【精華】寫人優(yōu)秀作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫人優(yōu)秀作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫人優(yōu)秀作文 篇1

　　雖然今天寒風(fēng)刺骨，但我的心卻溫暖如春，因為張弛對同學(xué)那股深深地愛，讓我感到一陣陣溫暖。作為班長，我為張弛感到自豪！

　　上完了上午四節(jié)漫長的課程，我那不聽話的肚子早就‘咕咕’的在叫個不停了，于是我匆匆忙忙的拿好飯，狼吞虎咽的吃了起來。這時，我們班的周雯正端著飯盒，慢悠悠的往座位上走，這時發(fā)生了一件誰也意想不到的事情：周雯一不小心踩到了一個東西，往前面飛快的.沖了幾步，眼看就要跌到了，幸好周雯反應(yīng)快，馬上‘剎了車’，人是沒摔倒，美味的飯菜卻撒了一地，周雯看著，眼里頓時閃出了淚花，還說道：“�。★埐嗽趺吹沽�！看來我得餓肚子了，這可怎么辦呢、唉！”可周雯又能怎樣呢，只好先把飯掃進垃圾桶，再待在座位上等葛老師回來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……可還是不見葛老師的身影，周雯只好餓著肚子在座位上發(fā)呆，孤立無援，這時我想：我可以把自己的飯給他吃啊，可我一低頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)：我的飯已經(jīng)不多了而且又被我吃過，我就不好意思給人家了！正當(dāng)周雯愁眉苦臉的時候，一個聲音出現(xiàn)在周雯身邊：“來，你先吃吧，我待會兒等葛老師來了再吃吧”，周雯轉(zhuǎn)過頭去，驚喜的說道：“原來來是你——張弛，謝謝你的好意，但我還是等葛老師來吧”張弛聽了，馬上說道：“沒關(guān)系，我們是一個團體嘛，互幫互助，理所當(dāng)然！再說我也不餓，你先吃吧”說著硬把飯盒放到周雯的桌上，周雯只好說：“謝謝你了，那我就不客氣了。”張弛看著周雯吃上了飯，臉上露出了一絲甜甜的微笑�？粗鴱埑冢�我的心里不由得升起了一種愧疚，于是我下決心向張弛學(xué)習(xí)。

　　你們說，張弛是不是我們心中的榜樣？

寫人優(yōu)秀作文 篇2

　　我的奶奶是我敬佩的人。

　　她的臉頰泛出紅顏，一頭白發(fā)輕輕的垂落雙肩，眼神里滿是和藹和親切，她對人總是愛笑，我個人讓為奶奶那“神秘的微笑“有時讓我感覺到舒暢溫柔，有時讓我得略含哀傷，也有時讓我覺得十分親切。比“蒙娜麗莎”的“神秘微笑還神秘。

　　我不但愛奶奶的微笑也愛她樂于助人的高尚品質(zhì)。那天鄰居家小紅父母不在家她一個人騎著車在小區(qū)轉(zhuǎn)，路過奶奶擺地攤的'地方后，重重的摔倒在地上，奶奶立刻把小紅扶起，發(fā)現(xiàn)小紅的臉和手都被蹭出了鮮血，血流到了襪子那了，奶奶發(fā)現(xiàn)這么嚴重便抱著她跑天醫(yī)務(wù)站包扎了傷口，又背她回到家換上了干凈的衣服，奶奶弄的大汗淋漓。

　　可到了小紅的爸爸媽媽回來后，小紅對他們解釋后小紅的父母感激不盡，要還醫(yī)藥費，可奶奶說：“不要了，也沒幾個錢，再講我們是鄰居，你的小孩受傷了，我不管誰來管呢？”

　　我真佩服我的奶奶，她為了小紅而大汗淋漓卻沒收下醫(yī)藥費，如果是我早就收了。

寫人優(yōu)秀作文 篇3

　　我有許多好老師，其中最讓我印象深刻的是陪了我們?nèi)�年多的謝老師，她是我的語文老師，也是我的班主任。

　　我們的老師平時很溫柔，但是，上課時如果哪個同學(xué)在下面做小動作被我們的老師發(fā)現(xiàn)了，她就會投去一個嚴肅的眼神，讓那位同學(xué)不寒而栗，立刻把手從抽屜里抽出來，乖乖地認真上課。

　　我們的老師讓同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的方法很多很多，就拿這個來說：老師做了一個尚學(xué)幣獎勵制度，積極發(fā)言能得到尚學(xué)幣，考試一百分也能得到，還有表現(xiàn)良好等等都可以得到尚學(xué)幣。尚學(xué)幣可以在班隊課上兌換自已心愛的禮物。這個尚學(xué)幣制度一出，同學(xué)們立刻你爭我搶地賺起了尚學(xué)幣。每個同學(xué)都更專心學(xué)習(xí)了，學(xué)起來也更主動了，成績也越來越好。

　　我們的老師不但教學(xué)有方法，而且上課也很生動有趣。比如：有一次上《白鵝》這堂課的時候，當(dāng)我們講到鵝老爺在大模大樣地走路的時候，老師還請了幾位同學(xué)到講臺上來表演鵝老爺走路時的姿態(tài)，只見他們各自表演了起來，有的將手放在嘴前，另一只手放在屁股后面，彎腰弓背，模仿鵝老爺走起路來的樣子，大家都看呆了。老師也加入了表演的'行列，把雙手疊在一起放在嘴前，大模大樣地走起路來，走路時還時不時用手啄一啄同學(xué)的腦袋，逗得同學(xué)們捧腹大笑起來。就這樣，鵝老爺?shù)男螒B(tài)生龍活虎地印在同學(xué)們的腦海里。

　　我的老師優(yōu)點還有很多，她就像辛勤的園丁，用心地培育著我們。我要感恩老師，更加努力地學(xué)習(xí)。

寫人優(yōu)秀作文 篇4

　　一個懵懂的孩子，一直在尋找屬于自己的幸福，尋尋覓覓了好久，驀然間回首，才發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。

　　一個失意的女孩，一直在尋找屬于自己的藍天，追追趕趕了好久，剎那抬頭見，才明白藍天就在眼前。

　　近幾天，總是徹夜難眠，像是在期待著什么，又像是在思索著什么。電話鈴響了，聽到那方的電話，我喜出望外，是外公。

　　“佳佳，放假了嗎？”那嘶啞的聲音充滿愛的意蘊。

　　“嗯。”我輕聲答道。

　　“那，你今年暑假來玩嗎？今年的葡萄個可大了，還沒熟，不過，一定很甜，想吃嗎？”帶著笑意的問候，卻讓我如此心痛。

　　“嗯。”此時的我，淚水一滴滴打在了心上，是心酸？是思念？是愧疚？復(fù)雜難耐的心情勾起我無限的回憶——

　　二測的成績非常優(yōu)秀，超過了保送生的分數(shù)線，這是全家人喜出望外。當(dāng)然，這份快樂，我第一時間想到了外公�？鞓返啬闷鹆穗娫挘�“外公，你知道嗎？我的二測成績很好，沒讓你失望，我有機會成為保送生哦”發(fā)送信息成功！隨著信息的發(fā)送，自己的心在那一瞬間也放飛了。很快接到了回信；“你一直都是外公的好外孫女，外公希望你開心就好。”

　　但快樂天使不會永遠主宰我的命運，因為體育成績差一分，保送生將與我無緣。這是上天在和我開玩笑嗎？為什么？難道我付出的還不夠多？重要的是，我該怎樣給外公交代？我真的不忍心看他外我難過。但這是遲早都要接受的事實，我顫抖著拿起電話，哭著將這個消息告訴了外公。外公此時該是什么樣的心情啊！我不忍心去想。

　　就這樣，我渾渾噩噩熬到了中招結(jié)束，但那顆懸著的心，依舊未放松下來，這是唯一的機會了，這次我沒有后路，只許成功，不許失敗�；氐搅思�，幾乎每天都心不在焉，這樣的心情，我是第一次，我怎么會對自己這么沒有信心？閑暇中，我玩弄著媽媽的手機，無意間看到了一條短信“萍（我媽小名），佳佳該考試了，這次對她來說很重要，你們做家長的不要給她太多壓力。她是個懂事的孩子，他知道自己該做什么。你們要讓她沒有心理負擔(dān)。孩子健康快樂比什么都強。”是外公，日期就是我知道自己不是保送生那一天。

　　看到這則短信，我對外公的'愛，了解有多少？他對我的要求其實很簡單：“健康快樂”。簡單的四個字，卻是外公一直牽掛與心的四個字，而我又該如何去做？

　　從回憶中轉(zhuǎn)過神來，外公在那頭，語重心長地說著問著，我耐心的聽著，用心去聽著，用心去詮釋著那份不曾沉睡的愛，其實在心中，我早已領(lǐng)悟，即使我用一生，也難以讀懂那沉積恒久的愛

　　水有千流，我只飲一瓢，夢有千萬，我只夢一朝。

　　一通電話，一條短信，又豈能衡量愛的高度？

　　“外公，過幾天就去看您。我們?nèi)�家一起去！”我擦干眼淚。

　　“好好好，外公在家等著你啊�！甭牭酵夤�的笑聲，我的心又一次被針扎疼，他是這樣以滿足啊！

　　百忙之中，別忘用一條短信去告訴遠在他方等待著你的人愛不曾沉睡。

　　掛了電話，在心中描繪著外公那花白的雙鬢，溝壑的皺紋，那是牽掛的見證，那是心疼的象征，更是愛的寫照。

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