【精選】讀書(shū)成長(zhǎng)作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的讀書(shū)成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)，是我成長(zhǎng)過(guò)程中最好的伙伴，在書(shū)的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關(guān)自然知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、天文地理知識(shí)，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動(dòng)人的童話故事等。
兩三歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺(jué)時(shí)，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽(tīng)兩三個(gè)故事才肯入睡，而且百聽(tīng)不厭。那故事至今還令我難以忘懷。
從一年級(jí)起，老師教會(huì)了我怎樣讀拼音。(.)媽媽還為我買(mǎi)來(lái)了帶有拼音的書(shū)籍，讓我可以借助拼音讀書(shū)看書(shū)。這不僅使我的拼音大有長(zhǎng)進(jìn)，并把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得牢，扎得實(shí)。而且開(kāi)闊了我的'眼界。
隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我掌握的漢字越來(lái)越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個(gè)拼音一個(gè)拼音地去念了，可以直接讀書(shū)，閱讀課外書(shū)籍。
直到現(xiàn)在，我的漢字已經(jīng)積累很多了，可以看一些比較厚的書(shū)了。現(xiàn)在我的書(shū)架上都堆滿了大大小小的書(shū)，有科普知識(shí)的，有漫畫(huà)的，有文學(xué)的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個(gè)小秘密：我總把平時(shí)的零花錢(qián)攢著，去買(mǎi)更多的我喜歡的課外書(shū)來(lái)讀！
由于我平常很喜歡看書(shū)，所以能積累下來(lái)一些成語(yǔ)和好詞好句，都做成了筆記�，F(xiàn)在以有56本筆記本了。媽媽說(shuō)：“這些成語(yǔ)和好詞好句能夠提
高你的寫(xiě)作能力，使你的作文寫(xiě)得更生動(dòng)，更有趣�！�
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，一刻也沒(méi)有停止過(guò)。書(shū)里有一句話使我至今記憶猶新：“知識(shí)就像無(wú)邊無(wú)際的海洋，永遠(yuǎn)也學(xué)不完�！蔽疫�得努力，成為一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生，讓讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇2
從我年輕的時(shí)候起，我就把書(shū)當(dāng)作我的同伴，把書(shū)當(dāng)作我的朋友。自然，我讀過(guò)許多好書(shū):伴隨我成長(zhǎng)的童話；有些文學(xué)名字讓我了解人類的感受，理解事故。還有科普書(shū)籍豐富了我的知識(shí)...簡(jiǎn)而言之，我讀過(guò)很多書(shū)，但我最喜歡的是歷史書(shū)《作為鏡子的歷史》。我年輕時(shí)與眾不同。我喜歡別人眼中所謂無(wú)聊的歷史。自從我在書(shū)店找到《子同治鑒》，我就一直喜歡它。我經(jīng)常沉迷于書(shū)本。忘記吃飯和睡覺(jué)對(duì)我來(lái)說(shuō)也很常見(jiàn)。《子同治鑒》是北宋宋神宗時(shí)期著名的歷史學(xué)家和政治家司馬光寫(xiě)的。
我主要講述了三大強(qiáng)國(guó)從晉代到五代十國(guó)的歷史變遷。朝代的變遷和人類的處境深深地打動(dòng)了我。
這本書(shū)里有許多人物，其中許多我很欽佩。蜀國(guó)諸葛亮足智多謀。他用自己的聰明才智創(chuàng)造了蜀國(guó)。唐太宗李世民努力治理，陶文足智多謀，使封建王朝達(dá)到頂峰。武則天有治理國(guó)家的天賦和用人的技能，可以說(shuō)是一個(gè)不放過(guò)男人的女人。林香茹以完美的狀態(tài)回到趙國(guó)，決定了千里之外的張亮之戰(zhàn)。我崇拜無(wú)數(shù)的人。更重要的是我應(yīng)該從他們的優(yōu)勢(shì)中學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，這樣我才能在將來(lái)取得像他們一樣的偉大成就！
沒(méi)有人是完美的，沒(méi)有金子是純金。雖然在過(guò)去的朝代里有偉大而有才華的人，但是也有無(wú)數(shù)臭名昭著的人。雖然秦始皇在統(tǒng)一六國(guó)方面做出了無(wú)與倫比的壯舉，但他的兇殘和殘忍也是婦孺皆知的。他焚燒書(shū)籍詆毀儒家思想，沉溺于不道德，建造了無(wú)與倫比的豪華阿房宮，使人民生活在水深火熱之中。隋代楊迪皇帝楊光詭計(jì)多端，虛偽矯飾。他還放蕩不羈，專橫跋扈，使原本繁榮昌盛的時(shí)代對(duì)人民來(lái)說(shuō)變得艱難。請(qǐng)進(jìn)入陳君甕，蜜嘴肚劍，李福臨。他們已經(jīng)生存了幾千年，受到全世界的唾罵。我應(yīng)該牢記過(guò)去的教訓(xùn)。從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的初衷也是如此。
我從這本書(shū)《作為鏡子的歷史》中受益匪淺。它教會(huì)了我如何做人和做事。我讀它不僅豐富了我的知識(shí)，而且讓我終生記住我的前輩的事情。記住小人物的命運(yùn)，學(xué)習(xí)神圣日子的.品質(zhì)，努力為祖國(guó)和人民服務(wù)。
歷史是輝煌的，浩瀚的歷史海洋讓我可以在其中游泳。毛主席的《沁園春》寫(xiě)道:“珍惜秦煌漢武，失去一點(diǎn)文采；唐宗松祖，略顯風(fēng)騷。王位的英雄成吉思汗只知道弓射了。浪漫人物的數(shù)量仍然取決于現(xiàn)在。”似乎我們偉大的毛主席也認(rèn)為，只要我們把歷史上所謂英雄的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，真正的英雄仍然是現(xiàn)代的英雄。在康泰繁榮的今天，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)前人的優(yōu)點(diǎn)，牢記他們的錯(cuò)誤，努力成為一個(gè)“真正的英雄”。
讀書(shū)成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)，是當(dāng)你在黑暗中為你點(diǎn)亮的一盞明燈；書(shū)，是當(dāng)你迷茫是為你指出正確的方向；書(shū)還是在你傷心時(shí)給你歡樂(lè)，給你喜悅；書(shū)是我最親密的好伙伴。
一天，當(dāng)我無(wú)聊到想要爆炸時(shí)隨手拿出了一本《假如給我三天光明》看了起來(lái)，一開(kāi)始我囫圇吞棗，大有不求甚解的味道�？墒强粗粗议_(kāi)始入迷了，書(shū)里的小女孩——海倫﹒凱勒因?yàn)橐淮伟l(fā)燒就而失去了光明與聽(tīng)覺(jué)。故事的'情節(jié)跌宕起伏，有時(shí)扣人心弦，似乎我就是書(shū)里的小女孩被他人誤解；有時(shí)真摯感人，令我感受到了人間真情；有時(shí)歡樂(lè)無(wú)比，令我也想跟著一起笑；還有時(shí)……不久我便陶醉其中。
突然，只見(jiàn)一聲大喊：“綺文，全世界都下來(lái)吃飯了，就剩你一個(gè)了�？禳c(diǎn)下來(lái)吃飯！”我只好戀戀不舍地離開(kāi)了書(shū)。吃完飯后我又像一匹狼迅速地“叼”起書(shū)，一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)，我迫不及待地拿起那本“美味”的書(shū)，想知道后面的答案與內(nèi)容。
一直讀啊，讀啊，讀。我似乎在吮吸面條，呼嚕嚕，呼嚕�！懊鏃l”似乎要遠(yuǎn)離我了“不！”書(shū)被媽媽拿走了。我嗚嗚嗚地裝著要哭要哭的樣子說(shuō)：“不，你拿走了我的書(shū)，快點(diǎn)還給我！”媽媽見(jiàn)我這副模樣，只好無(wú)奈的把書(shū)還給了我�！疤昧耍 眰牡奈易兊瞄_(kāi)心了起來(lái)，然后我就繼續(xù)拿起書(shū)來(lái)讀。又過(guò)了許久，呀！已經(jīng)下午四點(diǎn)啦，我才依依不舍的把書(shū)放下，從書(shū)中的世界慢悠悠地走出來(lái)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”多看書(shū)帶給我知識(shí)�！皶�(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”書(shū)中也有許多“奇珍異寶”多看書(shū)帶給我快樂(lè)，多看書(shū)帶給我智慧。我愛(ài)你書(shū)，謝謝你陪伴我度過(guò)漫長(zhǎng)的人生！
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