小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又邁入新的階段，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃1
一、工作思路：
本學(xué)期科學(xué)與綜合教研組以落實(shí)學(xué)校小班化課堂教學(xué)改革推進(jìn)精神為指導(dǎo)思想，結(jié)合具體工作的要求，以《探討有效提高學(xué)生能力的小班化教學(xué)方法》為主題，穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體措施，結(jié)合科學(xué)的特點(diǎn)，制訂以下教研工作計(jì)劃。
二、立足課堂，提高課堂教學(xué)的有效性
堅(jiān)持小班化有效教學(xué)方向，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。立足課堂，開(kāi)展課例研究，促進(jìn)教師強(qiáng)化“以生為本”的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)與嘗試小班化教學(xué)的'有效形式。本學(xué)期繼續(xù)以課堂觀察、課例研究、有效探討的形式開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評(píng)課能力，形成適合自己、適合學(xué)生的，高效的各具個(gè)性的小班化課堂教學(xué)模式。具體安排如下：
1、開(kāi)學(xué)初分配好組員工作任務(wù)。
安排教師及時(shí)做好教材解讀與分析，做好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，確定學(xué)期上公開(kāi)課人員。
2、開(kāi)展上公開(kāi)課活動(dòng)要求。
由于本組年級(jí)大的老師比較多，開(kāi)展上公開(kāi)課的活動(dòng)比較難。困此，未滿35周歲的教師一個(gè)學(xué)期至少上一節(jié)有一定質(zhì)量的公開(kāi)課。而且要有教案、反思材料進(jìn)行存檔。
三、本學(xué)期工作安排
二月份：制定教研組工作計(jì)劃；教材解讀，組員完成教學(xué)計(jì)劃
三月份：《有效培養(yǎng)學(xué)生的合作能力》科學(xué)課堂教學(xué)研討。
四月份：釋放孩子的天性——山水田園課
五月份：我的地盤(pán)聽(tīng)我的——快樂(lè)體育
六月份：我的天空無(wú)限大——科技體育、教研組工作總結(jié)。
xx小學(xué)科學(xué)與綜合教研組
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教導(dǎo)處總體工作計(jì)劃和教學(xué)工作安排，以立德樹(shù)人、培育素養(yǎng)為導(dǎo)向，以課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，以“中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)綠色指標(biāo)”為標(biāo)準(zhǔn)，以“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，從“課堂教學(xué)”實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步探索以“快樂(lè)體驗(yàn)”為特征的課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實(shí)，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
二、主要工作
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校課程計(jì)劃，規(guī)范課程教學(xué)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作的實(shí)施和探索，應(yīng)用綠色指標(biāo)結(jié)果調(diào)整課堂教學(xué)行為和策略。
3、不斷完善�！奥�(lián)夢(mèng)平臺(tái)”建設(shè)，積累數(shù)字化資源，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)推進(jìn)數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)與學(xué)習(xí)方式變革的研究。
4、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，在提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量的同時(shí)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽、競(jìng)賽活動(dòng)。
三、具體工作
1、認(rèn)真研讀上海市教委編寫(xiě)的各學(xué)科“教學(xué)基本要求”、“評(píng)價(jià)指南”、“單元教學(xué)設(shè)計(jì)指南”等課程實(shí)施指導(dǎo)材料，深刻理解教材的編寫(xiě)意圖，研究從課程標(biāo)準(zhǔn)到單元目標(biāo)再到課時(shí)目標(biāo)的分解方法，不斷提升學(xué)習(xí)目標(biāo)的科學(xué)性、解釋性和操作性。
2、繼續(xù)深化“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作，各備課組認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本學(xué)科的教學(xué)基本要求，進(jìn)一步探索以“快樂(lè)體驗(yàn)”為特征的課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)參與和親身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生主體意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生主體參與，提高課堂效率。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實(shí)。要求教師做到按備課計(jì)劃上好每一節(jié)課,及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教學(xué)反思。每學(xué)期至少完成8篇教學(xué)反思。聽(tīng)課、評(píng)課要求每人每學(xué)期至少15節(jié)，鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課。
4、積極探索等第制分項(xiàng)評(píng)價(jià)的校本化實(shí)踐，開(kāi)展探究性校本作業(yè)研究主題，倡導(dǎo)設(shè)計(jì)多樣化作業(yè)，如實(shí)踐類、操作類、開(kāi)放類、調(diào)查類作業(yè)等，利用數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺(tái)，形成學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)參與的多元評(píng)價(jià)體系，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生思維品質(zhì)的提高，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理壓力。
5、以問(wèn)題解決為歸宿，以合作探究能力培養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)行科學(xué)與技術(shù)學(xué)科和探究學(xué)科的整合，跨學(xué)科研究，尋找相互關(guān)聯(lián)點(diǎn)，優(yōu)化教與學(xué)的方式，在教學(xué)方法與形式上進(jìn)行調(diào)整與創(chuàng)新。
6、將課程標(biāo)準(zhǔn)作為起點(diǎn)和核心，實(shí)施基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)，牢固樹(shù)立基于標(biāo)準(zhǔn)的“四個(gè)意識(shí)”，即目標(biāo)意識(shí)、評(píng)價(jià)意識(shí)、內(nèi)容意識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)意識(shí)。音樂(lè)學(xué)科做好區(qū)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)的路徑的研究”課題結(jié)題工作。
7、積極參與“互聯(lián)網(wǎng)+課程”，通過(guò)“微課”、“Aischool創(chuàng)智云平臺(tái)”、“學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)——聯(lián)夢(mèng)空間”等實(shí)踐研究，結(jié)合主題周及少先隊(duì)主題活動(dòng)，探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等多樣化學(xué)習(xí)的方式，強(qiáng)化師與生、生與生的互動(dòng)合作，滿足學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的個(gè)性化需求，促進(jìn)現(xiàn)代科技與教育教學(xué)的.深度融合。
小學(xué)綜合科教研組工作計(jì)劃范文4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，綜合教研組將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，以學(xué)生發(fā)展為主，提倡讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)；以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)加強(qiáng)綜合科的教學(xué)研究。
二、總體目標(biāo)和任務(wù)
1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。
2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
3、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。
4、在學(xué)校、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。
5、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。
三、主要工作
（一）教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓：
一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦評(píng)優(yōu)課、匯報(bào)課、研究課、展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極做課，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)講課活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng)，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)記錄下來(lái)。
二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。三、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量
四、具體工作安排
三月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。
2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
3、調(diào)整廣播操的隊(duì)伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律，秩序，糾正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作，努力提高廣播操的質(zhì)量。
4、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
5、各學(xué)科教師做好研究課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備，做好準(zhǔn)備，全面開(kāi)展第一輪的研究課活動(dòng)。
四月份：
1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，分層教師的匯報(bào)課。
2、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生和教師的課堂常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
4、開(kāi)展體育，音樂(lè)美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
五月份：
1、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。
2、英語(yǔ)學(xué)科組織進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。
3、其他綜合學(xué)科做好六年級(jí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)的復(fù)習(xí)工作。
六月份；
1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
2、六年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
七月份：
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二、目標(biāo)和任務(wù)
1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好的展示自己的才能。
三、主要措施
1、切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：人人寫(xiě)教學(xué)隨筆，人人上教研課，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。積極參加學(xué)校的.小學(xué)高級(jí)教師的賽課活動(dòng)。
3、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī) 。
4、堅(jiān)持每周開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)教師共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓教師確實(shí)從上課中受益。
四、具體工作安排
1、學(xué)期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
3、繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，每周進(jìn)行一次集體備課，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。
4、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。
5、通過(guò)上課提高教師駕御教材的能力。加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對(duì)策。
6、加強(qiáng)課題研究，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平。
7、期末認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期開(kāi)始做好鋪墊。
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃4
一、 基本情況
綜合組本學(xué)期共有教師12人，分別擔(dān)任美術(shù)、體育、音樂(lè)、思品、科技和英語(yǔ)教學(xué)。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，共同多多探討。
二、 指導(dǎo)思想
以縣、學(xué)區(qū)20xx年下半年研訓(xùn)工作為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作思路，以深化課程改革和有效落實(shí)教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)。以組織開(kāi)展分層分類培訓(xùn)和主題性教學(xué)常規(guī)為抓手，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提高課堂教學(xué)有效性，提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
三、 目標(biāo)任務(wù)
1.工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取完成學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的目標(biāo)，同時(shí)杜絕不合格課。在學(xué)�？傮w工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。
2.培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的.小主人。
四、 主要措施
1. 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、新課標(biāo)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。
2.組織教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃，在教學(xué)中重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新、不歧視壓制學(xué)生。
3. 做到備課多交流，教研活動(dòng)中，要求教師先說(shuō)課，再討論，再上課，再評(píng)課，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平。
4. 注重青年教師的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的師范作用，經(jīng)常下堂聽(tīng)課（各科老師不少于10節(jié)），寫(xiě)好“聽(tīng)后感”，青年教師要虛心向他人學(xué)習(xí)，寫(xiě)好“教后感”，以促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排，以更新觀念為前提，以提高教師整體素質(zhì)為核心，以“課堂教學(xué)”為主線，結(jié)合我校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)理念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我們的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
二、目標(biāo)和任務(wù)
1.以學(xué)科變革為契機(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生能力。
2.擴(kuò)大教學(xué)范圍，由內(nèi)向外延伸課堂，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生獲得參與的機(jī)會(huì)，更好地展示自己的才華。
三、主要措施
1、認(rèn)真實(shí)施課程改革，加強(qiáng)集體討論，善于發(fā)揮集體力量，討論教學(xué)方法，交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中討論制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。
2.著力提高教師課堂教學(xué)能力，開(kāi)展一系列教研活動(dòng)：人人上教研課，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效的教學(xué)模式，促進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。
3.這一學(xué)期，我們將繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，在全校形成濃厚的文化藝術(shù)氛圍，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和藝術(shù)特色教育，認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，為各級(jí)各類比賽培養(yǎng)人才，繼續(xù)努力在重大比賽中創(chuàng)造新成績(jī)。
4.堅(jiān)持每周開(kāi)展教研活動(dòng)。組內(nèi)老師一起聽(tīng)課評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓老師真正受益于課堂。
四.具體工作安排
1.期初，教研組結(jié)合教研室工作計(jì)劃，討論制定教研組工作計(jì)劃，確保各學(xué)科目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。
2.各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成績(jī)預(yù)設(shè)放在前面，有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為實(shí)現(xiàn)成績(jī)最大化的.目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。
3.繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，讓每位老師都能在活動(dòng)中有所收獲。
4、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研小組的主要工作來(lái)抓，不放松。
5.通過(guò)課堂提高教師駕馭教材的能力。加強(qiáng)課堂教學(xué)反思，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失，分析原因，提出改進(jìn)對(duì)策。
6.加強(qiáng)課題研究，以研究促教學(xué)。隨著教學(xué)的發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求。為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師應(yīng)加強(qiáng)課題研究，通過(guò)研究促進(jìn)教學(xué)，利用教學(xué)研究提高教師的課堂教學(xué)水平。
7.做好期末總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊。
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式，以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為主線，立足于探索開(kāi)放性的實(shí)踐活動(dòng)，探索多種途徑，努力保持學(xué)生獨(dú)立的持續(xù)探究的興趣，使綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展能與學(xué)校發(fā)展，校本課程的開(kāi)發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合，與學(xué)生的興趣愛(ài)好和學(xué)生的發(fā)展相結(jié)合。使學(xué)生能在不同程度上獲得參與研究、社會(huì)實(shí)踐與服務(wù)的體驗(yàn)，發(fā)展發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題與分析問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)分享、尊重與合作，養(yǎng)成服務(wù)意識(shí)與實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，具有社會(huì)責(zé)任心和使命感。
二、工作思路：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)，提升新的課程理念
綜合實(shí)踐活動(dòng)隨著實(shí)踐的不斷深入，理論也在實(shí)踐中不斷完善，觀念和課程意識(shí)也必須與時(shí)俱進(jìn)，本學(xué)科的教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的.和意義，使工作目標(biāo)明確、操作正確、效果明顯。
�。ǘ┘訌�(qiáng)課程研討，整合資源優(yōu)勢(shì)
研究的議題主要是探討綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)評(píng)價(jià)，探討以小組為單位的主題研究，探討綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展與校本課程的開(kāi)發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程的究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的專題研究，共同探討課程的有效實(shí)施，整合各校優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享，在協(xié)作和交流中互相溝通，互相交流，共同促進(jìn)，共同發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ╆P(guān)注師生需求、促進(jìn)師生發(fā)展
鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，把課題實(shí)驗(yàn)作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源加以開(kāi)發(fā)，積極參加各類活動(dòng)及競(jìng)賽，在交流中增知，在實(shí)踐中長(zhǎng)才，注意積累綜合實(shí)踐活動(dòng)的典型案例，豐富本學(xué)科資源。教師要充分開(kāi)發(fā)、利用各種教育資源，與校本課程結(jié)合，從課程的實(shí)踐性、活動(dòng)性、生成性出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究，為學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的真正興趣，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。
�。ㄋ模┩晟普n程管理、抓好課程實(shí)施
教師認(rèn)真制訂好“年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”和“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”，按課時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計(jì)教學(xué)，教師在活動(dòng)過(guò)程中要進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。
三、工作安排
九月份：
1．城區(qū)綜合實(shí)踐教研組長(zhǎng)會(huì)議。
2．制定并貫徹教研工作計(jì)劃以及各年級(jí)組制定教學(xué)計(jì)劃。
十月份：
1.20xx年慈溪市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“生本課堂快樂(lè)學(xué)習(xí)”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
2.20xx年寧波市綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)典主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施研討會(huì)（北侖）
3.進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論學(xué)習(xí)。
4．各年級(jí)組集體備課。
十一月份：
1．進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論學(xué)習(xí)。
2．進(jìn)行各年級(jí)組集體備課活動(dòng)。
3．20xx年寧波市綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)典主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施研討會(huì)（余姚）
十二月份：
1．進(jìn)行有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論學(xué)習(xí)。
2．進(jìn)行各年級(jí)組集體備課活動(dòng)。
3．20xx學(xué)年度第一學(xué)期慈溪市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。
4．上交寧波市第八屆義務(wù)段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀成果。
一月份：
1．學(xué)生活動(dòng)成果展示。
2．各類材料的收集和整理工作。
3．進(jìn)行資料匯總,對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核及綜合性評(píng)價(jià)。
4.回顧本學(xué)期教研活動(dòng)情況，進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)。
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)�？傮w工作計(jì)劃的安排，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二、目標(biāo)和任務(wù)
1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好的展示自己的'才能
三、主要措施
1、切實(shí)實(shí)施課改，加強(qiáng)集體研討，善于發(fā)揮集體的力量，探討教法、交流
經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè)，實(shí)行定期集中研討制度，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水
平。
2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn)，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：人人上教研課，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。
3、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)，在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍，推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè)，認(rèn)真開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才，繼續(xù)力爭(zhēng)在重大競(jìng)賽中再創(chuàng)佳績(jī)。
4、堅(jiān)持每周開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)教師共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓教師確實(shí)從上課中受益。
四、具體工作安排
1、期初結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。
2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ)。
3、繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。
4、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。
5、通過(guò)上課提高教師駕御教材的能力。加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對(duì)策。
6、加強(qiáng)課題研究，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究，做到“以研促教”，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平。
7、期末認(rèn)真做好工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期開(kāi)始做好鋪墊。
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
光華小學(xué)本學(xué)期我們教研組工作計(jì)劃將依據(jù)學(xué)校綜合類課程工作計(jì)劃，并結(jié)合我校學(xué)科實(shí)際情況而制定。根據(jù)省、市、縣教育局的工作部署，以學(xué)為中心，突出“學(xué)本課堂”教學(xué)理念，促進(jìn)課堂教學(xué)變革，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的探究實(shí)踐。我們將努力貼近課程改革的時(shí)代脈搏，扎根教育教學(xué)的沃土，認(rèn)真研究，踏實(shí)工作，積極探究，將教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)到實(shí)處。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的有效性。
二、工作重點(diǎn)
1、貫徹落實(shí)《河南省關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，積極推進(jìn)我縣義務(wù)教育課程改革實(shí)踐，開(kāi)展“綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合實(shí)施”的專題研究，重點(diǎn)研究綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合的基本路徑，學(xué)校課程規(guī)劃與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)管理等方面。
2、參與培訓(xùn)，博覽資源，做好繼續(xù)教育工作。
我們將積極組織教師參加課程培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師參加綜合課程的各項(xiàng)研究活動(dòng)，參加自主學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、高級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)。使教師博覽資源，能在學(xué)習(xí)中改變觀念，開(kāi)拓視野、提高素養(yǎng)。
3、積極探索綜合實(shí)踐活動(dòng)校本化實(shí)施的有效途徑，建立學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)的指導(dǎo)，把各學(xué)科課程的社會(huì)實(shí)踐要求與綜合實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)整合，以主題模塊的形式，組織多種多樣的科普活動(dòng)、拓展訓(xùn)練和公益性勞動(dòng)，努力提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
4、體現(xiàn)探究學(xué)習(xí)對(duì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)力的意義，提升廣大學(xué)校和教師開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的.水平。探索以課程整合、綜合實(shí)踐為重點(diǎn)的學(xué)校課程建設(shè)與管理，有效提高一線教師的課程開(kāi)發(fā)能力，推動(dòng)學(xué)校切實(shí)有效開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
5、加強(qiáng)義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組長(zhǎng)培訓(xùn)，以“校內(nèi)成果展評(píng)”這一形式進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。組織綜合實(shí)踐活動(dòng)成果指導(dǎo)師探討研究性學(xué)習(xí)成果的規(guī)范與創(chuàng)新問(wèn)題。選擇小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)中的一些經(jīng)典主題，進(jìn)行“同題異構(gòu)”活動(dòng)。
6、教研一體，有效開(kāi)展，做好項(xiàng)目研究工作。
我們將繼續(xù)圍繞一個(gè)重點(diǎn)校本培訓(xùn)項(xiàng)目，每周定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容地開(kāi)展教研組活動(dòng)，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)科研訓(xùn)活動(dòng)。深入開(kāi)展“四研”(研學(xué)課標(biāo)、研讀教材、研究學(xué)法、研討教法)活動(dòng)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀理論，優(yōu)秀課例，觀摩優(yōu)秀視頻課，積極探索“自主、互動(dòng)、高效”的課堂教學(xué)方式，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效率。
7、籌劃活動(dòng)，資源整合，做好小公民素質(zhì)提高工作。
我們力求將綜合實(shí)踐課程、品德課程、科學(xué)課程的資源進(jìn)行有效整合，積極籌劃活動(dòng)，開(kāi)展一些專項(xiàng)項(xiàng)目、內(nèi)容的整合研究活動(dòng)，將研究性學(xué)習(xí)、生命教育、綠色教育、公民教育、班團(tuán)隊(duì)教育、大德育教育等活動(dòng)進(jìn)行探究，進(jìn)行有效整合，做好小公民素質(zhì)提高工作。
三、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
1.深入課堂，通過(guò)調(diào)研、聽(tīng)課、教學(xué)研討會(huì)、座談等方式，了解綜合實(shí)踐活動(dòng)課程整合實(shí)施過(guò)程中存在的各種疑難問(wèn)題。注意觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的了解，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)問(wèn)題，并加以改進(jìn)。
2.以綜合學(xué)科市基地學(xué)校(溫州育英學(xué)校)為依托，通過(guò)觀摩課堂活動(dòng)，案例研究，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)整合實(shí)施的實(shí)踐與研究。
四、工作安排
九月份：
1、教研組計(jì)劃網(wǎng)上交流
2、布置學(xué)期工作
3、參加中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)研討活動(dòng)
4、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)
5、組織學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)
十月份：
1、參加綜合類課程外出培訓(xùn)活動(dòng)
2、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)
5、組織學(xué)�？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)
十一月份：
1、準(zhǔn)備綜合類課程集中調(diào)研活動(dòng)
2、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)
3、組織學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)
十二月份：
1、實(shí)施校本研訓(xùn)項(xiàng)目活動(dòng)
2、組織學(xué)�？萍忌鐖F(tuán)活動(dòng)
3、組織學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃工作
4、參加中小學(xué)期末考試
5、教研組學(xué)期總結(jié)工作
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革，“以學(xué)論教、追求實(shí)效”為目標(biāo)，以教育教學(xué)為先導(dǎo)，以校本研修為依托，以課程改革為突破口，以信息技術(shù)為載體，以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心，以提高教育教學(xué)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)為工作指南，創(chuàng)造性地開(kāi)展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作，夯實(shí)學(xué)科教研，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘教師才能，齊心協(xié)力，努力奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。
二、工作重點(diǎn)及要求：
1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作，最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
2.加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量，為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生，重視每一位學(xué)生的發(fā)展，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的`發(fā)展。
3.公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。
4.加強(qiáng)教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。
5.體育組作好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6.音樂(lè)組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績(jī)。
7.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭(zhēng)藝術(shù)節(jié)取得好成績(jī)。
8.科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。
9.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。
10.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。
11.正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力。
三、工作目標(biāo)與任務(wù)：
1.端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門(mén)課程，教好每一節(jié)課。
2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫(xiě)好教案，上好每一節(jié)課。
3.編寫(xiě)教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注意安全指導(dǎo)。
4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。
5.每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
6.每個(gè)教師一個(gè)學(xué)期規(guī)定讀好兩本書(shū)。
7.定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計(jì)16次)。
8.新青年教師每個(gè)月上傳兩篇讀后感。
9.每周組織一次課堂教學(xué)研討會(huì)(共計(jì)16次)。
10.新青年教師每月上一節(jié)公開(kāi)課。
11.組建新課題研究小組。
四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)：
1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念武裝自己的頭腦。
2.自我檢查反省，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。
3.研讀本學(xué)科系列教科書(shū)，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
4.教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽(tīng)課，評(píng)課，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，
五、實(shí)施辦法：
1.學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開(kāi)展自修和教學(xué)活動(dòng)。
2.自學(xué)過(guò)程中，要認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。
3.落實(shí)周查制度，重查課堂教學(xué)及方法。
4.在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開(kāi)展好教研活動(dòng)。
六、活動(dòng)安排：
二月份：
1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和校本研修計(jì)劃。
2、各學(xué)科小組討論制定小組教研計(jì)劃、綜合組制定教研活動(dòng)計(jì)劃。
三月份：
1、啟動(dòng)教研組活動(dòng)，召開(kāi)綜合學(xué)科教師會(huì)。
2、召開(kāi)綜合學(xué)科在研究課題組會(huì)議，討論課題實(shí)驗(yàn)的有關(guān)事宜。
3、準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié)。
4、參加上級(jí)教育部門(mén)組織的活動(dòng)。
5，每個(gè)教師開(kāi)好一節(jié)公開(kāi)課。
6.主體性教研活動(dòng)。
五月份：
1、新青年教師講示范課。
2、各學(xué)科主題研討課。
3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。
4、各科開(kāi)展研修活動(dòng)(派出去聽(tīng)課)。
5、參加上級(jí)教育部門(mén)組織的活動(dòng)。
6.新青年教師展示課。
7.主體性教研活動(dòng)。
六月份：
1、各小組繼續(xù)講教研課。
2、各學(xué)科開(kāi)展研修活動(dòng)。
3、參加上級(jí)教育部門(mén)組織的活動(dòng)。
4.六一畫(huà)展。
5，六一文藝匯演。
6，新青年教師展示課。
7.主體性教研活動(dòng)。
七月份：
1、參加上級(jí)教育部門(mén)組織的活動(dòng)。
2、科學(xué)學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。
3、綜合教研組工作。
4、資料歸檔。
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真貫徹落實(shí)北宿鎮(zhèn)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施；不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，結(jié)合我校實(shí)際情況探索適合各個(gè)學(xué)科的教學(xué)模式，使每一位學(xué)生健康、快樂(lè)、全面的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主、合作學(xué)習(xí)的能力。
3、通過(guò)小組內(nèi)教師的聽(tīng)課、評(píng)課、反思等形式，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)
本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、綜合各科《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。
教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作；嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的研究課、示范課，通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式，使本教研組全體教師共同提高，人人受益。
3、提高本組教師的教科研水平
組織本教研組教師撰寫(xiě)論文和案例。全組老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文與案例，參加市教學(xué)論文與案例評(píng)比。
4、加強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)學(xué)習(xí)
要提高課堂效率，教師要不斷提高自身文化修養(yǎng)，因此我們綜合組教師要擠出業(yè)余時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高，包括各科知識(shí)與教學(xué)理念等各方面。
四、具體工作安排
三月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。
3、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，把成果預(yù)設(shè)做在前面，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作。
3、配合鎮(zhèn)教研室做好科學(xué)、品德、英語(yǔ)、信息技術(shù)等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
四月份：
1、各學(xué)科進(jìn)行集體備課。
2、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，觀摩省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。
3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè)。
五月份：
1、繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
2、參與鎮(zhèn)教研室的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。
六月份；
1、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。
2、三至六年級(jí)做好英語(yǔ)學(xué)科的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
七月份：
1、做好各學(xué)科期末收尾工作。
2、認(rèn)真做好教研組工作總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，綜合教研組認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步改進(jìn)教研方式和教學(xué)水平，不斷更新教育教學(xué)觀念。全面扎實(shí)推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
二、總體目標(biāo)
1、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力為校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
2、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
三、具體目標(biāo)
1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
2、在學(xué)校工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)。
3、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、個(gè)性化的教研組。
四、主要工作
（一）教研方面
具體體現(xiàn)在兩手抓：
一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，明確教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。組內(nèi)老師每月參加教研活動(dòng)。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。學(xué)期通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。
二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的'狀態(tài)隨時(shí)迎檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。
（二）常規(guī)工作
1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、抓好各興趣班的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣班的專業(yè)水平。
4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。
5、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。
五、具體工作安排
二月份：
制定教研組計(jì)劃，教師擬定好教學(xué)計(jì)劃。
三月份：
各科教師進(jìn)行本科目的教學(xué)研究。
四月份：
1、加強(qiáng)各科課件資源庫(kù)建設(shè)。
2、組織音樂(lè)示范課活動(dòng)（組織評(píng)課）。
五月份：
1、落實(shí)組織學(xué)生進(jìn)行跳繩比賽。（長(zhǎng)短繩）
2、準(zhǔn)備慶祝六．一活動(dòng)。六月份：
1、進(jìn)行課堂常規(guī)抽查。（考核）
2、組織完成各學(xué)科學(xué)期總結(jié)。
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排，綜合實(shí)踐教研組以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》有關(guān)要求，課程目標(biāo)以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)，認(rèn)識(shí)、分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提升綜合素質(zhì)，著力發(fā)展核心素養(yǎng)，特別是社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;課程開(kāi)發(fā)面向?qū)W生的個(gè)體生活和社會(huì)生活，面向?qū)W生完整的生活世界，引導(dǎo)學(xué)生從日常學(xué)習(xí)生活、社會(huì)生活或與大自然的接觸中提出具有教育意義的活動(dòng)主題，獲得關(guān)于自我、社會(huì)、自然的真實(shí)體驗(yàn)。教研組以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，結(jié)合本校特點(diǎn)，以教師指導(dǎo)下的學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分利用學(xué)�；顒�(dòng)和資源，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生素質(zhì)，構(gòu)建有特色的校園文化。
二、工作目標(biāo)
1、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。
2、加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，推動(dòng)校本培訓(xùn)，讓新任綜合實(shí)踐課程的老師盡快入門(mén)，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)探索。
3、拓展教學(xué)范圍，把課堂從課內(nèi)向課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好地展示自己的才能。
4、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。
5、以課堂為主陣地，以有效課堂為理念，開(kāi)展教研活動(dòng)，追求活動(dòng)指導(dǎo)的有效性，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)課堂的效率。
6、注重綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程性指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，做好學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中相關(guān)資料的`搜集與整理。
7、在全校區(qū)組織開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程資料展評(píng)活動(dòng)，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師的學(xué)科把握能力。
三、主要措施
1、優(yōu)化管理，追求課堂的有效。
本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程要與學(xué)科課程一樣對(duì)待，制定每個(gè)年級(jí)活動(dòng)的計(jì)劃，包括長(zhǎng)線活動(dòng)和短線活動(dòng)，備課上傳學(xué)校網(wǎng)站。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)生的過(guò)程性資料的收集與整理，本學(xué)期要求教師參與學(xué)校組織的學(xué)生研究性學(xué)習(xí)過(guò)程性資料的展評(píng)活動(dòng)，提高廣大教師的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的學(xué)科把握能力。期末做好各項(xiàng)資料整合，匯編成“綜合實(shí)踐活動(dòng)成果集”。
2、強(qiáng)調(diào)實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。
繼續(xù)重視組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)課程意識(shí)。特別是期初的校本培訓(xùn)，要讓任課教師明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)校特色建設(shè)中的獨(dú)特作用;進(jìn)一步學(xué)習(xí)活動(dòng)方法、操作要點(diǎn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。活動(dòng)期間，鼓勵(lì)教師多協(xié)商、多咨詢，群策群力，把課程落到實(shí)處。
我校擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)老師都是兼任的，所以本學(xué)期將繼續(xù)力求推出一批綜合實(shí)踐活動(dòng)老師的骨干，積極參與教研活動(dòng)。重點(diǎn)圍繞活動(dòng)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)話題，綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容開(kāi)發(fā)、活動(dòng)方式及途徑、活動(dòng)評(píng)價(jià)，教師參與活動(dòng)的成敗得失等展開(kāi)，使教師在活動(dòng)中不斷反思，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、挖掘活動(dòng)資源，豐富活動(dòng)內(nèi)容
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強(qiáng)的自主性，各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程、特色建設(shè)、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來(lái)思考，充分開(kāi)發(fā)利用各種資源，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間，使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開(kāi)展。
四、關(guān)注評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)是開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，在課程評(píng)價(jià)上，應(yīng)體現(xiàn)“重過(guò)程，重應(yīng)用，重體驗(yàn)”的評(píng)價(jià)理念，應(yīng)注重評(píng)價(jià)師生參與活動(dòng)的態(tài)度、實(shí)踐能力、合作精神、創(chuàng)新精神等各方面，堅(jiān)持正面評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)多元評(píng)價(jià)。
本學(xué)期將注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察、學(xué)生座談等評(píng)價(jià)方式，及時(shí)調(diào)整，規(guī)范活動(dòng)。學(xué)校還將開(kāi)辟學(xué)生成果展示，利用櫥窗等欄目將學(xué)生的研究成果、小論文、小報(bào)告、小作品展示或展覽。每位教師要留心觀察，及時(shí)推薦，以激發(fā)學(xué)生繼續(xù)參與活動(dòng)的興趣與積極性。
五、工作安排
三月份：
1、教研組計(jì)劃網(wǎng)上交流。
2、尋找研究主題方向，確定各年級(jí)長(zhǎng)線及短線研究主題。
3、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。
四月份：
1、組織學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)。
2、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。
五月份：
1、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師專題培訓(xùn)活動(dòng)。
2、組織學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)。
3、校內(nèi)綜合實(shí)踐教研活動(dòng)開(kāi)展。
六月份：
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程校實(shí)施情況學(xué)期統(tǒng)計(jì)工作。
2、任課教師上交綜合實(shí)踐成果。
3、教研組學(xué)期總結(jié)工作
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃13
一、工作思路
結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，綜合組本期將以課堂常規(guī)建設(shè)為保障，以特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力，形成綜合組內(nèi)集體攻關(guān)，分享智慧的氛圍，從而加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和綜合組的整體實(shí)力。同時(shí)為促進(jìn)教師成長(zhǎng)，進(jìn)一步卓有實(shí)效地幫助教師走向?qū)I(yè)成長(zhǎng)，特制定本計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
我校綜合教研組包括體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息、科學(xué)、思品等學(xué)科�；顒�(dòng)安排遵循理論指導(dǎo)的原則，既安排課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)課程管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊課程，高度重視小學(xué)音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息的教學(xué)與管理，實(shí)行專課專上，接受實(shí)驗(yàn)小學(xué)統(tǒng)一考核。堅(jiān)持武術(shù)強(qiáng)身的辦學(xué)特色，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，積極打造社團(tuán)活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
2、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。
3、各科教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮特長(zhǎng)進(jìn)行興趣課教學(xué)，并落到實(shí)處。
三、各學(xué)科本學(xué)期目標(biāo)：
（1）、體育科應(yīng)重視隊(duì)列訓(xùn)練和廣播操的`教學(xué)，目的是培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。本學(xué)期教學(xué)武術(shù)操，重視鼓隊(duì)、鮮花隊(duì)的社團(tuán)建設(shè)。
（2）、美術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng)。教師學(xué)生應(yīng)多出
好的作品。重視美術(shù)社團(tuán)、手工社團(tuán)建設(shè)。
�。�3）、音樂(lè)科致力全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的歌舞、合唱的訓(xùn)練，輔導(dǎo)特長(zhǎng)生，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加強(qiáng)合唱社團(tuán)建設(shè)。
�。�4）、信息技術(shù)科應(yīng)重視學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力。
（5）、科學(xué)科組應(yīng)發(fā)展學(xué)生的思維能力，享受團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來(lái)的成果。積極開(kāi)展勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng)。
�。�6）、品德與社會(huì)科應(yīng)將課本知識(shí)與社會(huì)生活相結(jié)合，使學(xué)生能學(xué)以致用。
四、主要工作
1、組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提高老師的思想素質(zhì)。
2、加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）加強(qiáng)常規(guī)檢查，要求教師做到教學(xué)六認(rèn)真。
�。�2）抓好備課、上課，認(rèn)真反思每一堂課的教學(xué)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得體會(huì)和點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）開(kāi)展好課堂教學(xué)研討活動(dòng)，本期每位老師都要上一堂以“如何提高課堂的有效性”為主題的課堂教學(xué)交流課，互聽(tīng)互評(píng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高能力。
�。�4）認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
�。�5）本教研組成員互相聽(tīng)課、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
四、具體安排
九月份：
1、討論訂好計(jì)劃，寫(xiě)好教案。
2、加強(qiáng)課堂常規(guī)教育，熱愛(ài)教育對(duì)象，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)
習(xí)興趣。
3、音樂(lè)教師做好組織開(kāi)展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。
4、各社團(tuán)制定計(jì)劃，開(kāi)展活動(dòng)
十月份：
1、備課、美術(shù)作業(yè)檢查
十一月份：
1、組內(nèi)開(kāi)課活動(dòng)
2、讀書(shū)活動(dòng)展示
十二月份：
1、積極協(xié)助開(kāi)展好文體節(jié)活動(dòng)
一月份：
1、檢查教學(xué)進(jìn)度
2、擬定期末考核方案
3、期末考核，成績(jī)匯總
4、教學(xué)檢查
5、技能學(xué)科總結(jié)
6、各社團(tuán)總結(jié)
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教科室工作計(jì)劃的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)踐課改理念，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。
二、綜合學(xué)科生源及學(xué)情分析：
各年級(jí)學(xué)生來(lái)源主要是本鎮(zhèn)學(xué)生，少數(shù)學(xué)生從周邊鎮(zhèn)小及外省轉(zhuǎn)進(jìn)，少數(shù)學(xué)生及家長(zhǎng)只重視語(yǔ)數(shù)外主課，停留在應(yīng)試教育的陳舊觀念，但學(xué)生對(duì)品德與生活、信息技術(shù)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等課程有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)積極性非常高漲。
三、工作目標(biāo)與任務(wù)：
1．端正教學(xué)思想，改變教育觀念，上好每門(mén)課程，教好每一節(jié)課。
2．科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法，編寫(xiě)好教案，積極參加“課內(nèi)比教學(xué)”的教研活動(dòng)。
3．按照地方實(shí)際情況拓展教案，課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4．課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。
5．每門(mén)課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
四、工作重點(diǎn)及要求：
1.公開(kāi)課：講課者交授課教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。
2.體育組做好各項(xiàng)日常工作，積極訓(xùn)練，一二年級(jí)學(xué)生鞏固廣播體操，其他年級(jí)學(xué)生為學(xué)區(qū)、縣舉辦的籃球球、乒乓球大賽扎實(shí)籌建，選拔優(yōu)秀選手參賽。
3.音樂(lè)組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生參加興趣活動(dòng)小組，力爭(zhēng)練好校鼓號(hào)隊(duì)
4.美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各種比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
5.地方教材要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的.制作技巧，積極參加每年度的科技創(chuàng)新大賽和手工制作比賽。
6.信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。
7.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。
小學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)，以“成功教育”為教育理念，深入研究課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，以全心全意為學(xué)生服務(wù)為前提，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展，突出學(xué)�！白屆總�(gè)學(xué)生走向成功”的成功教育理念，充分發(fā)揮每位教師的特長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育使各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。大力開(kāi)展校本教研，圍繞我縣“三名工程”方案，深入開(kāi)展“名師工程”，精心打造教師隊(duì)伍。
二、具體措施
1．加強(qiáng)政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
繼續(xù)組織全體教師每月進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（隔周一下午），學(xué)習(xí)主題為：圍繞“成功教育之課堂教學(xué)”與“新課程背景下如何提高大班額課堂教學(xué)效率”兩大教研主題，分期分批安排學(xué)�！懊麕煿こ獭敝械摹敖虒W(xué)骨干”開(kāi)展專題講座。講座者須在講座日2周之前將講座材料上報(bào)教研處登記備案。
（教師名單）xxx、xxx
2．開(kāi)展教學(xué)能手示范課教學(xué)活動(dòng)，執(zhí)教人員如下：xxx
3．完善集體備課制度，改革集體備課方式。
①學(xué)期初要求各備課組在組內(nèi)確定6個(gè)集體備課主題，本著“問(wèn)題即課題”的思想，選擇課堂教學(xué)中要商榷的`微觀問(wèn)題或某一堂課作為集體備課主題，在集體備課時(shí)間作為專題討論。
②備課組長(zhǎng)要組織本組教師在備課前對(duì)相關(guān)議題進(jìn)行資料查閱等準(zhǔn)備工作，安排好集體備課中心發(fā)言人，鼓勵(lì)建設(shè)適用的個(gè)性化集體備課組。
③體育組開(kāi)展一次集體備課觀摩研討活動(dòng)。
④集體備課時(shí)間安排：
單周四下午為英語(yǔ)組、文字組集體備課時(shí)間；
雙周四下午為音樂(lè)、體育、美術(shù)組集體備課時(shí)間。
集體備課地點(diǎn)調(diào)整到原教育局一樓相應(yīng)辦公室，詳細(xì)地點(diǎn)待場(chǎng)地規(guī)劃完再定。
4．大力開(kāi)展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)
�。ㄍ还�(jié)的內(nèi)容，由不同老師根據(jù)自己的實(shí)際、自己的理解，在集體備課交流活動(dòng)的基礎(chǔ)上自主備課并上課）。課后進(jìn)行評(píng)課。評(píng)課采用一說(shuō)二評(píng)三總結(jié)的程序進(jìn)行。即：首先要求備課組長(zhǎng)緊扣研討主題，闡述設(shè)計(jì)思路。未上課的老師都要評(píng)課。備課組長(zhǎng)是本組教師參加“同課異構(gòu)”活動(dòng)設(shè)計(jì)的負(fù)責(zé)人。具體分組為：
英語(yǔ)：xx～xx 美術(shù)： xx～xx
體育：xx～xx 音樂(lè)： xx～xx
5．開(kāi)展組內(nèi)公開(kāi)課教研活動(dòng)
以備課組為單位，各備課組要安排組內(nèi)人數(shù)一半次數(shù)以上的聽(tīng)課交流活動(dòng)。組內(nèi)公開(kāi)課教案按學(xué)科上交教研組整理，組內(nèi)各教師的聽(tīng)課記錄要如實(shí)記載，備課組長(zhǎng)為組織、記錄、上報(bào)工作的第一責(zé)任人，組內(nèi)公開(kāi)課在當(dāng)學(xué)期工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估中記0.5分。
執(zhí)教人員如下：
音樂(lè)：xx 體育：xxx、xxx
美術(shù)：xx 英語(yǔ)：xxx
文字學(xué)科：xxx、xxx
三、全面開(kāi)發(fā)校本教材
在教務(wù)處和教研處的指導(dǎo)下，啟動(dòng)xx小學(xué)校本教材開(kāi)發(fā)工作，對(duì)勞技、綜合、安全、體育、誦讀等沒(méi)有配套教材的部頒課程、地方課程進(jìn)行通盤(pán)考慮，分低、中、高年級(jí)三段逐步開(kāi)發(fā)出一套適應(yīng)學(xué)生需求、切合我校實(shí)際的校本教材。
四、開(kāi)展課外興趣小組
開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、體育課外興趣小組。
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