【推薦】有趣游戲作文四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的有趣游戲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣游戲作文 篇1

　　今天下午的大課間，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，那就是小朋友們都喜歡玩的“貼鼻子”。

　　經(jīng)多一番準(zhǔn)備，游戲馬上就要開始了，第二個(gè)上場的是我，老師用紅綢帶幫我蒙住眼睛，我非常緊張。當(dāng)我系上紅綢帶的那一刻，心就像要跳出胸膛似的'。我心里暗想：千萬別出錯(cuò)呀！我哆哆嗦嗦的，仿佛盲人走路似的來到頭像旁，伸手就把鼻子貼到了人物的左腮上，當(dāng)我拿下紅綢帶時(shí)，心中一陣懊悔。

　　于洋貼得最有趣了，他竟然把鼻子給貼到了嘴上，逗得全班同學(xué)都笑得前仰后合。因?yàn)樽臁俺浴绷吮亲�，看上去人不是人，鬼不像鬼的樣子，�?shí)在是太有趣了！劉嘉琪貼得也非常搞笑，她把鼻子給貼到了耳朵上，看上去那人物簡直像是一個(gè)妖怪。

　　同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的貼著鼻子，大伙貼得是各式各樣，五花八門。教室里不時(shí)傳出陣陣歡笑聲。

　　游戲結(jié)束了，在歡笑之余，我卻想了很多很多，我想到了平時(shí)嘲笑盲人走路是多么不應(yīng)該。今天我才明白，盲人的生活是多么艱難和痛啊！

有趣游戲作文 篇2

　　晚飯后，我提議帶著孩子去散步。老公懶懶地說：“都這么晚了，還是明天再去吧！”我問孩子們：“你們同意嗎？”兩個(gè)孩子異口同聲：“不同意！就是拉也要把他拉去！”哈哈！孩子們在我的諄諄教導(dǎo)下，敢于造反了！

　　孩子們建議帶個(gè)足球，我說:“那可不行，現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)多了，路燈那么暗，多么危險(xiǎn)呀！難道就想不出更好的游戲嗎？”兩個(gè)孩子歪著腦袋嘰嘰喳喳的議論：“賽跑？”“捉迷藏？”““玩成語接龍？”爸爸拍板定案：“就玩成語接龍！又輕松又好玩，還能考察你們的知識和智力。”

　　“我先講一講游戲規(guī)則，第一個(gè)人隨意說出一個(gè)成語，第二個(gè)人用其最后一個(gè)字作為開頭，說出第二個(gè)成語。誰要是接不下去，可以申請?jiān)�助，但是同時(shí)也要接受懲罰。你們明白嗎？”我像大將軍一樣指揮若定。

　　“明白！”孩子們勁頭十足。

　　“那么游戲開始！按照年齡從小到大的順序，天縱起頭吧！”

　　“好啊，我這是一馬當(dāng)先。哥哥，你接！”

　　“先聲奪人！”孩子反映可真快，我心里暗暗驚喜，嘴可就慢了。

　　“想不起來了吧？我們可要倒計(jì)時(shí)了！”原來孩子和老公都等著看我的好戲呢！你們可也太小瞧我了！

　　“人山人海，人去樓空，人歡馬叫，人定勝天~~~~”我一口氣說出一大堆，驚得孩子個(gè)個(gè)的嘴巴都張成了"o"字形！

　　“媽媽，你讓爸爸用哪一個(gè)成語往下接呀！”兒子問。

　　“你就選一個(gè)最簡單的吧！”

　　“那就人山人海？不，人山人�！�—海市蜃樓，人去樓空？也不行，人去樓空——空無一人。”兒子自言自語�！� 還是人定勝天吧！”

　　“別，別，太小兒科了！”侄子天歌趕快制止：“我看用人歡馬叫比較好!”

　　“不，用人定勝天！”兩個(gè)孩子爭吵起來。

　　“不要爭了，”老公拍拍自己的肚子，笑嘻嘻的問孩子：“你們看看我的肚子大不大？”

　　“大！就像一個(gè)大西瓜，不，大冬瓜！”兩個(gè)孩子莫名其妙�！�

　　“你們知道這里面裝的`是什么嗎？”老公洋洋得意，搖頭晃腦：“那是滿腹經(jīng)綸��！”

　　天哪！有這么大言不慚、恬不知恥的人嗎？我笑得前仰后合，剛喝下的一口水也給噴了個(gè)滿地開花。

　　“怎么？難道你還不信？剛才孩子說啥？天縱不是想用“天”難為我嗎？你們都聽著，人歡馬叫——叫苦連天，人定勝天——天外有天。反正，我把這個(gè)“天”又還給你了�！�

　　天歌樂得直蹦：“這就叫搬起石頭砸自己的腳！現(xiàn)在開始倒計(jì)時(shí)，記著可是蛙跳十次啊！十、九、八、七、六、五、四、三、二、”

　　“停！停！停！天網(wǎng)恢恢，疏而不漏！”關(guān)鍵時(shí)刻，天縱逃過了一劫，興奮得夸夸其談：“就在“一”字快叫出來的時(shí)候，把我給急壞了，我平時(shí)最害怕蛙跳了，跳一次腿肚要疼一星期呢！所以我抬頭望天，望天興嘆的時(shí)候，靈機(jī)一動，急中生智，這個(gè)成語就脫口而出了�！�

　　看把他給美的！我羞羞他的小鼻子：“這次虛驚一場，有驚無險(xiǎn)，下一次要是再這樣，可就難逃虎口了！

　　我們一路走，一路說，歡歌笑語，其樂融融。不知不覺間，已經(jīng)快要22點(diǎn)了，孩子們意猶未盡，樂而忘返。

　　我提議：“咱們回去以后把自己的快樂都記錄下來，作為永遠(yuǎn)的紀(jì)念好不好？”看孩子們噘起的小嘴，我也靈光閃現(xiàn)：“先別愁，讓你們滿腹經(jīng)綸才華橫溢的爸爸來做個(gè)為人師表的典范，先寫一篇下水作文！”

　　孩子們齊聲歡呼。

有趣游戲作文 篇3

　　今天，我在“海石花”上課，小伙伴們在課堂玩“拼音字母游戲�！庇螒蛞�(guī)則是用身體做出字母，讓小朋友猜，猜對了就得到一顆智慧星。如果哪一組獲得智慧星最多就勝利了。我在第二組，楊昌運(yùn)在第一組。

　　游戲開始了，第一個(gè)上去的是楊昌運(yùn)。他用手做了個(gè)字母，同學(xué)們說：“b、b�！卑Γ�誰知他做的字母都反了。吳老師說明是“d。”可他怎么也做不成功。接著同學(xué)們大笑起來。

　　同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上來，誰做的字母都會鬧出一個(gè)個(gè)笑話來。輪到我了，我上去做了一個(gè)字母造型的動作，結(jié)果我的字母造型和楊昌運(yùn)的'一樣出反了，我不好意思地走下臺來，因?yàn)槲覟槲覀兘M丟了一顆智慧星。

　　最后我們組獲勝了，我心里卻說不出高興來，如果我的字母造型不反的話，我們組就可以看到四顆智慧星了。事全都怪在我身上。真倒霉！

有趣游戲作文 篇4

　　今天下午第一節(jié)課下課后,汪老師對同學(xué)們說：“同學(xué)們，我們到操場去玩老鷹捉小雞的游戲吧！”同學(xué)們拍手叫好。我們準(zhǔn)備走時(shí)，老師叫住了我：“你不能去，因?yàn)槟愕膫�還沒有好。”我心里特別不高興�？粗�同學(xué)們走出了教室，我就偷偷地跟在了他們后面。來到操場，同學(xué)們都排好了隊(duì)，我也悄悄地站在后面。

　　游戲開始了，吳勇當(dāng)老鷹，汪老師當(dāng)?shù)碾u媽媽，其余的同學(xué)當(dāng)小雞。老鷹張開翅膀，向我們猛撲過來，我們嚇得東躲西藏，汪老師急忙張開雙臂，將老鷹擋住，我們一會兒向左跑，一會兒又向右跑，累得我滿頭大汗。我正想休息一會，老鷹又向我們發(fā)起了猛攻，汪老師沒注意，老鷹一下?lián)溥^來，抓住了一只小雞。汪老師有些慌了，趕緊帶著小雞左躲右閃，躲避老鷹的猛抓，保護(hù)著剩下的`小雞。我在后面生怕自己被抓住，更怕被老師發(fā)現(xiàn)，我不敢疏忽半點(diǎn)。

　　過了一會，老鷹裝出很累的樣子在休息，我們也想休息一會。突然，老鷹又兇猛地向我們撲來，頓時(shí)，我們嚇呆了，小雞們到處亂跑，亂作了一團(tuán)，汪老師怎么想辦法也來及了，眼看著一只只小雞都被老鷹捉住了，老鷹美美地吃了一頓，吃得可真香啊。我蹲在老師的背后，總算沒被抓到。

　　這個(gè)游戲真有趣。