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精選書法作文集錦9篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的書法作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書法作文 篇1
濃得像潑了墨的頭發(fā)，兩道濃劍眉似乎是用一撇一捺那樣勾勒而出，一雙“日”字形的眼睛充滿陽光。這就是我，12歲，一個(gè)與書法頗有緣的小男生。
中華漢字，幾千年的文明，我們這一代也要努力將其發(fā)揚(yáng)光大。我快上小學(xué)時(shí)，媽媽就讓我抓起筆，向國(guó)家書法協(xié)會(huì)一級(jí)會(huì)員：陳偉前輩學(xué)習(xí)書法。這一抓不要緊，一下就抓到現(xiàn)在，整整五年啊。而我現(xiàn)在，仍然堅(jiān)持一周一次的書法學(xué)習(xí)。書法大有進(jìn)步呢！
我現(xiàn)在略通：楷書、隸書、行書與草書。其中我最喜歡行書，那宛如溪水長(zhǎng)流，輕快間夾著力度，行筆如飛連綿不斷的字體是我的最愛。為了學(xué)習(xí)行書，我聽說老師那兒有一冊(cè)：“蘭亭序”那可是王獻(xiàn)之大書法家揮毫出的“天下第一行書”。于是打算去老師那兒借，雖然這么珍貴的東西，老師可能會(huì)不借給我，但是為了學(xué)好行書，我就硬著頭皮去借了。老師知道我對(duì)書法的.熱愛，不僅借了我“蘭亭序”還答應(yīng)教我三個(gè)月，學(xué)習(xí)“蘭亭序”。哈哈，這下我可樂壞了。于是這三個(gè)月我認(rèn)真學(xué)習(xí)，行書技法突飛猛進(jìn)。但我還忘不了老是對(duì)我說的話：“書法，是一門藝術(shù)。你要持之以恒地練習(xí)才能有所成果�！边@樣，我刻苦練習(xí)，書法又上一個(gè)臺(tái)階。
書法，中國(guó)之瑰寶，世界之瑰寶，我相信終有一天，漢字會(huì)普及整個(gè)世界。中國(guó)，五千年文明的泱泱大國(guó)，在橫豎撇捺中，終會(huì)雄起。
書法作文 篇2
又到了我最喜歡，可是又最痛苦的拓展培訓(xùn)課了！書法課!
這次教我們的是位男老師，個(gè)子不高，國(guó)字臉，臉上長(zhǎng)了不少的痘痘。
老師平時(shí)很兇悍！有人開小差？誰干�。阂晃涣�3）班的同學(xué)正唧唧歪歪的'開小差，談吐速度極快！“左右開工”，還時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話。老師正忙得焦頭爛額，不可開交，正煩躁。這位同學(xué)的開小差，真是給老師火上澆油。這一澆，便是火氣沖天——老師發(fā)飆了！“······你給我過來！”老師這一吼猶如晴天霹靂，震得那教室都“動(dòng)”了！······嚇的我一激靈，心都快蹦出來了。
這位同學(xué)只好扭扭捏捏的走了過去，似乎有點(diǎn)委屈。他被老師罵的狗血淋頭。盡管他使勁辯解，可課老師已經(jīng)“神志不清”了，到了瘋狂的地步，哪聽得進(jìn)去！因?yàn)樗霓q解，老師還差點(diǎn)把他“胖揍”一頓。
不過看到他的窘相，我就笑得······
老師雖然兇，但對(duì)我們很好。對(duì)每一位同學(xué)都很盡心，很負(fù)責(zé)。在口糧上也從未虧待過我們：每隔那么幾天，就給我們發(fā)一次吃得。一發(fā)吃的，我們都樂開花了！
這就是我們的兩面書法老師。即兇悍，又關(guān)心我們的書法老師。給予了我們書法知識(shí)的好老師。就是這樣一位老師，讓我們?cè)跓o形中得到成長(zhǎng)。
書法作文 篇3
書房里掛滿了我寫的字帖，桌子上就擺著練字技巧的書籍。學(xué)好漢字寫好漢字，成為一名書法家一直是我的夢(mèng)想。從識(shí)字起至今，我初衷未變。
我每天都要練幾張毛筆字，練字的時(shí)間就是在學(xué)習(xí)之后。初二的作業(yè)讓我總是寫到很晚，有時(shí)到晚上十點(diǎn)多，但絲毫不影響我練字的熱情。
寫字時(shí)總要卷起袖子，露出一截胳膊來。當(dāng)冬天夜晚的寒風(fēng)從窗戶縫里鉆進(jìn)來，吹到我手臂上，手指也凍得冰冷僵硬。風(fēng)拍打著窗戶，發(fā)出“咚咚”的聲響。“風(fēng)怎么這么大！”我嘀咕著，但看著這一張快要寫好的字帖，心中對(duì)大風(fēng)的不滿也就拋到了九霄云外，心里真是又高興又自豪。
媽媽也很支持我學(xué)寫字。知道我寫字站得腿酸，手舉得疼，就做了大補(bǔ)湯給我。我一回家，媽媽就招呼我過來喝�？墒俏乙幌氲皆谂嘤�(xùn)班里因?yàn)樗蛔阍缟侠Х窕秀�，挨了老師的批評(píng)，心里很不是滋味，腦子里心里亂哄哄的一片，隨便應(yīng)付地喝了一小碗，根本感覺不到好味道。媽媽在一旁直勸說再多喝些，我不耐煩地答了句不喝就出門去了。
走在寒風(fēng)凜冽的大街上，遇到的人們臉上都洋溢著笑容，好像他們都在故意嘲笑我的憂傷�！爸皇窃谧雷由吓苛艘粫�(huì)兒，老師怎么就批評(píng)我不想好好學(xué)了！”心里想著還是覺得委屈。為了證明我是好好學(xué)的，我必須自己鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己，于是就到奶茶店買一杯最喜歡的巧克力奶茶。排隊(duì)付款時(shí)候，聽見門外三五個(gè)的士司機(jī)在聊天。聽見其中一個(gè)司機(jī)在說：“……我們這么努力拉活，不就是希望一家好好的嗎？”這一句樸實(shí)的話，一下觸動(dòng)了我的神經(jīng)。是�。∵B平凡的的士司機(jī)都能為自己的夢(mèng)想做出堅(jiān)持不懈的努力，我夢(mèng)想的綠芽也絕不會(huì)在風(fēng)雨之中敗落！
我手抓奶茶快步回了家，發(fā)現(xiàn)媽媽又拿了一碗湯擺在桌上，碗口扣了蓋子，碗身還是熱乎乎的。我頓時(shí)覺得眼眶潤(rùn)潤(rùn)的，順手把奶茶放一邊，就讓奶茶來證明我的努力吧。大口喝完湯之后我拿出練習(xí)工具，一遍遍地練習(xí)老師所教的內(nèi)容。也許是媽媽的鼓勵(lì)和支持，也許是那杯奶茶的見證，也許是因?yàn)槭艿?士司機(jī)無意聊天的啟發(fā)，我現(xiàn)在一筆一畫比原來都來得圓潤(rùn)飽滿，剛勁有力！
老師，我會(huì)好好學(xué)的！難道你是希望我每一節(jié)培訓(xùn)課都不會(huì)有任何松懈嗎？我懂了！
窗外一道金色的陽光灑在染上我墨跡的紙頁上，泛著金燦燦的光亮。筆尖歡快地在紙上舞動(dòng)著，我心里暖融融的。
我的夢(mèng)！我金色的書法家夢(mèng)！我會(huì)牢牢抓住你！
點(diǎn)評(píng)：有夢(mèng)想容易，堅(jiān)持不懈地追逐過程才是難能可貴。平時(shí)作業(yè)多，不怕；天氣冷，克服；老師的批評(píng)，我懂！一碗湯，一杯奶茶，一句話都能讓我捕獲到正能量。文題的“追逐”刻畫落實(shí)到位，文風(fēng)樸實(shí)干凈！
書法作文 篇4
我與書法相逢，便是一份溫暖。
晨曦驚擾了陌上新桑，濃墨追逐著情緒流淌。
狼毫沉默，硯臺(tái)蒙塵，卻暗自積蓄著溫度，期待著下一次相逢。
輕倦雕窗娟娟月，夜舉清香澹澹風(fēng)。我獨(dú)自一人坐在桌前，不理想的考試分?jǐn)?shù)像烈焰一般灼燒著我的瞳孔。眼看期末考試將至，怎渡？怎渡？
終是憤懣推開椅子，確是無意，目光觸及到那方古硯和沉默的狼毫。突然有種想練字的沖動(dòng)，竟將自己也嚇了一跳。
于是，我和書法再次相逢。
雙手捧硯，拂去灰塵，碾開韌性的狼毫，輕輕磨硯。墨香在空氣中氤氳，逐漸濃郁，那積蓄已久的溫度越發(fā)清晰。緩緩鋪開宣紙，紙鎮(zhèn)壓好。研好的墨汁在空氣中靜候著與雪白融合的那一刻。手移向硯臺(tái)，柔軟的毫兒不急不緩地喝下一肚子墨汁，便緩緩移至紙上。
筆垂直落下，筆尖輕觸紙面，像母親親吻襁褓中的嬰兒。筆尖傾斜，雪白的宣紙上便留下一道溫暖的筆觸。墨香氤氳的`溫暖在這一刻大放光彩。右則成橫左成撇，下則成點(diǎn)上成峰。一個(gè)筆鋒，一個(gè)婉轉(zhuǎn)，勾勒美妙。
橫是江南水鄉(xiāng)翠綠寧靜的湖面；
撇是塞外阡陌隨風(fēng)起舞的楊柳；
豎是西北大漠扶搖直上的孤煙……
積蓄已久的溫暖化開在蒼勁雋秀的字跡中，綻放于宣紙上，也解開了我因考試失利而布滿陰霾的心緒。心田化作一方古硯，滋生出一汩汩暖流。一次相逢，與書法共舞，一份暖意氤氳心頭。而這暖意，源于血脈深處，是每個(gè)華夏兒女心中的烙印，是每個(gè)炎黃子孫的驕傲與自豪。與書法，這民族的情愫相遇，便能激起一陣陣華夏情懷，這難道不是世上最溫暖的事嗎？
我的心中豁然開朗。這份書法情結(jié)，令我懂得了人生的哲理，讓我重拾喪失的自信，為我重燃了面對(duì)困難的勇氣，更為我照亮了前行的道路。滾滾紅塵，塵起塵落；滔滔大海，潮涌潮跌；大千世界，草榮草枯。這都是自然的法則。即使今天失敗了又如何？只要我們不放棄努力，明天就一定會(huì)有希望�；ㄓ兄亻_之日，葉有再生之時(shí)，人自然會(huì)有成功的那一天。
我與書法相逢，便是一份溫暖。這份濃郁凝重而又專注執(zhí)著的民族情結(jié)，深深觸動(dòng)了我的心弦。我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
書法作文 篇5
有人說藝術(shù)是人類的精神食糧，是開啟心靈的金鑰匙，是我們生活中最迷人的享受。是的，我們的人生，離不開藝術(shù)，人生有了藝術(shù)的滋潤(rùn)才會(huì)變得亮麗豐盈。因此，我愛藝術(shù)，尤其喜歡的藝術(shù)就是練字了。
我本來不知道我能把毛筆字練得這么好呀！聽，爸爸、媽媽又在苦口婆心的`叫我去練一下字了！老師都說你要認(rèn)認(rèn)真真的練好毛筆字和硬筆字，你還不趕快練，如果再不認(rèn)真練好字，將來后悔都來不及了。我還是慢慢吞吞地說：“等一會(huì)兒再練，先玩一會(huì)兒在練字行嗎？老師叫我寫的幾張毛筆字我一定會(huì)練的�！痹诎职帧寢尩拇叽傧�，我只好乖乖地去練毛筆字了。
我急急忙忙地去柜子里找來一本字帖。上面寫著“橫平—”“豎直—”......這時(shí)教我的老師在菜市場(chǎng)肉店買了火腿，走了過來熱情地跟我說：“楊瀅，這么認(rèn)真練字啊！寫的不錯(cuò)�！边�說我爸爸的字也寫得不錯(cuò)，我的爸爸非�？蜌獾貑枺骸皸罾蠋熌阍趺丛谶@里？”楊老師說：“我來這里買火腿。就過來看看楊瀅練字�！彼麄円贿吜奶�，我就一邊寫毛筆字了。
不知不覺的，半天的時(shí)間就過去了。我還沉醉在那些書法的作品中。我想，這些書法之所以能寫的這么漂亮，就是因?yàn)榭科綍r(shí)的刻苦練習(xí)。我一定要刻苦學(xué)習(xí)，練好毛筆字！
我愛練字，練字常常能給我?guī)碓S許多多的快樂；練字常常能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@；練字更讓我真正的體會(huì)到“字，就好比人的外衣，衣服穿得體面，感覺就舒服。同樣，字寫的漂亮了，就令人愛慕”。
書法作文 篇6
學(xué)校最近要書法考試，爸爸不在家的時(shí)候，媽媽負(fù)責(zé)監(jiān)督。
今天，我臨摹了一張書法作品。但是看上去入體率很高。我心中洋洋得意，臉上充滿了微笑。便攜上這張紙，走到媽媽身邊，遞給媽媽：“這張作品好嗎？”我希望受到媽媽表揚(yáng)，得到她的認(rèn)可。
媽媽認(rèn)真的看了看，才冷冷地說：“寫得不好！”
我很沮喪，又認(rèn)為媽媽在開玩笑，便笑嘻嘻地說：“哪里不好，你說呀？”
媽媽瞪大了眼睛，盯住我，吼道：“一點(diǎn)也不好，自己琢磨�！�
我被嚇住了，不由自主地往后退了幾步。我從來沒有想到過，媽媽什么時(shí)候變的和爸爸一樣嚴(yán)厲。我趕緊跑回書房，重新認(rèn)真臨摹起來。
第二天，我拿起那張作品，搖了搖頭。不錯(cuò)，這的確是一張?jiān)愀獾臅ā５菋寢尣]有一針見血的說出我的缺點(diǎn)。而是讓我自己體會(huì)。比如“鶴”字左邊兒寫的太小了�！包S”字頭太大了。于是我又臨摹了一張，雖然媽媽還是不滿意，但是媽媽認(rèn)為我小有進(jìn)步。
第三天我?guī)Я艘粡埼覄倢懙?作品去見媽媽。由于爸爸說過：“寫得很好��！”所以感到媽媽會(huì)認(rèn)可這張作品。
“寫得不錯(cuò)。”媽媽眉頭向上揚(yáng)了揚(yáng)，對(duì)我說，“很好，對(duì)了，你前天的重寫了嗎？”
“當(dāng)然了�！蔽蚁渤鐾�，回書房了�！昂芎��！眿寢屧诒澈髮�(duì)我說。
呵護(hù)是一種愛，嚴(yán)厲也是一種愛，但是嚴(yán)厲能讓你更好地認(rèn)識(shí)自己，從而克服困難，不斷的進(jìn)步。
書法作文 篇7
今天第一節(jié)和第二節(jié)語文課的時(shí)候，我們比賽了寫字帖。老師說讓我們比賽一個(gè)游戲，哪個(gè)組動(dòng)了就要扣一分，我一直很認(rèn)真。
學(xué)校就要舉辦書法大賽了，大家都在認(rèn)真的練習(xí)。我還利用課間的`時(shí)間寫字帖，現(xiàn)在都寫到第二十頁了。我也想在比賽中取得好成績(jī)，所以我要努力練習(xí)！
書法作文 篇8
在我家的相冊(cè)里，還保留著一張照片，上面有一個(gè)小女孩懷里抱著一張獎(jiǎng)狀，那是我的一張令人難忘的獲獎(jiǎng)?wù)掌Ｃ慨?dāng)看到它，“學(xué)書法”那一幕幕就浮現(xiàn)在我的面前，酸、甜、苦、辣、咸、一起涌上了心頭，在我學(xué)書法的過程中，就嘗到了這些滋味。
那是在一天的中午里，我吃過午飯后，就到爸爸的書房里，看到爸爸桌子上擺著一幅字。我走近一看，看到了一個(gè)個(gè)剛勁而端莊的字，非常傳神。這時(shí)，我疑惑起來，爸爸的書房里什么時(shí)候有這幅字的呢？于是，我馬上就跑到了客廳里問爸爸，說：“爸爸，你書房的桌子上什么時(shí)候有了這幅字？”爸爸笑著答道：“那是我昨天下午剛寫的�！蔽腋吲d地對(duì)爸爸說：“爸爸，你寫的字太漂亮了。你以前是學(xué)書法的嗎？”爸爸說：“當(dāng)然是啦！不然，我怎么會(huì)寫出那么漂亮的字呢？怎么？你也想學(xué)？”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸說：“那好吧�！庇谑牵揖拖露Q心去練書法了。剛開始學(xué)的時(shí)候，我覺得練書法很有趣。于是，我的學(xué)習(xí)勁頭很足�？墒牵粋�(gè)月過去了，我就開始覺得有點(diǎn)厭倦了。因?yàn)槊刻炀殎砭毴ザ际沁@幾個(gè)字，反反復(fù)復(fù)，而且我覺得我的書法和原來也沒有什么變化。
一天，我再也忍不住了，于是我就對(duì)爸爸說：“爸爸，我不想練了�！卑职终f：“為什么不想練了？”我說：“都練了一個(gè)月了，我覺得我的書法和原來沒有什么兩樣，根本沒有效果�！卑职终f：“你以為一時(shí)半會(huì)兒就能練出像我這樣的書法嗎？我是用了兩年的時(shí)間和堅(jiān)持不懈的精神練出來的�！蔽衣犃撕螅荏@訝，居然要用那么多的時(shí)間才練成。我聽了爸爸的話，受到了啟發(fā)：作為爸爸的女兒，我也一定要學(xué)習(xí)爸爸的.精神，像爸爸一樣堅(jiān)持不懈，不肯放棄地去練書法和做任何的事情。經(jīng)過了堅(jiān)持不懈的努力，我被老師推薦去參加了學(xué)校的書法比賽，獲得了第一名。
因此，我非常高興，喜悅的同時(shí)我也懂得了：無論做任何事情，只要肯努力付出，不放棄的話，就一定能夠有很大收獲的。這就是我學(xué)書法得到的啟發(fā)。每當(dāng)我看到那張照片，我就會(huì)更堅(jiān)定自己的信心，我可以努力做好很多看似不可能的事情。
書法作文 篇9
從小我就有一個(gè)書法夢(mèng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為書法不僅僅是一個(gè)興趣，它也是一種神奇的精神。
年幼的我，一天幾張紙的訓(xùn)練是家常便飯。但是又有一段時(shí)間我將它丟了。學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重迫使我不得不放棄它，甚至還和母親發(fā)誓：初高中這兩個(gè)學(xué)習(xí)階段不會(huì)再碰書法。
初一下學(xué)期中的一次月考中，我的英語發(fā)揮失常，被英語老師狠狠地批評(píng)了一頓，我的心里頓時(shí)感覺有種說不出來的委屈�；氐郊�，我放下那沉重書包，坐在椅子上，眼睛不自覺地瞥向了一個(gè)角落。
那個(gè)角落上全是灰塵。我站起身，走到角落邊，蹲下來，我摸了摸以前最喜歡的一支經(jīng)典小狼毫，上面的毛早已變硬。我隨手拿起一張紙，小心翼翼地擦著他那筆直的身軀。然后，我從水池里舀了一碗溫水，將筆放在水里，過了好久，它才舒展開一點(diǎn)點(diǎn)，毛筆里原先的墨塊慢慢地散開，水，的顏色也漸漸地變深，墨塊在水中緩緩暈開……我閉上眼，想起了小時(shí)候?qū)憰〞r(shí)的模樣，臉上被墨汁弄的.臟兮兮的，還和同伴一起玩�！�
從前和書法相伴的美好時(shí)光重現(xiàn)眼前，按捺不住心中的期盼，我將書桌上的書本全部收到一旁，將毛氈放下用手抹平。調(diào)好墨汁的濃度，從那厚厚的一堆字帖中抽出一本小揩體，樓上正好傳來了一陣悠揚(yáng)的琵琶曲，一切仿佛剛剛好！我將筆沾上墨，又在墨盤的邊緣刮了刮，我伴著那輕柔的琵琶曲，柔和地寫了一行小楷，沮喪的心也慢慢柔和下來。
寫著寫著，昨天的英語成績(jī)像魔鬼般猛得驚醒我。一次失敗不能說明什么，我應(yīng)該重新再整理一遍英語錯(cuò)題與知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取下一次考好！原本柔美的字開始慢慢變硬，仿佛帶著幾絲堅(jiān)定與決心。
初學(xué)書法時(shí)，我是帶著一份＂趣＂去學(xué)習(xí)它的，但現(xiàn)在，拿著學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重為借口將它丟棄，如果生活里全是學(xué)習(xí)，那豈不是很枯燥，書法，并非是一個(gè)十分起眼的興趣，但對(duì)我來說，它不僅僅是一種興趣，更是一種精神上的食糧！現(xiàn)在我決定將它重新拾起……