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難忘的作文600字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的作文600字 篇1
燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有再青的時候，花謝了有再開的時候。可我們的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我們也即將告別母校，在六年生活中有許多抹不去的記憶，而最讓我感謝的是我的'班主任——郭老師。
小學(xué)六年的生活是由郭老師陪我度過的，她是一個博學(xué)多才、一絲不茍、認(rèn)真細(xì)致的老師，而且寫字好、作文好，因此我們難免會沾沾光。
我們優(yōu)秀的作文是以認(rèn)識看圖寫話一步步走過來的，幾乎一天一個看圖寫話，沒一天落下“日記”。當(dāng)然我們在精明的郭老師的帶領(lǐng)下，我們從“一見寫作就惱，到一見寫作就笑”這個過程，是在一個極端困難的情況下造成的。因為當(dāng)時教學(xué)環(huán)境極差，可郭老師總是能耐下心來認(rèn)真教學(xué)，還時不時給我們寫信，互相溝通。僅用一段時間，就讓我們對她佩服不已。
三年級時，因上作業(yè)本字沒寫好。我被郭老師留了下來，還撕了本重寫，爸爸來接我，我沒臉見爸爸�？拗芟蜣k公室，心中還責(zé)怪老師的不是。后來才得知，學(xué)校要查作業(yè)，像我這樣的字跡，不只是撕本子留下那么簡單，而是要扣班級考核分十分。對于擁有一顆熱愛集體心的我，扣一分還會掉眼淚，更不用說是10分這個天文數(shù)字了。想起自己對老師惡毒的咒罵，不禁有些慚愧。
有人問我：“你為什么這么愛看書？”“是因為郭老師！這是我永遠(yuǎn)的回答，是她感染了我。更重要的是她還常在語文課時為我們介紹書，讀一些名著的片段，這樣的語文課讓我們多了幾分期待！
我覺得郭老師為我們付出了太多，此刻我仿佛看見她頭上的其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。我也從郭老師那學(xué)到了很多很多，像這樣的老師怎能不讓我難忘呢？
難忘的作文600字 篇2
在我的記憶中，有好多個第一次，而第一次游泳不但令我記憶猶新，更令我難忘。
去年暑假，有一天，爸爸突然告訴我要帶我去洗溫泉、游泳。聽了這個消息，驚喜萬分。于是我趕緊找來了泳裝，帶好泳圈，潛水鏡，鼻塞兒等游泳器具，全副武裝后就跟著爸爸出發(fā)了。
來到那里，這里的人好多埃我興奮得直接跳進(jìn)了泳池，還好，淺水區(qū)只到我肩膀處，不礙事，當(dāng)然灌不著我了�？吹胶芏嘈∨笥言谒镉蝸碛稳ツ庆`活自如的.樣子，簡直就跟一個水鴨子沒什么兩樣，羨慕的我只盼自己感覺學(xué)會。這時，爸爸來到我身邊，問：“你想學(xué)習(xí)那種游泳姿勢？”“先學(xué)蛙泳吧�！薄巴苡竞芎唵巍卑职终f。是啊，“會了不難，難了便不會”這個理誰不懂��？呵呵，我虔誠地跟著爸爸學(xué)期了蛙泳。爸爸告訴我：練蛙泳首先要學(xué)會憋氣，憋氣時間越長，蛙泳就越好。
說著，爸爸便一個猛子扎了進(jìn)去，一口氣憋了老長時間。我知道，爸爸是個游泳高手，原來這憋氣是第一基本功埃我學(xué)著爸爸的樣子，先憋氣，試了好幾次，我都不敢潛入水里，爸爸在一旁幫我鼓勁。我終于鼓足了勇氣，一憋氣扎進(jìn)水里。結(jié)果時間不長我就耐不住性了，爸爸不厭其煩地指導(dǎo)我，鼓勵我。我又試了好幾次，總算有膽量扎進(jìn)水里了。接著，爸爸指導(dǎo)我手腳齊動往前游，我自覺挺不錯，扎進(jìn)去就開始游，本以為已經(jīng)游了好遠(yuǎn)了，鉆出水面才發(fā)現(xiàn)我還沒到一米遠(yuǎn)，基本上是在原地轉(zhuǎn)圈，還累得氣喘吁吁的。爸爸看到了剛才的我游泳的全過程，趕忙幫我糾正動作，然后讓我再練，再游，就這樣，一次次練，一次次游，爸爸不斷的糾正，我不斷的努力，終于功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了，這次，一下子游到了中點，好高興埃爸爸告訴我，你已經(jīng)熟練掌握了游泳的技巧，以后就是怎么練了。我興奮地點了點頭。
第一次學(xué)游泳，不僅讓我掌握了熟練地游泳技巧，更讓我深受教育：做任何事情，只要你用心，只要你努力，就沒有學(xué)不會的東西，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
難忘的作文600字 篇3
在人的記憶中，有無數(shù)個印象深淺不一的小片段，我的記憶中，有個一直難以忘卻的一刻。
還記得在兩個星期前的一天晚上，我們一家人圍在一起吃晚餐。我一向不愛吃蔬菜，總吃肉。爸爸十分生氣，眉頭緊鎖，罵了我一頓。我當(dāng)時覺得很委屈，認(rèn)為爸爸實在是煩人，因此一直懷恨在心。第二天是星期一，我早早起床，吃好早餐就去上學(xué)了。去學(xué)校的路上，我一直在想：今天大半天都可以不在爸爸的監(jiān)督下度過了！想著想著，步伐就加快了。十分鐘后就到了學(xué)校。我把書包放到了座位上，把今天要上的副科書都拿出來，按照順序放好，接著我又把昨天做的作業(yè)整理好，交給了小組長。
做完這些后，我就拿出一本課外書，津津有味地看了起來，看著看著，突然聽到一個熟悉的聲音叫著：“井開！井開！”我一抬頭，只看見爸爸正站在班級門口，手里拿著探究課要交給老師的剪紙作業(yè)；他的衣著略顯凌亂，臉上還有隔夜的'倦容。我很詫異地走到門口，問爸爸：“你來這干什么？”這語氣還是有一點受昨天那件事的影響。只聽爸爸用那慈祥中略帶點嚴(yán)肅的聲音平靜地說道：“你不是說星期一有探究課要交這剪紙作業(yè)嗎？”爸爸那布滿血絲的眼睛看著我，又說：“我還以為你沒帶正在學(xué)校里著急呢！我連臉都沒洗，迅速地穿好衣服跑下樓來追你，沒想到你走得那么快，都到學(xué)校啦！”說完，他把探究作業(yè)交給了我，讓我在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，沖我笑了笑，便走了。那一刻，我的眼眶濕潤了，這冬天里的溫暖讓我感到十分幸福；而在那一刻，我的心中也充滿了愧疚：爸爸好心好意地教育我，難道不是為了我好嗎？我怎么還會懷恨在心呢？另一方面，爸爸一定不知道，其實星期一根本就沒有探究課，這只是我為了讓爸爸幫我快點做完作業(yè)而編的一個謊言！在爸爸轉(zhuǎn)身離開的剎那，對著爸爸的背影，我禁不住流下了感動而又慚愧的淚。
這就是我難忘的一刻，這一刻讓我明白了：愛之深，責(zé)之切的道理。
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