【精品】舞蹈作文錦集十篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的舞蹈作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

舞蹈作文 篇1

　　今天下午，我們?nèi)ケ拘�學(xué)跳舞了。

　　本校很大，舞蹈教室很漂亮，我很喜歡這個(gè)學(xué)校。課堂上，我學(xué)會(huì)了跳“家有兒女”體操，還學(xué)會(huì)了劈叉。

　　晚上，媽媽剛進(jìn)家門，我不急忙給媽媽展示今天所學(xué)到的舞蹈，給出媽媽展示了劈叉動(dòng)作。媽媽說我有進(jìn)步，我又高興又自豪。

舞蹈作文 篇2

　　也許有一雙手，也許有一個(gè)擁抱，也許有一句安慰，也許有一個(gè)眼神，也許有一個(gè)世界，也許有一個(gè)宇宙？但有誰，能容納一個(gè)女孩的舞蹈？

　　她常常夢(mèng)見自己在一個(gè)舞臺(tái)上跳著屬于自己的舞蹈。臺(tái)下黑漆漆的，沒有一個(gè)人，唯有音樂相伴。她輕輕地跳著，微弱的燈光追隨著她的身影。憂傷的'樂曲里帶著些許孤獨(dú)，她的眼里也是如此。她早已經(jīng)疲倦了，可她卻怎么也不肯停下來，因?yàn)樗�怕，她怕舞蹈一停，音樂也�?huì)停止，這樣，她會(huì)更加孤獨(dú)。她努力地跳啊，跳啊，跳啊，可是再怎么努力，也會(huì)有一個(gè)限度，也會(huì)有一個(gè)盡頭。她終于摔倒在地，正如她想像的那樣，音樂停止了，臺(tái)上只剩下她獨(dú)自一人在微弱的燈光下頹喪地坐著。

　　她低著頭，開始輕輕地抽泣，眼淚在微光下像水晶一般地落下。她希望有一雙手能向她伸來，拂去她臉龐上的淚水；她希望有一個(gè)擁抱，讓她不再感到孤單；她希望看見有人向她走來，給她一句安慰；她希望有人給她一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛，哪怕一句鼓勵(lì)的話，一個(gè)注視的眼神，她都心滿意足了。

　　可無論怎樣，無論怎樣也改變不了現(xiàn)實(shí)，因?yàn)槟切┒疾⒉淮嬖冢�有的只是自己的孤�?dú)，不是外表的孤獨(dú)，而是發(fā)自內(nèi)心的不知緣何而起的孤獨(dú)。

　　她孤獨(dú)，她舞蹈，她因?yàn)楣陋?dú)而舞蹈！

　　她在心里吶喊著：這是怎么了？為什么連自己也琢磨不透的心，卻希望別人能琢磨個(gè)透？整天都不知道自己要做什么，在想什么，傷心什么，高興什么，總覺得自己控制不住自己，自己已不再是自己……這是一個(gè)怎樣的女孩的心��？

　　恍惚之中，她聽見有人在告訴自己：

　　世界如舞場(chǎng)，生活如舞曲，你只不過是舞者，永遠(yuǎn)不是舞者控制舞曲，而是舞曲控制舞者。你不是害怕孤獨(dú)，而是害怕自己！

　　站起來吧，讓舞曲因你的舞蹈而精致！

舞蹈作文 篇3

　　今天，由于舞蹈班課程的改動(dòng)，我從中班轉(zhuǎn)到了大班。上課前一張張陌生的面孔展現(xiàn)在我眼前，我失去的'往日的快樂。上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們的舞姿特別優(yōu)美，我對(duì)她們產(chǎn)生一種敬佩之情。下課后我主動(dòng)和她們打招呼，介紹自己。她們熱情的湊過來把我圍了起來。我又多了許多新朋友，我高興極了！

舞蹈作文 篇4

　　她用她的長(zhǎng)眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細(xì)碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡。

　　我們雖然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感，卻能隨著她的動(dòng)作，起了共鳴！我們看她忽而雙眉顰蹙，表現(xiàn)出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無邊的喜樂；忽而側(cè)身垂睫表現(xiàn)出低回宛轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒；忽而輕柔地點(diǎn)額撫臂，畫眼描眉，表演著細(xì)膩妥帖的梳妝；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！像濕婆天一樣，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧使出渾身解數(shù)，用她靈活熟練的四肢五官，來講說著印度古代的優(yōu)美的詩歌故事！

　　一段一段的舞蹈表演過（小妹妹拉達(dá)，有時(shí)單獨(dú)舞蹈，有時(shí)和姐姐配合，她是一只雛鳳！形容尚小而工夫已深，將來的成就也是不可限量的），我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！最精彩的.是“蛇舞”，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌的蠕動(dòng)，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖！我實(shí)在描寫不出，只能借用白居易的兩句詩：“珠纓炫轉(zhuǎn)星宿搖，花粑斗藪龍蛇動(dòng)”來概括了。

　　假如我是個(gè)詩人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩，來描繪她們的變幻多姿的旋舞。

　　假如我是個(gè)畫家，我就要用各種的彩色，渲點(diǎn)出她們的清揚(yáng)的眉宇，和絢麗的服裝。

　　假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來傳達(dá)出她們輕捷的舞步，和細(xì)響的鈴聲。

　　假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動(dòng)的身形。

　　然而我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來描寫這驚人的舞蹈藝術(shù)。

舞蹈作文 篇5

　　舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿給人美的熏陶，婀娜多姿讓人如癡如醉！因此我被舞蹈深深地吸引了。

　　四歲那年，我邁入了舞蹈藝術(shù)的殿堂。今年已經(jīng)是我學(xué)習(xí)舞蹈的第七年了。七年來，無論刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，我都會(huì)堅(jiān)持去上舞蹈課，從未缺課！

　　在舞蹈學(xué)習(xí)中，我吃過許多苦，也享受過很多快樂。最讓我難忘的是今年暑假去荊州比賽。

　　那次，老師給我們排練了一支七分鐘的舞蹈《女孩與仙鶴》。老師的要求很嚴(yán)格，每天要排練三個(gè)小時(shí)。一個(gè)動(dòng)作要對(duì)著鏡子反復(fù)練上幾十次，我們不停地在地上摸爬滾打。天氣很熱，大家嗓子眼都快冒煙了，胳膊和腿又酸又痛，但是我還是堅(jiān)持下來了，并且把每一個(gè)動(dòng)作都做得很標(biāo)準(zhǔn)。這支舞里面有幾個(gè)高難度動(dòng)作，其中最難的就是打前橋，也是我最感為難的。回家后，我就在墊子上練習(xí)，先打個(gè)倒立，再下一個(gè)站下腰，一練就是半個(gè)小時(shí)。練完后一彎腰，腰部就一陣酸痛，可難受了！終于盼到了演出的日子，化妝師給我畫了精致的妝，當(dāng)我穿上漂亮的演出服走上舞臺(tái)，我是多么激動(dòng)和興奮！我想：“一定得好好跳，把最美的舞姿，最燦爛的'笑容帶給觀眾！”一支舞跳完了，臺(tái)下響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。這時(shí)我知道了，我們這些日子的汗水沒有白流，這些日子的努力沒有浪費(fèi)！

　　盡管學(xué)舞蹈要吃很多的苦頭，需要付出無數(shù)的汗水和淚水去澆灌它，但是，舞蹈這門典雅的藝術(shù)還是深深地吸引了我。因?yàn)槲蚁矚g看舞蹈之花在舞臺(tái)上完美地綻放！

舞蹈作文 篇6

　　今天，我要正式的學(xué)習(xí)舞蹈了，到門口前，我認(rèn)真的給老師鞠了個(gè)躬，說了聲“老師好”。那些老師也微笑著回答，我大步走進(jìn)教室，活動(dòng)了一會(huì)兒，老師開始宣布上課，首先，老師給我壓腿，雖然疼的我呲牙咧嘴，但我堅(jiān)持了下來，后轉(zhuǎn)旁和前傳旁都表現(xiàn)的很好。但加上芭蕾手位時(shí)，我覺得自己猶如一只小巧美麗的小天鵝在水中翩翩起舞。等來到甩腰部分時(shí)，老師把我的身體對(duì)折了起來，并使勁往后壓。一時(shí)間，我說不出話來，感覺喉嚨里有什么東西在堵著我的喉嚨。有許多金色的小星星在眼睛里閃耀著，我按老師說的去做，大口的呼吸空氣，才慢慢緩過來。接下來的`下腰部分到了，我本來可以下去的，就是膽子小，所以一直撐腰，老師看見了，責(zé)怪我“你不是能行 嗎？為什么不表現(xiàn)出來呢？你的腰部力量其實(shí)早已經(jīng)練得很好了！”聽了那句話，我心里美滋滋的，干什么事都認(rèn)真起來了。說完，老師就要求我們學(xué)會(huì)打虎跳。我一聽，差一點(diǎn)暈了過去，我現(xiàn)在連倒立都不行，別說打虎跳了。但我也不氣餒，馬上練了起來，感覺自己強(qiáng)了不少呢，差不多都能倒立了

　　經(jīng)過這一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)我與同學(xué)們相差很多，所以，我今后一定要努力趕上她們！

舞蹈作文 篇7

　　為了將來能夠當(dāng)上舞蹈老師，我不顧一切地在酷暑寒冬學(xué)習(xí)拉丁舞、練習(xí)拉丁舞。

　　每個(gè)星期六，我都要連學(xué)三個(gè)小時(shí)拉丁舞，接著要練習(xí)，復(fù)述一個(gè)小時(shí)的動(dòng)作。比如，轉(zhuǎn)圈時(shí)手要插在腰上不能松開；“時(shí)間步”時(shí)要把臂膀緊緊束貼在耳旁，也不能松放下來……反正每個(gè)動(dòng)作都要認(rèn)真的做到位，每一個(gè)舞步都要經(jīng)過“腳窩”才能走出。

　　在夏天，陽光刺眼，曬得身上都起紅疹子，去舞蹈班總是那么困難。為了拉丁舞，我只能忍著痛苦。

　　在冬天，寒風(fēng)刺骨，也是凍的身體發(fā)僵，跳時(shí)穿的衣服也少，唉！只能這樣，為了將來當(dāng)老師的“舞蹈夢(mèng)”。

　　其實(shí)我也知道，老師與教練，誰不是從小刻苦，努力拼搏而來的'？或許她們比我還苦。但只有這樣，才能使以后有著出色、美好的未來。

　　還記得有一次，也是我練習(xí)最久的一天，連續(xù)不斷跳并練七小時(shí)！什么概念？什么程度？你們知道嗎？那時(shí)也是出于無意，兩只腳在跳時(shí)嚴(yán)重扭傷，但還要繼續(xù)！

　　跳完后，都感覺雙腿及雙腳都?xì)垙U了，毫無知覺，去醫(yī)院抹了藥。直到第二天才恢復(fù)知覺，但還疼痛不已。

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我一直都沒放棄過。拿了數(shù)不清的大獎(jiǎng)、小、金銀銅牌、少年組十佳……看來也是值得的，為了成就我的舞蹈夢(mèng)。

　　繼續(xù)堅(jiān)持吧，陳映紊，我一定會(huì)相信你能完成你的舞蹈夢(mèng)！但我也要提醒你，在這個(gè)過程中，還是會(huì)有接連不斷的困難，所以一定要努力，不要?dú)怵H，更不要害怕，一定要堅(jiān)持到底！

舞蹈作文 篇8

　　說起特長(zhǎng)大家腦袋里一定冒出來很多新奇的想法吧！比如說：這個(gè)人一定是學(xué)習(xí)特長(zhǎng)吧，或者是舞蹈特長(zhǎng)，繪畫特長(zhǎng)，體育特長(zhǎng)，唱歌特長(zhǎng)但有的人卻有很多特長(zhǎng)，這個(gè)人是誰呢，待會(huì)再告訴你

　　說起這個(gè)人，他有著一雙黑鉆石般的眼睛，頭發(fā)像被刷了一層黑油漆，挺直的鼻子下面有一張小得不能再小的嘴巴，這個(gè)人那，是個(gè)名副其實(shí)的女漢子，所以他只穿褲子和上衣從來不穿裙子的。

　　她不像別說的那樣必須要有一技之長(zhǎng)，而她卻會(huì)很多種技藝：跳舞，繪畫，體育但最主要的還是她的舞蹈。每次過六一兒童機(jī)都要表演節(jié)目，老師知道她跳舞跳得很好，而且又有老師專業(yè)培訓(xùn)，所以老師特意找到她，想讓她表演這次節(jié)目，讓他為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。（如果你要是問她女漢子也能學(xué)跳舞？他就一定會(huì)回答你：”哼，誰說女漢子就不能學(xué)跳舞”。）

　　她想了想，準(zhǔn)備找?guī)讉�(gè)人來完成這次舞蹈，跳舞的人肯定是要精挑細(xì)選的，可她并沒有這么做，而是找了跟她關(guān)系很好的`人來做跳舞的人選，因?yàn)樗�相信，只要是想學(xué)的人，無論是誰都能學(xué)會(huì)，當(dāng)時(shí)他挑了15個(gè)人，而她卻只要7個(gè)人，除掉不想認(rèn)真學(xué)的，經(jīng)常開玩笑的。哎，這次的她，可不像以前那樣活潑開朗了，而是變得和老師一樣嚴(yán)肅，讓人不得不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　這個(gè)舞蹈的曲名叫《LUV》是一曲韓文歌曲，才剛學(xué)完第一個(gè)八拍，就刷掉了兩個(gè)人，我真是虛驚一場(chǎng)，當(dāng)學(xué)到一半的時(shí)候，已經(jīng)由15人變成了9人，當(dāng)學(xué)到最后四個(gè)八拍的時(shí)候又刷掉了兩個(gè)人。但她又說：“別以為，你們都通過了，在接下來的訓(xùn)練里，還有更艱辛的動(dòng)作。希望你們能再接再厲”。說完她就又恢復(fù)了以往的面貌，又開始嘻嘻哈哈的笑了，我們也笑了，到了比賽的那一天，評(píng)委們給了我們最高分，我想這是我們辛勤的結(jié)果吧。

舞蹈作文 篇9

　　“如果地球失去引力，我就會(huì)變成流星，無依無附在天宇飄行�！碧热敉耆�失去了束縛，縱使遠(yuǎn)走高飛，靈魂也將因覓不得歸宿而深深地嘆息。何妨帶著鐐銬舞蹈?讓心靈有所依，有所屬。

　　誠(chéng)如盧梭所言：“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中�！敝Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主——莫言將文學(xué)創(chuàng)作的根基牢牢地系在高密鄉(xiāng)的沃土中，皈依大地，收獲了腳踏鄉(xiāng)土的厚重感。

　　“接地氣”的莫言成了“大器”。在這個(gè)浮躁的年代，多少人背井離鄉(xiāng)，接受都市文明的洗禮。而他，始終帶著鐐銬舞蹈，他的心始終為故鄉(xiāng)的.一切所牽絆。正是那份濃郁的鄉(xiāng)土情結(jié)，使他的作品始終扎根在人類精神生活的深厚土壤中，伴其在故鄉(xiāng)的土地上聆聽思想的足音，尋找精神的出口。

　　當(dāng)下，我們正遭遇“漠視傳統(tǒng)文化”的精神尷尬，洋節(jié)受熱捧。民族節(jié)日是一個(gè)民族歷史文化的長(zhǎng)期積淀。倘若完全割斷與民族文化的聯(lián)系，掙脫傳統(tǒng)文化的束縛，我們便成了斷線的風(fēng)箏，隨風(fēng)漂泊，何以覓得心靈的歸宿?在價(jià)值潰散的今天，多少人深陷信仰危機(jī)，而我們更應(yīng)帶著鐐銬舞蹈，懷著民族敬畏感，用心守護(hù)我們的精神家園。

　　哲學(xué)家維特根斯坦曾言：“我站在地面步行，不在云端舞蹈。”拒絕于云端跳舞的輕佻，我們尚可選擇帶著鐐銬于地面舞蹈。

　　功利之風(fēng)盛行，物質(zhì)欲膨脹的今天，唯有懷著孩子般的單純與執(zhí)著，方可增加自身的定力，為心靈尋覓歸屬。這樣的人不與世風(fēng)同流，不追名，不逐利，以寧靜的心態(tài)，帶著鐐銬舞蹈。他們重塑新時(shí)代知識(shí)分子的尊嚴(yán)，執(zhí)著地踐行自己的理想，而后“消磨絢爛歸平淡”。

　　克里爾說：“靈魂沒有廟宇，雨水就會(huì)滴在心上�！闭\(chéng)然，一旦完全失去束縛，靈魂將無處安妥。何妨帶著鐐銬舞蹈?沒有束縛即沒有歸屬。如將生命融入鄉(xiāng)土的莫言，“變成一段樹根，深深扎進(jìn)地層”，心懷敬畏，守護(hù)我們的精神家園。何妨帶著鐐銬舞蹈，讓心靈有所依，有所屬。

舞蹈作文 篇10

　　醒來時(shí)，清晨六點(diǎn)，窗外飛雪如花。

　　有一股莫可名狀的欣喜，我想肆無忌憚的大聲把它喊出來。

　　屋外，雪花鋪天蓋地的通透，異樣華美。你知道，這樣的美麗無發(fā)抗拒。雪花飄飄灑灑，靈動(dòng)的落下，落下。高樓大廈在微弱的晨曦里站成孤獨(dú)，白日里的叮叮當(dāng)當(dāng)車水馬龍已埋在雪下。有人說雪從空中落下來，一生就草草收?qǐng)隽�，可是，�?qǐng)相信，他們落下來時(shí)是自由的，因?yàn)槟鞘且淮物w翔。夜里一場(chǎng)荒蕪而驚悸的夢(mèng)魘，襲來說不清道不明的壓抑，左手揮出去，糾纏不清的曲線仍在指間繚繞，而所有的一切已在這茫茫大雪中消散得微不足道了。

　　醒著，哭了又笑了，這就是我所有的秘密。沏一杯清茶，倚窗而望，或許可以淺酌低歌，可我不忍喝掉這種感覺，那麼干脆出去走走。

　　劉亮程說“本來該下在全世界的雪，卻仿佛下在我一個(gè)人身上。”但很高興，如果這些透亮的精靈只是為我而下。我用了十年去尋找，十年去等待，最在這個(gè)黎明迎接它的`到來，告訴我一些道理。

　　在這場(chǎng)絕美的演繹中，任何人無法站立，只能舞蹈。

　　舞蹈，在雪中，踏著細(xì)碎而閑散的腳步。

　　舞蹈，在雪中，和著輕盈而雀躍的節(jié)拍。

　　舞蹈，在雪中，感受踏實(shí)而健康的喘息。

　　雪花紛紛，試圖隱天蔽日�；厥祝瑏凶�，大雪被踩成了爛泥，留有我們深深淺淺的足跡。不知為什么總要回頭，望穿風(fēng)雪，望極春愁。前方深雪里，多少繁花爭(zhēng)艷。飛雪連連，沉淀出一幅迷人的畫卷。

　　面向朝陽我有奔跑的沖動(dòng)，為這期待已久的雪，為這神秘未知的世界。天地里我想我還是個(gè)孩子像匹歡騰的馬兒，咬斷韁繩，奔向遠(yuǎn)方，虔誠(chéng)的，不帶任何行囊。

　　我守望著我的皚皚白雪，伸出十根手指，掐指一算，這大概是上帝寫下的一句詩文，像是冥冥中定了契約，我須一遍一遍不厭其煩的吟誦，如泣如訴。我知道，這是個(gè)感傷的季節(jié)，因?yàn)槎〞?huì)有溫暖的季風(fēng)將雪吹化。轉(zhuǎn)過身，想起那些消失了的和正在消逝的東西，心頭隱隱作痛，可我想，那些新的東西更令我心生歡喜，于是決然前行，義無反顧。

　　舞，舞，舞，迎著雪花。

　　一覺醒來，世界全變了。

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