍藏原漿,思念原來是那么的滾燙。原來啊,遙不可及的并非十年之后,而是今天之前。于是,來一場全年級師生聚會的大膽設想潛滋暗長。
二0一x年二月二十二日,那是一個冬天。一堂課,一條命,一句話,一輩子。水動船移岸不移,一根繩子牽著你和我們這兩端,怎能忘你為誰辛苦為誰忙。我們將邀請你來到麒麟閣大酒店參加這一場玄幻而奇妙的聚會。屆時,我們要把全年級的小伙伴們象雞蛋一樣,排列整齊地放在一個籃子里,我們也都將搖身變作一顆顆黑芝麻,擠擠挨挨地組合成一個芝麻餅,讓你猜猜我們是誰。
如果溫暖能再次襲擊我們,那一定是你們的如約而至和翩然到來,而最幸福的時刻,就是靜心聆聽和等待你們踏遍青山人未老的堅實的輕盈的腳步。
20xx年x月x日
教師邀請函11
尊敬的xxx老師:
過往的一年,我們用心搭建平臺,努力向您和幼兒園輸送優(yōu)秀的孩子,您是我們教育和培養(yǎng)孩子的重要橋梁。
教師節(jié)即將來臨,我們傾情實現(xiàn)幼教大家庭的快樂相聚。為了感謝您一年來對愛育幼童的大力支持,我們特于20xx年9月10日XX:00在某地點舉辦“感恩”主題活動,屆時將有精彩的課程和豐厚的獎品等待著您,期待您的光臨!
讓我們同敘友誼,共話未來,迎接來年更多優(yōu)秀的'孩子,更多的快樂!
活動主題:——感恩
活動時間:20xx.9.1-20xx.9.11
地點:凡當?shù)赜變簣@的教師,均可攜帶自家或親戚好友家的孩子,到愛育幼童中心參與限量體驗課,并有機會獲贈價值¥500現(xiàn)金抵用券,感受愛育幼童特色教育同時,還有豐厚的獎品噢~您可享以下限量體驗,先到先得噢,趕緊來吧!到場順序1-3名4-7名8-12名13-18名18名后。
邀請人:XXX
XXXX年XX月XX日
教師邀請函12
尊敬的_____中學離退休老教師:
20xx年XX月XX日上午十點,我們XX中學將舉辦教師節(jié)座談會。一百年砥礪前行,其中有您堅定的'步伐;一百年豪歌向天,其中有您嘹亮的吶喊!學校不曾忘記您的辛勤付出,永遠傳承您的高風亮節(jié)!在百年校慶的大喜日子里,怎能沒有您的出席?故特在此向我校廣大離退休老教師發(fā)出誠摯的邀請,希望您屆時到校教師節(jié)座談會。
祝您身體健康,家庭幸福!
_____中學校長_____
20_____年_____月_____日
教師邀請函13
尊敬的xx老師:
過往的一年,我們用心搭建平臺,努力向您和幼兒園輸送優(yōu)秀的孩子,您是我們教育和培養(yǎng)孩子的重要橋梁。
教師節(jié)即將來臨,我們傾情實現(xiàn)幼教大家庭的快樂相聚。為了感謝您一年來對愛育幼童的'大力支持,我們特于20xx年9月10日XX:00在某地點舉辦“感恩”主題活動,屆時將有精彩的課程和豐厚的獎品等待著您,期待您的光臨!
讓我們同敘友誼,共話未來,迎接來年更多優(yōu)秀的孩子,更多的快樂!
xx
日期:
教師邀請函14
當?shù)厥、縣教育局、教研室、中學校長、教研人員和高中教師:
截至20xx年9月1日,我國大部分省(市)已進入高中新課程改革,許多省(市)已完成從大綱到課程標準的過渡。為了促進新課程標準教學的進一步實施,引導高中教師掌握新課程標準的精髓,優(yōu)化高中新課程改革的課堂教學,提高高中教師的專業(yè)水平,《新課程雜志》和光華鼎立教育學院專門舉辦了高中教師新課程改革培訓研討會!缎抡n程》雜志(CN14-1324/G4)是經(jīng)新聞出版總署批準,由山西出版集團出版的唯一一份教育核心期刊。光華鼎立是在北京市海淀區(qū)教委和民政局注冊的教育培訓機構(gòu),專門從事新課程標準高考命題研究和高中教師培訓工作,F(xiàn)已成立北京光華鼎立咨詢公司、北京光華鼎立培訓學校等多家分公司。距離20xx已經(jīng)五年了。本次新課改教師培訓研討會的講師團隊陣容強大。很多講師都是國內(nèi)教育界的名人,新課程改革的帶頭人,深諳高中教師的教學現(xiàn)狀,深諳新課改高考的教育理念。多年來,在全國幾十次巡回演講中,贏得了許多省、市、自治區(qū)教育行政部門、高中和教師的一致好評,聲譽良好,影響很大。
一、會議背景
自教育部實施新課程標準以來,全國各地的教學部門都掀起了學習新課程標準的熱潮。很多老師對新課程標準的理念都有很深的理解,但說到教學實踐,往往無從下手。有的老師忙著理解新教材,還在用新教材灌輸舊思想,還在課堂上機械灌輸;有些老師用大量的問題來解決增加教學內(nèi)容的問題,這與新課程標準背道而馳。新課改教師培訓研討班以體驗式培訓為教學方式,盡可能貼近中學一線教師的教學實踐。它是以新課程標準國家特級高級專家教師教學案例為基礎,以“從課堂中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,提出解決方案”為特色。它揭開了新課程標準教學的'神秘面紗,將新課程標準理念與日常教學環(huán)節(jié)完美融合,解決了在職高中教師無法啟動新課程標準教學的問題,引導高中教師掌握新課程標準教學方法和技巧。通過講授“新課標教學技巧”,可以引導教師掌握新課標的精髓,優(yōu)化課堂教學,潤滑新課標教學的銜接,真正提高高中教師的專業(yè)水平,提高高考升學率,促進新課標在全國范圍內(nèi)的順利開展。
二、會議的特點
為在職教師量身定制靈活的學習方法,針對教師面臨的實際教學問題,解決教學過程中的每一個細節(jié)問題,將新的課程標準理念融入教學實踐,為新課程標準形勢下的在職教師量身定制。上課時間周六周日,與老師平日上課時間無沖突;周末班新課程標準教師培訓班的老師是國內(nèi)教育界新課程改革的知名專家和名師。學生們都是和諧的技能,可以立即用于日常教學。教育精英交流平臺
三、會議內(nèi)容
問題、講課內(nèi)容、目標、教師不能結(jié)合高中新課程標準的教學理念和教學實踐,新課程的優(yōu)秀可以結(jié)合高中新課程標準;
1.用新教材灌輸舊思想;
2.在課堂上還是老師的教學案例分析概念,主體教學生聽;
3.上課期間急求進步;并且經(jīng)驗總結(jié)學習實踐結(jié)合各學科教師生搬硬套新課改教學設計,不清楚在各學科新課程背景下能否在學科新課程標準理念和實踐結(jié)合中靈活運用新課改教學方法。教師不清楚新課程標準對高考命題和備考方法的影響。
1.還用海戰(zhàn)術對付高考;
2.還帶著死背書準備高考;新課程標準下命題與考試引導學生高效備考策略的研究:地區(qū)重點中學在職一線骨干教師可以在課堂上交流工作經(jīng)驗和教學經(jīng)驗,共同探討新課程標準教學。
教師不能有效引導學生自主學習:新課標下學生能有效組織學生;
1.學生自主學習的課堂混亂低效;
2.老師不重視“自主學習”和“自主學習”;戰(zhàn)略研究科的內(nèi)容取得了理想的效果。4.特邀普通高中、示范高中、重點中學在職一線教師、教學主任等教學管理者。
邀請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師邀請函15
親愛的美女媽媽們:
節(jié)日好!
在這乍暖還寒的初春三月,我們迎來了春天中最美麗的節(jié)日——三八婦女節(jié)!
中二班老師及全體小朋友祝奶奶、姥姥、媽媽們,節(jié)日快樂!
3月8日下午3點我們真誠的邀請漂亮媽媽來參加我們班的.活動,讓我們?yōu)閶寢屗蜕厦篮玫墓?jié)日祝福,媽媽們一定會準時到達的,對嗎?
我們的活動分為三個部分:
1、送祝福。
2、親子制作。(每人準備剪刀一把,干凈筷子一雙)
3、親子小游戲。
活動我們有幾個需要你配合的地方:
1、3月8日下午家長帶一張接送卡入園,不要遲到。
2、到班級門口簽到,把手機打到震動,不要因為您的業(yè)務影響孩子的注意力。
3、家長抱著“用心欣賞,快樂參與”的原則,不對孩子在活動中的表現(xiàn)指手畫腳。(對于孩子在活動中有打擾別人的情況,家長請適度教育)
4、活動結(jié)束請下周一交上活動感想。
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