有你陪伴，真好作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的有你陪伴，真好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有你陪伴，真好作文1

　　歲月如歌，唱出心中的希冀；歲月如夢(mèng)，一切斗轉(zhuǎn)星移。十多年的光陰如白駒過(guò)隙般逝去，而你一直陪伴在我的身邊，只是我從未發(fā)現(xiàn)。

　　你并無(wú)多少才學(xué)，只是高中畢業(yè)，與我之間的話也并無(wú)多少。我冷淡著你，你卻陪伴著我，讓我感受到愛(ài)的美好。

　　今天下午，我因受了老師的冤枉，內(nèi)心充滿委屈憤恨與不平。剛回到家中，滿眼血絲的你問(wèn)我怎么了，我頭也不回地道：說(shuō)了你也不懂。言罷，只剩一片凝滯的靜默。

　　我回到房間寫作業(yè)，怒氣沖沖的我寫字連成一片，翻書聲音很響，像是我與書本有仇。你不聲不響的走了進(jìn)來(lái)，默默地坐在一旁陪伴著我�？諝庵械脑餆嵘⑷ヒ恍�，我的心情有些好轉(zhuǎn)。窗外，清冷的月光柔和了許多，洋洋灑灑地落在冰涼的地面上，也灑在我的身上，微風(fēng)吹動(dòng)，有些暖暖的。

　　不久，你拿出手機(jī)，似乎在與誰(shuí)發(fā)消息，手指在手機(jī)上笨拙的點(diǎn)著，時(shí)而眉頭緊皺，一臉?biāo)妓鳎瑫r(shí)而望向我，一臉恍然。我也不在意，只是寫完作業(yè)便睡下。

　　黑夜的帷幕慢慢收起，久違的陽(yáng)光灑在窗前，因窗簾而留下斑駁的光影。我揉著惺忪的雙眼，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了枕旁的紙條，好奇心驅(qū)使我拿起細(xì)看，映入眼眸的卻是你潦草而又溫暖的字孩子，作為母親，我因不能進(jìn)入你的生活而愧疚，我只能默默的陪伴你。昨天我也從老師那里了解了情況，誤會(huì)解開了，希望你能高興，我會(huì)一直陪伴著你。我楞住了。原來(lái)昨天你是在問(wèn)老師關(guān)于我的事，這些字如二月春風(fēng)撫過(guò)我的心，我不禁為我的冷漠而深感愧疚。

　　我跑進(jìn)你的房間，你仍在睡覺(jué)，歲月的雪白落在你的頭發(fā)上，皺紋也刻在你粗糙的臉上。我才發(fā)現(xiàn)，你一直都陪伴著我。母親，有你的陪伴真好。

　　你的陪伴猶如暖春里柔柔的春風(fēng)，溫暖我，真好；你的陪伴像那晴日里無(wú)聲無(wú)息的陽(yáng)光，照亮我，真好；你的陪伴，若是桌上一杯甘甜可口的冰糖水，融化了我，真好母親，你的'陪伴，是最偉大的愛(ài)，有你的陪伴，真好。

　　母愛(ài)深似海，沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)天下所有的母親都是如此，默默的陪伴著孩子的身旁，無(wú)微不至的照顧他，這就是作為母親一生中最快樂(lè)的事情。

　　鳥兒輕鳴，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在我的身上，也照在你的身上，隱隱地有層美好的光韻。那日光如同你的陪伴一樣，暖暖的。我將你的被子蓋好，坐在你的身旁，陪伴著你

　　歲月如光，溫暖的心中的涼意；歲月如畫，畫出我們相伴的身影。母親，有你的陪伴真好。

有你陪伴，真好作文2

　　圓滾滾的身體，呆萌萌的表情，還有幾年來(lái)摩擦過(guò)的痕跡。啊!小小的不倒翁，體型雖小，但你那不倒的精神卻在成長(zhǎng)的道路上不斷激勵(lì)著我。

　　“啪嗒，骨碌，骨碌�！碑�(dāng)你再一次在我眼前滾過(guò)，又堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)時(shí)，不知演繹過(guò)多少次的畫面又在眼前浮現(xiàn)，眼前一片朦朧，仿佛又回到了那個(gè)天真無(wú)邪的年代，那時(shí)，我們相識(shí)。

　　“哇——哇——”一陣嘹亮的哭聲。

　　聞?dòng)嵹s來(lái)的媽媽又看到了坐到地上早已哭作一團(tuán)的我，就知道調(diào)皮的我又一次成功的把自己摔到了地上。本想過(guò)去拉我起來(lái)的媽媽卻在一瞬間改變了主意�！芭距�”一個(gè)圓滾滾的身體從他手中脫落，“骨碌，骨碌”的滾到我的腳邊，突然站立起來(lái)。呆滯的表情中仿佛也充滿著對(duì)我的嘲諷，注意力被你吸引的我停止了哭泣，把好奇的目光投向了你這個(gè)圓滾滾的不倒翁。

　　“呀，不倒翁都能自己站起來(lái)，我相信你也能自己站起來(lái)�！眿寢尩穆曇魪谋澈髠鱽�(lái)，那一刻，我站了起來(lái)，拿起你，從此，向你許諾，許諾有你的堅(jiān)強(qiáng)，從哪里跌倒，就在哪里爬起來(lái)。

　　“啪嗒，骨碌，骨碌”當(dāng)你又一次在我眼前滾過(guò)，我看到了一條傷痕，那是撞擊留下的`痕跡。當(dāng)你再一次站起時(shí)，眼前的朦朧，又將我?guī)�去了另一個(gè)回憶。

　　“哈——欠”一聲充滿困意的哈欠。

　　已經(jīng)快被作業(yè)折磨到癲狂的我又一次伸出無(wú)力的手伸了個(gè)懶腰。手指一揮，觸到了你�？吹侥隳樕系谋砬樗坪踉诳次业臒狒[，急需發(fā)泄的我看到你的表情后隨手一抓，向空中一扔�？吹侥阍诳罩袆澾^(guò)一條優(yōu)美的弧線，重重的摔在地上。看到你落地的慘樣，我的心中不覺(jué)有了些許快感。

　　“骨碌，骨碌，啪!”不服輸?shù)哪阌忠淮握玖似饋?lái)，但有些歪斜，那是被我摔出去的結(jié)果。但看到你頑強(qiáng)的精神，我不覺(jué)想起多年以前對(duì)你的承諾，雖然這次沒(méi)有跌倒，卻摔倒在了堅(jiān)持。受傷的你都堅(jiān)持站立，我還有什么理由不拿起筆奮斗?那一刻，我樹立起了信念——做一個(gè)不倒翁!我一定能堅(jiān)持站立。

　　“啪——”所有的畫面在你站立時(shí)消散，看著你圓滾滾的身體，呆萌萌的表情，還有幾年來(lái)伴我成長(zhǎng)所留下的痕跡，我只想說(shuō)：成長(zhǎng)路上有你陪伴，真好!

　　【解讀】

　　選材新穎，不落俗套是本文的制勝法寶。從小小“不倒翁”作為玩具陪伴小作者寫起，串起一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的畫面，如果沒(méi)有真實(shí)的生活體驗(yàn)是寫不出這樣妙趣橫生又理趣盎然的場(chǎng)景的，而俏皮生動(dòng)的文筆尤為搶眼，使得文章具有更多地可讀性和趣味性，另一方面，小作者駕馭素材的能力可圈可點(diǎn)，游刃有余，開篇名義，將小小不倒翁展現(xiàn)在讀者面前，巧妙地設(shè)置了一個(gè)懸念，吸引讀者去思考小小不倒翁如何激勵(lì)我，倒敘開頭，使敘事從起點(diǎn)開始更自然連貫，從而突出“陪伴”這個(gè)中心詞。同時(shí)，選材收放自如，詼諧幽默的言語(yǔ)點(diǎn)到為止，像一個(gè)恰如其分的休止符，回憶依然定格于這個(gè)小小的不倒翁圓滾滾的身體呆萌萌的表情，一切戛然而止，結(jié)尾一語(yǔ)，回扣題目，讓人不由點(diǎn)贊。

有你陪伴，真好作文3

　　“來(lái)呀，山神，來(lái)追我呀！”回想起小學(xué)的時(shí)候，一放假，我就和山神到處追著玩。這里的山神不是一個(gè)人，而是一只哈士奇。

　　還記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我很羨慕同學(xué)們家里都有自己的寵物，于是我回家后央求媽媽給我買一只犬，媽媽又不好推遲，只好先哄著我，說(shuō)我只要數(shù)學(xué)拿了滿分就給我買。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本就是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，但我還是努力學(xué)習(xí)。終于皇天不負(fù)有心人，在一次水平測(cè)試中，我數(shù)學(xué)破天荒地拿了滿分。媽媽很無(wú)奈，只好從鄰居家抱來(lái)了一只剛出生一個(gè)月的小犬。

　　這是一個(gè)純種的哈士奇，長(zhǎng)著一身齊刷刷灰色的毛，兩只耳朵豎著，隨時(shí)能聽到一絲聲響。兩只目不轉(zhuǎn)睛的大眼睛和一條搖擺著的尾巴可以看出它對(duì)主人的忠誠(chéng)。從那以后，我們每天形影不離：一起吃飯，一起玩耍。不到半年，它就長(zhǎng)成了一只大大的狗。它雖然沒(méi)有像拉布拉多一樣聰明，但它能在山上、樹叢里找到水源，能給迷路的人引路；它雖然沒(méi)有像牧羊犬一樣擁有漂亮的外表，但是它有一身柔軟的毛，它雖然沒(méi)有像阿拉斯加犬一樣健壯的身體，但它有敏捷的速度和靈敏的嗅覺(jué)，所以我把這只可愛(ài)的狗取名為“山神”。

　　記得有一次，我和“山神”到叢林里散步。樹林里的風(fēng)景格外漂亮，有各種各樣的花草樹木和真菌。陽(yáng)光明媚，一陣清風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著花香，林子里洋溢著各種鳥的叫聲。我在樹林里享受萬(wàn)物帶來(lái)的生機(jī)，邊走邊采蘑菇，而我的'山神則在我身邊歡快地跳著。不知不覺(jué)，夜幕降臨了，樹林里到處漆黑一片，空氣中彌漫著恐怖的氣氛，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)詭異的叫聲。我這才意識(shí)到天黑了，要回家了�？墒侵車�這么黑我無(wú)法看清路更不用說(shuō)找到回家的路了。我坐在原地，急得哇哇大哭。這時(shí)，“山神”用前腳蹭著我，好像在說(shuō)它能帶我回家。我半信半疑，于是，我給它扣上繩索，讓它憑嗅覺(jué)找到回家的路，我則用手緊緊的拉住繩子，以防掙脫。雖然在途中我踩到過(guò)很多的樹枝和石頭，摔過(guò)很多跤，但“山神”仍不離不棄地陪著我，直到我走出了樹林。從那以后，我們的關(guān)系更密切了。每次我一放學(xué)，它總會(huì)準(zhǔn)時(shí)地在校門口等待著我，見我一出來(lái)，就撲倒我的懷里，和我一起回家。

　　但上到初中后，我極少回家了。直到中考完了后，我才想起要回家看“山神”。遺憾的是，我連它最后一面都沒(méi)看到。聽媽媽說(shuō)，它不小心吃了街邊撒滿老鼠藥的大米死了。聽到這句話，我感到十分內(nèi)疚，要是我周末回家看好它的話也許就不會(huì)這樣了。

　　“山神”啊！謝謝你多年來(lái)陪伴在我身邊，給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，有你陪伴，真好。盡管你已經(jīng)不在我身邊，但當(dāng)我看到你吃飯的飯碗、玩過(guò)的球球時(shí)，就好像真在我身邊陪著我一樣�！吧�亦悲秋，死亦悲秋，來(lái)世仍為犬……”什么時(shí)候，我們又能在夢(mèng)中相遇呢？

有你陪伴，真好作文4

　　當(dāng)我考砸被罵號(hào)啕大哭時(shí)你陪在我身旁，當(dāng)我為莫扎特癲狂憤怒砸琴時(shí)你陪在我身旁，當(dāng)我準(zhǔn)備許久的演出失敗當(dāng)我遭到別人冷嘲熱諷當(dāng)我被告知付出的努力都要重來(lái)，當(dāng)我遇到一切令我大哭、崩潰、傷心痛苦難以放下的事，我都告訴自己，去找你吧，長(zhǎng)跑，你一定會(huì)陪在我身旁。

　　初二下學(xué)期我成績(jī)突然下滑，物理和英語(yǔ)無(wú)論如何也提不上去。幾個(gè)月來(lái)，我上課緊繃著弦，回家便是緊鑼密鼓的作業(yè)、練習(xí)、實(shí)驗(yàn)�？墒钱�(dāng)71分的考卷發(fā)下來(lái)，曾經(jīng)滿滿的信心與希望都好像在張開大嘴嘲諷著我�？粗�那些寫得密密麻麻的考卷與練習(xí)，那些劃滿了重點(diǎn)、工工整整的`筆記，耳邊回響著老師詫異的質(zhì)問(wèn)與父母失望的嘆息。我心中充滿了對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)力的逃避與對(duì)未來(lái)喪失信心的茫然，為什么，為什么會(huì)這樣？這時(shí)，我腦海里響起一個(gè)清晰的聲音，它告訴我，去找你吧，長(zhǎng)跑，你一定會(huì)陪在我身旁。

　　紅色的塑膠跑道，生銹的鐵欄桿，耳邊凜冽的風(fēng)聲呼呼而過(guò)，奮力邁動(dòng)雙腿，感受到關(guān)節(jié)肌骨叫喊著疼痛的疲憊，任憑身體在風(fēng)中釋放最大的潛能——向前！方向只有一個(gè)，眼只望著天，拋卻煩惱，拋卻猶豫，拋卻擔(dān)憂與懦弱，只向著終點(diǎn)。六圈、七圈、八圈……汗水順著臉頰流下來(lái)，我聽到你問(wèn)我，我，是否真的付出了全部努力？我，是否能夠做到像現(xiàn)在這樣靜下一顆心，以堅(jiān)定的步伐向著目標(biāo)努力？我聽到你說(shuō)，生活，又何嘗不是一場(chǎng)長(zhǎng)跑呢？哪怕再累，哪怕一次次跌倒，哪怕終點(diǎn)遙不可及，要記得自己的目標(biāo)��！……十三圈、十四圈、十五圈！6000米，最后一圈。雙腿已麻木得失去知覺(jué)，但終點(diǎn)卻在眼中更加清晰，十米，五米，沖線！我雙手撐地大口喘氣，淚水卻濕了眼眶。我知道，你一定會(huì)陪在我身旁。

　　從此以后的每一天，我都記得那天，記得搖晃著的塑膠跑道記得呼呼刮骨的寒風(fēng)記得你仿佛微笑的叮嚀。上學(xué)路上枯燥的聽力，課間爭(zhēng)分奪秒的演算，考前挑燈夜戰(zhàn)的疲憊，這一次，我告訴自己，咬緊牙關(guān)，要記得自己的目標(biāo)就在前方！再一次拿到試卷已是寒假，鮮紅的97分，好像看到你的笑臉。

　　長(zhǎng)跑，你陪了我十年。一路走來(lái)，你伴我不離不棄，一往如昔。你予我不畏艱難，接受生活給予的挑戰(zhàn)；你伴我堅(jiān)定步伐，跑過(guò)人生嚴(yán)寒的冬天。當(dāng)我面對(duì)成長(zhǎng)與未來(lái)，困境與挫折，我不害怕，因?yàn)槲抑�道，你一定�?huì)陪在我身邊。

　　有你陪伴，真好。

有你陪伴，真好作文5

　　“風(fēng)雨同舟，榮辱與共；有福同享，有難同當(dāng)”，這應(yīng)當(dāng)成為你我之間的承諾。本以為我們只是機(jī)緣巧合的50多名陌生人，沒(méi)想到，你們才是我在那條艱難困苦的路上可以真正依靠的并肩作戰(zhàn)的隊(duì)友，我想說(shuō)，在這條路上有你們陪伴，真好！

　　——題記

　　在第一批去實(shí)驗(yàn)基地的同學(xué)回來(lái)后，就聽說(shuō)了那令人聞風(fēng)喪膽的畢業(yè)墻，今日一見，果真名不虛傳：4米多高的架臺(tái)，冷冰冰的鐵壁，伴隨著冷酷的天氣，散發(fā)出一道道令人不寒而栗的冷光。我的心撲通一沉：這下可完了。

　　又聽說(shuō)女生還得踩著男生的肩膀上去，還手拉手！這可讓我有些不能接受：算什么呀，自古以來(lái)不都流傳著“男女有別、男女授受不親”……之類的話嗎，可現(xiàn)在……我感覺(jué)有些尷尬。

　　時(shí)間如流水般過(guò)去，在一陣陣的吶喊聲中，這么快就輪到我們班了，我不情愿的站起來(lái)，拍拍腿上的稻草，心想：我就一直拖著，或許時(shí)間晚了都還沒(méi)有輪到我呢，我一陣竊喜。

　　在忐忑的樂(lè)聲中，同學(xué)們蜂擁而上，一起涌到了鐵架臺(tái)的四周，個(gè)個(gè)盡力的高舉雙手，眉頭緊鎖，努力的擠著，生怕上面的同學(xué)掉下來(lái)，我可以看出，緊張的外表下還有一顆焦急的心。

　　我就在這人流中被擠來(lái)擠去，時(shí)間越過(guò)越少，身邊的人也越來(lái)越少，耳畔邊不斷回響著教練的'聲音。我還是有些猶豫，直到教練把我推到人梯旁，才極不情愿又無(wú)可奈何的上去了。這時(shí)，我聽到了最真誠(chéng)最感動(dòng)的聲音，雖然很簡(jiǎn)短，但情意深重：“快扶好她，別摔下來(lái)了……”

　　我是閉著眼上去的，我就這樣登上了人梯。很快便有一只溫暖而有力的大手緊緊的抓住了我，我似乎抓到了一只救命稻草，另一只手也不由自主的遞了過(guò)去，心中的忐忑和不安也似乎一下子就被趕跑了。我感覺(jué)有許多只手抓住了我的褲腳，死死地往上拽，等我再睜開眼看到太陽(yáng)時(shí)，我已經(jīng)安全著陸了，身邊是黑壓壓的人群。

　　我并不知道是誰(shuí)拉我上來(lái)的，不論是誰(shuí)，我知道他們都是我的戰(zhàn)友，我不知道該感謝哪位，我知道他們都值得尊敬！

　　因?yàn)樗麄兪刮颐靼祝簜�(gè)人的力量是微弱的，但聚成整體就是強(qiáng)大的力量！是集體教育了我，一滴水漂不起紙，但大�？梢院叫写�艦；一棵樹不頂用，但一片樹林可以阻擋狂風(fēng)暴雨，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。

　　通過(guò)這次的實(shí)踐，我更真切的感覺(jué)到了戰(zhàn)友對(duì)我是多么的重要，其實(shí)，真正的友誼不分男女，他是單純的。說(shuō)真的，在我被拉起的那一刻，誰(shuí)都沒(méi)有想那么多，全忘記了，那就是真正的友誼！在八年級(jí)這條奮斗和拼搏的路上，能夠認(rèn)識(shí)你們，有你們陪伴，真的很好！

有你陪伴，真好作文6

　　野百合的清幽，是因?yàn)橛辛松焦鹊呐惆�；大鵬的展翅高飛，是因?yàn)橛辛嗽贫涞呐惆�。而我有了你的陪伴，在成長(zhǎng)的道路上，并不孤單……——題記

　　夜色抹去了最后一縷殘陽(yáng)，夜幕就像劇院里的絨幕，緩緩地落下來(lái)。泛黃的燈光，照射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個(gè)身心都醉在其中�！按扒懊髟鹿�，疑是地上霜”，媽媽正一句一句地教我讀詩(shī)。我依偎在她的身旁，她讀一句，我念一句，咿咿呀呀地背著，在詩(shī)的世界里快樂(lè)地遨游。幼小的我覺(jué)得一首詩(shī)就是一本書，讀著讀著，竟讀出了詩(shī)的韻味。王勃眼中的友情是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；孟郊眼中的親情是“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”；還有“春宵一刻值千金，花有清香月有陰。”雖然我不懂詩(shī)的意思，但還是覺(jué)得很有趣。是你，讓我懂得了人間的親情百味。

　　小學(xué)時(shí)你已成為我不可或缺的一部分。我像只勤勞的小蜜蜂，一到周末就來(lái)到圖書館不知疲倦地閱讀，漸漸開始接觸寓言故事�！栋蚊缰�長(zhǎng)》讓我懂得任何事情都不能急于求成；《守株待兔》使我明白天上不會(huì)掉餡餅，成功源于努力；《農(nóng)夫和蛇》又告訴我不能被事物的外表所迷惑……是你，詮釋了生命的真、善、美。

　　有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈、敢作敢當(dāng)，智多星吳用的足智多謀；有你的陪伴，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽的恪守信義……到了六年級(jí)，在老師的推薦下，我開始閱讀名家散文。我被朱自清筆下的秦淮河所吸引，我為為何的風(fēng)雨醉翁亭而震撼；我在法郎士作品中的塞納河岸游玩，我已完完全全生活在了散文的懷抱里……是你，詮釋了生命的淡而不凡。

　　有你的陪伴，我感受到了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的'樂(lè)觀；有你的陪伴，我懂得了“海納百川，有容乃大”的包容；有你的陪伴，我學(xué)到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁。我的摯友——書！是你，讓我的生活充滿色彩。

　　步入初中，隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的日益增多，我對(duì)于看書的時(shí)間也愈發(fā)的珍惜。泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》令我著迷；魯迅的《朝花夕拾》令我流連忘返。在老師的引領(lǐng)下，我又學(xué)會(huì)了摘錄，“就像燕子筑巢那樣，一點(diǎn)點(diǎn)地銜來(lái)，慢慢地，就變成了一個(gè)巢”，形成了自己的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)。是你，讓我學(xué)會(huì)了生命的表達(dá)！

　　夜深了，疲倦的月亮躲進(jìn)云層里休息，只留下幾顆星星在放哨，風(fēng)安靜了，空氣里仍彌漫著書香。我知道，閱讀，是成本最低的升值方式。

　　一字一世界，一書一天堂。有你陪伴著我一路成長(zhǎng)，真好！

有你陪伴，真好作文7

　　你爛漫了幾載翩躚歲月，讓我悸動(dòng)；你鐫刻了幾般徹骨心扉，令我傾心。成長(zhǎng)路上有你陪伴真好！——題記

　　午后的陽(yáng)光依舊毒辣，我推開門，小心地跨出門外，一股熱浪迎面而來(lái)，真想扭頭，折返回家——在冷風(fēng)的輕撫下看會(huì)電視——那該是怎樣的一種享受啊！事實(shí)上，此刻的我卻不得不聽從母命乖乖地跳進(jìn)一片“火�！�。

　　初遇

　　出了樓門，閃身來(lái)到樹蔭下，我貼在樹干上，生怕陽(yáng)光照到我，盯著地上的滾滾熱浪，身體怎么也動(dòng)不了。

　　目光卻無(wú)意地瞟到了一個(gè)紙箱子。

　　“里面會(huì)是什么呢？”剛走兩步，我又不由自主地回到了紙箱旁，小心又有些許期待地打開了紙箱。只看到兩只已經(jīng)熟睡的小狗，其中一只睜開了朦朧的.眼睛，看了我一眼，又移了移身子，睡著了。

　　這是兩只多么可愛(ài)的小狗�。】墒怯侄嗝纯蓱z。

　　遇阻

　　我急匆匆地買完?yáng)|西，又小心地將箱子抱在懷里。

　　剛敲開門，媽媽便盯著箱子：“里面裝的什么？”“媽媽，這里頭是狗，能不能讓它們待在家里啊？”“不能！這狗身上萬(wàn)一有狗癬怎么辦？要不然它的主人怎么可能會(huì)扔掉它？”我抬起頭，不解地問(wèn)：“那如果它們被我們又再一次扔了出去，被那種喜歡虐待狗的人撿去了，那我們不也有罪過(guò)了嗎？”媽媽看著我激動(dòng)的樣子，嘆了一口氣道：“如果不想讓它重走“l(fā)ucky”的路，你就好好對(duì)待它吧�！�

　　離別

　　此后，它們總是形影不離地跟著我，有時(shí)走累了還會(huì)讓我抱著它們；每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)它們也會(huì)很聽話的坐在床上靜靜地等著我寫完；吃飯時(shí)，我坐在餐桌上，它們坐在地上，媽媽總會(huì)笑我和狗狗們很像；有時(shí)，我會(huì)趁媽媽走了之后偷偷地丟給它們一二片肉；睡覺(jué)時(shí)，它們就會(huì)一左一右地睡我身邊，有什么動(dòng)靜，它們總會(huì)先爬起來(lái)，向外久久凝視。

　　美好的時(shí)光總是溜得特別快，讓人抓都抓不住。

　　一轉(zhuǎn)眼，離別的時(shí)刻到了。

　　因?yàn)樯狭肆�年�?jí)，學(xué)業(yè)更加緊張了，我即將面臨的是小升初考試，所以爸爸以此為由便將它們接去了奶奶家。離別的那天，我并不在場(chǎng)，而一個(gè)星期后爸爸帶來(lái)的卻是一個(gè)噩耗，“晶晶”出了車禍——無(wú)情的車輪壓斷了它一條右腿，肇事者也逃走了。我的心不禁一揪，急切地詢問(wèn)晶晶的情況。爸爸告訴我他將晶晶送去了醫(yī)院，將腿接上了。我正想讓爸爸把安安接回來(lái)，可他好像能看透我們想什么似的，不留余地的打破了我的希望�！安荒馨寻舶矌Щ貋�(lái)，安安是晶晶唯一精神支柱，晶晶現(xiàn)在很危險(xiǎn)，隨時(shí)都可能因傷口發(fā)炎危及生命�！蔽抑缓猛讌f(xié)，放棄了追問(wèn)。

　　月影斑駁，如玉的月光灑進(jìn)了房間，我獨(dú)自坐在窗前，仰望夜空，看夜色如水。

　　此刻，兩只小狗的影子又出現(xiàn)在我的眼前，它們站在遠(yuǎn)處?kù)o靜地望著我。

　　是��！有你們陪伴的日子，多好！

有你陪伴，真好作文8

　　有你的陪伴，就像是一束光，為我照亮前行的道路；

　　有你的陪伴，就像是一滴水，為我滋潤(rùn)干渴的咽喉；

　　有你的陪伴，就像是一陣清風(fēng)，為我吹散心中的雜念。

　　——題記

　　不管世界盡頭多寂寞，只有你在我身邊，你看著我，我看著你，就很美好！

　　不爭(zhēng)氣的太陽(yáng)把剛剛探出的小腦袋縮了回去，一層陰云密布在天空，不爭(zhēng)氣地流下了嘩嘩的眼淚。又是一個(gè)雨天，我就想一直落湯雞一樣在房檐下走著，寒冷孤獨(dú)時(shí)刻侵襲這我幼小的心靈。眼看越下越大，當(dāng)我正要被雨水打擊的止步不前的時(shí)候，一把彩虹樣式的雨傘為我擋住了撲面而來(lái)的雨水，一道光在我的面前散發(fā)溫暖，那就是你的面龐。就這樣，你和我共處一把傘下，我們彼此相視一笑，只是靜靜地向前走，就這樣……哪怕是被淋透，因?yàn)橛辛四愕臏嘏�陪伴，也沒(méi)感到雨水的寒冷。

　　無(wú)論遇到再大的風(fēng)浪，只要有你在我身旁，你我靜靜坐著不說(shuō)話，就是安慰！

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)我紅腫的眼眶，現(xiàn)在的我似乎看到的一切都是模糊的，心中早已被這不爭(zhēng)氣的成績(jī)所填滿，走著走著，就像一只喝醉了酒的蝴蝶，隨時(shí)隨刻都能倒在大路邊……在我心灰意冷的時(shí)候，你來(lái)了――悄悄地來(lái)了，什么都不說(shuō)，只是扶我坐下。就這樣坐了一個(gè)下午，我心中的委屈，不滿甚至是一直奔涌不停的淚水，似乎都被神奇的太陽(yáng)光蒸發(fā)了，因?yàn)椋�你把你的肩膀給了我，把你的樂(lè)觀給了我，把你的一切美好都展現(xiàn)給了我……也許這就是陪伴，哪怕傷了心，也能被你的陽(yáng)光治愈。

　　即便有一天整個(gè)世界一片漆黑，只要有你在我身邊，目光所及，就是光明！

　　每當(dāng)打閃電的時(shí)候，我就會(huì)一個(gè)人躲在家里，窗簾都拉，躲進(jìn)被子了，這樣就不害怕了，可這最糟糕的天氣卻趕上我們集體野營(yíng)的時(shí)候，黑云壓得很低很低，就像恐怖的幽靈，聽著閃電的聲響，害怕的我從心底發(fā)出顫抖……這時(shí)你把我擁在身邊，用手捂上我的耳朵，目光凝視的看著我，眼睛里滿寫著：不要怕，有我在……慢慢的'，我也漸漸的沒(méi)那么緊張，放松了好多。也許是因?yàn)槟忝髁炼�柔和的眼睛，給予了我戰(zhàn)勝恐懼的力量，我變得不再那么害怕了。

　　陪伴就是傘下相視的一笑，就是一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是戰(zhàn)勝恐懼的目光。有你陪伴的日子，生活就像走在溪畔陽(yáng)光下，看著盛開的野花，迎著春風(fēng)，空氣里似乎流淌著友誼萬(wàn)歲的味道，有你陪伴的日子，就像你的名字，如茫茫大海中一盞“明”燈，照亮我向前“航”行。明航，有你陪伴，真好！

有你陪伴，真好作文9

　　這么多年過(guò)去了，你還好嗎？

　　——題記

　　五年前的春天，你我第一次相遇。老師將你安排給我做同桌。那時(shí)的我有些害羞，你便主動(dòng)伸出手，笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，我是你的新同學(xué)，叫我昊就行。”“你好，我叫軒，很高興認(rèn)識(shí)你。”

　　你就這樣闖入了我懵懂的世界，我們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，漸漸成為無(wú)話不談，無(wú)事不說(shuō)的如同親兄弟般的好朋友。

　　還記得那一次，我被幾個(gè)人欺負(fù)后來(lái)找你，你二話沒(méi)說(shuō)就拉著我去和他們理論。結(jié)果還沒(méi)說(shuō)上兩句，他們就要對(duì)我們動(dòng)手。你一看情況不對(duì)，立馬拉起我就跑。但那幾個(gè)人也跑得飛快，眼看著就要被追上了，你推開我對(duì)我說(shuō)：“你快去找老師，這里我頂住�！薄澳隳苄袉幔俊薄皼](méi)問(wèn)題，你快去吧！”我便立刻向老師的辦公樓跑去。

　　等我?guī)Ю蠋熁厝�時(shí)，你正被那幾個(gè)人摁在地上打。老師立刻大喝了一聲，那幾個(gè)人便飛快逃走了。我趕緊上前扶起你，你被打的鼻青臉腫，嘴角還流著血。“你沒(méi)事吧？快，我送你去醫(yī)務(wù)室�！蹦銛[擺手對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這些小傷不礙事�！薄澳悴皇钦f(shuō)你沒(méi)問(wèn)題嗎，怎么被打成這樣？”“我這不是怕你擔(dān)心嘛，再說(shuō)了，這幫人打我的力道比我爸差遠(yuǎn)了！”“你爸還打你��？”“昂，可狠了�！闭f(shuō)著你便用手做出拿鞭子的動(dòng)作，“‘啪啪’的.，可狠了�！闭f(shuō)完你便對(duì)我笑了起來(lái)，那笑聲清澈，透明，直入人心……

　　那時(shí)，我天真地以為我們將一輩子在一起，做最好的朋友。但是命運(yùn)卻將你我生生拆散……

　　“軒，我可能要走了。”你低著頭，像一個(gè)犯了錯(cuò)了的孩子，小聲對(duì)我說(shuō)�！笆病�…什么？你要走，去哪？”我瞬間不敢相信自己的耳朵�！拔乙�回老家上學(xué)了……”“為……為什么？”“我爸在這邊干不下去了，要回老家種地了。我也要，跟著回去……”我的大腦在那一瞬間空白了，我像一個(gè)木頭人一樣杵在那里�！澳且院蟆�…”“以后可能再也無(wú)法相見了�！蔽蚁蚝篚咱劻艘幌�，然后癱倒在地�！皼](méi)事，我會(huì)記得你的�！蹦阋е�嘴唇對(duì)我說(shuō)。你拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“再見了，兄弟，我們，有緣再見……”隨后你便走出了教室……

　　那一夜，我哭了，那是我哭的最傷心的一次。

　　第二天，老師給我換了新同桌，你的位子上又坐上了新的人，但我心里的那個(gè)位置卻始終空缺著。隨著一年又一年過(guò)去，我的旁邊換了一批又一批的人，但似乎只有你才能讓我真正感到同桌的意義。

　　也許，你我的友誼從開始就注定沒(méi)有一個(gè)美好的結(jié)局。

　　如今，曲終人散，我們已各奔東西，各自漂泊在一方。

　　但是，感謝你，像一顆流星劃過(guò)我的一片天空，雖然短暫但卻璀璨，給我留下了一份美好的，值得回憶的記憶。

　　希望，如果有緣，我們還能再次相見。

　　有你陪伴的日子真好。

有你陪伴，真好作文10

　　聽著窗外嘀嗒不停的秋雨，我又想起了轉(zhuǎn)回老家讀書的你。想起那些有你陪伴的溫暖的日子。

　　記得前年秋天的一個(gè)上午，第四節(jié)課下課了，同學(xué)們像一只只脫籠之鳥，快活地在教室，走廊上追逐打鬧。而我卻趴在桌上，靜靜地等著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，心里難受之至。“時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去吧，我實(shí)在撐不下去了，怎么辦才好？”我小聲嘀咕著。我的頭直冒汗，捂著肚子的手不停在顫抖。心里祈禱著上蒼能讓我的'肚子快點(diǎn)好，這最后一節(jié)課快點(diǎn)結(jié)束。時(shí)間卻仿佛在與我作對(duì)，我終于艱難地熬過(guò)了這漫長(zhǎng)的一節(jié)課！我慢慢地站起身，捂著肚子，硬著頭皮走回宿舍。

　　回到宿舍，我無(wú)力地躺到床上，輕輕地合上了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒，你回宿舍發(fā)現(xiàn)了我，便問(wèn)我怎么了？抵不住你的追根問(wèn)底，我說(shuō)出了實(shí)情。你聽后不顧我的反對(duì)，硬把我背起來(lái)，往醫(yī)務(wù)室跑。校醫(yī)檢查后說(shuō)我得了急性腸胃炎，得去醫(yī)院治療。你得知后便去辦公室給父親打電話。打完電話，我說(shuō)：“謝謝你陪我，你先回宿舍吧，待會(huì)晚了，要挨教官罵了�！薄皼](méi)關(guān)系的，陪你一會(huì)也耽誤不了多少時(shí)間，你放心吧�！贝丝蹋�我心里充滿了感激。你一邊陪我在門衛(wèi)室等我爸來(lái)，一邊給我說(shuō)一些輕松的話，你的微笑感染了我，我覺(jué)得疼痛似乎已經(jīng)減輕了許多。

　　我看完病后回到學(xué)校，你立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)？要不要幫點(diǎn)什么忙？這時(shí)，我那淚水不由自主地流了出來(lái)，心里默默地想：以后我一定會(huì)盡我所能幫助你，就像你幫助我一樣！。

　　從窗外飄入的雨滴落臉上，涼沁沁的。腦海里又浮現(xiàn)出上六年級(jí)時(shí)我倆雨中奔跑的一幕。

　　那天的雨，也像今天一樣，下得不大不小、不緊不慢，但加上冬天的風(fēng)，便覺(jué)得寒冷刺骨。下午一放學(xué)，天就好像要黑了。很多同學(xué)沒(méi)帶傘，只好打電話叫家長(zhǎng)來(lái)接�！霸趺崔k呢？外面下著雨，我該怎么回家�！毕胫�父母都還在上班，這雨又不像要停的樣子，我一咬牙，沖進(jìn)雨幕中。冰冷的雨打在臉上，我禁不住打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。我沒(méi)有停下腳步，瑟瑟縮縮地往家里跑。忽然聽到背后響起一陣急促的腳步聲，我回頭一看，原來(lái)是你！我問(wèn)為什么不叫在家的媽媽來(lái)接你，你說(shuō)打了電話，忙音。看見我一個(gè)人跑回家，想給我做個(gè)伴，便跟著跑過(guò)來(lái)了。你的話很平淡，我聽了卻覺(jué)得我的天空已雨過(guò)天晴！于是，我倆肩并肩往前跑。一路上，我的耳畔已無(wú)風(fēng)聲、雨聲，只有我們有力的腳步聲。臉上淌下的已不是冰冷的雨滴，而是熱騰騰的汗水！

　　青春就像走過(guò)一條看不到盡頭的道路。走在青春路上的我們，有時(shí)難免會(huì)感到凄清。而我，這一路上因?yàn)橛心闩惆�，我的心變得火熱起�?lái)。即使是寒風(fēng)呼嘯，大雨傾盆的日子，我也倍感溫暖。

　　有你陪伴，真好！

有你陪伴，真好作文11

　　海浪擊打著礁石，揚(yáng)起漫天浪花，是人生路上的種種坎坷。六年的小學(xué)時(shí)光，流淚過(guò)，失敗過(guò)，那時(shí)候，你微笑著向我緩緩走來(lái)，我想不到你就是我的希望，我的信心。是你，在我失敗的時(shí)候給予我鼓勵(lì)；是你，在我不知所措的時(shí)候伸出援助之手，把我從懸崖邊拉起；是你，在我氣餒的時(shí)候告訴我，要充滿信心，謝謝，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

　　你是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，體現(xiàn)在作業(yè)上：每一次你都吵著鬧著，像個(gè)小孩子似的`跟我說(shuō)，要和我比誰(shuí)的作業(yè)得到老師的表?yè)P(yáng)最多，看著你那嚴(yán)肅的眼神，不禁啞然失笑，無(wú)可奈何的同意了這場(chǎng)比賽，看著你那高興的無(wú)比得瑟的舞姿，心里樂(lè)開了花。由于我們倆是在一塊寫作業(yè)的，所以在我們的房間里一場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”拉開了序幕：我翻開作業(yè)本，開始奮筆疾書，你也不甘示弱，一邊寫一邊回頭看著我寫的怎么樣，而我不受任何干擾，思緒如海一般涌來(lái)，平時(shí)多虧了“讀書破萬(wàn)卷”這時(shí)候才能“下筆如有神”啊�！拔覍懲炅�！”隨著我“趾高氣揚(yáng)”的聲音，你大吃一驚，趕緊加快了“腳步”，我躡手躡腳地走到你身旁，看了看你的作業(yè)：干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵，我不覺(jué)倒吸一口涼氣。“哦耶！寫完了！”你手舞足蹈地蹦到我面前，要比試比試，我樂(lè)意奉陪，拿出作業(yè)來(lái)讓老媽做精密的分析。結(jié)果得出來(lái)了，你98，我97。5，你一蹦三尺高，仰著頭看著我，從你的神色中我看到了興奮，得意，還有一種將對(duì)方比下去的高興樣，我火冒三丈，生氣的說(shuō)：“我不服氣！你等著，期中考試咱們?cè)佟�華山論劍’一場(chǎng)！“他中氣十足的回了一聲：“有本事就來(lái)吧，我不怕你！”

　　到了期中考試的那一天，我踏著輕松的步伐邁進(jìn)教室，吹起了口哨，看著別人那緊張的神情，不以為然。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的那一瞬間，我看到一些同學(xué)倒吸了一口涼氣，竟然還有人在胸口畫著十字架！我不屑的瞅了一眼試卷，拿出鋼筆來(lái)，像瘋了一般開始奮筆疾書起來(lái)，無(wú)意間一抬頭：我看見有些同學(xué)在使勁的撓頭，好像撓頭就能得出個(gè)所以然來(lái)；有些同學(xué)在埋著頭冥思苦想；還有些同學(xué)開始坐不住了，東瞅瞅，西瞅瞅；有些同學(xué)在抓耳撓腮，像猴子一樣看著同桌的試卷。忽然，我的眼光落到了身邊的你，你的神情是如此鎮(zhèn)定，一點(diǎn)緊張的行動(dòng)都看不出來(lái)，你的坐姿如此完美，字寫得不可挑剔，毫無(wú)瑕疵。我一驚，神色變得慌亂，但馬上又恢復(fù)平靜，開始進(jìn)入我那自己創(chuàng)造的“空間”里接受試題的“洗禮”。試卷發(fā)下來(lái)了，我考了99，你考了98，我臉上露出勝利的微笑，你會(huì)心一笑，對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，咱們永遠(yuǎn)是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，對(duì)吧？”我的心被震撼了！你是如此大度，我臉“唰！”地就紅了，一副恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去的表情，你拍了拍我的肩膀，露出你那滿口白牙，我笑了，笑得如此痛快，放肆。在人生路上，我也許會(huì)遇到困難，也許會(huì)遇到坎坷，但我不怕，因?yàn)橛心悖∮心阆喟檎婧�！你就是我永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手———段國(guó)旭。

有你陪伴，真好作文12

　　魚離不開水，鳥離不開樹。我們的成長(zhǎng)路上自然也離不開老師。

　　新官上任三把火之一

　　生物老師姓周，是個(gè)年輕又漂亮的老師。今年剛畢業(yè)就來(lái)教我們。剛開始，我們不清楚老師的脾氣，上課那叫一個(gè)安靜。但是，幾節(jié)課過(guò)后，我們班頑劣的性子慢慢的顯露無(wú)遺。終于，在一次生物課上，周老師忍不住了。嘈雜如菜市場(chǎng)的環(huán)境和屢教不改的我們，讓周老師失望至極。當(dāng)老師紅著眼大步走出門的瞬間，全班立馬安靜了下來(lái)。仿佛上一秒還在打鬧的另有其人一般。在教室沉寂了許久之后，我決定和生物課代表一起將老師請(qǐng)回來(lái)。剛出教室，便看見老師紅著眼眶卻抱著書往教室來(lái)，心中不由一暖：她是多么盡責(zé)的好老師，盡管心中很難受，卻決不會(huì)真的丟下我們?nèi)鍪植还堋�從此，我�?duì)她的.喜愛(ài)程度直線上升。心中沒(méi)了對(duì)年輕老師的輕視，只有滿滿的尊重。

　　新官上任三把火之二

　　整頓班風(fēng)非一朝一夕之事，我們雖然不再變本加厲，但也沒(méi)有完全安生下來(lái)。是生物周老師來(lái)上的最后一節(jié)課，又一次惹她生氣后，這次并沒(méi)有見她失望的走掉而是瞧見她冷靜的拿起粉筆在黑板上“刷刷刷”出了十幾道與當(dāng)天生物學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的習(xí)題，要求我們做完做對(duì)才能回家。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，她也在成長(zhǎng)。用這種方式懲罰我們，就相當(dāng)是在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)生物，這也沒(méi)什么不好。但是，由于許多同學(xué)家住得遠(yuǎn)，回家往往要很長(zhǎng)的時(shí)間。眼看著天色黑了起來(lái)，不少同學(xué)眼中的焦急流露了出來(lái)。見狀，她一邊嚴(yán)厲地強(qiáng)調(diào)我們，明天一早一定要上交習(xí)題，一邊細(xì)心看著班上最后一個(gè)同學(xué)走，才離去。

　　新官上任三把火之三

　　如果說(shuō)，前兩把火都是我們給她惹的麻煩，那第三把火，便是她帶給我們的。不是麻煩，而是如春雨般暖人心的關(guān)懷。初冬，天黑的早，她看著我們走，卻仍放心不下。在我到家后，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有一條未讀短信，我打開一看，竟是她發(fā)來(lái)的。短信中，她頗有歉意，還托我詢問(wèn)一下班上同學(xué)是否都安全到家。我看見短信后一愣，卻也把班上同學(xué)的情況一一告訴她。她知道消息后，連忙道謝。或許此時(shí)她心中的石頭才放下吧!不管怎樣，她的此番舉動(dòng)，令我、也令大家感動(dòng)。

　　這樣的老師，難道不值得人尊重和喜愛(ài)嗎?

　　一只粉筆，化解了我們的未知與迷惘;一塊黑板，記錄她無(wú)悔的追求與目標(biāo);一張講臺(tái)，使我們馳騁在知識(shí)的海洋;一間教室，放飛我們的青春和夢(mèng)想。還有那一句贊揚(yáng)，一個(gè)微笑一道溫暖的目光都是我們值得珍藏的寶藏!

　　親愛(ài)的周老師，成長(zhǎng)路上有你陪伴，真好!

有你陪伴，真好作文13

　　裊裊古琴音，唱不盡炎炎夏日，今生，有你的陪伴，真好。

　　初見古琴，那是個(gè)極其簡(jiǎn)陋的屋子，一扇窗，兩張桌子，兩張琴。可能是被這古韻所震撼，我跟在母親身后，像只不安的小野獸。而桌上的古琴，則像一位老者，穿過(guò)千年不變的塵埃，幽幽的坐在那兒。兒時(shí)的我還是太稚氣，只覺(jué)得那千年不變的音調(diào)奏得讓人心煩，調(diào)子單調(diào)至極。然而，不知不覺(jué)，我竟在你的陪伴中長(zhǎng)大。

　　上了初中，我漸漸的遺忘了古琴，而在這個(gè)暑假，我再見許久不遇的你時(shí)，不免手心發(fā)癢。我掀起琴布，一曲起，那琴聲悠揚(yáng)，清如濺玉，震若龍吟，靜如山間小溪流淌，透人心扉。但總覺(jué)得少些什么，我不免停下手中的動(dòng)作，蓋上琴布，起身出門。

　　出門左轉(zhuǎn)，我來(lái)到了公園，小時(shí)候，這是我的天堂，這兒有我的秘密花園。夏日里，鳴蟬在樹上叫著，一開始，我不免覺(jué)得煩躁，正想趕走他時(shí)，忽然想到“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！钡脑�(shī)句，鳴蟬用他們的行動(dòng)告訴我們棲息于高枝，餐風(fēng)飲露，不食人間煙火那潔身自好的品質(zhì)；再想那“亂入池中看不見，聞歌始覺(jué)有人來(lái)�！钡脑�(shī)句，那些少女與大自然融為一體，人花難辨，花人同美。是啊！當(dāng)我們真正融入于一樣?xùn)|西時(shí)，我們的感情，肢體語(yǔ)言都是精華。彈古琴也是一樣，我們要身心融入。大自然仿佛是一位音樂(lè)家，她奏出的曲子，那是“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞�！毕氲竭@兒，我不禁踱步回家。古琴，是你讓我明白了這樣的道理，有你，真好。

　　再奏古琴，才發(fā)現(xiàn)那曲子仿佛有了生命力，當(dāng)初只覺(jué)得乏味的古琴，如今卻讓我身心沉醉，那個(gè)被生活快節(jié)奏所壓得喘不過(guò)氣的心靈也突然放松了；再奏古琴，才知它的智慧，時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越快，多少人在時(shí)間的強(qiáng)壓下喪失了自我；再奏古琴，才覺(jué)得只有古琴，穿越了千年那琴聲仍是不變的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，讓我的心靈沉靜。古琴，有你的`陪伴，真好。

　　我的老師曾告訴我：“學(xué)琴是福�！碑�(dāng)時(shí)的我還是太懵懂，不知其意。而今，卻又見古琴，有了新的思緒與體會(huì)，果然如此�？粗�古琴，它總讓我慚愧，想想我們平時(shí)說(shuō)了多少?gòu)U話，淹沒(méi)了多少好時(shí)光。有時(shí)，少言的人卻自帶光環(huán)，就像植物從來(lái)不說(shuō)話，而我們?cè)谥参锩媲�，自然�?huì)氣定神閑，心也跟著靜下來(lái)。

　　在我面前的古琴如善舞的伶人，長(zhǎng)袖飄飄舞臺(tái)上，煞是動(dòng)人。古琴，你陪我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬，有你的陪伴，真好！

有你陪伴，真好作文14

　　光陰似箭，歲月如梭，泛黃的書頁(yè)是時(shí)間流過(guò)的痕跡。小小的日記，記載著你對(duì)我的關(guān)心。媽媽，一路走來(lái)，有你的陪伴，真好。

　　一路上都有你的陪伴，才讓我的生活多姿多彩；一路上都有你的陪伴，才讓我的生活充滿意義；一路上都有你的陪伴，才讓我的生活無(wú)限美好。媽媽，感謝你的陪伴！

　　記憶猶新，初識(shí)新字的時(shí)候，你最先教我的便是“呵護(hù)”兩字。小時(shí)候的我，記憶力不太好，學(xué)了就忘，忘了你又教，反反復(fù)復(fù)，你卻從不生氣，從不斥責(zé)我、埋怨我，正是你的耐心，讓我有了繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣和動(dòng)力。你教我用聯(lián)想的方法寫字，我至今還記得。你說(shuō)呵護(hù)時(shí)要用嘴巴去關(guān)心，要用雙手去保護(hù)，把詞語(yǔ)的字形和意義聯(lián)系起來(lái)，是個(gè)非常巧妙的方法，我就再也沒(méi)忘記“呵護(hù)”的`寫法。媽媽，感謝你的智慧讓我的學(xué)習(xí)更輕松。

　　回顧往事，你不就是用嘴來(lái)給予我溫暖與鼓勵(lì)，用雙手來(lái)保護(hù)我前行么？

　　印象深刻，剛學(xué)自行車的時(shí)候，是你在炎炎夏日下陪伴著我，指導(dǎo)著我。初學(xué)時(shí)，我對(duì)一切都很生疏，不敢騎。怕騎著騎著失去平衡，摔得四腳朝天。你說(shuō)：“別怕，有我在�！庇谑俏也虐残牧嗽S多，大膽地往前騎。摔倒一次，傷口火辣辣的，生疼。

　　你叫我勇敢的站起來(lái)。兩次，我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，你依舊叫我自己站起來(lái)。三次……在你的鼓舞下，我堅(jiān)持不懈。一次次摔倒，又一次次爬起。學(xué)車時(shí)，我緊張的叫你別放手，而你卻悄悄地松開了手，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)騎車了，不再需要你的扶持。陽(yáng)光下，兩張臉在汗水和淚水的浸泡中，愈發(fā)燦爛。

　　起當(dāng)初，才發(fā)覺(jué)，你對(duì)我做的所有，不正是對(duì)呵護(hù)的真正詮釋嗎？

　　而現(xiàn)在，我已跨入初中的門檻，為自己的未來(lái)努力奮斗。而孤獨(dú)黑夜中陪伴著我的，還是你。我在學(xué)校，每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，而你在家里，似乎也一樣。廚房，臥室，我的房間，之間雖然只有幾步之遙，而你，卻又走了多少遍？夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶或一碗米粥……你總是知道我想要什么。于是，因?yàn)槟愕呐惆�，每一個(gè)疲憊的夜晚不再勞累。

　　想起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才猛然發(fā)現(xiàn)，我的生活中總會(huì)有你。我想，你用陪伴，對(duì)我詮釋了呵護(hù)的意義。

　　十幾載春秋，風(fēng)霜雨雪，我慶幸有你陪我度過(guò)，媽媽，一路走來(lái)，有你的日子里，我才快樂(lè)、開心、茁壯地成長(zhǎng)，感謝你的耐心和智慧讓我有了學(xué)習(xí)的興趣、勇氣和動(dòng)力，感謝你的鼓勵(lì)和放手讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和獨(dú)立，感謝你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)讓我在疲憊的生活中也能感受片刻輕松，謝謝媽媽，有你的陪伴，真好。

有你陪伴，真好作文15

　　時(shí)光總是在不經(jīng)意間匆匆的流逝，翻開那些往日的筆記，字里行間充滿著情深意境的交錯(cuò)，少了幾許幼稚，多了一絲成熟�！�—題記

　　我們從往日的天真漸漸邁向了成熟，這一路上不免風(fēng)風(fēng)雨雨，但每個(gè)人都會(huì)有著陪伴，就像天上的星星一樣，一星獨(dú)亮勾勒不出整個(gè)美麗的夜空，有著大家的陪伴，生活，才是真正的生活。

　　有你的陪伴，成長(zhǎng)路上不孤單。

　　她叫李佳蕾，是我的小學(xué)同學(xué)，初中又很榮幸的分到了一個(gè)班，還成為了同桌。緣分可真是美妙的東西啊！就像她的名字一樣，她的性格就像是春天里綻放著的花朵，她向來(lái)是個(gè)諧星，所以大家都說(shuō)，李佳蕾哪天要是不開心，天都可能會(huì)塌下來(lái)。

　　她很有數(shù)學(xué)天分，而我恰恰相反。數(shù)學(xué)老師很喜歡她，這一直讓我打心眼兒里羨慕和嫉妒。

　　不久前，數(shù)學(xué)老師結(jié)束了第十五章的課程，要來(lái)一次小測(cè)試，我不禁擔(dān)驚又受怕，而蕾蕾不但沒(méi)什么反應(yīng)，反而很開心罷�？荚囍�，我一直都在不停不停的計(jì)算，整整寫滿了兩張草稿紙，而下課后，看她的卻只有一張多一點(diǎn)點(diǎn)……

　　一段時(shí)間后，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，她毫不擔(dān)心的去講臺(tái)上把自己的試卷拿回來(lái)，可能正如她意，她笑得就像個(gè)八百斤的孩子一樣，和一旁失落的我形成了鮮明的對(duì)比，是的，數(shù)學(xué)一直是我內(nèi)心的一塊荒蕪的地方，這次啊，又沒(méi)考好。

　　想著想著，手臂一不小心碰到了手邊的水杯，“啪嗒”一聲落在了地上，這沉重的一聲也擊在了我的心上，彎下腰去撿，不知怎的，忽然就控制不住自己的情緒，眼淚就一滴一滴的掉了下來(lái)�！拔以跀�(shù)學(xué)老師心中的地位又掉下去了吧？”“為什么總是這樣，再怎么認(rèn)真去做也是這樣……”心中不免有一萬(wàn)個(gè)想法。這時(shí)，可能蕾蕾感覺(jué)我撿水杯都快撿了“一年”了，于是也蹲下來(lái)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)我哭了，趕緊問(wèn)我怎么了，當(dāng)她看到我手里攥著的那張破皺的'試卷時(shí)，立馬就知道是怎么回事，她笑著對(duì)我說(shuō)：“別哭了，不就是沒(méi)考好嗎，下次再努努力不就行了嘛，來(lái)，講個(gè)笑話哈，我的外號(hào)叫噗呲，你知道為什么嗎，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)好閨蜜，一個(gè)叫噗噗，一個(gè)叫呲呲！”她自己在那笑著，看到我還是一臉嚴(yán)肅的在那兒時(shí)，她才一本正經(jīng)的把我拽起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“就這點(diǎn)事不值得你哭，你哪個(gè)題不會(huì)，我教教你�！彼�看了看我的試卷后又說(shuō)：“就這點(diǎn)事啊，簡(jiǎn)單！我說(shuō)一步你寫一步，第一項(xiàng)，先解設(shè)甲乙……”看著她認(rèn)真時(shí)候的樣子，我的嘴角不禁上揚(yáng)，在最美的時(shí)光遇見了你，真好。

　　藍(lán)天有了白云的陪伴才不空洞，星星有了月亮的陪伴才不孤單，我有了你的陪伴才更幸福。成長(zhǎng)路上不會(huì)一帆風(fēng)順，但有你的陪伴，風(fēng)雨過(guò)后定會(huì)有彩虹！

【有你陪伴，真好作文】相關(guān)文章：

有你陪伴真好作文03-13

有你的陪伴真好作文03-13

有你陪伴真好作文15篇03-13

有你陪伴真好作文(15篇)03-13

有你陪伴作文05-01

有你陪伴作文11-24

有舞蹈的陪伴真好作文07-18

有你真好的作文03-08

有你真好03-14