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猜字謎的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的猜字謎的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
猜字謎的作文1
今天,老師在黑板上寫了“猜字謎”三個(gè)字,下面就在七嘴八舌的討論著“是難還是簡單”。這時(shí)朱欣妍說她是“猜謎大王”,我說她吹大牛。
老師說:“這次要分組比賽,男生一組,女生一組!蔽倚÷曊f:“好的”。
游戲開始了,老師先在黑板上寫了一個(gè)字謎:“一個(gè)字十八口”,我想難道是“口”字里有十七個(gè)口,不過沒有這個(gè)字呀!突然畢冉舉起了手回答:“是‘杏’,并解釋‘杏’是十、八和口加起來的字”。
有一題是“需要一半,留下一半”。我猜是“雷”,因?yàn)椤靶琛钡囊话胧恰坝辍,“留”的一半是“田”,合起來就是“雷”字,果然是對的`。
最后一題是“綠一半,紅一半,左邊怕火,右邊怕水”。我在想是什么呢?老師提醒右邊是“火”,吳哲涵說左邊是“禾”,我也立馬舉手,不過老師選了楊浩炎。他也是對了,是“秋”。游戲結(jié)束了,男生贏了,女生像漏氣的氣球,我好開心!
猜字謎游戲真有趣,我回家要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。
猜字謎的作文2
終于盼到這節(jié)課了,這節(jié)課是語文課,我們的虞老師給我們安排成“猜字謎”。
上課了,虞老師先給我們講游戲規(guī)則:一個(gè)同學(xué)出題,其他同學(xué)猜,每人都要出題。只要猜對一個(gè)字謎,就能獎勵一顆糖。游戲開始了,同學(xué)們都興致勃勃,爭先恐后的搶著回答,生怕別人把糖搶光,教室里的氣氛異常熱烈。第一個(gè)拿到糖的是孫磊,他拿到糖后,好像成了同學(xué)們的.鼓風(fēng)機(jī),同學(xué)們更加踴躍舉手了。我也“不甘示弱”,第二個(gè)拿到了糖,心里美滋滋的,這種滋味可不像平時(shí)拿到糖那樣,這種滋味是很難用語言表達(dá)出來的。
時(shí)間慢慢的過去,同學(xué)們依然興趣盎然地猜著字謎。
輪到李世龍出字謎了,他出的字謎是:
左看馬靠它,右看它靠馬,
左右一起看,腳踏萬里沙。沒等李世龍說完,我就舉手了,因?yàn)檫@個(gè)字謎我曾經(jīng)在書中看見過,答案是:駝。我又得了一顆糖,心里甜得不得了。
輪到我出字謎了:雖然不會說,學(xué)問可不淺。很快被人猜出來了,答案是:書
猜字謎游戲結(jié)束了,但虞老師袋里的糖還有很多,虞老師就又分給全班每人兩顆糖。我想:這節(jié)課,我們不是為糖而猜字謎,而更應(yīng)該是為培養(yǎng)能力而猜字謎,進(jìn)一步了解中國漢字的神奇、有趣。
猜字謎的作文3
今天,我們上作文班時(shí),老師神秘地說:“我們來玩一個(gè)游戲吧,名字叫‘猜字謎’!蓖瑢W(xué)們一聽到這個(gè)消息,立刻沸騰起來,整個(gè)教室變成了歡樂的海洋。
老師先出了一個(gè)字謎:“閻羅王”。大家一聽到這個(gè)字謎,紛紛進(jìn)行猜測。海博先回答:“是‘閏’!崩蠋煋u搖頭,海博垂頭喪氣地坐下。同學(xué)們絞盡腦汁地思考,有的搔搔后腦勺,有的.眉頭緊皺,有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案,老師總說不是,大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見同學(xué)們冥思苦想也想不出正確答案,就提示我們:“閻羅王是管什么的?”“管鬼的。”我們異口同聲地回答。“那閻羅王還是什么王?”“鬼王”!皩α,就是鬼王!”經(jīng)過老師提示,我們恍然大悟,爭先恐后地把手舉起來。老師讓一位同學(xué)回答。那位同學(xué)不慌不忙地說:“是‘玫瑰’的‘瑰’字。”“為什么呢?”“因?yàn)殚惲_王是鬼王,鬼王合起來就是‘瑰’字了。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
老師接著出了幾個(gè)字謎,都被我們一一破解,其中有一些較難的,也在老師的提示下破解了。最后,老師給予答對的同學(xué)獎品,猜字謎活動也就結(jié)束了。
今天的猜字謎活動,讓我們更加學(xué)會了多方面思考,也更加了解中國的漢字是多么博大精深!
猜字謎的作文4
一年一度的元宵節(jié)又到了,為了歡度節(jié)日,街道上都會舉行一次既好玩又有挑戰(zhàn)性的.慶元宵——“猜字謎”活動。如果你答對一道就會有一份禮物,兩條會有兩件禮物……
今天晚上我和媽媽一起去街上猜字謎了。我們開始猜了,我挑了一道自認(rèn)為最簡單的:一條是十(打一成語),另外一條是票(打一成語)。這是什么成語呢?很多人的答案都錯(cuò)了,在我埋頭苦想的時(shí)候,媽媽走過問我:“怎么了,哪條?”
“這條!蔽矣檬种噶酥改堑罒糁i。
“會不會是縱橫交錯(cuò)?”媽媽滿懷信心說。
“好,我去看看!蔽彝瑡寢屜虬l(fā)獎的地方奔去,誰知有人比我們快了一步,已經(jīng)猜中了。雖然沒有得獎,但也猜中了。
愉快的時(shí)光總是一晃而過,這個(gè)活動在我們依依不舍中結(jié)束了,雖然我一條也沒有猜中,但這次的活動我收獲了很多快樂,豐富了“果實(shí)”,還增加了知識,這是一次愉快而富有意義的活動呀!
猜字謎的作文5
暑假的作文班可真有趣。今天我們又玩了一個(gè)游戲——猜字謎。
這時(shí)佐老師走了進(jìn)來,說:“今天我們玩猜字謎。游戲規(guī)則是:寫了字謎后,不可以說,不可以吵,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題;老師立刻把我們分成男女生兩組,哪組答得最多,哪組就贏了!蔽蚁耄骸皡^(qū)區(qū)幾個(gè)猜字謎有什么難的,在3(三)班,我可是出了名的字謎大王呢?
比賽終于開始了。老師寫出了七個(gè)字謎,我看出第二個(gè)是:一口咬掉牛尾巴,我脫口而出:“告!”,佐老師說:“答對了。”我想:牛沒有了尾巴,再加上口,就是告了。我們男生一定會贏,讓女生知道,我們男生不是好惹的.。老師說:“那第一個(gè)呢?”教室里立刻鴉雀無聲了。老師叫了幾個(gè)同學(xué)上去寫“喜歡”這兩個(gè)字。大家都被佐老師蒙在了鼓里,不知老師葫蘆里賣得什么藥。這時(shí),大家開竅了,異口同聲地說:“是喜。”“對了!崩蠋熣f?珊竺嫒齻(gè)字謎女生贏了,他們得意洋洋的,我們呢,可想而知,垂頭喪氣。下一個(gè),“地上長草,農(nóng)民當(dāng)寶”,我們說是瑩,但錯(cuò)了,老師說:“草字頭對的,農(nóng)民去哪干活?”“田里”失去信心的我,靈機(jī)一動,說:“苗!”
后來我們打了平手,這次游戲說明了我們的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們一定要多看書增加自己的知識。
猜字謎的作文6
今天,快樂作文老師帶我們玩了猜字謎的游戲。
老師說:誰來出?我們之中只有幾個(gè)舉手的,然后,老師讓胡彬軒來出字謎,胡彬軒大搖大擺地走了上來,得意洋洋地說:北門相反,打一復(fù)姓。大家聽了都不知道復(fù)姓是什么意思,然后,老師講了一下,同學(xué)們有的說:東郭!等等還有別的答案,但都被胡彬軒一一否定了,最后胡彬軒說出了答案:南郭。胡彬軒說:北的.反義詞不就是南嗎?大家恍然大悟,胡彬軒說:這還難嗎?
老師又讓馮楊子漢來出字謎,馮楊子漢自信滿滿地走了上來,清了清嗓子說:眼睛看著一棵樹。他剛說完,大家就說出了答案,是相,馮楊子漢像泄了氣的皮球一樣下了臺,而我們像打了勝仗一樣高興。
今天的猜字謎可真好玩呀!真想天天玩兒!
猜字謎的作文7
我玩過的游戲很多,有木頭人,有丟沙包,有成語接龍,有老鷹捉小雞,還有老狼老狼幾點(diǎn)了,但是我最喜歡玩的游戲就是猜字謎。
游戲前,同學(xué)們有的迫不及待,有的同學(xué)很緊張,有的同學(xué)很著急,而我卻又激動又緊張。
第一輪游戲開始了,老師神秘的'對我們說:“七十二小時(shí)打一字”,同學(xué)們一聽,都開始在本子上寫寫畫畫,有的同學(xué)很在交頭接耳,還有的在議論紛紛。過了一會,同學(xué)們都爭先恐后的把自己想出的答案說了出來,可是都被老師否定了,最后,老師看我們都猜不出來了,于是,老師就給我們分析說:“七十二小時(shí)等于三天,三天就是三日,三個(gè)日加起來就是‘晶’”。“哦”同學(xué)們恍然大悟。
第二輪又開始了,老師對我們說:“一字十八口”剛一說完,小國同學(xué)不假思索的站了起來,大聲的說:“杏,杏子的杏”同學(xué)們立刻開始對小國同學(xué)鼓掌,小國同學(xué)像打了勝仗一樣開心。
第三輪也開始了,老師又對我們說:“人人都走橫道線”。這可難不到我們,全班同學(xué)齊聲說:“叢叢林的叢”老師滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
游戲玩完后,我很開心,這樣的話,我們會積累到很多詞語和很多漢字,我喜歡玩這個(gè)游戲。
猜字謎的作文8
今天,我高高興興地來到“托陽”上寫作課。
上課了,只聽見陳老師和藹地說:“我們猜謎語好嗎?”大家異口同聲地說:“好!”
陳老師說了第一個(gè)謎面:“大力士力大無比,一手推倒一座山。”大家議論紛紛,這時(shí),一個(gè)三年級的姐姐說:“是‘掃’!标惱蠋熣f:“你是怎樣想的?”她不慌不忙地說:“因?yàn)榇罅κ康?手就是提手旁,推倒一座山就是把山推過來,所以是掃字!崩蠋熯B連表揚(yáng)她。
接著老師說:“我們猜第二個(gè)謎語好嗎?”大家說“嗯!崩蠋熼_始說:“一點(diǎn)一橫長,一撇向左方,并排兩棵樹,栽在石頭上!庇械淖ズ竽X勺,有的用手托著下巴,還有的盯著天花板沉思,我左思右想,還不停地用手指在桌面上比劃著,卻怎么也想不出來。突然,劉沛欣站起來說:“是‘磨’字!”她話音剛落,立刻博得了老師和我們的陣陣掌聲。
猜字謎的作文9
今天下午,我們班舉行了有趣的猜謎語大賽。
比賽開始了,按照三人一組的順序,輪流上講臺上給大家出謎語,誰如果知道謎底就舉手,如果回答正確就能得到一包雪米餅。別人講的時(shí)候我仔細(xì)聽,可都沒猜出來。常耘箏出的謎語是“七十二小時(shí)”,我知道答案是“晶”,我就把手舉高,常耘箏正好讓我回答,我就得到了一包雪米餅,我心里真高興。過了一會兒,該我給大家出謎語了,我出的是“一夜又一夜”,只有兩個(gè)同學(xué)舉手,我叫了崔詩瑜,她說是“多”,答對了,她也得到一份獎品。通過這次比賽,我還認(rèn)識了平淡的“淡”字,大蒜的“蒜”字。
我很喜歡猜謎語比賽,在家里我經(jīng)常和爸爸媽媽猜腦筋急轉(zhuǎn)彎題,以后我要讓媽媽經(jīng)常給我猜字謎,通過猜字謎認(rèn)識更多的.字。如果再舉行一次猜字謎比賽,我會給大家多準(zhǔn)備一些難的謎語,看誰能猜對,會是你嗎?
猜字謎的作文10
今天,方老師神秘兮兮地走進(jìn)教室,對我們說:“今天我們來玩一個(gè)游戲!蔽覀兌疾恢览蠋熀J里面裝的是什么藥。這時(shí),老師在黑板上寫了游戲的名稱,叫“猜字謎”。同學(xué)們歡呼雀躍,有的還高興得直拍椅子。老師說:“游戲規(guī)則是:老師出字謎,猜對的同學(xué)獎一朵紅花。”“耶!”又是一陣歡呼聲。
游戲開始了,方老師寫了一個(gè)非常容易的'字謎:一口咬掉牛尾巴。“嘩”地一下,同學(xué)們都把手舉得高高的,我也不例外。最后,老師選中了芯妍,只見芯妍胸有成竹地說:“是‘告’,因?yàn)椤!旅姹弧凇У袅,所以是‘告’!崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭,芯妍如愿以償?shù)氐玫搅艘欢湫〖t花。
接著,老師說:“60天!蓖瑢W(xué)們冥思苦想,有的寫著草稿;有的托著腦門在仔細(xì)地思考著;也有的呆呆地望著天花板。這時(shí),我的同桌舉起了手,另一個(gè)同學(xué)也舉起了手。老師選了怡忻,怡忻說:“是‘朋’因?yàn)?0天就是一個(gè)月,60天就是兩個(gè)月,兩個(gè)月就是‘朋’!袄蠋煾吲d地說:“答對了!”說完,獎了怡忻一朵紅花。
游戲還在繼續(xù)進(jìn)行中,有很多同學(xué)都得到了紅花。這次游戲不僅鍛煉了我們的思維能力,還讓我們感受到了中國漢字的魅力。
我愛猜字謎,更喜歡中國漢字。
猜字謎的作文11
今天,同學(xué)們在教室里竊竊私語。上課了,老師從容地走進(jìn)教室,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,連時(shí)鐘的滴答聲都聽得見。老師隨之在黑板上寫了三個(gè)字:“猜字謎”。同學(xué)們一看到黑板上寫下的這次班會課的主題,都興奮不已。
老師出一道題:一斗米(猜一個(gè)字)。這時(shí)若穎不假思索地說:“是‘料’字!碑(dāng)老師說答案正確時(shí),同學(xué)們都用贊嘆的目光望著她。接著,老師又出了一道題:一夜又一夜。這可把我們難住了,如丈二和尚——摸不著頭腦。過了一會兒,終于有一位同學(xué)站起來說是“多”,我們?nèi)嘞蛩@嘆地鼓掌,老師也贊不絕口。再接著一道題:二十四小時(shí),不作日字猜。我們?nèi)喈惪谕暤卣f:“是‘舊’!”老師笑容滿面地說:“正確。”我們?nèi)喔吲d地哈哈大笑起來。
剩下最后一道題了,同學(xué)們都打起十二分精神來面對最后一個(gè)難關(guān)。這道謎語便是:櫻桃小嘴。這時(shí)同學(xué)們有的`冥思苦想,有的在交頭接耳,還有的急得抓耳撓腮。最后老師見同學(xué)們都想不出來,便公布答案:是“如”。同學(xué)們這時(shí)發(fā)出“啊”的聲音,他們都沒想到!
這次猜字謎真有趣,讓我們體會到漢字的神奇與奧妙,我喜歡漢字。
猜字謎的作文12
今天,上課,老師就在黑板上寫出了“猜一猜”這三個(gè)字。我想今天是作文課猜什么呢?老師到底要我們做什么?
接著老師在黑板上寫出了四條字謎并說:“看誰最歷害,猜出它們是什么字!
我們想了老半天,怎么也想不出來。終于有一個(gè)女同學(xué)舉起了小手說出了第三個(gè)字謎的答案,她說:“‘朋一半,友一半’是有沒有的‘有’字”。她的.話音剛落,老師說:“你真棒!”教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲。接著又有一個(gè)女同學(xué)舉手了,她說:“我知道第四個(gè)謎是什么意思!钡谒膫(gè)字謎是“左邊出太陽,右邊出太陽,立在太陽上,反而不見亮!边@位女同學(xué)很大方地走上講臺上在黑板上寫出了一個(gè)“暗”字。哇,好歷害呀!教室里熱鬧起來了。
還有“人人讓座”“左十八右十八”兩條字謎,在老師的指點(diǎn)下很快就被同學(xué)們猜出來了,它們分別是“莊”和“林”這兩個(gè)字。
啊!我真笨哪!怎么一個(gè)也沒猜出來。唉,看來我得多學(xué)習(xí)呀!不過通過這次有趣的猜字謎游戲也讓我增長了不少的知識。
猜字謎的作文13
今天,我們很開心,因?yàn)槔蠋熥屛覀兺媪瞬伦种i的游戲,你說我們今天能不高興嗎?
“誰來出謎語?”老師的話音剛落,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了,有的同學(xué)手舉得高高的,有的同學(xué)都站了起來,有的同學(xué)嘴里喊著:“我……我……”老師找李昊朗來出字謎,他大搖大擺地走了上去,但走上講臺后有點(diǎn)害羞,他出的字謎是:寫的'是方的,畫的是圓的。這是什么字,同學(xué)們都被難住了,有的同學(xué)眉頭緊鎖著,還有的同學(xué)冥思苦想,我心里想:這也太難了吧,這時(shí),李昊朗說:“是日!蔽覀兌蓟腥淮笪颍缓,老師又讓翟世凱來出字謎,他自信滿滿地走了上來,說:“三個(gè)太陽,這是什么字?”同學(xué)們都舉起了手,議論紛紛,這也太簡單了吧,同學(xué)們異口同聲地說:“是晶!
猜字謎游戲可真有趣。
猜字謎的作文14
“耶!我猜對了!”這一陣聲音是從我們教室里發(fā)出來的。這是怎么回事?原來我們在開展“猜字謎”游戲。
老師先在黑板上寫了“人我不分”這個(gè)字謎,陸安琪脫口而出:“餓!”“呀!”我抖了一下,沒想到班里有這么厲害的人!叭硕嫉搅耸鞘裁矗俊薄爱(dāng)然的是‘倒’了!”周錢不假思索地說。我呆了,在我還沒有反應(yīng)過來的時(shí)候周錢已經(jīng)回答出來了!笆畟(gè)哥哥。”一道比一道更難的題目出來了,急得我直冒汗。“歌!”我用120分貝的聲音喊道!板e(cuò)!”咦?怎么會錯(cuò)呢?我左思右想,同學(xué)的抓耳撓腮!翱!”不知哪一位同學(xué)喊!把剑 边@么難的題目你也會?”這時(shí),我已經(jīng)急得像熱鍋上的`螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一直自己勸自己動腦筋,可腦子好像偏要和我作對似的,一道題也沒答對!艾F(xiàn)在猜很難的題目了!二兄弟,各自立!”“這……“人支支吾吾說不出來,恨不得看老師手中的答案!笔遣皇恰恕?”“對了對了!”老師好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶物,驚奇地叫道!岸喟肽?”“當(dāng)然是夕啦!”天哪!現(xiàn)在我一分也沒有!好慘!嗚—!結(jié)果陸安琪第一,50分!
唉!看來我的課外知識還不夠!
猜字謎的作文15
“我來,我來!”教室里的我們太高興了!因?yàn)榻裉炖罾蠋煄е覀兺娌伦种i,你說,我們能不樂嗎?
首先胡彬軒大大方方地走上講臺前說:“北門相反,打一復(fù)姓!蓖瑢W(xué)們開始思考了,有的用手托著下巴,抓耳撓腮;有的同學(xué)趴在桌子上,冥思苦想;還有的同學(xué)在腦子里飛快地想著答案,卻想不起來。我想:北門相反?北的反義詞,那不就是南嗎?但是我不確定,所以我沒敢說,看著大家都想不出來的時(shí)候,胡彬軒只好說:“南郭!彼终f:“北的反義詞是南,所以是南郭!蔽覀兊谝痪志洼斄,很不甘心,我必須全神貫注地猜謎了。老師又叫馮楊子漢上來出謎,馮楊子漢大搖大擺地走上講臺,說:“眼睛看著樹木,打一字。”有的`同學(xué)在桌子上寫寫畫畫,有的同學(xué)在交頭接耳,還有的同學(xué)若有所思。我想:到底是什么字呢?這時(shí),胡彬軒說:“是相!瘪T楊子漢說:“對了,因?yàn)闃淠臼悄,眼睛是目,木加目就是相了。”說完之后,他頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣沒了精神。
猜字謎可真有趣。
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