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【精選】描寫(xiě)外貌的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的描寫(xiě)外貌的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)外貌的作文 篇1
我今年十歲了,是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我認(rèn)為自己是一個(gè)帥氣、活潑、可愛(ài)的陽(yáng)光小男孩。為什么這樣說(shuō)呢?聽(tīng)我一一道來(lái)。
帥氣-美滋滋
我感覺(jué)自己長(zhǎng)的帥,為什么呢?因?yàn)槲矣幸粚?duì)濃濃的粗眉毛,眉毛下有一雙明亮的、水旺旺的大眼睛;我笑起來(lái)時(shí)還有一個(gè)小酒窩。爸爸媽媽的同事、朋友見(jiàn)了我都夸我長(zhǎng)得帥氣,我心里美滋滋的。
害羞-愁憂憂
我性格內(nèi)向,不善于表達(dá)自己。我不經(jīng)常和小朋友們玩、和他們交流的少。叔叔阿姨和我打招呼,我都不理不睬的。我也知道是個(gè)缺點(diǎn),可我總是改不了,所以常常心里很著急,這個(gè)缺點(diǎn),以后我一定要改正。
頑皮-喜歡歡
我既頑皮,也很聰明,對(duì)一切事物都充滿了好奇,都想探究其所以人。記得有一次,我想知道鬧鐘是怎么走的.,我就把一個(gè)鬧鐘拆開(kāi)了,拆開(kāi)了以后,一看全是彈簧,結(jié)果當(dāng)然是修不住了,一個(gè)鬧鐘就這樣壞了。
理想-樂(lè)陶陶
我的理想是當(dāng)畫(huà)家,我要用彩筆描繪出多姿多彩的世界,描繪出五彩繽紛的祖國(guó),描繪出郁郁蔥蔥的森林,描繪出活潑可愛(ài)的動(dòng)物,等等。我要把一切都打扮得神奇又神氣。
這就是我。一個(gè)平凡而又不平凡的陽(yáng)光小男孩。
描寫(xiě)外貌的作文 篇2
說(shuō)到小能人,我們班可是有好多噢!歌唱高手沈欣悅,音樂(lè)高手王清瑤,寫(xiě)字高手石玥,作文高手楊國(guó)稻,畫(huà)畫(huà)高手李璐含,電腦高手夏靜等等。我在這中還是說(shuō)夏靜吧!
夏靜長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,小小的鼻子,小小的嘴巴,短短的小蘑菇頭。她不僅外貿(mào)長(zhǎng)的可愛(ài),還活潑開(kāi)朗,愛(ài)思考,成績(jī)也跟她的人一樣好,一直都是名列前茅!她非常優(yōu)秀,可是她最好的還是電腦,她的電腦玩的可溜了!
以前,班中沒(méi)有電腦每次要搞活動(dòng),都是夏靜從網(wǎng)上搜,搜完后拷下來(lái),用u盤(pán)拷完帶過(guò)來(lái),以方便我們唱歌,復(fù)習(xí)什么的。
夏靜可是老師的好助手噢!現(xiàn)在講臺(tái)換了。老師要發(fā)個(gè)短信,全是她發(fā),并且打默詞一百分的時(shí)候,打一百分的名字,可熟了!
夏靜她教過(guò)我,她就是我的好小老師,每次有人不會(huì),去問(wèn)她,她都會(huì)仔細(xì)、耐心的`去教,知道教會(huì)為止!
我身邊最好的小能人就是她!成績(jī)一直名列前茅的夏靜同學(xué)!我非常喜歡她!她也是我最好的小老師噢!
描寫(xiě)外貌的作文 篇3
我今天去游覽古園林,一走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)一棵蒼天古樹(shù)。古樹(shù)的樹(shù)根深深的扎進(jìn)泥土里,吸收著養(yǎng)分。
樹(shù)干很粗壯像圓桌。樹(shù)枝彎彎的,有些樹(shù)下垂像孩子的手輕輕地?fù)崦蟮。大片?樹(shù)葉黃綠相間。斑駁的樹(shù)皮像老人的手紋。古樹(shù)上爬滿了老藤,粗大的藤蔓長(zhǎng)滿了大片翠綠的葉子,看上去生命力強(qiáng)盛,古樹(shù)蒼勁但富有生命力。春天,古樹(shù)長(zhǎng)滿了新葉,嫩綠嫩綠的。夏天,古樹(shù)的樹(shù)葉更綠了,有許多小鳥(niǎo),停在樹(shù)上休息,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。秋天,許多樹(shù)葉枯黃了,秋風(fēng)吹過(guò)落葉滿天飛舞,像一只只翩翩起舞的美麗的蝴蝶。黃色的葉子落在地上,像鋪了一層金色的地毯,踩上去軟軟的,發(fā)出沙沙的響聲。古樹(shù)旁邊有一個(gè)湖,行人行走在石板上,挑著擔(dān)、放著!┌椎膰鷫ο褚欢涠浒自。園林外有一座座古老的房屋,房子旁有一棵棵茂盛的樹(shù)。
古樹(shù)像位飽經(jīng)滄桑的老人,看著周?chē)l(fā)生的一切。
描寫(xiě)外貌的作文 篇4
他個(gè)子不高,戴著一副眼鏡,透過(guò)厚厚的鏡片,可以看到智慧而富有幽默感的目光。短而密的頭發(fā)看起來(lái)格外精神。本來(lái)枯燥無(wú)味的課本經(jīng)過(guò)他的“改良”,會(huì)變得充滿趣味,他講課時(shí)的語(yǔ)調(diào)時(shí)而激昂,時(shí)而低沉,有時(shí)平淡,有時(shí)幽默,因此課堂氣氛總是很活躍。(秦國(guó)輝)
2、他中等身材,個(gè)子不算太高,皮膚白皙。他的頭不大,但是很漂亮,挺直的'鼻梁上架著一副無(wú)框眼鏡。那鏡片后的雙眼不時(shí)透出一種狡黠而智慧的光。他嗓音洪亮,只幾句話就勾畫(huà)出某人滑稽的輪廓并把我們逗得哈哈大笑。而當(dāng)我們的激情沖動(dòng)過(guò)去后,他又不慌不忙地開(kāi)始講話,把之前的討論用一句很明了很深刻的語(yǔ)言總結(jié)出來(lái)。他舉止活躍,手勢(shì)生動(dòng),他的微笑總使人感到溫暖。他時(shí)而激情滿懷,時(shí)而怒發(fā)沖冠,,有時(shí)和藹可親,有時(shí)幽默風(fēng)趣。(潘雨馨)
3、上課鈴響了,老師踩著鈴聲走進(jìn)來(lái),一大步邁上講臺(tái),啪的一下把書(shū)往講臺(tái)上一撂。人站在講臺(tái)后面,兩手在講臺(tái)上輕輕地搭著,目光從左至右嘩的一掃,眼睛里射出一道平靜無(wú)波又讓人無(wú)法揣摩的目光。這時(shí),可沒(méi)有人敢與老師額目光對(duì)接上,否則一準(zhǔn)被提問(wèn)。老師用一種帶有激情和跳躍的語(yǔ)調(diào)滔滔不絕地講著,聲音不像外教老師那樣聲震四方,但卻能帶動(dòng)我們的每一根神經(jīng)。當(dāng)?shù)乐匾膬?nèi)容,老師會(huì)轉(zhuǎn)身去寫(xiě)板書(shū),字極大,筆畫(huà)極草,最后一筆總是大幅度地一畫(huà),粉筆灰隨著手的震顫撲簌簌地落下來(lái),板書(shū)常常慢慢地占據(jù)一個(gè)黑板。講到高潮時(shí),老師會(huì)從教室前端一大步邁到講臺(tái)上,身體隨著語(yǔ)言與知識(shí)的碰撞而大幅度地晃動(dòng)著。他有時(shí)能以一句簡(jiǎn)單無(wú)比、直白非凡甚至有趣的令人發(fā)笑的語(yǔ)言總結(jié)出一個(gè)極其艱深的道理。他的語(yǔ)言有時(shí)天馬行空任意馳騁,有時(shí)又短小精悍干脆利落。我們的思緒也隨著老師的話語(yǔ)時(shí)而緊跟,時(shí)而發(fā)笑。下課鈴一響,隨著一句“課后把導(dǎo)航做完。”我們又回到現(xiàn)實(shí)中了
描寫(xiě)外貌的作文 篇5
鏡子里那個(gè)瘦瘦的女孩子長(zhǎng)的特別可愛(ài):水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā),像瀑布一樣,櫻桃般的`小嘴,把這張小臉襯托的更加俏皮,可愛(ài)。不信,你瞧——
我好久沒(méi)有去姥姥家了我就像住在那里不想走!岸_硕_恕蔽荫R上去開(kāi)門(mén),“姐姐”?我驚訝地說(shuō)“你怎么了來(lái)?”姐姐說(shuō):“你大姨今天出門(mén),讓我來(lái)姥姥家住”“姥姥姥爺,你們今天很榮幸呦!我和姐姐要在你們家住”。我笑呵呵的說(shuō)著,每當(dāng)我說(shuō)完這句話,姥姥姥爺都非常配合我們倆,就說(shuō):“你們今天太榮幸了!”然后,我們就一起大笑起來(lái)。怎么樣?我是不是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的女生呢?
我上了小哥家,因?yàn)榭偸遣宦?tīng)哥哥的話,我們倆每次見(jiàn)面就斗嘴皮,今天,我們倆又吵了起來(lái),小哥威切的說(shuō):“你要再跟我斗嘴皮子,我就把口香糖吐進(jìn)你嘴里!”“你吐!你吐啊!”我一臉的得意,張開(kāi)了小嘴,一下子小哥直扔進(jìn)來(lái),我生氣的把它吐了出來(lái)又跟小哥說(shuō):“大沒(méi)大樣,欺負(fù)小孩!”“哼”然后,我就不停地說(shuō)著小哥,小哥也不生氣,小哥偷偷地笑了。怎么樣?我是不是一個(gè)非常能說(shuō)的女孩呢?
這就是我,這樣的我你喜歡嗎?
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