- 《珍珠鳥》讀后感 推薦度:
- 《珍珠鳥》讀后感 推薦度:
- 珍珠鳥讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
珍珠鳥的讀后感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家收集的珍珠鳥的讀后感,希望能夠幫助到大家。
珍珠鳥的讀后感1
信賴是什么?信賴是架設(shè)在人與人之間的橋梁,是溝通人心的紐帶,是震蕩感情的琴弦,無(wú)數(shù)事實(shí)證明告訴我們信賴的力量是無(wú)窮的、偉大的。
一個(gè)個(gè)人與鳥和諧相處的情景在我腦中閃現(xiàn),我熱血沸騰、感慨萬(wàn)千:信賴,竟能創(chuàng)造出如此美好的境界。一個(gè)膽小的珍珠鳥竟能爬到作者肩頭,呼呼大睡?墒,回想現(xiàn)在,社會(huì)并沒有和諧。為什么沒有和諧呢?那是因?yàn)槲覀兩钪猩倭吮夭豢缮俚男刨。病人因買到假藥,而與藥店創(chuàng)造糾紛;合作生意,因一方被另一方欺騙而鬧到法庭;朋友借款無(wú)心歸還而反目成仇……現(xiàn)實(shí)生活中,發(fā)自內(nèi)心的'好取而代之了表面好,人與人之間缺少了信賴。欺騙和猜疑的煙霧彈在人群中蔓延。其實(shí),人的心靈純潔的,正是因?yàn)槟切┎槐匾男睦恚艧o(wú)法創(chuàng)造出真誠(chéng)的信任。
信賴,能使珍珠鳥從膽小變膽大,那同樣也能感化一個(gè)人的心靈,從現(xiàn)在起,從自我做起,燃燒信賴之火讓欺騙和猜疑在心中慢慢融化。讓信賴之花在心中綻放。因?yàn)椋覉?jiān)信:“只有人與人之間有了真誠(chéng)的信任,就會(huì)創(chuàng)造出美好境界!
珍珠鳥的讀后感2
這是一篇讓人回味無(wú)窮的文章——《珍珠鳥》。它主要是講作者用一顆真誠(chéng)的心與小珍珠鳥交往,獲得了它的信賴的故事。
文章中的作者曾寫下了一句話:"信賴,往往創(chuàng)造出美好的.境界。"這難道不讓人反思嗎?是的,信賴,是可以創(chuàng)造出美好的境界,這種境界小到朋友之間的誠(chéng)信,大到國(guó)家建交。但相反,如果大家互相不信賴,又會(huì)怎樣呢?就會(huì)創(chuàng)造出一種與"美好"正好相反的境界,這種境界小到口角爭(zhēng)紛,大到國(guó)家戰(zhàn)亂。
"信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界"在所有時(shí)間都適用,比如:古時(shí)候,在三國(guó)時(shí)期中著名的關(guān)羽身上,就又著與作者相符的品格。他曾中過(guò)毒箭,請(qǐng)名醫(yī)華佗來(lái)治,并任他刮骨療傷,沒有一絲對(duì)華佗的不信任。相比之下曹操卻不一樣。他生了重病,人家名醫(yī)華佗親自上門來(lái)醫(yī)治,照道理來(lái)說(shuō)應(yīng)該高興,可曹操不知道哪根筋搭錯(cuò)了,認(rèn)為華佗有異心,要拉去斬首!我沒讓你來(lái)你偏來(lái),這不是要?dú)⑽覇?殺了!結(jié)果,曹操因?yàn)榫弥尾挥フ胰A佗作伴了。
唉!多么愚蠢的曹操,因?yàn)樾闹械膽岩膳c不信任就輕易殺了一代名醫(yī)!如果選擇信任,治好了還可以多活幾年,讓我們大家爭(zhēng)做"關(guān)羽",做一個(gè)信賴別人的好公民。
珍珠鳥的讀后感3
讀了《珍珠鳥》這篇課文后,我的感觸很深。這篇課文講的是作者的朋友送給作者一對(duì)珍珠鳥,開始小鳥們還很怕作者,但作者給它們安家,不去傷害它們,久而久之作者和小鳥成了好朋友,人和動(dòng)物往往創(chuàng)造美好的境界。
鳥類是我們的好朋友,難道我們不應(yīng)該保護(hù)它們嗎?今天是星期天,我準(zhǔn)備去書店買書,可在路上我看見有一群人圍在一棵樹下,我也跑了過(guò)去,只見一個(gè)中年男人正在賣麻雀,我心想:“這些人怎么可以賣麻雀呢?一只麻雀一年能吃多少害蟲呀!”我當(dāng)時(shí)非常想把它們給買下來(lái),可是這些錢是我要買書的,怎么辦呢?這是一個(gè)大哥哥站出來(lái)說(shuō):“請(qǐng)你快把它們放了吧,麻雀可是益蟲呀!”小販哼一聲:“別給我講大道理,你買不買呀,不買就給我滾。”小販的心已經(jīng)被金錢吞沒了。大哥哥從口袋里掏出20元,說(shuō):“我給你20元,把你的麻雀賣給我,行了吧!”小販真是見錢眼開,連忙說(shuō):“好好好!”大哥哥買下麻雀后,把它們放飛了,大家看見了都稱贊大哥哥,說(shuō)他是愛護(hù)鳥類的衛(wèi)士,大家都為大哥鼓掌。
小鳥是我們的好朋友,也是我們的好幫手。不僅鳥類是我們的'好朋友,所有的動(dòng)物都是我們的朋友。我們一定要珍惜愛護(hù)動(dòng)物。
珍珠鳥的讀后感4
《珍珠鳥》是一片別有風(fēng)味的散文,讓我與鳥類有了更深一層的認(rèn)識(shí):“信賴,往往創(chuàng)造出最美好的境界。”這句話深深地印在了我的腦海中。
“我生不為挨餓,你生不為受罪!边@句俗語(yǔ)是專指人類屠殺動(dòng)物的`,大自然確實(shí)有弱肉強(qiáng)食的規(guī)定,但我們?nèi)祟惒粦?yīng)該將屠殺成為娛樂,更應(yīng)該像作者一樣與動(dòng)物和睦相處;孟胫斜任覀兏蟮膭(dòng)物,他們每天都屠殺我們同類,我們卻只能眼睜睜看著同類倒在血泊中,無(wú)力反抗。每一個(gè)無(wú)辜的生命被我們殺害時(shí),大自然弱肉強(qiáng)食的法則就會(huì)有效的將生命競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn),然而我們?nèi)绻翢o(wú)節(jié)制地瘋狂捕獵,只滿足食物鏈中的人類,食物鏈就會(huì)斷開,人類很快就會(huì)滅絕,地球就會(huì)毫無(wú)生機(jī)。所以我們不該無(wú)止境的獵殺,更要像作者一樣,珍視每一個(gè)生命。
在山中,你也許會(huì)經(jīng)?吹竭@樣一個(gè)鏡頭:一個(gè)獵人和一條忠誠(chéng)的獵狗,小狗開始與獵人打獵,對(duì)主人有著無(wú)盡的信賴,但老了打獵不中用時(shí),當(dāng)主人拿起木棍對(duì)著他鼻梁敲下去的那一刻,它還死不瞑目。
面對(duì)一只動(dòng)物的忠誠(chéng)與信賴,難道不應(yīng)該保持著嗎?我們追求自由,動(dòng)物也是追求自由,我們不該禁錮動(dòng)物的自由權(quán),我們要保護(hù)動(dòng)物。∈堑,大自然就是這樣,有信賴就有美好的世界,我們互相信賴,世界就多一份美好!
當(dāng)珍珠鳥在作者肩頭睡覺時(shí),我不覺感到興奮,小小的珍珠鳥居然能與人在一起,就是應(yīng)為作者的行為真正的打動(dòng)了珍珠鳥啊!
行動(dòng)起來(lái)!常存信賴之心,世界更美好!
珍珠鳥的讀后感5
今天我學(xué)了一篇課文——《珍珠鳥》,這篇文章介紹了散文作家馮驥才和三只珍珠鳥之間發(fā)生的故事。朋友送給“我”一對(duì)珍珠鳥。它們被放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里,籠內(nèi)有一個(gè)舒適而又溫暖的巢!拔摇卑鸦\子掛在窗前,一盆異常茂盛的吊蘭!拔摇庇玫跆m長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子蓋在鳥籠上,它們就像進(jìn)了叢林一樣安全。我很少打擾它們,慢慢的它們敢伸出小腦袋來(lái)瞧瞧“我”,“我”們就這樣漸漸熟悉了。三個(gè)月后,它們有了雛兒。這個(gè)小家伙對(duì)我很友好,也很大膽,它居然敢在我的肩膀上睡覺,毫無(wú)顧忌。
《珍珠鳥》這篇文章中得到的最大啟發(fā)。同時(shí),我也覺得這三只珍珠鳥給作者的生活帶來(lái)了無(wú)限的`快樂。讀完這篇文章,我深刻地體會(huì)到作者博大的愛心和仔細(xì)觀察的耐心。真希望人與自然和平相處的那一天盡快來(lái)臨。
讀完《珍珠鳥》這篇課文,我想:一只很怕人的珍珠鳥,盡然會(huì)停在人的肩膀上睡覺,這簡(jiǎn)直讓人不敢相信。我又想:馮驥才因?yàn)閷?duì)珍珠鳥無(wú)微不至的照顧,所以得到了小鳥的信賴。熱愛環(huán)境、熱愛大自然,做文明的使者,這就是我從作者能和珍珠鳥如此親近靠的就是兩個(gè)字:“信賴”!“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!比伺c動(dòng)物之間不可缺少,沒有信賴就不能和諧相處;人與人之間更是不可缺少,沒有了信賴就不成事。
珍珠鳥的讀后感6
我閱讀了一篇文章——《珍珠鳥》后,我心中感慨萬(wàn)分。
“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!边@句話,深深地印在我的腦海。是的,人,往往都會(huì)以“信”為交流,溝通。而動(dòng)物也可以“信賴”和人類親密接觸。文中的珍珠鳥自從和作者熟悉后,漸漸地將作者當(dāng)成了自已的親朋好友,并一次又一次信賴他。有一次,它居然在作者的肩上睡著了。這種信賴,已經(jīng)把自已和作者的生命親密連通!信賴是多么強(qiáng)大的力量!
信賴,是動(dòng)物與人類接觸的基本來(lái)源。信賴,也是我們友誼的基礎(chǔ)!可是有人卻不珍惜友誼帶來(lái)的信賴,甚至去利用它!
記得那一次,我們班的一位同學(xué)為了在競(jìng)選中得到老師的青睞而加入合唱團(tuán),就故意騙取朋友的信賴,最后將朋友在合唱團(tuán)的位置換成了自已的,害得朋友跑回家哭了三天三夜。我十分憤怒,你把朋友當(dāng)成了金錢或利益嗎?你就可以隨隨便便拿來(lái)利用的嗎?朋友的信賴就像流出去的眼淚,永遠(yuǎn)也取不回來(lái)。信賴就像眼淚的'淚腺,每當(dāng)你利用它,它就會(huì)將你的朋友流逝。信賴就是友誼給的力量,給你親密,給你鼓勵(lì),給你安慰……
曾經(jīng)利用信賴的人為什么不反思一下?你們所丟棄的珍貴信賴與友誼,就是你人生最大的、珍貴的財(cái)富!
珍珠鳥的讀后感7
本學(xué)期讓我印象深刻的課文是——《珍珠鳥》。講的是作者與他剛接觸的鳥和睦相處,從而得到對(duì)方的信賴的故事。
我認(rèn)為作者說(shuō)的“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”真的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。文中正是因?yàn)樽髡呔暮亲o(hù)鳥兒,與它們和睦相處才有了這個(gè)結(jié)論。
讀這篇課文讓我想起了以前我養(yǎng)過(guò)的一只非洲灰鸚鵡。開始我去摸它,小鸚鵡毫不領(lǐng)情,顫抖著畏縮在箱子的一角,用可憐巴巴的眼神望著我。我心想:可能是我們才認(rèn)識(shí)吧,它對(duì)我和周圍的環(huán)境不熟悉,多跟它“交流”應(yīng)該就不陌生了。
接下來(lái)的一段時(shí)間,我常常去小鸚鵡的家探望它,并輕輕地?fù)崦。如果它感到害怕或厭煩時(shí),我馬上把手拿開給它自由的空間。慢慢的小鸚鵡變大膽了,經(jīng)常把頭探出箱子外,左顧右盼的似乎在尋找著什么。當(dāng)我再去撫摸它時(shí),它不再畏懼而是享受著。這就是信賴,它需要一個(gè)過(guò)程去培養(yǎng)。
我對(duì)信賴的理解還有另一個(gè)例子,那就是眾所周知的淘寶網(wǎng)。它是一個(gè)很特別的.購(gòu)物地方——網(wǎng)站。大家有沒有想過(guò),買方下來(lái)單付完款而貨品卻不能馬上拿到手,買家會(huì)不會(huì)就拿不到貨了?賣家發(fā)了貨郵寄給買家,賣家又會(huì)不會(huì)收不到貨款呢?其實(shí),淘寶網(wǎng)的壯大,網(wǎng)上購(gòu)物熱潮的興起,靠的就是兩個(gè)字:“信賴”!
“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界!比伺c動(dòng)物之間不可缺少,沒有信賴就不能和諧相處;人與人之間更是不可缺少,沒有了信賴就不成事。
珍珠鳥的讀后感8
自從我讀《珍珠鳥》這篇課文后,我才知道信賴,往往能創(chuàng)造出美好的境界。
文中說(shuō)作者養(yǎng)了一對(duì)珍珠鳥,但是作者很少扒開葉蔓瞧它們,這使珍珠鳥有了安全感。過(guò)了幾天,作者又猜到它們有了雛兒,雛兒見作者是個(gè)心地善良的人,便和他“玩兒”了起來(lái)。不知不覺中,雛兒竟然在作者的肩膀上睡著了,不時(shí)還砸砸嘴。
讓我感受最深的情節(jié)是幼小的雛兒在作者的肩頭睡著了。不時(shí)還砸砸嘴,難道在做夢(mèng)?為什么雛兒會(huì)大膽的在作者的肩頭睡著了呢?是因?yàn)樽髡吆苌侔情_葉蔓瞧它們,使它們有了安全感。
有一次,我養(yǎng)了兩只小金魚,我的眼睛不由自主地、情不自禁地瞅瞅它,可是它們不但不看我,而且還把它們那扇子形狀的大尾巴朝著我。切!不就是漂亮嗎!有什么好得意的.!我氣呼呼地一屁股坐在沙發(fā)上。時(shí)間一長(zhǎng),它們卻主動(dòng)看看我,我心一軟,趴過(guò)去瞧瞧它們,它們表示歡迎的向我吐幾個(gè)泡泡。真是功夫不負(fù)有心人呀!
是什么使動(dòng)物不怕自己的主人呢?是信任,一切都源于信任。信任是無(wú)價(jià)的,是感動(dòng)的。是把人和動(dòng)物親密在一起的美好境界。
珍珠鳥的讀后感9
“信賴,創(chuàng)造出美好的境界!边@句話是我國(guó)著名作家馮驥才在《珍珠鳥》這篇文章中寫的。
原本珍珠鳥是一種怕人的鳥,因?yàn),珍珠鳥信賴自己的主人,馮驥才也信賴他的珍珠鳥。彼此之間相互的信賴,使害怕人的珍珠鳥成了和人親密來(lái)往的鳥。這難道不就是信賴創(chuàng)造出的美好境界嗎?
人與動(dòng)物之間的信賴是一種多么美好的境界!那人與人之間的信賴是怎樣的呢?據(jù)兩個(gè)例子談?wù)劙桑?/p>
大家應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》吧,故事中的.一位主人公——關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中被敵人的毒箭射中了,霉很快在他身上蔓延開來(lái),如果不立即動(dòng)手術(shù),就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華佗,華佗趕到,就立即動(dòng)手術(shù),關(guān)于保住了生命。
媽媽曾經(jīng)講過(guò)這一列列車上,列車長(zhǎng)為一位孕婦找護(hù)士動(dòng)手術(shù),消息一傳開一位護(hù)士便來(lái)了。可是她因?yàn)橐淮问中g(shù)失敗被開除了。列車長(zhǎng)卻對(duì)他說(shuō):“我信賴你!”這句樸素而真誠(chéng)的話使護(hù)士重新拾回了自信,面對(duì)事業(yè)。因?yàn)橛辛熊囬L(zhǎng)的信賴,這一次手術(shù)十分順利。
我看著《珍珠鳥》這篇文章,油然而生一種感慨,一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人,還是人與動(dòng)物,都要彼此信賴。因?yàn)樾刨,往往?chuàng)造出美好的境界。
珍珠鳥的讀后感10
一天,我在語(yǔ)文書上讀了馮驥才寫的《珍珠鳥》一文,使我深受啟發(fā)。
珍珠鳥是一種怕人的鳥,但是作者用心的呵護(hù),使珍珠鳥在他稿紙上蹦來(lái)蹦去,跳進(jìn)空杯里瞅他,在他肩頭睡覺這些事,知道了珍珠鳥對(duì)作者的信賴。讓作者感受到信賴,往往創(chuàng)造美好的境界。
讀了這篇課文,我深深地感動(dòng),如果我是作者,珍珠鳥會(huì)信賴我嗎?珍珠鳥飛進(jìn)杯里我不會(huì)捂住杯口嗎?我會(huì)讓珍珠鳥在我肩頭睡覺嗎?是的,我不會(huì)。在看了課文后,我的腦海中浮出了朋友、家人、同學(xué)對(duì)我的信任。記得那時(shí),我和同學(xué)買了同一本書,在上完體育課之后,她發(fā)現(xiàn)她的書不見了,有幾個(gè)同學(xué)看見我有與她相同的一本書,就懷疑是我拿的,但是她不僅沒有懷疑我,而且為我洗清冤屈。她這種互相信賴的'精神使我感動(dòng)。是啊!人與人之間本就應(yīng)該互相信賴。要相信信賴是一種奇跡,如果連這最簡(jiǎn)單的信賴都沒有了,那還能做朋友嗎?還能一起愉快地玩耍嗎?答案只有一個(gè):不能!只要相信奇跡,相信互相信賴就是一種奇跡,就能在成功的道路上多一份信賴,就能交幾個(gè)朋友,多一些成功希望。
在我們的心里,要謹(jǐn)記一句話:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
珍珠鳥的讀后感11
這些天,我剛學(xué)了一篇課文,讓我印象深刻,那就是珍珠鳥。課文講述了鳥怕人,人愛鳥,最后鳥親人。
我覺得馮濟(jì)才對(duì)動(dòng)物很友好。比如說(shuō)”我用綠葉長(zhǎng)枝蓋住籠子,就像藏在森林深處一樣安全””從那里我能聽到柔和明亮的笛聲”馮濟(jì)才認(rèn)為,鳥兒們到達(dá)新家時(shí),可能會(huì)很緊張。所以他想出了一個(gè)合適的方法來(lái)讓鳥兒放松,從中可以看出他對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)是非常珍貴的。
本文還使用了大量的修辭,文章蒙上了文學(xué)氣息,讓讀者的興趣增加了一倍。最重要的是比喻:“通過(guò)這種方式,它是完全放心,并簡(jiǎn)單地使用它像蠟涂成紅色的法案,‘嗒嗒’啄我顫動(dòng)的筆尖!闭渲轸~像紅嘴作者比喻成類似蠟的涂料組合物,讓我們感受到了他的寫作興趣。
文章的語(yǔ)言發(fā)展也是一個(gè)非常具有吸引人的,樸素、生動(dòng)、活潑。讓讀者在閱讀時(shí)感到一種輕松。
動(dòng)作明珠花鳥魚的描述,作者還使用了大量的墨水。如:“首先,它靠近我,不要傷害我看到它,然后一點(diǎn)點(diǎn)靠近,然后在我的杯子反彈,他的'頭伏在一杯茶,然后部分人臉不得不看我把反應(yīng)它打開的勇氣去書寫紙,我周圍的筆上下跳躍,跳動(dòng)在紙上“嚓嚓”的聲音發(fā)出紅色的爪子!靶稳菪袆(dòng)生動(dòng)有趣,但也凸顯了珍珠鳥,魚可愛搞笑,這也有點(diǎn)擬人化的方式,還寫了一系列的反應(yīng)鳥類的親人。
你怎么正確對(duì)待學(xué)習(xí)別人,別人也會(huì)怎么對(duì)待你。動(dòng)物和人之間也會(huì)有一個(gè)感情,也會(huì)有信賴。信賴就像一座橋,它使人與人相互之間可以更加容易親近。
珍珠鳥的讀后感12
今天讀了《珍珠鳥》這篇課文感想很深。
文章講述了一種本來(lái)很怕人的鳥——珍珠鳥,在作者的悉心照料下,變得膽大起來(lái),甚至跳到我的身上睡起了大覺,給人帶來(lái)了無(wú)盡地歡樂。
作者用自己對(duì)小鳥的愛心,漸漸地和調(diào)皮伶俐而又很怕人的珍珠鳥,慢慢成為了和睦相處的好朋友,讓我很感動(dòng)。事實(shí)充分說(shuō)明動(dòng)物是有靈性的,只要不去傷害、打擾它們,它們就會(huì)主動(dòng)親近你,就像作者和珍珠鳥之間發(fā)生的'感人故事一樣。作者正是在珍珠鳥剛來(lái)他家時(shí),不去打擾它,而是讓它適應(yīng)不熟悉的環(huán)境,才讓珍珠鳥一種本來(lái)很怕人的鳥,能放開膽子和作者交朋友,最后成為好朋友。
我想如果每個(gè)人都能這樣與自然界的小動(dòng)物和睦共處,那該多好。∽匀唤绲囊磺卸紝⑹悄敲春椭C!地球?qū)⑹悄敲疵篮茫?/p>
其實(shí),不管是珍珠鳥,還是其它動(dòng)物也好,我們?nèi)祟惗家M力而為地與它們和睦相處!文末有一句話,也是馮驥才先生的至理名言:“信賴,往往創(chuàng)造于美好的境界”。這是點(diǎn)睛的一筆。是。≡谖业睦霞倚⊙嘧幽昴甓紒(lái)屋子里做窩,就是因?yàn)槔霞业娜松拼鼈儯运鼈冊(cè)谖堇镒〉冒察o舒服,天天去抓害蟲,成為大家歡迎的好朋友。我想不僅人與自然,人與人,乃至國(guó)家與國(guó)家都要相互信賴對(duì)方,才能和睦相處啊。
這文章讓我記憶深刻,它給我留下了無(wú)盡的深思。珍珠鳥成為人們的好朋友,感動(dòng)著我,讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對(duì)小動(dòng)物的熱愛之情。
珍珠鳥的讀后感13
在課文第16課《珍珠鳥》的小鳥正是因?yàn)閷?duì)人的第一眼留下了美好的印象,所以對(duì)作者產(chǎn)生了信賴,所以在作者馮驥才先生的肩頭睡著了,這往往使我想起二年級(jí)的時(shí)候,吳軼為我們通風(fēng)報(bào)信。他像《狼來(lái)了》里頭的小孩子,一直騙我們:“啊,不好老師來(lái)了!”我們坐的筆直筆直,而他卻哈哈大笑,“你們上當(dāng)了!”就是這樣反復(fù)了4、5次我們也不相信了,這時(shí)他又大叫:“別玩了!老師來(lái)了!”我們照樣玩,“你騙3歲小孩啊!”。他臉上露出焦急的面容,“真的啦!”“大哥,你在怎么裝也不像了!蔽覀?cè)捯魟偮,盧老師就推開后門,走進(jìn)來(lái)。我心中想:好險(xiǎn)啊!這正是我們對(duì)吳軼沒了信賴,所以對(duì)他的話不相信了。
文中的作者讓珍珠鳥過(guò)清靜的生活,不去拘束它們的快樂,不去驚動(dòng)他們,這樣小鳥就對(duì)作者有了一些信賴,“我”從來(lái)沒有說(shuō)過(guò):“扒了你的皮,抽了你的.筋……”之類的惡語(yǔ),更沒有惡意的行為去傷害小鳥弱小的靈魂,這時(shí)作者所環(huán)繞的僅是一個(gè)詞:“信賴”。
在現(xiàn)實(shí)世界中,猴子非常信賴耍猴人,這種信賴是打出來(lái)的,只是怕一時(shí)的挨打。當(dāng)耍猴人叫:“有錢的人捧個(gè)錢場(chǎng),沒錢的人捧個(gè)人場(chǎng)!”這時(shí),小猴子只好呆呆的坐在他的肩膀是,強(qiáng)迫做出一些動(dòng)作或表情,被牢牢的鐵鏈鎖住自己的終生幸福!
啟示:在人于人之間請(qǐng)不要有意騙他人,這樣久了你的信賴度就減弱了,人與動(dòng)物也是這樣。
珍珠鳥的讀后感14
看了《珍珠鳥》這篇課文,感觸很深!
作者馮驥才就是受與鳥類真正親密接觸的啟發(fā),寫了這篇文章。在他的作品中,我們看到可愛淘氣的小鳥。他們是如此自由奔放。但恐懼是它們的天性,但在這篇文章中,鳥類逐漸從最初的恐懼變成了與作者大膽而親密的接觸,這讓我們清晰地看到了動(dòng)物與人之間的友誼,給讀者留下了深刻的印象。文中有一句話叫做中心:信任往往創(chuàng)造一個(gè)美好的境界。的確,在人際交往中,信任是絕對(duì)必要的。如果一個(gè)人信任別人,真誠(chéng)相待,誠(chéng)實(shí)守信,那么別人就會(huì)把他當(dāng)成親密的朋友,也會(huì)信任他,相處融洽,即使在危機(jī)時(shí)刻,也會(huì)給他帶來(lái)幫助;反之,如果一個(gè)人不相信別人,處處疑神疑鬼,那肯定會(huì)造成不必要的誤會(huì)和不必要的'爭(zhēng)吵。
文章里還有一個(gè)片段我記得很清楚:作者在伏案寫作的時(shí)候,珍珠鳥聚在作者的肩膀上,輕輕地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)境。還砸吧咂嘴,你做夢(mèng)呢?這句話里的每一個(gè)字都充滿了趣味。我看著看著,仿佛看到這個(gè)珍珠鳥小雞甜甜地睡著了,瞇著眼睛,多可愛!
所以,我們要真誠(chéng)對(duì)待生活中的每一個(gè)人!信任往往造就美好的境界!
珍珠鳥的讀后感15
既然,人與動(dòng)物能彼此之間相互信賴,創(chuàng)造出美好的境界。那么,人與人相互信賴,又是怎么樣呢?以下我就舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧!
大家應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》吧,故事里面有一位主人公,他是蜀國(guó)的'大將--關(guān)羽。有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí),被敵人毒箭射到了,毒很快地在他身上蔓延開了,如不立即動(dòng)手術(shù),就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴神醫(yī)華陀,就請(qǐng)了華陀為他治病,等他一到,關(guān)羽就毫不猶豫地伸出手,讓華陀動(dòng)手術(shù),因?yàn)殛P(guān)羽的信賴,命就保住了。
同樣是華陀在治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,病還沒治就把華陀給殺害了,過(guò)不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。從這一個(gè)故事,就可以看出缺乏相互信賴是多么可怕。
老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事是發(fā)生在一輛列車上。一位列車長(zhǎng)正在尋找一位護(hù)士,為一位孕婦動(dòng)手術(shù),消息一傳開,有一位護(hù)士便來(lái)了。她對(duì)列車長(zhǎng)說(shuō):“我原來(lái)是一位護(hù)士,可是因?yàn)橛幸淮问中g(shù)失敗,所以我被開除了。”列車長(zhǎng)卻說(shuō):“我信賴你!”這句樸素的話,使護(hù)士重新站起來(lái),面對(duì)她的事業(yè)。就是因?yàn)橛辛肆熊囬L(zhǎng)的信賴,這一次手術(shù)進(jìn)行得十分順利。從這一個(gè)例子上,我們也得出同樣一個(gè)道理,人與人彼此之間相互信賴也是十分重要的。
我看著這一篇文章,油然而生出一種感慨、一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人,還是人與人,我們都要彼此相互信賴,因?yàn)椤靶刨,往往?chuàng)造出美好的境界!
【珍珠鳥的讀后感】相關(guān)文章:
《珍珠鳥》有感11-19
珍珠鳥作文04-08
《珍珠鳥》讀后感03-02
珍珠鳥的讀后感02-13
珍珠鳥讀后感03-06
《珍珠鳥》讀后感03-09
珍珠鳥課后反思11-26
《珍珠鳥》讀后感15篇03-09